第一篇：素質(zhì)形象大賽演講稿

自動化1004 演講稿

開篇

來自五湖四海，背負(fù)著充實的行囊，風(fēng)華正茂的我們踏著激情飛揚的青春一路高歌，在山東理工大學(xué)這片寬闊得土地上飛的更遠(yuǎn)，飛的更高！

四年大學(xué)是我們追夢的旅程，班級就是我們搭坐的列車。有了列車，我們離夢想更近了，追逐的腳步也更快了，更重要的是，我們將收獲人生最美好的情誼 和最最難忘的回憶。

---------------------播放視頻

---------------------相親相愛一家人

一年多前，在不同的地方有這樣??顆躍動的心，因為懷揣著共同的夢想，相聚在了自動化1004這個和諧而美麗的大家庭。我們從相識到相知、相伴、相依。為了夢想，共同在這里起航。

---------------------大學(xué)中最難忘的事

人生一世，草木一秋，漫漫人生路上，我們經(jīng)歷過太多太多，總有那么一些事讓人難以割舍。還記的剛進(jìn)入大學(xué)時，心中忐忑，彷徨無措，太多太多的難以忘懷，幸好我們有這么一個集體，我們身處于這個自動化1004這個可親可愛溫暖的班級體中，他默默地用肩膀為我們撐起了一片天。

---------------------我們的故事

我們共同走過的時光，那些關(guān)于我們的故事，人生就像流淌的河，把我們的青春沉淀。從陌生到默契，我們共同走過了這段坎坷卻快樂的大一時光。一起運動，一起歌唱，一起籌劃比賽，一起刻苦學(xué)習(xí)。我們一起，為了夢想而奮斗拼搏。

---------------------學(xué)習(xí)篇

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要務(wù)。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，我班進(jìn)行了一系列的探索和努力，課上，安靜的我們認(rèn)真聆聽老師的講義。課間，好學(xué)的我們掀起了一波波爭議。課下，認(rèn)真的我們享受學(xué)習(xí)生活的安逸。學(xué)習(xí)豐滿著我們的羽翼，我們要用行動證明我們的努力，要用結(jié)果證明我們的成績。

---------------------榮譽篇及黨團(tuán)榮譽

“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”，正因我們努力了，付出了，我們也得到了相應(yīng)的回報，大一學(xué)年中，我們班被評為了“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”等稱號。除學(xué)習(xí)外，我們在學(xué)校的許多活動中也表現(xiàn)活躍。我們?nèi)〉玫臉s譽體現(xiàn)了所有成員對我們這個家的熱愛。

黨團(tuán)建設(shè)班級現(xiàn)有：正式黨員1人，前后三批參加黨課培育的共7人。班級同學(xué)全部上交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，敢于爭先，勇于鍛煉和實踐自己，磨礪自己。

---------------------體育篇（1）籃球賽（2）拔河

體育不僅僅是賽場上的你爭我搶，他更代表了，激情，團(tuán)結(jié),友愛。做為年輕的一代，我們充滿激情，勇于冒險，乘風(fēng)破浪而行，而籃球賽正是這樣的一個讓我們展現(xiàn)自我的舞臺。

雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但是留給我們的精彩仍在繼續(xù)。我不知道，以后還有沒有這樣的機(jī)會，但是我知道，我們收獲了很多，成長，感動，快樂，眼淚，不斷跌倒，不斷爬起，為了夢想繼續(xù)戰(zhàn)斗。即便以后青春不再，但記憶依舊，永不退色。

---------------文藝篇

大一學(xué)年，同學(xué)們都積極參加了豐富多彩的文藝活動，如才藝大賽，詩歌朗誦等，發(fā)掘自己的才華，豐富了校園生活。元旦時我們聚在一起，共同度過了一個沒有家人陪伴卻同樣十分溫暖的晚會。雖然場地很小，但同學(xué)們載歌載舞，肆意的展示著自己的才華，為我們獻(xiàn)上了一個個精彩的節(jié)目。一次又一次的掌聲，一次又一次的歡笑聲，使離家的我們感受著冬日如家般的溫暖。

---------------------社會實踐（1）.公園游（2）淄博博物館（3）低碳行

淄博是齊文化的發(fā)源地，來到淄博不可以不去淄博歷史博物館，幸運的是我們理工大就坐落在這片洞天福地上，踏著齊文化厚重的歷史，我們分外驕傲。

環(huán)保低碳不僅要掛在嘴上，還需躬行。因此，我們班組織了“低碳環(huán)保，綠色出行”的活動，提倡低碳生活，愛護(hù)我們的環(huán)境。我們一行人從理工大出發(fā)，騎車到達(dá)淄博植物園，認(rèn)真清理了植物園的塑料垃圾等。通過這次活動，我們希望有更多的人關(guān)注低碳環(huán)保理念。

---------------------------和諧篇——我們在一起

大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)熟悉的味道，我們沒有越長大越孤單。不論歡笑，或是淚水，總有班上同學(xué)一起慶賀，亦或是偷偷遞過紙巾，摸掉眼淚。一次次聚餐時的熱火朝天，一次次 K 歌時的熱情洋溢，一次次班會時的慷慨激昂，都讓我們深深地融入班級體中，為她驕傲，為她自豪。

回首我們共同走過的一年，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟，這一年里我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點。

??????有一把傘撐了許久?雨停了也不肯收??

??????有一株花嗅了許久?枯萎了也不肯丟?

??????有一種朋友希望能做到永久??

??????即使青絲白發(fā)也能在心底深深保留?

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???????最后以我們班的一張集體合影作為這次展演的結(jié)束，不論結(jié)果如何，成敗與否，我們將永遠(yuǎn)為這個班級驕傲，自豪！?

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???????謝謝大家！??！?

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第二篇：形象素質(zhì)大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

形象素質(zhì)大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

各位評委你們上午好，歡迎你們蒞臨本次形象素質(zhì)大賽。請您們在給各位選手打分之前細(xì)讀我們的評分標(biāo)準(zhǔn)。簡單介紹一下，大賽分三個環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)我們的工作人員會收、發(fā)一次打分表。請各位評委在每一環(huán)節(jié)結(jié)束后對每個選手進(jìn)行公平公正的打分。工作人員會根據(jù)前兩個環(huán)節(jié)的得分情況選擇四名選手進(jìn)入決賽。

評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

第一環(huán)節(jié)：我型我秀 即為服裝秀（50分)

1、表現(xiàn)力（個人整體魅力、創(chuàng)新大膽、臺風(fēng)等）20分

2、形象風(fēng)度（要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然

得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌）10分

3、語言表達(dá)（自我介紹時是否表達(dá)清楚、自然等）5分

4、應(yīng)變能力（選手的臨時發(fā)揮以及應(yīng)變能力）5分

5、組合默契度（搭檔的兩位選手是否默契十足）10分

第二環(huán)節(jié)：閃亮唯我（50分)

1、表演水平（個人整體魅力、舞臺表現(xiàn)力、臺風(fēng)等）15分

2、音質(zhì)／器樂（1、要求唱歌的選手音色統(tǒng)一，氣

息流暢，節(jié)奏正確，不搶拍，情感投入。

2、要求演奏樂器的選手基本功扎實，音準(zhǔn)好，節(jié)奏感強，感情投入）15分

3、表演內(nèi)容（表演內(nèi)容是否積極向上）5分

4、應(yīng)變能力（選手的臨時發(fā)揮及對突發(fā)情況的應(yīng)變能力）5分

5、組合默契度（搭檔的兩位選手是否默契十足)10分

第三環(huán)節(jié)：巔峰對決（100分)

1、表演水平（個人整體魅力、舞臺表現(xiàn)力、臺風(fēng)等）40分

2、音質(zhì)／器樂（1、要求唱歌的選手音色統(tǒng)一，氣

息流暢，節(jié)奏正確，不搶拍，情感投入。

2、要求演奏樂器的選手基本功扎實，音準(zhǔn)好，節(jié)奏感強，感情投入）30分

3、表演內(nèi)容（表演內(nèi)容是否積極向上）10分

4、應(yīng)變能力（選手的臨時發(fā)揮及對突發(fā)情況的應(yīng)變能力）20分

工作人員算分規(guī)則：

第一環(huán)節(jié)的得分情況：先把每個評委的打分表的總分算出，然

后所有評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分一個最低分求和取平均數(shù)。

第二環(huán)節(jié)的得分情況：先把每個評委的打分表的總分算出，然

后所有評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分一個最低分求和取平均數(shù)。

最后，把前兩個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)加起來，得分高的進(jìn)入決賽。

第三環(huán)節(jié)的得分情況：先把每個評委的打分表的總分算出，然

后所有評委分?jǐn)?shù)去掉一個最高分一個最低分求和取平均數(shù)。

最后，把第三環(huán)節(jié)和前兩個環(huán)節(jié)的得分求和取平均值，進(jìn)行排

序。

第三篇：班主任素質(zhì)大賽演講稿

班主任素質(zhì)大賽演講稿

前幾年做班主任工作，我?guī)е活w心，是一顆熱情的心；近幾年做班主任工作，我也帶著一顆心，是一顆真誠理智的心。班主任工作需要用心，因為我們面對的是幾十個有頭腦、有思想、甚至是有個性的孩子，我們只有對他們付出了真心、耐心和愛心，才會讓這些孩子成為有孝心、有愛心、有信心的好青年。

記得有場經(jīng)驗報告會曾經(jīng)說過“班主任在，學(xué)生能做好，這個班主任基本合格；班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀；可是，如果班主任在，學(xué)生仍不能做好，那么這個班主任無疑是失敗的?！蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅巍Ｈ绻f學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著每個產(chǎn)品；班主任不經(jīng)意的一句話，時時刻刻影響著學(xué)生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能令一個不理想的“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此，可以說學(xué)生是班主任的影子，時間長了，學(xué)生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。所以，在做班主任工作中，我從來不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌時從不曾將他們想起，閑暇時想起覺得回味悠長。

那是一個關(guān)于愛的故事。那天我正在班里和學(xué)生們一起上自習(xí)，突然，一個農(nóng)村婦女破門而入，她沒有和我說任何話，就對著我班同學(xué)大聲喊道：紀(jì)遠(yuǎn)，快回家，你媽不行了。我班陳紀(jì)遠(yuǎn)同學(xué)從座位上站起來，也沒有和我說任何話，拔腿就跑。轉(zhuǎn)眼之間，這兩個人都走遠(yuǎn)了，只剩下呆愣愣的我和被震驚的全班同學(xué)。我已經(jīng)沒有心情評論兩人有沒有禮貌，我的心被這個可憐的孩子揪的生疼。事后，我得知這個孩子的母親當(dāng)天去世了。想到這個孩子所承受的巨大悲痛，我決定號召我班每個同學(xué)，包括我，給這個孩子寫一封信，鼓勵他，支持他，安慰他。五十六封信折成心形、鶴形，裝到一個大袋子里送到了這個孩子家里。后來，這個孩子的殘疾父親以無比感激的口吻給我們?nèi)嗷亓艘环庑?，信中寫道：老師和同學(xué)們給我兒子的信，當(dāng)我在班上讀著封信的時候，我哭了，同學(xué)們也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了親情的可貴。這個同學(xué)學(xué)習(xí)成績很不好，但在后來的學(xué)習(xí)中一直非常上進(jìn)，而且關(guān)心集體。我知道是我的愛心讓一個差點輟學(xué)的孩子有勇氣在校園里呆了三年。那是一件關(guān)于誠信的事。那是我?guī)蠈脤W(xué)生發(fā)生的一件事，放在我班班長書包里的一百八十元半費在一天中午不翼而飛，我斷定是我班孩子拿走得，沒有讓班長張揚出去，在暗中打聽誰這幾天花錢多，狐貍終于露出了尾巴，在我的心理攻擊下，我班一個男孩終于承認(rèn)是他拿了，但他請求我不要告訴別人，由他慢慢償還花掉的錢，當(dāng)時錢已被他花了一百六十元，只剩二十元，為了不驚動其他孩子，我決定自己先把錢墊上，然后讓孩子還我。后來，這個孩子用一年多的時間把錢還清了。畢業(yè)后，她給我發(fā)過一條短信，是這樣說的：老師，謝謝你替我保守秘密，我以后再也不會拿別人東西了，這一年多我總是和家里撒謊要錢換您，這滋味太難受了。我知道，是我的誠心讓一個差點失足的孩子不再向深淵邁近一步。

幾年的班主任工作，像這樣的故事，不多。但是和學(xué)生一起成長的點滴小事，卻時刻充盈著我的思想，我的生活，忘不了每個周一精彩紛呈的班會，忘不了運動會上和同學(xué)一起喊加油的默契，忘不了嗓子說啞時孩子們給我買金嗓子地感動……

最后，我想用全國優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》中說的一句話來結(jié)束我的話，“我們所做的都是必須要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報我們的學(xué)生。”我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。

第四篇：班主任素質(zhì)大賽演講稿

有這樣一個故事：一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棍用了九牛二虎之力也沒能將它打開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，輕輕一轉(zhuǎn)，只聽得啪的一聲，鎖開了，鐵根奇怪地問：“為什么我費了那么大的勁也沒有打開鎖，而你卻輕而易舉地打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解他的心”，這不由讓我聯(lián)想到自己，作為班主任，如果我想擁有打開孩子心靈之門的鑰匙，就應(yīng)該了解學(xué)生的特點，去進(jìn)入他們的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，能夠與學(xué)生平等的交流，做到因材施教。

尊敬的各位評委、老師們： 大家好!我演講的題目是《經(jīng)歷高考人生就是精彩》

有人說過：如果一個教師不當(dāng)班主任，那是不完美的教師，是自身教育生涯中的遺憾。此話道出了我的心聲。多年的班主任工作讓我的生活更充實更有意義，并使我快速成長，由容易沖動轉(zhuǎn)向冷靜理智，由幼稚轉(zhuǎn)變成熟穩(wěn)重，作為班主任不僅教好自己的專業(yè)課外，更應(yīng)該帶好自己的班級，這些年教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的，遇到過好多突發(fā)事件，接待過不同的家長，處理過不同的問題，雖然曾經(jīng)給我?guī)砗芏嗟臒?，但處理過程中使我收獲了很多很多。天道易變，教無定法，教育的方法需要與時俱進(jìn)，不管是穿舊鞋走新路，還是穿新鞋走舊路，但我認(rèn)為教育的方法總是圍繞一主線，這就是對學(xué)生的真愛。我愛自己的事業(yè)，更愛我的學(xué)生。尤其是那些有困難的孩子，更是倍加關(guān)愛，也就是我們對學(xué)生投入的真心真感情。用自己的愛心感化學(xué)生，用耐心說服教育，曉之以理，動之以情；做學(xué)生的良師益友，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，在生活上無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生健康快樂的成長。我想講講2010年我?guī)胀ㄖ袑W(xué)高三理科畢業(yè)班的故事，全班42人參加高考，文化課成本一2人，本二8 人，當(dāng)年有個遺憾，就是班里一名男生叫王某高考落榜，學(xué)習(xí)成績班里前十名，數(shù)學(xué)成績一直年級第一，他自己口號是以數(shù)學(xué)考差為恥，所以有了他霸氣和傲氣的資本，理綜也相當(dāng)不錯，所以讓他有了輕狂的理由，這種不謙虛以致語文和英語不行，在進(jìn)入高三開始一輪復(fù)習(xí)的時候，因為學(xué)習(xí)成績總在本二線邊緣地帶徘徊，為了讓他有更好的突破，我把他父親約來一同為王某樹立信心，并制定目標(biāo)，給予更好學(xué)習(xí)指導(dǎo)，他父親非常重視孩子的成績，也對我的指導(dǎo)表示感激，在對王某進(jìn)行一番細(xì)致教育指導(dǎo)之后，在語文課和 英語課聽課狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn)，月考成績也有了進(jìn)步，考進(jìn)了班里前十名，但是隨著自己性子，漸漸有些驕傲和懈怠，平時愛打籃球，連飯不吃就去玩球，一上語文課經(jīng)常遲到，偶爾英語課睡覺，并且課堂上也不按老師要求完成，為了及時矯正他的這種消極表現(xiàn)，在班級教研時我把他找來，讓各科教師一同給他指導(dǎo)分析，并對其不良表現(xiàn)提出批評，督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)語文和英語，多積累多背誦，給他講木桶效應(yīng)的道理，并進(jìn)行思想教育，讓他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不能太自傲，要學(xué)會謙虛，他自己也認(rèn)識到了自己做的不夠努力，給我們都表了態(tài)，我們都對他提出希望和肯定，這孩子是順毛驢發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，所以之后他有段時間非常積極上進(jìn)。轉(zhuǎn)眼到了摸底考試，發(fā)現(xiàn)他英語成績還是非常遜色，我就找英語老師想法子看看怎樣提高他英語成績，跟英語老師交流一番，英語老師也很無奈的說：“皇上不急，太監(jiān)急，沒用”，我意識到王某的學(xué)習(xí)英語的態(tài)度肯定出了問題，我隨即把他找來，讓他談?wù)剬W(xué)英語 想法，他也很直接的說：“我學(xué)不會，聽不懂”，我一聽就是找借口，在推脫自己的錯誤。我說：“你先擺正心態(tài)，要的是態(tài)度，這么聰明的小腦袋學(xué)不會？你把你學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭用到學(xué)英語不行嗎？數(shù)學(xué)考差了，你晚上不睡覺做題，不去吃飯做題，把這勁兒用在學(xué)英語，咱們最起碼得及格吧。”他也認(rèn)識到了英語的重要性了，經(jīng)過我這么一說他也感到慚愧，也表示要上好英語課，聽英語老師的話，不再自欺欺人。就這樣反反復(fù)復(fù)的對王某一次次教誨，他一 ?？荚囘€能剛剛上線，取得優(yōu)異的成績是源于不斷地努力的結(jié)果，關(guān)鍵沖刺的時候到了，一次次的考試他有些麻木了，心里開始騷動了，還有兩個月就該高考了，他喜歡上了班里一名女生，一下課就去找那女生聊天，上語文課就開始趴著桌子，英語課開始走神，我發(fā)現(xiàn)他這么萎靡低落后及時調(diào)查同學(xué)了解了實情，趕快把情況通知給他家長，他父母及時來學(xué)校，我們一起通過談學(xué)習(xí)并側(cè)面對早戀的危害給他講了半天道理，正確引導(dǎo)，建議他高考前遠(yuǎn)離女生，不和女生交往，但是他沒有控制自己的行為，他沒有把握住自己的命運，王某的個性使我無法采取強硬的手段，就這樣高考差幾分落榜了，高考分?jǐn)?shù)出來后王某感到很尷尬，此次打擊并沒有折斷他夢想的翅膀，他選擇來蠡中復(fù)讀，當(dāng)年春節(jié)聚會時他也來了，他一直對我的諄諄教誨表示感激，對自己的一意孤行表示悔恨。他奮發(fā)圖強于2011 年高考以優(yōu)異的成績

考走了本一院校。每屆高考我都會默默的送給孩子們深深的祝福，不管成功或失敗，經(jīng)歷高 考人生就是精彩！

時光荏苒，歲月如梭，我已在教育舞臺上奮斗快11年了。這些年來，我和弟子們摸爬滾打，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個難忘的日夜，多少個感人的事跡，快樂一起分享，苦難一起分憂，在澆灌和培育的同時，作為年青的教育工作者，我要始終懷著一顆激情的心，奉獻(xiàn) 的精神，為人民服好務(wù)！

第五篇：班主任素質(zhì)大賽演講稿

靜等花開

尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！

今天我演講的題目是《靜等花開》。

靜靜看著孩子的成長，不由自主的會覺得成長的偉大。我班小城同學(xué)，是個單親家庭中長大的男孩。一年級新生入學(xué)時，陪著他入學(xué)的不是父母，而是他的姑姑。那個時候，我也猜測到了孩子可能會有家庭方面的問題。平時放學(xué)生時我也在留心觀察，一直到開學(xué)都1個月了，我都沒有看到他的爸爸或者媽媽來接孩子。有一次需要錄入孩子父母信息時，小城面無表情的說：“老師，我都沒有見過我媽媽，怎么寫媽媽的信息??？我爸爸也不知道去哪了，我很長時間都沒有見過我爸了！”其他同學(xué)聽到了，都挺驚訝的。面對此種情況，當(dāng)時我的心里也挺難受的，小城雖然是很平靜的說的這個問題，但是其實他的心里有看不見的痛。我趕緊說：“沒事，身邊有哪個親戚，就填哪個親戚的信息。”小城由于父親也沒有在身邊，姑姑也照顧不到，學(xué)習(xí)等各個方面也都落在后面，作業(yè)很難按時完成。需要在家里親子完成的，孩子就更難做到。任課老師也反映，他上課心不在焉，總是望著窗戶外面，也不知道想什么，對學(xué)習(xí)興趣不大。我平時格外關(guān)注他，下課多問問他生活上的事，住在哪啊，早餐吃什么，孩子也挺愿意跟我說的。上課雖然他表現(xiàn)不是最優(yōu)秀的，但是只要有一點點進(jìn)步，也及時表揚他，他特別高興。

一年級下學(xué)期，小城夫妻從外地回來了。小城就從姑姑家搬到了跟父親一起住，但是他父親本身沒有文化，對孩子的各方面不管不顧，有的時候連飯都沒有時間給孩子做，就給孩子留點錢，讓孩子到外面隨便買著吃。平時對孩子比較粗暴，一有問題就打。小城也比較調(diào)皮，甚至有的時候跟家長就是故意的，犯了錯就是不承認(rèn)，好幾次都被打得背上都是傷。了解到這種情況后，我就跟小城父親多次溝通，以后孩子再犯錯了，不要暴力對待，平時多關(guān)心孩子，多關(guān)注孩子的需求。

上了二年級后，小城有一些變化，上課聽課效率高了，雖然作業(yè)情況不是特別好，但是語文的生字啊，數(shù)學(xué)的應(yīng)用題啊，都有明顯的提高，而且孩子做事情比較積極了，有一些任務(wù)主要幫助老師。我都及時將這些信息通過電話或者校訊通通知家長，也在班內(nèi)進(jìn)行表揚，小城也特別高興。冬天，由于平房生蜂窩煤，也反復(fù)提醒家長和孩子注意安全。一天，小城父親打工早晨出門早，孩子早晨一個人在家，第一節(jié)沒能按時到校，聯(lián)系上小城爸爸，他也不知道孩子怎么回事。當(dāng)時我心里也挺焦急的，就安排好第一節(jié)課，和一個學(xué)生一塊兒去找小城，到小城家，看到小城沒事，我也放心了，找到小城后，小城也挺不好意思的。給小城父親通過電話后，他也挺感激的。當(dāng)天晚上回來后，小城父親還跟孩子好好談了談。

隨著孩子年紀(jì)的增加，孩子也越來越懂事了，和父親關(guān)系也越來越好了。家長對孩子也越來越關(guān)注，家長覺得小城的字寫的不太漂亮，還給孩子買了毛筆，讓孩子每天晚上練幾個字。參加一次活動時，小城紅著眼圈跟我說：“老師，我不想?yún)⒓?，我覺得我爸爸掙錢挺不容易的?！甭犃诉@個話，我也挺感動的，我當(dāng)時馬上就給他父親打了電話，電話接通后，他爸爸對孩子說：“沒事，只要喜歡去，就去參加吧！” 聽到家長這樣的回復(fù)后，我的心情也挺激動的，從最開始家長什么也不管，到現(xiàn)在家長主動關(guān)注孩子，有的時候我們就是需要靜等花開。

我演講完畢。

謝謝！