第一篇：班級形象大賽活動總結(jié)

這次的班級形象大賽是我們社會實踐部主辦的一項大型活動，也是國際學(xué)院英語活動月的主要活動，同時也是我在大學(xué)里第一次參與組織的大型活動?？粗冻隽俗约盒难幕顒禹樌Y(jié)束，心里真的很高興，我覺得這次班形舉辦的還是非常成功的，但是有一些細節(jié)我覺得可以改一改。

賽前準備與宣傳

和所有大型活動一樣，班形賽前也進行了宣傳，可能是因為在兩個校區(qū)不好進行集中宣傳的原因吧，我覺得宣傳的力度還是不夠大，在麥廬校區(qū)基本很少能看到有字報和海報，大多數(shù)字報和海報基本活不過半天。

我覺得宣傳不應(yīng)該只由我們部門進行，應(yīng)該要求每個參賽班級都參與宣傳活動，提交每個班的宣傳海報和字報或者直接由本班張貼，這樣不僅減輕了我們的宣傳壓力，也使得宣傳內(nèi)容更加多樣。同時，我們宣傳的形式除了貼海報和字報，還可以發(fā)宣傳單，個人認為發(fā)宣傳單能比貼海報、字報起到更好的宣傳作用。

預(yù)賽

預(yù)賽進行的很順利，中間沒什么差錯，每個委員也都做好了自己應(yīng)該做的。不過可能是在小教室舉行預(yù)賽的原因，預(yù)賽的表演現(xiàn)場氣氛不很熱烈，雖然我在的那一組表演的內(nèi)容都很活躍，但是因為人太少，反響不是很熱烈。

p.s.我覺得給班級的彩排時間對于委員來說有些長，那天下午大家都呆的好悶，希望能找個好的解決辦法~

決賽

對我來說，決賽舉辦的相當成功，現(xiàn)場氣氛也很好，加油、驚嘆的聲音此起彼伏，觀眾多了感覺真的不一樣。但是決賽也有個比較大的缺陷，那就是評委的問題。從外學(xué)院請來評委雖然可以有公平之說，但是我們班形中英文占80%以上，請來的其它學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)或老師很有可能只能看得懂形式，卻不能了解內(nèi)容。

賽后

我覺得賽后宣傳還是有必要進行的，例如宣布獲獎班級及名次，以及希望同學(xué)繼續(xù)關(guān)注等內(nèi)容。

總結(jié)就差不多這么多了吧，如果要寫到每個班級的話，晚點可以么。。其實我對班形有個新的提議，那就是我們可以將班形的預(yù)賽和決賽分在每年的上學(xué)期和下學(xué)期舉行，用兩個不同的主題。（也可以就舉行兩次）雖然可能會有點不太現(xiàn)實，不過我覺得這樣還是很好的，這兩個主題可以一個偏娛樂，一個偏學(xué)術(shù)，娛樂的展示班級風(fēng)貌及團結(jié)，一個展示班級的學(xué)習(xí)氛圍及對未來的規(guī)劃。偏學(xué)術(shù)的可以放在上學(xué)期，讓大一的新生們對未來有個及早的規(guī)劃。如果可行的話我可以寫個策劃書，之所以有這個想法是因為我們目前這個比賽的要求讓同學(xué)覺得有些乏味，大多只是為了完成任務(wù)。雖然我的想法不一定會更好，但是我會多想想怎么提高參與的學(xué)生的積極性的。

第二篇：班級風(fēng)采大賽 活動總結(jié)

活動總結(jié)

一、活動背景

為了豐富大家的業(yè)余生活，為了提高大家的動手能力，為了展現(xiàn)新時代大學(xué)生的風(fēng)采和班集體的面貌，在校團委和院領(lǐng)導(dǎo)的要求和指導(dǎo)下，經(jīng)過兩個星期的精心策劃準備，我院于2012年5月13日星期日在朝輝大學(xué)生活動中心成功舉辦了“班級風(fēng)采評比大賽”。

二、活動目的

為了增加班級凝聚力，為了增強集體榮譽感，也為了展示大學(xué)生活的多姿多彩，提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力。

三、活動之前的準備

１、根據(jù)院校領(lǐng)導(dǎo)的要求，彩虹驛站全體人員對此次活動進行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此活動，這為此次成功開展提供了前提保證；

２、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準備好活動的必需物品；

３、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況、參賽班級的PPT展示；、活動期間的娛樂節(jié)目。

五、活動的效果

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況。同學(xué)們表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得很熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“展現(xiàn)班級新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”一直作為貫穿始終的一條主線。在我院彩虹驛站同學(xué)的組織安排下，本著“展現(xiàn)班級新風(fēng)貌，共創(chuàng)理院新風(fēng)采”的主旨和公平，公正，公開的評比規(guī)則，參賽的八個隊伍，立足于本班實況，從多角度，多方面向大家展示了一個個活潑向上的同學(xué)，一個個積極進取的班級，反映了大家的真實生活，展示了理院的蓬勃生機。

四、存在問題及建議

（一）問題、節(jié)目之間的銜接不理想；、存在同學(xué)缺席的情況；、主持人之間配合缺少默契，事先準備不充分等缺點。

（二）建議、完善策劃書的細節(jié)，增強活動的邏輯連接；、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強同學(xué)們集體榮譽感的教育;、活動之前主持人應(yīng)加強溝通，做好處理突發(fā)事件的準備。

總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進了同學(xué)之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。同時希望在經(jīng)后的活動中大家能取其長，避其短，把我們的活動辦得更加精彩，讓我們的驛站更加溫馨！

供稿供圖：理學(xué)院彩虹驛站秘書處

第三篇：班級形象

班級形象：小太陽班

班級名稱：一（2）班

儲韻文

沈豐琴

班級口號：我們都是小太陽，渾身都是正能量

班級愿景：讓每個同學(xué)都像太陽一樣燦爛

班級形象：神七班

班級名稱：二（3）班

張倩

劉張玉

班級口號：一步兩步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。

班級愿景：日日有收獲，天天都快樂

班級形象：葡萄班

班級名稱：三（1）班

劉琴梅

喻桂華

班級口號：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！

班級愿景：酸酸甜甜，第溜溜的圓

班級形象：向日葵班

班級名稱：三（2）班

喻桂華

劉琴梅

班級口號：自信開朗

奮發(fā)向上

班級愿景：面朝陽光，春暖花開

班級形象：

班級名稱：七（1）班

華凡

文丹丹

班級口號：展現(xiàn)青春風(fēng)采，綻放最好的自我、青春有限，知識無窮 團結(jié)友愛，拼搏進取，一班一班，非同一般！

班級愿景： 陽光快樂，健康進步！We are the best!we are the wonder!

班級姓名：蝸牛班 原因：蝸牛爬的慢，但是他有一個頑強的心

班級目標：不但每人的一百，也要有一個好的品質(zhì) 班級口號：做最好的自己，創(chuàng)最好的未來。

班級形象：夢想班

班級名稱：七年級

華凡 文丹丹

班級口號： 堅持夢想，勇往直前，放飛青春 班級愿景：青春沸騰，夢想啟航

第四篇：“小學(xué)生形象大賽”活動方案

“小學(xué)生形象大賽”活動方案

比賽時間：11月26日（星期五）下午2：00（1：50入場，2：00正式開始）地點：體育館 參加人員：全體師生

評委：馬婉兒站長、許校長、李校長、殷德淵、陳艷、李日華、謝婉霞、曾曉莉

記分：吳穗平、扶有連、杜麗儀、陳思婷（班主任通知學(xué)生準備計算器）

記分標準：去最高最低、算總分 計時、遞分：鄧韻迎 證書準備：謝立群 音響器材：電教組

攝影、攝像：黎錕然、何綺霞 賽場橫幅：美術(shù)組 司儀培訓(xùn)：霍釗恩

禮儀小天使培訓(xùn)（10人）：林少荷

合唱臺：馬勁波、車小育、小新、小蔡、鐘德泰 獎項設(shè)立：

20名選手中選前10名為“大瀝實驗小學(xué)首屆學(xué)生形象大使”，并設(shè)立4個單項獎“最佳儀態(tài)獎”“最佳才藝獎”“最佳口才獎”“最佳笑容獎”。獲得“形象大使”稱號的也可獲得單項獎。其余為“大瀝實驗小學(xué)學(xué)生形象大賽優(yōu)秀獎” 比賽注意事項：

1、展示順序：自我介紹（英語）——才藝表演——現(xiàn)場答問

2、才藝表演時間不超過5分鐘答問時間不超過2分鐘（思考時間不超過30秒）活動步驟：

1、（比賽環(huán)節(jié)）展示順序：集體亮相-----自我介紹（英語）、才藝表演——現(xiàn)場答問

2、許校長講話

3、頒獎活動

播放《歌聲與微笑》，所有參賽選手上臺準備領(lǐng)獎。

首先宣讀獲得單項獎的學(xué)生名單——李校長頒獎（禮儀小天使用托盤送出綬帶、證書）

接著宣讀獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生名單——行政領(lǐng)導(dǎo)頒獎（多名禮儀小天使同時用托盤送出證書）

然后宣讀獲得“大瀝實驗小學(xué)首屆學(xué)生形象大使”稱號的后7名——行政領(lǐng)導(dǎo)頒獎（多名禮儀小天使同時用托盤送出綬帶、證書）

最后宣讀獲得“大瀝實驗小學(xué)首屆學(xué)生形象大使”稱號季、亞、冠軍的學(xué)生——許校長頒獎（禮儀小天使用托盤送出綬帶、證書）最后請學(xué)生家長與行政、選手合影留念?！顒咏Y(jié)束 大瀝實驗小學(xué)少先隊大隊部

第五篇：班級歌手大賽策劃活動總結(jié)

計算機系（軟件學(xué)院）文藝部十一月份

活

動

總

結(jié)

計算機系（軟件學(xué)院）文藝部

二○一一年十一月二十三日

班級歌手大賽策劃活動總結(jié)

我部要組織一臺系內(nèi)的才藝大賽，加強學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)水平的全面提高。杜絕學(xué)校不重視參加文藝比賽的訓(xùn)練，只重視全體學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提高的校內(nèi)藝術(shù)活動組織工作。學(xué)生也有了比賽的激勵而促使訓(xùn)練的動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很清楚系藝術(shù)改革的思路和目的，因此，繼續(xù)支持一些文藝活動的組織和開展工作。學(xué)校依照校藝術(shù)改革的思想，繼續(xù)落實藝術(shù)教育在我系的開展，各種文藝大賽成了同學(xué)們展示自我的最好平臺，系區(qū)藝術(shù)活動實踐的參與成了學(xué)生提高藝術(shù)體驗的社會大舞臺。

一、本次活動目的明確，意義重大。

為提高我系（院）同學(xué)的大學(xué)生活質(zhì)量，我部門組織開展了班級歌手大賽，本次才藝比賽除達到預(yù)期目外，為系文藝部今后的工作做出了推動力量，同時為系今后的文藝活動準備了源材料。

二、促進文藝部今后相關(guān)事項圓滿完成。

伴隨班級歌手大賽的圓滿結(jié)束，我部門通過相互協(xié)商，結(jié)合各班對文藝部感興趣的人和優(yōu)秀征文獲獎人，挑選出其中若個人，他們將在以后的文藝組織過程中為展現(xiàn)我系班級風(fēng)采貢獻自己的一份力量。

三、深入了解了11級新生初入校園的所想所感。

從合唱比賽征集情況來看，11級同學(xué)踴躍表現(xiàn)，數(shù)量和質(zhì)量都達到了活動預(yù)期目標。從節(jié)目質(zhì)量來看，多角度展示了11級學(xué)

生面對大學(xué)生活的思想動態(tài)，有利于今后我系院各部門針對性的開展各種活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和主動性。

四、發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，不斷進步。

回顧本次才藝比賽，我部從中也發(fā)現(xiàn)諸多需要改進的地方。例如：

1、相關(guān)信息通知不到位，個別班級不能及時接到通知。今后我部將考慮通過多種途徑，以求每個班級學(xué)生都能及時了解我系院相關(guān)活動內(nèi)容與進度。

2、相關(guān)加分事宜不能及時落實?？偨Y(jié)各種不足，我部將在今后的工作中重點改進，在不斷完善中求發(fā)展，同時配合兄弟部門活動，圓滿完成為我系院學(xué)生創(chuàng)造一個良好的娛樂與鍛煉的平臺。

計算機系（軟院）文藝部

二○一一年十一月二十三日