第一篇：陌陂中學(xué)2012年度自查報(bào)告

陌陂中學(xué)2012年度自查報(bào)告

陌陂中學(xué)在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)一期來(lái)的努力工作，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、校容校貌等多方面發(fā)生了很大的變化，通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面工作進(jìn)行細(xì)致深入的檢查，雖然取得一些成績(jī)，但也的確存在一些不容忽視的問(wèn)題，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

一、教育教學(xué)質(zhì)量還有待提升

我校在強(qiáng)力推進(jìn)高校課堂中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)精神，很多老師積極投身課改之中，運(yùn)用“四引”和“導(dǎo)學(xué)悟鏈”模式進(jìn)行課堂教學(xué)，但是由于一些老師在新課改中意識(shí)保守，觀念落后，使課堂效果達(dá)不到要求、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，在檢測(cè)中學(xué)生成績(jī)不夠理想，使全校的總體教育教學(xué)質(zhì)量受到一定影響。

二、學(xué)校環(huán)境整治上有待改進(jìn)

我校在資金緊張的情況下，努力治理校園環(huán)境，操場(chǎng)已初步進(jìn)行修繕，但是還有2/3沒(méi)有得到硬化，跑道坑坑洼洼，學(xué)生上操受到影響。

在周邊環(huán)境上，我校被外界霸占去兩排房子，已經(jīng)推到被占去的圍墻，需要對(duì)其進(jìn)行整理。

三、在防輟控流上措施不夠得力

本學(xué)期一些學(xué)生輟學(xué)、流失，有的外出打工、有的學(xué)習(xí)沒(méi)興趣等等，需要在以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀的教育，培養(yǎng)良好的心態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四、在學(xué)校安全工作方面存在問(wèn)題1、2、3、學(xué)校大門口過(guò)往車輛多，沒(méi)有明顯標(biāo)志； 學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊上的零食，帶來(lái)安全隱患； 個(gè)別學(xué)生欺侮、敲詐本校學(xué)生

總之，我校在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上不驕不躁、冷靜反思，直面困難，直面困難努力改進(jìn)工作，爭(zhēng)取早日達(dá)到要求。

第二篇：陌陂初中依法治校工作總結(jié)

陌陂初中依法治校工作總結(jié)

近幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持依法治校,科研興校,特色明校的辦學(xué)思路，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及上級(jí)黨政部門的好評(píng)，收到了良好效果。

一是依法治校保駕護(hù)航，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

1、教育教學(xué)綜合質(zhì)量穩(wěn)居全縣中游；

2、校本管理在年終督查中，總分穩(wěn)居全縣前列；

3、教師校本教研，新課程改革，課題研究論文，獲省、市、縣獎(jiǎng)歷逐年增加。

我們的主要做法：

一、強(qiáng)化宣傳力度、提高法制意識(shí) 確立依法治校思路.2012年9月，學(xué)校研究確立了依法治校的新思路。制定依法治校的計(jì)劃方案，掀起了學(xué)習(xí)宣傳教育等法律法規(guī)高潮，開展一系列教育宣傳活動(dòng)。

首先是搞好教師的法制教育，提高教師隊(duì)伍的法制水平和法制素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的依法治校和依法治教觀念，并把此項(xiàng)工作與師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，我們堅(jiān)持每周例會(huì)的法制學(xué)習(xí)制度和假期的政治學(xué)習(xí)，組織全體教師學(xué)習(xí)和討論法律法規(guī)常識(shí)，要求教師有認(rèn)識(shí)做筆記，并以教研組為單位開展學(xué)習(xí)比賽、撰寫心得、論文進(jìn)行交流，要求全體教師學(xué)好法律，用法律來(lái)維護(hù)工作，保護(hù)學(xué)生，保護(hù)自己，確保學(xué)校的不斷發(fā)展。同時(shí)抓緊抓好教師每年的普法考試工作，進(jìn)行法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)法使全體教師提高了認(rèn)識(shí)，促使自已沿著正確的法制規(guī)道開展教學(xué)工作，提高了法制水平。

二是搞好社會(huì)宣傳，推廣法律法規(guī)知識(shí)，提高社會(huì)、家庭、學(xué)校的法律意識(shí)。組織全校師生進(jìn)行上街游行，開展反法輪、拒邪教活動(dòng)，主辦普法教育宣傳專欄，辦好十“貫徹十六大精神，堅(jiān)持依法辦學(xué)”板報(bào)，開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)賽等一系列法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)組建了由40多名學(xué)生組成的鼓號(hào)隊(duì)和200多名學(xué)生組成的腰鼓隊(duì)，緊密配合縣委、縣政府、政法部門、宣傳部門搞好法律法規(guī)等宣傳，促進(jìn)了革命老區(qū)人民法制意識(shí)的增強(qiáng)和法律知識(shí)的推廣運(yùn)用。

三是辦好紅領(lǐng)巾廣播站，組織主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)校園法制氛圍。充分利用每周國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、年級(jí)組會(huì)不斷地學(xué)習(xí)宣傳校紀(jì)校規(guī)、法紀(jì)法規(guī)，比如：交通安全法，教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，依法學(xué)習(xí)；評(píng)選國(guó)旗下講話法制教育優(yōu)秀講話稿和法律教育優(yōu)秀播音員，同時(shí)我們又組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生法制教育讀本》，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生寫心得體會(huì)，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)。

二、把握依法治校的主題 落實(shí)責(zé)任 強(qiáng)化管理

學(xué)校建立以校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為主體的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)一名副校長(zhǎng)具體抓，校委會(huì)成員一起抓，年級(jí)組分段抓，全體教師共同抓，家庭、社會(huì)、學(xué)校共同參與，形成了嚴(yán)緊有序的依法治校新格局。

1、把握教育基本法規(guī)，教育為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，全面貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教師資格條例》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的意見》等法規(guī)政策，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門的文件政策，圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作積極開展教育活動(dòng)。

⑴開展保護(hù)環(huán)境，珍惜生態(tài)主題教育。建立自然生態(tài)教育實(shí)踐基地（地址：XX花木園）。每學(xué)期根據(jù)小學(xué)年級(jí)要求組織進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，從小養(yǎng)成珍惜生態(tài)保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)，同時(shí)進(jìn)行保護(hù)環(huán)境保護(hù)法的教育宣傳，形成自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)的法制意識(shí)。

⑵組織開展城市環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)。與縣建設(shè)環(huán)保局共同研究制定安全文明衛(wèi)生教育活動(dòng)方案，活動(dòng)由建設(shè)環(huán)保局總體部署，學(xué)校組織實(shí)施。學(xué)校選拔了46名自覺(jué)性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、組織管理能力強(qiáng)的少先隊(duì)員為小小環(huán)衛(wèi)生隊(duì)員，利用上學(xué)前時(shí)間檢查督促上學(xué)途中吃零食和亂丟廢物的學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)流動(dòng)人員等，收到了良好效果。

⑶組織開展創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生上學(xué)巷道活動(dòng)。學(xué)校又選拔了30多名自覺(jué)性強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、組織管理能力強(qiáng)的學(xué)生干部為貫徹執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律制度。實(shí)行早、中、晚輪流站崗，日常檢查貫徹執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律制度的情況，記錄違反學(xué)校紀(jì)律制度的學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)流動(dòng)人員，特別是嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車接送孩子，確保上學(xué)、放學(xué)安全和學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律，收到了良好效果，深受廣大家長(zhǎng)支持。

2、全面實(shí)行制度管理，創(chuàng)建民主公正和諧的氛圍

首先，完善組織管理結(jié)構(gòu)，健全學(xué)校管理責(zé)任制，形成系統(tǒng)管理。學(xué)校管理遵循規(guī)律、加強(qiáng)集體研究、遵循規(guī)律、堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校建立了“黨政工”、“校委會(huì)”等一系列管理機(jī)構(gòu)，學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作都建立領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)制度，重要事務(wù)由學(xué)校黨、政、工聯(lián)系會(huì)議研究決定，杜絕個(gè)人說(shuō)了算的管理模式，既保護(hù)了領(lǐng)導(dǎo)又發(fā)揮了集體智慧作用；學(xué)校各類管理人員都實(shí)行崗位責(zé)任制，從校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)到年級(jí)組長(zhǎng)、課題研究組長(zhǎng)，都有明確的分工和具體要求，在實(shí)際工作中又自覺(jué)做到分工合作，相互理解，相互幫助，并實(shí)行中期評(píng)估調(diào)查和期末考核獎(jiǎng)勵(lì)，做到分工明晰、責(zé)任明確，人人參與，事事有人做、人人有事做，合理調(diào)動(dòng)學(xué)校管理的積極性。

其次，制定工作方案，建立管理制度，落實(shí)督查措施，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校研究制定了《德育工作方案》、《文明衛(wèi)生常規(guī)監(jiān)督崗評(píng)比方案》、《法制與安全工作方案》、《教師專業(yè)技術(shù)考核細(xì)則》等20多項(xiàng)工作細(xì)則方案。為了加強(qiáng)對(duì)全體師生的關(guān)心愛護(hù)、鍛煉提高，學(xué)校還研究制定了：全員崗位責(zé)任制、學(xué)生安全穩(wěn)定工作責(zé)任協(xié)議書、學(xué)生行為監(jiān)護(hù)制度、校本教育研究制度等90項(xiàng)管理制度和公約。有制度，有檢查，有評(píng)比，有表?yè)P(yáng)，有獎(jiǎng)罰。完善制度建設(shè)，實(shí)行制度管理，做到制度面前人人平等，做到公平、公正、公開，堅(jiān)持合理、合法、合規(guī)。解決人與人之間的矛盾，避免內(nèi)耗。增加了學(xué)校管理透明度、信譽(yù)度，增加了學(xué)校管理的戰(zhàn)斗力、凝聚力，啟迪了全體教師的智慧，挖掘了教職員工的潛能，提高了教育教學(xué)效果，受到家庭、社會(huì)廣大人民群眾和干部職工的高度評(píng)價(jià)。

三是實(shí)行民主管理，搞好校務(wù)公開，維護(hù)合法權(quán)益，建立友好情感。

建立以基層工會(huì)為組織的民主管理結(jié)構(gòu)，以全體教職員工為主體的民主管理陣營(yíng)。全面實(shí)施校務(wù)公開制度，民主管理制度，黨風(fēng)廉政建設(shè)管理制、財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定、崗位考勤制度、民主監(jiān)督制度，學(xué)校制定校務(wù)公開工作方案，經(jīng)過(guò)全體教職工民主產(chǎn)生學(xué)?？荚u(píng)考核領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)校一切考核評(píng)優(yōu)都要按照統(tǒng)一的細(xì)則考評(píng)而定。擬訂《骨干教師推薦辦法》，《特級(jí)教師推薦辦法》，完善了《水電管理辦法》、《結(jié)構(gòu)工資實(shí)施細(xì)則》、《教育教學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣細(xì)則》、《專業(yè)技術(shù)考核細(xì)則》、《安全穩(wěn)定工作方案》、《校園文化建設(shè)方案》、《創(chuàng)建“文明職工之家”建設(shè)小康區(qū)域?qū)嵤┺k法》等一系列管理辦法，經(jīng)民主表決予以實(shí)施。同時(shí)做到制度面前人人平等，制度由校長(zhǎng)牽頭組織制定，制度一旦決定，校長(zhǎng)是同樣受到制度管理和約束，并且還必須帶頭執(zhí)行。學(xué)校實(shí)行門衛(wèi)執(zhí)勤制度，上班期間不管是公事還是私事進(jìn)出校門都要實(shí)行自覺(jué)登記，校長(zhǎng)出差辦事進(jìn)行登記，一次不漏；學(xué)校收入支出，不論大小多少全部進(jìn)帳，實(shí)行輪流審帳制度和財(cái)務(wù)公開制度。給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白，給教師一個(gè)明白。學(xué)校不斷完善教職工代表大會(huì)制度，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策、學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，做到及時(shí)向教職工公布；學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公開，并聘請(qǐng)了依法治治校監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。

四是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)維護(hù)師生的共建制度。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生分別簽訂《安全穩(wěn)定教育工作責(zé)任書》和《文明衛(wèi)生教育工作責(zé)任書》，執(zhí)行“學(xué)生行為監(jiān)護(hù)制度”等。學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生，人人有責(zé)，責(zé)任明確，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的心，為師生生命安全和社會(huì)治安綜合治理工作奠定了良好基礎(chǔ)，為社旗縣創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生縣城做出了一定的貢獻(xiàn)。五是，結(jié)合以德治校，規(guī)范行為。建立了“文明育人公約”，“文明衛(wèi)生行為公約”，“爭(zhēng)做文明市民公約”。開展?fàn)幾鑫拿餍∈忻裥幕顒?dòng)，舉行宣誓儀式，縣委、縣政府、縣教育局、城關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)親自參加宣誓儀式，學(xué)校師生形成了規(guī)范的自覺(jué)行為、樹立了文明師生形象，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)；

三、開展主題活動(dòng)，不斷推進(jìn)依法治校工作

㈠、創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園，促進(jìn)育人質(zhì)量的不斷提高

學(xué)生安全，教師安寧，家庭幸福；學(xué)校文明，人才百出，社會(huì)滿意；衛(wèi)生潔凈的校園，孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，教書育人的天堂。這是學(xué)校提高育人質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。然而，我們于2012年9月開展了以“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建安全文明衛(wèi)生校園”為主題的系列教育活動(dòng)。

1、舉行全?？倓?dòng)員教育活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)做了以“展開自己的翅膀,盡情的飛翔吧！”主題的動(dòng)員報(bào)告，提出學(xué)校的指導(dǎo)思想和要求，部署主題教育工作。

2、舉行“未成年思想道德建設(shè)，從幼兒開始”為主題的家庭、社會(huì)、學(xué)校研討活動(dòng)；

3、組織學(xué)生開展“ 民族精神代代傳”主題演講活動(dòng)；

4、舉行以，《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《思想道德建設(shè)五項(xiàng)基本要求》、《文明衛(wèi)生行為十不準(zhǔn)》、《思想道德行為十條禁令 》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》為基本內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

5、建立制度，加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生權(quán)益的保護(hù)意識(shí)，并采取有效措施進(jìn)行監(jiān)督，建立了《學(xué)生行為監(jiān)護(hù)制度》、《安全文明衛(wèi)生巷道管理制度》、《對(duì)學(xué)生下河洗澡的禁令》、《教師文明育人公約》、《學(xué)生文明行為三字經(jīng)》等；

6、家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生分別簽定了《安全穩(wěn)定教育責(zé)任書》和《學(xué)生文明行為教育責(zé)任書》；大家的法制觀念強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)得到提高，依法治教的思想加濃，能夠群策群防，齊抓共管，能夠以主人翁的態(tài)度對(duì)待綜合治理工作，對(duì)身邊發(fā)生的一切事均能以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度處理，沒(méi)有出現(xiàn)事不關(guān)已、袖手旁觀的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)在：一是愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和自尊心，沒(méi)有出現(xiàn)體罰和心罰學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生在校的突發(fā)性患病，有老師護(hù)送去醫(yī)院治療，燒水熬藥，問(wèn)寒問(wèn)暖。相應(yīng)，學(xué)生尊重老師，理解老師的勞動(dòng)，把老師看成最信賴的人。二是同志之間相互關(guān)心，相互幫助，和睦相處，積極進(jìn)取的氛圍濃厚，在工作中表現(xiàn)極大的熱情。三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高并且位居全縣前列。更加取得了社會(huì)的信任，省內(nèi)外、縣內(nèi)外的家長(zhǎng)紛紛要求將孩子送進(jìn)我校就讀，并表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校工作的理解與支持。

㈡、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng) 增強(qiáng)依法治校力度 提高法制效應(yīng)

學(xué)校教育聯(lián)系到千家萬(wàn)戶，涉到及方方面面，好多事情是學(xué)校師生甚至家長(zhǎng)都不能辦好或解決的問(wèn)題。然而，學(xué)校從2012年開始學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，建立法制副校長(zhǎng)工作制度，包括：法制副校長(zhǎng)工作職責(zé)、工作要求、工作機(jī)構(gòu)、保障措施和房子、位置、辦公實(shí)施都作了具體要求。法制副校長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期上法制教育課8節(jié)以上，舉行法制教育宣傳活動(dòng)兩次以上，辦宣傳專刊一個(gè)，結(jié)合家訪20次以上，同時(shí)開展了“模擬法庭活動(dòng)”、法制教育征文活動(dòng)、消防安全演練活動(dòng)等，主要解決了學(xué)校周邊治安秩序、學(xué)生進(jìn)“三室兩廳”和社會(huì)閑雜人員隨便進(jìn)入學(xué)校影響教學(xué)問(wèn)題。通過(guò)建立健全了法制副校長(zhǎng)制度，并積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造了良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。

㈢、建立家長(zhǎng)學(xué)校 進(jìn)行法制教育 提高社會(huì)效應(yīng)

我校于2010年10月建立了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，開展了一系列工作。同時(shí)，擬訂了顧問(wèn)委員會(huì)、常務(wù)委員會(huì)和委員會(huì)的職能，以及家長(zhǎng)委員會(huì)各級(jí)各類人員的職能。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)顧問(wèn)委員會(huì)、常務(wù)委員會(huì)和委員會(huì)，家長(zhǎng)委員成員共有18人。學(xué)校積極推動(dòng)社區(qū)參與和監(jiān)督學(xué)校管理，學(xué)校決策涉及學(xué)生權(quán)益的重要事項(xiàng)，充分聽取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見，接受家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督，為家長(zhǎng)和社區(qū)支持、參與學(xué)校管理提供制度保障。家長(zhǎng)委員會(huì)工作開展得有聲有色，學(xué)校涉外教育活動(dòng)都是由家長(zhǎng)委員會(huì)組織實(shí)施。到現(xiàn)在組織進(jìn)行了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)5次；學(xué)生教育活動(dòng) 10次；維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)制度的貫徹執(zhí)行20余項(xiàng)；解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題30項(xiàng)。比如：

1、2012年10月25日主持召開了歷史性的規(guī)模大規(guī)格高的家庭教育培訓(xùn)會(huì)議，邀請(qǐng)了北京金色童年家庭教育研究中心主任田國(guó)方到會(huì)演講，并聘請(qǐng)為家長(zhǎng)委員會(huì)顧問(wèn)委員，培訓(xùn)會(huì)議轟轟烈烈，領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)都有口皆碑。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)為學(xué)校進(jìn)行未成年人思想道德建設(shè)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校建立了以五大教育模式（即：革命傳統(tǒng)教育、自然生態(tài)教育、尊老敬老教育、小健康教育五大教育基地），并聘請(qǐng)了五大教育基地的負(fù)責(zé)人為顧問(wèn)委員。這是學(xué)校用三、四百萬(wàn)元都不能辦到的事情，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)順利解決了，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的不同年齡特征分別開展有效的教育活動(dòng)，這是一種永恒的不可估量的收獲。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，全體師生的法制觀念得到了徹底轉(zhuǎn)變，以良好的法律意識(shí)、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校校長(zhǎng)、教師和受教育者的法律素質(zhì)有明顯提高；建立了完善的權(quán)益救濟(jì)渠道，學(xué)校在日常教育教學(xué)活動(dòng)中樹立以人為本的理念，自覺(jué)尊重并維護(hù)學(xué)生的人格權(quán)和其他人身權(quán)益。牢固樹立了“安全第一”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)校園安全的法律及規(guī)定教師和受教育者的合法權(quán)益得到依法得到保障，形成良好的學(xué)校育人環(huán)境；保證國(guó)家教育方針的貫徹落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的公平，保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。依法治校的觀念得到了徹底轉(zhuǎn)變，以良好的法律意識(shí)、法制觀念指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)。幾年來(lái)，教師的師表形象，學(xué)生的良好行為習(xí)慣表現(xiàn)等得到了社會(huì)廣大干部群眾的高度贊揚(yáng)，學(xué)校周邊環(huán)境良好，校群關(guān)系密切，各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展。2013/10/21

第三篇：陌陂中心?！皠?chuàng)建五好黨支部”匯報(bào)材料

陌陂鄉(xiāng)中心?！皠?chuàng)建五好黨支部”匯報(bào)材料

為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校黨建工作，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。學(xué)校黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為載體，以全面推進(jìn)學(xué)校深化高效課堂改革年工作為目標(biāo)，以支部“五好”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為核心，以創(chuàng)“三先”（先進(jìn)黨支部、德育工作先進(jìn)學(xué)校和教育教學(xué)先進(jìn)單位）活動(dòng)為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，強(qiáng)化黨組織功能，全面提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保證。

開展建設(shè)“五好”黨支部活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，支部書記王慶舉親自抓，定期召開班子會(huì)議，分析創(chuàng)建工作，針對(duì)存在問(wèn)題，采取有力措施，確保創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展。制定了創(chuàng)建規(guī)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，形成上下聯(lián)動(dòng)、人人參與的良好氛圍。在指導(dǎo)思想上，圍繞中心，服務(wù)大局，處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。

一、抓班子思想建設(shè)，建設(shè)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子

健全支部班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，是確保黨支部各項(xiàng)工作正常運(yùn)作，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“五好”黨支部活動(dòng)的關(guān)鍵。黨支部都把加強(qiáng)班子自身建設(shè)作為重中之重的工作，為創(chuàng)建工作奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。我校黨支部緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，班子成員認(rèn)真地學(xué)習(xí)十八大的精神，開辟了“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的宣傳陣地，組織黨員進(jìn)行大討論，暢談推進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展的思路與建議，交流學(xué)習(xí)十八大心得；以學(xué)習(xí)新《黨章》、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，重溫入黨誓詞、創(chuàng)建黨員示范崗、開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)；學(xué)習(xí)縣委、縣政府關(guān)于“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”的精神；主要表現(xiàn)在：

（1）黨組織在保證學(xué)校的正確發(fā)展方向上充分發(fā)揮了作用。黨支部班子五位成員其中四位是學(xué)校行政班子成員，確保學(xué)校的各項(xiàng)重大的改革和發(fā)展都能按照正確的方向進(jìn)行。

（2）黨組織在強(qiáng)化監(jiān)督上充分發(fā)揮了作用。黨組織的監(jiān)督作用是實(shí)現(xiàn)民主化管理的關(guān)鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面，如協(xié)助學(xué)校行政定期召開職工代表大會(huì)，發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督作用；協(xié)助學(xué)校行政全面推行校務(wù)公開，把學(xué)校的財(cái)務(wù)、人事安排、重大改革方案等都通過(guò)校務(wù)公開欄予以及時(shí)公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加民主化、公開化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

（3）黨組織在思想政治工作上充分發(fā)揮了作用。對(duì)每年的思想政治工作，黨支部早做全面部署，并由黨支部負(fù)責(zé)檢查、督促計(jì)劃的落實(shí)，形成黨、政、工齊抓共管的黨建工作網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)積極依靠群眾，帶動(dòng)群眾，做好教師的思想政治工作，落實(shí)學(xué)校的改革措施，保證學(xué)校的改革方案得到實(shí)施。另外，領(lǐng)導(dǎo)班子還強(qiáng)化民主集中制建設(shè)，增強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，重大校務(wù)運(yùn)行實(shí)行通報(bào)制，擴(kuò)大教職工知情權(quán)、參與權(quán)，以校務(wù)公開為載體，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)。

（4）班子成員在教育教學(xué)方面起到了模范表率作用，班子成員都到教學(xué)一線崗位工作，并且工作任務(wù)重，李華新、曾曉角都擔(dān)任二個(gè)年級(jí)的課程，還擔(dān)任了畢業(yè)班的教學(xué)工作，幾年來(lái)班子成員的教學(xué)成績(jī)都名列在大安地區(qū)前列，受到各級(jí)的好評(píng)和肯定。

二、突出重點(diǎn)，大力培養(yǎng)好的黨員隊(duì)伍

我支部切實(shí)加強(qiáng)建設(shè)一支充滿朝氣、勇于創(chuàng)新的班子隊(duì)伍的同時(shí)，還努力建設(shè)一支黨性強(qiáng)、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、具有現(xiàn)代教育觀念、師德高尚、一專多能的，成為學(xué)校改革和發(fā)展的先鋒黨員隊(duì)伍。

一是發(fā)揮黨組織職能作用，切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，把學(xué)校黨建工作納入到建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的框架下規(guī)劃和運(yùn)籌。①組織教師學(xué)習(xí)理論，制定規(guī)劃，討論黨總支和學(xué)校的工作目標(biāo)，為學(xué)校黨建工作提供發(fā)展動(dòng)力；②區(qū)分不同層次，規(guī)范學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容；③倡導(dǎo)個(gè)人的自我超越，鼓勵(lì)教師通過(guò)自覺(jué)、持續(xù)的學(xué)習(xí)，不斷審視和挑戰(zhàn)自我，努力成為德才兼?zhèn)涞钠放平處煟虎芙F(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，有效提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體決策水平和管理能力。

二是發(fā)揮黨員先模作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。黨支部提出“共產(chǎn)黨員要做師德表率、業(yè)務(wù)能手、社會(huì)楷?！钡膴^斗目標(biāo)，全體黨員身體力行“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“一個(gè)黨員就是一面旗幟”的諾言，樹立起新時(shí)期共產(chǎn)黨員的威信和為人師表的良好形象。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，每學(xué)期為教職工上黨課、公開教學(xué)課，積極參與教研教改工作，并帶頭研究課題，同時(shí)還以老帶新，黨員每個(gè)都培養(yǎng)一個(gè)年青的老師，使他得快速地成長(zhǎng)，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量，為我校隊(duì)伍建設(shè)打好基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，發(fā)揚(yáng)教職員工的主人翁精神。我們依靠工會(huì)發(fā)動(dòng)教職員工積極為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，黨政工共建教工之家，推進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。①健全教代會(huì)制度，充分發(fā)揮參政議政職能，維護(hù)支持教職工行使知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。②大力改善辦公條件，為教職工開通網(wǎng)絡(luò)。③長(zhǎng)年堅(jiān)持“五必訪”，實(shí)行教職工“健康年檢”，創(chuàng)建教職工健身活動(dòng)中心，把關(guān)心教職工的身心健康落到實(shí)處；利用節(jié)假日，積極開展健康有益的文體活動(dòng)，組織登山比賽、球類比賽，豐富了教職工業(yè)余文化生活。

三、抓住根本，建立健全一套好的黨建制度

黨的制度建設(shè)綜合地體現(xiàn)在黨的建設(shè)的各個(gè)方面，必須健全和完善黨內(nèi)各項(xiàng)制度，才能不斷鞏固和提高黨組織的戰(zhàn)斗力。幾年來(lái)學(xué)校支部狠抓好制度建設(shè)。一是建立健全“三會(huì)一課”制度，發(fā)揮黨的生活會(huì)對(duì)黨員的教育、管理、監(jiān)督的作用，認(rèn)真貫徹黨的民主集中制原則，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，把黨風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，做到圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，既強(qiáng)化學(xué)校的管理，又有效地提高黨建工作的整體水平。二是堅(jiān)持黨支部學(xué)習(xí)制度，組織生活會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)黨員教師的世界觀、人生觀教育，增強(qiáng)黨員的理論素質(zhì)和黨性觀念。三是實(shí)行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”制度，積極開展創(chuàng)“五好”先進(jìn)黨支部活動(dòng)。四是以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針，廣泛傾聽教職工對(duì)辦學(xué)的意見和建議，深入廣泛地開展談心活動(dòng)，為改進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。六是制定《教師月考核細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》《評(píng)先評(píng)優(yōu)制度》《出勤制度》《辦公制度》等各項(xiàng)制度，做到制度管理，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平和質(zhì)量。七是制定了學(xué)?！督檀鷷?huì)制度》，加強(qiáng)黨風(fēng)廉正建設(shè)，積極推進(jìn)黨務(wù)，政務(wù)、財(cái)務(wù)公開，自覺(jué)接受人民的監(jiān)督。

四、抓好陣地建設(shè)，全面推進(jìn)教學(xué)為中心各項(xiàng)工作

根據(jù)教育局黨委對(duì)各學(xué)校支部隊(duì)伍建設(shè)的基本要求，結(jié)合本支部工作實(shí)踐，加強(qiáng)支部班子建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)。主要做了以下工作：一是著力提高支部成員自身素養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮支部班子集體功能作用，創(chuàng)新支部工作方法，完成了支部建設(shè)目標(biāo)即一二三四五六七工程。一是爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)好班子。二是重點(diǎn)加強(qiáng)思想和作風(fēng)兩個(gè)建設(shè)。三是工作中做到三個(gè)創(chuàng)新（教學(xué)理念創(chuàng)新、教育觀念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新）。四是積極爭(zhēng)創(chuàng)四好活動(dòng)（學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、勤政廉潔好、隊(duì)伍建設(shè)好）。五是在教職工有“五個(gè)好感”（即；一是支部成員領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)正派使教工有信任感、二是領(lǐng)導(dǎo)辦事公道使教師有公平感、三是領(lǐng)導(dǎo)工作扎實(shí)教師有敬佩感、四是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教工使教師有依靠感、五是領(lǐng)導(dǎo)平易近人使教師有親切感）。六是增強(qiáng)六種意識(shí)（即一是增強(qiáng)政治意識(shí)；二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；三是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；四是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)；五是增強(qiáng)表率意識(shí)；六是增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)）。七是在黨內(nèi)外開展七評(píng)活動(dòng)（即一是黨員評(píng)班子成員；二是黨員評(píng)非黨員教師；三是非黨員評(píng)黨員；四是黨員自己評(píng)自己；五是學(xué)生評(píng)黨員；六是家長(zhǎng)評(píng)黨員；七是社會(huì)評(píng)支部工作）。此項(xiàng)活動(dòng)通過(guò)師生問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，非黨員教師對(duì)黨員評(píng)價(jià)滿意率達(dá)80%以上，支部成員達(dá)90%以上。

五、抓住細(xì)節(jié)，創(chuàng)造好的工作業(yè)績(jī)

幾年來(lái)，黨支部在學(xué)校各項(xiàng)工作中起了非常重要的作用，抓好了不少的具體工作，取得了不少的成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，開展如何走進(jìn)新課程的大討論，并切實(shí)貫徹到教學(xué)實(shí)際工作中去，教學(xué)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步。素質(zhì)教育取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校成立各種興趣小組，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能充分展示自己，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分及個(gè)人多項(xiàng)名次。在全縣開展青少年讀書活動(dòng)中連續(xù)兩年獲得二等獎(jiǎng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義教育，取得了一定的成效。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。在校園文化建設(shè)上，學(xué)校投資十萬(wàn)多元，堅(jiān)持“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，結(jié)合本校實(shí)際，發(fā)揮集體智慧，學(xué)校的校園文化建設(shè)可以說(shuō)是有一個(gè)良好的開端。學(xué)校校訓(xùn)、學(xué)訓(xùn)、師訓(xùn)、文化長(zhǎng)廊、走廊文化、辦公室文化、植物園等無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校處處育人，事事育人的原則。今后，校園文化建設(shè)還更要注重抓突破口，突出特色，建設(shè)與教育做到有機(jī)結(jié)合，真正起到環(huán)境育人、環(huán)境感染人的作用。

六、抓住特色，創(chuàng)建和諧的校園環(huán)境

幾年來(lái)學(xué)校黨支部一直重抓學(xué)校特色工作：主要是抓好了如下工作：

一是啟動(dòng)“一校一品”校園特色建設(shè)。①狠抓教師寫字基本功，努力為學(xué)生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每周寫好一塊小黑板。②開展豐富多彩的書法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促普及、促提高。加強(qiáng)寫字興趣小組的建設(shè)，開設(shè)軟、硬筆寫字興趣小組，定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效。二是加大體衛(wèi)藝工作的管理力度，促進(jìn)學(xué)生特色加專長(zhǎng)等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

七、工作中的不足

1、班子成員要應(yīng)增強(qiáng)政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、表率意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)堅(jiān)持黨的群眾路線；堅(jiān)持真誠(chéng)傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。

2、各種黨務(wù)方面資料按規(guī)范管理還有一定差距，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、班子成員和黨員、黨員和群眾之間的談心活動(dòng)開展的不夠經(jīng)常，不夠廣泛。

總之，通過(guò)創(chuàng)建“五好支部”工作的開展，學(xué)校黨支部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)把支部的各項(xiàng)工作按“五個(gè)好”支部的要求開展的更加出色，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

第四篇：高陌中學(xué)專用教室使用情況自查報(bào)告

高陌中學(xué)專業(yè)教室管理使用情況匯報(bào)材料

2015年1月

根據(jù)我縣教育局通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校專業(yè)教室管理使用情況進(jìn)行自查，我校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校專業(yè)教室管理使用情況認(rèn)真的自查工作。一成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。自查領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：姬寶庫(kù) 副組長(zhǎng)：宋海東、李合啟

組 員：王秀芳、曹文先、李術(shù)會(huì)、周術(shù)軍、李艷、張曉艷、李月月、李曉娟。

二、自查的內(nèi)容

1、學(xué)校專業(yè)教室水、電、氣設(shè)施：學(xué)校給、排水系統(tǒng)，各類電器、電路等設(shè)施及管理使用情況。

2、教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施：教育信息化設(shè)備設(shè)施（微機(jī)室、多媒體教室設(shè)備設(shè)施，遠(yuǎn)程教育等設(shè)備設(shè)施），各類實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施，圖書、體育、音樂(lè)、美術(shù)室的設(shè)備設(shè)施及管理使用情況。

3、學(xué)校專業(yè)教室環(huán)境衛(wèi)生及其他公共設(shè)備設(shè)施：櫥窗、標(biāo)牌，消防、防雷設(shè)備設(shè)施專業(yè)教室等。

三、自查結(jié)果

1、專業(yè)教室規(guī)則、制度健全，上墻；制度內(nèi)容清楚，較好體現(xiàn)保管、使用、安全衛(wèi)生等方面，符合學(xué)校和學(xué)科實(shí)際；

2、專業(yè)教室桌面、地面干凈、整潔；做到專室專用，沒(méi)有存放與專用教室無(wú)關(guān)的物品；

3、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)專業(yè)教室進(jìn)行布置，較好的體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)。

4、專業(yè)教室設(shè)備儀器擺放比較規(guī)范、整潔、有序；

5、現(xiàn)有專業(yè)教室設(shè)備儀器保管完好，能保證教學(xué)正常使用；

6、現(xiàn)有專業(yè)教室安全設(shè)備、制度、措施齊全到位，無(wú)安全隱患。

7、各室使用記錄檔案較齊全。

8、易燃易爆腐蝕性藥品專柜管理雙人雙鎖落實(shí)到位。存在問(wèn)題：

1、個(gè)別教師檔案歸檔不及時(shí)，物放欠有序。

2、儀器藥品更換表及時(shí)。

今后一定要強(qiáng)化管理，科學(xué)合理使用。

易縣高陌初級(jí)中學(xué)

2015年1月28日

第五篇：陌陂鄉(xiāng)衛(wèi)生院重點(diǎn)工作督導(dǎo)表 2

陌陂鄉(xiāng)衛(wèi)生院重點(diǎn)工作檢查督導(dǎo)表

被督導(dǎo)單位：督導(dǎo)日期：年月日

督導(dǎo)內(nèi)容：

一、基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目二、一般診療服務(wù)

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

整改意見：

整改時(shí)限：年月日

被督導(dǎo)單位負(fù)責(zé)人（簽字）：督導(dǎo)人員（簽字）：