第一篇:春天的容讓
春天的容讓
紛紛擾擾的世界,蕓蕓眾生之一庶,打開自己心靈的閘門,思緒就像春天的絲絲細(xì)雨,飄忽窗外,帶著彎彎的心情,帶著復(fù)雜的暇思,聆聽大自然的和諧樂章;放飛憂郁,多一些謙讓,少幾許逞強(qiáng),希冀插上翅膀,自由的翱翔,去尋找屬于自己的未知天空,追逐自己的少年夢(mèng)想。
積雪開始消融,化成涓涓的小溪,潺潺伸向前方,旭日穿過薄霧,靨靨的酒窩,七彩花的炫麗;小草探出嫩頭,趕趟似的欣賞自然美景,來看這搖曳的春光;聽?zhēng)茁暡脊萨B叫,“布谷,布谷”;漫山遍野的映山紅,令人應(yīng)接不暇,不知道去欣賞哪一片,哪一株;也許緣分的眷顧,尋找,選擇,一但確認(rèn),就要相依相偎,不離不棄,就要容讓,坦誠堅(jiān)守!
早春的三月,和熙的陽光,平等的恩澤,在這個(gè)陽光明媚的春天里;勤奮的工作,用學(xué)習(xí)和進(jìn)取改良自己,用勞動(dòng)的汗水改善生活,不要不勞而獲!善待同事,善待長(zhǎng)輩,善待家庭,就是善待自己。為真理,縱然是刀光劍影,怎畏懼!為瑣事,退一步海闊天空,不丟人!因?yàn)閼?zhàn)勝了別人,卻輸?shù)糇约?!泰山謙讓杯土,才會(huì)成其大;河海能容細(xì)流,故能就其深。
聽?zhēng)浊细瑁驗(yàn)榻?jīng)典,沏一杯新茶,回味無窮,蘿卜白菜,各有所愛;不要去比試,不要去奪強(qiáng)好勝!這樣的春天里才會(huì)沒有嫉妒,沒有過不去的火焰山;學(xué)會(huì)寬容,忍讓,暫時(shí)可能不高興,痛苦,習(xí)慣了就變成習(xí)慣,沒什么!學(xué)會(huì)寬容,忍讓,逐漸會(huì)給你帶來愉悅,堅(jiān)信,希望是堅(jiān)韌的拐杖,容忍是隨身的旅行袋,攜帶它們,才會(huì)登上泰山之巔。
第二篇:寬容讓生活更加美麗
寬容讓生活更加美麗
織金四小
在生活中,常常有許多不和諧的因素牽絆著我們求學(xué)的腳步,影響著我們快樂的心情。在學(xué)校,有人不小心撞到你,將水灑到你的衣服上,你或許會(huì)惡語相向,然后或許會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。這樣損害的是你的心情,還有你的形象。倘若,你選擇另一種方式,給予對(duì)方一個(gè)微笑,一句沒關(guān)系,你不僅維護(hù)你的形象,還收獲了一種寬容的人格。
阿拉伯人說的風(fēng)趣:“月亮的臉上也是有雀斑的?!比朔鞘ベt,孰能無過。人隨時(shí)有可能犯錯(cuò)誤,寬容別人,亦是給自己留下后路。否則,在你自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候,又怎么希冀別人以寬容的心來對(duì)待你呢?
不寬容別人,也是對(duì)自己的一種折磨。如果你不肯原諒某個(gè)打掃衛(wèi)生時(shí),不小心打破你暖壺的人,每次見到他心情就會(huì)黯淡下來,那么你是悲哀的。我們常說:“得饒人處且饒人”這是在勸勉我們不要把別人的過錯(cuò)記在心里,該忘卻就要忘卻。寬容別人是對(duì)別人的釋懷,也是對(duì)自己的善待。惟有寬容才能得到真正的快樂。
寬容往往是成功者的一種美麗的人格。三國時(shí)期的一代梟雄曹操,之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵,到剿滅北方群雄占據(jù)中原,擁有百萬大軍,與他“山不厭高,海不厭深”的胸懷是分不開的。連仇人都能容而后用,這樣的人又有誰能與之爭(zhēng)鋒呢?
讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!寬容的人總是以友善的目光去看待別人,看待周圍一切;寬容的人總是對(duì)生命心存感恩和懷念;寬容的人,總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈;寬容的人是沒有痛苦,只是他善于用寬容撫平內(nèi)心創(chuàng)傷;寬容的人不是沒有碰壁的時(shí)候,只是他善于暫時(shí)停下或繞道而行。
沒有寬容的生活不是祥和的生活,讓我們學(xué)會(huì)寬容,擁有更多的朋友,讓我們以寬容,來創(chuàng)造和諧,增加生活的色彩吧!
第三篇:寬容讓你我更和諧
寬容,讓你我更和諧
可樂小學(xué) 何芳芳
聽母親說過:中國自古以來就是禮儀之邦。也從老師口中得知
“溫、良、公、儉、讓”。雖然我不知道具體的意思,但我知道這是一個(gè)人應(yīng)該有的禮貌?!白尅保赡芫褪且萌套寗e人吧。我想如果大家都知道這個(gè)道理,就不會(huì)有事發(fā)生了。
比如,有的同學(xué)不小心碰撞了別人,有的同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽?zhēng)吵。這都是很平常的事。如果不懂得寬容別人,懷恨別人,那么這個(gè)人就不會(huì)快樂,學(xué)習(xí)也不會(huì)進(jìn)步。有一天,我和媽媽在公交車上,看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人,他沒有座位,我身旁的一位女生也沒有讓給他。我看到了他就把座位讓給了他,他客氣地對(duì)我說“謝謝你啊,小姑娘?!甭牭剿f的話,我心里高興極了。特別是聽到公交車上的提示:請(qǐng)把綠色座位讓給需要關(guān)愛的人們。聽到這,我覺得自己做對(duì)了。
所以我想告訴同學(xué)們:寬容像一個(gè)太陽,讓我感到溫暖;寬容像冬天的一杯開水,讓我感到溫暖。當(dāng)我們和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,當(dāng)我們被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候,我們就寬容別人吧,原諒別人吧,這樣我們才能快快樂樂的學(xué)習(xí)。
第四篇:寬容讓我如此美麗范文
寬容讓我如此美麗
http://fuzhong.nwsuaf.edu.cn/jiaoshi/s37kuanr.htm
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng) 比懲罰更強(qiáng)烈?!睂?duì)此,我深有感觸。一次數(shù)學(xué)課上,兩列“火車”正在演示相遇過程,旁邊解說員也說的有聲有色,三個(gè)人一臺(tái)戲吸引著全班同學(xué)的目光,也使我心情愉快。我含笑地環(huán)視著這些可愛的孩子。忽然,我的眼睛定格在劉新昊身上,咦?此時(shí)的他正在一張紙上悠閑地寫畫什么呢?我走近他。也正在這時(shí),三個(gè)同學(xué)的表演結(jié)束了,神色得意地回到坐位上,等待得到表揚(yáng)。劉新昊也抬起了頭,并且看到了正走近他的我,一愣,似乎又立刻回過神來,趕忙把桌上的紙條揉成團(tuán)要往桌廂里送,又覺不妥,復(fù)又捏緊握在手上。這個(gè)孩子的一連串動(dòng)作使我十分驚愕,因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)時(shí)我的表情仍然是微笑的,是什么讓他反應(yīng)如此強(qiáng)烈?我很奇怪。
“把紙條給我?!蔽液蜌獾卣f。劉新昊看了我一眼開始用力撕那紙團(tuán),一下子又撕不開,急得漲紅了臉。“把紙條給我吧。”我仍然和氣地說。劉新昊又看了我一眼,終于猶猶豫豫地把紙團(tuán)放在了我的手上。我鋪開一看,好一張世界大戰(zhàn)圖,軍艦、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、我叫不上名的新式武器應(yīng)有盡有。這孩子……怎么辦?批評(píng)?責(zé)備?記得前不久他可是當(dāng)著全班同學(xué)的面下過保證……正在思忖中,調(diào)皮鬼許晨卻在一旁喊著:老師念給我們大家聽一聽吧。一些同學(xué)立刻附和。我清楚地看到劉新昊狠狠地白了許晨一眼把頭低下。“好??!”我說,“劉新昊寫了這樣一句話:以后我一定會(huì)認(rèn)真聽講,積極思考問題,勇躍回答問題?!眲⑿玛粷M腹狐疑地看了我一眼。我繼續(xù)說:“劉新昊不惜花費(fèi)課上的時(shí)間來告誡自己要努力學(xué)習(xí),這是不是有些自相矛盾?”我聲音里表現(xiàn)出的責(zé)備讓所有的學(xué)生沉默。但我還是看到了劉新昊感激的眼神。
第二天,我收到了劉新昊的紙條,上面認(rèn)認(rèn)真真的寫著:“敬愛的鄧?yán)蠋?,您說的話我會(huì)牢牢記住的,我以后一定好好學(xué)習(xí),不讓您失望。鄧?yán)蠋煟俏易钭鹁吹睦蠋??!敝?,劉新昊的轉(zhuǎn)變很大,課堂表現(xiàn)非常出色。反過來還特別愿意跟我接近,也常把心事講給我聽。我常常想:當(dāng)時(shí),我要是如實(shí)地說出紙條上的內(nèi)容,這個(gè)孩子會(huì)在很長(zhǎng)一段時(shí)間里成為其他同學(xué)取笑的對(duì)象,說不定他會(huì)逆反,說不定會(huì)因此而自卑、墮落,甚至?xí)尬?。我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。
在一次“評(píng)議我的老師”活動(dòng)中,劉新昊的一句話讓我記憶猶新“微笑中的鄧?yán)蠋熓亲钇恋??!蔽耶?dāng)然知道自己并不最漂亮,也許是寬容讓我變得美麗。作為一名教師,能夠得到一個(gè)學(xué)生真正的熱愛和尊敬,真得很幸福。
第五篇:寬容讓她快樂成長(zhǎng)
運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)
——提升學(xué)生的幸福指數(shù)
看了《有效處理學(xué)生問題的25個(gè)心理學(xué)智慧》這本書,深以為然!俗話說,想明白了,啥都好辦了。但是我們經(jīng)常會(huì)遇到想不明白的學(xué)生,此時(shí)該怎么辦?最好的辦法是——涼拌!思想的問題要慢慢給孩子想明白,不能簡(jiǎn)單粗暴地代替孩子想明白!更不能不管孩子是否想明白,你就得按照我的指示去做!這樣只能帶來師生的沖突,激化矛盾,無助于孩子的身心健康。在教育中遇到這么一個(gè)孩子:
三年級(jí)時(shí)因?yàn)楦改鸽x異,她一下子像變了個(gè)人,沉默自閉,學(xué)習(xí)成績(jī)也急劇下降,每門功課均是二、三十分。為了換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,來到了咱們學(xué)校。黑黑的一個(gè)小姑娘,乍一看像個(gè)小男孩。雖然不說話,但做事情很認(rèn)真,一個(gè)人默默地完成好,問她話,基本是問三句答一句,有趣的是和班中的王燕雯特別要好,剛來時(shí)位置沒安排,暫時(shí)讓她和大高個(gè)王燕雯坐一塊,看得出來,她就愛和王燕雯待一塊。這么一個(gè)孩子,來到一個(gè)全新的環(huán)境,可能會(huì)很不適應(yīng)。于是關(guān)照王燕雯多和她接觸,多和她聊聊。盡快讓她適應(yīng)新的環(huán)境是非常重要的。良好的開端等于成功的一半。經(jīng)常找一些輕而易舉的事情讓她做做,比如幫老師拿支筆啊,放本書啊,收個(gè)卷子啊??拉近一下師生之間的距離。
正好要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),需要挑選20個(gè)學(xué)生參加廣播操的匯演,于我給了她一個(gè)機(jī)會(huì),她很驚訝,我會(huì)選中她,但是很欣然地接受了,此后的訓(xùn)練她是最認(rèn)真的一個(gè),看的出來,她很珍惜這次機(jī)會(huì),很想表現(xiàn)的好一點(diǎn)。干脆在一次訓(xùn)練完后,我當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地表揚(yáng)了她一頓,她的臉上有燦爛而羞澀的笑容,總算看到她的笑容了,發(fā)自內(nèi)心的笑容,她笑起來還是蠻好看的。那一刻我被感動(dòng)了,原來她笑的時(shí)候是這么好看,這么燦爛。
此后的她和班級(jí)中的同學(xué)的交往逐漸增多,逐漸融入了這個(gè)集體。在體育老師選拔健美操隊(duì)隊(duì)員要進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,我鼓動(dòng)她參加了健美操隊(duì),經(jīng)過她的努力,現(xiàn)在她已經(jīng)和班中的其她三個(gè)女生成為校健美操隊(duì)的主力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式
上,在班會(huì)課上,多次展示自己的才藝。和伙伴一起多次代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽,為校爭(zhēng)光。
學(xué)校要選拔隊(duì)員參加飛鏢訓(xùn)練,代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽,需要心算好的,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的孩子,被選中的孩子開開心心地開會(huì)去了,她一臉苦惱地蹭到我跟前:“老師,我是有基礎(chǔ)的,我可以的?!薄笆菃??參加過比賽嗎?得過獎(jiǎng)嗎?”“不知道,但是我練過一年了,我可以的?。 薄澳悄闳ズ蛿?shù)學(xué)老師去說吧。”我鼓動(dòng)她。“估計(jì)不行,數(shù)學(xué)老師會(huì)說:先把作業(yè)做做好吧?!闭\然,她的作業(yè)一直是不夠認(rèn)真的,數(shù)學(xué)也不夠好。于是我?guī)е业搅碎_會(huì)的數(shù)學(xué)老師,推薦了她,她被破例吸收了進(jìn)飛鏢隊(duì),她很高興?!皩泶韺W(xué)校比賽得了獎(jiǎng),可別忘了我?!蔽液退_玩笑,“不會(huì)的了,老師,謝謝你?!彼奶M(jìn)教室了。
看著她爽朗的笑聲,我心里特別感動(dòng)。很慶幸,也很高興。慶幸能夠?qū)捜菟腻e(cuò)誤和不足;高興著她的高興。還記得第一次進(jìn)教室的情形,一臉怯生生地,低著頭,不敢說一句話,而今的她,積極,健康,快樂。能參加各項(xiàng)活動(dòng),雖然和班中其她同學(xué)相比還有很多不足,學(xué)習(xí)不夠積極,談不上努力,成績(jī)還有很大差距,但是語文已經(jīng)穩(wěn)定在及格以上,數(shù)學(xué)7、80分可以考的,英語也能考到50多分,偶爾還能及格一次。也許這不是最重要的,對(duì)她來說,健康樂觀的心態(tài),比什么都重要,而且我相信,在學(xué)習(xí)上多點(diǎn)耐心的幫助,少點(diǎn)恨鐵不成鋼的抱怨,她的成績(jī)還會(huì)提高的,一定會(huì)。
經(jīng)常說:身心愉悅有助于高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要善于發(fā)現(xiàn)欣賞孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將其放大,讓她看到,悅納自己。如果因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)業(yè)不足,為了出成績(jī),扼殺孩子的快樂天性,甚至影響孩子的幸福指數(shù),我覺得不恰當(dāng)!
初一:湯華
2014/8/28