第一篇：手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

在我的印象中，手術(shù)室是一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)狠恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界，讓它披上了一層神秘的面紗，所有科室中我最向往的科室就是手術(shù)室，我?guī)е闷嫘膩?lái)到手術(shù)室學(xué)習(xí)！

在手術(shù)室的兩周實(shí)習(xí)生活中感覺(jué)自己收獲了很多，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上的，也包括人際關(guān)系方面的，不僅提高了我的理論知識(shí)，也增強(qiáng)了我的操作能力。

手術(shù)室分為器械護(hù)士和巡回護(hù)士，器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備，給醫(yī)生傳遞器械，術(shù)后清洗器械并打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，手術(shù)臺(tái)下的物品傳遞，寫(xiě)護(hù)理記錄等。大家分工合作，配合緊密協(xié)調(diào)，順利完成手術(shù)！每天早晨我們八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)衣服，才能進(jìn)入限制區(qū)，進(jìn)行無(wú)菌包有效期的清點(diǎn)，更加增強(qiáng)了自己的無(wú)菌觀念。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！這兩周真是富有知識(shí)的兩周！

一轉(zhuǎn)眼兩周的時(shí)間就完了，感覺(jué)真的過(guò)得太快了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)描述，對(duì)手術(shù)室有很多的不舍，對(duì)老師們更有特別的不舍，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的耐心教導(dǎo)，還有你們的那一張張燦爛、可愛(ài)的笑臉，你們的教導(dǎo)對(duì)我們受益匪淺，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝！

第二篇：手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

20xx年03月25日晚21點(diǎn)38分，“有急診手術(shù)…”,一看是周劍宇老師發(fā)來(lái)的短息，我和幾位同學(xué)急忙趕往外科樓，很快我們跟隨周老師來(lái)到了手術(shù)室，周老師向我們強(qiáng)調(diào)了手術(shù)室的相關(guān)注意事項(xiàng)和應(yīng)該遵守的規(guī)則制度同時(shí)介紹了病人情況，這臺(tái)手術(shù)是剖腹探查術(shù)，正是我們?cè)谕饪剖中g(shù)學(xué)中剛學(xué)習(xí)過(guò)的普外科常見(jiàn)手術(shù)。周老師向我們?cè)敿?xì)講解了病人的腹部CT片，我們了解到，腸梗阻病人的CT中會(huì)出現(xiàn)“同心圓”.緊接著周老師引導(dǎo)我們復(fù)習(xí)了剖腹探查術(shù)的手術(shù)指征，在手術(shù)的整個(gè)過(guò)程中，老師還為我們?cè)敿?xì)講解了手術(shù)消毒、鋪巾、手術(shù)入路等手術(shù)全過(guò)程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本次手術(shù)，雖然只有短短一個(gè)小時(shí)，卻接觸到了我們大二學(xué)過(guò)的解剖學(xué)、正在學(xué)習(xí)的外科學(xué)以及各種我們還沒(méi)學(xué)到的知識(shí)，非常直觀地讓同學(xué)們了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、橋梁課程與臨床課程同樣重要，加之外科老師的幽默詼諧，讓同學(xué)們或多或少產(chǎn)生了對(duì)外科系統(tǒng)的向往。手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)護(hù)人員，敢于“正視淋漓的鮮血，直面慘淡的人生”,手術(shù)過(guò)程中醫(yī)護(hù)人員睿智、機(jī)敏、果斷、沉穩(wěn)、謙和、協(xié)作的品質(zhì)給一旁觀摩的我們留下深刻的印象。

這種直觀的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，讓我們將許多抽象的文字轉(zhuǎn)換成了具體的圖像，深深地刻在了我們的腦海中，不僅加強(qiáng)了理論知識(shí)，更培養(yǎng)了同學(xué)們的興趣，讓醫(yī)學(xué)生能夠早日確定自己對(duì)不同科室的興趣方向，是再好不過(guò)卻不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！拔乙欢〞?huì)再回來(lái)的！”離開(kāi)手術(shù)室的我碎碎念著，這便是一個(gè)女漢子對(duì)外科的向往。希望以后還有更多可以讓同學(xué)們進(jìn)入手術(shù)室學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

今天是我們學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)以來(lái)的第一次見(jiàn)習(xí)，這次見(jiàn)習(xí)與以往的護(hù)理倫理學(xué)，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)不同，我們來(lái)到了傳聞中的蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的手術(shù)室。大家對(duì)此次手術(shù)室見(jiàn)習(xí)都充滿了期待。這次由我?guī)ьI(lǐng)組員，負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程，心情非常激動(dòng)。

老師要求我們上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，由于我們對(duì)手術(shù)室見(jiàn)習(xí)的熱情高漲，也為了能更多的了解一下手術(shù)室，七點(diǎn)五十分我們就已經(jīng)在手術(shù)室門(mén)口等待著我們的老師。在等待老師期間，我們看到了很多醫(yī)務(wù)工作者匆匆忙忙的進(jìn)進(jìn)出出，個(gè)個(gè)精神倍加，熟練的換上手術(shù)衣，開(kāi)始著手今天的手術(shù)。

老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入手術(shù)室，讓我們換鞋進(jìn)入了半限制區(qū)。進(jìn)去之后老師給我們每個(gè)人發(fā)了一套衣服、一個(gè)帽子、一個(gè)口罩，穿戴整齊之后，老師就帶著我們進(jìn)入手術(shù)室。邊走邊向我們介紹手術(shù)室的環(huán)境(凈化空氣的氣流方式是垂直層流，室溫在22-25°。相對(duì)濕度在40%—60%)和布局，包括嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了器械室、敷料室、消毒室、供應(yīng)室(老師給我們介紹了手術(shù)室各種物品的消毒方式)等。之后，老師告訴我們只要到了限制區(qū)必須帶上口罩，遵循嚴(yán)格的無(wú)菌。還有四個(gè)通道(無(wú)菌物品通道、醫(yī)務(wù)人員通道、患者通道和污物通道)。緊接著便帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)務(wù)人員的洗手池(老師給我們示范了外科洗手，介紹了洗手的注意事項(xiàng)、如何嚴(yán)格保持雙手無(wú)菌的技巧)，準(zhǔn)備室，手術(shù)室。隨后我們參觀了消毒的儀器設(shè)備，每個(gè)儀器設(shè)備都有很高實(shí)用價(jià)值，當(dāng)然每個(gè)都價(jià)格不菲啊。老師還向我們介紹了儀器的使用原理和方法。

在我們被安排進(jìn)手術(shù)室學(xué)習(xí)擺體位之前老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了手術(shù)床的使用方法。在我進(jìn)入的手術(shù)室接收的是一個(gè)腹部手術(shù)的患者，我們進(jìn)去的時(shí)老師正在給患者擺體位，老師們給患者擺了一個(gè)水平仰臥位，頭部墊軟枕，雙上肢自然放于身體兩側(cè)，用中單固定雙臂，膝下放一軟枕，膝部用寬約束帶固定，足跟用軟墊保護(hù)，充分暴露了手術(shù)野，便于手術(shù)進(jìn)展。老師把我們（兩人一組）分到各手術(shù)室，給我們15分鐘觀看手術(shù)，真心覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快。在觀看的過(guò)程中，看到了器械護(hù)士的麻利，巡回護(hù)士的認(rèn)真，醫(yī)生護(hù)士間的默契搭配。

這是我第一次近距離觀看手術(shù)，先畫(huà)手術(shù)切口部位（切口邊緣用無(wú)菌手術(shù)巾遮蓋，巾鉗固定，僅顯露手術(shù)野），消毒，真正開(kāi)始手術(shù)，手術(shù)中，我看到了器械護(hù)士，巡回護(hù)士各自的任職責(zé)，看到了她們成功的配合醫(yī)生完成這次手術(shù)。尤其他們的三方的核對(duì)讓我印象深刻，深深感受到手術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)。

15分鐘過(guò)的好快，觀察手術(shù)結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了在洗手池前，我們按照之前老師的示范，在老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都親身體驗(yàn)了外科積極的七步洗手及之后的消毒。同學(xué)們都很積極，也很認(rèn)真。緊接著我們來(lái)到了準(zhǔn)備室，老師又給我們示范了穿脫隔離衣，戴手套。我們跟隨老師完成了真正意義上的穿脫隔離衣，在這過(guò)程之中我們都或多或少的出點(diǎn)小差錯(cuò)，不過(guò)在老師的'耐心指導(dǎo)下，我們又自完整的用心的練習(xí)了一遍，改正的之前的錯(cuò)誤。這次的見(jiàn)習(xí)也由此畫(huà)上了完美的句號(hào)。

在這次的見(jiàn)習(xí)中我學(xué)會(huì)了很多，我一直很敬佩手術(shù)室的醫(yī)務(wù)工作者，從他們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)作自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。見(jiàn)習(xí)中，我們學(xué)到了，見(jiàn)到了很多學(xué)校所不能見(jiàn)到的實(shí)踐。手術(shù)室的結(jié)構(gòu)布置的井井有條，所有的東西按著清潔、污染、無(wú)菌的規(guī)格放好來(lái)。污染的和未污染的分區(qū)分明，進(jìn)入手術(shù)室后，就要勇于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)病人，面對(duì)手術(shù)。粗心的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有，但是進(jìn)入手術(shù)室就要徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn)。此次見(jiàn)習(xí)，我感

受到每位手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)，慎獨(dú)，細(xì)心，責(zé)任，積極樂(lè)觀。無(wú)論以后自己從事哪個(gè)科室，這種精神都是我們必不可少的！

在我的印象中，手術(shù)室是一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)狠恐怖又很神秘的名詞，手術(shù)室的一道門(mén)將里外分割成兩個(gè)世界，讓它披上了一層神秘的面紗，所有科室中我最向往的科室就是手術(shù)室，我?guī)е闷嫘膩?lái)到手術(shù)室學(xué)習(xí)！

在手術(shù)室的兩周實(shí)習(xí)生活中感覺(jué)自己收獲了很多，增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)包括護(hù)理知識(shí)上的，也包括人際關(guān)系方面的，不僅提高了我的理論知識(shí)，也增強(qiáng)了我的操作能力，手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)。

手術(shù)室分為器械護(hù)士和巡回護(hù)士，器械護(hù)士負(fù)責(zé)術(shù)前準(zhǔn)備，給醫(yī)生傳遞器械，術(shù)后清洗器械并打包。巡回護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，手術(shù)臺(tái)下的物品傳遞，寫(xiě)護(hù)理記錄等。大家分工合作，配合緊密協(xié)調(diào)，順利完成手術(shù)！每天早晨我們八點(diǎn)上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術(shù)衣服，才能進(jìn)入限制區(qū)，進(jìn)行無(wú)菌包有效期的清點(diǎn)，更加增強(qiáng)了自己的無(wú)菌觀念。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，雖然不能真正的上臺(tái)，只能在旁觀看，但這也很滿足了，我們也很理解老師這樣做的理由，因?yàn)槊恳粋€(gè)小小的步驟都需嚴(yán)格操作不容出錯(cuò)，這關(guān)系著病人的生命，因此我深刻體會(huì)到了手術(shù)中無(wú)菌要求的嚴(yán)格程度，從穿衣到戴手套，每一步都嚴(yán)格要求自己，以達(dá)到真正的無(wú)菌操作，心得體會(huì)《手術(shù)室見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)》。在手術(shù)室我還觀看了很多手術(shù)例子，如腹腔鏡，脾破裂，膽囊摘除術(shù)，骨折手法復(fù)位等。同時(shí)也看到了麻醉師怎樣進(jìn)行腰麻，全麻的過(guò)程，老師也為我們講解了注意事項(xiàng)！這兩周真是富有知識(shí)的兩周！

一轉(zhuǎn)眼兩周的時(shí)間就完了，感覺(jué)真的過(guò)得太快了，從中學(xué)到的東西感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)描述，對(duì)手術(shù)室有很多的不舍，對(duì)老師們更有特別的不舍，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你們的耐心教導(dǎo)，還有你們的那一張張燦爛、可愛(ài)的笑臉，你們的教導(dǎo)對(duì)我們受益匪淺，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝！

每次到寫(xiě)出科實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，總會(huì)不自覺(jué)的感嘆：時(shí)間真的過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的時(shí)間又過(guò)去了。

手術(shù)室布局和管理以及上班時(shí)間和其他科室相比都是不一樣的。剛進(jìn)手術(shù)室的感覺(jué)就是好高大上?。?/p>

不知道該說(shuō)自己是幸運(yùn)的還是不幸的，因?yàn)樵谑中g(shù)室實(shí)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月，而我卻被分到門(mén)診胃鏡室去了一周，后來(lái)回來(lái)學(xué)習(xí)手術(shù)室的東西有點(diǎn)緊張。帶教老師也換了，老師是腦外科手術(shù)的組長(zhǎng)，每天都是跟著她上開(kāi)顱或者顱骨修補(bǔ)的手術(shù)。當(dāng)然也會(huì)有其他的手術(shù)，很新奇的看了剖腹產(chǎn)，一個(gè)新生命的誕生真的很神奇。感覺(jué)自己棒棒的，雖然自己也不能完全熟悉一些操作流程，但是每天每天都在一點(diǎn)點(diǎn)熟悉。

手術(shù)室上晚夜班是件完全靠運(yùn)氣的是事，運(yùn)氣好就不會(huì)有急診手術(shù)，運(yùn)氣不好可能一個(gè)晚上都會(huì)沒(méi)有休息時(shí)間。總體而言，手術(shù)室的感覺(jué)很好。環(huán)境非常棒！

希望以后再工作中能更多一點(diǎn)的了解到手術(shù)室，做好巡回和洗手護(hù)士的各自責(zé)任并了解其主要工作的流程。同時(shí)做事要有很高的效率，加細(xì)心。加油——

時(shí)間過(guò)得飛快，短短幾周的手術(shù)室實(shí)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)期間，通過(guò)各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實(shí)踐，我熟練掌握了手術(shù)室各項(xiàng)>規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則，熟記各項(xiàng)常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)自己的親手實(shí)踐，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗(yàn)。

在手術(shù)室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我更深刻地體會(huì)到護(hù)士工作的綜合性。不同于常規(guī)病房的護(hù)士工作，手術(shù)室的護(hù)士工作更突顯其專業(yè)特性，對(duì)職業(yè)操守、慎獨(dú)精神的要求也更高。

從術(shù)前對(duì)病人的訪問(wèn)開(kāi)始，到手術(shù)當(dāng)天的核對(duì)及對(duì)病人的心理護(hù)理，再到手術(shù)中做好各項(xiàng)手術(shù)準(zhǔn)備工作，器械傳遞配合，以及手術(shù)結(jié)束前的各項(xiàng)清點(diǎn)工作，甚至于醫(yī)學(xué)專用病人清醒前的陪護(hù)觀察，以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)在手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取在今后的工作中，取得更大的進(jìn)步。

第三篇：手術(shù)室見(jiàn)習(xí)同學(xué)講課稿

帶教見(jiàn)習(xí)生講課稿

手術(shù)室的環(huán)境、布局：手術(shù)室是醫(yī)院的重要部門(mén)，擔(dān)負(fù)著為病人施行手術(shù)診斷、治療的重要任務(wù)。科學(xué)的管理，合理的建筑設(shè)備是保證手術(shù)順利進(jìn)行的必要條件，在建筑上應(yīng)成為一個(gè)獨(dú)立的完整體系，以方便手術(shù)，利于清潔、消毒、滅菌為原則。

1、位置：手術(shù)室應(yīng)設(shè)在空氣潔凈，環(huán)境安靜，距離手術(shù)科室，重癥監(jiān)護(hù)室、血庫(kù)、病理科、放射科等鄰近的地方，最好有直接的通道。以便于接送病人、術(shù)中病理檢查、攝像、取血。如為潔凈手術(shù)室可建在建筑的較低層，如沒(méi)有設(shè)置潔凈手術(shù)室裝備則應(yīng)建在建筑的較高層，遠(yuǎn)離鍋爐房、污水污物處理站等，以減少室內(nèi)塵埃的密度，避免空氣污染，減少噪音。手術(shù)間應(yīng)避免陽(yáng)光直接照射。

2、手術(shù)室出入路線布局：手術(shù)室出入路線布局原則應(yīng)符合功能流程和潔污分區(qū)原則。應(yīng)設(shè)三條出入路線：一條為工作人員出入路線；一條為病人出入路線；一條為器械敷料供應(yīng)路線，三條路線應(yīng)盡量隔離，避免交叉。

3、手術(shù)室用房的設(shè)置和室內(nèi)配置：

a、衛(wèi)生通過(guò)室：進(jìn)入手術(shù)室必須更換拖鞋、穿手術(shù)室專用衣服、戴口罩、帽子后方可進(jìn)入限制區(qū)，包括更鞋室、更衣室、洗澡間等。手術(shù)室的衣褲及鞋子不能穿出室外。

b、手術(shù)間：手術(shù)間的面積，大手術(shù)間在30~40平方米，中手術(shù)間在20~30平方米，心臟體外循環(huán)和器官移植手術(shù)間在60平方米左右。手術(shù)間高度不低于2.9~3米。

手術(shù)間內(nèi)的基本配備包括：多功能手術(shù)床、無(wú)影燈、麻醉機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、高頻電刀、器械桌、托盤(pán)、輸液軌道或輸液架、藥品物品柜、X線閱片燈、溫濕度顯示儀、中心吸引、中心供氧裝置，以及對(duì)講系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

c、刷手間：刷手間應(yīng)設(shè)在內(nèi)走廊，設(shè)備包括洗手池、感應(yīng)式自動(dòng)出水龍頭或腳踏式水龍頭、洗手液、外科消毒洗手液，以及計(jì)時(shí)器。

d、無(wú)菌物品間：應(yīng)設(shè)在離各手術(shù)間較近的限制區(qū)內(nèi)，放置各類無(wú)菌器械、敷料包，一次性無(wú)菌物品，手套，縫針，縫線等，物品放置有序，按有效日期順序取放，避免無(wú)菌物品過(guò)期，標(biāo)志要醒目，固定位置放置。

e、消毒滅菌供應(yīng)用房：包括器械洗滌間、物品打包間、敷料打包間和消毒滅菌間。（實(shí)地講解各自的用途）。f、麻醉準(zhǔn)備間、麻醉恢復(fù)室。

g、辦公用房:包括醫(yī)生、護(hù)士辦公室、示教室、值班休息室等。h、其他輔助用房：庫(kù)房、污物間、餐廳等。

4、手術(shù)室分區(qū)：較理想的設(shè)計(jì)是內(nèi)外走廊，把手術(shù)室分為三個(gè)區(qū)域。非限制區(qū)、半限制區(qū)和限制區(qū)。

a、非限制區(qū)：設(shè)在最外側(cè)，包括更鞋室、更衣室、辦公室、休息室、值班室、示教室、餐廳等。

b、半限制區(qū)：設(shè)在中間，包括器械洗滌間、物品打包間、消毒滅菌間、外走廊等。

c、限制區(qū)：設(shè)在內(nèi)側(cè)，包括手術(shù)間，刷手間、無(wú)菌物品間、內(nèi)走廊等。進(jìn)入限制區(qū)必須戴口罩。

術(shù)中配合：主要是配合臨床科室開(kāi)展各級(jí)各類手術(shù)。

巡回護(hù)士：巡回護(hù)士負(fù)責(zé)在手術(shù)全過(guò)程中關(guān)注并滿足病人的需求；為手術(shù)提供所需物品；監(jiān)督手術(shù)團(tuán)隊(duì)其他成員的無(wú)菌技術(shù)操作；保證手術(shù)安全、順利的進(jìn)行。巡回護(hù)士的職責(zé)包括：

1、術(shù)前一日

(1)、需訪視病人，了解病情、身體、心理狀況，手術(shù)區(qū)備皮或準(zhǔn)備情況。查閱各種化驗(yàn)、檢查、皮試結(jié)果。向病人簡(jiǎn)要介紹手術(shù)流程、體位、術(shù)中可能出現(xiàn)的不適，給予心理支持。并指導(dǎo)病人進(jìn)行麻醉體位、手術(shù)體位的適應(yīng)性訓(xùn)練。（2）、熟悉所實(shí)施的手術(shù)，根據(jù)手術(shù)要求備好手術(shù)體位墊、手術(shù)儀器，并檢查其性能，使其處于功能完好狀態(tài)。

2、手術(shù)當(dāng)日（1）、核對(duì)手術(shù)病人病房、姓名、床號(hào)、住院號(hào)、手術(shù)名稱、部位、血型、過(guò)敏史、麻醉方法。檢查術(shù)前醫(yī)囑執(zhí)行情況。（2）、清點(diǎn)手術(shù)間固定物品及病人所帶物品。（3）、為病人戴好隔離帽，關(guān)心病人，做好心理護(hù)理，安撫病人，確保病人安全。（4）、根據(jù)醫(yī)囑進(jìn)行輸液、用藥，并保持靜脈通暢。（5）、協(xié)助麻醉醫(yī)生工作，保障病人安全與舒適。（6）、檢查手術(shù)間無(wú)影燈是否處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，根據(jù)需要調(diào)節(jié)光亮度。再次檢查各種設(shè)備，儀器性能是否良好，以便術(shù)中密切配合手術(shù)。（7）調(diào)節(jié)室內(nèi)溫濕度，做好環(huán)境準(zhǔn)備。

（8）協(xié)助手術(shù)醫(yī)生和麻醉醫(yī)生共同擺放手術(shù)體位。（9）、手術(shù)期間要控制手術(shù)室人員的出入，注意有無(wú)違背無(wú)菌原則的行為，如果無(wú)菌物品或無(wú)菌區(qū)域被污染，需要立即重新更換和準(zhǔn)備物品等。（10）、巡回護(hù)士應(yīng)協(xié)助手術(shù)人員穿好手術(shù)衣，安排各類人員就位。（11）、手術(shù)開(kāi)始切皮前、關(guān)閉體腔前后及手術(shù)將完畢時(shí)應(yīng)與洗手護(hù)士認(rèn)真清點(diǎn)器械、縫針、敷料的數(shù)目，并準(zhǔn)確記錄。

（12）堅(jiān)守崗位，密切觀察病情，及時(shí)配合搶救。（13）手術(shù)完畢協(xié)助包扎傷口。（14）整理手術(shù)間，補(bǔ)充物品。

洗手護(hù)士：需刷手，穿戴無(wú)菌手術(shù)衣和手套，在手術(shù)臺(tái)上協(xié)助醫(yī)師進(jìn)行手術(shù)。其職責(zé)包括：

1、術(shù)前一日（1）、預(yù)習(xí)手術(shù)的配合要點(diǎn)，并根據(jù)手術(shù)要求做好準(zhǔn)備，以便術(shù)中密切配合。（2）、按照手術(shù)通知單準(zhǔn)備次日手術(shù)器械包、敷料包及其他用品，注意認(rèn)真查對(duì)有效期。

2、手術(shù)當(dāng)日（1）、提前進(jìn)入手術(shù)間，按核對(duì)制度核對(duì)病人。（2）、核對(duì)手術(shù)用物是否齊全和適用，發(fā)現(xiàn)遺漏及時(shí)補(bǔ)充。（3）、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度行業(yè)無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，認(rèn)真核對(duì)器械、敷料包的滅菌日期、效果、、，確認(rèn)無(wú)誤后方可進(jìn)行手術(shù)，（4）提前15分鐘刷手，穿無(wú)菌手術(shù)衣、戴手套。（5）、與巡回護(hù)士共同清點(diǎn)、核對(duì)手術(shù)器械、敷料和其他用物。（6）、手術(shù)前、關(guān)閉體腔前后、及手術(shù)將完畢時(shí)及時(shí)告知巡回護(hù)士清點(diǎn)物品，嚴(yán)防遺留在體腔內(nèi)。

（7）術(shù)中嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則，并監(jiān)督他人執(zhí)行。隨時(shí)保持器械桌的無(wú)菌和整潔。（8）、手術(shù)過(guò)程中集中精力，密切觀察手術(shù)進(jìn)程及需要，主動(dòng)、迅速、正確的傳遞手術(shù)器械。

（9）術(shù)中切下的標(biāo)本妥善保管，術(shù)后及時(shí)送檢。（10）、手術(shù)結(jié)束，協(xié)助手術(shù)醫(yī)生包扎傷口。（11）、術(shù)畢，負(fù)責(zé)手術(shù)器械的清洗和打包。

外科洗手、穿手術(shù)衣、戴手套、鋪無(wú)菌單，實(shí)地操作演示，并著重講解注意事項(xiàng)。

配合要點(diǎn)：（腹部手術(shù)以闌尾切除為例）

第四篇：外科手術(shù)室見(jiàn)習(xí)報(bào)告 4月16日

外科手術(shù)室見(jiàn)習(xí)報(bào)告

小組成員：潘夢(mèng)云：11110310079 王枝：11110310080

任莉：11110310081 余方園：11110310082 陶鑫: 11110310125 余志鵬：11110310126 張春蘭：11110310128 李書(shū)婷：11110310129 任秀娟：11110310133 朱倩茹：11110310137 俞柯莉：11110310138 朱桃會(huì): 11110310139

外科手術(shù)室見(jiàn)習(xí)報(bào)告

今天是我們學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)以來(lái)的第一次見(jiàn)習(xí)，這次見(jiàn)習(xí)與以往的護(hù)理倫理學(xué)，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)不同，我們來(lái)到了傳聞中的蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的手術(shù)室。大家對(duì)此次手術(shù)室見(jiàn)習(xí)都充滿了期待。這次由我?guī)ьI(lǐng)組員，負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程，心情非常激動(dòng)。

老師要求我們上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，由于我們對(duì)手術(shù)室見(jiàn)習(xí)的熱情高漲，也為了能更多的了解一下手術(shù)室，七點(diǎn)五十分我們就已經(jīng)在手術(shù)室門(mén)口等待著我們的老師。在等待老師期間，我們看到了很多醫(yī)務(wù)工作者匆匆忙忙的進(jìn)進(jìn)出出，個(gè)個(gè)精神倍加，熟練的換上手術(shù)衣，開(kāi)始著手今天的手術(shù)。老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入手術(shù)室，讓我們換鞋進(jìn)入了半限制區(qū)。進(jìn)去之后老師給我們每個(gè)人發(fā)了一套衣服、一個(gè)帽子、一個(gè)口罩，穿戴整齊之后，老師就帶著我們進(jìn)入手術(shù)室。邊走邊向我們介紹手術(shù)室的環(huán)境(凈化空氣的氣流方式是垂直層流，室溫在22-25°。相對(duì)濕度在40%—60%)和布局，包括嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）。在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了器械室、敷料室、消毒室、供應(yīng)室(老師給我們介紹了手術(shù)室各種物品的消毒方式)等。之后，老師告訴我們只要到了限制區(qū)必須帶上口罩，遵循嚴(yán)格的無(wú)菌。還有四個(gè)通道(無(wú)菌物品通道、醫(yī)務(wù)人員通道、患者通道和污物通道)。緊接著便帶領(lǐng)我們參觀了醫(yī)務(wù)人員的洗手池(老師給我們示范了外科洗手，介紹了洗手的注意事項(xiàng)、如何嚴(yán)格保持雙手無(wú)菌的技巧)，準(zhǔn)備室，手術(shù)室。隨后我們參觀了消毒的儀器設(shè)備，每個(gè)儀器設(shè)備都有很高實(shí)用價(jià)值，當(dāng)然每個(gè)都價(jià)格不菲啊。老師還向我們介紹了儀器的使用原理和方法。

在我們被安排進(jìn)手術(shù)室學(xué)習(xí)擺體位之前老師給我們?cè)敿?xì)的介紹了手術(shù)床的使用方法。在我進(jìn)入的手術(shù)室接收的是一個(gè)腹部手術(shù)的患者，我們進(jìn)去的時(shí)老師正在給患者擺體位，老師們給患者擺了一個(gè)水平仰臥位，頭部墊軟枕，雙上肢自然放于身體兩側(cè)，用中單固定雙臂，膝下放一軟枕，膝部用寬約束帶固定，足跟用軟墊保護(hù)，充分暴露了手術(shù)野，便于手術(shù)進(jìn)展。老師把我們（兩人一組）分到各手術(shù)室，給我們15分鐘觀看手術(shù)，真心覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快。在觀看的過(guò)程中，看到了器械護(hù)士的麻利，巡回護(hù)士的認(rèn)真，醫(yī)生護(hù)士間的默契搭配。這是我第一次近距離觀看手術(shù)，先畫(huà)手術(shù)切口部位（切口邊緣用無(wú)菌手術(shù)巾遮蓋，巾鉗固定，僅顯露手術(shù)野），消毒，真正開(kāi)始手術(shù)，手術(shù)中，我看到了器械護(hù)士，巡回護(hù)士各自的任職責(zé)，看到了她們成功的配合醫(yī)生完成這次手術(shù)。尤其他們的三方的核對(duì)讓我印象深刻，深深感受到手術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)。

15分鐘過(guò)的好快，觀察手術(shù)結(jié)束后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了在洗手池前，我們按照之前老師的示范，在老師的指導(dǎo)下，每位同學(xué)都親身體驗(yàn)了外科積極的七步洗手及之后的消毒。同學(xué)們都很積極，也很認(rèn)真。緊接著我們來(lái)到了準(zhǔn)備室，老師又給我們示范了穿脫隔離衣，戴手套。我們跟隨老師完成了真正意義上的穿脫隔離衣，在這過(guò)程之中我們都或多或少的出點(diǎn)小差錯(cuò)，不過(guò)在老師的耐心指導(dǎo)下，我們又自完整的用心的練習(xí)了一遍，改正的之前的錯(cuò)誤。這次的見(jiàn)習(xí)也由此畫(huà)上了完美的句號(hào)。

在這次的見(jiàn)習(xí)中我學(xué)會(huì)了很多，我一直很敬佩手術(shù)室的醫(yī)務(wù)工作者，從他們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，把每個(gè)病人當(dāng)作自己的親人看待。在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真、細(xì)心，做到最完美。見(jiàn)習(xí)中，我們學(xué)到了，見(jiàn)到了很多學(xué)校所不能見(jiàn)到的實(shí)踐。手術(shù)室的結(jié)構(gòu)布置的井井有條，所有的東西按著清潔、污染、無(wú)菌的規(guī)格放好來(lái)。污染的和未污染的分區(qū)分明，進(jìn)入手術(shù)室后，就要勇于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)病人，面對(duì)手術(shù)。粗心的時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有，但是進(jìn)入手術(shù)室就要徹底和粗心說(shuō)再見(jiàn)。此次見(jiàn)習(xí)，我感受到每位手術(shù)室醫(yī)務(wù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)，慎獨(dú)，細(xì)心，責(zé)任，積極樂(lè)觀。無(wú)論以后自己從事哪個(gè)科室，這種精神都是我們必不可少的！

第五篇：見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)

見(jiàn)習(xí)的幾天里，我 們聽(tīng)了林圣端老師四節(jié)數(shù)學(xué)課。見(jiàn)習(xí)感受：（1）數(shù)學(xué)教師要先復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，幫助學(xué)生從已有的數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，探究 新的數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決方法。（2）數(shù)學(xué)教師的板書(shū)要合理。一般情況下，黑板左邊三分之一用來(lái)寫(xiě)這節(jié)課 的新知識(shí)點(diǎn)，不要擦掉。另外三分之二用來(lái)寫(xiě)其他教學(xué)內(nèi)容。（3）數(shù)學(xué)老師要從多方面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。特別是巡堂的時(shí)候，教 師不僅可以給不同層次的學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與幫助，還可以讓那些比較調(diào)皮的學(xué) 生收斂一點(diǎn)。（4）數(shù)學(xué)教師總結(jié)每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)時(shí)，可以想讓學(xué)生闡述課堂的收獲以及 對(duì)數(shù)學(xué)新知的認(rèn)識(shí)，然后由教師進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充。最重要的工作是強(qiáng)化語(yǔ)文知識(shí)中蘊(yùn) 含的思想。（5）數(shù)學(xué)教師上課的速度要適中，至于適不適中就要看學(xué)生的反應(yīng)。（6）老師一定不能偏心。在和學(xué)生聊天的過(guò)程中我了解到他們最討厭偏心的 老師。當(dāng)然我們不可能讓每位學(xué)生都滿意，但我們要盡力讓大部分學(xué)生滿意，這才 是一名成功的教師。（7）數(shù)學(xué)老師上完課之后不要立刻回辦公室，可以和學(xué)生聊聊天，及時(shí)得了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況，為他們排憂解難、減輕壓力。我覺(jué)得這一點(diǎn)不可忽略，特別是對(duì)于要參加中考和高考的學(xué)生。（8）對(duì)于那些上課調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，語(yǔ)文教師要先和他們成為好朋友，然后 才是思想教育。這樣的話，效果可能會(huì)更好?？偨Y(jié) 這次的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，學(xué)到了很多書(shū)本上 學(xué)不到的知識(shí)，以及注意到了以前忽略的許多問(wèn)題。

老師并不是“耍嘴皮”的事情。講課時(shí)，你明白了，并不等于學(xué) 生的明白。要使學(xué)生明白你在講什么，就需要你從學(xué)生角度去思考。這對(duì)于在大學(xué)里生活了近三年的我們來(lái)說(shuō)，這并不是一件容易的事 情。

另外，備課的內(nèi)容一定要充分。這其一是指?jìng)湔n時(shí)盡可能多備些 內(nèi)容。40 分鐘的課，需要準(zhǔn)備到 1 個(gè)小時(shí)甚至更多。例如，多種解 法的準(zhǔn)備，一定量習(xí)題的準(zhǔn)備等。因?yàn)檎缴险n時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可 能會(huì)漏掉部分的備課內(nèi)容。所以，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備充分，可以避免教學(xué) 的“冷堂”，以保證整個(gè)課程的成功。其二是指?jìng)湔n時(shí)候要考慮充分，多從學(xué)生的角度去考慮，學(xué)生會(huì) 想些什么，可能會(huì)提出哪些疑問(wèn)，這些疑問(wèn)如何解決。甚至包括，如 果學(xué)生的問(wèn)題出乎意料時(shí)，該如何處理，班上如果發(fā)生特殊情況，應(yīng) 該如何處理等等。以免到課堂上，因?yàn)檫@種種“突發(fā)事件”，使得整 個(gè)教學(xué)中斷或者失敗。同時(shí)，因?yàn)閷?lái)教學(xué)面對(duì)的是初中生，我深深體會(huì)到老師幽默細(xì) 胞的重要性。比起呆板低沉的老師學(xué)生更傾向于滑稽搞笑的老師，這 種老師具有一種“魔力”，讓學(xué)生的注意力都為之凝結(jié)，從而更好的 完成教學(xué)計(jì)劃，取得更好的教學(xué)效果。雖然不能保證自己能否做到這 種程度，但至少我有了目標(biāo)與方向，我會(huì)朝著它努力。課程雖然結(jié)束了，我收獲甚多，這些都為我以后的工作之路奠定 了基石。要成為怎樣的教師，要怎樣開(kāi)展教育工作我思考了很多，心 里也有一定的譜，這將是一項(xiàng)艱巨的工作，所以我更應(yīng)該打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)鍛煉力度，我相信我可以做地很好。

同時(shí)，如果想成為一名合格的 人民教師，還應(yīng)該加大力度提高自身的修養(yǎng)、能力和師范技能。對(duì)于課堂的實(shí)際教 學(xué)使我更加理解教師的專業(yè)化發(fā)展。我認(rèn)為此次見(jiàn)習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作 中更快地適應(yīng)工作環(huán)境?，F(xiàn)在已經(jīng)是大三下學(xué)期了，一轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再不遠(yuǎn) 就要接受來(lái)自社會(huì)的選擇了。我深感不能讓自己放任下去了，應(yīng)該想想自己的未 來(lái)，并做個(gè)計(jì)劃。我想要是現(xiàn)在自己還不醒悟過(guò)來(lái)，到了畢業(yè)之際就該后悔了。從 現(xiàn)在開(kāi)始努力吧！別讓光陰似流水，無(wú)痕的劃過(guò)。要給自己在畢業(yè)時(shí)交一份滿意的 答卷，給美好的大學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)我對(duì)“學(xué)海無(wú)涯”這四個(gè)字又有了更為深刻的理解，明白了“超越自 己”的意義，它將引領(lǐng)我未來(lái)人生的發(fā)展。

經(jīng)過(guò)這次的聽(tīng)課見(jiàn)習(xí)，真的讓我獲益良多。除了上面提到的，我想想談?wù)勎覀€(gè)人的感悟。中學(xué)老師并不像我想象中的那么閑，相反的它的工作量很大。而要做好中學(xué)老師，我更認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，提前備好課，因?yàn)槟悴恢涝诮酉聛?lái)的幾天中會(huì)有什么突發(fā)狀況，這是前人的經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)于那些沒(méi)經(jīng)過(guò)書(shū)面的設(shè)想，千萬(wàn)不能應(yīng)用與課堂。有些老師喜歡打腹稿，以為所有的東西都裝在腦海里，可是事實(shí)上，腦海里的東西跟在課堂上呈現(xiàn)的內(nèi)容是有很大的差距的。所以老師要實(shí)現(xiàn)備好課，這是對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。第二，老師要努力提高自己各方面的素質(zhì)。我聽(tīng)過(guò)兩堂同樣教授數(shù)學(xué)概念卻效果不同的課。一堂的老師講話很風(fēng)趣幽默，整堂課的氣氛很好。而另一堂課顯得相對(duì)單調(diào)多了。所以我覺(jué)得老師要適當(dāng)?shù)呢S富自己的語(yǔ)言，以加強(qiáng)教學(xué)效果。第三，改變教學(xué)的主體，教師講為主學(xué)生參與變成學(xué)生是課堂的主人。教師要讓學(xué)生發(fā)揮“主人翁”的精神，積極的輔助老師完成課堂。

總之，對(duì)于我這樣一個(gè)未來(lái)的人民教師，需要學(xué)習(xí)的東西真的是太多，即將面臨畢業(yè)的我們首要的任務(wù)就是擺脫課本的束縛，千萬(wàn)不能做照本宣科的事，要多培養(yǎng)實(shí)踐能力，增強(qiáng)試教經(jīng)驗(yàn)，以便日后能夠更快的融入工作環(huán)境，勝任教師的工作。而且，我們應(yīng)當(dāng)充分利用在校時(shí)間，多多學(xué)習(xí)與教學(xué)有關(guān)的東西，更好的教書(shū)育人。我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這句名言：“學(xué)高為師，身正為范”，做一名合格的人民教師！