第一篇:2012年學(xué)??萍脊ぷ饔?jì)劃
宣漢縣君塘中學(xué)
2012年下期科技輔導(dǎo)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以全面提高我校青少年科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力為目標(biāo),以深化科技教育課程開發(fā)與活動創(chuàng)新為主線,以構(gòu)建科技教育師資高地為抓手,以“全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”建設(shè)為平臺。面向全體學(xué)生,提高我??萍驾o導(dǎo)員的專業(yè)化水平,推進(jìn)我校青少年科技教育工作的內(nèi)涵化發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作:
1、著眼教育改革與發(fā)展,豐富科技輔導(dǎo)員的教研活動,加大培訓(xùn)與考核,提升科技輔導(dǎo)員工作的實(shí)效性與創(chuàng)新性。
2、著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新,立足普及,培育特色、打造品牌,提高我校青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
3、著眼推進(jìn)“全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”的建設(shè),加強(qiáng)我校各類科技教育的實(shí)踐與研究,創(chuàng)建幾個(gè)在區(qū)、市有較高知名度科技特色項(xiàng)目,推進(jìn)我校青少年科技教育的內(nèi)涵化發(fā)展。
三、科技競賽與科普活動:
立足我校實(shí)際,著眼青少年科技教育活動創(chuàng)新,立足普及,培育特色、打造品牌,普遍提高青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。11、眼青少年終身科學(xué)探究意愿與方式的培養(yǎng),從科技活動理念、內(nèi)容、形式、取材、器材、載體等著手,積極推進(jìn)我校青少年科技活動創(chuàng)新,逐步形成(開發(fā))一批青少年喜歡,具有可看性、競技性、可持續(xù)性等的科技活動。逐步開發(fā)形成幾項(xiàng)科技創(chuàng)新校本課程,加大普及力度。
2、集聚“傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目”資源,打造“泗小品牌”項(xiàng)目。逐步做大做強(qiáng)“創(chuàng)造發(fā)明與知識產(chǎn)權(quán)”、“機(jī)械奧運(yùn)與建筑模型”等項(xiàng)目。
3、加大推進(jìn)“潛在發(fā)展項(xiàng)目”的水平。如現(xiàn)代信息科技、生物與環(huán)境、電子與新能源等項(xiàng)目。
4、創(chuàng)建我校校本特色,培育“泗小本土賽事”。如:展示泗小科技教育風(fēng)采的校園科技節(jié);倡導(dǎo)陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育思想的泗涇小學(xué) “鑄德杯”青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽。
5、積極籌備、組織和開展每年一屆的泗涇小學(xué)“鑄德杯”校園科技節(jié)和“鑄德杯”青少年創(chuàng)造發(fā)明比賽。
6、積極籌備、組織參與 “第二十一屆英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽”、“第四屆明日科技之星”、“上海市第十一屆創(chuàng)造發(fā)明設(shè)計(jì)競賽”、“松江區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽”等大型綜合科技競賽活動和科技教育特色項(xiàng)目展示等活動,不斷提高重大科技競賽與科普活動的質(zhì)量。
四、科技教育特色建設(shè)
以全國科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)為契機(jī),深化我校青少年科技創(chuàng)新教育內(nèi)涵化發(fā)展,積極推進(jìn)我??萍冀逃呐畈l(fā)展。:
1、結(jié)合學(xué)校新三年辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃,制定我??茖W(xué)教育三年發(fā)展規(guī)劃。積極推動學(xué)??萍冀逃k學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向持續(xù)發(fā)展。
2、樹立科教理念、融入課程改革、聚焦品牌項(xiàng)目、加大普及力度、重視資源整合等,形成我校的科學(xué)教育特色品牌。我們將開展多種形式的校際交流、研究、觀摩活動。
3、積極開展青少年科技教育研究,在我校青少年科學(xué)教育網(wǎng)站、板報(bào)、畫廊上及時(shí)總結(jié)反映學(xué)校科技教育動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)與成果,提高學(xué)??萍冀逃男麄髁Χ取?/p>
4、從學(xué)校實(shí)際出發(fā),建設(shè)校本師訓(xùn)課程和開發(fā)校本“科學(xué)探究課程”,扎實(shí)有效地推進(jìn)研訓(xùn)工作。
5、積極參與市區(qū)各類科技競賽與科技普及活動。
面對飛速發(fā)展的科學(xué)教育形勢,我們要不斷嘗試新思路、新模式、新舉措,讓我??萍冀逃ぷ髋c時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、實(shí)現(xiàn)新突破,取得新發(fā)展。
第二篇:學(xué)??萍脊ぷ饔?jì)劃
學(xué)??萍脊ぷ饔?jì)劃
2008年下學(xué)期
一、指導(dǎo)思想和要求
為全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高小學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神,我校將開展第三屆科技節(jié)系列活動,為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺,豐富學(xué)生的課余生活。旨在培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,敢于創(chuàng)新”的精神;開發(fā)學(xué)生智力、啟迪學(xué)生創(chuàng)新,提高學(xué)生審美情趣和鍛煉學(xué)生雙手的靈活性及協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展和加快學(xué)??破战逃ぷ?。全面落實(shí)基礎(chǔ)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程改革。
二、主要工作
1、轉(zhuǎn)變教育觀念,將科技與科學(xué)有機(jī)的融合。
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主要以新課標(biāo)為主,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。力爭把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,努力提高自己的理論水平。并且根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),將科技與科學(xué)有機(jī)的融合。使學(xué)生在科技、科學(xué)方面的興趣得到提高,綜合素質(zhì)也能顯著的加強(qiáng)。
2、教學(xué)工作繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力為主。
教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和“對話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。
本學(xué)期要繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生以后對科技、科學(xué)的熱愛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、力求改變上課方式,提高教師的教學(xué)效益。
本學(xué)期上課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在上課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的方法,加大實(shí)驗(yàn)開出的力度,以師生互動的形式開展教學(xué),教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。
重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,爭取學(xué)生的直觀感受有更大面積地提高。
4、認(rèn)真做好手工與實(shí)驗(yàn)工作。
由于科技學(xué)科的特點(diǎn),著重于學(xué)生的動手能力的培養(yǎng)。在本學(xué)期,科技教學(xué)的重點(diǎn)在于:通過實(shí)驗(yàn)了解原理,通過手工制作達(dá)到更進(jìn)一步的運(yùn)用原理來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。從而更好的開展工作。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
另外要提倡學(xué)生閱讀課外知識,寫好每月一篇的科技、科學(xué)周記,以利于學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用。
三、具體的工作
九月份:
1、開展創(chuàng)新活動比賽,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2、廣泛聽取各方面的意見與建議,切實(shí)有效的制定工作計(jì)劃。
3、根據(jù)區(qū)教育局、少年宮的統(tǒng)一安排,航模與無線電測向小組開始組建,選拔優(yōu)秀隊(duì)員。
4、針對學(xué)校提出的備課模式,加大實(shí)驗(yàn)的開出力度,認(rèn)真地備好上好每一堂課。
十月份:
1、在學(xué)生中發(fā)起“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的號召,并根據(jù)學(xué)校與學(xué)生的實(shí)際情況,組織一到兩個(gè)興趣小組(航模小組、無線電小組、創(chuàng)新小組),開展長期、有效的活動,使之成為一個(gè)宣傳科技、科學(xué)真實(shí)而直觀的平臺。
2、繼續(xù)開展航模的訓(xùn)練工作。
十一月份:
1、積極備戰(zhàn)學(xué)區(qū)、區(qū)、市的航模比賽,爭取取得好的成績。
2、興趣小組進(jìn)行階段性的總結(jié),進(jìn)行優(yōu)化,并嘗試由學(xué)生自主開展研究,自己在老師的指導(dǎo)下寫出階段總結(jié)。
3、參加學(xué)區(qū)模型運(yùn)動會
十二月份:
1、參加航模區(qū)的比賽。
2、作好實(shí)驗(yàn)工作資料的收集、整理。
3、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一月份:
1、寫好工作總結(jié)。
2、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。
3、組織好期終質(zhì)量調(diào)研。做好試卷的批改和分析。
2008-08-29
第三篇:學(xué)??萍脊ぷ饔?jì)劃
秦皇島科技工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹素質(zhì)教育,提高科技教師素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),通過科學(xué)教育讓學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探究、樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生在科學(xué)教育中學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決身邊的問題,真正成長為具備良好科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)人才,努力形成我校科技教育的品牌與特色。
二、主要目標(biāo)
1、重視學(xué)??萍冀逃龓熧Y隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)科普宣傳,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技活動和校外實(shí)踐活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生動手動腦能力。
4、積極參加市、區(qū)級各項(xiàng)科技競賽,爭創(chuàng)佳績,為校爭光。
三、實(shí)施措施
1、組建一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,努力提高科技輔導(dǎo)員素質(zhì)。
學(xué)校成立科技工作小組,策劃、組織學(xué)??萍脊ぷ鏖_展。積極組織科技輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)科普宣傳,營造科技氛圍,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
⑴ 利用午間休息等時(shí)間,向?qū)W生宣傳科普知識,介紹古今中外科學(xué)家的故事,講述科技新聞熱點(diǎn),豐富學(xué)生科普知識,宣傳活動做到有計(jì)劃、有記錄。
⑵ 借助專用室的黑板,開設(shè)科普知識板塊,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出問題的良好科學(xué)素養(yǎng)。利用教室的黑板報(bào)、走廊的科技櫥窗等載體進(jìn)行科普宣傳、展示,營造科技氛圍。
⑶ 利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體宣傳學(xué)??破战逃_展情況,提升學(xué)校在全區(qū)的影響力。
3、積極開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
⑴ 結(jié)合學(xué)科教育滲透科技知識,以科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等學(xué)科為主渠道,讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗淼谋憬?,培養(yǎng)學(xué)生對科普的濃厚興趣。
⑵ 利用校外教育資源和科普教育基地,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,增長學(xué)生見識,提高學(xué)生綜合能力。
4、積極參加市、區(qū)級各項(xiàng)科技競賽,進(jìn)一步提高科技成績。
⑴ 校內(nèi)組織一次科技知識競賽和拼裝賽,科技小組根據(jù)比賽要求統(tǒng)一安排,比賽項(xiàng)目落實(shí)到人。
⑵ 市區(qū)各項(xiàng)科技競賽科技輔導(dǎo)員根據(jù)安排的比賽項(xiàng)目認(rèn)真參與,賽前輔導(dǎo)做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人,力爭取得好成績。
四、形象進(jìn)度
10月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、制定科技工作計(jì)劃
3、科技課報(bào)名、上課
4、組織師生參加“區(qū)網(wǎng)絡(luò)科普低碳生活知識競賽”
11月份:
1、召開科技輔導(dǎo)員會議
2、校內(nèi)拼裝賽
3、組織學(xué)生參加市科技創(chuàng)新大賽
12月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、校內(nèi)科技知識競賽
1月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、科技活動總結(jié),科技資料歸檔
第四篇:學(xué)??萍冀逃ぷ饔?jì)劃
2010-2011學(xué)年學(xué)校科技教育工作計(jì)劃
常熟市趙市中心小學(xué)
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
1.結(jié)合課改的要求和學(xué)??萍冀逃?guī)劃的制定,積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)。以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
2.探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式,走出去、請進(jìn)來,讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識,領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。(聽科普講座,參與科普實(shí)踐活動等)
3.建立自己的品牌項(xiàng)目,充分發(fā)揮其示范和輻射作用;
4.創(chuàng)建自己的品牌教師,鼓勵(lì)教師積極參加科技教育的理論和實(shí)踐研究,能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐;
5.充分利用校內(nèi)外的資源,推動學(xué)校的科技教育的發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以學(xué)科科技活動為基本形式,以探究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手,將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.學(xué)??萍冀逃龅剿膫€(gè)結(jié)合(1)與德育工作相結(jié)合;
(2)與人文科學(xué)相結(jié)合;
(3)與理論研究、實(shí)踐探索、師資培養(yǎng)相結(jié)合;
(4)與社區(qū)文明,社區(qū)教育相結(jié)合。建立學(xué)校科技教育與社區(qū)建設(shè)的共建互動饑制。
三、發(fā)展目標(biāo)開展傳播科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,提高學(xué)生動手、動腦能力,讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。各科技輔導(dǎo)員要根據(jù)學(xué)校的活動計(jì)劃,從實(shí)際出發(fā),多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,因地制宜,制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)地開展多種形式的科技活動;各科技輔導(dǎo)員要注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的科學(xué),身邊科學(xué),注意寓思想教育于活動之中。
1.培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。
2.培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志和毅力,使學(xué)生對失敗有承受力,有頑強(qiáng)拼搏精神。
3.使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀,建立科學(xué)必勝的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4.通過各種科學(xué)探究活動,學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5.通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動,掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
四、具體安排
根據(jù)教育局工作要求和我校的實(shí)際情況,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以學(xué)科科技活動為基本形式,以研究性學(xué)習(xí)和興趣活動為抓手,將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(一)科技教育與學(xué)生德育
1、積極開展“五個(gè)一”工程建設(shè);
(1)讓每一位學(xué)生讀一本科普讀物(參考訂閱《小學(xué)科技》《青少年科技報(bào)》);
(2)看一部科普教育的電影、電視片;
(3)講一位科學(xué)家的故事;
(4)參觀一處科普教育基地;
(5)寫一篇科普小征文;
(6)召開“科技”為主題的班會。
2.充分利用校園網(wǎng)、科技教育網(wǎng)、圖書館、宣傳板報(bào)等提供科普知識和科技發(fā)展的信息資料。建立學(xué)校與科普教育基地和專業(yè)學(xué)會的聯(lián)系,聘請專家開辦科技教育知識講座,通過多種途徑加大科普宣傳力度。
3.開展科普知識競賽和科普征文活動,豐富學(xué)生的科學(xué)文化生活,形成人人愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。讓科學(xué)思想滲透到每個(gè)學(xué)生的心靈。
(二)科技教育與學(xué)科教學(xué)
1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材,作為備課的重要部分之一,開展各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動,使學(xué)生在知識的探究過程中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式,在學(xué)習(xí)知識形成和科學(xué)文化發(fā)展及科學(xué)家優(yōu)秀品質(zhì)的過程中,加強(qiáng)對學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。
2.積極參加和開展學(xué)科競賽,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)科學(xué)競爭意識。
(1)數(shù)學(xué)知識競賽;
(2)科普英語競賽;
(3)綠色家園生物多樣性科技活動;
(4)葉畫、皮貼畫技能競賽;
(5)電腦小報(bào)制作競賽。
(三)科技教育與研究性學(xué)習(xí)
1.研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的良好載體,學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐的親身體驗(yàn)過程中,感悟科學(xué)研究的過程,形成科學(xué)意識。
2.通過研究成果展示、交流和評比,培養(yǎng)小小科學(xué)家。
(四)科學(xué)教育與創(chuàng)新小制作活動
1.開展各種科技小制作活動,使學(xué)生動手和動腦相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
(1)模型制作;
(2)工藝品制作;
(3)廢品利用小制作;
(4)實(shí)用生活用品小改革等。
2.參加市組織的各類科普教育活動。
(1)積極開展青少年科普教育活動:
(2)做好民工子弟學(xué)校的幫帶工作。
(3)組織開展“環(huán)保小衛(wèi)士”爭創(chuàng)活動。
(4)充分利用科普教育基地的資源,搞好我校學(xué)生的科普傳播社會實(shí)踐活動。
3.參加市、區(qū)少科站組織的各類科技競賽。
(1)天文知識競賽;
(2)航天知識競賽及航天城模型制作競賽;
(3)“金鑰匙”知識競賽;
(4)智力七巧板拼搭比賽。
(五)加強(qiáng)科技師資隊(duì)伍的建設(shè)
1.成立教師科技輔導(dǎo)小組,吸收有專業(yè)特長的教師加盟;
2.鼓勵(lì)和支持教師參加各類科技教研活動和培訓(xùn);
3.提供科技專用教室;
4.建立健全科技教育獎(jiǎng)勵(lì)和保障制度,保證科技教育工作順利、有效的開展。
常熟市趙市中心校學(xué)
2010年9月
第五篇:學(xué)??萍脊ぷ饔?jì)劃
科技工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹素質(zhì)教育,提高科技教師素養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),通過科學(xué)教育讓學(xué)生熱愛科學(xué)、樂于探究、樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生在科學(xué)教育中學(xué)會用科學(xué)的思維方式解決身邊的問題,真正成長為具備良好科學(xué)素養(yǎng)的建設(shè)人才,努力形成我校科技教育的品牌與特色。
二、主要目標(biāo)
1、重視學(xué)??萍冀逃龓熧Y隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)科普宣傳,全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
3、認(rèn)真組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技活動和校外實(shí)踐活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,提高學(xué)生動手動腦能力。
4、積極參加市、區(qū)級各項(xiàng)科技競賽,爭創(chuàng)佳績,為校爭光。
三、實(shí)施措施
1、組建一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,努力提高科技輔導(dǎo)員素質(zhì)。
學(xué)校成立科技工作小組,策劃、組織學(xué)??萍脊ぷ鏖_展。同時(shí)組建一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,由卜彬、張偉、趙蕾、王春娣等具有科技特長的一線教師組成,明確分工,在車模、海模、信息、科普繪畫等方面開展科技輔導(dǎo)。為提高科技輔導(dǎo)員素質(zhì),學(xué)校每月一次定期召開科技輔導(dǎo)員會議,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)、交流與合作,積極組織科技輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)。
2、加強(qiáng)科普宣傳,營造科技氛圍,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
⑴ 利用午間休息等時(shí)間,向?qū)W生宣傳科普知識,介紹古今中外科學(xué)家的故事,講述科技新聞熱點(diǎn),豐富學(xué)生科普知識,宣傳活動做到有計(jì)劃、有記錄。
⑵ 借助專用室的黑板,開設(shè)科普知識板塊,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于提出問題的良好科學(xué)素養(yǎng)。利用教室的黑板報(bào)、走廊的科技櫥窗等載體進(jìn)行科普宣傳、展示,營造科技氛圍。
⑶ 利用學(xué)校網(wǎng)站等媒體宣傳學(xué)校科普教育開展情況,提升學(xué)校在全區(qū)的影響力。
3、積極開展科技活動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和創(chuàng)新能力。
⑴ 結(jié)合學(xué)科教育滲透科技知識,以科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等學(xué)科為主渠道,讓學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識,了解科技的進(jìn)步給我們?nèi)祟悗淼谋憬?,培養(yǎng)學(xué)生對科普的濃厚興趣。
⑵ 利用校外教育資源和科普教育基地,組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,增長學(xué)生見識,提高學(xué)生綜合能力。
4、積極參加市、區(qū)級各項(xiàng)科技競賽,進(jìn)一步提高科技成績。
⑴ 校內(nèi)組織一次科技知識競賽和拼裝賽,科技小組根據(jù)比賽要求統(tǒng)一安排,比賽項(xiàng)目落實(shí)到人。
⑵ 市區(qū)各項(xiàng)科技競賽科技輔導(dǎo)員根據(jù)安排的比賽項(xiàng)目認(rèn)真參與,賽前輔導(dǎo)做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人,力爭取得好成績。
四、形象進(jìn)度
10月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、制定科技工作計(jì)劃
3、科技課報(bào)名、上課
4、組織師生參加“區(qū)網(wǎng)絡(luò)科普低碳生活知識競賽”
11月份:
1、召開科技輔導(dǎo)員會議
2、校內(nèi)拼裝賽
3、組織學(xué)生參加市科技創(chuàng)新大賽
12月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、校內(nèi)科技知識競賽
1月份:
1、科技輔導(dǎo)員會議
2、科技活動總結(jié),科技資料歸檔