第一篇：20年教師職稱申報所需材料

20年教師中、高級職稱申報所需材料

一、所需證件：

1、最高學(xué)歷畢業(yè)證；

2、教師資格證；

3、任職資格證書；

4、單位聘任書；

5、普通話培訓(xùn)等級證書；

6、專業(yè)技術(shù)人員公共科目繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證；

7、專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)科目繼續(xù)教育培訓(xùn)合格證；

8、計算機初級合格證（申報中初級以下）；

9、身份證；

10、各種獎勵證書； 注：以上證書都需要原件。

二、所需填報的資料：

1、人事代理合同書1份；

2、《參評人員資格審查意見表》1份；

3、《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》其中高級職稱需填報近五年考核表每年1 份,中級職稱需填報近四年考核表每年1份；

4、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》2份；

5、《個人述職評議情況表》1份；

6、《個人述職報告》5份，主要內(nèi)容為本人基本情況、政治表現(xiàn)、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、工作主要業(yè)績、工作中存在的問題及今后的設(shè)想；

7、論文4份。

請需要辦理教師中級職稱的人員將相關(guān)材料于201年月日之前送到 人才交流中心辦公室。逾期不再辦理。

邵陽縣人才交流服務(wù)中心

二O一年月日

第二篇：職稱申報所需材料

職稱申報所需材料

定職

專業(yè)技術(shù)資格轉(zhuǎn)正定職

條件：國家承認(rèn)學(xué)歷的大中專畢業(yè)生（含碩士、博士研究生），畢業(yè)后從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）技術(shù)工作，經(jīng)考核合格，可直接認(rèn)定相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。

學(xué)歷 任職資格及條件

碩士畢業(yè) 從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作滿3年定中級

雙學(xué)士或研究生 取得最后一個學(xué)位或畢業(yè)后定助理級

本科畢業(yè) 從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作滿1年定助理級

專科畢業(yè) 從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作滿1年定員級或滿3年定助理級

中專畢業(yè) 從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作滿1年定員級

備注：衛(wèi)生、出版系列的初定職稱已取消，欲獲職稱需參加全國統(tǒng)一考試。

申報定職所需提供的材料

（1）《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)定職表》（貼相片）一式兩份；

（2）畢業(yè)證、身份證原件、復(fù)印件（各1份）

（3）執(zhí)業(yè)資格證書（教師、會計系列）原件、復(fù)印件（1份）

（4）2寸近期免冠相片1張

（5）《人事關(guān)系代理手冊》

晉升

報評專業(yè)技術(shù)資格（職稱）的基本條件

1、申報高級職稱須取得中級職稱（第一學(xué)歷是本科5年，第一學(xué)歷是專科的7年）以上；申報中級職稱須取得助理級職稱4年以上（雙學(xué)士或研究生，取得助理級職稱3年以上）；大專學(xué)歷，申報助理級職稱須取得員級職稱2年以上；中專學(xué)歷，申報助理級職稱須取得員級職稱4年以上。

2、職稱外語考試（中級、高級系列）合格（符合免試條件者除外）

3、職稱計算機應(yīng)用水平考試合格（符合免試條件者除外）

4、行業(yè)或區(qū)職改辦規(guī)定參加培訓(xùn)考試的合格證書

申報職稱所需材料一覽表

序號 材料名稱 高級 中級 初級 備注專業(yè)技術(shù)資格評審表 4 3 2畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱證、外語、計算機考試合格證 各4 各3 各2 帶原件驗訖業(yè)績、成果等復(fù)印件 各4 各3 各2 同上考核表 4 3 2詳見文件要求單位考核推薦意見材料（表）若干 若干 若干詳見文件要求6 其他指定的材料 詳見文件要求

備注：

1、根據(jù)有關(guān)規(guī)定：申報中、高級職稱者，申報人所在的工作單位要對個人提交的申報材料進行公示（公示材料包括：評審表、學(xué)歷證書、職稱證書、職稱外語和計算機應(yīng)用水平考試合格證書、業(yè)績成果獲獎證書及論文、著作等材料），同時，單位要成立專業(yè)技術(shù)

資格審議小組（5－7人組成）并對申報材料進行審議，審議推薦意見和材料公示后的意見，由單位填寫在評審表的“基層單位推薦意見欄”及另附的“單位考核推薦意見內(nèi)”。

2、各系列的職稱評審要求和材料要求略有差異，具體要求以當(dāng)

年職稱文件為準(zhǔn)。

3、送材料時請帶上《人事關(guān)系代理手冊》。

重新確認(rèn)

如何辦理重新確認(rèn)專業(yè)技術(shù)資格（職稱）

1、條件：從市外調(diào)進的專業(yè)技術(shù)人員，或從國家機關(guān)轉(zhuǎn)到企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員，原專業(yè)技術(shù)資格需重新確認(rèn)（全國統(tǒng)考的職稱不屬此列）。

2、所需材料：

（1）《廣西壯族自治區(qū)重新確認(rèn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格審批表》（貼相片），中、高級一式3份，初級一式2份

（2）職稱證原件

（3）原職稱批文或職稱評審表原件

（4）2寸近期免冠相片1張

（5）《人事關(guān)系代理手冊》

職稱證書注冊驗證

1、條件：授予時間滿三年的職稱證（包括全國統(tǒng)考獲取的職稱），必須進行注冊登記（驗證），而且每三年注冊登記一次。

2、所需材料：

（1）職稱證原件

（2）職稱批文（或職稱評審表、資格考試合格登記表）復(fù)印件一份

（3）身份證復(fù)印件1份

（4）《人事關(guān)系代理手冊》

第三篇：教師申報職稱自我鑒定

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生，親切交談，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

專業(yè)技術(shù)職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的，是社會對個人的一種技能的肯定，而怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的?為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，下面是專家解答專業(yè)技術(shù)職稱中自我評價的寫作技巧。

專業(yè)技術(shù)自我評價，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)。總結(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報職稱的自我評價如何寫?

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

三是詳細(xì)地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

只要按照上面的建議，加上自己的真才實學(xué)，詳細(xì)評職稱也是輕而易舉了教師職稱自我鑒定

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應(yīng)該具備扎實的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂學(xué)習(xí)的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實際出發(fā)進行教學(xué)設(shè)計。不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會熱點、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學(xué)之中，真正做到教書育人。目前為止，所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強，學(xué)生教學(xué)評價相對較高，這既是對我教學(xué)的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略，以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然，由于自身知識儲備和經(jīng)驗的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學(xué)與育人相統(tǒng)一還沒有系統(tǒng)的教學(xué)方法;其次在工作中，有時求全責(zé)備意識較強，對一些學(xué)生要求過高，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學(xué)水平。本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在XX學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。

第四篇：教師申報職稱證明材料（模版）

教師申報職稱證明材料大全

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校劉亭

（一）政治思想證明

我校教師×××同志，在我校工作期間，思想進步，品德高尚，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，能以鄧小平理論和新時期黨的政策方針指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，牢固樹立“八榮八恥”社會主義榮辱觀，忠于人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，克己奉公，嚴(yán)以律己，寬以待人，作風(fēng)正派，教書育人，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做學(xué)生的表率，教師的楷模。×××同志是一位德才兼?zhèn)涞暮猛尽?/p>

特此證明。

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（二）班主任工作證明

我校教師×××同志在我校從事工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。在擔(dān)任班主任工作期間，該同志盡心盡力，既教書又育人。在學(xué)習(xí)上，想盡一切辦法努力學(xué)生的成績；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏得了學(xué)校和廣大家長的好評。

特此證明。

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校 年月日（蓋章）

（三）出勤證明

×××同志在教育教學(xué)工作中，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，多年以來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，從不曠課，做到了不遲到，不早退，工作量飽滿，能出滿勤，出好勤。

特此證明。

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（四）教育教學(xué)成績證明

×××同志，自在我校工作以來，教育教學(xué)成績 顯著，教學(xué)上實行民主教學(xué)，不歧視學(xué)生，能夠因材施教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使全班學(xué)生成績 明顯提高。平時，×××同志積極參加教改教研活動，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，發(fā)表了多篇有關(guān)教育教學(xué)論文，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級各類競賽中獲獎。該同志積極繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，做到務(wù)實求新，以學(xué)促教。×××同志積極輔導(dǎo)年輕教師，幫助他們提高教育教學(xué)水平。該同志于年月被渦陽縣教育局、人事局評為“優(yōu)秀教師”，多次受到有關(guān)部門的表揚和表彰。

特此證明。

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（五）骨干教師證明

×××同志是我校的語文教師，多年來始終走在教育教學(xué)的前列，勇挑重?fù)?dān)。每學(xué)期都帶兩個班的語文課，且擔(dān)任班主任工作，任務(wù)重，工作忙，但他仍然以積極投入到教育教學(xué)教研活動中去，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，經(jīng)常聽同行的課，每學(xué)期都舉行公開課教學(xué)，且獲得了好評。該同志奉獻精神強，經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師?？傊?，×××同志是一位德才兼?zhèn)涞暮霉歉山處煛?/p>

特此證明。

渦陽縣石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校

年月日（蓋章）

（六）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（一）我叫包青天，男，現(xiàn)年28歲，是石弓學(xué)區(qū)中心學(xué)校的一名語文教師。多年來，×××老師及時 人教學(xué)理論“武裝”我；從實踐上指導(dǎo) 我，幫助我全面提升語文教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。×××老師身正為范，學(xué)高為師的精神一直鼓舞著我，也成為我從事語文教學(xué)的一面旗幟。公開課上×××自由揮灑，馳騁于三尺講臺上，讓我在獲得教益的同時，更多了一份美感；心得交流會上，不知所措的我，從鎮(zhèn)定從容侃侃而談的×××老師身上汲取 了力量和信心；在我為鉆研教法苦惱甚感無力之際，×××老師及時捧來一大摞教育教學(xué)書籍，讓我茅塞頓開。

×××老師幫助青年教師，不為名，不圖利，只憑一腔熱情，真抓實干；不保守，不藏私，只為教育教學(xué)成績的全面提升。

感謝×××老師對我?guī)椭?。特此證明。

包青天

年月日（蓋章）

（七）關(guān)于×××老師輔導(dǎo)青年教師的證明材料

（二）我叫楊過，現(xiàn)年24歲，系石弓中心校教師。和×××老師相識相知緣于工作。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們共同見證石弓中心校的喜悅與豐收，而我對×××老師比較了解，對他更是心存感激，他不公在教學(xué)上指導(dǎo) 我?guī)椭?，而且他的奉獻精神溫暖了我，讓我牢固樹立起獻身教育的思想。

×××老師除了擔(dān)任班主任工作以外，還一直代兩個班的語文課，盡管×××老師工作繁忙，但他仍從百忙中不忘對青年教師進行輔導(dǎo)，關(guān)心青年教師的成長，不異時間和精力，讓我們語文組其他教師提高業(yè)務(wù)水平，我就是在其輔導(dǎo)下成長 為一名優(yōu)秀語文教師的。開始由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗，有時不免膽怯，教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)失誤和尷尬現(xiàn)象，在×××老師的幫助下，我逐漸獲取了經(jīng)驗，提高了從事教學(xué)的勇氣，增強從事教學(xué)的了信心?？傊?，×××老師在輔導(dǎo)青年教師這方面做出了貢獻。

特此證明。

楊過

年月日（蓋章）

第五篇：教師申報職稱自我鑒定

教師申報職稱自我鑒定

本人熱衷于教育事業(yè)，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校實際條件和學(xué)生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)計劃有組織、有步驟地展開。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業(yè)，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生，親切交談，營造一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實踐中，不斷對教學(xué)工作作出總結(jié)，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

專業(yè)技術(shù)職稱對各位的職業(yè)來說是非常重要的，是社會對個人的一種技能的肯定，而怎么樣寫好專業(yè)技術(shù)職稱自我評價讓自己的特點更加容易被發(fā)覺的?為了讓大家順利通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審，下面是專家解答專業(yè)技術(shù)職稱中自我評價的寫作技巧。

專業(yè)技術(shù)自我評價，應(yīng)該屬于總結(jié)類的文章，與一般的總結(jié)類文章差不多。但也有獨特的特點，是職稱評審重要組成部分，是評委評價自己的重要依據(jù)，也是自己水平、能力、成果的展示，同時也是任職以來重要經(jīng)驗總結(jié)?？偨Y(jié)寫得好不好，影響到專家對你的評價，也會影響到自己能不能通過。所以寫好專業(yè)技術(shù)總結(jié)很重要。

申報職稱的自我評價如何寫?

一是先簡要介紹自己是基本情況，如現(xiàn)任職稱、任職時間、畢業(yè)學(xué)校、政治面貌、現(xiàn)從事的專業(yè)技術(shù)工作。擔(dān)任那些社會職務(wù)。

二是自己政治思想，工作態(tài)度，履行崗位職責(zé)情況。

三是詳細(xì)地敘述自己任職以來從事的專業(yè)技術(shù)工作。即主持那些課題，課題進展，有那些創(chuàng)新，取得那些突破，通過那類鑒定，獲得什么獎勵，專家對此評價。

四是發(fā)表那些論文。五是獲得的獎勵。

只要按照上面的建議，加上自己的真才實學(xué)，詳細(xì)評職稱也是輕而易舉了教師職稱自我鑒定

“德高為范”教師作為人類靈魂的工程師，需要有良好的師德及現(xiàn)代化的思想武裝。因此這幾年來我堅持學(xué)習(xí)黨的各種先進理論，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時在日常生活中，我常懷謹(jǐn)慎、熱情、謙虛的心，真誠待人、熱情助人，贏得師生的一致好評。

“學(xué)高為師”，作為一名教師除了具備高尚的品德，還應(yīng)該具備扎實的教學(xué)基本功、認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度、準(zhǔn)確的課程把握和備課能力以及豐富的學(xué)識、靈動的心、權(quán)變的教育思想。鑒于此，一方面在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案;同時在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的反映情況，及時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，形成快樂學(xué)習(xí)的良好氛圍;真正做到教學(xué)相長。另一方面，我在積極咨詢相關(guān)教學(xué)老師，虛心向他們求教，吸取前輩的教學(xué)經(jīng)驗以完善自己的教學(xué)過程的并經(jīng)常征詢學(xué)生意見，做到“以學(xué)生為本”，一切從學(xué)生實際出發(fā)進行教學(xué)設(shè)計。不但如此我還經(jīng)常自學(xué)本課程教學(xué)的 相關(guān)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)古今歷史、積極關(guān)注當(dāng)前社會熱點、細(xì)心體味生生活并加以總結(jié)，提煉出做人做事的精華，并形成規(guī)劃化的語言以便滲透到教學(xué)之中，真正做到教書育人。目前為止，所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極、學(xué)習(xí)自主性強，學(xué)生教學(xué)評價相對較高，這既是對我教學(xué)的肯定也是對我的一種鞭策。在以后的工作中我將花更多的時間和精力研究課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略，以便更好地為教學(xué)事業(yè)服務(wù)。

當(dāng)然，由于自身知識儲備和經(jīng)驗的限制，還存在不足之處。一方面是自身的政治學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠強，尤其是針對新形勢下如何進一步將教學(xué)與育人相統(tǒng)一還沒有系統(tǒng)的教學(xué)方法;其次在工作中，有時求全責(zé)備意識較強，對一些學(xué)

生要求過高，學(xué)生會覺得學(xué)習(xí)壓力大。在以后的工作中，我將見賢思齊，全面提高教學(xué)水平。本人自工作以來，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)方法，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂、研究學(xué)生，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎，在XX學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎。