第一篇：小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)

小學(xué)甲流工作前階段總結(jié)

現(xiàn)階段甲流防控工作總結(jié)

我校甲型H1N1流感防控工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持下,在定文小學(xué)全體師生的共同努力下,取得了階段性成果。目前除了少數(shù)人出現(xiàn)感冒癥狀被及時(shí)隔離之外,尚未出現(xiàn)甲型H1N1流感病例,學(xué)校各項(xiàng)工作正在有序、穩(wěn)步地進(jìn)行。

一、我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視甲流防控工作,多次召開甲流領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神,研究部署我校甲流防控工作,積極主動(dòng)采取甲流防控各項(xiàng)措施,防止疫情傳入校園,確保學(xué)生和教職員工身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。目前為止,我校主要做了以下幾方面工作:

1、成立了定文小學(xué)甲流防控領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《定文小學(xué)甲流防控工作方案》、《定文小學(xué)甲流防控應(yīng)急預(yù)案》、《定文小學(xué)晨檢制度》、《定文小學(xué)門衛(wèi)制度》等方案,明確了各行政、各教師甲流防控工作職責(zé)及出現(xiàn)甲流時(shí)的處置程序。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校晨檢制度,堅(jiān)持做好日?qǐng)?bào)告、0報(bào)告制度,對(duì)于出現(xiàn)發(fā)燒癥狀的學(xué)生及時(shí)送到觀察室測(cè)量體溫,如體溫超過37.5度則通知家長(zhǎng)送醫(yī)院就醫(yī),直到病愈才能返校就讀。我校各班班主任每天9:30前向周鵬程同志匯報(bào)本班學(xué)生到校情況,由周鵬程同志匯總后在10:00前向教育局報(bào)告。

3、加強(qiáng)與防疫部門的聯(lián)系,積極做好發(fā)燒學(xué)生處置工作。我校本期在 10月9日、11月3日共兩次出現(xiàn)5人以上發(fā)燒的情況,經(jīng)聯(lián)系鎮(zhèn)防疫員魏老師及縣教育局、縣防疫站,根據(jù)上級(jí)部門意見,及時(shí)采取了學(xué)生回家隔離措施,防止了流感在我校的暴發(fā)。

4、認(rèn)真做好甲流防控宣傳工作。本期,我校對(duì)各班班主任進(jìn)行了晨檢工作培訓(xùn),聘請(qǐng)防疫站魏老師對(duì)全體師生進(jìn)行了甲流相關(guān)知識(shí)的宣傳教育,共發(fā)放甲防宣傳單800余份,各班出甲防宣傳板報(bào)一期,班主任每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流知識(shí)宣傳。通過一系列的宣傳教育,使教師和學(xué)生的甲流知識(shí)知曉率達(dá)100%,讓學(xué)生了解了甲流的傳播途徑和一般預(yù)防方法。

5、扎實(shí)做好消毒工作。我校先后任命彭德才老師、羅紹華老師為學(xué)校消毒員,堅(jiān)持開展每周兩次的消毒工作,對(duì)于出現(xiàn)發(fā)燒學(xué)生的班級(jí)做到每天消毒。

6、認(rèn)真做好后勤保障工作。開學(xué)來,為了有力推進(jìn)甲防工作的開展,我校先后購(gòu)置了消毒藥品,消毒器材,水銀溫度計(jì)、口罩等甲防用品,并建立了專門的留觀室用于發(fā)燒學(xué)生體溫測(cè)量及隔離。同時(shí)加強(qiáng)了門衛(wèi)工作,學(xué)校建立了門衛(wèi)工作制度,對(duì)于有事進(jìn)入學(xué)校的人員認(rèn)真做好記錄。

7、認(rèn)真做好隨訪工作。對(duì)于感冒異常者及在家隔離學(xué)生,各班班主任及時(shí)做好家訪或電話跟蹤,并做好記錄。

二、我?，F(xiàn)階段甲流防控主要問題有以下幾方面:

1、由于我校后期工程建設(shè)未完成,致使存在無本校門的情況,對(duì)進(jìn)入學(xué)校的人員不易完全登記,存在可能漏記的情況。

2、由于我校是農(nóng)村小學(xué),父母外出打工的較多,個(gè)別學(xué)生家中無通信設(shè)備,當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀時(shí),無法及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送孩子就醫(yī);同時(shí)一些未到校學(xué)生或在家隔離學(xué)生老師也無法掌握其具體情況。

三、應(yīng)對(duì)措施:

1、加緊進(jìn)行學(xué)校圍墻修建工作,在圍墻未建成前,要加強(qiáng)門衛(wèi)工作,切實(shí)做好來訪人員登記工作。

2、各班班主任要及時(shí)更新學(xué)生通信簿,對(duì)無電話的家庭要掌握其鄰居電話,以便及時(shí)傳達(dá)信息,做到信息暢通。

3、堅(jiān)持做好晨檢、消毒、發(fā)燒學(xué)生隔離等工作,將甲流在我校流行的可能性降到最低。

第二篇：防治甲流工作小結(jié)

吳家營(yíng)中心學(xué)校防治H1N1流感

工作小結(jié)

甲型H1N1流感疫情已成為全球高度關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，為了貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校關(guān)于進(jìn)一步做好甲型H1N1流感防控工作要求，有效防范甲型H1N1流感病毒，全力維護(hù)校園公共衛(wèi)生安全，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，中心學(xué)校按照上級(jí)部署，積極落實(shí)防控措施，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，到目前為止，各校師生情緒正常，無疑似病例，現(xiàn)將本階段自查工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制。

我校高度重視甲型H1N1流感的防控工作，迅速制定了《預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》，成立了以中心學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人為組員的預(yù)防甲型H1N1流感領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了領(lǐng)導(dǎo)和組織責(zé)任制，積極配合有關(guān)部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，通過層層分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，各校確立了第一責(zé)任人。通過不同形式的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生防治H1N1流感意識(shí)，敲響了甲型H1N1防控的警鐘。同時(shí)，我校把此項(xiàng)工作作為我校當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作，按照相關(guān)部門的要求，實(shí)行嚴(yán)格的晨檢晨報(bào)、午檢午報(bào)制度，按時(shí)向教育局團(tuán)委辦公室報(bào)告晨午檢情況，切實(shí)抓緊抓好甲型H1N1流感的預(yù)防工作。

二、積極采取預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。自從2009年9月14日以來，中心學(xué)校不定期召開各校校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、校點(diǎn)負(fù)責(zé)人參加的預(yù)防甲型H1N1流感專題會(huì)議多次，督促各校的防治H1N1流感工作的正常進(jìn)行，明確了責(zé)任人和檢查報(bào)告程序，會(huì)議明確晨檢報(bào)告人；各班授課老師必需課堂點(diǎn)名，并負(fù)責(zé)每天考勤的報(bào)告工作；以班為單位確定本班學(xué)生的信息，以便報(bào)告校辦公室的指定報(bào)告人，再由各校的指定報(bào)告人報(bào)告到中心學(xué)校，學(xué)校每周都寫出本周的防治工作周小結(jié)。同時(shí)宣布了整個(gè)防治工作流程，對(duì)于體溫在38℃以上的學(xué)生，要督促家長(zhǎng)送學(xué)生到有關(guān)醫(yī)院治療及跟蹤情況。同時(shí)要求各年級(jí)主任嚴(yán)格請(qǐng)假制度，尤其注意外出學(xué)生動(dòng)向及返校檢查相關(guān)事宜等。

中心學(xué)校還進(jìn)一步部署了預(yù)防甲型H1N1流感的各項(xiàng)工作。一是以班級(jí)為單位每天開展晨檢、晨報(bào)，各班以班主任為晨檢、晨報(bào)的第一責(zé)任人，重點(diǎn)檢查學(xué)生有無發(fā)熱狀況，并做好書面記錄。指定了專人負(fù)責(zé)對(duì)有發(fā)熱體征的學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)跟蹤調(diào)察，及時(shí)了解返校后的健康狀況，并記錄觀察情況。發(fā)現(xiàn)了個(gè)人出現(xiàn)流感樣癥狀的立即要求其就醫(yī)，并隔離7天。切實(shí)做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療，及時(shí)有效地采取各項(xiàng)防控措施。

二是做好了教室、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。各校利用校會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題班會(huì)等形式，向?qū)W生講解人感染甲型H1N1預(yù)防知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。積極鼓勵(lì)學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動(dòng)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人，注意個(gè)人衛(wèi)生。

三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任宣傳、管理制度，提醒廣大學(xué)生做好各項(xiàng)預(yù)防措施，發(fā)放學(xué)校印制的預(yù)防甲型H1N1流感知識(shí)宣傳單和致家長(zhǎng)一封公開信，切實(shí)讓每一名學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都了解預(yù)防甲型H1N1流感的相關(guān)知識(shí)。

三、實(shí)行綜合防控，做好宣傳工作和督查工作。

為增強(qiáng)做好防控工作的責(zé)任感和自覺性，各相關(guān)責(zé)任人切實(shí)負(fù)責(zé)，把學(xué)習(xí)有關(guān)甲型H1N1流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)作為一堂必修課，通過加強(qiáng)日常管理有效預(yù)防甲型H1N1流感。各校堅(jiān)持實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度和請(qǐng)假制度。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)每天的到課情況及出勤人數(shù)實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，學(xué)校能夠及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握學(xué)生動(dòng)向，了解學(xué)生去向。堅(jiān)持每周衛(wèi)生大檢查，同時(shí)值日老師利用值班時(shí)間對(duì)各教室、教師宿舍衛(wèi)生進(jìn)行抽查，督促學(xué)生做好公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生，保持通暢、干凈、整潔的生活環(huán)境。堅(jiān)持實(shí)施了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，外來人員一律不準(zhǔn)擅自入校和學(xué)生上課期間不得隨意進(jìn)出校門，減少與外界接觸的機(jī)率，從而規(guī)范了學(xué)生的日常行為，為有效預(yù)防甲型H1N1流感提供了保證。

四、克服困難，加大投入（人力、物力、財(cái)力），做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。

各校針對(duì)防治H1N1流感工作投入了人力、物力、財(cái)力，做好防控藥品與物質(zhì)的貯備。根據(jù)防治需要，學(xué)校安排一定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于各種防控措施的落實(shí)，如每校都配備了一個(gè)以上的紅外體溫儀，方便在晨檢時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量。各班還專門配備了水銀溫度計(jì)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常時(shí)，就直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒立即隔離。中心學(xué)校還統(tǒng)一下發(fā)了口罩、優(yōu)氯凈、消毒用品及器械、，為日常的消毒工作提供了保障。

五、存在問題及下一步工作

當(dāng)前通過各項(xiàng)措施的有力實(shí)施，和各校師生的共同努力，我校預(yù)防甲型H1N1流感工作取得了階段性成果，但仍存在一些問題，主要是沒有專業(yè)、系統(tǒng)的預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，致使一些學(xué)生對(duì)防治知識(shí)的掌握還存在不平衡。

下一階段，我們將進(jìn)一步提高自身的防控和能力建設(shè)，并利用多種形式向師生宣傳普及防病知識(shí)，提高防控能力。

一是繼續(xù)做好各項(xiàng)預(yù)防措施的落實(shí)，以高度的警惕性和責(zé)任感繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，對(duì)缺課的學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的缺課原因調(diào)查制度，對(duì)于校外人員到學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的登記制度，盡可能的減少區(qū)域間的流動(dòng)。

二是做好校內(nèi)防控工作，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育做好嚴(yán)防甲型H1N1流感的發(fā)生。

三是繼續(xù)堅(jiān)持預(yù)防、檢查、報(bào)告、督導(dǎo)等各項(xiàng)措施，堅(jiān)持做到抓緊預(yù)防不放松，抓好落實(shí)不松勁，常抓不懈不動(dòng)搖，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，努力做好預(yù)防甲型H1N1流感的各項(xiàng)防控工作，為維護(hù)校園安全穩(wěn)定構(gòu)建和諧校園做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

吳家營(yíng)中心學(xué)校 2009年10月29日

吳家營(yíng)中心學(xué)校防治H1N1流感

工作小結(jié)

吳家營(yíng)中心學(xué)校 2009年10月29日

第三篇：小學(xué)甲流防控工作總結(jié)

我校學(xué)生來源比較復(fù)雜，來自xx鎮(zhèn)各個(gè)村及鎮(zhèn)直各單位，學(xué)生居住分散，增加了防控的難度。但是我們迎難而上，按照省、市、縣、教育局、中心學(xué)校有關(guān)防控甲型流感的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校積極做好各項(xiàng)防控工作，取得了階段成績(jī)，沒有出現(xiàn)問題?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，達(dá)到上下保持高度一致，從講政治的高度做好防控工作，達(dá)到“不漫延、不恐慌、不死人”的目標(biāo)。成立以校長(zhǎng)李紅賓為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、級(jí)段長(zhǎng)參加的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防控工作預(yù)案，健全各項(xiàng)管理制度，保證了防控工作的有序順利開展。

二、思路清晰，措施得力。

針對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的防控形勢(shì)，我校成立了防控辦公室，組長(zhǎng)李紅賓，成員有苗素鋒、張傳立。辦公室具體領(lǐng)導(dǎo)防控工作。辦公室下設(shè)相關(guān)的實(shí)施管理小組。成立的小組有：

1、晨檢組，成員有張傳立及13位班主任，具體負(fù)責(zé)管理學(xué)生、和家長(zhǎng)溝通、做好晨檢和午檢工作，保證了學(xué)校和學(xué)生的及時(shí)溝通，保證了每天在8：00以前及時(shí)上報(bào)晨檢信息。

2、門衛(wèi)組，成員有李小含、張連英、游新環(huán)。具體做好學(xué)校封閉管理，對(duì)外來人員進(jìn)行登記、測(cè)溫，把好學(xué)校大門，實(shí)現(xiàn)了控制外來人員攜帶病毒入內(nèi)的光榮任務(wù)。

3、消毒組，成員有張幸福、段玉峰，堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)校大門口、辦公室、院區(qū)、廁所、教師住室等部位消毒，營(yíng)造了安全的學(xué)校環(huán)境。

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4、應(yīng)急組，成員有郭曉潤(rùn)、游環(huán)、游國(guó)麗、石霞、江三峰、趙慧娟等6人。任務(wù)是處理發(fā)熱病人，跟蹤觀察、監(jiān)控隔離、做好服務(wù)，配合學(xué)校做好一切突發(fā)事件。在9月3日，兩期學(xué)生發(fā)熱事件中發(fā)揮了重要作用。

5、宣傳組，成員有苗素鋒、張愛菊、楊海菊、閆會(huì)樂，宣傳防控有關(guān)知識(shí)，穩(wěn)定整個(gè)師生，確保社會(huì)大局的穩(wěn)定。同時(shí)正面報(bào)道防控中典型事跡，營(yíng)造良好的氛圍。

三、抓好落實(shí)，保證效果。

學(xué)校從以下幾個(gè)方面，保證防控工作落到實(shí)處，具體是：

1、建立三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。第一層管理是，校長(zhǎng)督察防控的全面工作，督察領(lǐng)導(dǎo)值班。第二層管理是，領(lǐng)導(dǎo)值班制度，從星期一到星期天值班順序是：郭曉潤(rùn)、閆會(huì)樂、苗素鋒、江三峰、楊海菊、張愛菊、張幸福，領(lǐng)導(dǎo)督察各個(gè)小組管理工作情況。第三層管理是，6個(gè)小組做好分塊的管理。三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的建立，確保了防控工作的有序進(jìn)行。

2、建立工作落實(shí)制度。在防控工作中，有布置、有檢查、有記載、有獎(jiǎng)懲。說了算、定了干，干中有檢查，干后有兌現(xiàn)。用有效管理促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。

3、建立會(huì)議制度。每天開好兩個(gè)校委會(huì)、兩個(gè)全體教師會(huì)。每天早上7：30召開校委會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)之間互通信息，匯報(bào)研究防控工作；上午8：00召開全體教師會(huì)，總結(jié)以前工作，部署新工作，通報(bào)信息。下午2：30召開校委會(huì)，研究匯報(bào)信息，部署新工作；下午3：00召開全體教師會(huì)，部署新工作。天天堅(jiān)持，確保了防控工作雷利風(fēng)行，信息暢通，上下一心，應(yīng)對(duì)一切疫情。

4、改善辦公條件，穩(wěn)定教師教師。學(xué)校對(duì)老辦公樓部分房間進(jìn)行粉刷，安排好調(diào)入的縣城、洛陽(yáng)、外縣的教師的8位教師，讓他們吃住在校，避免于外界接觸，避免感染病毒。同時(shí)學(xué)校新購(gòu)買5臺(tái)電腦，使學(xué)校辦公電腦達(dá)到兩人教師一臺(tái)。同時(shí)學(xué)校又對(duì)校園網(wǎng)進(jìn)行整修，使集體辦公室和教師住室全部能聯(lián)網(wǎng)，使教師在學(xué)校能電腦備課、上網(wǎng)查資料。教師在學(xué)校生活豐富充實(shí)，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。

四、感人的典型事跡。

在防控甲流近幾天，磁小從領(lǐng)導(dǎo)到教師都不求回報(bào)，默默的為防控工作貢獻(xiàn)一份力量。再辛苦再累老師沒有任何怨言。天天都有很多令人感動(dòng)的人和事。

接到上級(jí)防控工作通知后，校長(zhǎng)李紅賓高度重視甲流的防控，立即制定防控工作應(yīng)急預(yù)案，大力宣傳甲流防控知識(shí)，布置防控工作安排，想方設(shè)法減少疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。每天開四次會(huì)，其中一天開了五次會(huì)，到中心校開會(huì)返回學(xué)校后立即召開校委會(huì)，接著開全體教師會(huì)，竟忘記了吃飯。在準(zhǔn)備防控甲流表冊(cè)時(shí)李紅賓校長(zhǎng)、苗素鋒老師、新教師張傳立、江三峰挑燈夜戰(zhàn)，一直干到夜里十二點(diǎn)多才離校。為了方便上級(jí)隨時(shí)與學(xué)校的聯(lián)系，學(xué)生與學(xué)校的聯(lián)系。李紅賓校長(zhǎng)、郭曉潤(rùn)主任，黨員閆會(huì)樂老師堅(jiān)持住校，通訊工具24小時(shí)常開。

第四篇：前進(jìn)路小學(xué)自查自糾階段總結(jié)

前進(jìn)路小學(xué)自查自糾階段總結(jié)

在2013年10月28號(hào)，劉校長(zhǎng)和姜廣春、常勝華、姚輝立、馬艷紅全體領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)校各方面進(jìn)行了排查其結(jié)果如下

1、學(xué)生安全教育情況；班級(jí)每周一班會(huì)老師都會(huì)進(jìn)安全，每周一升完國(guó)旗后，劉校長(zhǎng)都會(huì)進(jìn)行安全教育

2、交通安全；大部分都是家長(zhǎng)接送。不存在租用車輛。

3、教室，功能用房，教學(xué)設(shè)備，用電設(shè)備，體育設(shè)備，都沒有安全隱患

4、校舍共安全隱患排查方面；校舍消防設(shè)施齊全，安全出口暢通，消防器材齊全

5、門衛(wèi)制度落實(shí)情況；學(xué)校24小時(shí)有人值班，學(xué)校來人，出入門都登記。物品出入也都登記，并且配有多個(gè)攝像頭，監(jiān)控器

6、周邊壞境治理情況；學(xué)校積極配合相關(guān)部門開展周邊壞境治理情況

7、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都有一位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師值班，巡視學(xué)校安全情況

前進(jìn)路小學(xué)

2013年11月2號(hào)

第五篇：防控甲流知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

防控甲流知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

在甲型H1N1流感肆意蔓延的時(shí)期里，為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)甲型H1N1流感的了解與認(rèn)識(shí)，積極的面對(duì)甲流做好預(yù)防工作，進(jìn)一步創(chuàng)建和諧、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我院特舉辦以“防控甲流，了解家庭小常識(shí)”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)共有18名來自不同班級(jí)的選手參加，我院的六個(gè)班級(jí)最終以準(zhǔn)確、精彩的答題從首輪比賽中脫穎而出，經(jīng)過預(yù)賽后有18名選手進(jìn)入決賽。決賽于2009年12月13日在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行。競(jìng)賽進(jìn)行的緊張而激烈，選手們用豐富的閱讀知識(shí)快速而準(zhǔn)確的回答各種問題，其中的搶答題進(jìn)行的尤為激烈。在知識(shí)競(jìng)賽各項(xiàng)環(huán)節(jié)中間還穿插著精彩的個(gè)人風(fēng)采展示，各民族的同學(xué)紛紛踴躍參加，盡情的在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，每輪風(fēng)采展示后同學(xué)們都用熱烈的掌聲感謝他們。此次風(fēng)采展示增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié),使各民族同學(xué)之間增進(jìn)了不少友誼。經(jīng)過激烈的角逐，麻醉07-1班的3名選手最終以精彩的回答獲得了本次決賽的一等獎(jiǎng)。

通過此次防控甲流知識(shí)競(jìng)賽，同學(xué)們和參賽選手更多的了解了甲型N1NI流感并且知道如何預(yù)防。此次知識(shí)競(jìng)賽與風(fēng)采展示不僅增加了甲流預(yù)防知識(shí)，也帶給了同學(xué)歡樂增進(jìn)了各民族同學(xué)之間的友誼，使同學(xué)們以積極、樂觀的心態(tài)面對(duì)預(yù)防甲流。

醫(yī)學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

英才學(xué)社

2009年12月24日