第一篇：手足口病傳染病預(yù)治教案2

手足口病預(yù)治傳染病教案

五年級（3）班教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解手足口病等傳染病。

2、怎樣預(yù)防手足口病等傳染病。

教學(xué)重難點：

預(yù)防手足口病等傳染病。

教學(xué)過程：

1、什么是手足口病?

手足口病是由腸道病毒引起的嬰幼兒常見傳染病。引起手足口病的腸道病毒有20多種，主要是柯薩奇病毒A組4、5、7、9、10、16型和B組2、5、13型，腸道病毒71型。人群對手足口病普遍易感，主要以學(xué)齡前兒童為主。

2、手足口病的主要癥狀

手足口病潛伏期一般為3～7天，沒有明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病。約半數(shù)病人于發(fā)病前1～2天或發(fā)病的同時有發(fā)熱，多在38℃左右，并出現(xiàn)丘疹或皰疹，好發(fā)于手、足、口、臀四個部位，有不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘的“四不像”特征，臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的“四不”特點。初期可有輕度上感癥狀。由于口腔潰瘍疼痛，患兒流涎拒食?？谇徽衬で鹫畛霈F(xiàn)比較早，起初為粟米樣斑丘疹或水皰，周圍有紅暈，主要位于舌及兩頰部，唇齒側(cè)也常發(fā)生。手、足等遠(yuǎn)端部位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹。

3、手足口病怎樣傳播

手足口病隱性感染率高，患者、隱性感染者為主要傳染源，該病主要通過被患者的糞便、唾液、咽部分泌物污染的食物而傳播，直接接觸患者穿破的水泡亦會傳播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通過空氣飛沫傳播?；颊叩募S便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。

4、怎樣護(hù)理手足口病患兒

對手足口病患兒要加強(qiáng)護(hù)理，注意加強(qiáng)營養(yǎng)、休息，做好口腔衛(wèi)生，食物以流質(zhì)及半流質(zhì)等為宜，避免日光曝曬時間過長,防止過度疲勞引發(fā)機(jī)體抵抗力降低,出現(xiàn)心肌炎、腦炎和肺水腫等并發(fā)癥時應(yīng)及時到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診治。

5、手足口病的危害

手足口病的臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱，咽痛，在口腔、手、足等部位出現(xiàn)丘疹或皰疹，可自愈，不留痂。一般僅需對癥治療，預(yù)后良好。少數(shù)病例可有腦炎、心肌炎、肺水腫等并發(fā)癥，個別危重病人可因多種原因?qū)е滤劳?/p>

6、手足口病的預(yù)防

1、預(yù)防手足口病的主要措施是做好病人糞便等排泄物的處理。

2、手足口病常在嬰幼兒聚集場所發(fā)生，因此，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等單位要做好晨檢，及時發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療。

3、被污染的食物、日常用品、食具、玩具、床上用品以及便器等物品應(yīng)及時消毒處理，衣物置陽光下暴曬，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣。

4、要勤洗手，搞好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，把好病從口入關(guān)。

5、該病流行期間家長要盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會。

第二篇：預(yù)防傳染病手足口病班隊教案

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期麻一學(xué)校

“預(yù)防傳染病手足口病”

安全中隊活動教案

一（2）班

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生了解冬季傳染病手足口病相關(guān)知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們具有預(yù)防傳染病手足口病的能力，擁有一個健康的身體。

教學(xué)重難點：

使學(xué)生了解冬季傳染病手足口病相關(guān)知識。教學(xué)過程：

一、介紹班級學(xué)生出勤情況，分析原因

二、介紹春染病預(yù)防知識：

冬季是傳染病手足口病的高發(fā)季節(jié)，特別是由于特?；顒臃秶?，加之天氣變化無常，病毒細(xì)菌繁殖快，病毒、細(xì)菌、水、蒼蠅、手將食物污染就可能由被污染的食物傳給兒童，使其患病，影響孩子的健康。因此，做好腸道傳染病手足口病的預(yù)防工作，是保證學(xué)生健康的必要措施。腸道傳染病手足口病包括痢疾、傷寒、肝炎等，這些病都是由于病毒細(xì)菌傳染發(fā)生的，因此我們要做到：

1、要注意飯前便后洗手，有人測定，在未洗手之前，一平方厘米皮膚上沾有各種微生物多達(dá)1萬個以上，特別是

在皮膚皺褶處，指甲垢里那就更多了，為了保持兩手潔凈，防止疾病感染，在日常生活中一定要幫助學(xué)生養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，每當(dāng)游戲活動之后，尤其是在飯前、便后，切勿忘記提醒學(xué)生洗手，還要監(jiān)督學(xué)生勤剪指甲，使細(xì)菌和病毒等各種致病性微生物無容身之地。

2、要注意不吃不潔食品，夏秋季節(jié)，瓜果大量上市，瓜果在栽培運輸銷售過程中難免會沾染上致病性微生物，有人檢驗為2500只，生梨、甜瓜其中帶有大腸桿菌為2175只，黃瓜、西紅柿其中帶有蛔蟲卵為86只，所以吃瓜果必須洗凈，腐爛變質(zhì)的千萬不能吃。

3、要注意食品防蠅防塵，一只蒼蠅的體表和體內(nèi)帶有數(shù)千萬、13至5億個細(xì)菌，空氣中的飛塵也帶大量細(xì)菌，它們都可能成為傳染病手足口病的媒介，所以食品食具都要加蓋、紗罩防蠅防塵。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生及時清除垃圾，為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

5、早期發(fā)現(xiàn)早期隔離治療是防止腸道傳染病手足口病蔓延的一項有力措施，特別是在腸道傳染病手足口病流行季節(jié)里，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生染上此病，應(yīng)及時送醫(yī)院診治。

麻一學(xué)校

2014年12月12日

第三篇：手足口病教案

托班教案：《預(yù)防手足口病》

活動目標(biāo)

1.幼兒知道什么是手足口病，了解其危害性。

2.懂得怎樣預(yù)防手足口病。

活動準(zhǔn)備

手足口病癥圖片課件

活動過程

一、幼兒觀看圖片并提問：

1.圖片上有誰？他的頭怎么了？

2.這個小朋友的手掌和腳掌有什么？

3.這個小朋友的口里有什么？他的表情怎么樣？

4.這種病叫什么病？教師小結(jié)什么是手足口病。

二、了解手足口病的危害性。

提問：“小朋友知道手足口病有什么危害性嗎？”

三、怎樣預(yù)防手足口病。

1.討論：怎樣才能預(yù)防手足口??？

⑴注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。

⑵不吃生食物；飯前便后游戲后要洗手、勤剪指甲。

⑶健康幼兒可口服板藍(lán)根、大青葉等藥物。

⑷少去人群擁擠的公共場所。

⑸夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。幼兒加強(qiáng)營養(yǎng)，注意休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。

2.學(xué)習(xí)兒歌：五步洗手歌

四、延伸活動：請家長配合引導(dǎo)幼兒正確洗手，預(yù)防手足口病。

第四篇：手足口病教案

手足口病可預(yù)防

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．了解“手足口病”的病癥特點，知道相關(guān)的預(yù)防知識。2．能用多種方法收集信息，并積極主動地向同伴介紹。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒已從報紙，廣播，電腦等媒體收集相關(guān)“手足口病”的資料；自編兒歌《手足口病可預(yù)防》。

三、教學(xué)重難點： 將學(xué)到的知識用到實處

四、教學(xué)過程：

（一）引出主題：

“小朋友，最近在我們國家的許多地方都發(fā)生了一種很危險的傳染病，你知道是什么病嗎？”

（二）交流討論，了解“手足口病”：

1、“手足口病是怎么傳播的？得了病會出現(xiàn)什么癥狀？”

2、“怎樣預(yù)防手足口??？”（幼兒講述收集的信息，交流并討論。）

3、教師邊出示宣傳畫邊講解小結(jié)：手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手足口腔等部位的皰疹，潰瘍，口腔內(nèi)的皰疹破潰后即出現(xiàn)潰瘍，疼痛難忍，流口水，不能吃東西，尿黃，嚴(yán)重時會發(fā)熱、流涕、咳嗽等癥狀。個別患者可引起心肌炎`腦水腫`無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。手足口病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過污染的手、毛巾、手絹、茶杯、玩具、食具等引起間接接觸傳播；也可通過飛沫傳播。

（三）學(xué)習(xí)預(yù)防“手足口病”兒歌：

1、“我們怎么來保護(hù)自己？要采取一些什么預(yù)防措施呢？我們平時有那些不良習(xí)慣需要改正呢？”

2、教師將幼兒的交流情況以兒歌形式總結(jié)。

3、幼兒集體朗讀兒歌。

附：兒歌

《手足口病可預(yù)防》

不要怕，不要慌，手足口病可預(yù)防。

勤洗手，勤換衣，勤刷牙，勤漱口。

生水生食不能吃，手足指甲不能長。

人多地方不要去，感冒發(fā)燒去醫(yī)院，多鍛煉，多通風(fēng)，手足口病不可怕。

第五篇：手足口病及春季傳染病知識講座

手足口病及春季傳染病 知識講座

主講

（一）手足口病防治

手足口病是一種常見多發(fā)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。目前流行的就是EV71病毒，但還沒有發(fā)現(xiàn)此種病毒的變異。一般全年均有發(fā)生，5—7月為高發(fā)期。手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。

一、臨床表現(xiàn)及病理

（一）臨床表現(xiàn)

手足口病是一種腸道病毒病，具有腸道病毒感染的共同特征。從最常見的無癥狀或僅有輕度不適，至嚴(yán)重的并發(fā)癥甚至死亡均可發(fā)生。潛伏期一般3～7 d，沒有明顯的前驅(qū)癥狀，多數(shù)病人突然起病。約半數(shù)病人于發(fā)病前1～2d或發(fā)病的同時有發(fā)熱，多在38℃左右。主要侵犯手、足、口、臀四個部位(四部曲)；因為疹子不像蚊蟲咬、不像藥物疹、不像口唇牙齦皰疹、不像水痘所以又稱四不像；而且臨床上更有不痛、不癢、不結(jié)痂、不結(jié)疤的四不特征。部分患者初期有輕度上感癥狀，如咳嗽、流涕、惡心、嘔吐等等。由于口腔潰瘍疼痛，患兒流涎拒食。口腔粘膜疹出現(xiàn)比較早，起初為粟米樣斑丘疹或水皰，周圍有紅暈，主要位于舌及兩頰部，唇齒側(cè)也常發(fā)生。手、足等遠(yuǎn)端部位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹，皮疹不癢，斑丘疹在5d左右由紅變暗，然后消退；皰疹呈圓形或橢圓形扁平凸起，內(nèi)有混濁液體，長徑與皮紋走向一致，如黃豆大小不等，一般無疼痛及癢感，愈合后不留痕跡。手、足、口病損在同一患者不一定全部出現(xiàn)。水皰和皮疹通常在一周內(nèi)消退。

（二）合并癥

手足口病表現(xiàn)在皮膚和口腔上，但病毒會侵犯心、腦、腎等重要器官。本病流行時要加強(qiáng)對患者的臨床監(jiān)測，如出現(xiàn)高熱、白細(xì)胞不明原因增高而查不出其他感染灶時，就要警惕暴發(fā)性心肌炎的發(fā)生。近年發(fā)現(xiàn)EV 71較Cox Al6所致手足口病有更多機(jī)會發(fā)生無菌性腦膜炎，其癥狀呈現(xiàn)為發(fā)燒、頭痛、頸部僵硬、嘔吐、易煩燥、睡眠不安穩(wěn)等；身體偶爾可發(fā)現(xiàn)非特異性紅丘疹，甚至點狀出血點。中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀多見于2歲以內(nèi)患兒。

二、診斷及鑒別診斷

（一）本病主要診斷依據(jù)

流行病學(xué)資料、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、確診時須有病原學(xué)的檢查依據(jù)。

1、好發(fā)于夏秋季節(jié)；

2、以兒童為主要發(fā)病對象，常在嬰幼兒集聚的場所發(fā)生，呈流行趨勢。

3、臨床主要表現(xiàn)為初起發(fā)熱，白細(xì)胞總數(shù)輕度升高，繼而口腔、手、足等部位粘膜、皮膚出現(xiàn)斑丘疹及皰疹樣損害。

4、病程較短，多在一周內(nèi)痊愈。

（二）實驗室診斷

常用的分離方法有細(xì)胞接種和乳鼠接種。1998年人們開始用人肺系細(xì)胞(MRC-5)分離Cox A16等毒株，其敏感性好且接種病毒后出現(xiàn)細(xì)胞病變較快。人源細(xì)胞如W1-

38、橫紋肌瘤細(xì)胞(RD)也都可用于病毒分離。RD細(xì)胞支持大多數(shù)柯薩奇A組病毒復(fù)制，但一般要經(jīng)過2次以上傳代才出現(xiàn)明顯病變，若在使用RD 細(xì)胞分離的同時再增加1株L20B或Hep-2細(xì)胞，可提高腸道病毒的分離率。為提高細(xì)胞對腸道病毒的敏感性，還可在細(xì)胞接種前用50μg/ml的5-碘脫氧尿嘧啶處理3天。對一些不能在細(xì)胞上生長的病毒，可用乳鼠接種分離病毒。?？刹《疽话悴灰鹑槭蟀l(fā)病,多由腦脊液分離,糞便中不易檢出。

腸道病毒型特異性鑒定主要靠血清中和實驗，LMB組合血清可大大簡化鑒定過程，但是有些毒株的中和作用不穩(wěn)定，仍需由單價血清來鑒定，另一要注意的是病毒顆粒的集聚會影響中和效果，如EV 71的中和實驗就需要使用單個分散的病毒。

近年來，PCR 技術(shù)已成為診斷腸道病毒感染最常用的一種方法。PCR測序技術(shù)則可用于腸道病毒分型。

手足口病抗體檢測的最常用方法目前仍是中和實驗，該方法精確且具有型特異性。

三、預(yù)防原則

（一）加強(qiáng)監(jiān)測，提高監(jiān)測敏感性是控制本病流行的關(guān)鍵。及時采集合格標(biāo)本，明確病原學(xué)診斷；

（二）做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；

（三）托幼機(jī)構(gòu)做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療；

（四）被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3％漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣；

（五）流行時, 做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；

（六）飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入；

（七）家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會；

（八）注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光曝曬,防止過度疲勞，降低機(jī)體抵抗力；

（九）醫(yī)院加強(qiáng)預(yù)診，設(shè)立專門診室，嚴(yán)防交叉感染。

（二）春季傳染病預(yù)防

多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時開窗通風(fēng)，保持空氣流通;讓陽光射進(jìn)室內(nèi)，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。

勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內(nèi)毒素排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境。

補(bǔ)充營養(yǎng)：適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。注意多補(bǔ)充些魚、肉、蛋、奶等營養(yǎng)價值較高的食物，增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內(nèi)毒素，提高抗病能力，增強(qiáng)抵抗力。

減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。

避免受涼：當(dāng)人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應(yīng)減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當(dāng)增加戶外活動，因為運動不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能，對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個很有益的鍛煉。

注意生活規(guī)律：保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱;充足睡眠能消除疲勞，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能，增強(qiáng)免疫力。

加強(qiáng)個人衛(wèi)生和個人防護(hù)：要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。

早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療：當(dāng)自己或周圍的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、氣短等一種或多種呼吸道癥狀時，應(yīng)及時到醫(yī)院就醫(yī)并報告給相關(guān)部門，切忌不當(dāng)回事，更不要自己胡亂吃藥，以免延誤診斷和治療，即耽誤了自己，又可能影響他人。

預(yù)防接種：及時給適齡人群接種疫苗，可有效預(yù)防許多呼吸道傳染病。

避免去往人群集中的地方：人群集中地場所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大，因此盡量避免去往人群集中的地方。