第一篇：“手語課堂”策劃書

“手語課堂”策劃書

（一）活動主題：“大愛無聲 溝通無限”

主辦：院心理協(xié)會“愛部落”

（二）活動背景：

據(jù)統(tǒng)計,全世界共有2000多萬名聾啞人,占世界總?cè)丝诘?.7%,與正常人不同的是,他們一直生活在無聲的世界里, 手語是他們主要交際工具，也是聾人與健聽人溝通思想、傳遞信息的橋梁。它不僅僅是一門語言、一項技能，更是一門藝術(shù)、一種文化，給人以美的享受。凡是言語所需要的具備的各種職能，如符號固定職能，概括職能，交流職能，翻譯職能等等，手勢語都具備著。所不同的是手勢語沒有聲音，(使用手語對話)是無聲的言語。所以“手語”就是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學(xué)會簡潔,增強協(xié)調(diào)能力。在某種意義上,它能幫人們塑造你的胳膊和手指,并訓(xùn)練思維能力,活躍全腦,甚至,它還是秘密交流的好方法。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

（三）活動目的：

1．為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺,特開展以“大愛無聲 溝通無限”為主題的“手語課堂”活動;

2．通過活動,在校園內(nèi)推廣手語,讓更多的同學(xué)、老師了解手語,學(xué)習(xí)手語,關(guān)注

無聲世界的朋友們;

3．通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

4推廣聾人手語可以使更多人來幫助聾人，關(guān)愛聾人,更能體現(xiàn)城市文明程度與社會的和諧。

（四）活動時間：周四中午

（五）活動地點：新食堂門口

（六）活動宣傳：

1.前期宣傳:在新食堂門口、各系中張貼活動海報；

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:網(wǎng)上上傳活動感言和活動相關(guān)照片;在QQ群里進行相關(guān)的宣傳介紹；

3.媒體宣傳:通過南化院廣播站進行宣傳；

4.內(nèi)部宣傳：通知全院各班級心理委員在班級內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取讓更多的同學(xué)了解此活動。

（七）活動準(zhǔn)備：

1)活動申請（）

2)場地申請（）

3)組建小組（愛部落）

小組人員：

文藝部：趙東云許倩朱磊

組織部：郭張宇吳偉俞芳菲

編輯部：杜麒麟葛琳霞柳葉

外聯(lián)部：趙耀楠楊楊

秘書部：劉杰周金秋

4)手語節(jié)目（歌曲）

手語清單：

① 《相親相愛一家人》

② 《感恩的心》

③ 《童話》

④ 《愛》

⑤ 《愛的翅膀》

⑥ 《我相信》

⑦ 《傳奇》

5）前期準(zhǔn)備

文藝部：許倩負(fù)責(zé)（主要負(fù)責(zé)活動期間組織表演、教授手語歌曲及音樂的準(zhǔn)備）宣傳部：吳委負(fù)責(zé)（盡快出活動海報，并及時張貼）

編輯部：杜麒麟負(fù)責(zé)（出宣傳單，寫出本活動的意義、目的及簡介，列出手語節(jié)目清單）

組織部：郭張宇負(fù)責(zé)（組織人手搬桌子、椅子、電腦、音箱，并維持活動現(xiàn)場的秩序）

外聯(lián)部：趙耀楠負(fù)責(zé)（為組織部提供桌子椅子等器材，協(xié)助文藝部）秘書部：劉杰負(fù)責(zé)（盡量協(xié)助其他部門的工作）

注：人員不限本部成員

活動內(nèi)容：

1)手語表演

在新食堂門口，“愛部落”小組成員表演手語歌曲，宣傳的同時吸引同學(xué)們的注意；（人員待定）

2)發(fā)放貼士

宣傳人員給路過的同學(xué)發(fā)放小貼士，并給他們做介紹，告訴他們?nèi)绻雽W(xué)可以現(xiàn)場教，讓他們了解本活動并積極參與；（人員待定）

3)手語教學(xué)

現(xiàn)場教有意學(xué)習(xí)的同學(xué)手語歌曲及一些日常用語；（人員待定）

4)交流講解

活動期間，和一些對我們活動感興趣的人進行交流，針對一些問題進行講解。（人員待定）

活動預(yù)算：

① 提前定好組織人員、宣傳人員、表演者，并確?；顒訒r人員到齊 ② 預(yù)想活動中可能會突發(fā)的一些問題，想好應(yīng)對解決的辦法

③ 準(zhǔn)備好活動所需要的音樂、器材

活動總結(jié)：

對此次活動所出現(xiàn)的問題及時的做出總結(jié),取長補短,好的方面繼續(xù)發(fā)揚,做的不周到的方面盡量改之,爭取在下次手語活動中做得更好。

院心理協(xié)會“愛部落”

2011年04月17日

第二篇：手語課堂策劃書

手語課堂策劃書

一．活動主題：

“手語課堂”

主辦方：沈陽工業(yè)大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二．活動背景：

手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道，手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈，是走進許多善良的聾啞人朋友的天使，它讓人體驗一種前所未有的優(yōu)雅，獨特的方式表達心意，同時讓人學(xué)會簡潔，增強協(xié)調(diào)能力。在手指上跳心靈的舞蹈，是輕松的，也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語，了解手語，才能更好地溝通彼此的心靈，與他們進行心與心的交流，解決根本問題。伸出你的手，傳遞一份愛，讓金色的年華，再也不會在經(jīng)濟的空間里漂流。

三．活動目的：

1）為了讓我校師生能夠更加的了解聾啞人，了解手語，弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神，同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，特展開“手語課堂”活動；

2）通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多同學(xué)，老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們；

3）通過大家的活動及努力，在社會上產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人士；

4）推廣聾人手語可以讓更多人來幫助聾人，關(guān)愛聾啞人，更能體現(xiàn)城市文明程度與社會的和諧。

四．地點：待定

五．活動對象：

報名參加“手語課堂”的同學(xué)。

六．活動時間：

待定

七．具體活動內(nèi)容及安排：

（一）活動宣傳

確定人員后，以通知的形式，通知本次課堂的時間，地點，內(nèi)容；

（二）前期準(zhǔn)備

1.確定學(xué)習(xí)手語的人數(shù)

2.確定課堂上得教學(xué)內(nèi)容

3.確定課堂的開設(shè)地點

4.準(zhǔn)備課堂所需的器材

5.確定教學(xué)老師及輔助

6.安排人員維持秩序

7.分配好每個人的工作

（三）活動內(nèi)容

統(tǒng)計人數(shù)

編寫通知

手語教學(xué)

維持秩序

主持人

聯(lián)系學(xué)員

信息學(xué)院青協(xié)

第三篇：“手語課堂”開課 策劃書

一、活動主題: “手語課堂”

主辦：院心協(xié) “愛部落”

二、活動背景

手語不僅僅是一門語言、一項技能，更是一門藝術(shù)、一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。靈動的手指精靈,是走進許多善良的聾啞人朋友的天使,它讓人體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達心意,同時讓人學(xué)會簡潔,增強協(xié)調(diào)能力。在手指上跳心靈的舞蹈,是輕松的,也是沉重的。要想真正走進聾啞人心中只有通過學(xué)習(xí)手語,了解手語,才能更好的溝通彼此的心靈,與他們進行心與心的交流,解決根本問題。伸出你的手,傳遞一份愛,讓金色的年華,再也不會在靜寂的空間里漂流。

三、活動目的：

1)為了讓我校師生能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,同時也為我校廣大師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺,特開展以“大愛無聲 溝通無限”為主題的“手語課堂”活動;2)通過活動,在校園內(nèi)推廣手語,讓更多的同學(xué)、老師了解手語,學(xué)習(xí)手語,關(guān)注無聲世界的朋友們;3)通過大家的活動及努力,在社會上產(chǎn)生一定的影響,使社會更加關(guān)注無障礙溝通、關(guān)愛聽障人士。

4)推廣聾人手語可以使更多人來幫助聾人，關(guān)愛聾人,更能體現(xiàn)城市文明程度與社會的和諧。

四、地點：待定

五、活動對象：

報名參加“手語課堂”的同學(xué)

六、活動時間：

每周四下午7、8節(jié)課

七、活動具體內(nèi)容及安排如下

（一）活動宣傳

確定人員后，以通知的形式，通知本次課堂的時間、地點、內(nèi)容；

（二）前期準(zhǔn)備

① 確定學(xué)習(xí)手語的人數(shù) ② 確定課堂上教的歌曲 ③ 確定課堂開設(shè)的地點 ④ 準(zhǔn)備課堂所需的器材 ⑤ 確定教學(xué)老師及輔助 ⑥ 安排人員去維持秩序 ⑦ 確定課堂教學(xué)的內(nèi)容 ⑧ 分配好每個人的工作

（三）活動內(nèi)容

① 介紹手語課堂開設(shè)的意義 ② 講述我們今后的發(fā)展目標(biāo) ③ 給學(xué)員分成幾個小組管理 ④ 學(xué)習(xí)一些簡單的手語歌曲 ⑤ 做一些能活躍氣氛的游戲 ⑥ 教一些其他的日常用手語 ⑦ 布置一個簡單的課后作業(yè) ⑧ 學(xué)員加入q群組促進交流 ⑨ 集思廣益探討發(fā)展的方向

（四）工作安排

統(tǒng)計人數(shù)

劉杰負(fù)責(zé) 編寫通知

待定

手語教學(xué)

趙東云負(fù)責(zé) 維持秩序

郭張宇負(fù)責(zé) 主持者

待定

聯(lián)系學(xué)員

周金秋負(fù)責(zé)

（五）后期預(yù)想

開設(shè)前期會遇到各種各樣的問題，應(yīng)該及時的讓學(xué)員給我們反饋，哪些安排的不好的地方可以汲取教訓(xùn)，或者會有很多我們想不到的方面也可以精益求精....院心協(xié) 愛部落 2011年4月23日

第四篇：手語策劃書

手語策劃書

手語策劃書1

一、活動主題：

用心交往 共筑和諧

二、參賽人員：

20xx級全日制本科生，以班級為單位全員參賽。

三、時間安排：

① 宣傳動員：20xx年4月8日-4月12日

② 初賽時間：20xx年4月25日（遇雨調(diào)整）

③ 復(fù)賽時間：20xx年5月9日或10日

④ 決賽時間：20xx年5月23或24日

注意：進入決賽團隊，需要在5月18日前交一份參賽隊的文字介紹，字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)，及一份班級風(fēng)采展示ppt（比賽時將循環(huán)播放，PPT中不加配樂），供主持人介紹及現(xiàn)場表演時進行展示。

四、活動流程：

（一）初賽

1、由能動學(xué)院心聯(lián)部組織，要求各班級自定比賽曲目、站隊形式等（詳情請見參賽要求）。

2、比賽設(shè)置一、二、三等獎獎項，獲得一等獎班級將代表學(xué)院參加學(xué)校復(fù)賽。

（二）復(fù)賽

由心理中心統(tǒng)一組織，分上下半場（抽簽決定）進行，根據(jù)每個參賽隊標(biāo)準(zhǔn)曲目和自選曲目的總得分排序，選出10個隊伍進入決賽。

（三）決賽

由心理中心統(tǒng)一組織，根據(jù)每個參賽隊標(biāo)準(zhǔn)曲目和自選曲目的總得分排序，決出一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。

五、參賽要求：

（一） 參賽曲目：

1、標(biāo)準(zhǔn)曲目要求：各班級必須展示《國家》曲目（曲目訓(xùn)練視頻將由心聯(lián)部拷給各班級）

2、自選曲目要求：參賽隊可選擇參考曲目及以外的任意曲目，主旨體現(xiàn)體現(xiàn)“愛”、“感恩”、“理想”、“幸福”等主題，體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌（參考曲目見附件1）

（二）比賽形式：

所有比賽均采取標(biāo)準(zhǔn)曲目加自選曲目的比賽方式，得分各占50%，根據(jù)兩項累加得分進行排序。

標(biāo)準(zhǔn)曲目要求采用“倒三角”或“倒梯形”隊形，表演時，不得變換隊形，不得另加額外表演形式、或更換表演動作。自選曲目，表演中可適當(dāng)添加旁白，朗誦，舞蹈等，注意不要喧賓奪主，隊列形式不限，但人員不能增減。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、手語表現(xiàn)（占30%）：手語動作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂節(jié)拍，流暢、整齊。

2、表演形式（占30%）：標(biāo)準(zhǔn)曲目隊列站位準(zhǔn)確，表演整齊，自選曲目表演形式靈活多樣，彰顯特色。

3、現(xiàn)場感染力（占20%）：手語表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。

4、服裝及精神面貌（占20%）：精神風(fēng)貌良好，服裝整潔、大方，較好配合表演主題。

七、獎項設(shè)置：

初賽擬設(shè)一等獎1個、二等獎2個，三等獎3個

共青團江蘇大學(xué)能源與動力工程學(xué)院委員會

四月15日

附件1：江蘇大學(xué)能動學(xué)院“5.25”第二屆心靈手語操比賽標(biāo)準(zhǔn)曲及參考曲目

標(biāo)準(zhǔn)曲： 《國家》

參考曲目：《相親相愛一家人》《跪羊圖》《我相信》《最好的未來》《和你一樣》《愛因為在心中》《蝴蝶泉邊》《怒放的生命》

備注：各班級可以選擇參考曲目以外的其它曲目，但一定要符合主題。

手語策劃書2

主辦單位：青島市手語角 青島大學(xué)團委

承辦單位：青島大學(xué)社聯(lián) 青島大學(xué)青年志愿者協(xié)會

一、活動主題：

放飛夢想——第四屆青島大學(xué)生手語大賽

二、活動目的：

為了增進社會對聾啞人這一特殊群體的關(guān)注，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)手語、奉獻社會的志愿者熱情，舉辦青島市大學(xué)生手語大賽，來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，充分調(diào)動每個手語愛好者學(xué)習(xí)手語的積極性，通過大賽檢驗高校手語普及活動的成果，提高高校手語志愿類服務(wù)的水平，豐富大學(xué)生社團生活，促進高校社團（組織）間的合作及豐富校園文化，同時為今后的溝通交流和為未來的合作搭建一個更為廣闊平臺，呼吁更多的人參與到幫助社會特殊群體的活動中。

三、時間：

團體賽20xx年4月14日（周六）上午9:00

個人賽20xx年4月15日（周日）上午9:00

四、地點：

團體賽 青島大學(xué)大學(xué)生活動中心

個人賽 青島大學(xué)篤行樓模擬法庭

五、主持人：待定

手語翻譯：待定

六、參賽社團：

01.青島科技大學(xué)四方校區(qū)愛心社

02.青島科技大學(xué)四方校區(qū)紅十字學(xué)生分會

03.青島理工大學(xué)四方校區(qū)紅十字志愿服務(wù)團

04.青島大學(xué)東校區(qū)國際學(xué)院青年志愿者協(xié)會

05.青島科技大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社

06.中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)“海洋之心”青年志愿者協(xié)會

07.青島大學(xué)中心校區(qū)青年志愿者協(xié)會

08.青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“心語無聲”志愿者協(xié)會

09.中國海洋大學(xué)嶗山校區(qū)愛心社

10.山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院北校區(qū)心言手語社

11.中國海洋大學(xué)魚山校區(qū)晨夕社

12.青島理工大學(xué)四方校區(qū)馨心手語社

13.青島衛(wèi)生學(xué)校心之聲手語社

七、評委：（待定）

青島手語角創(chuàng)始人王建民

“心之言”手語志愿服務(wù)隊負(fù)責(zé)人鄒海民

第二屆大學(xué)生手語比賽冠軍劉泰平

青島市市北區(qū)聾人協(xié)會：牟朋樂

青島市北區(qū)聾人協(xié)會：董娜

市北區(qū)參加人聯(lián)合會：崔衛(wèi)民

八、活動流程

（一）前期準(zhǔn)備

協(xié)會內(nèi)部安排

1、宣傳部：（負(fù)責(zé)人：馮春丹）

（1）制作海報并張貼于校園，進行前期宣傳

（2）制作團體賽橫幅“青島市高校第四屆手語比賽團體賽”

（3）進行裝臺設(shè)計

2、秘書處：（負(fù)責(zé)人：劉文慧）

（1）海報詞

（2）制作簽到、簽退表、記成績表、成績匯總表、抽簽

（3）各種網(wǎng)絡(luò)宣傳

（4）投影儀準(zhǔn)備（負(fù)責(zé)人：邵杰）

3、手語社：（負(fù)責(zé)人：張進）

（1）設(shè)計評分細(xì)則

（2）團體賽、個人賽準(zhǔn)備

（3）手語賽流程設(shè)計

4、文藝部：（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）

（1）邀請主持人，保證能夠及時到場，并做好相關(guān)臺詞準(zhǔn)備

（2）配合宣傳部裝臺

與各大高校間銜接

1、4月5日之前向各大高校團委發(fā)送邀請函

2、4月6日之前確定各大高校團體賽參賽節(jié)目、個人賽參賽人員以及選定“放飛夢想”手語作品

3、4月6日之前確定各大高校所需道具以及音樂燈光等效果

4、通知參賽選手參賽時間地點

5、邀請評委，并保證評委能夠準(zhǔn)時到達

6、聯(lián)系相關(guān)記者媒體

（二）中期實施階段

1、所需物品：

選手號碼牌（選手共x個）、小關(guān)針

個人賽的評分表（評委臨時先算4人）

裝飾教室的用品：彩燈、氣球等

主持人的話筒（2個，備用電池）

各個學(xué)校選手的座位牌號（每個學(xué)校有具體分片的地點）

評委的水、桌牌、所用的碳素筆

個人賽復(fù)賽的評分標(biāo)準(zhǔn)（打印30幾分，每個選手以及評委人手一份）電腦兩臺、手語ppt展示、投影儀

2、08:00——09:00

（1）裝臺（負(fù)責(zé)人：馮春丹）

負(fù)責(zé)部門：宣傳部、文藝部、體育部

（2）接待各社團、評委（負(fù)責(zé)人：田凱）

具體要求：幫助各參賽社團、評委準(zhǔn)時到達參賽地點，并由各社團負(fù)責(zé)人抽簽決

定比賽順序，各社團負(fù)責(zé)人上交參賽媒體材料

（3）簽到（負(fù)責(zé)人：劉文慧）

（4）主持人、手語翻譯到場（負(fù)責(zé)人：尤玉潔）

3、9:00——9:30

靈活時間：若有意外情況出現(xiàn)，用此時間來作緩沖，若沒有意外狀況則直接進

行比賽

4、比賽流程：（9:30——12:00）

（1）團體賽決賽：

09:30——09:35 開場：主持人開場白，主持人介紹評委，比賽規(guī)則，（第一、二支社團候場） 主持人退，熄燈，暗場，第一個參賽社團上場

09:35——09:41 第一個參賽節(jié)目 熄燈，暗場，社團退，主持人上，第二個社團上場

09:41——09:43 主持人宣布下一個社團上場，評委打分 暗場，社團下場，主持人上

09:43——09:50第二個社團上場（第四支社團準(zhǔn)備） 暗場，社團下場，主持人上

09:51——09:53主持人宣布下一個社團上場，評委打分

09:54——10:00第三個社團上場：節(jié)目未上報（第五支社團準(zhǔn)備）

社團退，主持人上

10:01——10:03主持人串詞第四個社團上場（第六支社團候場），評委打分 10:04——10:12 節(jié)目待定

社團下場，主持人上場，撤道具

10:13——10:15主持人串詞第五個社團上場（第七支社團候場），評委打分 按照社團要求準(zhǔn)備

10:16——10:22 社團表演 社團退場，主持人上

10:23——10:25主持人串詞第六個社團節(jié)目（第八支社團候場），評委打分 10:26——10:31 社團表演

10:32——10:34主持人串詞第七個社團節(jié)目（第九支社團候場），評委打分 10:35——10:42 社團表演

10:43——10:45主持人串詞第八個社團節(jié)目（第十支社團候場），評委打分 10:46——10:51 社團表演

10:52——10:56主持人串詞，第九個節(jié)目（第十一支社團候場），評委打分 10:57——11:02 社團表演

11:03——11:05主持人串詞，第十個社團節(jié)目（第十二支社團候場），評委打分 11:06——11:13 社團表演

11:14——11:16 主持人上臺，宣讀穿插節(jié)目，評委打分

11:16——11:25.主持人串詞，第十一個社團節(jié)目（第十三支社團候場）

11:26——11:32 節(jié)目表演

.11:33——11:35.主持人串詞，第十二個社團節(jié)目，評委打分

11:36——11:43.節(jié)目表演

11:44——11:46.第十三個社團節(jié)目

11:47——11:54節(jié)目表演

·評委給最后一個團隊打分

·統(tǒng)計分?jǐn)?shù)及排名（負(fù)責(zé)人：李斌）

·統(tǒng)計成績，排出一二三名以及各類單項獎

·收拾會場（負(fù)責(zé)人：朱婷）

（2）個人賽

·上午賽段

9:00會場裝飾完成

主持人就位

選手已經(jīng)分好號碼牌，在選手席等待上場

評分人員以及就位，ppt播放人員調(diào)試好ppt

9:15評委入場，負(fù)責(zé)攝影人員到場

9:25確保選手佩戴號碼是否正確

9:30比賽正式開始，主持人致開幕詞，介紹評委（十分鐘）

9:40第一個環(huán)節(jié)：看詞句打手語，每個選手五個詞兩個句子，主持人讀選手打，

限時兩分，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，此輪不淘汰比賽選手；總共是21個人（42分鐘）

注：在8號選手下場的時候，送上前七名選手的得分，主持人在第9名選手下場時宣讀成績；在15號選手下場的時候，送上8到14名得選手的得分，主持人在第16名選手下場時宣讀成績；在21號選手下場的時候，送上15到21名得選手的得分，主持人宣讀成績

10:35 宣布第一個環(huán)節(jié)的剩余得分情況，進入第二個環(huán)節(jié)，看手語猜詞意，每人三個詞兩個句子，每人限時2分鐘，由邀請的評委或聾啞嘉賓打手語選手猜詞義，評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€數(shù)及動作的準(zhǔn)確性打分，共有21人（42分鐘）

注：成績宣讀同第一環(huán)節(jié)相同

11:30宣布第二個環(huán)節(jié)剩余選手得分情況，兩輪比賽結(jié)束后，選手兩輪成績相加得出總分，分?jǐn)?shù)落后10人淘汰，得分高者進入下一輪

上午比賽結(jié)束

·中午安排：

1、負(fù)責(zé)接待引導(dǎo)人員發(fā)放盒飯，引導(dǎo)評委及各社團吃飯

2、流程控制者根據(jù)晉級社團，刪減主持詞

落實評委、嘉賓名單

3、會場布置人員貼嘉賓席及調(diào)整評委桌牌

·下午比賽流程

1:30確保評委、參賽人員及主持人已就位

1:40比賽開始第三個環(huán)節(jié)，選手進行不超過三分鐘的才藝展示，形式自擬。評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，累積分?jǐn)?shù)落后5人遭淘汰。（30分鐘）

注：在第三個環(huán)節(jié)后，需要算出前三個環(huán)節(jié)的總分?jǐn)?shù)，及前三環(huán)節(jié)總分的20%

2:15節(jié)目結(jié)束后，將所有的成績一并送到主持人處，宣讀復(fù)賽結(jié)果

個人賽復(fù)賽結(jié)束，6人進入個人賽決賽。

2:25選手就位

3:00決賽開始

第一環(huán)節(jié)選手賽前進行抽簽決定比賽順序，大屏幕上會出現(xiàn)該選手的賽題，內(nèi)容為三組詞語，每組含有三個互無關(guān)聯(lián)的詞語，選手根據(jù)所給詞語，分別組成三個符合邏輯、語意通順的句子并用手語打出。限時2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時12分鐘

3:30第二環(huán)節(jié)大屏幕上會出現(xiàn)四種不同分值的考題，共分為5分題、10分題、15分題和20分題，選手依次分別從四題中任選其中一題進行作答，分值不同難度不同，分值設(shè)置與試題難度成正比，即5分題最易，20分題最難（部分超出課程所學(xué)范圍），選手根據(jù)自己的實際情況和知識儲備進行選擇并回答，答對獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯不得分。限時2分鐘評委根據(jù)其打?qū)Φ膫€數(shù)及動作的準(zhǔn)確性，連貫性打分，用時12分鐘

4:00決賽計分方式：兩輪決賽結(jié)束后，決賽總分?jǐn)?shù)占80%，然后取復(fù)賽成績的20％

加入最后的總成績，算得總分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低進行排名，評出一二三等獎。（獎項中若出現(xiàn)平分局面，則進行附加賽，在1分鐘時間內(nèi)用手語即興表現(xiàn)一下自己想要說的話或心情，評委根據(jù)其現(xiàn)場發(fā)揮和現(xiàn)場表現(xiàn)力進行打分決出勝負(fù)）

4:30比賽結(jié)束

工作人員收拾會場結(jié)束

接待人員送走校外的社團

負(fù)責(zé)人送走評委

5、比賽評分細(xì)則

個人賽：復(fù)賽：評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（60分）熟練程度（30分）應(yīng)變、整體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。

決賽：特別注意比賽第二輪中不同分值的題，不同的題要求選手有不同程度的表現(xiàn)。評委根據(jù)選手的手語準(zhǔn)確性（40分）熟練程度（30分）應(yīng)變、交流能力（20分）整體形象（10分）分別為兩位選手打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。

本環(huán)節(jié)考察選手手語的熟練程度

團體賽：

團體比賽以“放飛夢想”為主題的手語表演，表演形式不限，評委從手語準(zhǔn)確性（50分）、主題貼切性、創(chuàng)新性（30分）、舞臺表現(xiàn)力（20分）三方面進行打分，共計100分。評委不保留小數(shù)點。

（三）后期總結(jié)階段

1、活動材料整理存檔；

2、各部門作總結(jié)報告；

3、整理相關(guān)材料，對活動后期的報道、對獲獎情況進行公布及展示

九、獎項設(shè)置

個人賽：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

團體賽：一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名

團體單項獎：最佳創(chuàng)意獎一名、最具表現(xiàn)獎一名、最佳臺風(fēng)獎一名、最具人氣獎一名、團體合作獎三名。

十、經(jīng)費預(yù)算

1、場地費：1000元

2、會場布置：200元

3、飲用水：80元

4、宣傳海報、打印資料：100元

共計：1380元

手語策劃書3

一．活動主題：

無聲處展現(xiàn)生命蓬勃，手臂間勾勒人性高潔

二．活動口號：

博愛無聲，手語傳情

三．活動目的：

1.為了讓我校全體同學(xué)能夠更加了解聾啞人、了解手語,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,關(guān)注無聲世界的朋友們；

2.為我校全體同學(xué)提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺；

3.提高匯華學(xué)院的愛心指數(shù)，由此在社會產(chǎn)生一定的影響力；

4.通過本次活動，對我學(xué)社進行宣傳，提高我學(xué)社的社會地位；

5.通過本次活動，呼吁社會更多的關(guān)注聽障人士，奉獻愛心。

四．活動時間及場地安排

時間：定于xx年11月17日下午6:00開始

地點：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院南院體育館

五．活動內(nèi)容

1.活動形式：手語歌曲（可穿插旁白）

2.活動對象：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院全體師生

3.活動人數(shù)：個體或團體（具體人數(shù)不限）

4.活動要求：

（1）注意安全，做好防范措施

（2）表演內(nèi)容富有新意并要求積極向上

（3）形象陽光，禮貌，大方

（4）入場、退場有序

（5）相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序有序進行

六．活動分工：

辦公室：準(zhǔn)備詳細(xì)活動策劃書，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，活動流程，現(xiàn)場收分，算分，并將結(jié)果分?jǐn)?shù)遞交主持人和秘書處

宣傳部：背景布置，復(fù)賽展牌制作，宣傳工作

組織部：買東西，布置會場，打水，倒水，維持場內(nèi)秩序，迎賓，引導(dǎo)員，活動工具借用，音響設(shè)備布置

外聯(lián)部：拉贊助，簽訂贊助協(xié)議，約新聞媒體，嘉賓及評委，社團人員

秘書處：節(jié)目單制作，音樂管理，攝像，拍照

七．活動流程

1.賽前準(zhǔn)備：社長及相關(guān)人員申請場地

組織部宣傳部做好現(xiàn)場布置工作

辦公室做好活動策劃、指導(dǎo)工作

秘書處做好音樂管理，上場順序安排，制作節(jié)目單，相機拍照

組織部負(fù)責(zé)大賽所需物品，迎賓及燈光設(shè)備，布置會場

外聯(lián)部積極拉贊助，并簽訂合作協(xié)議，邀約媒體

選出15組選手進入決賽

2.賽前上場順序：

（1）下午1:00組織部、宣傳部到體育館布置會場，手語社全體干事到體育館開會

（2）下午4:00學(xué)生觀眾到場（相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序）

（3）下午4:30嘉賓、評為到場，主持人到場，準(zhǔn)備開場

（4）下午5:55比賽正式開始

3.比賽流程：

（1）（17：55）主持人宣布第六屆“指躍心揚”杯手語歌曲大賽復(fù)賽正式開始，介紹活動目的，到場嘉賓，評委、及手語比賽要求

（2）（18：00-18：36）1―6號選手進行比賽表演，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

（3）（18：41）社團表演―雙截棍，緩解大家緊張的氣氛

（4）（18：45-19：11）7―12號選手再次開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

（5）（19：16）社團表演―輪滑

（6）（19：22-19：48）13―18號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

（7）（19：52）歌曲《屬于》

（8）（19：57-20：25）19―25號選手開始比賽，每場比賽前主持人介紹曲目并公布上一組比賽成績，每輪比賽控制在五分鐘左右。

（9）（20：30）微博抽獎

（10）（20：33）主持人公布決賽名單

（11）（20：36）比賽正式結(jié)束

4.賽后：

（1）組織部、宣傳部負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場

（2）辦公室上交新聞稿、總結(jié)書、活動流程

（3）外聯(lián)部負(fù)責(zé)后續(xù)聯(lián)絡(luò)

（4）秘書處以電子版形式存儲文記錄并上傳圖片、視頻到相關(guān)網(wǎng)站

八．評分細(xì)則

1.進出場合理有序；（1分）

2.姿態(tài)優(yōu)美，動作標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一；（3分）

3.表情自然，感情充沛；（1分）

4.隊形變化錯落有致，多彩多樣；（1分）

5.服裝統(tǒng)一，大方得體；（1分）

6.表演新穎，感染力強；（2分）

7.合理、公正原則下，評委酌情給分。（1分）

九．經(jīng)費預(yù)算：

請柬：15元氣球：35元

打氣筒：16元彩帶：50元

絲帶：10元膠帶：12元

紙杯：3元刻盤：10元

雙面膠：4元茶水、水果等：150元

會場裝飾：50元

總計：355元

備注：

（1）每個部門之間要及時溝通，至少有一個人的聯(lián)系方式

（2）成立專門小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)控

（3）成立應(yīng)急安全小組，處理突發(fā)事件

（4）突發(fā)事件處理：天氣原因未按時到場：推遲比賽或?qū)⒐?jié)目順序作輕微調(diào)整

音響設(shè)備出現(xiàn)問題：搶修，若不行，實行清場配樂或采用手機等其他設(shè)備配樂

節(jié)目選手缺席：必須提前3個節(jié)目告知主持人

手語策劃書4

一、活動背景

如今物質(zhì)生活日益富足，溝通交流也越來越便捷，但有一群人卻常常為大眾所忽略。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。綠絲帶健心協(xié)會本著“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”的宗旨，牽手紅十字志愿服務(wù)團，組織本次手語推廣活動。

二、活動目的

1、讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

2、用行動踐行愛心，用愛心影響更多人，希望有更多的人來關(guān)注我們身邊的特殊群體，并真正關(guān)愛他們。

3、通過本次活動，宣傳校園文化，促進大學(xué)生的身心健康。

三、活動時間：

20xx年11月8日（全天）

四、活動地點

學(xué)校南院科技廣場

五、道具和場地

桌椅，音響，展板，電源，電腦，場地申請等。

六、具體活動安排：

（一）前期安排

1、心協(xié)成員學(xué)習(xí)手語，用心感悟其現(xiàn)實意義。以活動準(zhǔn)備的手語日常詞匯為準(zhǔn)，進行2~3次培訓(xùn)和手語歌的練習(xí)，時間靈活安排，活動舉辦之前達到熟練。

2、制作海報（3張，宏業(yè)、北院、一教大廳各一張），宣傳愛心文化，提醒同學(xué)們關(guān)注聾人群體。

3、準(zhǔn)備手語書面的日常手語詞匯、句子和手語視頻資料

（二）活動內(nèi)容

1、現(xiàn)場音樂和表演手語歌，活躍氣氛。

2、現(xiàn)場教授手語：

（1）、以活動準(zhǔn)備的日常手語詞匯和句子為主，不需要教授過多，關(guān)鍵是激發(fā)起大家的興趣，讓參與者了解學(xué)習(xí)手語的意義，從而達到本次活動的宣傳目的。

（2）、微笑服務(wù)，對于前來學(xué)習(xí)手語的參與者，要用手語給予問候和感謝。

3、現(xiàn)場免費給同學(xué)們拷貝手語學(xué)習(xí)資料（海報中要提醒感興趣的同學(xué)自己帶著U盤）。

4、與參與者討論學(xué)習(xí)手語心得，取長補短，互勉共進

七、預(yù)期效果

1、展示手語魅力，宣揚校園文化，用手語傳達我們的愛心。

2、豐富同學(xué)們的校園生活，讓同學(xué)們初步認(rèn)識手語群體，讓我們所有人伸出一雙雙溫暖的手架起愛的橋梁。

八、活動經(jīng)費預(yù)算

1、海報3張，15元

2、宣傳展板，10元

3、手語資料打印，15元

總計：40元

九、商家贊助（試用）

1、制作條幅，其冠名權(quán)屬于公司，內(nèi)容如“？？公司祝本次手語推廣活動圓滿成功！”

2、在海報和宣傳展板上對商家進行冠名。

3、商家可提供其他合理的產(chǎn)品宣傳方案。

十、活動注意事項

1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場清潔

2、注意對本次活動拍照留念。

手語策劃書5

一、活動主題：

手語講座

二、活動背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責(zé)任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動目的：

讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動時間：

3月23日15：00～17：00

五、活動地點：

福大教學(xué)樓

六、主辦單位：

福大愛心協(xié)會

面向?qū)ο螅?/p>

所有有愛心的青年朋友

七、活動內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報名。

八、活動意義：

通過這次活動引發(fā)大學(xué)生對殘疾人的關(guān)注，進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強大學(xué)生作為時代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發(fā)展。

手語策劃書6

為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，豐富大學(xué)生課余活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康，弘揚心理文化，更好的展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進取的精神面貌，院心育部與心理咨詢中心決定舉辦手語操比賽。

一．活動組織

主辦單位：院心育部.心理咨詢中心

承辦單位：院學(xué)生會心理健康服務(wù)部”心育部”

協(xié)辦單位：各系心理健康服務(wù)部,學(xué)生心理健康協(xié)會”馨協(xié)”

二．活動主題

珍愛生命，將愛傳遞。

三．活動時間

待定

四．活動地點

系部預(yù)選地點由系部自行決定，全院性比賽地點待定。

五、參賽方法

1、各系自行組織排練：首先由各系心育干部帶領(lǐng)系心育委員學(xué)習(xí)。然后由心育委員組織班級內(nèi)排練，最后進行系部預(yù)選。

2.根據(jù)系部預(yù)選結(jié)果進行彩排活動（時間待定）從而選出優(yōu)秀的系部進行全院比賽。（會刷下一些做的不好的系部）

3、參賽曲目：《相親相愛一家人》、《感恩的心》、《我真的很不錯》、《陽光總在風(fēng)雨后》、《朋友》、《隱形的翅膀》、《愛的奉獻》、《生死不離》、《承諾》等。

4、比賽形式：各參賽隊伍按照抽簽順序依次登臺表演，每支參賽隊的表演可有前旁白、朗誦或舞蹈、演唱等形式進行。

六、獎項設(shè)置：

待定

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、手語表現(xiàn)：手語動作準(zhǔn)確到位，能跟上音樂節(jié)拍，流暢、整齊。

2、表演形式：表現(xiàn)形式靈活多樣，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、演唱等。

3、現(xiàn)場感染力：手語表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。

4、人數(shù)：根據(jù)各系人員而定。

5、隊形：隊形變化自然、流暢。

6、服裝及精神面貌：精神風(fēng)貌良好，、整潔、大方，能較好配合表演主題。 注：手語操表演所需道具和光盤自備；若對比賽有其他疑問，請及時與大學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心聯(lián)系。聯(lián)系電話：

5、系部自行組織手語操納入心理老師考評。根據(jù)系部手語操表演情況給予加分。

院心育部

二〇xx年三月三十日

手語策劃書7

【活動主題】

“感悟心靈 用心溝通”

【活動時間】

20xx年5月22日上午9：00—11:30

【舉辦單位】機電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會

【協(xié)辦單位】機電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會各部門

關(guān)于機電工程學(xué)院首屆“手語操”的活動策劃

大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識，增強大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國第十三個“5.25大學(xué)生心理健康日”來臨之際，我院學(xué)管會“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動。

【活動背景】

五月，一個特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時機，五月是心理健康活動月，心理健康成長是人健康成長的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進一步調(diào)動大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。

【活動目的】

此次活動的舉辦，將提高大家對于心理健康的認(rèn)識程度，一方面學(xué)習(xí)手語的有關(guān)知識，另一方面起到了推廣帶動作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽光積極的心態(tài)去面對人生。

【活動地點】

學(xué)生公寓17#下

【參賽對象】

機電工程學(xué)院20xx級全體學(xué)生

【活動宣傳】

對11級各班班長召開會議，宣布活動相關(guān)各項事宜，商討具體實施細(xì)節(jié)，并視具體情況對活動工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；

各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；

利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北?？让襟w進行全方位宣傳，使得活動的影響擴大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

【工作安排】

評分組：由學(xué)生科老師組成，負(fù)責(zé)對各班的比賽表現(xiàn)進行評分； 計分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對各項分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計； 文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負(fù)責(zé)，并配備專門調(diào)試人員，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音樂播放及文藝節(jié)目的安排；

主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會場的主持工作；

會場秩序：由年級處負(fù)責(zé)，對各班的入場和出場進行安排，維護比賽場地秩序，負(fù)責(zé)通知各班級準(zhǔn)備及上場表演;

禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；

后勤組：由啟菲源和基金辦負(fù)責(zé)獎品、獎狀及所有活動用品的購置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；

宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對活動的宣傳報道，擴大影響力； 嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院啟菲源邀請。

【活動流程】

一、賽前準(zhǔn)備階段：

<一>賽前一個月，通知各班負(fù)責(zé)人比賽要求（參見附件《手語操比賽要求》），以班級為單位自選手語操曲目，時間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報排練情況；

<二>賽前一周，對參賽班級進行抽簽來安排入場順序，并開始進行活動的宣傳及活動流程的最后審核階段，以及對各班級的排練情況考核，為各項工作的實施進行周密模擬與審核；

<三>賽前一天，召開工作會議，召集所有工作人員、各班負(fù)責(zé)人，將分工再一次明確一下，對第二天的工作及注意事項進行模擬，以便活動的順利進行；

<四>活動當(dāng)天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門成員提前兩個小時負(fù)責(zé)場地的清理及會場的布置工作，并對參賽班級進行秩序管理工作，由宿管部負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負(fù)責(zé)迎接嘉賓的到場及引導(dǎo)入場；

二、賽事進行階段：

<一>主持人介紹到場嘉賓，由副書記致本活動開幕詞并宣布比賽開始；

<二>由主持人對本次比手語操比賽流程及目的進行簡短的介紹，并宣布機電工程學(xué)院首屆“手語操”比賽現(xiàn)在正式開始；

<三>由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項 。

<四>賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場先后順序依次表演，由各專業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級由指定入口進入比賽場地，進行簡短的精彩亮相及班級自我介紹，然后進行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級從指定出口退出場地。 一個專業(yè)表演的同時，另外兩個專業(yè)做好準(zhǔn)備。

<五>每次打完分后有統(tǒng)計組收集評委打分，做好班級的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

<六>最后一組上場前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品以備用，同時以最快的效率將班級的名次統(tǒng)計出來。

<七>賽后頒獎儀式：

全部班級匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎，其次是優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時安排好相應(yīng)的老師為獲獎班級頒發(fā)證書及獎品。

<八>由學(xué)生科科長張麗花老師宣布“手語操”比賽現(xiàn)在圓滿完成。 <九>主持人宣布本次“手語操”大賽結(jié)束。請到會老師與工作人員及獲獎班級領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場。

三、賽后結(jié)束階段：

<一>歡送嘉賓退場。

<二>各班領(lǐng)操員組織隊伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會場。

<三>安排相應(yīng)的工作人員對會場進行清理，確保各項工作圓滿結(jié)束之后方可退場。

【比賽要求】

1.比賽必須本著公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。

2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進行。

3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動幫其他人員完成各項工作。

4.比賽參與者要認(rèn)真的對待這項比賽，把班級榮譽感放在首位。

5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請示相關(guān)負(fù)責(zé)人。

【評分細(xì)則】

為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行，本次比賽采用滿分100分進行評判，去掉評委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級最后得分。

1.動作標(biāo)準(zhǔn)：手語操動作規(guī)范整齊，能跟上音樂節(jié)拍、流暢。（30分）

2.精神面貌:手語表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。（20分）

3.隊形：隊列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）

4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）

【應(yīng)急措施】

天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無法進行，則由活動組織部門啟菲源及時通知各班以及邀請的嘉賓比賽擇日重新進行。

比賽前停電：比賽推遲直至1小時后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。

比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業(yè)擇日進行。

停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會各部門成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

【獎項設(shè)置】

為調(diào)動大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實踐學(xué)分。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀組織獎：7名

個人獎：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個人：10名

優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名

【后勤購置物品】

會場準(zhǔn)備：桌椅、座簽 、桌布

飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水

條幅：兩條

獎勵：獎狀：團體獎狀十三張、個人獎狀十九張

獎品：籃球一個、足球兩個、羽毛球拍三個、高級水杯九個

【備注】

特殊情況以現(xiàn)場負(fù)責(zé)人處置為主 獎品等如有變動以變動后為準(zhǔn)。

機電工程學(xué)院

二○xx年四月三十一日

手語策劃書8

一、活動背景

在經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、生活提高的今天，全世界仍然有XX多萬名聾啞人，他們同我們一樣生活在同一片藍天下，不同的是，他們一直生活在無聲的世界里。而“手語”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙，是一種美麗的身體語言，是無聲世界里最動聽的聲音。手語讓我們有機會走進聾啞學(xué)生的世界，傾聽他們內(nèi)心的聲音。

當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受著美好的一切的時候，你是否意識到，在世界的另一邊，生活著這樣一群可愛的孩子，他們和我們一樣生活在藍天下，卻無法聆聽自己的聲音，無法開口表達自己的想法，這是他們一生的奢求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我相信我們有自己積極向上的追求，我們心系天下，同時我們都有一顆善良的心，但我們是否了解聾啞學(xué)生內(nèi)心的想法？是否想去與他們進行心與心的交流？是的，作為當(dāng)代大學(xué)生，播撒愛心，我們責(zé)無旁貸。

二、活動目的意義

手語協(xié)會作為一個愛心協(xié)會，更有責(zé)任與義務(wù)為蘭大學(xué)子提供一個與聾啞學(xué)生交流的機會，使我校師生更加了解聾啞人，了解手語文化，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。同時，利用各種宣傳方式，讓更多的同學(xué)、老師關(guān)注無聲世界的朋友們。也期望通過我們大家的努力，在社會上能夠產(chǎn)生一定的影響，使社會更加關(guān)注那些需要關(guān)心的聾啞學(xué)生，讓他們體會到社會的關(guān)懷與愛。其次，讓大家更加了解手語協(xié)會的風(fēng)采與活力，形成與突出手語協(xié)會自身的文化，，讓校園學(xué)子深深感受我們手語協(xié)會自身內(nèi)涵。

再次，響應(yīng)目前全國正在進行的各種公益活動，讓此次活動同樣具有普遍和長遠的意義。本次活動中，我們的圖書募捐活動相當(dāng)有意義，而且獨具特色，我們將會把募集到的資金以及一些課外書籍，將為蘭州市盲聾啞學(xué)校捐建一個小型圖書角。希望聾啞孩子通過各種書籍開闊視野、增長見聞，了解正常的語言邏輯順序，習(xí)慣有聲世界的交流！同時我們會邀請?zhí)m州市啞學(xué)校有多年教學(xué)經(jīng)驗的老師來我校作專場講座，為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。

三、活動時間：4月11日——30日

活動地點：蘭州大學(xué)榆中校區(qū)

活動主題：無聲世界 無盡的`愛

本次活動月分為三個階段，前期策劃準(zhǔn)備，活動過程及后期總結(jié)，主要活動分別于4月11、17和24號舉行。

四、活動前期準(zhǔn)備：

1、制作宣傳海報3張，展板2塊，傳單200份，條幅等等。

2、制作手語歌曲串燒視頻，定做手語協(xié)會的logo，制作手語小卡片。

3、與蘭州市盲聾啞學(xué)校的相關(guān)老師取得聯(lián)系，就相關(guān)事宜進行協(xié)商，并且拍攝聾啞學(xué)生的一些生活照片。

4、包校車、租音響、相機。

5、網(wǎng)上宣傳，并面向全校（含手協(xié)內(nèi)部）招募志愿者35名。

五、活動具體流程：

(1) 4月7日——10日宣傳時間。內(nèi)容包括：

1）張貼宣傳海報，發(fā)放宣傳單，宣傳活動內(nèi)容，拉出條幅，體現(xiàn)活動主題。

2）上傳手語歌曲串燒視頻至協(xié)會博客，邀請翠英在線對本次活動進行相關(guān)報道。

3）在校園張貼手語協(xié)會的愛心標(biāo)志以及手語動作卡片。

4）招募志愿者35名，與聾啞學(xué)生進行心與心的交流。

5）舉行圖書捐贈活動，在教學(xué)樓大廳放愛心箱，由蘭大學(xué)子們?yōu)槊@啞學(xué)生捐贈圖書，并且可以給聾啞學(xué)生制作賀卡，寫信件等等。

(2)4月11號

配合“社團文化節(jié)”開幕，同時亦作為我協(xié)會“手協(xié)活動月”的開幕，于視野小廣場舉行歌曲串燒表演，由協(xié)會內(nèi)部成員編排手語節(jié)目，并與現(xiàn)場觀眾進行互動交流，教一些手語日常用語，并作手語游戲，調(diào)動觀眾的積極性。

(3)4月17日下午

在視野小廣場，開展手語普及性游戲，并提供相應(yīng)的獎勵。活動包括以三個環(huán)節(jié)：a，助殘常識普及活動，以競賽的形式展開，競賽內(nèi)容以手語知識為主。b，猜詞游戲。c，啞劇情景表演大比拼。

（4）4月24日，接蘭州市盲聾啞學(xué)校學(xué)生來我校聯(lián)誼參觀

具體流程：

1）8點由指定專門人員坐校車出發(fā)去蘭州市盲聾啞學(xué)校接學(xué)生（35名）和指導(dǎo)老師（2~3位）。與此同時，在天山堂做好接待準(zhǔn)備以及相關(guān)安排。

2）10點左右回到學(xué)校，按照原定計劃，實行一對一的安排，保證人員的安全。

3）讓他們先交流大約20分鐘，大致熟悉彼此。

4）帶隊到視野小廣場進行正式的活動，主要為表演。由盲聾啞學(xué)校學(xué)生演出其帶來的節(jié)目，并邀請其他協(xié)會如滑輪協(xié)會、武術(shù)協(xié)會等為聾啞學(xué)生表演節(jié)目，最后由手語協(xié)會會員獻上手語歌曲表演。

5）帶到指定地點（一食堂）就餐，然后指定時間地點集合。

6）開展街頭籃球show，跳大繩，踢毽子，袋鼠跳等等活動。

7) 留出自由活動時間，為雙方提供一個一對一近距離交流的機會，帶領(lǐng)聾啞學(xué)生在校園內(nèi)參觀、交流。

8）集合人員，送走聾啞學(xué)生，并合影留念。

（5）4月17日、18日及25日晚，進行電影展

于圖書館一樓放映廳放映有關(guān)表現(xiàn)殘疾人身殘志堅的優(yōu)秀電影。

（6）開展有獎?wù)魑幕顒?/p>

開展有獎?wù)魑幕顒有麄?，鼓勵同學(xué)們投稿撰寫自己所見所聞的有關(guān)殘疾人的故事或感悟，評出特等獎、一二三等及優(yōu)秀獎，予以適當(dāng)獎勵。來稿可發(fā)至郵箱xxx

六、后期宣傳工作：4月25日——30日

1，打印拍攝的照片，展板展示活動的照片，一部分照片和視頻傳到網(wǎng)上

2，在手協(xié)博客上發(fā)表評論及感言，收集整理同學(xué)們的投稿。

七、經(jīng)費預(yù)算

略

手語策劃書9

一、活動主題：手語講座

二、活動背景：

在當(dāng)今物質(zhì)日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內(nèi)心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以 “從別人的需要中看到自己的責(zé)任 ”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內(nèi)容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

三、活動目的：讓大學(xué)生學(xué)會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

四、活動時間：3月23日15 ：00～17 ：00

五、活動地點：福大教學(xué)樓

六、主辦單位：福大愛心協(xié)會

面向?qū)ο螅核杏袗坌牡那嗄昱笥?/p>

七、活動內(nèi)容：

在3月17日將安排社員往福州聾啞學(xué)校與聾啞小朋友聯(lián)誼，并安排伴隨前往的手語小組學(xué)習(xí)手語。在3月23日下午將請福州聾啞學(xué)校的有多年教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)手語老師前往我校為大家詳細(xì)介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細(xì)節(jié)，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語?，F(xiàn)場將舉辦手語學(xué)習(xí)志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的手語學(xué)習(xí)活動。并組成學(xué)習(xí)小組，歡迎報名。

八、活動意義：

通過這次活動引發(fā)大學(xué)生對殘疾人的關(guān)注，進而引發(fā)社會對這一特殊群體的關(guān)注，也將增強大學(xué)生作為時代主人翁的責(zé)任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發(fā)展。

策劃：福大愛心協(xié)會

xx年3月9日

手語策劃書10

一、活動名稱：

大愛無聲、溝通無限；學(xué)手語、傳愛心

二、活動背景：

手語不僅僅是一門語言，一項技能，更是一門藝術(shù)，一種文化，給人以美的享受。手語是打開無聲世界大門的鑰匙。手語讓我們知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手語更是走進許多聾啞人朋友的重要工具，學(xué)手語，傳愛心。另外，手語課一直以來都是愛心協(xié)會的金牌活動之一，愛心協(xié)會在新學(xué)期自然要把手語課堂作為第一個活動來吸引新會員。

三、活動目的：

1、為讓新會員更加了解聾啞人，了解手語，以便愛心協(xié)會以后的活動能更好的圍繞“奉獻愛心，弘揚新風(fēng)”開展下去特開展此次手語課；

2、通過活動，在校園內(nèi)推廣手語，讓更多的同學(xué)了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

四、活動時間：

xx年11月4日

五、活動地點：

計算機樓e1b311

六、活動對象：

愛心協(xié)會全體會員

七、活動過程

(一)前期策劃準(zhǔn)備：

1、宣傳部繪制并張貼海報通知課堂的時間、地點、內(nèi)容；

2、文藝部同學(xué)確定好授課歌曲，并準(zhǔn)備好課堂所需的器材；

3、分配好每個人的工作。

（二）具體安排：

1、介紹手語課堂開設(shè)的意義；

2、做一些簡單的、能活躍氣氛的手語游戲；

3、文藝部同學(xué)教授手語；

4、及時清理會場。

（三）后期安排：

及時召開會議進行活動總結(jié)。

八、活動說明：

（一）見面會期間工作人員需嚴(yán)格遵守工作安排，不得早退、遲到，中途脫崗。

（二）見面會期間理事會成員須佩戴好工作證，嚴(yán)禁穿拖鞋。

（三）見面會中理事會成員嚴(yán)格遵守各自職責(zé)，保時保質(zhì)完成分內(nèi)工作，同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，互幫互助，讓新會員感受到協(xié)會溫暖的氛圍。

手語策劃書11

手語是一種無聲的舞蹈,它是正常人與殘疾人之間交流的一種方法,能夠讓我們打開心靈之窗,去探索生命的力量，為世間的一切真善美插上一對白鴿的翅膀,飛往靈魂的深處,讓我們的校園以及社會充滿和諧與美好的氣息。

一、活動主旨

手語是山窩們社團的特色，通過學(xué)習(xí)《感恩的心》《相親相愛一家人》的手語，豐富了學(xué)員們的肢體語言，讓學(xué)員們感到無聲世界的另類交流，同時也讓學(xué)員們深入地了解聾啞人等殘疾人的苦楚，從而促使學(xué)員們更加關(guān)愛自己與他人。

二、活動時間：20xx年11月14日（周三）晚七點到九點

三、活動地點：行政樓502

四、參與對象：化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系會員及手語愛好者

五、組織機構(gòu)：“我愛我”心理社團化學(xué)及環(huán)境科學(xué)系、生命科學(xué)系、教育系分社

六、活動內(nèi)容：

（一）前期準(zhǔn)備

1、邀請兩名會這兩首歌手語的學(xué)生當(dāng)老師；

2、找活動場地并確定活動場地，同時檢查場地內(nèi)電路是否正常；

3、下載MP3格式的《感恩的心》、《相親相愛一家人》；

4、借或租音響一套；

5、準(zhǔn)備游戲的道具及獎品；

6、借相機一部。

（二）活動流程

1、主持人歡迎特邀老師以及介紹活動的目的和說明本活動的相關(guān)事宜；

2、學(xué)員們學(xué)習(xí)手語《感恩的心》；

3、中途游戲---“猜猜猜”；

4、集體演習(xí)手語《感恩的心》、《相親相愛一家人》一遍；

5、自主發(fā)言并交流學(xué)習(xí)手語的感受；

6、做總結(jié)以及集體留影。

七、活動經(jīng)費預(yù)算

1、礦泉水2瓶：2元

2、參與獎：10元

3、猜中獎：15元 總計：27元

八、注意事項

1、做好參與人員的安全工作；

2、保護好現(xiàn)場設(shè)備，活動完后做好室內(nèi)清潔并關(guān)好門、窗、燈；

3、注意保持安靜，勿大聲喧嘩；

4、活動開始前掛好社旗。

手語策劃書12

一、活動背景：

手語是聾啞人打開無聲世界大門的鑰匙，也是和我們溝通的一種方式、

二、活動主題：

大愛無聲，溝通無限、

三、活動目的及意義：

1、在校園內(nèi)推廣手語，使更多的同學(xué)了解手語，學(xué)習(xí)手語、

2、使對手語感興趣的同學(xué)掌握新的交流技能，提高多方位的交流能力、

3、更能體現(xiàn)校園的文明程度與和諧氛圍、

四、活動時間：

20xx年11月19日中午

20xx年11月22日、11月26日、11月29日、12月3日的晚上

五、活動地點：

安徽大學(xué)江淮學(xué)院史河校區(qū)食堂對面籃球場安徽大學(xué)江淮學(xué)院史河校區(qū)主教601教室

六、活動負(fù)責(zé)人：

xxx

活動過程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、召開理事會議，商討活動流程，明確各部門分工、各部門分工如下：

組織策劃部：組織策劃部負(fù)責(zé)起草策劃書和活動相關(guān)申請表交于院團委社團管理部、

宣傳部：負(fù)責(zé)宣傳海報張貼、電子屏幕宣傳，聯(lián)系廣播站進行宣傳，讓更多的人了解該活動、

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動前兩天通知設(shè)管部，并做好活動各項通知、社團服務(wù)部：負(fù)責(zé)打印手語教學(xué)所需資料，準(zhǔn)備活動所需的氣球等以及活動期間桌子的搬運、教室的衛(wèi)生、

秘書部：負(fù)責(zé)收集相關(guān)的宣傳資料，活動現(xiàn)場的簽到，活動當(dāng)天撰寫并及時上交新聞稿和活動總結(jié)、

2、手語小組成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，制作課件、視頻以及相關(guān)資料、

（二）中期實施：

活動分為兩個部分開展：

（1）招新活動

（2）手語教學(xué)具體流程如下：

1、招新活動：

（1）11月19日上午十一點半之前陽光青年志愿者協(xié)會理事會成員提前到場布置場地、

（2）中午十一點半進行宣傳及招新、各部門做好相應(yīng)工作，宣傳部做好現(xiàn)場宣傳工作，秘書部要仔細(xì)認(rèn)真地做好報名者的登記工作，并發(fā)放報名表、

（3）中午十二點四十分左右活動結(jié)束，理事會成員打掃場地并整理好報名者資料、

2、手語教學(xué)：

（1）活動分為四期，時間分別為11月22日、11月26日、11月29日和12月3日的晚上六點半到八點半，前三期手語教學(xué)，最后一期手語比賽、

（2）活動開始由手語組負(fù)責(zé)人簡單介紹“大愛無聲，溝通無限”的手語學(xué)習(xí)活動，此次活動的教學(xué)部分由協(xié)會成員自己負(fù)責(zé)、

（3）每次教學(xué)活動為兩個小時，分為三個部分、第一部分，教英語字母的手語表達；第二部分，教一百句問候語的手語表達；第三部分，教一首歌曲的手語表達、最后十分鐘由大家自己總結(jié)并有秩序地離開、

（4）最后一期舉行手語比賽、比賽前由負(fù)責(zé)人介紹比賽規(guī)則、將參加者分為四組，比賽采用積分制、第一輪猜字母，每組派出一名代表回答負(fù)責(zé)人用手語比劃的字母，每答對一個加一分；第二輪“你比劃，我來猜”，將所教問候語制成題板，每組派出三人，一人翻題板，一人比劃，另一人猜、在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)每答對一題加兩分；第三輪互相出題，每組派出一名代表，兩兩進行比賽，每答對一題加三分、三輪結(jié)束后累計得分最高的小組獲勝、

（三）后期總結(jié)：

1、活動結(jié)束后，適時召開總結(jié)大會、

2、秘書部要及時將活動總結(jié)及新聞稿上交給院團委社團管理部、

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

1、廢棄資料和紙屑不要亂丟，保持現(xiàn)場清潔、

2、社服部人員維持好現(xiàn)場秩序，避免招新現(xiàn)場和手語教學(xué)現(xiàn)場發(fā)生混亂、

3、在工作的時候，態(tài)度要端正，禮貌用語，面帶微笑、

4、由于手語招新活動在戶外展開，要根據(jù)天氣變化情況，積極做好應(yīng)急措施、

八、經(jīng)費預(yù)算：

橫幅40元氣球20元茶杯10元

總計70元

手語策劃書13

【活動主題】

“感悟心靈 用心溝通”

【活動時間】

20xx年5月22日上午9：00—11:30

【舉辦單位】機電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會

【協(xié)辦單位】機電工程學(xué)院學(xué)生管理委員會各部門

大學(xué)生的心理健康狀況日益受到全社會的關(guān)注，為宣傳大學(xué)生心理健康知識，增強大學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識，提高大學(xué)生心理自助的能力，培養(yǎng)良好的校園心理氛圍，在全國第十三個“5.25大學(xué)生心理健康日”來臨之際，我院學(xué)管會“啟菲源”將舉行以“感悟心靈，用心溝通”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動。

【活動背景】

五月，一個特殊的季節(jié)，由春天向夏天的過渡，正象征著學(xué)生從幼稚走向成熟。在這樣美好的季節(jié)，正是我們營造積極向上、健康活潑的生活氛圍，展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌的好時機，五月是心理健康活動月，心理健康成長是人健康成長的重要部分。去年五月份我院的手語操匯演取得了良好的效果，為進一步調(diào)動大家關(guān)注心理健康的積極性，我院特舉辦首屆“手語操”大賽。

【活動目的】

此次活動的舉辦，將提高大家對于心理健康的認(rèn)識程度，一方面學(xué)習(xí)手語的有關(guān)知識，另一方面起到了推廣帶動作用，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力。讓我們共同營造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，用陽光積極的心態(tài)去面對人生。

【活動地點】

學(xué)生公寓下

【參賽對象】

機電工程學(xué)院20xx級全體學(xué)生

【活動宣傳】

對xx級各班班長召開會議，宣布活動相關(guān)各項事宜，商討具體實施細(xì)節(jié)，并視具體情況對活動工作作出適當(dāng)調(diào)節(jié)；各班生活委員及心理聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)日常與啟菲源聯(lián)系；利用宣傳板、電子屏、條幅、高校通和中北?？让襟w進行全方位宣傳，使得活動的影響擴大，向全校學(xué)生及老師展現(xiàn)我院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

【工作安排】

評分組：由學(xué)生科老師組成，負(fù)責(zé)對各班的比賽表現(xiàn)進行評分； 計分組：由啟菲源、辦公室成員組成，對各項分?jǐn)?shù)進行統(tǒng)計； 文藝節(jié)目及音響設(shè)備：由宿管部負(fù)責(zé)，并配備專門調(diào)試人員，負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的音樂播放及文藝節(jié)目的安排；

主持人：由外聯(lián)宣傳部派遣一男一女兩名主持人，負(fù)責(zé)會場的主持工作；

會場秩序：由年級處負(fù)責(zé)，對各班的入場和出場進行安排，維護比賽場地秩序，負(fù)責(zé)通知各班級準(zhǔn)備及上場表演;

禮儀組：派遣四名禮儀負(fù)責(zé)嘉賓老師的接待及服務(wù)工作；

后勤組：由啟菲源和基金辦負(fù)責(zé)獎品、獎狀及所有活動用品的購置、管理及發(fā)放，并留有應(yīng)急處置人員，比如設(shè)備損壞等緊急情況；

宣傳組：由外聯(lián)宣傳部負(fù)責(zé)對活動的宣傳報道，擴大影響力； 嘉賓為學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院心理輔導(dǎo)站主管老師，由我院啟菲源邀請。

【活動流程】

一、賽前準(zhǔn)備階段：

1賽前一個月，通知各班負(fù)責(zé)人比賽要求（參見附件《手語操比賽要求》），以班級為單位自選手語操曲目，時間不超過六分鐘。各班生活委員定期向啟菲源匯報排練情況；

2賽前一周，對參賽班級進行抽簽來安排入場順序，并開始進行活動的宣傳及活動流程的最后審核階段，以及對各班級的排練情況考核，為各項工作的實施進行周密模擬與審核；

3賽前一天，召開工作會議，召集所有工作人員、各班負(fù)責(zé)人，將分工再一次明確一下，對第二天的工作及注意事項進行模擬，以便活動的順利進行；

4活動當(dāng)天，由啟菲源部成員及相關(guān)部門成員提前兩個小時負(fù)責(zé)場地的清理及會場的布置工作，并對參賽班級進行秩序管理工作，由宿管部負(fù)責(zé)設(shè)備的安裝調(diào)試工作，禮儀負(fù)責(zé)迎接嘉賓的到場及引導(dǎo)入場；

二、賽事進行階段：

1主持人介紹到場嘉賓，由副書記致本活動開幕詞并宣布比賽開始；

2由主持人對本次比手語操比賽流程及目的進行簡短的介紹，并宣布機電工程學(xué)院首屆“手語操”比賽現(xiàn)在正式開始；

3、由主持人宣讀本次比賽的細(xì)則，及相關(guān)注意事項 。

4、賽正式開始，在工作人員的指引下，各班按照抽簽的入場先后順序依次表演，由各專業(yè)領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級由指定入口進入比賽場地，進行簡短的精彩亮相及班級自我介紹，然后進行體操表演，匯演結(jié)束后由領(lǐng)操員帶領(lǐng)班級從指定出口退出場地。 一個專業(yè)表演的同時，另外兩個專業(yè)做好準(zhǔn)備。

5、每次打完分后有統(tǒng)計組收集評委打分，做好班級的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計。

6、最后一組上場前應(yīng)準(zhǔn)備好頒發(fā)的獎品以備用，同時以最快的效率將班級的名次統(tǒng)計出來。

7、賽后頒獎儀式：全部班級匯演完畢之后，首先頒發(fā)一、二、三等獎，其次是優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀領(lǐng)操。同時安排好相應(yīng)的老師為獲獎班級頒發(fā)證書及獎品。

8、由學(xué)生科科長張麗花老師宣布“手語操”比賽現(xiàn)在圓滿完成。 <九>主持人宣布本次“手語操”大賽結(jié)束。請到會老師與工作人員及獲獎班級領(lǐng)操員合影留念。其他觀眾有序退場。

三、賽后結(jié)束階段：

1、歡送嘉賓退場。

2、各班領(lǐng)操員組織隊伍在工作人員的引導(dǎo)下有秩序的退出會場。

3、安排相應(yīng)的工作人員對會場進行清理，確保各項工作圓滿結(jié)束之后方可退場。

【比賽要求】

1.比賽必須本著公平、公正、公開的原則，不徇私、不偏袒，從各方面認(rèn)真打分。

2.比賽組織者和參與者要互相配合、互相體諒、互相支持，以保證比賽的順利進行。

3.比賽組織者要認(rèn)真細(xì)心地做好自己的本職工作，主動幫其他人員完成各項工作。

4.比賽參與者要認(rèn)真的對待這項比賽，把班級榮譽感放在首位。

5.比賽中有任何突發(fā)事件，不要擅自行事，應(yīng)請示相關(guān)負(fù)責(zé)人。

【評分細(xì)則】

為了確保大賽公平、公正、公開的順利進行，本次比賽采用滿分100分進行評判，去掉評委的最高分和最低分，取余下分?jǐn)?shù)的平均值為該班級最后得分。

1.動作標(biāo)準(zhǔn)：手語操動作規(guī)范整齊，能跟上音樂節(jié)拍、流暢。（30分）

2.精神面貌:手語表演感情到位，能較好的表現(xiàn)出歌曲的情趣和意境，能調(diào)動現(xiàn)場觀眾的氣氛。（20分）

3.隊形：隊列整齊、服裝統(tǒng)一。（30分）

4.人數(shù)：人數(shù)符合參賽要求，出勤率。（20分）

【應(yīng)急措施】

天氣原因：若因天氣原因（下雨，路面積水）導(dǎo)致比賽無法進行，則由活動組織部門啟菲源及時通知各班以及邀請的嘉賓比賽擇日重新進行。

比賽前停電：比賽推遲直至1小時后，若情況仍未好轉(zhuǎn)則由主持人宣布比賽改天舉行。

比賽中停電、設(shè)備出現(xiàn)故障：比賽暫停，馬上切換至節(jié)目部分，若節(jié)目結(jié)束后還未來電或故障未排除，則由主持人宣布比賽改天舉行。比賽中突然下雨則比賽中斷，未表演的專業(yè)擇日進行。

停電期間，啟菲源及學(xué)生管理委員會各部門成員負(fù)責(zé)維持秩序、設(shè)備的看管并適時的與領(lǐng)導(dǎo)溝通。

【獎項設(shè)置】

為調(diào)動大家的積極性，提高比賽的整體水平，本次比賽將為表現(xiàn)出色的班級頒發(fā)證書及相應(yīng)的獎品，并且將獲得相應(yīng)的創(chuàng)新實踐學(xué)分。

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀組織獎：7名

個人獎：優(yōu)秀聯(lián)絡(luò)員及優(yōu)秀個人：10名

優(yōu)秀領(lǐng)操員：9名

【后勤購置物品】

會場準(zhǔn)備：桌椅、座簽 、桌布

飲用水：兩桶桶裝水、兩箱礦泉水

條幅：兩條

獎勵：獎狀：團體獎狀十三張、個人獎狀十九張

獎品：籃球一個、足球兩個、羽毛球拍三個、高級水杯九個

【備注】

特殊情況以現(xiàn)場負(fù)責(zé)人處置為主 獎品等如有變動以變動后為準(zhǔn)。

手語策劃書14

一、活動背景：

有一種語言，沒有聲音，只需要屏息凝神，方可感受其真諦；有一種動作，無需修飾，就那么靜立，用雙手舞出它的絢麗。這就是手語。在世界的一角，有這么一群人在默默地看著繁華世界的變遷。他們一直生活在無聲的世界里,他們渴望去了解，渴望去傾聽?！笆终Z”就是這把打開無聲世界大門的鑰匙。讓我們用于藝術(shù)的美感中揭示：愛，由心生，大愛無言。伸出你的雙手，讓手語的魅力再次光芒四射。

二、活動主題：

手之言 心之語

手語走進生活，舞動青春力量，譜寫青春篇章

讓愛拈指揚飛，飄逸人間四海

手之言 心之語

博愛無聲，手語傳情。

揮動手指精靈

三、活動目的：

1.豐富校園藝術(shù)文化生活，濃厚校園文化氛圍。在我校推廣手語，讓更多的同學(xué)、老師了解手語，學(xué)習(xí)手語，關(guān)注無聲世界的朋友們。

2.為我校全體師生提供一個手語學(xué)習(xí)和交流的平臺，同時讓同學(xué)們體驗用一種前所未有的幽雅、獨特的方式表達內(nèi)心的想法，提高對手語的興趣，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌。

3、通過我們的活動及努力，讓我校廣大同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象以及創(chuàng)新能力，突出各自專業(yè)特色，使同學(xué)們將手語與自己的專業(yè)完美結(jié)合，為社會貢獻一份力！

4.對我學(xué)社進行宣傳，提高我學(xué)社的*****。

四、活動時間及場地安排：

報名時間：3月24日——4月1日

報名地點：校廣場

比賽時間：四月中旬

比賽地點：另行通知

五、比賽內(nèi)容

（一）比賽對象

中州大學(xué)所有非相關(guān)專業(yè)的學(xué)生

（二）比賽規(guī)則

自我介紹：要求用手語自我介紹，手口同聲，時間2分鐘。

情景劇部分：根據(jù)抽取的題目，進行現(xiàn)場情景作答，主要考察選手的手語生活用語能力（屆時會有一名評委與選手一起參加）。

朗誦（手語口語同步）：自行準(zhǔn)備一朗誦作品，簡短精煉，200字以內(nèi)。

要求：手語流暢，動作協(xié)調(diào)，內(nèi)容健康，積極向上。

翻譯：

A：將聽到的內(nèi)容，現(xiàn)場翻譯為手語。

B：將看到的手語翻譯成口語。

C：將抽取的文字題翻譯成手語。

（三）命題范圍：

根據(jù)比賽組委會的要求,結(jié)合實際,此次比賽的命題范圍以手語社日常教學(xué)

所教的內(nèi)容為主。

注：情景劇全部內(nèi)容會在選手培訓(xùn)時通知選手。

（四）評分標(biāo)準(zhǔn)

手語的標(biāo)準(zhǔn)程度以現(xiàn)行中國手語為基準(zhǔn)

1.自我介紹環(huán)節(jié)（20分）

手語準(zhǔn)確流暢10 創(chuàng)新5 形象5

2.情景劇環(huán)節(jié)（30分）

應(yīng)變能力（協(xié)作）10 手語準(zhǔn)確流暢15 形象（臺風(fēng)）5

3. 翻譯（30分） A、B、C 判定標(biāo)準(zhǔn)相同

時間5 準(zhǔn)確清晰流暢20 應(yīng)變能力5

4.才藝展示（20分）

內(nèi)容創(chuàng)新、吸引力（不超時）10 手語準(zhǔn)確流暢25 形象5

（五）獎項

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：4名

最佳創(chuàng)意獎：1名

最具潛力獎：1名

最具人氣獎：1名

六、活動分工（具體分工由部長安排）

辦公室：申請場地，采訪嘉賓，寫新聞稿，總結(jié)書，記錄活動流程；

學(xué)術(shù)部：活動策劃、制作評分表、現(xiàn)場收分、計算分?jǐn)?shù)，并遞交給主持人與辦公室，排出大賽名次。

宣傳部：宣傳工作，背景布置，復(fù)賽展牌制作，賽前指引。

后勤部：采購大賽物品，布置會場，現(xiàn)場服務(wù)，維持現(xiàn)場秩序，迎賓，引，音響設(shè)備、活動工具借用。

文聯(lián)部：邀請新聞媒體、嘉賓、評委，節(jié)目單制作，音響設(shè)備管理，攝像，拍照，后期制作。

七、比賽流程（分為初賽、決賽）

初賽：

（一）前期準(zhǔn)備

1.在20xx年4月上旬做好宣傳海報的制作及張貼工作，加大宣傳力度，充分調(diào)動全校同學(xué)的積極性。

2.定期召開部門會議，落實相關(guān)情況，包括參賽組報名情況。

3.安排好每個環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人員，尤其是檢查多媒體設(shè)備的人員。

4.比賽當(dāng)天，提前1個小時到節(jié)目現(xiàn)場檢查，設(shè)備及布置情況，做好充足的準(zhǔn)備。

（二）賽前上場順序：

(1) 上午XXXX手語社全體干事到場地布置會場并開會；

(2) 下午XXXX學(xué)生觀眾到場（相關(guān)人員維持現(xiàn)場秩序）；

(3) 下午XXXX嘉賓、評委、主持人、各社團社長到場，準(zhǔn)備開始比賽；

(4) 下午XXXX比賽開始；

（三）比賽流程：

(1) 主持人致開場詞，簡單介紹開展本次活動的意義

(2) 由現(xiàn)任社長徐冠軍介紹手語社成長歷程；

(3) 文聯(lián)部成員進行開場表演；

(4) 由主持人宣布初賽正式開始并簡單介紹此次的注意事項及評分細(xì)則；

(5) 第一組選手上場；

(6) 手語社成員表演節(jié)目，緩解大家緊張的氣氛；

(7) 主持人宣讀第一組比賽成績；

(8) 第二組選手再次開始比賽；

(9) 進入互動環(huán)節(jié)，手語教授小課堂，穿插小游戲；

(10) 主持人宣讀第二組比賽成績；

(11) 第三組選手開始比賽；

(12) 領(lǐng)導(dǎo)講話，此過程中，辦公室抓緊時間算分排名次，并交給主持人；

(13) 主持人公布各小組排名并由嘉賓宣布進入決賽名單；

(14)社長上臺宣布初賽結(jié)束，歡送嘉賓；

(15)嘉賓、部長、干事合影留念。

（四）賽后工作：

(1) 全體干事負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場；

(2) 辦公室上交新聞稿，總結(jié)書，活動流程；

(3) 后勤部負(fù)責(zé)后續(xù)聯(lián)絡(luò)；

(4) 學(xué)術(shù)部以電子版形式儲存文字記錄并上傳圖片，視頻到相關(guān)站點；

(5) 宣傳部制作展板回顧大賽精彩瞬間。

手語策劃書15

一、活動背景：

協(xié)會定期開展了一系列手語活動，取得了圓滿成功，并在近期邀請聾啞學(xué)校老師為社員講手語課，使社員學(xué)會了基本手語，同時社團一直以傳承愛、傳播愛為宗旨，于是組織了本次“手拉手，共普無聲樂章”活動。

二、目的及意義：

1、給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，使他們生活更加豐富多彩;

2、給會員一次鍛煉的機會，讓我們更多了解社會，學(xué)會更好與人交流;

3、傳遞愛心，讓更多的人了解殘疾兒童并關(guān)心他們，讓更多的人奉獻一份愛心。

三、活動時間：

XX年xx月xx日14:30至18:00

四、活動地點：

XX學(xué)校

五、參加人員及人數(shù)：

手語協(xié)會會員(40人)

XX學(xué)院XX級學(xué)生分會社團實踐部

XX學(xué)校在校師生(人數(shù)不計)

六.活動流程：

(一)、前期準(zhǔn)備：

1、與聾啞學(xué)校取得聯(lián)系，并申請活動;

2、組策部寫好活動策劃書;

3、宣傳部畫好宣傳板以及宣傳海報，并在活動開始前三天將其展出，以加強活動的宣傳力度;

4、辦公室向會員們發(fā)出通知，并篩選統(tǒng)計參加人員;

5、財務(wù)部申請活動經(jīng)費，買好所需物品;

6、文藝部排練手語節(jié)目;

7、聯(lián)系租車，并計算費用。

(二)、活動過程：

1、活動人員下午2:00在中和廣場集合，統(tǒng)計到場人數(shù)，做好分組;

2、手語課旁聽：

到達學(xué)校后，首先聽手語老師講一節(jié)手語課，時間大約五十分鐘。

3、文藝部演出：

文藝部為同學(xué)們表演手語節(jié)目，并進行互動交流，時間大約三十分鐘。

4、籃球友誼賽：

組織男生與年齡較大的聾啞兒童進行籃球活動，時間大約四十分鐘。

5、愛心卡片贈送：

將社員前期制作的愛心卡片贈送給聾啞學(xué)校的同學(xué)們，送上社員的祝福。

6、結(jié)束活動，集體拍照留念，清點參與人數(shù)，大家集合回學(xué)校。

(三)、后期工作

1、辦公室寫好活動內(nèi)容和活動總結(jié)，并上交存檔。

2、各部室交流活動心得和活動經(jīng)驗。

3、宣傳部將相關(guān)資料整理，加強后期宣傳。

4、將照片洗出并整理。

七、預(yù)期效果：

通過此次活動，希望可以使聾啞兒童感受到社會的關(guān)愛，快樂地成長，另外豐富大學(xué)生的課余生活，并擴大我校手語協(xié)會以及學(xué)分會在學(xué)校及社會中的影響力。

八、經(jīng)費預(yù)算：

1、打印照片10元

2、租車費用元

九、注意事項

1、與聾啞兒童交流時要有耐心，講究方法，尊重老師及同學(xué)。

2、上手語課時認(rèn)真聽講，不要破壞課堂秩序.。

3、活動時充分考慮他們的能力，做到適可而止，注意安全。

十、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

手語協(xié)會會長：xxx

聯(lián)系電話：

第五篇：手語策劃書

湖南第一師范學(xué)院

手語培訓(xùn)策劃書

學(xué)社聯(lián)家教協(xié)會

手語培訓(xùn)策劃書

一．活動背景

占世界總?cè)丝诘?.7%的聾啞人一直生活在無聲的世界中，我們深深感動于他們的心聲。手語作為一種技能，也作為同學(xué)們喜愛的興趣。家教協(xié)會在近2年來的動員大會都展示了家協(xié)的特色----手語節(jié)目，很多會員對手語的學(xué)習(xí)感興趣，為此，家教協(xié)會提供一個供會員學(xué)習(xí)的平臺，開展手語培訓(xùn)！

二．活動目的1.滿足家協(xié)會員對手語學(xué)習(xí)的興趣，提供一個良好的學(xué)習(xí)的平臺

2.展示家協(xié)的風(fēng)采，讓會員感知家協(xié)的溫暖

三．活動對象

一師家教協(xié)會的全體會員

四．活動時間

2012年11月16日（周五）晚上7點——9點

五．活動地點

多媒體教室

六．活動流程

1.活動前期

1）宣傳部在11月13號之出好4張海報，分別貼于三食堂附近，七棟門口，外語系、文史系宣傳欄；宣傳要求：突出手語魅力，吸引同學(xué)們的興趣，標(biāo)明時間、地點.培訓(xùn)內(nèi)容：歌曲《愛，因為在心中》

2）秘書部負(fù)責(zé)在11月12號前通知會員，以短信，下寢的方式通知，其他部門的人員協(xié)助，按部門成員劃分所要通知的會員和相應(yīng)的地點。

3）由劉璐負(fù)責(zé)組織家協(xié)的干部中對手語感興趣，且自愿參加手語培訓(xùn)的現(xiàn)場授課的人員。通過學(xué)習(xí)后，由樂雯對她們進行細(xì)節(jié)的糾正，最后由策劃部部長選出能夠在手語培訓(xùn)的課堂中教課的成員。

2.活動中期

1)策劃部的人員負(fù)責(zé)在門口引領(lǐng)到場的會員進入教室

2)秘書部的人員負(fù)責(zé)簽到

3)由主持人致開場詞

4)節(jié)目《愛，因為在心中》

5)由主講人講解《愛，因為在心中》的細(xì)節(jié)動作，其他表演這首歌的人員依次按點站在會員座位的旁邊，以便會員可以近距離的看清這些動作，使每位會員都能有所收獲

6)主持人對此次活動進行總結(jié)

3.活動后期

1)家協(xié)的干部等到會員學(xué)習(xí)完手語后，清理教室

2)各部門寫一份工作總結(jié)和反饋，主要是這次活動開展的優(yōu)點，缺點。以便我們以后舉辦活動時能夠做到“有則改之，無則加勉”，將活動越辦越好

七．人員的安排

總負(fù)責(zé)人: 梁鳳、吳虹璇

教室布置：易蘭翠、周丹、仇春蘭、尹鵬、鄭馮、李金金、劉曉敏

簽到：劉璐、趙佳、高志英、樂雯

接待及維護會場秩序：李瑤、蔣麗芬、鄧玲、武慧雪、羅奕暉、寧畫眉

攝影：徐晶晶、龔婷

八．注意事項

負(fù)責(zé)人不得提前退場，并清理好活動現(xiàn)場；

各家協(xié)干部協(xié)作維持好秩序：

確保通知到位。

九．活動的預(yù)期效果

1)會員親自接觸手語，激發(fā)他們對手語的興趣。

2）讓家協(xié)的干部們得到了一次很好的鍛煉，明白自己的優(yōu)點和不足，讓協(xié)會更好的成長。

3）讓會員學(xué)會一種技能，在適當(dāng)?shù)膱龊?，可以作為特長展現(xiàn)

十．經(jīng)費預(yù)算

4張海報*0.8=3.2元

一袋氣球*10=10元

總計：13.2元

學(xué)社聯(lián)家教協(xié)會

2012年11月2號