第一篇：2002文明單位自檢報告

2002年文明單位自檢報告

2002年我校申報市級文明單位，按上級指示精神，對我校一年來有關工作進行自我檢查，具體工作如下：

一、領導重視，成立了以校長為組長的領導小組。堅持以鄧小平理論為指導，全面貫徹“三個代表”重要思想，堅持物質文明和精神文明一起抓，兩手都要硬。把創(chuàng)建文明單位列入工作議事日程。

二、在創(chuàng)建市級文明單位這一主題統(tǒng)帥下，我校在科技、環(huán)保、信息等方面都取得了顯著成績。綠色環(huán)保校已經經過國家驗收，就等待頒發(fā)證書。

三、在創(chuàng)建活動中，我校黨支部和創(chuàng)建領導小組，積極組織廣大教師學習法律法規(guī)和《公民道德建設實施綱要》使廣大教師樂于教育事業(yè)，全心全意為學生服務，為教學服務，為創(chuàng)建文明單位做貢獻。

四、在創(chuàng)建活動中，我校按局黨委工作部署，結合重要節(jié)假日，開展豐富多彩的文體活動，特別是在區(qū)籃、排球賽中，我校取得男籃第四名，女排第六名的好成績。平時利用工會組織活動，開展各種棋類、球類、文娛等豐富多彩活動，并在區(qū)藝術節(jié)上獲較好成績。

五、在創(chuàng)建活動中，由于黨支部重視，學習、教育

抓的實，教育教學、教師、學生等方面工作有序，情緒高漲，沒有出現各種不安全，不穩(wěn)定因素，把所有問題都消滅在萌芽中。

綜上是我校在2002年創(chuàng)建精神文明活動中所做的工作，我們決心發(fā)揚成績，克服不足，力爭把我校創(chuàng)建文明工作再上一個新的臺階。

正陽小學

2002年12月25日

2002年文明單位自檢報告

綠園區(qū)正陽小學

二00二年十二月

第二篇：區(qū)級文明單位自檢報告

區(qū)級文明單位自檢報告

松山區(qū)食品藥品監(jiān)督管理分局是經區(qū)文明委認定的區(qū)級文明單位。自獲得文明單位稱號以來，在區(qū)委、區(qū)政府正確領導下，區(qū)文明委的關心指導下，堅持以“依法監(jiān)管保安全，優(yōu)化服務促發(fā)展”為主題，以服務人民為宗旨，以群眾滿意為標準，以加強隊伍作風和能力建設為抓手，以保障人民群眾飲食用藥安全為主線，大力開展食品藥品市場專項整治。深入扎實地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了文明建設與業(yè)務發(fā)展的雙豐收。有效預防了重大食品藥品安全事故發(fā)生，實現了食品藥品監(jiān)管工作的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。

區(qū)食品藥品監(jiān)管分局繼續(xù)保持了區(qū)級“文明單位”稱號，在上工作中獲得了“全市食品藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)信息外宣先進集體”、“2010藥品安全監(jiān)管工作先進單位”、“全市食品監(jiān)管工作先進集體”等榮譽稱號。

一、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，豐富創(chuàng)建載體

我們始終把文明創(chuàng)建作為“一把手工程”來抓，圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)、“文明窗口創(chuàng)建”等系列文明創(chuàng)建活動，大力開展學習型機關建設，堅持周一例會制度，組織豐富多彩的文體活動，凝聚人心、激勵斗志、鼓舞士氣，努力營造團結進取、健康向上、激人奮進的良好氛圍，鞏固和發(fā)展文明創(chuàng)建成果。在全區(qū)涉藥單位中組織開展藥品醫(yī)療器械信用等級評定活動，逐步強化全區(qū)涉藥人員的誠信意識、法制觀念、崇學精神，弘揚對社會負責、為人民服務、讓群眾滿意的行業(yè)新風，形成具有系統(tǒng)特色和文化內涵的藥監(jiān)精神，不斷提高全區(qū)藥品管理工作的整體水平，進一步推進全區(qū)藥業(yè)系統(tǒng)精神文明建設上新臺階。

二、堅持“以人為本”，狠抓隊伍建設，積極提升隊伍整體素質，機關形象進一步提升

分局以深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，緊緊圍繞“筑牢堅實堡壘、打造先鋒隊伍、確保食品藥品安全、服務經濟發(fā)展”這一主題，強化干部職工思想教育和作風建設，先后開展了思想紀律作風整頓和“學習型、創(chuàng)新型、團隊型、服務型、廉潔型”五型班子創(chuàng)建活動。大力加強對全局干部職工的教育培訓，提升了干部職工的綜合素質和服務水平。廣大干部職工的憂患意識、機遇意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、率先意識不斷增強，立足崗位，依法行政，熱情服務，工作得到社會廣泛認可。

三、突出重點，建章立制，大力加強機關規(guī)范化建設和精神文明創(chuàng)建工作

在規(guī)范化建設工作中，從建章立制入手，對全局各種規(guī)章制度匯編成冊做到人手一冊，便于職工學習、遵守。并重點強化了“六項規(guī)范”，即規(guī)范業(yè)務工作,在各科室全面實行崗位目標責任制和一崗雙責制度；規(guī)范執(zhí)法程序，規(guī)定所有行政執(zhí)法案件，必須嚴格按法定程序辦理，落實執(zhí)法辦案“四分離”制度，辦理的各類涉藥案件無過錯，案件合格率達到100℅；規(guī)范內部管理，重點規(guī)范機關內部人員管理，理順關系，使全局形成了規(guī)范有序、政通人和的局面，提高了工作效能；規(guī)范從政行為，嚴格執(zhí)行服務承諾制、責任考核和過錯追究制，確保機關工作人員言有信、舉有德、行有規(guī)；規(guī)范服務方式，工作中，積極推行“一張笑臉、一杯熱茶、一聲問候、一定答復，實現一流服務、一流效率、一流形象”的“七個一”工作法；規(guī)范監(jiān)督機制，對執(zhí)法過程實施事前、事中、事后的全程監(jiān)督，杜絕了執(zhí)法工作上的隨意性。在食品安全監(jiān)管方面，組織開展了食品添加劑專項整治、食品安全專項整治、地溝油專項整治、徹查問題奶粉、世博會食品安全保障等專項整治和元旦、春節(jié)、“

五、一”、中高考學校食堂專項檢查活動，全區(qū)未發(fā)生重大食品安全事故，筑牢了人民群眾飲食安全的堅實防線。堅持“監(jiān)管關口前移，工作重心下移”，日常監(jiān)督和集中整治相結合、嚴格管理和打擊違法相結合，深入開展藥品市場秩序整頓活動,實現了“縱到底，橫到邊，無縫隙”的監(jiān)管工作目標，有效保障了松山區(qū)人民群眾用藥安全，全區(qū)未發(fā)生重大藥害事故。

四、優(yōu)化環(huán)境，促進食品醫(yī)藥經濟發(fā)展

我們始終堅持以服務經濟建設為主線,重服務，強管理,努力營造經濟發(fā)展好環(huán)境。一是深入開展“食品放心工程”，積極組織協調食品藥品安委成員單位加大各項專項整治工作力度。扎實深入地開展了打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑等專項整治活動，并取得了明顯的整治效果。二是在全區(qū)范圍內開展了藥品“兩網”建設，加快了藥品零售連鎖步伐，滿足了廣大農村農民的用藥需求。三是以服務為宗旨，推動食品醫(yī)藥經濟發(fā)展。我們把幫促食品藥品企業(yè)發(fā)展作為落腳點，為企業(yè)、為群眾服務，讓優(yōu)勢企業(yè)做大做強，積極推動了我區(qū)食品藥品產業(yè)的健康快速發(fā)展。

五、立足實際，創(chuàng)新機制，大力加強行風建設，積極構建反腐倡廉的堅固防線

把黨風廉政建設責任制的落實與食品藥品監(jiān)管工作緊密結合，形成“一崗雙責”的工作格局。并積極實行政務公開，強化廉潔公正執(zhí)法，杜絕了“三亂”和吃、拿、卡、要等現象的發(fā)生。開展民主評議政風行風，建立藥品監(jiān)管特邀監(jiān)督員制度，定期召開監(jiān)督員、監(jiān)管相對人座談會征求意見，有效促進藥品監(jiān)管工作依法、規(guī)范、廉潔、文明。

雖然我們在開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動取得了一定成效，但離區(qū)委、區(qū)政府的要求和廣大人民群眾的愿望還有一些差距。下一步，我們將牢固樹立“爭創(chuàng)一流”的工作理念，求真務實，開拓進取，不斷提升文明創(chuàng)建工作水平，為促進我區(qū)食品醫(yī)藥事業(yè)健康發(fā)展、保障人民群眾飲食用藥安全作出應有的貢獻。

第三篇：文明單位創(chuàng)建活動自檢報告

文明單位創(chuàng)建活動自檢報告

鞍鋼設備檢修協力中心煉鐵工區(qū)

今年以來，鞍鋼設備檢修協力中心煉鐵工區(qū)踐行科學發(fā)展觀，按照集團公司文明委4號文件《2012年鞍鋼精神文明單位創(chuàng)建活動的要點》的部署，扎實推進精神文明創(chuàng)建工作，為工區(qū)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

現將自檢情況報告如下：

1、強化了領導班子建設。我們自覺對照“四好班子”的要求，加強領導班子建設，使班子成為認真踐行科學發(fā)展觀、黨性強、作風硬、團結好、善謀劃、素質高的堅強領導集體。注重和諧班子建設，把“講團結協作、建和諧班子”放在班子建設的重要位置，并注重“四種能力”即安全生產的保證能力、現場檢修、搶修的指揮能力、處理復雜問題的應對能力、內外部、上下級的協調能力的提升，全面完成了全年生產經營指標；堅持民主集中制，規(guī)范完善集體議事制度，兩級班子的決策能力明顯提高。今年以來，通過民主決策，工區(qū)平穩(wěn)有序地將7個作業(yè)區(qū)整合為6個，對25名中層管理干部進行了大范圍的調整交流，進一步改善了班子結構、優(yōu)化了干部隊伍；班子成員堅持誰主管誰負責和分工協作、責任共擔的雙重原則，相互理解，相互支持，堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，認真落實黨風廉政建設責任制，實施“一崗雙責”，堅持“四個公開”，即有話說當面，有事擺桌面，不隱瞞自己觀點，不搞背后議論，做到思想公開；民主意識強，凡事共協商，增強彼此了解，促進相互融合，做到工作公開；不怕丑、不護短，敢于剖析自己，積極開展批評與自我批評，做到缺點公開；為政清廉，不搞特殊，自覺地址腐朽思想的侵蝕，做到生活公開，營造出了風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

2、夯實了創(chuàng)建的思想基礎。我們制定了創(chuàng)建鞍鋼文明單位的總體工作思路，建立了以工區(qū)黨、政為核心的領導小組，堅持把創(chuàng)建工作與同企業(yè)當前嚴峻形勢，同生產管理工作有機結合，實現同部署、同落實、同檢查、同獎懲。我們充分利用各種媒體以及愛國教育基地等各類宣傳文化教育陣地的作用，持續(xù)開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，先后在《鞍鋼日報》等媒體發(fā)表稿件近60篇，樹立了自身的良好形象；大力開展愛國主義教育，組織兩級管理者26人到錦州參觀遼沈戰(zhàn)役紀念館，有效的激發(fā)出了職工的愛黨愛國熱情；先后建立起“煉鐵工區(qū)黨建工作網”和“飛信平臺”，廣泛征集并展示文明單位創(chuàng)建過程中的好經驗和好做法，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到鞍鋼文明單位創(chuàng)建的工作上來，夯實了爭創(chuàng)基礎。

3、加強思想道德建設。堅持用鄧小平理論和黨的基本路線、方針教育全體職工，加強理想信念教育、思想道德教育、形勢任務教育和社會主義榮辱觀教育。我們結合集團公司“4.28”、“9.27”會議，眼睛向內，迅速制定并壓實降本增效指標，在廣泛開展形勢任務教育的基礎上，按照集團公司“樹立六種發(fā)展理念，推動扭虧控虧增效”大討論活動的要求，凝心聚力，思想政治工作走進工段，走進班組，走進機旁，走進家庭，保證了全體干部職工思想的統(tǒng)一，依靠自己解決問題的發(fā)展理念深入人心，并結合大討論活動查擺問題71項；與此同時，我們還結合大討論活動中“網絡問企”的要求進行研討，并創(chuàng)新活動方式，利用自身建立起飛信平臺的優(yōu)勢，全面開展了“飛信問企”活動，積極為企業(yè)度過難關出謀劃策，并得到了干部職工的廣泛參與，截至目前，工區(qū)飛信平臺共收到“添加干熄焦焦罐車軌道終端報警限位開關”等合理化建議短信70余條，已整改41項。開展“感恩教育”系列活動，把職工樸素的感恩思想化為努力向上的工作精神，相繼組織開展了大學生座談會，女工代表座談會，講述成長經歷，樹立感恩意識，并以“感恩鞍鋼，珍愛崗位”為主題開展系列活動，全面營造出“企業(yè)關愛職工，職工回報企業(yè)”的濃厚氛圍。

4、發(fā)揮了典型引領作用。在文明單位創(chuàng)建過程中，我們注重深化向郭明義和蔣東明同志學習活動，進一步挖掘和發(fā)揮郭明義在鞍鋼職工隊伍建設、思想政治工作和輿論引導等方面的突出作用，在全工區(qū)范圍內繼續(xù)深入開展“學習郭明義，做高素質鞍鋼人”活動，引導職工正確認識鞍鋼生產經營面臨的嚴峻形勢，發(fā)揚郭明義奉獻企業(yè)、奉獻社會的精神，爭做適應鞍鋼改革發(fā)展要求的高素質職工。今年以來，工區(qū)團總支成立“郭明義愛心團隊”，并來到齊大山鐵礦，親手從郭明義手中接過“愛心團隊”旗幟，并相繼組織開展了幫扶助學等系列活動，彰顯了良好的社會責任。工區(qū)黨總支開展了“學習蔣東明座談會”，并結合座談號召全體職工充分學習蔣東明愛崗敬業(yè)，不計得失，頑強拼搏，忘我工作的奉獻精神，在全年的17項年修過程中大力開展勞動競賽，在中心工會的大力支持下，對年修競賽中涌現出的2個先進集體和103先進個人進行表彰，表彰金額達5萬元，使職工的工作熱情、大局意識得到了有效提升，并相繼涌現出了任勞任怨的“鐵廠老黃牛”楊先和、鋪就一條“愛心甬路”的王恩慶等一批優(yōu)秀典型。我們把學習李新林作為今年創(chuàng)新工作的一項重點，先后成立了“李新林創(chuàng)新工作小組”，建立了李新林創(chuàng)新小組活動室，今年以來，共完成科技創(chuàng)新項目xxx項，工區(qū)職工高雷的《校探尺操作法》和職工王鐵剛的《干熄焦水冷套管吊裝法》被集團公司工會評為集團公司先進操作法。

5、開展了群眾性精神文明創(chuàng)建活動。豐富完善創(chuàng)建載體，開展形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動，形成全員參與、共建文明的良好創(chuàng)建氛圍。一是加強活動陣地建設。相繼對各單位的黨團員活動室進行了修繕，增設了黨團員教育電教化系統(tǒng)，開辟了讀書角，為開展組織生活和活動創(chuàng)造了良好的環(huán)境。二是開展形式多樣的文明創(chuàng)建活動。不斷深化“五好”班組、文明科室、“學習型”青年文明號的創(chuàng)建活動。豐富職工業(yè)余文化生活，相繼組織開展了“和諧杯”乒乓球比賽、“團結杯”拔河比賽、“青工技術大比拼”、安全警句、漫畫征集、書法攝影展、“直面挑戰(zhàn)、共克時艱”主題演講比賽等職工喜聞樂見、形式多樣的體育健身、文化娛樂活動；特別是在全體女職工中開展了“五賽五比”活動，充分發(fā)揮了女職工在扭虧控虧增效工作中的潛力和作用；成立了“情緣”服務團隊，想方設法幫助職工解決婚戀問題，讓職工安心在企業(yè)工作，全年開展了兩次聯誼活動，有6名青工通過聯誼活動受益；三是規(guī)范職工文明行為。按照《鞍鋼職工文明行為規(guī)范》的要求，培養(yǎng)職工良好的文明素養(yǎng)。幾年來，工區(qū)精神文明建設取得優(yōu)異成績，工區(qū)化產檢修作業(yè)區(qū)連續(xù)兩年被集團公司評為“文明作業(yè)區(qū)”。

6、實現了好事辦好實事辦實。工區(qū)黨總支始終牢記“職工是第一牽掛”，堅持以人為本，注重人文關懷，千方百計為職工辦實事，努力打造“家”文化。今年以來，針對季節(jié)特點，結合區(qū)域檢修性質，為一線班組配備光波爐xx臺，解決了一線職工連班吃不上“熱乎飯”問題；為高溫區(qū)域班組配發(fā)空調13臺、電風扇113臺，改善了部分班組休息室高溫悶熱的惡劣環(huán)境；建立起“夏日送清涼”活動的長效機制，狠抓兩級管理者的責任落實，使西瓜、冰果、礦泉水成為夏日檢修現場常見的解暑食品，有效的增強了職工的工作幸福感；為一線班組新配辦公桌椅xxx套，工具箱xxx個，進一步改善了職工的作息環(huán)境；建立“走百家、進千戶”黨員干部大走訪活動的長效機制，截至目前，走訪一線干部、職工家庭多達700余人次，增進了相互的理解，贏得了群眾的支持，黨群干群關系得以改善；建立困難職工檔案，并結合困難職工檔案建立扶貧幫困“一幫一”對子24對、“群幫一”對子4對，幫扶救助困難職工318人，發(fā)放救助款10.03萬元，金秋助學金2萬元，發(fā)放米面油等慰問品價值1萬余元，各級管理者自發(fā)捐款救助困難職工的金額達到5250元，使職工深刻的感受到來自組織的溫暖，進而堅定了用行動回報企業(yè)的堅定信心。深入實施職工身心健康工程，成立了攝影、模特、書畫、籃球、乒乓球等興趣小組，積極組織開展形式多樣的文體活動，陶冶職工情操，豐富職工業(yè)余文化生活。

7、綜合治理工作成效顯著。群眾性普法教育成效顯著，組織全體職工收看電影《第一軍規(guī)》，有效的起到了警示作用，全年無重大刑事案件和治安災害事故；建立起“人防、技防、聯防”三道維穩(wěn)工作防線，并對杜延忠等3名維穩(wěn)工作“重點人”落實包保責任制，特別是黨的十八大會議期間，實現了零上訪；組織各級管理者收看宣教片《信仰》，組織開展“轉變干部作風”專題黨課，認真學習《鞍鋼懲防腐敗體系建設——教育案例匯編》，并認真組織學習討論、撰寫學習體會；狠抓能效監(jiān)察，確保各項物資及工具保管、帳物相符，今年以來，全工區(qū)黨員干部違紀率為零。

終上所述，一年來我們始終以科學發(fā)展為統(tǒng)領，扎扎實實地開展鞍鋼文明單位創(chuàng)建工作，提高了職工隊伍整體素質和自身管理水平，有力地促進了企業(yè)協調健康發(fā)展。同時，我們也清醒地認識到創(chuàng)建工作還存在一些不足和問題，在一些方面離上級領導的要求還有一定差距，請上級領導批評指正，我們一定努力改進，我們有決心、有信心在集團公司各級文明委的關心和支持下，繼續(xù)努力，扎實工作，不斷提高創(chuàng)建水平，早日建成集團公司文明單位。

第四篇：小學文明單位標兵工作自檢報告

我校始終堅持以“德育為先，全面育人”的辦學理念，小學文明單位標兵工作自檢報告。堅持從實際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為基礎，以愛國主義教育為主線，全面貫徹黨的教育方針，從素質教育的高度出發(fā)，緊扣時代發(fā)展脈搏，始終把精神文明建設工作當作學校各項工作的重中之重。在精神文明建設工作中不斷探索精神文明建設新思路，開創(chuàng)精神文明建設新方法，走出了一條以社團活動為載體“發(fā)現學生價值，發(fā)掘學生潛能，發(fā)揮學生特長，發(fā)展學生個性”的活動育人德育特色之路。

一、抓好精神文明隊伍建設

1、建立精神文明建設領導機構，完善和健全精神文明建設網絡，制訂了精神文明建設工作考核制度。首先能抓好精神文明建設領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次精神文明建設領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。

2、組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，構建平等、**、和諧的師生關系。

3、加強宣傳，利用早讀班會課、黑板報式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。

4、加大檢查力度，改變以前值日行政與值日老師各行其政的局面，使值日工作學校領導的指導下，值日行政和值日教師、值日學生互相協調，步調一致，政令暢通，工作報告《小學文明單位標兵工作自檢報告》。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布，并作好記錄，結果與班級、團隊考核直接掛鉤。

5、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

通過學習、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強精神文明建設工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

6、大隊部培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍，加強大隊干部的能力，提高為學生服務的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色，我校大膽利用大隊干部擔任督導檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查以及檢查校園各個衛(wèi)生區(qū)，協助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位；引導學生的行為規(guī)范正常有序進行。學生有被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學校的各個角落，使校風、教風和學風有了明顯的好轉。

二、抓好精神文明陣地建設

1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”，加強環(huán)境建設，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。自胡總書記提出“八榮八恥”觀點以后，我校迅速掀起高潮。標語橫幅櫥窗宣傳，并根據校情提出了更為切合學生實際的“校內八榮八恥”，班會宣傳一次一條，形成了“八榮八恥”班會系列。藝術節(jié)編排節(jié)目，有力地推動了精神文明建設工作的開展。

2、充分利用廣播系統(tǒng)等現代化的信息媒體對學生進行生動的形象的精神文明建設教育。

3、加強對學生的愛國主義教育。利用班會，各班認真做好“民族精神代代傳”的讀書輔導工作。

4、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。每學期舉行主題突出班隊觀摩活動，加強學生的精神文明建設教育。

5、課堂是學校精神文明建設教育的主陣地，教師是學生精神文明教育的重要角色，為了全體教師把精神文明建設教育滲透到各科教育中去，自實施課程改革以來，我校相繼開發(fā)了《環(huán)境教育》、《法法制教育》《校園安全你我他》《毒品預防專題教育讀本》等校本課程。在實施過程中，我校緊緊結合學校實際、社區(qū)實際、學生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發(fā)實施與學科教學相結合，與學校精神文明建設相結合，與綜合實踐活動相結合，積極進行綜合實踐活動研究，拓展校本課程的內涵。

第五篇：XX小學文明單位標兵工作自檢報告

XX小學文明單位標兵工作自檢報告

我校始終堅持以“德育為先，全面育人”的辦學理念。堅持從實際出發(fā)，以養(yǎng)成教育為基礎，以愛國主義教育為主線，全面貫徹黨的教育方針，從素質教育的高度出發(fā)，緊扣時代發(fā)展脈搏，始終把精神文明建設工作當作學校各項工作的重中之重。在精神文明建設工作中不斷探索精神文明建設新思路，開創(chuàng)精神文明建設新方法，走出了一條以社團活動為載體“發(fā)現學生價值，發(fā)掘學生潛能，發(fā)揮學生特長，發(fā)展學生個性”的活動育人德育特色之路。

一、抓好精神文明隊伍建設

1、建立精神文明建設領導機構，完善和健全精神文明建設網絡，制訂了精神文明建設工作考核制度。首先能抓好精神文明建設領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次精神文明建設領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。

2、組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人思想道德建設若干意見》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。

3、加強宣傳，利用早讀班會課、黑板報式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。

4、加大檢查力度，改變以前值日行政與值日老師各行其政的局面，使值日工作學校領導的指導下，值日行政和值日教師、值日學生互相協調，步調一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布，并作好記錄，結果與班級、團隊考核直接掛鉤。

5、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。

通過學習、交流、研討等，推進教育創(chuàng)新，增強精神文明建設工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。

6、大隊部培養(yǎng)一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍，加強大隊干部的能力，提高為學生服務的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色，我校大膽利用大隊干部擔任督導檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查以及檢查校園各個衛(wèi)生區(qū)，協助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位；引導學生的行為規(guī)范正常有序進行。學生有被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學校的各個角落，使校風、教風和學風有了明顯的好轉。

二、抓好精神文明陣地建設

1、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”，加強環(huán)境建設，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。自胡總書記提出“xxxx”觀點以后，我校迅速掀起高潮。標語橫幅櫥窗宣傳，并根據校情提出了更為切合學生實際的“校內xxxx”，班會宣傳一次一條，形成了“xxxx”班會系列。藝術節(jié)編排節(jié)目，有力地推動了精神文明建設工作的開展。

2、充分利用廣播系統(tǒng)等現代化的信息媒體對學生進行生動的形象的精神文明建設教育。

3、加強對學生的愛國主義教育。利用班會，各班認真做好“民族精神代代傳”的讀書輔導工作。

4、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。每學期舉行主題突出班隊觀摩活動，加強學生的精神文明建設教育。

5、課堂是學校精神文明建設教育的主陣地，教師是學生精神文明教育的重要角色，為了全體教師把精神文明建設教育滲透到各科教育中去，自實施課程改革以來，我校相繼開發(fā)了《環(huán)境教育》、《法法制教育》《校園安全你我他》《毒品預防專題教育讀本》等校本課程。在實施過程中，我校緊緊結合學校實際、社區(qū)實際、學生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發(fā)實施與學科教學相結合，與學校精神文明建設相結合，與綜合實踐活動相結合，積極進行綜合實踐活動研究，拓展校本課程的內涵。

三、開展“爭做一名合格的中學生”主題教育。

1、教育學生向“五好”標準看齊，具體要求是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好幫手；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵；在學校里做團結友愛、尊重他人、善于合作的好伙伴；在社區(qū)和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的好衛(wèi)士；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創(chuàng)新的好主人。

2、配合《加強改進未成年人思想道德建設行為》的實施方案，進行學習宣傳活動，以“爭做一名合格的小學生”為載體，開展各項教育活動，提高學生公民道德意識。

四、重視家庭教育

1、能注重家長學校的建設，辦好家長學校，提高家教水平。溝通學?！鐣彝ト呗撓?，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學服務，再創(chuàng)家長示范學校。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。學校認真辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

2、能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭取各單位的支持，為學生提供社會實踐的機會，進行生動有效的教育。改進和提高學校內容和形式，認真制訂好各個年級家庭教育的主題，利用學校有效宣傳渠道，把學校對學生的要求與目標、學生的學習活動情況等以班主任為主要橋梁形式向家長宣傳。加強平時與家長聯系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學校教育的統(tǒng)一性。每個學期，都舉行不同年級學生家長學?；顒?，讓家長了解對孩子教育教學的有關精神，了解孩子的思想動態(tài)、學習情況等，能使用科學的教育方法和手段。

五、以班隊活動為載體，促進精神文明建設工作的開展。

1、能加強愛國主義、集體主義、社會主義教育。學校把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀律教育作為精神文明建設工作長期堅持的重點。根據學生身心發(fā)展規(guī)律，寓精神文明建設于教育活動之中，積極開展有益于青少年健康成長的校園文化活動。學校有計劃地組織學生觀看愛國主義影片；參觀精神文明建設教育基地；利用學校廣播及板報、墻報等系統(tǒng)對學生進行愛國主義教育、行為習慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書讀報活動等。

2、能加大貫徹《中學生日常行為規(guī)范》的力度，加強文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。各年級、各班根據學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，根據《精神文明建設綱要》、《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

六、深化德育科研、心理健康教育工作

心理健康教育是學生素質提高的主要因素，教師要了解青少年的心理，應用心理的原理，采取恰當的教育方法和手段，提高學生心理素質，并認真開展我校的精神文明建設課題“學生問題行為的成因與對策”。樹立向科研要質量要效益的現代意識，重視精神文明建設的科研工作，提高決策的科學性。

能加強心理品質教育。學校重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，設置心理咨詢信箱，請心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應能力和抗挫折能力。經常性通過板報、講座、咨詢、問調查等形式進行心理健康教育。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率。

能加強科普教育。圍繞學校校本課程，辦特色學校的指導方針，對學生進行講科學，愛科學的培養(yǎng)，組織好科技活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，在科技創(chuàng)新上獲得好的效果。

七、加強法制教育

踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作，讓安全深入學校、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育。健全法制副校長的聘用制度，定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育，做到時間保證、人員落實、效果明顯。

總之，我校進行了一系列學習、宣傳、布置、實踐活動，取得了一定成績，也創(chuàng)新了一些領域，始終處于動態(tài)之中。今后我們仍將以此為指導，大力加強學校精神文明建設工作，推進德育課程的改革，為全面落實素質教育做出應有貢獻。