第一篇：東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)2012年秋季學(xué)期全校家長大會主持詞

東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)2012年秋季學(xué)期全校家長大會主持詞主持人：高石倉尊敬的家長朋友們、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是我校迎來2012年秋季學(xué)期第一次全校性的家長大會，在這里我謹(jǐn)代表東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)全體教職工，對來參加會議的各位家長朋友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

感謝您們在百忙之中能抽出這寶貴的時間來參加這次會議，一起聆聽孩子們的成長足跡，共同關(guān)注我校近來的發(fā)展情況。這也是我校一次規(guī)模最大，準(zhǔn)備最充分，要求最高的家長和老師之間的交流大會。

也可以說,今天是個高興的日子,各位家長的到來使我校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

同時能有此機(jī)會坐在一起，都是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，為了竹林的將來。本學(xué)期已經(jīng)過去一半，我們曾經(jīng)一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會，使學(xué)校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

我們深信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后：祝愿各位家長朋友們，合家歡樂,心想事成，天天有好運(yùn),年年發(fā)大財!也預(yù)祝本次大會取得圓滿的成功。

現(xiàn)在我隆重宣布，東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)2012年秋季學(xué)期第一次全校性的家長大會現(xiàn)在正式開幕。請全體起立，奏國歌，向國旗敬禮。......禮畢，請坐。

簡介大會議程：本次大會一共有五大項

第一項：我校相關(guān)負(fù)責(zé)人對學(xué)校上半期工作進(jìn)行匯報及下半期工作進(jìn)行安排部署。

第二項：愛心募捐活動，為我鎮(zhèn)東風(fēng)中心校五年級（2）宋瑜同學(xué)捐款活動。

第三項：為我校半期考試中成績突出的學(xué)生頒獎。

第四項：各位家長與各位班主任開展班級座談會。

第五項：各位家長與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

現(xiàn)在大會進(jìn)行第一項：

1、請我校校長薛恩情講話。

2、請我校教務(wù)處主任王彥飛對學(xué)校上半期工作進(jìn)行匯報及下半期工作進(jìn)行安排部署。

3、生命不保，何談教育，現(xiàn)在請我校保安人員單磊對學(xué)校上半期工作進(jìn)行匯報及下半期工作進(jìn)行安排部署。

4、少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，現(xiàn)在請我校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人和少先大隊輔導(dǎo)員陳科文對學(xué)校上半期工作進(jìn)行匯報及下半期工作進(jìn)行安排部署。

5、“五心教育”地方教材走進(jìn)教程，走進(jìn)生活，現(xiàn)在請我校“五心教育”課程負(fù)責(zé)人侯中書對學(xué)校上半期工作進(jìn)行匯報及下半期工作進(jìn)行安排部署，并調(diào)查“孝心獻(xiàn)給父母”活動的落實情況。

6、現(xiàn)在由我校學(xué)生食堂負(fù)責(zé)人高石倉對學(xué)校食品安全衛(wèi)生、資金保障、就餐要求、實施過程等惠民工作進(jìn)行匯報。

現(xiàn)在大會進(jìn)行第二項：

請我校老教師管仕學(xué)主持愛心募捐活動，為我鎮(zhèn)東風(fēng)中心校五年級（2）宋瑜同學(xué)捐款活動。

現(xiàn)在大會進(jìn)行第三項：為我校半期考試中成績突出的學(xué)生頒獎。

1、請校長薛恩情為我校在半期考試中總分榮獲全班第一、二、三名的學(xué)生頒獎。

2、請我校教務(wù)處主任王彥飛老師為在半期考試中榮獲滿分的同學(xué)頒獎。

3、請我校陸招生老師為在半期考試中榮獲各年級各科第一名的同學(xué)頒獎。

4、請我校馬吉江老師為在半期考試中榮獲英語，五心教育、科學(xué)、品德等98分及以上的同學(xué)頒獎。

5、請我校侯中書老師為在半期考試中榮獲語文95分及以上的同學(xué)頒獎。

現(xiàn)在大會進(jìn)行第四項：各位家長與各位班主任開展班級座談會。要求：

1、各位家長請注意，這次班級座談會是按照六、五、四、三、二、一的順序進(jìn)行。

2、首先滿足六年級，等六年級完成以后，再依次往下，不能這個班跑一下哪個班跑一下，這樣影響不好。

3、各班必須在30分鐘完成，不得延誤其他班照常開展。

4、座談會結(jié)束后，回到家長大會現(xiàn)場與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書?，F(xiàn)在大會進(jìn)行第五項：各位家長與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

要求：

1、按班級一次簽訂，按照六、五、四、三、二、一的順序進(jìn)行。

2、在簽訂安全責(zé)任書的過程中，請各位家長保持安靜，依次按學(xué)生序號上來簽訂。

3、在簽訂安全責(zé)任書的同時，必須按手印，才能確保您已經(jīng)履行職責(zé)。

我校始終堅持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)。一切為了孩子，我校全體教師愿和家長們攜手共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天，為孩子撐起一把得力的安全保護(hù)傘!

威寧縣東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)

2012年11月15日

第二篇：2017學(xué)第一學(xué)期開學(xué)全校教職工大會主持詞

XX-XX學(xué)第一學(xué)期開學(xué)全校教職工

大會主持詞

（一）各位同志:大家秋安。

時光荏苒，白駒過隙。

時間是一個陷阱，常常讓你不由自主地完全生活在對過去和未來的期待之中。人不是不可以擁有過去，只是不能活在過去，而有些恐懼，都是因為對未來過于關(guān)注而對當(dāng)下關(guān)注不夠所引起的。在新和舊之間，在消逝的過去和虛妄的未來之間，只有一個點(diǎn)是無比真實的，那就是——此情此景、此時此刻。如果你能把握好當(dāng)下，生活就不會有那么多的痛苦和煩惱。

——窗外溫暖的陽光，飄落的樹葉，在樹上鳴叫的小鳥，房間內(nèi)書的墨香，溫馨的親情，和諧的空間環(huán)境……你不用思考就可以觀察它，接納身邊正在發(fā)生的一切。

電影《肖申克的救贖》中，黑人獄友瑞德這樣說道：“記住，希望總是好的，也許是人間至善，美好的事物永不消逝?！泵篮玫氖挛镆坏c(diǎn)燃了個體心靈，就已然成為我們生命的一部分，成為我們生命中向上的永恒沖動，人性的亮光不會消失，從我們有形無形的生命回憶中不斷地涌向當(dāng)下，讓個體在內(nèi)心之中保持這種高貴的精神祈望。

學(xué)生迷戀著美好事物；教師心向著學(xué)生，以成就學(xué)生為己任；校長在理念世界中緊盯著學(xué)生健全發(fā)展的同時，在現(xiàn)實世界中心向著教師；學(xué)校師生共同浸潤在自然與人文彼此輝映的校園之中，共同造就蓬勃向上的學(xué)校生命氣象。

真正的教育乃是深入我們的心靈、長久留存在我們的記憶中，并催人向善的事物。教育的靈魂就是引導(dǎo)著人不斷地去欲求著美好事物，以個體心靈中不斷萌生的對美好事物的欲求來激勵、引導(dǎo)個體生命的自我成長。一句話，對美善事物的欲求是教育的靈魂。也因此就學(xué)校教育而言，加強(qiáng)文化的浸潤和經(jīng)典的啟迪，乃是永恒的主題。

在過去的一個學(xué)年里，全體二十三中人，既有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的努力與執(zhí)著；也有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的興奮和狂喜。

——敬業(yè)精業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)；

——銳意進(jìn)取，永不言棄；

——志存高遠(yuǎn)，鍥而不舍；

——終身學(xué)習(xí)，精益求精；

——矢志不渝，知行合一；

一一自信負(fù)責(zé)，繼往開來。

下面請大家觀看上一學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作紀(jì)實專題片。

（二）各位同志：

似錦亭似錦繁花，思考者思考未來。

XX年是我校“十三五”開局之年，學(xué)校早已制定了學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，對“十三五”時期的工作做了統(tǒng)籌思考、科學(xué)謀劃。富有引領(lǐng)和切實性的部署，內(nèi)涵豐富，適應(yīng)需求，意義深遠(yuǎn)，如春風(fēng)細(xì)雨般開啟了教職工的思路，點(diǎn)化著教職工的心靈，進(jìn)一步激起了他們對事業(yè)的激情和對未來的暢想。無論是老同志還是新成員都為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的高瞻遠(yuǎn)矚，為二十三中人的精進(jìn)務(wù)實激勵著、感動著、溫暖著，匯聚成點(diǎn)石成金的能量，成為他們以校為家、和諧進(jìn)取的精神動力。

科學(xué)的工作思路，順暢的管理體制，加上老同志的引領(lǐng)、幫助，新成員的支持、付出，二十三中各項工作已然登上了新的臺階、創(chuàng)造了新的輝煌。

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。

在我校教師群體中有這樣一批出類拔萃者，他們上風(fēng)趣幽默，深受學(xué)生喜愛，她們的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，受到各方贊譽(yù)；他們充滿人格魅力，影響著身邊眾多的人。他們不停地跋涉探索，找尋著教育的真諦。人們通常稱他們?yōu)椤懊麕煛?，他們是教師身邊的榜樣，是大家學(xué)習(xí)和追趕的目標(biāo)。

“臺上一分鐘，臺下十年功”。

教師的工作是高尚的、繁瑣的、高智能的、藝術(shù)性的、心理強(qiáng)大的、與時俱進(jìn)的、教學(xué)相長的，不是簡單的、機(jī)械的、重復(fù)性的、一成不變的、好為人師的、因循守舊的，這是因為，教師是一種能使他人和自己都會變得更加美好的職業(yè)。

作為教師，我們要思考：如何讓學(xué)習(xí)變得愉快，讓學(xué)生喜歡來學(xué)校、喜歡參與其中；作為教師，我們要做到：我雖然不能改變這個世界，但我可以改變我的堂。

一所好的學(xué)校，往往是跟一位堪稱杰出的校長聯(lián)系在一起的，而一位杰出的校長則是跟他們對教育理想的訴求分不開的。正是他們對教育理想的積極探索與躬親實踐，將教育的本質(zhì)帶入當(dāng)下，帶入日常的生活之中。也正是因為他們對教育理想的不斷探索與躬親實踐，讓他們成為名副其實的校長。近年來，二十三中的變化天翻地覆，這正是對此論述的最好注解，而發(fā)生巨變的根源也正是由于我校有這樣一位校長。

下面有請xx校長做學(xué)校工作報告。

（三）各位同志：

“一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”。

左校長的報告以“提高學(xué)校各項工作專業(yè)化水平，努力實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展良好開局”為主題；從隊伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)成績等七個方面明確了我校本學(xué)年的工作目標(biāo)；從建立完善學(xué)?？己嗽u價體系、突出導(dǎo)向作用，明確傳達(dá)隊伍建設(shè)的發(fā)展趨勢和根本要求、發(fā)揮“名師”的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新程的要求等五個方面闡述了我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)和保障措施。學(xué)校要求各部門、各層面、全體教職員工認(rèn)真思考領(lǐng)會，堅決執(zhí)行到位、落實到位。

左校長的講話，殷殷期望，厚厚重托，賦予了我們“再燃一把火”的信念，他溫暖了心靈，驅(qū)走了倦怠，激發(fā)了潛能，升華了境界，更點(diǎn)燃了不火的激情和夢想，讓我們歷經(jīng)世事卻不忘初心，讓我們面對困難卻勇敢地戰(zhàn)勝自我；讓我們知道職業(yè)在可以謀生的同時，最可貴的是獲得精神的成長和生命質(zhì)量的提升；更讓我們知道：自信才會有尊嚴(yán)、自立才會有地位、自強(qiáng)才會有成就；自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道！

費(fèi)爾巴哈說：“人的第一責(zé)任便是使自己幸福，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福?！币粋€幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標(biāo)，然后努力去追求。

諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！蔽覀冃枰獙W(xué)會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內(nèi)心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內(nèi)心的安靜。

回歸到腳踏實地做好應(yīng)該做好的事，以職業(yè)精神來涵養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)素養(yǎng)來提升職業(yè)道德，進(jìn)而提升各項工作的專業(yè)化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業(yè)的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴(yán)所在。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這就是對專業(yè)化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業(yè)化水平的不二法門。

所謂“極高明而道中庸”，我們需要在內(nèi)心秉持高遠(yuǎn)的教育理想，在實踐中則一方面充分地理解現(xiàn)實的復(fù)雜性，同時努力創(chuàng)造條，尋求基于現(xiàn)實條與發(fā)展要求相結(jié)合的合宜的教育實踐范式，一點(diǎn)點(diǎn)顯

現(xiàn)教育理想的蹤跡。

好校長成就好學(xué)校，好學(xué)校孕育好學(xué)生。好的學(xué)校會讓學(xué)生感到在這里求學(xué)是一種幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望，即會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。這就是幸福校園的教育生態(tài)，這就是學(xué)校教育的理想國，這就是二十三中的教育之夢。這個夢，不僅屬于我，也屬于你，屬于他（她），屬于我們大家，屬于未來的人們，屬于這個世界。

當(dāng)理想在心中涌動，路就在腳下。

謝謝大家！

第三篇：東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)高石倉個人先進(jìn)事跡材料

個人先進(jìn)事跡材料

東風(fēng)鎮(zhèn)竹林小學(xué)：高石倉 高石倉，男，彝族，中共黨員。生于1986年10月6日，于2000年7月小學(xué)畢業(yè)，2003年7月麻乍中學(xué)畢業(yè)，2008年7月畢節(jié)學(xué)院畢業(yè)。2008年8月到威寧縣東風(fēng)鎮(zhèn)拱橋小學(xué)參加教育教學(xué)工作，2010年7月成為中共預(yù)備黨員，通過一年的努力學(xué)習(xí)和鍛煉，經(jīng)過組織考察同意，2011年7月正式成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，同年9月調(diào)離東風(fēng)鎮(zhèn)拱橋小學(xué)到竹林小學(xué)任教至今。

作為一名普通的教職工，作為長期在教育一線的我，在教育教學(xué)的工作崗位上始終如一，嚴(yán)謹(jǐn)求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)；時時處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)上、在教育教學(xué)科研上、在教育教學(xué)工作的各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績，向社會展示了作為一名共產(chǎn)黨員的重要性。

一、樹立教育理念，發(fā)揮黨員作用

面對復(fù)雜的教育形式，激烈的人才競爭機(jī)制，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)祖國的花朵？應(yīng)該怎樣打造祖國的接班人？等這些問題是最讓我痛疼。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就是為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有1年黨齡的我，深刻知道一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，正確判斷

自己的世界觀、人生觀和價值觀。在平時的工作中，時時刻刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨的觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨章履行黨員的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員作為自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，始終積極主動，不計得失，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，利用業(yè)余時間自學(xué)專業(yè)知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學(xué)手段。利用課余時間自學(xué)了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進(jìn)行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件。同時，在教育教學(xué)中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著學(xué)校、想著孩子們。本學(xué)期我班的孩子是小學(xué)二年級。為了讓每一個孩子都學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，為他們的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準(zhǔn)備。我還根據(jù)當(dāng)今的實事進(jìn)行選材，對學(xué)生進(jìn)行“愛心”培養(yǎng)。例如：我利用5.12四川汶川8級大地震的典型事例，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通

過這個主題活動，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓學(xué)生了解愛，懂得愛。學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動；也讓他們感悟到真情回報，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進(jìn)而塑造他們的健全人格。在工作中、在教學(xué)中我用我的愛心感染著我身邊的每一個孩子；我把愛傳遞給了我周圍的孩子。我用我的青春譜寫著愛的樂章。

我就是這樣不斷地為教事業(yè)奉獻(xiàn)著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給了我所熱愛的教育事業(yè)；我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求，始終把“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”作為自己的人生格言。我知道作為新時期的共產(chǎn)黨員，自己所做的這些努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為此，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我會更加強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，努力提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平。

第四篇：2018-2019學(xué)第二學(xué)期開學(xué)全校教職工大會主持詞

2018---2019學(xué)第二學(xué)期開學(xué)全校教職工大會主持詞

(一)親愛的同志們：大家好。

時光荏苒，蒼山如海，雄關(guān)漫道。

悠長的假期已經(jīng)平安度過，新的學(xué)期悄然開啟，相信各位一定是精力充沛，信心百倍，帶著愉悅的心情和良好的狀態(tài)回到你魂牽夢繞的馨園。今天，農(nóng)歷己亥豬年正月廿一，我們聚首在這乍暖還寒的春天里。

親愛的老師，你是不是也與我一樣，感嘆時光的飛逝，感懷歲月的匆匆？往者不諫，來者可追。無論悲喜，不問苦樂，都在這新舊交織的日子，讓我們對過去說一聲再見，然后心向遠(yuǎn)方，尋找教育的理想模樣。尼采說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)”。對于年華，對于生命，把握當(dāng)下，不虛度不辜負(fù)，才是最保險的智慧，也唯其如此，才不會在蹉跎了歲月后徒然嘆息。

親愛的老師，你是孩子心靈的守護(hù)者，更是他們成長道路上的引路人。你用完美心靈記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，潛心發(fā)現(xiàn)他們?nèi)魏我粋€閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的自信心和求知欲；你用理想信念引領(lǐng)價值導(dǎo)向，你用職責(zé)擔(dān)當(dāng)詮釋師者使命。

---專注不止，嚴(yán)謹(jǐn)不渝；

---言傳身教，誨人無極。

在溫馨和諧的教室里，充滿著歡聲笑語，一種親密無間的心靈默契，情感交融在時空中。在公平優(yōu)質(zhì)教育的陽光下，踐行著“做有溫度的教育”的辦學(xué)理念

。因而

---每一個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容；

---每一個孩子的心靈都充滿幸福的記憶；

---每一個生命都如此地?zé)釔凵睢?/p>

錢理群教授認(rèn)為：“什么是教育？就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學(xué)生一起讀書。就這么簡單”。

當(dāng)讀書成為一種自覺行為，當(dāng)沒有外來的壓力及各種功利需求，我們?nèi)匀宦勚鴷?，感受著書帶給我們的想象與喜悅，一種真正的終身學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力便已形成。

教育的真正內(nèi)涵不就是培養(yǎng)孩子和我們自身這種內(nèi)在的“終身學(xué)習(xí)力”嗎？

下面請大家觀看行政魏秀紅老師讀書分享視頻，題目是《與身體對話

—-終結(jié)疲憊的自療啟示錄》。

下面請藝術(shù)部紀(jì)新磊老師與大家分享閱讀《生命不息/折騰不止》一書的學(xué)習(xí)體會，題目為“我不是為了輸贏/我就是認(rèn)真”

(二)在校園中洋溢著一股書香味，讓每一個師生都成為“書生”，讓每一門學(xué)科教學(xué)不僅僅是局限于教材，只關(guān)注知識點(diǎn)及考綱，讓拓展閱讀成為每一門學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分，讓讀書習(xí)慣的養(yǎng)成真正成為我們的最重要的關(guān)注點(diǎn)。概莫大焉。

萬物靜觀皆自得，四季景色各不同。

雞蛋，在外打破是食物，從內(nèi)生發(fā)是生命。所以，教育應(yīng)該有超出職業(yè)之上的更高使命。對生命的尊重，就是讓生命調(diào)適至它最適宜的溫度。好的教育，永遠(yuǎn)是人性光輝的散發(fā)；真的教育，永遠(yuǎn)是生命溫度的呈現(xiàn)。

讓教育充滿生命的溫度，其意義在于：每片葉子在春夏秋冬不同時節(jié)會有不同變化，教育應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生理特征、個性特征等有不同生命階段的演繹。

涵養(yǎng)生命之溫度、矢志智能之生成、遵循教育之本真的教育原點(diǎn)回歸，可以讓教育人隨時聆聽生命拔節(jié)的聲音。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”

2010年以來，學(xué)校的發(fā)展從低谷到追趕，從追趕到跨越，再從跨越到品質(zhì)，已成為大慶市發(fā)展速度最快，增值力最強(qiáng)的學(xué)校，被業(yè)界稱之為“二十三中現(xiàn)象”。

作為校長，他時刻提醒自己，學(xué)校的起點(diǎn)、過程、目的，都是為了讓師生幸福。他的職責(zé)，就是懷著對教育的理想與情懷，去熏陶、感染師生，促進(jìn)他們的精神成長。所有的工作，他都身先士卒，率先垂范。他正與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊一道帶領(lǐng)二十三中全體師生員工，在追求卓越的路上迅跑，向著“自主校園、智慧校園、幸福校園”的宏偉目標(biāo)挺進(jìn)。

“幸福都是奮斗出來的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。寒暑輪替，草木榮枯，時光見證不朽。時間的刻度，清晰記錄走過的路。今天，我們一起回顧過往，一起思考當(dāng)下，一起展望未來，致敬自己，致敬夢想……

下面請左效舉校長作題為<<再奮進(jìn)，開啟高質(zhì)量發(fā)展智慧之年；創(chuàng)佳績，為偉大祖國七十華誕獻(xiàn)禮>>的新學(xué)期工作報告，大家掌聲歡迎。

(三)親愛的同志們：

東城漸覺風(fēng)光好，蘭德湖畔春意鬧。

校長的報告提綱挈領(lǐng)，主題鮮明，內(nèi)涵豐富；講話有溫度、有深度、有廣度。使全校教職員工進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，達(dá)成了共識，理清了今后工作的重點(diǎn)和思路，增強(qiáng)了信心和干勁，對新學(xué)期各項工作起到了良好的指導(dǎo)和推動作用。

本學(xué)期時間緊、任務(wù)重、壓力大，我們要變壓力為動力，緊緊圍繞校長講話精神，希望每一位同仁都能夠努力做到“講政治、鉆業(yè)務(wù)、懂感恩”，踐行“智慧教學(xué)，智慧管理，智慧服務(wù)”，進(jìn)而使教學(xué)從有效走向高效，使管理從嚴(yán)細(xì)走向精致，各服務(wù)部

門形成本部門的服務(wù)品牌。

學(xué)校要求，各部門要整體思考新學(xué)期本部門的工作，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，采取強(qiáng)有力的措施，細(xì)化過程和細(xì)節(jié)，在落實上下功夫。讓我們?nèi)熒霸賷^進(jìn)，開啟高質(zhì)量發(fā)展智慧之年；創(chuàng)佳績，為偉大祖國七十華誕獻(xiàn)禮?！?/p>

教育即擔(dān)當(dāng)，教育即生活，教育即尊重。

主人教育綜合實踐校本課程，每周兩節(jié)文體興趣小組活動，“272”

綜合實線活動；閱讀課程，書香校園，師生共讀經(jīng)典；“目標(biāo)教學(xué)法”，“學(xué)案互動反饋范式”，“5×5”新課堂精準(zhǔn)教學(xué)模式；心理健康教育課程，心理輔導(dǎo)；尋找家風(fēng)，家規(guī)活動；堅持多年的家訪，給家長的一封信；藝術(shù)特長培養(yǎng)，體育專項教學(xué)；生涯規(guī)劃，學(xué)優(yōu)生促進(jìn)計劃，還有正在探索的走班、選科、擇師及分層次教學(xué)機(jī)制；學(xué)生綜合素質(zhì)評價，構(gòu)建具有二十三中特色的課程體系；“三園”建設(shè)……關(guān)照生命階段性和個性，發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)、激發(fā)學(xué)生的興趣、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、成就價值。因而，這樣的生命是舒展的，是充滿內(nèi)生長力和未來生存力的。

日月不肯遲，四時相催迫。

2018(年)，學(xué)習(xí)之年、奮進(jìn)之年。

2019(年)，創(chuàng)新之年、智慧之年。

2020(年)，收官之年、成就之年。

過去，無限榮耀；現(xiàn)在，無限精彩；未來，無限可能。

新的學(xué)期，讓我們初心永記，敢于做夢，善于筑夢，攜手圓夢。

新的學(xué)期，我們用奮斗定義更好的時光。我們用奮斗打造更好的自己。愿每個人在奮斗中有智慧，有成長，有經(jīng)歷，有所思，有所獲……

新的學(xué)期，也祝愿親愛的老師們能夠心中有愛，眼中有光。

第五篇：2017學(xué)第二學(xué)期全校職工開學(xué)大會主持詞

XX-XX學(xué)第二學(xué)期全校職工開學(xué)大

會主持詞

（一）這里每一天都在發(fā)生著日新月異的變化，從低谷到崛起，從崛起到跨越??

XX年奠基之年------奠定基礎(chǔ)

XX年積淀之年------堅實有力

XX年攻堅之年------華麗轉(zhuǎn)身

我校三年的巨大變化可以用一句話精準(zhǔn)地概括“一年一個樣，兩年變個樣，三年大變樣”。

那么，就請各位觀看由潮風(fēng)工作室特別制作的視頻-----上學(xué)年學(xué)校工作回顧。

（二）勞動創(chuàng)造價值，實干成就事業(yè)。

上一學(xué)年，全體二十三中人堅定信心，同舟共濟(jì)，不負(fù)眾望，圓滿完成了各項艱巨任務(wù)，實現(xiàn)了學(xué)校五年規(guī)劃中關(guān)鍵之年的華麗轉(zhuǎn)身。

我們思路清晰——用理念支持目標(biāo)，用目標(biāo)凝聚人心，用人心推動工作。

我們堅定信心——信心是一種態(tài)度，信心是一種選擇，信心是一種責(zé)任和信仰。

我們敬業(yè)精業(yè)——把敬業(yè)修煉成一種習(xí)慣，用精業(yè)捍衛(wèi)自己的專業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)操守。

我們忠誠團(tuán)隊——三年滄桑巨變的背后，有著全體師生始終不變的選擇，這就是對二十三中團(tuán)隊的忠誠、依戀和信賴，而只有這種選擇，才能讓美譽(yù)口口相傳。

雁群飛行，追求著一種“團(tuán)隊的默契與和諧”。

頭雁鳴叫，群雁振翅，步調(diào)一致，相互助推；“V”字排開，雁陣齊飛，搏擊氣流，消減阻力。據(jù)模擬測量，這種科學(xué)的飛行方式，比孤雁單飛節(jié)省了71％的飛行能量，雁群花最少的氣力飛過最長的路程。

下面請左XX校長做XX-XX學(xué)學(xué)校工作報告。

（三）承諾，鏗將有力；宣示，催人奮進(jìn)。

校長的報告，七項工作重點(diǎn)，五個巨大挑戰(zhàn)，表達(dá)的是信任，凝聚的是共識，指明的是方向，肩負(fù)的是責(zé)任。

責(zé)任是一個團(tuán)隊的脊梁，能力有強(qiáng)弱，責(zé)任無大小，盡職盡責(zé)是實現(xiàn)學(xué)校各項工作提檔升級最堅實之基礎(chǔ)，是做有溫度的教育之基石。

因而，我們必須開拓進(jìn)取，履職盡責(zé)，用智慧的力量和創(chuàng)新的火花，共同擔(dān)起學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的責(zé)任，平凡如此、艱辛如此、偉大如此。

既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程。

二十三中人并未流連于昨日的驕人成績，必將以千帆競渡，百舸爭流之勢，乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)。

有理由相信，在實現(xiàn)二十三中夢想的征途上，我們一定能戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，攻破一切艱難險阻，繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn)，書寫一段不朽的傳奇。