第一篇：帶好獨生子女戰(zhàn)士的幾點體會

帶好獨生子女戰(zhàn)士的幾點體會

——總政玉泉路干休所士兵隊副隊長徐文星 尊敬的各位首長和戰(zhàn)友們：

你們好！我叫徐文星，1999年12月入伍，現(xiàn)為總政玉泉路干休所二級士官、士兵隊副隊長兼維修隊班長。入伍7年來，我先后被評為“優(yōu)秀士兵”兩次，榮立三等功一次，被總政評為“優(yōu)秀黨員”一次。我認為班長是部隊最直接的帶兵人和管理者，在連接官兵關(guān)系中起到了橋梁、紐帶的重要作用。在新的歷史條件下，如何樹立科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實好科學(xué)發(fā)展觀，更好地適應(yīng)新時期軍隊建設(shè)的需要，更好地為部隊的建設(shè)添磚加瓦，給我們提出了很高的要求。下面根據(jù)自己帶兵的經(jīng)歷，針對部隊獨生子女戰(zhàn)士越來越多的情況，談?wù)勎以谑勘牴ぷ髦袑Ш锚毶优畱?zhàn)士的一些體會。

一、針對獨生子女戰(zhàn)士文化素質(zhì)高、模仿能力強的特點，班長要注重發(fā)揮其特長，引導(dǎo)其定立奮發(fā)向上的決心。

獨生子女戰(zhàn)士，大多家庭條件較好，接受過良好的教育；求知欲強，文化程度高；受傳統(tǒng)觀念的影響少，接受新事物快；反應(yīng)靈敏，模仿能力強；追求創(chuàng)新，改革意識強烈；思想單純，可塑性強。所有這些為管理教育工作提供了良好的基礎(chǔ)條件。1

作為班長就要善用其長，因才施教，給他們提供顯露才華的“舞臺”，增強其實現(xiàn)自身價值的光榮感，充分發(fā)揮他們的長處，調(diào)動其參與部隊建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性。但是他們自身存在的弱點也不容忽視，他們一般優(yōu)越感強，容易滿足，上進心不強，普遍存在混夠入伍年限回地方工作的心理。我?guī)н^這樣一名戰(zhàn)士，中專畢業(yè)后入伍，腦子轉(zhuǎn)得特別快，平時說話交談過程中總會給人一種意想不到的感覺，在同年兵當中，相比之下各方面能力都比較強。但是，他總是認為自己家庭條件好，文化水平高，比別人有基礎(chǔ)，高別人一等，工作上一有成績就沾沾自喜，經(jīng)不起表揚。于是，我就找到他，跟他講述了我們身邊的一些優(yōu)秀的同志是怎樣干好工作，并且在取得成績的同時，如何為著更高的目標奮斗的。講述了我們雖取得了一定的成績，但還要看到我們的不足之處，不得驕傲自滿。要多想一想，我們受到表揚是不是盡了最大的努力了？還能不能做得再好一些？經(jīng)過我不斷的提醒，該同志在工作、學(xué)習(xí)上都有了很大的進步，各方面表現(xiàn)都比較突出。退伍后回家后順利地進入了公務(wù)員行列。

二、針對獨生子女戰(zhàn)士自立能力差，不注重簡樸，不拘小節(jié)的特點，班長要注重思想疏導(dǎo)，實施科學(xué)有效的管理。

由于受社會、家庭環(huán)境及本人心理因素等條件的影響，獨生子女戰(zhàn)士普遍存在嬌氣和驕氣“兩氣”。且生活自理能力差，對家庭依賴性大。他們大多數(shù)從未離開父母，可以說是“衣來伸手，飯來張口”，自己根本不會照顧自己。戰(zhàn)士小張，家庭條件也比較好，父母親都有穩(wěn)定的工作，來到部隊后，還有一種稚嫩的感覺，喜歡買零食、玩具之類的，一個月的津貼，幾下子就沒了，還叫家里寄錢。我看在眼里急在心里，可是他自己并沒有意識到這些，他甚至跟我說他沒有亂花錢，只是愛買點零食，屬于正常。還說什么“錢乃身外之物，生不帶來，死不帶去，該花就花”。聽了這些話后，我就跟他談他家里的生活經(jīng)濟條件和所里其它戰(zhàn)士家里的生活條件相比還不算富裕的，而其它戰(zhàn)士沒有亂錢的現(xiàn)象；跟他講述了我?guī)状翁接H回來后感受到的社會競爭給我們帶來的危機感；講述了父母親把我們送到部隊的期望，并請來自經(jīng)濟條件較為貧困的戰(zhàn)士給他講勤儉節(jié)約重要性。通過一系列的工作后，他深受感觸，并向我保證，要向身邊的同志學(xué)習(xí)，安心服役，在本職工作崗位上建功立業(yè)。最后，在年終總結(jié)中被評為“優(yōu)秀士兵”。

三、針對獨生子女士兵自尊心、好勝心強的特點，班長要注意糾正其虛榮心里，更要注意加強引導(dǎo)。

獨生子女戰(zhàn)士自尊心、自信心以及爭強好勝的心理意識強，怕被別人看不起，落在他人后面；不愿聽別人說自己這也不行，那也不行，喜歡暗地里和別人比高低；善于表現(xiàn)自己，甚至“吹牛”炫耀自己，總希望自己能在各項工作中超過他人，獲得榮譽，得到別人的尊重、稱贊和重視；期望成為軍旅生活中的強者，引起領(lǐng)導(dǎo)對自己產(chǎn)生好感，爭取在立功受獎、入黨、評先進等方面獲優(yōu)先。作為班長，要利用一切機會去糾正其虛榮心理，努力引導(dǎo)其樹立依靠自己努力取得成績的榮譽觀。公勤班有這樣一名戰(zhàn)士，平時喜歡與人夸夸其談，信口開河，好表現(xiàn)自己，遇事喜歡出風(fēng)頭，無能逞強，企圖通過一些不實在的舉動在別人面前賣弄，以取得別人的稱贊。工作表現(xiàn)一般，戰(zhàn)友們對他的行為都有些反感。對此，我一方面找他談心，讓他明白說出去的話、夸出去的口，到最后實現(xiàn)不了會對自己工作和給別人留下的負面影響，跟他講述了戰(zhàn)友們對說大話、夸?？凇⒉回撠熑蔚娜藭惺裁礃拥目捶?。并用自己有時不能實現(xiàn)自己諾言，生怕別人笑話的感覺，在心理上給自己造成壓力和不安的親身體會去感化他。另一方面，在日常生活中，發(fā)現(xiàn)他說大話、吹大牛時，經(jīng)常給予提醒和暗示，有時也針對他自己夸出的?？?，將計就計，督促其實現(xiàn)他自己的話，逼著他下

功夫把工作完成好。最后，他說話隨便的習(xí)慣改了，工作也比以前踏實了。

四、針對獨生子女戰(zhàn)士民主意識強、自我約束能力弱的特點，班長要注意培養(yǎng)其集體和組織紀律觀念。

獨生子女戰(zhàn)士一般民主意識強，敢說敢做。我們要善于開發(fā)利用這些積極因素，把他們的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)到關(guān)心集體建設(shè)上來，鼓勵他們多提合理化建議，為部隊建設(shè)出謀劃策。同時，我們也要看到，他們從小受家庭、父母的過分溺愛，受約束較少，自由主義、極端個人主義思想嚴重，對自身要求不嚴，甚至出現(xiàn)一些自由散漫，職責意識淡化，自我管理能力弱，不遵守紀律等問題。我們維修班去年有一名新戰(zhàn)士，剛開始對部隊的生活不適應(yīng)，作風(fēng)較稀拉，組織紀律觀念淡薄，愛惹是生非，不怕批評，不愿服從管理，甚至當面頂撞領(lǐng)導(dǎo)，還驕傲地說：“在家我誰的話也不聽，自己說了算”。對此，我首先從思想上入手，跟他灌輸部隊是一個大家庭，是一個大集體的觀念。利用我們士兵隊以前通過大家嚴格紀律，團結(jié)一致，勇于拼搏最后取得榮譽的例子給他灌輸組織紀律的重要性。跟他講明部隊要出戰(zhàn)斗力，必須要有鐵的紀律，要時時刻刻以部隊的條令條例和各項規(guī)章

制度約束自己，否則，一切工作都無法開展。我在平時生活中時刻關(guān)心他，用自己的嚴守紀律模范作用去感化他，想方設(shè)法打開他的心扉轉(zhuǎn)化他。同時我克服為難情緒，對他的嚴格管理，出現(xiàn)問題決不遷就照顧。最后終于他慢慢的就適應(yīng)部隊生活了，他對我說：“這是我軍旅生涯的收獲和人生道路上的成長進步”。

以上是我這些年在士兵隊工作中帶好領(lǐng)獨生子女戰(zhàn)士的一些心得和體會，取得的成績得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，得益于廣大戰(zhàn)友的支持和理解。在這里也表示衷心的感謝。有說得不對的地方，希望大家給予批評指正，以便在今后更好地工作。

謝謝大家！

第二篇：帶好團隊體會

帶好團隊體會范文

經(jīng)過若干年的思考和探索，集團于今年明確地提出了公司未來若干年的愿景目標是“做中國乃至全球最大的焦炭及化產(chǎn)品供應(yīng)商”。要實現(xiàn)這一目標最主要的還是依靠具有進取精神、積極向上的團隊，而團隊則是由人組成。因此人才的選擇就成了首要。首先人才的選擇必須看個人的目標是否與公司的發(fā)展目標一致。旭陽自創(chuàng)立之初就非常注意對目標的選擇，旭陽十三年來之所以能不斷的成功，就是因為我們總有一個切實可行的、非常清晰的、被大家認同的、可以激勵人心的目標。目標選擇是一個企業(yè)的價值取向，是一個企業(yè)的宗旨反映，是一個企業(yè)信念理念的追求，盡管它們之間有所不同，但有所關(guān)聯(lián)，相互牽扯。它在一定時期凝聚企業(yè)員工，并形成了共同的文化，創(chuàng)造出了共同奮斗，勁往一處使的氛圍。

當一名員工進入公司后，必須將自己的目標與公司統(tǒng)一。例如：來到公司后個人的發(fā)展怎樣與公司的發(fā)展結(jié)合，一年內(nèi)達到什么目標，三年內(nèi)達到什么目標，為了實現(xiàn)這些目標，個人應(yīng)當做出怎樣的努力。在多數(shù)情況下，員工目標的確定與公司的管理者有一定的關(guān)系。作為一名管理者首先要營造出一個相互尊重、有團隊精神的工作環(huán)境。在這樣的環(huán)境里，員工自然而然就會以加速公司的發(fā)展為自我發(fā)展的目標。一個公司的士氣很高并不一定是老板給員工發(fā)了多少錢，而是公司的員工有一個共同的、明確的目標。在確立目標后，管理者就應(yīng)當向?qū)⒚课粏T工打造成鷹一樣的個人而努力。

鷹是強壯的，鷹是果敢的，鷹是敢于向閃電和天空挑戰(zhàn)的。在我們的隊伍中要鼓勵員工做“出頭鳥”，而且是做搏擊長空的雄鷹。通過企業(yè)文化使積極進取、勇于接受挑戰(zhàn)的鷹的精神深入員工心中，不僅打消他們的顧慮，更要喚起藏在他們內(nèi)心喜歡挑戰(zhàn)性工作的意識。但是企業(yè)畢竟是一個整體，特別是企業(yè)逐漸發(fā)展壯大后，公司中各部門和員工的相互協(xié)調(diào)、幫助就顯得尤為重要。因而在培養(yǎng)雄鷹的同時，我們還應(yīng)特別注重員工隊伍的團隊精神建設(shè)，將隊伍打造成雁一樣的團隊。就好像一滴水，只有放入大海當中才能永不枯竭一樣。只有當一個人放入一個組織當中，才能獲得無窮的力量，才能發(fā)揮出自己的潛能。當每只雁展翅高飛時，v字隊形可以增加雁群70％的飛行范圍。而分享團隊默契的人，能夠在彼此幫助下更輕松的到達目的地，因為他們在彼此信任的基礎(chǔ)上，攜手前進。當某只雁離隊時它立即感到孤獨飛行的困難和阻力。它會立即飛回隊伍，利用前面同伴提供的“向上之風(fēng)”繼續(xù)前進。這就告訴我們，我們應(yīng)該像大雁一樣具有團隊意識，在隊伍中跟著帶隊者，與團隊同奔目的地。而鷹和雁還有另外一種含義就是：雄鷹主要是針對外部而言，要求我們的員工敢于接受具有挑戰(zhàn)性的工作，發(fā)揮自身優(yōu)勢和長處，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己特有的力量；雁是對內(nèi)部而言，號召大家要擰成一根繩，共同促進企業(yè)的發(fā)展。

當然，在質(zhì)量檢驗這個特殊的崗位，除了打造鷹一樣的個人和雁一樣的團隊的同時，還有更重要的是不能忽視質(zhì)量這個概念。質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展，美國總統(tǒng)工業(yè)競爭力委員會主席約翰.揚曾說過：“在近日的競爭環(huán)境中，忽視質(zhì)量問題的企業(yè)無異于自殺?！币虼宋覀儽仨毺岣哔|(zhì)量意識，把質(zhì)量意識注入每位員工的心中。日立電器目前是世界上最大的電器設(shè)備制造商之一。他們有自己獨特的質(zhì)量管理模式：4m。4ｍ是指：人（man）、機器（machine）、材料（material）、方法（methods）。而我的理解，在化驗工作中要讓員工時刻銘記質(zhì)量原則，這就是“人”；機器也可以理解為儀器、設(shè)備，要保證化驗的準確率就要保證儀器、設(shè)備正常使用；材料—正確、合理使用每一種藥品、試劑，保證用最少的投入達到最高的化驗精度；方法——選用合適的化驗方法。我相信只要在整個管理過程中將質(zhì)量視為企業(yè)的生命，品牌信譽的保障；吸取和發(fā)展先進的技術(shù)、管理思想，并借鑒和參考；充分發(fā)揮人的作用，采取適當?shù)莫剳痛胧?，持之以恒；將各個先進的經(jīng)驗和企業(yè)、部門實情相結(jié)合并努力做到最好我相信一定能夠當好生產(chǎn)的眼睛，把好質(zhì)量關(guān)！

第三篇：如何讓加強對單親家庭和獨生子女戰(zhàn)士的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

如何讓加強對單親家庭和獨生子女戰(zhàn)士的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

近年來，由于政策的原因和社會的發(fā)展，進入部隊的單親家庭戰(zhàn)士和獨生子女增多，與以往戰(zhàn)士相比這些戰(zhàn)士由于其生長環(huán)境和教育的原因具有不同的特點，一般來講單親家庭戰(zhàn)士具有給部隊管理帶來了新的課題。

單親家庭戰(zhàn)士

所謂“單親家庭戰(zhàn)士”是指生長在由于喪偶、離異、分居或者構(gòu)成家庭主體的成員不齊全的家庭，由母親或父親單個撫養(yǎng)長大參軍的戰(zhàn)士。相比于雙親家庭戰(zhàn)士，單親家庭戰(zhàn)士一般具有如下幾個方面的心理特點：

一、自卑感較重。由于家庭成員的殘缺，致使單親戰(zhàn)士的心理上自卑感較重。具體表現(xiàn)為：感到自己某方面不如別人或者由于過錯受到批評時，容易背上思想的包袱，情緒低沉，遇到挫折和坎坷時，更容易聯(lián)系自己不幸的命運，倍感自己孤獨、寂寞；不愿意向他人敞開自己的心扉；更不愿意讓別人知道自己家庭的事情；看到戰(zhàn)友的父母雙雙來隊時，心理有種失落感，產(chǎn)生逃避心理；疑心重，神經(jīng)過于敏感，警戒心強，看到別人不熱情的眼神就疑神疑鬼，懷疑別人在背后議論自己，認為別人遠離自己、輕視自己；有的單親家庭戰(zhàn)士對自己沒有信心，不敢主動接受工作任務(wù)，害怕別人笑話自己不能完成任務(wù)，怕被人歧視；總覺得自己低人一等，謹小慎微，妄自菲薄，怨天尤人，有的甚至自暴自棄。

二、性格上孤僻。由于缺少父愛或母愛的關(guān)懷與愛護，單親戰(zhàn)士很容易產(chǎn)生抑郁思想，平時少言寡語，感情冷漠，在與戰(zhàn)友的交往中自我封閉、獨來獨往，不主動和領(lǐng)導(dǎo)接觸，對周圍的人或事有戒備和厭煩的心理。有的單親戰(zhàn)士對人、對事都無動于衷，對部隊的管理教育也是抱著一種無所謂的態(tài)度，既談不上熱情更談不上激情，嚴重缺乏積極性、主動性和創(chuàng)造性，更有甚之，凡事以自我為中心，只想組織多多給予照顧，工作中自覺性較差，任性懶惰，成績相對較差。

三、自制力較差。由于主觀和客觀等方面的原因，單親家庭戰(zhàn)士常常會產(chǎn)生壓抑和煩悶的心理情緒，自我封閉、不求排解。由于長期受此困擾，壓抑時間過長，一旦在某種偶然因素的促使下爆發(fā)出來，能量超乎想象，很容易產(chǎn)生極端行為，對部隊的安全穩(wěn)定構(gòu)成潛在的威脅。他們遇事沖動、不冷靜，自我控制能力不強，常因和戰(zhàn)友意見不統(tǒng)一而發(fā)生爭執(zhí)，有時甚至大打出手，管理工作具有挑戰(zhàn)性。

四、自尊心較強。單親家庭的戰(zhàn)士大都自尊心較強，脾氣倔強，性格固執(zhí)，不愿意暴露自己的缺點或隱私，懼怕批評，特別忌諱別人看不起自己；喜歡獨立思考和完成艱巨性的任務(wù)，對低估他們能力，限制他們主動性的人和事十分反感，以自我為中心，將感情和興趣都集中在自己的身上，總將自己的好惡強加于人。

從上面的分析來看，單親家庭戰(zhàn)士的思想、情感、性格、心理與擁有正常家庭的戰(zhàn)士相比有明顯的差別，這些心理方面的弱點使得單親戰(zhàn)士在平時的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)比一般人學(xué)習(xí)較慢，或者與周圍人難以相處的情況，但是這些戰(zhàn)士本身又具有自卑等心理特點，基層如果不針對情況給予恰當?shù)慕逃?，多些人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，那么恐將對其造成更大的思想包袱，使其更加的否定自己，喪失了信心。嚴重甚至可能造成抑郁、自殺等心理問題。因此對于單親家庭戰(zhàn)士要進行適當?shù)男睦磔o導(dǎo)，根據(jù)部隊實際情況，可以采用的進行心理疏導(dǎo)的方法主要有：

1、說服勸導(dǎo)法。要針對單親戰(zhàn)士的心理特點，及時進行開導(dǎo)，啟發(fā)，幫助其克服錯誤的認知，形成合理的思考，進而促情緒和行為的改變。

2、激勵法。對單親士兵在訓(xùn)練，學(xué)習(xí)和生活中取得成績要給予充分的肯定，對他的優(yōu)點與特長要因勢利導(dǎo)，激發(fā)他們內(nèi)在的動力，增強他們在部隊成才的信心。

3、環(huán)境調(diào)節(jié)法。一方面要以用自然環(huán)境來調(diào)節(jié)，帶到優(yōu)雅的樹林、花園等環(huán)境中陶冶心境，減輕心理壓力；另一方面要營造融洽的人文環(huán)境，使他們在集體關(guān)心和愛護中收獲好心情。

4、暗示法?？梢院铋g接的方式進行批評教育達到到心理疏導(dǎo)的目的。

5、放松訓(xùn)練法?？梢詭е鴨斡H戰(zhàn)士進行一些體育鍛煉或文娛活動，積極參加各項集體活動，轉(zhuǎn)移注意力，放松心情，消除緊張，焦慮等心理。當然僅僅掌握一些心理疏導(dǎo)的方法是遠遠不夠的，要想從根本上解決問題，還要針對單親士兵的心理特點，把握好一些關(guān)鍵問題。

1、尊重理解不歧視。在心理疏導(dǎo)過程中，首先要端正對單親士兵的態(tài)度，充分了解單親戰(zhàn)士生活歷，理解他們的情感體驗，以戰(zhàn)友情，兄長愛關(guān)心和愛護他們，尤其是在他們受傷生病、家庭變故、差錯失誤、情緒波動時，更要理解和尊重，及時靠上去做工作。

2、熱心溝通找癥結(jié)。平時對單親戰(zhàn)士的家庭背景、心理狀況、特點要注意掌握，當他們出現(xiàn)心理問題時，要及時溝通了解實情，找準心理變化的原因，增強疏導(dǎo)工作的針對性。

3、集體愛護減壓力。單親戰(zhàn)士往往性格內(nèi)向，不愿主動與人交往，因此應(yīng)該動員戰(zhàn)友們，一起關(guān)心愛護他們，幫助他們?nèi)谌爰w中來。具體的做法有：

一、思想上多教育，樹立高尚的理想信念，增進心理健康 單親家庭戰(zhàn)士總覺得自己的家庭不健全，從心理上就比別的同志矮一截；擔心戰(zhàn)友知道自己家中的情況后看不起自己；心中不能放下，始終被“單親”的陰影籠罩，總是感到自己不如人。發(fā)現(xiàn)這些情況后，管理者要主動地找其談心，積極做好教育引導(dǎo)。一是正確對待挫折，引導(dǎo)其在挫折面前保持平常心，學(xué)會鼓勵自己，以樂觀向上的態(tài)度對待人生，走出“單親”的陰影，心理上就不會出現(xiàn)大起大落；二是尊重事實，進行合理的比較，不能因為一件既定的事實就對自己的人生和能力產(chǎn)生懷疑，“金無足赤，人無完人”，不能只看到自己的短處，同時也要看到自己的長處，對自己做出正確的評價。

二、生活上多指導(dǎo)，端正積極向上的人生態(tài)度，樹立自信心 首先，要在生活中教會他們思考的方法，引導(dǎo)其掌握正確思考的鑰匙，提高其明辨是非的能力；第二，要多給予鼓勵，多看他們的長處，多給予正面的評價和積極的贊許，對于出現(xiàn)的錯誤缺點要給予適當?shù)呐u。古語“哀莫大于心死”，熱情的鼓勵、充分的肯定、慈祥的笑容、關(guān)切的話語，都可以化為積極向上的暖流，融進心田，使其信心倍增，積極上進、努力工作；第三，灌輸正確的立身做人的基本道理，先進人物的成長歷程和先進事跡，介紹身邊的優(yōu)秀個人和好人好事，推薦一些好書給他們看，使其在循循善誘中逐漸掌握立身做人的基本道理，真正懂得“如何生活、如何做事、如何做人”；第四，采取積極的激勵措施，對取得的成績，無論大小，都及時進行表揚和褒獎，從而樹立只要其刻苦努力，不驕不躁、持之以恒，就能成功，贏得走向成功的信心，增強其戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

三、感情上多關(guān)心，培養(yǎng)豐富多彩的感情世界，建立穩(wěn)定情感

“感人心者，莫乎于情”。調(diào)動他們的積極性與主動性，光靠思想教育是遠遠不夠的，更要注意關(guān)心他們的切身利益，對于其個人的進步、家庭生活、身體狀況等方面的困難要千方百計的幫助解決，使他們了解部隊對他們很重視，使其感動，獲得明白自己在團體中得重要性，這樣即使一些實際問題解決不了，他們的心理同樣得到滿足，獲得感動。充分發(fā)揮思想骨干和士官、班長的作用，針對單親家庭戰(zhàn)士不能急躁，更不能粗暴，要像細雨一般潤物細無聲，以“一個信任的眼神、一張真誠的笑臉、一句知心的話語”走進他們；以“一關(guān)心份關(guān)懷、一點照顧、一些幫助”感動他們；用赤熱的兄長情、戰(zhàn)友愛去愛護他們、理解他們。加強感情的溝通，讓他們感受到部隊大家庭的溫暖；驅(qū)除掉他們思想上的“單一”和“孤寂”，讓他們感受到在愛的世界里，他們擁有的更多，領(lǐng)導(dǎo)的愛、班長的愛、戰(zhàn)友的愛，使他們明白他們是富有的。用集體的溫暖消除他們的冷漠，培豐富多彩的感情世界，用大家的真心換得他們的真情，幫助他們建立穩(wěn)定的情感。

四、管理上要科學(xué)，采取靈活多樣的工作方法，促進健康成長

我認為在管理上是最難做好的，我們有的干部容易走向這樣的誤區(qū)，認為他們是單親家庭就要給他們照顧，管理上放不開手腳，不敢管，把握不好尺度。我認為可以從大膽、靈活、嚴格三個方面著手。

（一）大膽管理

單親戰(zhàn)士往往具有敏感、多疑等心理特點，因此正確實施表揚和批評，既要敢于批評，又要注意維護其自尊心。進行表揚要選擇公開場合，用適當、實在的措辭，不要過分夸大、渲染，防止其產(chǎn)生不實際的感覺，同時也防止其他戰(zhàn)士對其反感，使其陷入更大的困惑中；批評的場合則盡量縮小，措辭要緩和，不可盛氣凌人或當眾數(shù)落，切忌使用刺激性強的話語，除此以外一定要對其講清道理，使其明白錯誤的原因，嚴重性，使其明白領(lǐng)導(dǎo)對其批評的原因是希望他進步，這樣不僅不會挫傷其積極性，還能能夠使其明白自己的重要性。

（二）靈活管理

在工作中，要努力注意到單親戰(zhàn)士身上具有的閃光點，發(fā)現(xiàn)其才能，多給他們創(chuàng)造出一些表現(xiàn)自我的機會，讓他們充分發(fā)表意見，展示才干，積極幫助他們，以信任的態(tài)度把任務(wù)交給他們，使他們能夠進一步認識自己、表現(xiàn)自己、相信自己，以便他們在發(fā)揮自身長處和優(yōu)點的過程中，能夠找回那份失落的自尊和自信，重新燃起對生活的希望，對前途的信心，對信念的追求。

（三）是嚴格管理

針對單親家庭戰(zhàn)士自我約束能力和紀律性都相對較差的問題，管理者一定要嚴格管理，切實組織部隊開展條令條例學(xué)習(xí)月活動，加強說服教育，把他們學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來，增強他們的紀律意識、提高他們遵守紀律的自覺性；同時對紀律性較差的，要敢抓敢管，剛?cè)嵯酀?，從點滴入手，一抓到底。俗話說“身教勝于言教”，“正人先正己”，管理者要做到身體力行，事必躬親，用實際行動為教育者做出榜樣，起到無聲勝有聲，事半功倍的作用。

獨生子女戰(zhàn)士 獨生子女簡單的說就是沒有兄弟姐妹的孩子，在今天的中國，由于計劃生育政策的原因，獨生子女越來越多，走進部隊的也越來越多。與單親家庭不同，獨生子女一般是由父母寵大的，擁有良好的教育資源，但是也具有如下幾個方面的特點：獨立性差、孤僻、怯懦脆弱、逆反任性、自尊心強。到部隊之后這些問題往往衍化成如下幾個方面的問題：

（一）思想單純，意志脆弱、思想單純

由于他們?nèi)胛榍耙恢鄙钤谝环N受到家長寵愛的環(huán)境中，缺乏生活的磨難，因此，他們一般思想都較單純，感情豐富而細膩，但都比較脆弱。喜歡表揚，害怕批評，受不得委屈，尤其 在不部隊這樣的環(huán)境中當爛漫的夢想與殘酷的現(xiàn)實之間出現(xiàn)巨大反差時，就會產(chǎn)生強烈的挫折 感，為此一蹶不振，有的甚至?xí)鞒鲆恍┫麡O的破壞性的反應(yīng)。

（二）文化素質(zhì)比較好，優(yōu)越感較突出

由于他們大都從小受到良好的教育，文化程度相對比較高，比較聰明，理解能力強，接受 新事物快。所以時常會表現(xiàn)出一種明顯的優(yōu)越感，似乎自己什么都比別人要強、要好，瞧不起 別人，待人、做事不夠謙遜，容易與其他戰(zhàn)士造成矛盾。

（三）對部隊生活的適應(yīng)性較差

他們在應(yīng)征入伍前，一般都生活在相對優(yōu)越的環(huán)境中，生活自理能力、吃苦性普遍比較差，對部隊艱苦的環(huán)境適應(yīng)比較困難。尤其是對部隊嚴格的組織紀律、勞動強度大的任務(wù)和艱苦的 物質(zhì)生活感到不適應(yīng)，經(jīng)不起艱苦生活的磨練，思想反復(fù)較大。

（四）自尊心很強，性格比較孤僻、軟弱

由于長期生活在父母身邊受到父母的寵愛，被喻為家庭中的“小皇帝”，形成了一種獨特的性格。他們往往不甘享受平等待遇，關(guān)心別人少，要求別人多，處事驕橫；比較任性，要求別人尊重自己，而自己卻不太尊重別人；性格孤僻，不大合群；對家庭的依賴性大，剛來到部隊時大都想家情緒較重。

獨生子女兵管理的一般方法獨生子女兵作為部隊士兵中的特殊成分，具有其獨特的特點，因此，對他們的管理也應(yīng)采 取相應(yīng)的方法。主要應(yīng)注意做好以下幾個方面。

（一）重視提高獨生子女兵的思想素質(zhì)

大多獨生子女兵，對部隊生活的適應(yīng)性較差，主要是由于他們的思想素質(zhì)差所帶來的。因 此，要從根本上增強他們適應(yīng)部隊生活和工作的能力，就必須先提高他們的思想素質(zhì)。在新兵 入伍教育時就應(yīng)注意增加獨生子女兵思想教育的有關(guān)內(nèi)容，加強有針對性的內(nèi)容，使他們能盡 快適應(yīng)部隊生活。在平時的教育中，要注意從獨生子女兵的特點出發(fā)，著重幫助他們樹立正確 的人生觀、價值觀等等，提高認識問題的能力和思想水平。同時，要根據(jù)部隊其數(shù)量逐年增多 的情況，對獨生子女兵的思想教育要進行專題研究，逐步增強教育的系統(tǒng)性、針對性和有效性，全面提高獨生子女兵的思想素質(zhì)，為他們適應(yīng)部隊環(huán)境打下良好的思想基礎(chǔ)。、引導(dǎo)獨生子女兵加強實際生活的鍛煉

（二）引導(dǎo)獨生子女兵加強實際生活的鍛煉 由于大多獨生子女兵缺乏實際生活鍛煉，為此，只有正確引導(dǎo)他們積極投身到艱苦的環(huán)境中去鍛煉自己，才能使他們各方面的素質(zhì)得到全面提高。由于獨生子女兵文化程度高，比較聰明，理解能力強，接受新事物快。所以在管理教育中，要注意發(fā)揮他們的長處，交給他們一些 任務(wù)，讓他們自己去組織一些活動，單獨去完成某項工作，讓他們在參與連隊的實際工作中得 到鍛煉，培養(yǎng)生活自理能力、心理承受能力，增強戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，使他們逐步地成熟 起來。

（三）幫助獨生子女兵正確看待自己，克服優(yōu)越感 優(yōu)越感含有積極因素和消極因素兩個方面。一方面容易產(chǎn)生爭強好勝心理，引導(dǎo)正確，可 以變成積極向上的動力；引導(dǎo)不好，則會產(chǎn)生高做自大，固執(zhí)己見的情況，導(dǎo)致不尊重別人、影響團結(jié)的問題發(fā)生。而優(yōu)越感的產(chǎn)生 主要在于他們不能正確看待自己，看待別人。他們往往 把自己的聰明才智作為驕傲的資本。因此，要克服盲目的優(yōu)越感，最根本的是要幫助他們正確 認識自己的聰明才智，不是把它當作包袱，而是作為前進的動力。

（四）對獨生子女兵既要敢于嚴格要求又要注意關(guān)心愛護 對于他們的缺點、弱點，不能姑息遷就，應(yīng)大膽管理，批評教育，不然，勢必陋習(xí)難改。對他們在各個方面應(yīng)嚴格要求，不能因其一時適應(yīng)不了、經(jīng)受不住，就放松要求，照顧遷就。同時，要注意管教方法，要從各方面給予關(guān)心和愛護，使之感受到部隊生活的溫暖，培養(yǎng)起集體主義的感情，鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。

（五）積極發(fā)揮家庭的教育作用 獨生子女兵對家庭的依賴性大，同時，家庭對其比較溺愛，若家庭不能很好地配合部隊的教育，將會起到一種反作用。因此，與他們的家庭取得聯(lián)系，得到其父母長輩的支持，是做好這些士兵管理教育工作的重要一環(huán)。

總體來講獨生子女和單親家庭雖然不斷增多，給基層管理者在日常的管理者帶來了難度，但是只要我們弄清楚了他們的心理行為特點，對癥下藥，單親家庭戰(zhàn)士與獨生子女戰(zhàn)士的管理也沒有那么難。同時，近年來部隊此兩類戰(zhàn)士比列不斷增多，作為管理者要創(chuàng)造合適的環(huán)境使單親家庭戰(zhàn)士感受到家庭的溫暖，對生活樹立起信心；獨生子女戰(zhàn)士感受到兄弟姐妹般的情誼，關(guān)心他人共同進步。

第四篇：獨生子女家長評語

在家是個懂事聽話的孩子，誠實善良，尊敬長輩，富有愛心，雖然是獨生子女，但在成長的過程中還是逐漸培養(yǎng)了學(xué)習(xí)獨立，生活自理的能力，有良好的作息習(xí)慣，能合理安排學(xué)習(xí)時間，自覺刻苦，明白事理，對事物有自己獨到理性的見解，世界觀積極向上，熱愛大自然，愛護動物，在學(xué)校經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊揚，多次獲得學(xué)校頒發(fā)的獎狀，最后還是希望今后多參加體育鍛煉，使自己有一個更健康的身體。

總之，是一個讓家長放心的孩。

第五篇：獨生子證介紹信

獨生子證介紹信

獨生子證介紹信 1

茲有我街(鎮(zhèn))居民：xxx，男，工作單位：xxx，戶籍地址：xxx，身份證號碼：xxx。 其妻：xxx，女，工作單位：xxx，戶籍地址：xxx，身份證號碼：xxx。 該夫婦只生育一個子女，其(子)女姓名：xxx，身份證號碼：xxx，戶籍地址：xxx。 該子(女)xxx屬xxx夫婦親生，非養(yǎng)子(女)，無親兄弟姐妹(同父同母、同母異父、同父異母)、無繼兄弟姐妹、無養(yǎng)兄弟姐妹，屬獨生子女。

以上情況屬實，特此證明。

街(鎮(zhèn)) 計生部門

xxx年xxx月xxx日年x月x日

獨生子證介紹信 2

今有我單位xx（村、居委會）xx（男女方）與xxx（男女方）于xx年x月x日結(jié)婚，婚后于xx年xx月xx日生有一子（女），姓名xxx。領(lǐng)取獨生子女證，后不慎丟失，經(jīng)查現(xiàn)確實為獨生子女。

特此證明

（蓋章）

20xx年x月x日

獨生子證介紹信 3

我單位職工xxx，生于xxx年xxx月xxx日，身份證號：xxx，與 于xxx年xxx月xxx日結(jié)婚，雙方均為初婚，于xxx年xxx月xxx日生育一xxx孩，姓名：xxx，系其獨生子女，未收養(yǎng)過小孩。 特此證明。

本人聲明：上述填寫內(nèi)容均正確無誤、真實、合法。如有虛假，本人愿承擔一切法律責任。

本人簽名：xxx

單位(章)：xxx

日期：xxx

獨生子證介紹信 4

我單位員工xx，男，工作單位：xxxxx，身份證號碼：xxxxx，系初婚初育。

其妻：xxxx，女，工作單位：xxxx，身份證號碼：xxxxxxx，系初婚初育。該夫婦生育一女，姓名xxx。該夫婦自愿只生育一個子女。特申請辦理《獨生子女父母光榮證》。

以上情況屬實，特此證明。

獨生子證介紹信 5

茲有我單位員工，xxx，于xxxx年x月x日崗位工作，在職期間公司未給予發(fā)放獨生子女費用。特此證明！

xxxxxxxxxxxxx公司

日期：xxxxxxxxxxxxx

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx

獨生子證介紹信 6

我單位員工______，男，工作單位：_______________，身份證號碼：_______________，系初婚初育。

其妻：____________，女，工作單位：____________，身份證號碼：_____________________，系初婚初育。該夫婦生育一女，姓名_________。該夫婦自愿只生育一個子女。特申請辦理《獨生子女父母光榮證》。

以上情況屬實，特此證明。

獨生子證介紹信 7

今有我單位xx（村、居委會）xx（男女方）與xxx（男女方）于xxxx年x月x日結(jié)婚，婚后于xxxx年x月x日生有一子（女），姓名xxx。領(lǐng)取獨生子女證，后不慎丟失，經(jīng)查現(xiàn)確實為獨生子女。

特此證明

（蓋章）

xxxx年x月x日

獨生子證介紹信 8

今有我單位（村、居委會）（男女方）與（男女方）于xx年xx月xx日結(jié)婚，婚后于xx年xx月xx日生有一子（女），姓名。領(lǐng)取獨生子女證，后不慎丟失，經(jīng)查現(xiàn)確實為獨生子女。

特此證明

（蓋章）

xx年xx月xx日