第一篇：九江縣第二小學(xué)2012年春季學(xué)期初教育局安全檢查匯報材料

九江縣第二小學(xué)2012年春季學(xué)期初教育局安全檢查

匯 報 材 料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的親切關(guān)懷指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把安全工作作為全校各項工作的重中之重，列入學(xué)校工作重要日程，做到逢會必講，逢會必提，并切實落實好各項責(zé)任制，細化工作環(huán)節(jié)，確保全體師生能在一個安全、穩(wěn)定、和諧、有序的教育教學(xué)環(huán)境中舒心工作，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

2011年，我校針對曾在全國各地連續(xù)發(fā)生的多起校園兇殺事件，在繼續(xù)抓好常規(guī)安全工作的同時，從年初起，更是把綜治維穩(wěn)這項工作落實到政治高度作為學(xué)校當(dāng)前頭等大事來抓，特別是以貫徹落實全國、全省綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神為目標(biāo)，通過再次認真梳理安全制度、排查安全隱患、細化安全措施、加強安全保衛(wèi)、落實安全教育等，嚴防死守，確保了全校師生生命財產(chǎn)安全。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

1、我校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了責(zé)任與分工。張校長高度重視學(xué)校安全工作，年初，即把安全工作納入年度總體工作計劃之中，同時成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。張校長任組長，副組長由饒書記和分管安全的副校長擔(dān)任，小組成員由其他8名班子成員組成，負責(zé)全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施，有力地保證了我校安全工作的統(tǒng)一部署和強有力的督查和實施。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組每周星期五的行政例會都要研究師生思想動態(tài)和遵紀守法情況，及時通報各種信息，審視工作中的得失，排查潛在的各種隱患，使安全管理工作有針對性和前瞻性。同時凡是安全工作所必需的人、財、物都給予足額保證。

二、完善制度，明確責(zé)任

1、建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、層層簽訂了安全責(zé)任狀。學(xué)校與值日值周教師、與各處室、年級組、教研組，與班主任、輔導(dǎo)員，年級組與年級組內(nèi)教師層層簽訂了安全責(zé)任狀，明確了各自的職責(zé)，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。并制定了安全工作考評方案，依據(jù)考評細則對全體教職員工進行考核，結(jié)果記入年度考核中，作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度和安全意外事故處置預(yù)案。并結(jié)合當(dāng)時校園安全工作形勢，建立了《九江縣第二小學(xué)防止校園暴力應(yīng)急預(yù)案》，做到校園安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理模式，切實加強學(xué)生管理、門衛(wèi)值班和外來人員查驗登記工作。

三、夯實管理，嚴格防范

為切實保障我校學(xué)生的生命安全，避免校園惡性事件在我校的發(fā)生，我校認真貫徹預(yù)防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，強化學(xué)生管理，加大安全防范力度，逐步完善人防、物防、技防相結(jié)合的安全防范措施。

1、加強了門衛(wèi)管理工作，把好門衛(wèi)安全第一關(guān)。自全國多起校園惡性事件發(fā)生后，我校升級了門衛(wèi)管理工作。要求任何時候、任何外來人員都必須憑證進入校門，來訪人員必須由接訪人員電話通知門衛(wèi)或到校門口領(lǐng)入，并嚴格實行來訪登記制度。

2、切實加強了學(xué)校安全防范力度，不僅每天安排一名行政人員值周、兩名優(yōu)秀教師值日，學(xué)校還向縣治安聯(lián)防大隊申請配備了兩名專職保安人員來切實保護學(xué)校學(xué)生的生命安全。

3、重點加強了上、放學(xué)時段的學(xué)校安全管理，完善了《九江縣第二小學(xué)學(xué)生上放學(xué)時段校門口管理規(guī)定》。上、放學(xué)時段，學(xué)校行政值周和教師值日人員及時到達校門口指定位置，切實做好家長和學(xué)生的疏導(dǎo)工作。如遇雨天時，學(xué)校還會通過校園廣播進行調(diào)度錯時放學(xué)，并增派一名學(xué)校行政人員到校門口協(xié)助維持秩序，確保學(xué)生放學(xué)的安全。

4、夯實消防安全管理，保障校園消防安全。學(xué)校除繼續(xù)加強對全校師生地消防安全教育外，還加大了對學(xué)校消防器材配備地檢查力度。目前，我校消防栓、滅火器等消防設(shè)施齊全，消防通道暢通，用電及線路符合要求，化學(xué)品、危險品實行專人管理、領(lǐng)用登記。

5、加強了學(xué)校食堂管理和學(xué)生飲食安全管理工作。學(xué)校除在與食堂承

包人員的工作合同上明確了安全責(zé)任分工和管理措施，還要求食堂與全校自愿參與食堂服務(wù)的教師簽訂了安全工作責(zé)任狀。學(xué)校食堂也相應(yīng)地配備了消毒柜、冷藏柜、冷凍柜、更衣間、專用消毒池等，衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善，每天對碗勺進行消毒處理，飯菜堅持留樣48小時，食品儲放符合要求，食堂衛(wèi)生許可證、工作人員健康證等證件齊全，操作規(guī)范

6、建立健全了學(xué)校保衛(wèi)機構(gòu)。學(xué)校根據(jù)上級部門要求，我校成立了學(xué)校保衛(wèi)科，保衛(wèi)科與學(xué)校政教處合署辦公，科長由政教處主任兼任。同時，學(xué)校還積極與沙河派出所聯(lián)系成立了校園警務(wù)室。

7、設(shè)立了學(xué)校各樓層報警點。學(xué)校指定了各樓層緊靠教室的一間辦公室電話即為學(xué)校報警點。當(dāng)有事態(tài)發(fā)生時，無論是教師還是學(xué)生，都能在第一時間及時撥打“110”報警電話請求救護。

8、安裝了校園電子監(jiān)控設(shè)備。為了加強對學(xué)校安全工作管理，切實保障全校師生生命與財產(chǎn)安全，2011年下半年我校在資金十分緊張的情況下，仍然投入了三萬余元安裝校園電子監(jiān)控設(shè)施。在此之前，我校還與上級有關(guān)綜治部門申請，在我校大門口安裝了一盞夜間安全防控?zé)襞c電子監(jiān)控設(shè)備。進一步提高了我校綜治維穩(wěn)能力。

9、切實加強隱患排查工作。我校高度重視隱患排查工作，實行三級排查制度。即班主任每天早上到班檢查教室安全情況，每月班級自查安全一次并書面上報政教處；政教處每周對全校各班級、功能室進行排查一次；領(lǐng)導(dǎo)小組每月對全校進行一次拉網(wǎng)式的全方位排查。以上三級排查發(fā)現(xiàn)問題，要求當(dāng)天解決，解決不了，上報行政會研究解決，政教處負責(zé)跟蹤督查問題的解決情況。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高教師、家長和學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力。為此，我校在以上工作措施的基礎(chǔ)上，還始終如一地繼續(xù)抓好學(xué)生的安全教育工作。

1、認真開展師德師風(fēng)教育工作。學(xué)生安全教育的成功與否，很大程度在于教育者的安全意識和自身素質(zhì)，因此，我校高度重視從源頭抓起，狠抓師德師風(fēng)教育，使全體教師樹立服務(wù)意識、安全意識，做到不體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生，對本班一些性格怪異和特殊體質(zhì)等一些高危學(xué)生建立檔案，并經(jīng)常性進行家訪。另外，學(xué)校還經(jīng)常性地組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員

安全意識與安全技能等方面進行全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2、開展豐富多彩的教育活動。學(xué)校充分利用班會、少先隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，每月開展一次安全主題教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。并利用學(xué)校廣播、黑板報、櫥窗等宣傳工具對學(xué)生開展豐富多彩的安全教育，以切實提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。另外，我校還認真開展安全預(yù)防演練，特別是逃生演練活動。每學(xué)期我校都會進行一次實際演練。使得我校教師和學(xué)生都能明確演練要求與逃生路線，各執(zhí)行演練任務(wù)人員分工負責(zé)，責(zé)任到人，確保了演練的成功，切實提高了我校學(xué)生的自我救護能力。

3、要求學(xué)生步行上學(xué)和不要早到校，對學(xué)生騎車上學(xué)進行嚴格禁止，對學(xué)生早到校進行規(guī)勸和結(jié)合班級評比進行扣分處罰。

4、開展法制教育講座活動。為了切實提高學(xué)生法律意識，增強知法用法能力，每個學(xué)期，政教處都會組織各種形式的法制安全教育講座活動。2011年組織進行了三次法制講座活動。3月18日講座活動主題為“交通法規(guī)，人人遵守”，號召全校學(xué)生要時刻注意遵守交通法規(guī)的重要性，講座中列舉了大量血的典型案例，使學(xué)生們受到了一次深刻的教育。同時，為配合此項的教育活動的開展，政教處還于9月29日開展了“交通安全我反思”主題隊會活動，五一期間組織了小學(xué)生違反交通安全規(guī)則行為調(diào)查的五年級社會實踐活動。5月20日和11月18日，政教處又兩次組織開展了主題為“預(yù)防青少年犯罪”的法制教育講座活動?；顒又邢驈V大師生深入淺出地介紹了有關(guān)未成年人的法律、法規(guī)以及小學(xué)生如何預(yù)防犯罪的知識，并例舉了大量的有關(guān)青少年犯罪的案例，告誡學(xué)生不要以身試法，走向犯罪，留下終生遺憾。本次法制教育專題講座，不僅增強了學(xué)生的法律意識，而且讓學(xué)生進一步明白了知法、懂法，更要學(xué)會守法，為創(chuàng)建和諧平安校園奠定了思想基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，由于我校在安全管理上強化了責(zé)任劃分，細化了工作措施，最大限度地避免了我校校園惡性事件的發(fā)生。但畢竟我校不是執(zhí)法部門，也無權(quán)行使校門之外的權(quán)利，所以，在我校周圍仍然有些危害學(xué)生安全的不利因素存在。這些不利因素有：

1、學(xué)校正前面有一口大池塘，塘深水滿，每到春季時，總有學(xué)生愛到

塘邊玩蝌蚪，每到夏秋時節(jié)時，總有學(xué)生愛到塘邊觀看他人釣魚。學(xué)校雖多次加強教育，并出臺了相應(yīng)管理措施，但仍屢禁不止。這點還待縣里有關(guān)部門能從根本上徹底解決這口池塘帶來的危害。

2、我校門前道路狹窄，本來學(xué)生及接送的家長就多，加之部分有車家長交通意識不是很強，因此一到上學(xué)、放學(xué)時段，學(xué)校及周邊就會擁堵不堪，嚴重影響了交通秩序和學(xué)生上放學(xué)安全。

3、我校兩側(cè)小店遍布，門前及周邊流動攤點較多。兩側(cè)的小店大多并無經(jīng)營證照或證照不全，尤其令人堪憂是其衛(wèi)生狀況：蚊蠅亂飛，“三無食品”充斥??給學(xué)生的生命安全帶來了極大危害；門前及周邊的流動攤點，不僅銷售的食品存在著嚴重的安全健康隱患，而且，其使用的煤氣灶、高壓鍋、油鍋等設(shè)施，也沒有任何安全防范措施，一旦發(fā)生危險，極易傷及師生安全。這些情況學(xué)校也沒有能力從根本上解決，需要工商、城管部門合力予以整治，以切實維護學(xué)校學(xué)生的生命健康安全。

本學(xué)期，學(xué)校已經(jīng)開學(xué)兩個星期多了，我校在2012年2月初被市教育行政部門評選為“九江市中小學(xué)（幼兒園）平安校園示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上，更是細化各項安全環(huán)節(jié)，抓實安全教育與管理，以切實保障學(xué)生和學(xué)校的安全。新學(xué)期我校一如既往地結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”工作要求和上級各項安全工作布置，著重抓實了校舍隱患排查、安全教育、安全管理與事故防范三個方面的工作：

一、校舍隱患排查

為確保廣大師生的人身安全，把安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以迎接師生的入校，2月5日，學(xué)校政教處、總務(wù)處對學(xué)校校舍主體、附屬設(shè)施及建筑構(gòu)件進行了徹底的拉網(wǎng)式的隱患排查，除部分開關(guān)破損、教室門拉手斷裂外（已全部更換），未發(fā)現(xiàn)安全隱患。

二、安全教育

安全教育是增強安全意識、豐富安全知識、提高安全事故防范技能的重要途徑和手段，為此，開學(xué)初，我校做了如下工作：

1、安全工作部署。2月6日，學(xué)校召開了新學(xué)期全體教師會，張校長在部署開學(xué)工作的同時，特別強調(diào)了學(xué)生校園安全、預(yù)防食物中毒、飲水安全、地方（季節(jié)）性傳染病防控、學(xué)生乘車安全、交通安全及安全文化教育等方面的安全工作。會上，還布置了新學(xué)期開學(xué)第一節(jié)安全教育課的具體內(nèi)容，要求各班主任寫好教案，認真進行教學(xué)。并要求全校班主任在學(xué)校正式上課前對本班教室進行安全自查，上交書面自查報告到政教處。通過以上方式，學(xué)校力圖在全校形成校長帶頭抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室配合抓，班級教師齊心抓，全體教師參與抓的良好氛圍。

2、師生安全教育。2月8日，是新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校政教處為扎實推進安全工作，在開學(xué)典禮上，進行了一次《珍愛生命，牢記安全》的主題講座，并要求班主任在第一節(jié)安全教育課上，認真組織學(xué)生溫習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《九江縣第二小學(xué)放學(xué)時段校門口管理規(guī)定》。此外，根據(jù)政教處的工作安排，各年級還將刊出“春季傳染病防治”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“法制專欄”、“感恩教育”、“環(huán)保教育”“安全記在心”等黑板報和宣傳櫥窗，以營造濃郁的校園安全文化氛圍。

三、安全管理與事故防范

1、組織簽訂責(zé)任狀。為提高全校師生的安全意識，開學(xué)前我校將一如既往地層層簽定綜治與安全責(zé)任狀，按照“誰主管，誰負責(zé)”“誰在崗，誰負責(zé)”的原則，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任明確到人。

2、加強巡邏值班。我校將繼續(xù)堅持校園治安巡邏巡查、行政領(lǐng)導(dǎo)值周教師值日制度，切實落實校園安全值班和走廊樓梯間（道、層）疏導(dǎo)值班人員，增派值日人員并進行廣播統(tǒng)一調(diào)度，以完善下雨等突變天氣下的校門口管理應(yīng)急方案。所有這些措施都將為學(xué)生課間活動、上下樓梯、參加集會、上放學(xué)提供安全管理基礎(chǔ)。

總之，為推進學(xué)校的安全工作，增強師生的安全意識，我們做了一些有益的工作，但仍有一些問題有待解決。今后我校將繼續(xù)認真完善制度，持久地開展安全教育管理工作，認真落實校園安全管理的各項措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長效工作機制，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進的管理經(jīng)驗，及時研討解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，以不斷提高我校安全工作水平，力爭辦人民滿意學(xué)校，辦人民放心教育。

以上匯報不盡全面，請各位領(lǐng)導(dǎo)查閱資料，并進行實地檢驗，更好地指導(dǎo)我校的安全工作。

二〇一二年二月二十一日

第二篇：安全檢查匯報材料2011春季

XX中心小學(xué)學(xué)校安全工作專項檢查匯報材料

“沒有安全就沒有一切”這是從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條信念。學(xué)校始終把安全放在首位，師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)縣教育局和教基字[2011]48號文件精神，我校對轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)進行了全面、徹底的安全工作大排查。進一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。現(xiàn)將檢查結(jié)果報告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認識。

開學(xué)初，我校根據(jù)上級會議精神召開安全工作會議，認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件精神，并于4月29日召開學(xué)校安全工作專題會議。在會上校長結(jié)合我學(xué)區(qū)的實際，明確了我學(xué)區(qū)當(dāng)前安全工作要注意的問題和要求，要求全體教師要牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的理念，要將學(xué)生的安全當(dāng)作自己子女的安全對待，要充分認識到“安全高于一切”，指出安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。他還就防溺水教育、交通安全、安全演練等當(dāng)前重點工作做了部署，提出了要求。

二、健全安全管理制度，責(zé)任到人

為進一步做好安全工作，切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校始終把安全工作放在首位，中心小學(xué)成立了由校長任組長，各村小校長、各處室領(lǐng)導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任教師為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各完小也相應(yīng)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了從中心小學(xué)到各完小的安全工作網(wǎng)絡(luò)。明確了每個人的職責(zé)，并實行安全事故責(zé)任追究制；同時，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值班制度，事故及時發(fā)現(xiàn)及時處理。通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

三、認真檢查，督促整改 學(xué)校及時組織相關(guān)人員，對學(xué)校涉及安全的各個方面進行排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，具體工作如下：

1、校長率領(lǐng)后勤人員，對所屬各校的辦公室內(nèi)及各班教室門窗、電路及照明情況進行了檢查。督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。

2、體育教師與后勤人員對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。

3、學(xué)校與街道、村委聯(lián)合，對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進行摸底調(diào)查，在危險地段都設(shè)立安全警示牌。

4、多方籌措資金為中心小學(xué)安裝監(jiān)控設(shè)備，為轄區(qū)所有小學(xué)配備安防器材。

四、安全教育，警鐘常鳴

我學(xué)區(qū)內(nèi)所有小學(xué)都嚴格按要求開設(shè)安全課程，組織學(xué)生觀看省廳“春季開學(xué)第一課――安全教育”視頻，并要求教師在每天放學(xué)前要用2—3分鐘時間進行安全提醒。及時張貼防災(zāi)避險知識掛圖，并要求教師逐條講解。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按省頒標(biāo)準安排作息時間和課程，無違規(guī)家教、補課等現(xiàn)象。根據(jù)季節(jié)特點，開展了多次安全專項教育活動，三月份集中開展了交通安全教育活動，四至六月份重點開展防溺水教育。各校都制定了突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，每學(xué)期至少要舉行一次安全疏散演練，做到了安全演練常態(tài)化。

總得說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美

2011年4月29日

第三篇：春季安全檢查匯報材料

春季安全檢查匯報材料

2011年是山陰工程投產(chǎn)發(fā)電的關(guān)鍵年，安全形勢依然嚴峻。年初以來，項目部領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全管理工作，要求從制度建設(shè)、責(zé)任落實、設(shè)施完善、監(jiān)護到位等方面開展各項安全管理工作,切實貫徹 “三抓一鞏固”安全主題活動要求，把安全工作的重點從體系建設(shè)轉(zhuǎn)移到制度執(zhí)行，責(zé)任落實上來。在做好人員教育、隱患排查等安全基礎(chǔ)工作的同時，努力提高文明施工水平，營造安全生產(chǎn)氛圍，為本年的安全工作創(chuàng)造一個良好的開端。

一、工程進展情況：

1、DCS帶電完成。

2、汽輪發(fā)電機定子吊裝就位。

3、化學(xué)水具備整體調(diào)試制水條件。

4、主廠房區(qū)域封閉完85%。鍋爐封閉完成85%

5、空冷塔塔內(nèi)循環(huán)水管鋪設(shè)65%，散熱器組裝63%。

二、年初以來的主要工作：

1、積極宣貫上級文件精神。1月份以來，項目部分別在在生產(chǎn)調(diào)度會、安全工作例會上傳達了《公司2011年首次安委會》《公司“三抓一鞏固”基建安全主題活動實施方案》《項目安全流動紅旗》等文件主要精神，組織召開了2011年首次安委會工作會議，要求各專業(yè)做好上傳下達工作，結(jié)合各專業(yè)的實際情況，制定行之有效的計劃、策劃，保證各

項文件精神能夠真真正正落到實處。

2、對各項制度、計劃、方案、預(yù)案進行制定和完善，做到日常工作有章可循。安監(jiān)科根據(jù)2011年現(xiàn)場施工的實際情況，結(jié)合不同的施工階段，制定了《安全環(huán)境管理工作計劃》《安全文明施工策劃》《安全培訓(xùn)計劃》《項目部“三抓一鞏固”活動實施方案》《施工現(xiàn)場文明施工區(qū)域劃分表》等，結(jié)合安全管理人員調(diào)整的需要，重新制定了周二、周四、周六安全糾察制度，制定每周每月領(lǐng)導(dǎo)帶隊、各專業(yè)安全員參加的安全文明施工大檢查制度。截止3月底，日常糾察活動已開展一月有余，共15次，累計發(fā)現(xiàn)問題、排查隱患100項，組織安全文明施工大檢查5次，發(fā)現(xiàn)問題90項，并均已整改閉環(huán)。

3、抓好三級安全教育，把好入廠關(guān)。針對節(jié)后新入廠、返廠人員比較集中的情況，項目部合理安排，集中開展入廠三級安全教育和消防保衛(wèi)培訓(xùn)工作，并適時開展專項培訓(xùn)，建立站班會制度。截止3月底，累計培訓(xùn)入廠人員610人,通過安全教育考試587人，合格率96%。對考試不合格人員進行再教育，并進行復(fù)考，復(fù)考不合格則不允許其進場。開展醫(yī)療應(yīng)急知識培訓(xùn)一次，消防保衛(wèi)培訓(xùn)5批次。要求分公司、外協(xié)隊伍建立了站班會制度，利用有限的時間完成班前的“三交、三查”工作。項目部安監(jiān)科對此項工作的開展進行監(jiān)督抽查。

4、組織各機械管理單位對大型施工機械進行安全大檢查。在節(jié)后機械復(fù)工前，組織各單位集中進行機械的檢查、檢修、保養(yǎng)工作，尤其對外租機械的進廠進行嚴格把關(guān)。特別要求機械操作人員、機械使用人員必須持證上崗，要認真學(xué)習(xí)機械操作規(guī)程、專業(yè)知識、相關(guān)法規(guī)和公司各項規(guī)章制度，在施工過程中及時反饋機械工況信息，全面排查、清除隱患，努力保持機械的完好率，提高使用率。項目部針對大型吊裝機械的日常運行進行了監(jiān)護，重大吊裝項目如使用行車的定子吊裝等項目部主管領(lǐng)導(dǎo)到場監(jiān)護，體現(xiàn)了項目部對機械安全運轉(zhuǎn)的高度重視。目前，山陰工程現(xiàn)場施工機械還很多，安全管理工作依然嚴峻，容不得我們半點馬虎。

5、對各區(qū)域臨邊欄桿、孔洞蓋板等防護設(shè)施進行檢查完善，做到防護橫向到邊，橫向到底，并嚴格欄桿、蓋板的制作搭設(shè)標(biāo)準，不僅要安全，還要做好美觀。組織人力、物力對汽機房、煤倉間、化學(xué)水內(nèi)臨邊欄桿、孔洞蓋板進行完善。要求外部管網(wǎng)溝道施工中，臨邊擋水沿、防護欄桿必須與施工同步進行。

6、開展腳手架、施工用電等專項檢查活動。今年，工程進度逐漸由室外轉(zhuǎn)入室內(nèi)，由土建轉(zhuǎn)到安裝，項目部突出重點，針對安裝施工中的異型腳手架搭設(shè)，電源盤接線、工器具接地等進行規(guī)范性檢查。目前施工現(xiàn)場小型、異型腳手架較多，很多隊伍沒有專業(yè)的架子工，腳手架搭設(shè)極不規(guī)范

且存在安全隱患，針對這種情況，項目部組織各專業(yè)安全員對腳手架的搭設(shè)驗收進行了學(xué)習(xí)，并制作了腳手架標(biāo)準圖樣供施工人員參考，完善了腳手架驗收掛牌制度。同時，在日常安全糾察中，把電源盤接線、工器具使用過程中的防護、接地作為檢查重點，杜絕超負荷、漏電、觸電等事故的發(fā)生。

7、對施工現(xiàn)場進行整體文明施工策劃活動，要求每個專業(yè)分公司都要策劃一個亮點。按照《項目部安全文明施工策劃》要求，項目部分別對汽機平臺區(qū)域、電子間、配電間、鍋爐區(qū)域進行安全文明施工策劃，立牌樹圖，對設(shè)備材料擺放場地進行規(guī)劃，安全圍欄、蓋板進行規(guī)范化管理，懸掛安全宣傳條幅，張貼安全主題標(biāo)語、懸掛各項施工樣板圖。與此同時，我們要求各專業(yè)必須策劃一個施工亮點，無論在安全施工，還是文明施工方面都要突出各自專業(yè)的特色。

8、完善安全施工工作票制度，并嚴格執(zhí)行。針對已帶電的房間、區(qū)域要求施工單位嚴格按照項目部施工作業(yè)票制度，管理人員先了解施工環(huán)境，給施工人員做好交底和監(jiān)護工作的同時，必須做好成品保護，做到工完料盡場地清。

9、持續(xù)開展安全流動紅旗評比活動。一月份、三月份，項目部安全流動紅旗評比工作持續(xù)進行，每月對在評比活動中勝出的兩家單位進行獎勵，通過評比獎勵，調(diào)動各專業(yè)的積極性和主動性，進一步營造學(xué)先進、趕先進，當(dāng)先進的濃

厚氛圍，扎實推進安全管理工作的順利開展。

10、做好現(xiàn)場消防工作。春季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，為了做到防控結(jié)合，預(yù)防為主，項目部一方面增加了十余名消防保衛(wèi)人員，加強現(xiàn)場巡檢和隱患排查力度，另一方面加大消防投入，增設(shè)滅火工器具，尤其對已進設(shè)備或已帶電的房號，安排專人24小時執(zhí)勤，做好預(yù)防應(yīng)急準備工作。同時，針對施工人員開展了消防安全教育，增強施工人員火災(zāi)防范意識，保障安全生產(chǎn)。

山陰現(xiàn)場安全文明施工工作正在有條不紊地推進，在以后的工作中，我們將結(jié)合實際情況，嚴格貫徹執(zhí)行公司各項文件要求，提升施工現(xiàn)場的安全文明施工水平，以制度化、標(biāo)準化、定制化、規(guī)范化的管理理念，做好施工現(xiàn)場的動態(tài)管理工作。同時我們也歡迎公司各級領(lǐng)導(dǎo)多來我項目部檢查指導(dǎo)工作，幫助我們發(fā)現(xiàn)亮點，查找不足，在學(xué)習(xí)中提高，在工作中進步，提升業(yè)務(wù)能力和現(xiàn)場管理水平，我們也會盡最大努力，爭取在項目部安全流動紅旗評比中取得好成績。

匯報完畢！

第四篇：中學(xué)期初檢查匯報

期初檢查匯報

開學(xué)以來積極有序地按照教育局的部署開展各項工作。我校先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會、科組長會議、班主任會議，認真落實教育局的方針政策。按照陽光分班要求分好班，九月三日正式開學(xué)上課。為使學(xué)生能夠安心地坐在教室里上課，學(xué)校各部門都制訂了各自的工作計劃，學(xué)校制訂了月工作計劃，使各項工作得到了落實。

暑期的水災(zāi)對我校的影響不大，只是鍋爐房漏雨，學(xué)校及時燙好防水，其它墻體等皆未受損，一切正常。

開學(xué)之后，學(xué)校積極組織教師開展學(xué)前周的集備活動，廣大教師都能認真地寫教案，做好上課前的一切準備活動。

教師積極參加鞍山、海城兩市的教師培訓(xùn)活動，以此來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

開學(xué)以后非常重視安全工作，一方面教育學(xué)生注重日常交通、飲食安全，另一方面學(xué)校積極排查學(xué)校存在的安全隱患及時排除。

學(xué)校認真檢查教育教學(xué)設(shè)施情況，打掃衛(wèi)生，檢查各教學(xué)設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，保證其正常運轉(zhuǎn)，并認真組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃工作，清除操場上的雜草，分擔(dān)區(qū)責(zé)任落實到崗到位。

在教學(xué)工作中認真開展高效課堂活動使這項工作得以有效開展。

總之，我校認真做好了開學(xué)后的一切準備工作，學(xué)校已經(jīng)步入了正軌。

期初檢查匯報

2012年9月

第五篇：期初檢查匯報

對忙農(nóng)鎮(zhèn)總校進行期初工作檢查的

情況匯報

按教育局部署和要求，2月28日至3月2日，我用三天時間，通過查閱材料、實地查看、座談走訪、課堂聽課、聽取匯報等方式，重點查看了忙農(nóng)鎮(zhèn)總校、忙農(nóng)聯(lián)中，蒙古族小學(xué)和中心幼兒園，對其它八所中小學(xué)也進行了相應(yīng)檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)，該總校能夠嚴格執(zhí)行教育局相關(guān)規(guī)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)秩序良好，師生面貌煥然一新、學(xué)校管理規(guī)范有序。具體情況通報如下：

一、基本情況：

忙農(nóng)鎮(zhèn)總?，F(xiàn)有教職工451人，總校工作人員11人，2所初中（忙農(nóng)聯(lián)中、榆樹中學(xué)），6所小學(xué)（蒙小、洼子、大榆、大忙、三座廟、王官），2個教學(xué)點（小忙、小榆），1所中心園（忙農(nóng)鎮(zhèn)中心幼兒園）；初中共有21個教學(xué)班，811名初中生；小學(xué)42個教學(xué)班，1516名小學(xué)生。

二、具體做法

（一）及時進行了為期五天的崗前培訓(xùn)

各校均已進行了崗前培訓(xùn)，通過查看會議記錄、培訓(xùn)講稿、業(yè)務(wù)筆記等材料，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容豐富，材料具體，培訓(xùn)嚴格，確實起到富腦充電之功效，秉承了陶行知所說?要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)?的思想。

除培訓(xùn)外，各校及時召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議、全體教職工會議、班主任會議，教研組長、后勤工作會議，籌劃開學(xué)工作，做好開學(xué)動員，從開學(xué)準備到課程的分擔(dān)，從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生，都作了細致的安排。做到了開學(xué)工作井然有序，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作有條不紊的進行。

2月22日，總校對全鎮(zhèn)全體教師進行了集中培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，張茂禮校長就忙農(nóng)鎮(zhèn)總校具體實施?精致化管理?，實施?生本課堂?進行總結(jié)講話；方國金副校長以?創(chuàng)新管理策略，打造忙農(nóng)教育強鎮(zhèn)?為題，提出忙農(nóng)鎮(zhèn)總校2011年教育管理新策略；許國忠副校長進行了題為?構(gòu)建高效生本課堂，打造忙農(nóng)教育特色?的業(yè)務(wù)講座；黨總支副書記呂福民就?強化師德素質(zhì)，認清教師職責(zé)，做好教育教學(xué)工作 ?進行了師德專題培訓(xùn)。會上忙農(nóng)聯(lián)中李本海副校長以?在生本課堂中成長?為題、王麗玲老師以?生本教育，給學(xué)生插上奮飛的翅膀?為題、于海峰以?高效生本，放飛

生命?為題、蔣虹飛以?高效生本，激揚生命?為題、姜海峰以?走向高校生本，迎來教育春天?為題，分別從學(xué)校管理、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科和綜合學(xué)科等方面實施?高效生本課堂?情況做了經(jīng)驗介紹。

（二）科學(xué)理順了工作思路

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校把?厚重的文化底蘊、和諧的校園環(huán)境、精良的領(lǐng)導(dǎo)集體、敬業(yè)的師資隊伍、科學(xué)的治校策略、特色的執(zhí)教風(fēng)格、高雅的辦學(xué)水準與輝煌的教學(xué)業(yè)績?做為學(xué)校生存和發(fā)展的八條生命線，將?全面實施精致化管理，全面深入‘高效生本’研究。努力建設(shè)平安和諧校園、書香文明校園、綠色環(huán)衛(wèi)校園，積極爭創(chuàng)學(xué)校管理先進鎮(zhèn)、素質(zhì)教育先進校、教育科研特色校?做為今年學(xué)校的總體目標(biāo)，提出了?重視隊伍建設(shè)，強化師本能本思想；實施‘三育’工程，全面推進素質(zhì)教育；突出科研強校，合力推行生本研究；落實政策法規(guī)，不斷改善辦學(xué)條件；確保校園和諧，強力鑄就安穩(wěn)大局；優(yōu)化教育環(huán)境，有效提供發(fā)展保障?等六個方面的具體工作措施。

各校都在開學(xué)前擬訂了學(xué)校工作計劃，提出了明確的辦學(xué)目標(biāo)，制定了完成目標(biāo)的具體措施，并在開學(xué)前的教師會上發(fā)到教師手中，人手一份，組織全體教師進行了認真的討論和學(xué)習(xí)。忙農(nóng)聯(lián)中從五個方面確立了總目標(biāo)，并用二十一個分項計劃將總體目標(biāo)一一分解。

（三）嚴肅規(guī)范了學(xué)校的辦學(xué)行為

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照新課程執(zhí)行標(biāo)準安排課程，各校合理使用教材，開足開齊課程，科學(xué)編排課時。重點查看了小學(xué)四年級和初二年級的各科教案，特別是心理健康教案和安全教案，均已書寫規(guī)范，內(nèi)容詳實，環(huán)節(jié)嚴密。

2、嚴格遵守作息時間?？傂＝y(tǒng)一作息時間，保證教師每天工作八小時，保證學(xué)生在校時間不超要求，另外總校硬性規(guī)定師生?每天練字半小時、每天讀書半小時、每天鍛煉一小時?。

3、嚴格規(guī)范教學(xué)行為。要求教師上好每一堂課，提前5分鐘候課，課前超周備課、課后及時反思。教師上課不得隨意進出課堂，不得接打手機，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得留超量和重復(fù)性作業(yè)等等。

4、嚴格進行常規(guī)檢查。一是認真檢查學(xué)生的寒假作業(yè)和社會實踐活動材料，進行評注和獎勵；二是認真檢查學(xué)生上學(xué)期期末試卷，進行分析總

結(jié)，查缺補漏，做到新學(xué)期教學(xué)工作有方向、有重點；三是認真檢查教師常規(guī)工作，對教師的假期學(xué)習(xí)、計劃制定、假期備課情況進行檢查認定，簽署學(xué)校意見。

5、嚴格執(zhí)行收費標(biāo)準。嚴格按照縣局的收費文件所規(guī)定的項目及標(biāo)準收費，嚴格按照規(guī)定程序操作，實行收費公示制度，徹底杜絕了亂收費的現(xiàn)象。

（四）積極熏染了校園文化氛圍

加強校園文化建設(shè)是忙農(nóng)鎮(zhèn)總校本中心工作之一。按教育局《校園文化建設(shè)年實施方案》要求，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校及早動手，積極運籌，合理安排。著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支撐、精神文化為核心的學(xué)校文化；以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

為了給師生提供一個舒適的教學(xué)環(huán)境，開學(xué)前，各校按照總校要求，全體教職工提前進入狀態(tài)，親自動手將校園、教室、辦公室裝點一新。

蒙古族小學(xué)注重校園文化建設(shè)，室外墻壁文化，富有民族特色。樓道文化長廊，獨具風(fēng)格。蒙古族小學(xué)、忙農(nóng)聯(lián)中、洼子小學(xué)、大忙小學(xué)精心設(shè)計，班級文化內(nèi)容豐富。六所寄宿制學(xué)校宿舍管理令人欣慰，行李擺放整齊、床單苫單干凈、鋪位平整、室內(nèi)衛(wèi)生干凈。蒙古族小學(xué)注重寢室文化，室室有主題，內(nèi)容豐富多彩，貼近學(xué)生實際，富有個性特色和教育意義。

（五）切實加強了學(xué)校安全工作

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校始終把校園安全教育視同生命教育。各校校長和安全主管人員，以及全體師生，在安全工作嚴峻的新形勢面前，頭腦清醒、心中有數(shù)，未雨綢繆，警鐘長鳴。在?人防、物防、技防?的基礎(chǔ)上，強化?心防?。對學(xué)校的安穩(wěn)工作，各校校長親手抓，靠最前沿指揮，安全主管親自干，不當(dāng)二傳手，全體教師高度自警，必保崗位安全。教育預(yù)防橫向到邊，檢查整改縱向到底，安全隱患絕不留死角。

1、常規(guī)安全管理：各校結(jié)合本校實際，嚴格加強學(xué)校安全管理，按部就班、雷打不動的進行安全預(yù)防教育。特別重視?看好自己的門、管好自己的人?。對警務(wù)室人員定崗定位，定職定責(zé)，定點定時。禁止空崗溜崗，杜絕失職瀆職。同時提高安保意識，強化防范技能，著裝武裝上崗，用以預(yù)防突發(fā)事件，威懾不法之徒。

忙農(nóng)聯(lián)中安全課的教學(xué)計劃內(nèi)容詳細，學(xué)生情況分析、教學(xué)目的、教材分析、教學(xué)難點、提高教學(xué)質(zhì)量措施、教學(xué)進度等項目齊全，蒙古族小學(xué)對接送學(xué)生車輛情況統(tǒng)計清楚，對車牌號、駕駛證號、車主電話，行車線路，乘坐人數(shù)及學(xué)生名單等都了如指掌，并且每一輛車有一名教師負責(zé)，三座廟小學(xué)將學(xué)生在校一日安全責(zé)任進行分解，學(xué)生從起床、搞衛(wèi)生、自習(xí)、上課、課間、午休，一直到放學(xué)、就餐、就寢等都有人負責(zé)，他們還將安全預(yù)案懸掛在每個辦公室的顯要位臵，使教師們將學(xué)校安全隨時看在眼里、記在心上。

2、房屋建筑檢查：對校舍的安全管理本著?管理中使用、檢查中維護?，各校假期前和開學(xué)初兩次對房屋建筑、基礎(chǔ)設(shè)施、宿舍伙房進行了檢查，按?嚴、細、勤、準?的標(biāo)準，讓校舍始終在安全監(jiān)視和管理中使用。

3、消防安全工作：王官小學(xué)、三座廟小學(xué)等有火爐火炕的學(xué)校，師生入舍就寢后，要求爐內(nèi)絕不能存有明火，以防煤氣中毒；蒙古族小學(xué)存在宿舍擁堵而通道不暢，要警惕消防隱患，要求在強化演練教育的同時，盡快想辦法徹底解決；忙農(nóng)聯(lián)中堅持消防教育，讓師生非常熟悉消防器材和消防通道的使用；各校均已檢修了用電線路，有老化或漏電現(xiàn)象，及時進行了整改，杜絕了私拉亂接。校院內(nèi)禁止私自使用大功率耗電用品，更不允許超負荷用電，所有閘刀一律用保險絲接火。另外對其它火源的檢查也引起了高度重視。

4、交通安全隱患：目前，忙農(nóng)鎮(zhèn)大部分學(xué)校緊靠公路，安全隱患大，容易發(fā)生交通事故。因此，各校把交通安全作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，采取了有效措施，增強師生的交通法規(guī)意識、交通安全常識和自我保護能力。學(xué)生上放學(xué)，帶班值周教師進行分批疏導(dǎo)。對進出校園的各種車輛均有要求：

對騎自行車的要求:小學(xué)生不騎車；初中生自行車要求閘鈴梯鎖齊全，在公路右側(cè)慢行，進學(xué)校統(tǒng)一管理。

對騎摩托車的要求：經(jīng)常檢修，性能良好；證照齊全，絕不飲酒；騎車必戴頭盔，時速不超40公里。如遇天氣不佳不準騎車。學(xué)生嚴禁騎摩托車。

對汽車駕駛的要求：教師私駕車要求車況良好，提倡全車險；堅決遵守交通規(guī)則，不飲酒、不超載、不超速，在平穩(wěn)舒暢中行駛。接送學(xué)生車輛除上述要求外，必須遵照?接送學(xué)生車輛管理制度?進行管理。

（六）較好保障了教育教學(xué)質(zhì)量

檢查發(fā)現(xiàn)，各校的課程設(shè)臵、課節(jié)編排、教學(xué)進度、作業(yè)留量、批備次數(shù)等教學(xué)常規(guī)，都能嚴格執(zhí)行《行走師道》第四集的有關(guān)規(guī)定，教學(xué)各環(huán)節(jié)組織嚴謹，效果很好。

教師的備課都按要求進行了學(xué)期備課、單元備課。學(xué)期備課中有教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)進度。課時備課項目齊全，三維目標(biāo)具體，習(xí)題設(shè)計有梯度、教案書寫工整規(guī)范。蒙古族小學(xué)張金艷、周雪峰，大榆小學(xué)郭俊麗、大忙小學(xué)吳雪梅、三座廟小學(xué)曹玉珍、忙農(nóng)聯(lián)中于海峰、薛艷、孫麗華，榆樹中學(xué)郭麗艷、劉春燕等老師的教案都體現(xiàn)超周備課，教案書寫工整實用，教學(xué)后記有參考價值，值得借鑒。小榆小學(xué)馬玉華老師利用假期和開學(xué)時間認真?zhèn)湔n，所備課時已達35節(jié)之多。王官小學(xué)杜相森老師62歲即將退休，仍然擔(dān)任小學(xué)六年級語文課，做班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。該校后勤校長李景文常年帶病堅持工作，在崗位上勤勤懇懇、任勞任怨。

檢查中，聽了忙農(nóng)聯(lián)中劉曉英老師的歷史課，聽了蒙古族小學(xué)宋春紅老師的數(shù)學(xué)課，兩位老師課堂組織嚴謹，授知無遺漏，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，體現(xiàn)?以生為本?理念。

開學(xué)以后，各中小學(xué)積極開展教研活動，并且活動形式多樣，采用說課授課、集體備課、聽課評課等方式，做到教研活動定時間、定地點、定內(nèi)容。

學(xué)生的假期作業(yè)留量適度，均已批閱；實踐活動安排周到，調(diào)查報告已經(jīng)裝訂成冊。

在重視基礎(chǔ)年級的教學(xué)督察與指導(dǎo)的同時、更重視畢業(yè)年級的過程監(jiān)控和方法引領(lǐng)： 2011年他們的中考指標(biāo)是中考升學(xué)率100%，普高升學(xué)率90%，實驗班升學(xué)率10%，各科均分必保全縣前五名，蒙生成績繼續(xù)名列前茅。

（七）充分挖掘了德育教育潛能

為提高班級、學(xué)校、家庭、社會?四位雙主體?教育功能，忙農(nóng)鎮(zhèn)總

校強化學(xué)校德育?三線?網(wǎng)絡(luò)。一是強化主導(dǎo)渠道，由年級組長、班主任、學(xué)生會組成，以政教處為中心；二是強化學(xué)科滲透，由教研組長、學(xué)科教師、教科研人員組成，以教務(wù)處為中心；三是強化同伴引領(lǐng)，由團隊干部、班委會干部和學(xué)生組成，以學(xué)生會為中心，真正體現(xiàn)?課程育人、情感育人、活動育人、環(huán)境育人?的理念。洼子小學(xué)加強學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主渠道作用，打造?陽光德育?；忙農(nóng)聯(lián)中學(xué)生假期開展了?給祖國拜年，做一件感恩的事?活動，其他各校均已開展了?親子共讀一本書?等活動，通過活動的開展，較好的對學(xué)生進行了民族精神教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，全面塑造?高素質(zhì)新人?，取得良好的教育效果。

（八）積極打造后勤服務(wù)品牌

蒙古族小學(xué)深入開展?放心食堂?、?文明宿舍?、?綠色生態(tài)校園?的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建活動與教學(xué)工作與學(xué)校整體建設(shè)有機結(jié)合，真正把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生熱愛、家長放心、社會滿意的和諧校園。

目前，蒙古族小學(xué)已經(jīng)被市教育局授予?宿舍管理示范校?和?食堂管理示范校?，被市政法委命名為?赤峰市安全管理示范校?，今年力爭獲得?校園文化建設(shè)示范校?的榮譽稱號。

三、特色工作

忙農(nóng)鎮(zhèn)總校教育教學(xué)工作已經(jīng)踏上了?學(xué)一套教育專刊、走一條管理途徑、搞兩項科研項目?的特色之路。

（一）一套教育?？?。

一套教育?？褪强傂＞幾?，搜集并整理的校本師訓(xùn)專刊《行走師道》，自2008年創(chuàng)刊至今，每年寒暑假各刊出一期，全體教師人手一冊。用以解決教師假期學(xué)習(xí)材料不規(guī)范的問題?！缎凶邘煹馈费b訂精美、內(nèi)容全面、信息量大，前有學(xué)習(xí)內(nèi)容，后附學(xué)習(xí)筆記，便于學(xué)習(xí)和積累，深得教師歡迎。本學(xué)期精心選擇了?生本教育?和?高效課堂?等方面的文章，刊出了第八集。教師對《行走師道》里的文章進行認真細致的研讀，對每一篇文章做到閱讀、圈點、批注，并在專刊后邊的讀書筆記中進行摘錄、反思，理解文章精髓。開學(xué)初總校根據(jù)專刊內(nèi)容出題進行了單人、單桌、閉卷測試。測試內(nèi)容覆蓋面廣，既有客觀性試題，又有主觀性試題。通過測試，鞭策了教師加強學(xué)習(xí)，鞏固了教師所學(xué)知識，提高了教師學(xué)以致用 的良好學(xué)風(fēng)。

（二）一條管理途徑

一條管理途徑，就是?精致化管理?。忙農(nóng)鎮(zhèn)總校實施?抓好常規(guī)、抓實過程、抓嚴細節(jié)?的學(xué)校管理策略，在教育管理工作中做到?事事有人問，處處有人管，人人有事做，事事都做好?，樹立?工作態(tài)度精心、工作過程精細、工作成果精品?的工作觀念和品牌意識。追求卓越、精益求精、周到細致、精雕細刻，打造精致化課程，實施精致化教學(xué)，營造精致化環(huán)境。

（三）兩項科研項目 一是高效生本課堂實驗

1、生本文化植根學(xué)校。素質(zhì)教育呼喚生本教育，生本教育呼喚生本文化，為此總校大力宣傳

生本教育思想，宣傳生本課堂教學(xué)理念，在校園重要部位、教室張貼激勵師生奮進的生本條幅，這樣的生本文化氛圍，促使教師、學(xué)生改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，擺脫師本的桎梏，走向生本的春天。

2、模式體系漸趨完善。認真制定研究方案。期初，總校、各校認真修訂課題研究方案，制定了教學(xué)模式特色學(xué)校實施方案,制定了打造特色項目實施計劃。反復(fù)研究學(xué)科流程。教學(xué)模式從動態(tài)角度研究是流程，從靜態(tài)角度研究是結(jié)構(gòu)。有效課堂教學(xué)模式研究就是通過改變結(jié)構(gòu)，抓住結(jié)構(gòu)這一根本達到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。為此實驗教師反復(fù)研究學(xué)科教學(xué)流程，使之更符合學(xué)科特征。

3、輻射研究以點帶面。高效課堂教學(xué)模式研究，在聯(lián)中起步，為扎實推進課題研究，加大課題研究的范圍，我們采取聯(lián)中——蒙小——其他小學(xué)逐層推進，逐校實施的研究策略。

4、英語教學(xué)彰顯活力?？傂Ｔ谛W(xué)英語課堂教學(xué)研究過程中，進一步深入探索，結(jié)合小學(xué)每位英語教師從事三到六的四個年級繁重的教學(xué)工作實際，考慮到小學(xué)生對英語單詞識、讀、寫的困難，課題組又推出了?集中識詞、循環(huán)識記?的單詞教學(xué)策略、應(yīng)用?教師備課調(diào)查表?的備課策略、?三段先學(xué)、三段導(dǎo)學(xué)?的達標(biāo)操作體系。

5、引進生本研究深化。去年11月份，通過聆聽生本教育創(chuàng)始人郭思樂教授的講座、聽取吳東曉主任的生本實驗報告和觀摩生本課堂，引進生

本教育理念，與高效課堂實行完美對接。并繼之將生本思想體現(xiàn)在校園文化、德育、管理等一系列教育教學(xué)工作過程中，讓生本理念深入人心。

6、不斷學(xué)習(xí)吸納借鑒。為了使課題研究能夠少走彎路，我們派出5次派出業(yè)務(wù)干部、骨干教師50多人次赴鄂爾多斯、呼和浩特、赤峰、元寶山等地學(xué)習(xí)，吸納先進的前沿的課改經(jīng)驗，完善我們的課題研究。

我們在不斷走出去的同時，還爭取機會請縣、市兩級專家來校指導(dǎo)課題研究。

7、研究過程扎實有序。一是指導(dǎo)跟蹤服務(wù)到位；二是組織交流學(xué)習(xí)到位；三是密切協(xié)作管理到位。

8、研究成果社會認可。經(jīng)過一個學(xué)期的推進研究，全體實驗教師全身心投入，克服重重困難，課題研究得到師生的認可。一是學(xué)習(xí)興趣的提高。二是學(xué)困生的有效轉(zhuǎn)化。三是教學(xué)效果明顯提高。實驗校整體成績居全鎮(zhèn)前列，實驗?zāi)昙壦刭|(zhì)測試整體成績居全鎮(zhèn)第一名，二是市縣領(lǐng)導(dǎo)高度認可。我們課題研究，無論從課題前期準備，課題方案設(shè)計，以及課題研究過程、課題檔案建設(shè)得到市、縣教育局、指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的認可。

二是高效閱讀課題實驗

積極參與課題實驗?？傂栏駡?zhí)行教育局?關(guān)于強力整體推進高效閱讀實驗的研究方案?，幾次派出骨干教師到八里罕、熱水、天義三中等校聽課學(xué)習(xí)。兩次聘請八里罕總校李金杰、蘇東杰兩位老師來校作課指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確高效閱讀對學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基的重要意義

檢查中發(fā)現(xiàn)，為了搞好試驗，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校精心編纂了《高效閱讀課題實驗手冊》，《高效閱讀課題實驗記錄》，《高效閱讀實驗練習(xí)冊》，并且組織實驗教師反復(fù)探究高效閱讀有關(guān)資料，研討課堂教學(xué)注意事項，提高認識、統(tǒng)一思想，嚴格按照流程要求進行強化訓(xùn)練，確保課改順暢實施。

通過座談了解，課題實驗效果顯著。

首先，學(xué)生的注意力高度集中?？焖儆洃浐陀嫊r速讀訓(xùn)練始終讓學(xué)生處在一種爭分奪秒的氛圍里，緊張有序的?讀答判算?，心不旁騖的計時閱讀，高效率快節(jié)奏，理解能力明顯提高，閱讀速度立竿見影。經(jīng)常臵身于這種氛圍里，學(xué)生逐漸形成一種良性閱讀習(xí)慣，只要讀書，注意力就能夠迅速集中。

其次，學(xué)生的閱讀能力大幅度提高。高效閱讀目標(biāo)明確，方法科學(xué)，反饋及時，進步看得見，因此能夠有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，極大地調(diào)動了學(xué)生的閱讀積極性。

再次，創(chuàng)造性拓展了高效閱讀實驗研究。我們的實驗教師在探究中，沒有生搬硬套，不搞形式，不圖虛名。能夠用高效閱讀法應(yīng)對考試，能夠與常態(tài)教學(xué)相柔和，能夠與書香校園相對接。聯(lián)中孫麗華，蒙小張曉偉、周雪峰等教師嘗試用高效閱讀流程進行語文教材常態(tài)教學(xué)，真正實現(xiàn)了語文教學(xué)的高效，把高效課堂變成了育人課堂，預(yù)示了高效閱讀未來無限的誘人前景。忙農(nóng)鎮(zhèn)總校的高效閱讀課題實驗，得到了指導(dǎo)中心趙春林主任的高度評價。

本學(xué)期強力整體推介，將高效閱讀成功的經(jīng)驗及方法與本總校?高效生本課堂?語文實驗結(jié)合起來，從三年級至九年級創(chuàng)造性推廣。

四、存在問題和改進意見

1、大忙小學(xué)、榆樹中學(xué)等大部分學(xué)校存在程度不同的危房，希望規(guī)劃中的大忙民族聯(lián)合小學(xué)和榆樹林子民族聯(lián)合小學(xué)盡快建設(shè)并投入使用。

2、教師的業(yè)務(wù)檔案不規(guī)范，以后怎么搞，還需要向局領(lǐng)導(dǎo)請示。

3、教師的現(xiàn)代信息技術(shù)急需提高。由于微機信息技術(shù)進入農(nóng)村較晚和經(jīng)濟狀況等原因，限制了教師這方面技術(shù)的快速發(fā)展，特別是一些老教師已經(jīng)很難熟練現(xiàn)代信息技術(shù)。另外電教設(shè)備老化，跟不上新課改的步伐。4、1998年?兩基達標(biāo)?所欠一少部分債務(wù)還沒有化解，希望溝通有關(guān)部門，盡量盡快解決。

總之，忙農(nóng)鎮(zhèn)總校本學(xué)期的期初工作和諧、緊張、有序，尤其在安全管理、教育教學(xué)及教育科研等方面，總校領(lǐng)導(dǎo)觀點明確，運籌積極，組織嚴密、措施得力，從而保證了各中小學(xué)和幼兒園期初工作順利展開，教師工作熱情高、入軌快。俗話說：良好的開端便是成功的一半，我堅信忙農(nóng)鎮(zhèn)總校在新的一年里一定會取得更好的成績！

2011年3月3日