第一篇：2007年教務(wù)處處長述職報告

2007年教務(wù)處處長述職報告

（2008.2.22）

各位領(lǐng)導(dǎo)，上午好：

現(xiàn)在我代表教務(wù)處向大家匯報2007年教務(wù)處的主要工作。2007年教務(wù)處本著“一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了提高教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)管理工作思路，不斷強化人才培養(yǎng)的質(zhì)量觀念，不斷增強全處工作的科學(xué)規(guī)范程度，不斷提高為全校師生服務(wù)的意識。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門、各院（系）、部的大力支持下，在全處同志的共同努力下，圍繞“迎評創(chuàng)優(yōu)”這個中心，開展了一系列工作，取得了可喜的成績。下面我從9個方面匯報2007年教務(wù)處的主要工作。

一、教學(xué)建設(shè)

專業(yè)建設(shè)方面，根據(jù)教育部“質(zhì)量工程”相關(guān)項目的通知組織申報了“國家第一、第二類特色專業(yè)”。通信工程、信息安全兩個專業(yè)已被教育部批準(zhǔn)為“2007年度第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點”，在江蘇省所有高校中我校獲得批準(zhǔn)的建設(shè)點數(shù)并列第三，這是我校在專業(yè)建設(shè)方面取得的重大突破；電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)已通過教育廳評審，并向教育部推薦申報“國家第一類特色專業(yè)建設(shè)點”。認(rèn)真做好新專業(yè)申報和建設(shè)，2007年1月組織了10個評估專家組，對全校18個新專業(yè)開展了全面的專業(yè)建設(shè)評估工作，并及時對各專業(yè)的檢查評估結(jié)果進(jìn)行歸納分析，總結(jié)反饋，積極做好有首屆畢業(yè)生的5個新專業(yè)接受省學(xué)士學(xué)位授權(quán)評審的各項準(zhǔn)備工作，由于我校各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量好，評估材料準(zhǔn)備充分，5個專業(yè)均順利獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)，2007年《材料化學(xué)》、《材料物理》兩個本科新專業(yè)已通過教育廳評審，上報教育部審批備案，將在08年招生。

課程建設(shè)方面：組織了國家精品課程的申報推薦工作，其中“計算機通信與網(wǎng)絡(luò)”課程經(jīng)教育部批準(zhǔn)為國家精品課程，實現(xiàn)了國家級精品課程零的突破；組織了省級精品課程建設(shè)的中期檢查工作、學(xué)校第一批骨干課程建設(shè)的驗收工作和第二批骨干課程建設(shè)中期檢查工作和學(xué)校第一批92門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)情況的檢查。

教材建設(shè)方面：2007年我校有1種教材被評為國家級精品教材，使教材建設(shè)上了一個新臺階。積極組織教師參加省級“評優(yōu)精品教材”和“立項建設(shè)精品教材”的申報工作，我校有三種教材被評為江蘇省“評優(yōu)精品教材”，三種教材被評為江蘇省“立項建設(shè)精品教材”。開展了“十一五”規(guī)劃教材選題增列工作，我校共有3本教材被增列為國家“十一五”規(guī)劃教材（已在教育 ─ 1 ─

部網(wǎng)站公示），總數(shù)達(dá)21本。

實驗室建設(shè)方面：在我校原有的兩個省級示范中心的基礎(chǔ)上，在2007年7月教育廳批準(zhǔn)我校計算機基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心、物理實驗教學(xué)示范中心、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)實驗教學(xué)示范中心為省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點，同時協(xié)助資產(chǎn)與實驗室管理處做好“電工電子實驗教學(xué)中心”和“通信與信息處理實驗教學(xué)中心”的省級實驗教學(xué)示范中心的驗收工作。

迎評創(chuàng)優(yōu)方面：2007年1月與學(xué)生處共同組織召開了全校大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量研討會；會上教務(wù)處提交了“課程教學(xué)質(zhì)量評價辦法”和“教學(xué)管理質(zhì)量評價辦法”兩份文件供大家討論，在聽取大家意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，并正式出臺。8月組織召開2007年本科教學(xué)工作會議。在評估領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，與校迎評促建辦公室通力合作，分別在5月和9月進(jìn)行了1次校內(nèi)自評工作和1次教學(xué)檔案專題檢查，通過自評發(fā)現(xiàn)了不少明顯存在的問題，找到了整改目標(biāo)。與校迎評促建辦公室一起完成了我校在11月組織的本科教學(xué)水平診斷性評估，主要承擔(dān)了運行組和部分材料組的工作，對我校的迎評創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行了全面的檢查，使全體師生得到了一次演練，發(fā)現(xiàn)了不少問題；針對診斷性評估中出現(xiàn)的問題，提出了整改措施，取得了一定的效果。做好評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作和相關(guān)材料的核對和準(zhǔn)備工作。收集近三年（兩屆）教學(xué)成果總結(jié)，完成了《教學(xué)建設(shè)與改革成果匯編》的編輯整理工作；與校團委一起整理編輯了《科技創(chuàng)新競賽作品匯編》。

二、教學(xué)研究與改革

組織評選了校級教學(xué)成果獎，經(jīng)過院（系）推薦，校評審委員會評審，評出特等獎2 項，一等獎4項；二等獎10項；并推薦了6項上報省教育廳，申報省級教學(xué)成果獎，其中楊震校長主持的“信息學(xué)科高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐”獲2007年江蘇省高等教育教學(xué)成果特等獎，另外獲得省級一等獎1項、二等獎3項。

根據(jù)教育部2007年1號和2號文件精神，組織完成了07級各專業(yè)培養(yǎng)計劃的修訂及各院（系）單行本印刷工作，修訂重點是適當(dāng)壓縮課內(nèi)學(xué)時，增加實踐學(xué)分的比重，增加英文課程名稱和中英文對照的院系簡介。

組織了省教改課題的推薦申報工作。經(jīng)教育廳批準(zhǔn)立項3項，其中重點1項，一般2項。組織完成了04年立項的校教改項目的驗收以及06年立項的校教改一般項目的驗收和重點項目的中期檢查工作。發(fā)布2007年教改項目指南，與高教所聯(lián)合做好07年教學(xué)改革研究項目和教育科學(xué)“十一五規(guī)劃”課題的申報評審。

─ 2 ─

三、實踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

教務(wù)處作為學(xué)校的主管部門，2007年出色完成了我校本科學(xué)生參加國家級和省級各類競賽的組織、協(xié)調(diào)工作，由于相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)重視、教師的精心指導(dǎo)、參賽學(xué)生的努力拼搏，我校在各類競賽中成績均列江蘇省前茅，其中全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校取得了2個國家一等獎、3個國家二等獎、5個江蘇省一等獎，2個江蘇省二等獎的優(yōu)異成績；我校學(xué)生獲美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎2項，二等獎4項；獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎5項，全國二等獎4項，江蘇省一等獎7項；2007年全國大學(xué)生英語競賽,我校學(xué)生獲特等獎1項，一等獎2 項，二等獎9 項，三等獎17項；獲得全國機器人大賽一等獎1 項、二等獎2項；我校學(xué)生首次參加第二屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得全國三等獎1項。

四、日常教學(xué)管理

2007年教務(wù)處克服人員少、仙林校區(qū)和三牌樓校區(qū)跨校區(qū)教學(xué)管理等困難，不斷提高工作效率、加班加點、無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真做好課程管理和實踐性環(huán)節(jié)的管理，完成了全校1萬1千余本科生的學(xué)籍管理任務(wù)以及1100余門課程、5500余場考試的安排調(diào)度任務(wù)，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定，完成了2003級畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的日常管理。組織完成了我校1萬余人參加的全國英語四、六級考試的考務(wù)工作。以及我校近4千人參加江蘇省計算機等級考試的考務(wù)工作及證書打印工作。

與各院系和研究生部一起，組織完成了2008屆免試推薦攻讀碩士學(xué)位研究生的各項工作。

五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2007年教務(wù)處堅持“育人為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校辦學(xué)宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)和校教學(xué)質(zhì)量督察監(jiān)控委員會的指導(dǎo)下，積極開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。組織好每學(xué)期初開展的開學(xué)“第一堂課”的聽課工作，安排好校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部全校范圍內(nèi)的聽課工作。組織專家對我校期末考試試卷進(jìn)行分析檢查和開展對2007屆畢業(yè)設(shè)計（論文）過程監(jiān)控工作，包括開題審查、中期檢查和答辯審核等。開展教師教學(xué)網(wǎng)絡(luò)測評，并組織督導(dǎo)組專家對測評排名后5%的教師進(jìn)行鑒定性聽課，形成鑒定意見。組織召開了每學(xué)期2次教學(xué)督導(dǎo)組工作會議。對教學(xué)及考試中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行通報并督促改進(jìn)，2007年度共計認(rèn)定教學(xué)事故12起。

六、教材管理

2007年教材采購工作進(jìn)一步規(guī)范化，全面貫徹落實《南京郵電大學(xué)教材采購招標(biāo)實施細(xì)則》。配合學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察和審計等部門順利完成2007/2008 ─ 3 ─

學(xué)年的教材采購招投標(biāo)工作。配合學(xué)校審計處完成對2006年度教材工作財務(wù)預(yù)算執(zhí)行及決算審計的工作。與相關(guān)院（系）、部和教材供應(yīng)商密切配合，做好教材供應(yīng)工作，學(xué)生必修課教材的課前到書率達(dá)100%。

七、教學(xué)管理制度建設(shè)

2007年教務(wù)處結(jié)合本科教學(xué)評估，加強教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)，起草、擬定了一系列學(xué)校教學(xué)與教學(xué)管理重要文件，并形成了一套行之有效的文件制定工作流程，已完成《南京郵電大學(xué)教學(xué)建設(shè)與改革成果獎勵辦法》、《南京郵電大學(xué)教學(xué)建設(shè)與改革成果培育辦法》等20個教學(xué)管理和建設(shè)方面的文件，完成了《南京郵電大學(xué)教學(xué)管理規(guī)章制度匯編》，同時注重按章辦事，規(guī)范管理。堅持兩周一次教學(xué)例會制度，并從第五次教學(xué)例會起編寫會議信息。

2007年教務(wù)處堅持處長與學(xué)生面對面活動，由教務(wù)處長利用下午及晚上的時間在仙林新校區(qū)對2007級所有新生進(jìn)行10多次宣講，講解《南京郵電大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，并對學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行了重點解釋、說明，使新生對“學(xué)生學(xué)籍管理辦法”有了較為清晰、直觀的認(rèn)識與理解，取得了良好效果。

八、國際合作辦學(xué)與校際交流

2007年我校與紐約理工學(xué)院合作成立國際學(xué)院，教務(wù)處多次參與合作洽談，協(xié)助國際學(xué)院制訂了與紐約理工學(xué)院合作培養(yǎng)本科人才的四個專業(yè)的培養(yǎng)計劃；協(xié)助軟件學(xué)院做好學(xué)校與印度國家信息技術(shù)學(xué)院（NIIT）合作培養(yǎng)人才的嵌入式軟件工程專業(yè)培養(yǎng)計劃以及輔修NIIT軟件工程專業(yè)教學(xué)計劃的修訂與實施。

教務(wù)處長并組織相關(guān)院系負(fù)責(zé)人和教師參加了江蘇省高等學(xué)校教學(xué)管理研究會2007年會、全國高等教育學(xué)會電子分會2007年會、2007年電工電子課程論壇和教育部相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)委員會的會議，與兄弟院校交流教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，2008年是我校迎評創(chuàng)優(yōu)的關(guān)鍵之年和攻堅之年。教務(wù)處將在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以評促改，以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮工作，科學(xué)管理，建立長效機制，注重實效，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，為奪取迎評創(chuàng)優(yōu)工作的全面勝利，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

─ 4 ─

第二篇：教務(wù)處處長述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工代表：大家上午好！

根據(jù)學(xué)院工作安排，我在**年任教務(wù)處處長，**年1－5月教務(wù)處與學(xué)術(shù)科研處和署辦公，兼任學(xué)術(shù)科研處處長，回顧一年來我院教學(xué)規(guī)范化、制度化建設(shè)、教學(xué)檢查與持續(xù)改進(jìn)、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)設(shè)備配置、校區(qū)建設(shè)、教材采購供應(yīng)、下半學(xué)期平穩(wěn)開學(xué)、系部校區(qū)資金平衡核算等，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度

重視下，在各處室、系部校區(qū)的關(guān)心支持下，取得了顯著的成績,成績是有目共睹的，成績是大家干出來的，雖然也有我微不足道的一份在內(nèi)。我在其中只是做了自己應(yīng)該做的那一份工作，同時也還存在不少缺點和失誤。根據(jù)這次評議工作的要求，現(xiàn)將我在本任職、履行崗位職責(zé)的情況匯報如下：

一、以人為本關(guān)心職工勤奮工作注重效率

黨的十六大四中全會后，從宏觀到微觀形勢發(fā)生了深刻的變化，要求我們要解放思想、開拓創(chuàng)新，以創(chuàng)新的精神開創(chuàng)各項工作的新局面。為此，本人以身示范，認(rèn)真組織本部門工作人員，加強政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力；力爭克服“木桶效應(yīng)”，工作有計劃、有檢查落實、有改進(jìn)措施。本著以人為本的精神，關(guān)心本部門職工生活，充分調(diào)動部門工作人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高了工作效率，取得了較好的效果。

二、加強學(xué)院師資隊伍建設(shè),提高師資隊伍的整體素質(zhì)

學(xué)院的發(fā)展需要建立一支高素質(zhì)的基本師資隊伍，通過引進(jìn)和崗位、技能培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批具有高、精、尖、全的技術(shù)能手,造就一支具有講師、技師和高級講師、高級技師職業(yè)技術(shù)等級的“雙師型”師資隊伍，這是宏觀上抓師資隊伍梯隊建設(shè)的需要。為了貫徹落實《南京交通技師學(xué)院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定》，提高教師的專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)師資隊伍協(xié)調(diào)、快速的發(fā)展。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、04年招生計劃結(jié)合學(xué)院招生的實際狀況和校區(qū)分布特點，做好教師招聘錄用工作，確保新學(xué)期正常平穩(wěn)開學(xué)。

1、教師招聘：04年，我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)不斷增加，師資隊伍在數(shù)量和質(zhì)量上都要求有所提高。根據(jù)學(xué)院建設(shè)以應(yīng)用型、技能型人才為主，注重男女教師比例結(jié)構(gòu)，系部高技能型，多招聘工程師、技師和高級技師、兼職專職教師，改變我院師資、學(xué)歷、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)，構(gòu)建高級“藍(lán)領(lǐng)學(xué)府”師資隊伍的有關(guān)精神，參照各系(部)對不同專業(yè)教師的需求，吸收高等院校優(yōu)秀畢業(yè)生來充實、完善師資隊伍。我處年初擬訂04年教師招聘計劃，并組織各系（部）校區(qū)分兩批對來自東南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、江蘇大學(xué)等學(xué)府的本科畢業(yè)生和社會上具有工程師、技師以上職稱的人員共180余名報名人員進(jìn)行專業(yè)知識運用、授課能力、身體條件等各方面的綜合測試，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師共86名。

2、崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)：提高師資隊伍的整體素質(zhì)，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，不能放松對現(xiàn)有中青年教師的培養(yǎng)，要有目標(biāo)的在現(xiàn)有中青年教師中培養(yǎng)拔尖人才.我處在04年多次組織教師參加崗位培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，其中6月份和8月份分別組織86名新教師進(jìn)行校史教育、職業(yè)道德、教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、安全教育等內(nèi)容的崗前培訓(xùn)；1月份學(xué)院為了實施多媒體教學(xué)和遠(yuǎn)程教育，對在職138名教師進(jìn)行了計算機多媒體制作基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，考核全部合格，提高了教師利用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；常年的心理學(xué)、教育學(xué)、普通話等教師資格證書培訓(xùn)、高級工培訓(xùn)、2次技師和高級職業(yè)指導(dǎo)教師培訓(xùn)；全國高技能緊缺型人才培訓(xùn)；行為引導(dǎo)型教學(xué)方法培訓(xùn)；參加全市技能大賽前對汽車和計算機教師的強化訓(xùn)練等，請王驍勇副院長給教師進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)講座，請專家進(jìn)行“李陽瘋狂英語”講座；組織系部校區(qū)到常州技師學(xué)院、深圳高級技校、深圳技能培訓(xùn)中心等參觀考察，提高了教師的綜合素質(zhì)。

3、關(guān)心、愛護(hù)教師生活，組織教師暑期旅游：為了表示對教師們在上半年對學(xué)校各項工作的支持和教師們盡職盡責(zé)、順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)的關(guān)心，同時也為了豐富教師暑期生活，我處聯(lián)合各系（部）校區(qū)，組織80多名教師到青島、大連、廬山等地旅游；

4、組織教師技能比賽：多媒體授課技能比賽、交通局汽車維修、計算機操作比賽、南京市汽車維修、計算機操作比賽，提高教師實戰(zhàn)能力；

5、"雙師型”隊伍建設(shè)成績喜人

建設(shè)“雙師型”教師隊伍，是職業(yè)教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。根據(jù)我院關(guān)于加強師資隊伍建設(shè)的決定，我處通過不同方式、各種渠道加強對教師的技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批具有專業(yè)理論知識、實際操作能力的優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人，體現(xiàn)了對提高教師隊伍素質(zhì)的重視，和培養(yǎng)“雙師型”教師的決心。

（1）截止11月中旬，我院今年有1人獲得“高級講師”職稱、9人獲得“講師”職稱、15人獲得“助理講師職稱”，25名中青年教師通過技師技能鑒定。

（2）1人當(dāng)選為江蘇省技工教育發(fā)展研究學(xué)科帶頭人；我、梁修杰、張志新等五位同志被南京市職業(yè)技

第三篇：高校教務(wù)處處長述職報告

高校教務(wù)處處長述職報告

高校教務(wù)處處長述職報告

我于6月18日到教務(wù)處工作，并被聘任為教務(wù)處處長。一年半來，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和處長的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及高等教育教學(xué)管理知識方面的學(xué)習(xí)，特別是通過參加省教工委舉辦的中青年干部學(xué)習(xí)班及院、處組織的十五大報告的學(xué)習(xí)，使自己的政策理論水平有了顯著提高，尤其對深化教育教學(xué)改革，面向新世紀(jì)的高等教育思想和教育觀念有了新的認(rèn)識。在注重提高自身素質(zhì)的同時，積極創(chuàng)造條件，采用多種方式，在處內(nèi)逐步形成講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講正氣的氛圍。

工作方面：一年半來，教務(wù)處除

了做好日常教學(xué)管理工作外，比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作：

本科教學(xué)水平評價工作。在全院上下支持配合下，自評工作小組加班加點，持續(xù)奮戰(zhàn)了三個月，完成了萬字的自評報告，10萬字的自評報告分項附件，23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評，受到了學(xué)院的表彰。

院自評過程中，在原工作的基礎(chǔ)上組織完成了30門課程大綱和35門課題庫建設(shè)；籌備召開了院專業(yè)建設(shè)工作會議。評估結(jié)束后于1997年3月拿出了院本科教學(xué)整改意見。

試行全學(xué)分制。1997年3月份以來做了大量的調(diào)研論證等籌備工作，制定出《學(xué)分制學(xué)籍管理試行辦法》、《學(xué)分制課程修讀辦法》等，建立了微機選課系統(tǒng)，比較順利地在97級法學(xué)系試行了全學(xué)分制，在調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性上產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

在堅持“聽、評、幫、獎”教學(xué)檢查

評比活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期組織了中青年教師課堂教學(xué)基本功大競賽，在全院教師中產(chǎn)生了較大的影響，對提高我院教學(xué)質(zhì)量將起到一定的促進(jìn)作用。

爭取了10萬元專項資金，于1996年11月籌建了計算機房，配置了微機管理設(shè)備。對處內(nèi)人員進(jìn)行了計算機技能培訓(xùn)，現(xiàn)在排課、選課、成績、學(xué)籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現(xiàn)了微機化。

加強處內(nèi)崗位管理，制定了處內(nèi)崗位職責(zé)范圍，嚴(yán)格考勤、考績，推行獎優(yōu)罰劣制度，逐漸在處內(nèi)形成了一支凝聚力較強的教學(xué)管理隊伍。為了提高全處人員的理論認(rèn)識水平，結(jié)合學(xué)習(xí)十五大文件，請專家進(jìn)行了系統(tǒng)的專題講座。

招收并管理自學(xué)考試全日制教學(xué)班130人，可為學(xué)院至少年創(chuàng)收20余萬元。

目前正在籌備12月中、下旬將要召開的教育思想、觀念理論研討會和21門重點課程建設(shè)的驗收工作。在擔(dān)任教

務(wù)處長工作以后，我還繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，以身作則地履行了一名教師的職責(zé)。三個學(xué)期中，為研究生、本科生講授勞動法、經(jīng)濟法課達(dá)240學(xué)時，輔導(dǎo)碩士研究生學(xué)位論文3篇。科研方面，由于行政工作對自己影響較大，出成果方面的確受到一定影響，如編寫司法部規(guī)劃教材時，自己牽頭編撰《勞動法學(xué)》，僅撰稿10萬余字，發(fā)表論文一篇，并且主要是在到教務(wù)處任職之前完成的。

工作中存在的主要問題是：教務(wù)處日常教學(xué)管理工作還不夠規(guī)范，與其他相關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)關(guān)系還需要進(jìn)一步做好。今后要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，爭取把一支高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍、高水平的教學(xué)管理工作帶入21世紀(jì)。

教務(wù)處處長郭

10月日

第四篇：高校教務(wù)處處長述職報告

我于2008年6月18日到教務(wù)處工作，并被聘任為教務(wù)處處長。一年半來，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和處長的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及高等教育教學(xué)管理知識方面的學(xué)習(xí)，特別是通過參加省教工委舉辦的中青年干部學(xué)習(xí)班及院、處組織的十五大報告的學(xué)習(xí)，使自己的政策理論水平有了顯著提高，尤其對深化教育教學(xué)

改革，面向新世紀(jì)的高等教育思想和教育觀念有了新的認(rèn)識。在注重提高自身素質(zhì)的同時，積極創(chuàng)造條件，采用多種方式，在處內(nèi)逐步形成講學(xué)習(xí)、講團結(jié)、講正氣的氛圍。

工作方面：一年半來，教務(wù)處除了做好日常教學(xué)管理工作外，比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作：

（一）本科教學(xué)水平評價工作。在全院上下支持配合下，自評工作小組加班加點，持續(xù)奮戰(zhàn)了三個月（含整個署期），完成了2.6萬字的自評報告，10萬字的自評報告分項附件，23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評，受到了學(xué)院的表彰。

（二）院自評過程中，在原工作的基礎(chǔ)上組織完成了30門課程大綱和35門課題庫建設(shè)；籌備召開了院專業(yè)建設(shè)工作會議（1996年9月）。評估結(jié)束后于1997年3月拿出了院本科教學(xué)整改意見。

（三）試行全學(xué)分制。1997年3月份以來做了大量的調(diào)研論證等籌備工作，制定出《學(xué)分制學(xué)籍管理試行辦法》、《學(xué)分制課程修讀辦法》等，建立了微機選課系統(tǒng)，比較順利地在97級法學(xué)系試行了全學(xué)分制，在調(diào)動教與學(xué)兩個方面的積極性上產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。

（四）在堅持“聽、評、幫、獎”教學(xué)檢查評比活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期組織了中青年教師課堂教學(xué)基本功大競賽，在全院教師中產(chǎn)生了較大的影響，對提高我院教學(xué)質(zhì)量將起到一定的促進(jìn)作用。

（五）爭取了10萬元專項資金，于1996年11月籌建了計算機房，配置了微機管理設(shè)備。對處內(nèi)人員進(jìn)行了計算機技能培訓(xùn)，現(xiàn)在排課、選課、成績、學(xué)籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現(xiàn)了微機化。

（六）加強處內(nèi)崗位管理，制定了處內(nèi)崗位職責(zé)范圍，嚴(yán)格考勤、考績，推行獎優(yōu)罰劣制度，逐漸在處內(nèi)形成了一支凝聚力較強的教學(xué)管理隊伍。為了提高全處人員的理論認(rèn)識水平，結(jié)合學(xué)習(xí)十五大文件，請專家進(jìn)行了系統(tǒng)的專題講座。

（七）招收并管理自學(xué)考試全日制教學(xué)班130人，可為學(xué)院至少年創(chuàng)收20余萬元。

（八）目前正在籌備12月中、下旬將要召開的教育思想、觀念理論研討會和21門重點課程建設(shè)的驗收工作。在擔(dān)任教務(wù)處長工作以后，我還繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，以身作則地履行了一名教師的職責(zé)。三個學(xué)期中，為研究生、本科生講授勞動法、經(jīng)濟法課達(dá)240學(xué)時，輔導(dǎo)碩士研究生學(xué)位論文3篇。科研方面，由于行政工作對自己影響較大，出成果方面的確受到一定影響，如編寫司法部規(guī)劃教材時，自己牽頭編撰《勞動法學(xué)》，僅撰稿10萬余字，發(fā)表論文一篇，并且主要是在到教務(wù)處任職之前完成的。

工作中存在的主要問題是：教務(wù)處日常教學(xué)管理工作還不夠規(guī)范，與其他相關(guān)部門的工作協(xié)調(diào)關(guān)系還需要進(jìn)一步做好。今后要進(jìn)一步開拓創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，爭取把一支高素質(zhì)的教學(xué)管理隊伍、高水平的教學(xué)管理工作帶入21世紀(jì)。

教務(wù)處處長郭×

2008年10月×日

第五篇：2006年教務(wù)處處長述職報告

2006年教務(wù)處處長述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)，上午好：

現(xiàn)在我代表教務(wù)處向大家匯報2006年教務(wù)處的主要工作。教務(wù)處在2006年以“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，本著“以人為本，服務(wù)師生”的教學(xué)管理工作理念，不斷強化人才培養(yǎng)的質(zhì)量意識，不斷增強全處工作的規(guī)范程度。在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門、各院（系）、部的大力支持下，開展了一系列工作，取得了一些成績，基本完成工作中心向仙林新校區(qū)的轉(zhuǎn)移。下面我從9個方面匯報2006年教務(wù)處的主要工作。

一、教學(xué)建設(shè)

專業(yè)建設(shè)方面，在2005年12月我校1個品牌建設(shè)專業(yè)、3個特色建設(shè)專業(yè)以全優(yōu)成績通過江蘇省教育廳驗收的基礎(chǔ)上，組織了省第二輪品牌和特色專業(yè)建設(shè)點申報工作，共上報了6個專業(yè)，經(jīng)教育廳評審，有5個專業(yè)獲得批準(zhǔn)，1個專業(yè)被批準(zhǔn)為省品牌專業(yè)建設(shè)點、4個專業(yè)被批準(zhǔn)為省特色專業(yè)建設(shè)點。認(rèn)真做好2006年有首屆畢業(yè)生的四個新專業(yè)接受省學(xué)位辦學(xué)士學(xué)位授權(quán)評估的各項準(zhǔn)備工作，組織進(jìn)行了兩次校內(nèi)自評，由于我校各專業(yè)教學(xué)質(zhì)量好，評估材料準(zhǔn)備充分，所有4個專業(yè)均一次通過評估。

課程建設(shè)方面，組織了省級精品課程的推薦申報工作，2006年我校有1門課程獲省一類精品課程稱號，5門課程獲省二類精品課程稱號；組織進(jìn)行了學(xué)校首批骨干課程建設(shè)工作的中期檢查和第二批骨干課程負(fù)責(zé)人的遴選工作，啟動了相應(yīng)課程的立項建設(shè)工作。為推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)，促進(jìn)課程上網(wǎng)和建設(shè)課程網(wǎng)站，組織了兩次網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺使用培訓(xùn)工作；制訂了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)實施規(guī)劃、驗收標(biāo)準(zhǔn)；并組織了第一批92門網(wǎng)絡(luò)課程的申報和建設(shè)工作。

實驗室建設(shè)方面：組織完成了我校5個2005年中央與地方共建專項資金項目的建設(shè)工作和接收省財政廳驗收的相關(guān)準(zhǔn)備工作。與財務(wù)處一起，組織完成了我校2006年中央與地方共建專項項目的申報和建設(shè)計劃的論證工作，由于我校工作做的仔細(xì)、扎實，2006年申報的5個項目均通過評審，獲得了資助。

教材建設(shè)方面：制定了《南京郵電大學(xué)“十一五”規(guī)劃教材建設(shè)管理辦法》，構(gòu)建了國家級、國家級出版社和學(xué)校三級“十一五”規(guī)劃教材建設(shè)體系。2006年我校共有18 本教材入選國家“十一五”規(guī)劃教材選題，這在南郵的歷史上是一大突破。

在迎評創(chuàng)建工作方面：按照評估20字方針，與校迎評促建辦公室通力合作，制定了“院系教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)”和“新專業(yè)建設(shè)評估指標(biāo)體系”。分別于2006年1月和7月組織召開了兩次全校本科教學(xué)迎評促建工作會議。圓滿完成了2006年10月學(xué)校本科教學(xué)工作暨迎評創(chuàng)建動員大會的各項準(zhǔn)備與組織工作。在評估領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行了2次校內(nèi)自 ─ 1 ─

評工作。

二、教學(xué)研究與改革

在2006年教務(wù)處組織開展了我校34個本科專業(yè)2006級人才培養(yǎng)方案和課程大綱的制訂與論證工作。人才培養(yǎng)方案制訂過程中，優(yōu)化了通識課程和學(xué)科基礎(chǔ)平臺課的課程體系與教學(xué)內(nèi)容，首次設(shè)立了學(xué)生自主個性化學(xué)習(xí)分，實現(xiàn)共性培養(yǎng)平臺上的個性化發(fā)展。

組織了2006年校級教學(xué)改革研究項目的申報工作，制訂了學(xué)校教學(xué)改革研究項目實施管理辦法，擬訂了教學(xué)改革項目指南，對申報的77個項目組織進(jìn)行了評審。

三、實踐教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

教務(wù)處作為學(xué)校的主管部門，2006年出色完成了我校本科學(xué)生參加國家級和省級各類競賽的組織、協(xié)調(diào)工作，由于相關(guān)院系領(lǐng)導(dǎo)重視、教師的精心指導(dǎo)、參賽學(xué)生的努力拼搏，我校在各類競賽中成績均列前茅，其中全國大學(xué)生數(shù)模競賽我校獲得全國一等獎4項，全國二等獎4項。

四、日常教學(xué)管理

在2006年教務(wù)處克服人員少、仙林校區(qū)和三牌樓校區(qū)跨校區(qū)教學(xué)管理等困難，不斷提高工作效率、加班加點、無私奉獻(xiàn)，完成了全校1萬余本科生的學(xué)籍管理任務(wù)以及1000余門課程、5000余場考試的安排調(diào)度任務(wù)，保證了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。組織完成了我校近1萬人參加的全國英語四、六級考試的考務(wù)工作。以及我校5千余人參加江蘇省計算機等級考試的考務(wù)工作及證書打印工作。

與各院系和研究生部一起，組織完成了2007屆推薦免試研究生的各項工作。

五、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2006年教務(wù)處堅持“育人為根本，質(zhì)量為生命”的學(xué)校辦學(xué)宗旨，在校領(lǐng)導(dǎo)和校教學(xué)質(zhì)量督察監(jiān)控委員會的指導(dǎo)下，積極開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。組織好每學(xué)期初開展的開學(xué)“第一堂課”的聽課工作，安排好校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部全校范圍內(nèi)的聽課工作。組織專家對我校期末考試試卷進(jìn)行分析檢查。開展教師教學(xué)網(wǎng)絡(luò)測評，并組織督導(dǎo)組專家對教師測評排名后5%的教師進(jìn)行鑒定性聽課，形成鑒定意見。組織召開了每學(xué)期2次教學(xué)督導(dǎo)組工作會議，編撰《督導(dǎo)簡報》。

六、教材管理

在2006年教務(wù)處與相關(guān)職能部門一起，制定了《南京郵電大學(xué)教材采購招標(biāo)實施細(xì)則》，成立教材招標(biāo)小組，嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定，采用公開招標(biāo)方式順利完成教材采購招投標(biāo)工作。我校教材采購招標(biāo)工作規(guī)范，受到教育廳高教處的表揚。與相關(guān)院（系）、部和教材供應(yīng)商密切配合，做好教材供應(yīng)工作，學(xué)生必修課教材的課前到書率達(dá)100%。

七、教學(xué)管理制度建設(shè)

─ 2 ─

2006年教務(wù)處結(jié)合本科教學(xué)評估，加強教學(xué)管理規(guī)章制度建設(shè)，起草、擬定了一系列學(xué)校教學(xué)與教學(xué)管理重要文件，并形成了一套行之有效的文件制定工作流程，已完成《南京郵電大學(xué)教學(xué)工作規(guī)范》等12教學(xué)文件，另有《南京郵電大學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量評價辦法》等5個文件已完成初稿，正在討論修改中。

八、教學(xué)服務(wù)

教務(wù)處在2006年更加注重改進(jìn)服務(wù)方法，改善服務(wù)水平，提高服務(wù)能力。為加強教務(wù)處與一線教師、學(xué)生輔導(dǎo)員和廣大學(xué)生之間的交流溝通，教務(wù)處成立了由9名教師、9名學(xué)生輔導(dǎo)員和9名學(xué)生組成的教務(wù)處教學(xué)教務(wù)咨詢小組。2006年教務(wù)處處領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人一起組織召開了10次教師、學(xué)生和學(xué)生輔導(dǎo)員座談會，聽取對學(xué)校教學(xué)管理和教務(wù)處工作等方面的建議和意見。

2006年教務(wù)處堅持教務(wù)處長與學(xué)生面對面活動，由教務(wù)處長利用下午及晚上的時間在仙林新校區(qū)對2006級所有新生進(jìn)行10多次宣講，講解《南京郵電大學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，并對學(xué)生關(guān)心的問題進(jìn)行了重點解釋、說明，使新生對“學(xué)生學(xué)籍管理辦法”有了較為清晰、直觀的認(rèn)識與理解，取得了良好效果。

九、國際合作辦學(xué)與校際交流

2006年我校作為江蘇省高校國際合作軟件人才培養(yǎng)的領(lǐng)頭學(xué)校，與其他14所本科院校一起與印度國家信息技術(shù)學(xué)院（NIIT）建立了合作關(guān)系，簽署了本科復(fù)合型軟件人才的合作培養(yǎng)協(xié)議。教務(wù)處參與了談判、協(xié)議制定等工作，組織了嵌入式人才培養(yǎng)計劃的制訂和實施、輔修NIIT軟件工程專業(yè)的計劃制訂和實施等工作。

為了讓更多的學(xué)生了解并選擇軟件工程專業(yè)NIIT方向，與軟件學(xué)院共同組織了4場NIIT宣講會，與印度專家、軟件學(xué)院教學(xué)副院長一起共同對學(xué)生宣講。宣講會取得了很好的成效，首期報名參加軟件工程（NIIT）學(xué)習(xí)的學(xué)生超過了計劃招收人數(shù)150名。

與通信學(xué)院合作完成了全國高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會及協(xié)作組2006年會的會議籌備及會務(wù)組織工作，籌措會議經(jīng)費，組織會議論文評審、出版印刷等。我校成功組織的這次教指委會議得到了教育部高等教育教學(xué)評估中心、教指委主任和委員的高度評價。

組織相關(guān)院系負(fù)責(zé)人和教師參加了國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心工作研討會、2006年電工電子課程論壇等，與兄弟院校交流教學(xué)和教學(xué)管理經(jīng)驗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，2007年是我校的教學(xué)質(zhì)量年，是我校迎評創(chuàng)優(yōu)的關(guān)鍵之年。教務(wù)處將在學(xué)校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮工作，規(guī)范管理，注重教育教學(xué)改革，注重服務(wù)與創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

─ 3 ─