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      新精英:《怪獸大學(xué)》中的職業(yè)規(guī)劃

      時(shí)間:2019-05-13 00:58:29下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《新精英:《怪獸大學(xué)》中的職業(yè)規(guī)劃》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《新精英:《怪獸大學(xué)》中的職業(yè)規(guī)劃》。

      第一篇:新精英:《怪獸大學(xué)》中的職業(yè)規(guī)劃

      新精英:《怪獸大學(xué)》中的職業(yè)規(guī)劃

      剛剛看完《怪獸大學(xué)》,有人在電梯里面說——這就是一部職業(yè)規(guī)劃片子呢——我就想,也許我該試試看。從職業(yè)生涯發(fā)展的角度來看,這部電影談?wù)摰闹饕掝}是:高手到底是不是學(xué)校能教出來的?

      男一號(hào)(是男嗎?)大眼仔是典型的怪獸版的赫敏,他從小以成為怪物驚嚇中心的技術(shù)員為夢(mèng)想。苦讀進(jìn)入了這所明顯以哈佛為藍(lán)本設(shè)計(jì)的怪物大學(xué)。他精通了解所有的知識(shí)和技能,但就是天生長(zhǎng)著一個(gè)討喜的樣子,作為驚嚇系的學(xué)生,卻總是惹人發(fā)笑。

      二號(hào)蘇利文則完全相反,天生就是嚇二代,家族名聲鼎赫。對(duì)于各種技能和知識(shí)不屑一顧,卻天生有一個(gè)極好的嚇人胚子。

      和所有的青春熱血片一樣,他們一開始因?yàn)槟硞€(gè)原因不得不混在一起,發(fā)生沖突,順便被開除出學(xué)院。為了重新進(jìn)入驚嚇學(xué)院,她們不得不并肩戰(zhàn)斗??經(jīng)歷很多事情,最后被開除。從怪物電力公司的門衛(wèi)開始,最后成為自己想成為的人。

      職場(chǎng)中有很多大眼仔和蘇利文這樣的人——有些人什么都懂,就是缺點(diǎn)天賦;而有些人天生聰慧,就是不屑于系統(tǒng)的學(xué)習(xí)知識(shí)技術(shù),這兩種人都沒法成為高手。很簡(jiǎn)單——成為高手需頂尖的能力,而能力有三個(gè)核心要素,知識(shí)、技能和才干,并稱為:能力三核。

      知識(shí)就是那些能夠?qū)懺诩埫嫔系臇|西,對(duì)于大眼仔來說,就是幾歲的孩子,需要怎么被驚嚇,怕雷電的人該如何,怕蛇的人又該如何。對(duì)于大部分大學(xué)生來說,就是自己的專業(yè)書。這是能力三核的第一核:知識(shí)。

      但知識(shí)不是力量,只有能被使用的知識(shí)才是力量。所以不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還需要鍛煉第二種能力核心:技能——技能的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)不一樣很多,知識(shí)的目標(biāo)是知道正確答案,技能的目標(biāo)則是熟練。

      熟練不像知識(shí)一樣,只有知道不知道,熟練是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,需要接受一開始的不熟練。所以聰明的備考老師的基本技能就是讓學(xué)生瘋狂的做題。他們最理解高考的邏輯——高考考的不是知識(shí),而是知識(shí)+考試技能。

      也正是因?yàn)檫@樣,正如大眼仔一樣。當(dāng)學(xué)霸第一次遇到技能缺失的時(shí)侯,他們最容易有兩個(gè)錯(cuò)誤反應(yīng)——期待通過更多的知識(shí)來彌補(bǔ)自己技能的缺失,讓自己不要犯錯(cuò)。但正如不能在泳池跑步一樣,越用力卻恰得其反。因?yàn)槟阒赖迷蕉?,你的?nèi)在標(biāo)準(zhǔn)就越高,也就越容忍走出糟糕的第一步,慢慢形成“知識(shí)癱瘓”。第二種是等到??我才開始練習(xí)。不管??是什么,都會(huì)增加你的恐懼感,時(shí)間一長(zhǎng),你的理由變成了:因?yàn)闆]有??所以我不會(huì)。

      第三種能力的核心就是才干。才干有來自先天的氣質(zhì),也有來自后天的苦練。因?yàn)楹筇煲纬刹鸥尚枰嗄甑闹貜?fù)練習(xí),所以最好的才干策略應(yīng)該像根雕一樣——先找到自己先天的才干,然后在之上做細(xì)微的后天調(diào)整和添加,形成自己獨(dú)特的才干。

      對(duì)比一下,你就知道為什么大眼睛和蘇利文各自都難以成為驚嚇高手的原因。

      大眼睛:知識(shí)全能、技能一般、才干全無

      蘇利文:知識(shí)全無、技能一般主要靠身形、才干充沛

      因?yàn)閷?duì)于能力理解不系統(tǒng),這兩個(gè)人也各自有自己的偏見——大眼睛希望通過學(xué)習(xí)彌補(bǔ)技能和才干,而蘇利文則揮霍自己的才干,鄙視知識(shí)。這兩個(gè)人加在一起,倒是個(gè)知識(shí)、技能和才干的絕配。所以他們一旦聯(lián)手合作,就創(chuàng)造出有史以來的最高驚嚇記錄——大眼睛負(fù)責(zé)在房頂上提供知識(shí),蘇利文負(fù)責(zé)執(zhí)行和實(shí)施驚嚇。大眼睛也在帶隊(duì)過程中,慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的真正才干——做教練和支持者。一直到片尾,我都很懷疑大眼睛如何能成為一個(gè)好的驚嚇工程師,他是天生的支持者和鼓勵(lì)者,他也的確成功的教練了一隊(duì)最完美的驚嚇之隊(duì)。但是他的驚嚇?我實(shí)在想象不出來——缺乏才干的人也許會(huì)在學(xué)校階段成為大牛,在職業(yè)階段通過訓(xùn)練和努力做到90分,但是90-100份之間的東西,全靠才干。

      我喜歡最后那個(gè)不落俗套的結(jié)尾,他們離開大學(xué),從怪物公司的收件員做起,向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),最后也能抵達(dá)。這也是一個(gè)重要的職業(yè)規(guī)劃定律——大學(xué)不是知識(shí)的唯一來源。而大學(xué)教育也往往無法真正提高你的技能和才干,這一切都會(huì)在實(shí)踐、工作之中更好的學(xué)到。作為驚嚇這么一個(gè)主要與人互動(dòng)的工作(銷售、市場(chǎng)與公關(guān)、客服、行政、HR等也是),技能和才干占到大部分的作用。實(shí)踐更加是首要途徑。

      所以,這是一部輕松有趣的現(xiàn)實(shí)主義職業(yè)規(guī)劃喜劇。

      第二篇:怪獸大學(xué)讀后感

      怪獸大學(xué)讀后感

      怪獸大學(xué)讀后感

      (一)又到了我們看電影的時(shí)候,通過老師給我們的消息,我們知道這次的影片名字叫《怪獸大學(xué)》,一聽名字就知道這是一部科幻動(dòng)漫影片,據(jù)我們班同學(xué)講,這部片子才剛上映,要去電影院才能看到,所以,這次,我們是特別的期待。

      影片放映開始了,一開始,屏幕上就出現(xiàn)了一只一個(gè)身體兩個(gè)頭的怪獸,隨之就開始了故事的講述。故事的主角叫作獨(dú)眼麥基,他是一個(gè)獨(dú)眼怪,在怪獸里看來,他可以算是一個(gè)又矮又可愛的怪獸了。在這一天,小學(xué)的他參加了學(xué)校的春游,他們?nèi)サ牡胤绞钦麄€(gè)怪獸世界的恐怖能源供給基地,所謂的恐怖能源,其實(shí)就是人們恐懼是產(chǎn)生的能量,而怪獸世界就制造一扇扇通往人類世界的門,用來獲取能量。這里就是他們春游的地方,叫作“嚇破膽”。

      他們一進(jìn)到里面,就看到了真在獲取恐怖能量的人們,這里是禁止小孩進(jìn)入的,可是獨(dú)眼麥基卻跟了進(jìn)去,而且還活著出來了,大家都很驚訝,這也讓麥基定格了人生目標(biāo),他要進(jìn)最好的大學(xué)——怪獸大學(xué),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,麥基已經(jīng)變成了一名大學(xué)生,他也如愿以償?shù)膩淼搅斯肢F大學(xué),在學(xué)校里,麥基努力學(xué)習(xí),將嚇人的所有理論都記了下來,但是,這并不是他的最終目標(biāo),他的最終目標(biāo)是參加“嚇破膽”,但是,想要進(jìn)到里面去,就要經(jīng)過重重挑選。

      為此,麥基與他的朋友長(zhǎng)毛怪和其他的人組成了一支名叫“OK”的隊(duì)伍,他們?cè)诒荣愔欣米约旱纳眢w優(yōu)勢(shì),從最不可能贏的隊(duì)伍,一直沖到了決賽,最后的結(jié)果就可想而知了,麥基一只笑到了最后,可是他發(fā)現(xiàn),自己是靠朋友長(zhǎng)毛怪作弊才獲得勝利,于是他一氣之下就擅自闖到了人類世界,結(jié)果他被人類發(fā)現(xiàn),生命岌岌可危,這時(shí)長(zhǎng)毛怪挺身而出,自己也沖進(jìn)了人類世界,還將大

      人嚇得尖叫,創(chuàng)出了歷史新高,他們也因此成名,被”嚇破膽”錄用。

      這部電影告訴我們,只要一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄,一直為夢(mèng)想努力,自己的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      怪獸大學(xué)讀后感

      (二)星期六,我們?nèi)嘁黄鹑ル娪霸嚎措娪?。我們看的是怪獸大學(xué)。

      怪獸大學(xué)講的是,邁克史帝文,一個(gè)小不點(diǎn)運(yùn)用他的智慧和勇氣,經(jīng)過了各種考試,打敗了學(xué)園里最強(qiáng)的社團(tuán),才爭(zhēng)取到了自己在怪獸學(xué)院上學(xué)的機(jī)會(huì)。但是后來他為了證明自己的勇敢,去了人類世界,可是,他沒辦法嚇到別的孩子,大家還都認(rèn)為他長(zhǎng)的非常可愛,這給他的打擊可不小??墒钦?dāng)他要放棄的時(shí)候,他的好朋友來啦,最后兩個(gè)人齊心協(xié)力共同完成了恐嚇的任務(wù),成功渡過了難關(guān)。這個(gè)故事告訴我,朋友也重要,特別是當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友就是你戰(zhàn)勝因難的勇氣和決心。

      他們雖然最終沒有當(dāng)成吼叫師,但

      是他們?yōu)榱俗约旱睦硐耄鼈円黄鹑チ丝謬樄咀隽艘幻偶伤蛦T,在那里,(京ICP備13016261號(hào)-1)他們快樂的工作著,因?yàn)檫@雖然和他們理想還差很遠(yuǎn),但是,他們卻努力的為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗著。他們這種不放棄的精神非常值得我去學(xué)習(xí)。

      以后,我也要像史帝文一樣,做一個(gè)自信、勇敢的孩子!

      怪獸大學(xué)讀后感

      (三)前不久,我剛剛看完了《怪物公司》的前傳——《怪獸大學(xué)》。

      這部電影還是講的大眼仔和毛怪的故事,只不過是他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)候的往事:

      當(dāng)大眼仔還是個(gè)小孩子的時(shí)候,他就夢(mèng)想能到怪物公司去工作,當(dāng)一個(gè)能嚇人的厲害的怪獸,于是,他立下志向,長(zhǎng)大后一定要到怪獸大學(xué)去學(xué)習(xí)。

      大眼仔長(zhǎng)大以后,真的進(jìn)了怪獸大學(xué)。那時(shí)的毛怪還是個(gè)高傲自大的小混混,并不把大眼仔看在眼里。但當(dāng)期末

      測(cè)試的時(shí)候,他們倆闖了大禍,校長(zhǎng)把他們倆趕出了驚嚇學(xué)院。但大眼仔并不氣餒,他報(bào)名參加了驚嚇比賽,毛怪和另外四名隊(duì)員加入了大眼仔的團(tuán)隊(duì),名叫——萬事OK!

      大眼仔把一群長(zhǎng)得可愛又不會(huì)嚇人的怪獸們利用他們的特長(zhǎng),把他們變成了超級(jí)厲害的怪獸,他們?cè)谧詈蟮谋荣愙A了,但其實(shí)是毛怪作了弊,大眼仔知道后很生氣,因?yàn)槊终J(rèn)為大眼仔不夠嚇人。大眼仔想看看自己到底嚇不嚇人,于是,他偷偷的進(jìn)了一扇門,卻因?yàn)椴粔驀樔硕浅隽舜蟮?,毛怪去救他,但最后他們是因?yàn)榇笱圩邢氤龅霓k法才逃了出去的??墒且?yàn)樗麄冴J了許多大禍,被校長(zhǎng)開除了。但他們真的進(jìn)了怪物公司工作,當(dāng)了最厲害的怪獸。

      這部影片告訴我們:不要因?yàn)槲覀儾缓镁鸵员┳詶?,而是要勇往直前,向著自己的?mèng)想奮斗!

      第三篇:怪獸大學(xué)觀后感

      怪獸大學(xué)觀后感

      電影的主題很簡(jiǎn)單,大眼怪不畏懼自己的不足,一直在為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。雖然過程艱辛,但是他還是實(shí)現(xiàn)了自己想成為驚嚇專員的目標(biāo),并且收獲了不一樣的經(jīng)歷和友誼。

      影片一開始,大眼仔就受到驚嚇專員的鼓勵(lì):一定要去怪獸大學(xué),那是成為驚嚇專員的溫床!大眼仔以此為目標(biāo),終于奮斗到了怪獸大學(xué),可是沒有人認(rèn)可他!因?yàn)樗蓯垡稽c(diǎn)也不嚇人,就算他再刻苦,卻也面臨被退學(xué)的危機(jī)。通過一番努力,他保住了他的學(xué)位,可是卻不過是他的同伴為了幫助他而作的弊。所以高潮來了,大眼仔和藍(lán)毛怪被困到了人類世界,他們想回到怪獸世界只能靠驚嚇度充電。大眼仔知道自己的形象不夠嚇人,所以他出計(jì)謀讓藍(lán)毛怪嚇人來收集驚嚇度。大眼仔還是被學(xué)校開除了,可是他也積攢到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。沒有在怪獸大學(xué)畢業(yè)的他還是成為了驚嚇專員。

      我覺得這個(gè)結(jié)局挺有意思,以進(jìn)入怪獸大學(xué)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo),可是卻還是靠著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)成為了驚嚇專員。所以,大學(xué)究竟提供了什么資源給我們?我覺得是理論資源,或者說是一個(gè)學(xué)習(xí)的能力。大眼仔在學(xué)校學(xué)習(xí)到了理論,所以他才能想到一個(gè)又一個(gè)的點(diǎn)子,在實(shí)踐中取得了成功。都說空有理論沒有用,可是如果連理論功底都沒有又談何實(shí)踐?大學(xué)就提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們積攢理論,然后好在未來的實(shí)踐中得以應(yīng)用。那有人會(huì)反駁,不上大學(xué)成功的人比比皆是,那大學(xué)不就還是沒有用?正因?yàn)闆]有大學(xué)的基礎(chǔ),所以那些成功的人要付出加倍的努力。珍惜大學(xué)的機(jī)會(huì),努力擴(kuò)充自己,才能讓自己在未來多一點(diǎn)便捷。同樣,大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)并不是萬能的,實(shí)踐出真知,所以增加實(shí)踐機(jī)會(huì)同樣是十分重要的。

      愿我們都能不畏懼困難,勤奮努力,不虛度大學(xué)時(shí)光。

      鄭鈴玉

      2015級(jí)英語3班

      第四篇:怪獸大學(xué)觀后感

      怪獸大學(xué)觀后感

      —致怪獸們終將逝去的青春

      沒有絢麗的場(chǎng)景,也沒有走大團(tuán)圓結(jié)局一般的老路,它是一個(gè)青春勵(lì)志的故事。

      《怪獸大學(xué)》講述的是自幼憧憬驚嚇專員工作的大眼仔麥克華斯基,終于如愿考入了曾走出過無數(shù)傳奇人物的怪獸大學(xué)最熱門的專業(yè)的學(xué)院驚嚇學(xué)院。對(duì)于這個(gè)長(zhǎng)相不嚇人,甚至有些討喜的小家伙來說,死啃書本似乎是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑。與從不被人看好的大眼相對(duì)的是出身驚嚇名門的毛怪詹姆士.蘇利文,完全一副無所謂態(tài)度的公子哥做派,卻是周圍同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。兩個(gè)性格相對(duì)卻又彼此不相容的兩個(gè)人,怪獸大學(xué)讓這原本不相識(shí)的兩人相識(shí),兩個(gè)人由相互作對(duì)到都因?yàn)槿橇丝瘫〉暮驴瘫≡洪L(zhǎng)退出驚嚇學(xué)院,最后被迫參與驚嚇杯的爭(zhēng)奪,在英雄頗多的賽場(chǎng)上冰釋前嫌成為朋友,與隊(duì)友一道贏得冠軍。雖然后來因毀壞通往人間的門被退學(xué),但是夢(mèng)想的追求似乎并沒停止,成為朋友的兩人在怪物電力公司作為拍檔從基層做起,最后都實(shí)現(xiàn)了驚嚇專員的夢(mèng)想。

      今年青春題材的電影很多,《致青春》、《中國(guó)合伙人》都如此,而這部劇也是一個(gè)真誠(chéng)的勵(lì)志故事,影片中蘊(yùn)藏著需要細(xì)細(xì)品味的正能量。雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的故事,就像一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的勵(lì)志公式,但是,誰也不能否認(rèn)它的精致和真誠(chéng)。

      從畫面感來看,本片給觀眾展現(xiàn)了一個(gè)更加生動(dòng)、全面的怪獸世界,我們可以看到怪獸們也要經(jīng)歷小學(xué)、大學(xué)和就業(yè)這些過程。片中的怪獸世界和真實(shí)的人類世界很相似,對(duì)于觀眾而言會(huì)有較強(qiáng)的代入感。學(xué)生導(dǎo)游帶領(lǐng)麥克等逛校園,也讓觀眾可以一同領(lǐng)略這所怪物世界的高校,此后展示的校園風(fēng)貌更像美國(guó)大學(xué),院系模仿也模仿了美國(guó)大學(xué)的院系設(shè)置,但是也加入了怪獸世界的特征,如:驚嚇系,教授學(xué)生如何系統(tǒng)準(zhǔn)確地找到令孩子害怕的事物,連接人類世界時(shí)空門的設(shè)計(jì)。從畫面看,參考了不少大學(xué)設(shè)計(jì)圖的《怪獸大學(xué)》呈現(xiàn)效果驚艷。

      從故事情節(jié)設(shè)置來看,“悲劇逆襲”和“上帝關(guān)門開門”的元素為這部片增加了亮點(diǎn),你會(huì)看到大學(xué)是個(gè)神奇的地方,大學(xué)不同于中學(xué)的相似性會(huì)讓你感嘆,世界之大無奇不有,天外有天,人外有人。學(xué)霸如大眼仔或雖是學(xué)渣卻背景極硬的毛怪都那么不可一世,都認(rèn)定自己是最牛逼的。大眼的課堂表現(xiàn)活脫脫如怪獸世界的學(xué)霸,所有知識(shí)爛記于心;毛怪頂著家族光環(huán),認(rèn)為天分秒殺一切。但光有天分或死命啃書的,一般都演變成悲劇。動(dòng)畫的魅力在于表現(xiàn)悲劇后的逆襲,一臉嚴(yán)肅帶來壓抑氣息的院長(zhǎng)點(diǎn)燃了兩人的斗志,被逼上絕路的二人爆發(fā)出空前的潛力,聯(lián)手創(chuàng)造了奇跡。但是,沒有規(guī)矩不成方圓,在規(guī)矩里不按常理出牌一定得付出代價(jià),雖然有驚天創(chuàng)舉,但還是被開除。上帝永遠(yuǎn)在關(guān)上一扇門的同時(shí)會(huì)為你開啟另一扇,大學(xué)不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑,離開了校園,在怪物電力公司里黃金搭檔的創(chuàng)新行為開啟了故事的新篇章。

      終于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的兩人更加沉穩(wěn),我們叫它為成長(zhǎng)。走出校園在社會(huì)中回望,每個(gè)人都會(huì)笑話當(dāng)年的那個(gè)自己,但更會(huì)羨慕當(dāng)時(shí)不知天高地厚的閃亮日子。這就是這部片子不止吸引小朋友,甚至吸引很多大朋友的重要原因。

      夢(mèng)想就在前方,只要堅(jiān)持走,總能到達(dá)目的地。

      12軟件工程

      康珣

      120705035

      10.14

      第五篇:怪獸大學(xué)

      怪獸大學(xué)

      如果說《怪獸電力公司》靠一個(gè)個(gè)奇思妙想的設(shè)定和怪獸外表與內(nèi)心的反差給我們帶來一個(gè)又一個(gè)驚喜,《怪獸大學(xué)》作為一部難以在世界觀原創(chuàng)設(shè)定上超越前作的續(xù)作,確實(shí)只能另辟蹊徑。和前作相比,《怪獸大學(xué)》中尤為突出且貫穿始終的重要元素,就是對(duì)“刻板印象”(stereotype)的挖掘和活用。

      《怪獸大學(xué)》中充滿了各種讓人一眼便可以定位的刻板印象(stereotype):宏偉的大學(xué)建筑、“驚嚇名人堂”(“Hall of Scare”明顯是現(xiàn)實(shí)大學(xué)里”Hall of Fame”的怪獸版本)、高傲冷峻有點(diǎn)不近人情的教導(dǎo)主任都是人們對(duì)校園的刻板印象;形形色色的怪獸“兄弟會(huì)”、“社團(tuán)”也映射了美國(guó)大學(xué)校園的物以類聚,人以群分(如精英俱樂部、美少女俱樂部、哥特俱樂部、OK團(tuán)等等)??梢钥闯?,在stereotype的細(xì)節(jié)設(shè)定上,《怪獸大學(xué)》確實(shí)下了很多功夫。大眼仔作為“書呆子”的代表,除了和書、考試和圖書館的不解之緣外,牙套這一細(xì)節(jié)設(shè)定也用一種很萌的方式進(jìn)一步印證和強(qiáng)化了它“書呆子”的身份。毛怪則是崇拜體育的美國(guó)大學(xué)校園中典型的“運(yùn)動(dòng)明星”形象。除了健壯的外形和向外界展現(xiàn)的絕對(duì)自信之外,本片給毛怪新增了一個(gè)設(shè)定,就是蘇利文家的“光輝傳統(tǒng)”。這一細(xì)節(jié)的添加使得毛怪的形象更加符合傳統(tǒng)意義上的美國(guó)“校園明星”。另外,毛怪在影片開始時(shí)順利加入精英怪獸俱樂部則在為戲劇沖突作鋪墊的同時(shí),再次強(qiáng)化了毛怪的高大耀眼形象,和書呆子大眼仔形成強(qiáng)烈反差。除了毛怪和大眼仔,即便是在次要角色,如OK俱樂部的成員們的身上,也可以看出很強(qiáng)的stereotype痕跡。愛喝熱可可的中年章魚腳大叔、上了大學(xué)還和母親住在一起的小胖、愛變蹩腳魔術(shù)的雙頭怪,都承載著美國(guó)社會(huì)對(duì)“失敗者”的刻板印象。

      這些淺層符號(hào)與刻板印象為整個(gè)故事提供了背景,熟悉美國(guó)社會(huì)文化和校園文化的觀眾不需要多動(dòng)腦子就可以自動(dòng)代入故事劇情和角色情緒,跟著角色一起或哭或笑(盡管事后不一定會(huì)記得劇情)。這些或萌或呆或善或惡甚至有各種奇妙能力的小怪獸,將現(xiàn)實(shí)中的這些刻板印象恰到好處地表現(xiàn)出來,為電影增加了很多笑點(diǎn),且調(diào)和了刻板印象本來暗含的歧視意味。除此之外,電影對(duì)大眼仔、毛怪、OK團(tuán)、精英團(tuán)的刻板形象設(shè)計(jì)也是制造戲劇沖突不可或缺的一環(huán)。影片前段通過各種細(xì)節(jié)對(duì)刻板印象的強(qiáng)化與后段對(duì)這些形象的顛覆形成強(qiáng)烈對(duì)比:毛怪外表可怖、盛氣凌人,但內(nèi)心卻常常感到恐懼;OK團(tuán)在比賽中黑馬逆轉(zhuǎn),精英團(tuán)落敗也成為影片一大看點(diǎn)。某種程度上說,被活用的刻板印象不僅是影片笑料的重要來源,同時(shí)也是戲劇沖突的關(guān)鍵制造者。盡管對(duì)刻板印象的活用給影片帶來了很多看點(diǎn),但刻板印象本身的局限性也在一定程度上使《怪獸大學(xué)》很難取得很高的評(píng)價(jià)。首先,根據(jù)刻板印象制造出的角色相對(duì)平面化,即便在劇情上有意識(shí)地去突破已經(jīng)樹立起的刻板印象,還是難免讓人感覺角色形象相對(duì)單薄。第二,背景設(shè)定和角色設(shè)定的刻板化,必然影響到劇情。當(dāng)大眼仔被設(shè)定為追求成功與社會(huì)肯定的“書呆子”,毛怪被設(shè)定為含著金湯匙出生的天才怪獸,結(jié)合族群分化、彼此競(jìng)爭(zhēng)的校園背景,故事的主題基本已經(jīng)被限定為“怪獸的成功之路”或者“大眼仔的逆襲之路”。雖然不可否認(rèn),影片非典型的團(tuán)圓結(jié)尾還是給了觀眾一絲驚喜,但即便是這樣一個(gè)有些意料之外的結(jié)尾,還是在情理之中。倘若電影以O(shè)K團(tuán)贏得大賽結(jié)束,或許在某種意義上反而真的會(huì)讓很多忠實(shí)觀眾大呼意外。

      不過平心而論,雖然和《怪獸電力公司》相比,在世界觀上沒有太多創(chuàng)新的《怪獸大學(xué)》劇情流于平庸或許是不爭(zhēng)的事實(shí),但是它仍不失為一部制作精良,有笑點(diǎn)有萌點(diǎn)的優(yōu)秀爆米花電影。它將現(xiàn)實(shí)社會(huì)中眾多的刻板符號(hào)進(jìn)行廣泛挖掘、恰當(dāng)選擇,深入每一個(gè)細(xì)節(jié),營(yíng)造出了一個(gè)既陌生又熟悉、既新奇又親切的怪獸世界。讓觀眾輕松愉快地和友人度過103分鐘,能夠做到這一點(diǎn)已經(jīng)足夠。

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