第一篇：銅陵市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報大全

銅陵市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作簡報

（第二期）

“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”專刊

市就業(yè)再就業(yè)工作領導小組辦公室、市創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市領導小組辦公室編印

二〇一〇年七月二十二日

工作動態(tài)

市創(chuàng)建辦召開“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”扶持干部組長座談會

7月2日，市創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市領導小組辦公室召開了“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”扶持干部組長座談會，這是繼6月25日全市“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”啟動儀式暨扶持干部培訓班后，市創(chuàng)建辦推進“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”又一行動。

會上，聽取各扶持小組工作進展情況的匯報，部署了近期工作，討論了《“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”扶持干部考核辦法》。與會組長就如何開展“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”進行了座談交流。市人力資源和社會保障局局長陳昌生到會講話。陳局長指出，實施“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”是創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市的重要抓手，扶持干部要進一步明確扶持目的，通過幫扶工作的 1

開展，營造全市支持創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。扶持干部要立即行動起來，采取“一幫一”、“多幫一”的形式，調(diào)動自己的人脈資源，依靠所在部門的力量，明確幫扶重點，深入企業(yè)提供服務。力爭在一年的扶持期內(nèi)，促使一部分企業(yè)發(fā)展壯大起來，哪怕是三五家企業(yè)。扶持干部要正確處理本職工作和扶持工作的關系，工作要務實，不能流于形式，要在幫扶工作中進一步轉(zhuǎn)變作風、培養(yǎng)能力、增加閱歷。

工作掠影

編者按：扶持干部組長座談會后，各組長按照創(chuàng)建辦的要求，迅速行動起來，紛紛召開小組會議，促使扶持干部與扶持企業(yè)見面對接?，F(xiàn)選登部分小組的工作開展情況，供大家借鑒。

第13小組迅速行動深入企業(yè)開展調(diào)研幫扶工作

一是迅速召開小組工作會議。6月30日，該組10名幫扶干部和10家企業(yè)負責人見面對接，與各企業(yè)進行了初步溝通。會上，傳達學習了全市“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”會議精神，詳細介紹了機關干部幫扶企業(yè)的工作職責和任務，明確做好“送政策、送點子、送信息”服務，建立了小組每月一次的聯(lián)席會議制度。

二是及時制作結對通信錄。將聯(lián)系卡發(fā)放至幫扶干部和企業(yè)手中，便于進一步聯(lián)系溝通，并及時向市創(chuàng)建辦報送通信錄。

三是主動深入企業(yè)摸清實情。該組10名幫扶干部正確處理幫扶服務與日常工作的關系，堅持一線工作法，已分別深入聯(lián)系企業(yè)，重點了解企業(yè)的生產(chǎn)營銷情況、下步發(fā)展目標和方向，切實把企業(yè)的困難和問題摸清搞透。下一步，將進行梳理分類，有針對性地為企業(yè)排憂解難。

四是突出加強政策研究。各幫扶干部正在認真消化吸收《創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市政策匯編》精神，針對企業(yè)發(fā)展缺資金、創(chuàng)業(yè)缺場地、提高缺人才等實際困難，積極發(fā)揮幫扶單位和幫扶干部的政治優(yōu)勢、職能優(yōu)勢和人脈優(yōu)勢等，把握主攻方向，突出幫扶重點，整合各類資源，擬采取“一幫一”、“多幫一”等有效舉措，把各項政策用足用好，實實在在地為企業(yè)發(fā)展提供幫扶服務。（市委辦張德利供稿）

第32組召開扶持干部與扶持企業(yè)見面會

7月9日下午，“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”第32組扶持干部和扶持企業(yè)見面會在市政府北十五樓第五會議室召開，標志著該小組的扶持工作全面進行實施階段。會議傳達了“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”啟動儀式暨扶持干部培訓班、“千人創(chuàng)業(yè)扶

持計劃”組長等會議精神，學習了《“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”扶持干部考核辦法（征求意見稿）》，聽取了扶持企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況、下步思路及努力方向的介紹，明確了扶持干部的工作職責、工作方式與考核要求，座談討論了本組扶持創(chuàng)業(yè)的思路、措施與辦法。會上，扶持干部結合各自工作實際，與扶持企業(yè)一道，就企業(yè)下步發(fā)展、政府相關優(yōu)惠政策落實等進行了研討，對如何做好扶持工作提出了很多可操作的意見與建議，形成了“對口為主、合作幫扶，信息共享、內(nèi)部互通，定期聯(lián)系、階段評價”的扶持創(chuàng)業(yè)工作機制。（市政府辦張良民供稿）

第18小組積極行動，扎實推進“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”

7月7日下午，在婦聯(lián)會議室里，第18組十家扶持企業(yè)負責人及十位扶持干部面對面進行了座談對接，企業(yè)負責人分別介紹了各自的生產(chǎn)經(jīng)營情況、發(fā)展目標及存在的困難。十位扶持干部也紛紛表示，針對結對企業(yè)面臨的創(chuàng)業(yè)困難，認真做好收集、宣傳、落實勞動保障和工商稅務等各項法律法規(guī)與優(yōu)惠政策，幫助結對企業(yè)解決融資、規(guī)劃、場地等實際問題，爭取為企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等方面提供最優(yōu)質(zhì)服務。（市婦聯(lián)葉桂永供稿）

簡訊1、6月28日，市政府辦公室下發(fā)了《銅陵市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市經(jīng)濟和信息化委員會關于促進創(chuàng)業(yè)型城市建設工作十條政策意見的通知》（銅政辦[2010]57號），其中將個人申請小額貼息擔保貸款的最高限額放大到10萬元。

2、6 月 29日，省人社廳黨組副書記、副廳長劉志祥一行，對我市人力資源和社會保障上半年工作目標任務完成情況以及大學生創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民工就業(yè)等工作進行了專題調(diào)研，副市長葉萍等陪同參與調(diào)研。

3、7月20日，我市大學生創(chuàng)業(yè)園正式開工建設。4、7月21日，人行總行參事室主任唐思寧一行到我市開展金融支持就業(yè)再就業(yè)情況調(diào)研。

5、7月21日，市人社局局長陳昌生在市委中心組學習會上，就如何學習貫徹張寶順書記到銅陵調(diào)研的講話精神，推進我市創(chuàng)建省級創(chuàng)業(yè)型城市工作作了專題發(fā)言。

花絮

其一：6月29日市創(chuàng)建辦接到匿名舉報電話，反映扶持干部不深入企業(yè)，不為企業(yè)排憂解難。

經(jīng)查，該扶持干部在“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”啟動儀式暨

扶持干部培訓班后的第二天（6月26日周六）即上門與企業(yè)對接。企業(yè)在6月28日上午、下午，6月29日上午三次打電話要求扶持干部去企業(yè)幫助協(xié)調(diào)解決業(yè)務方面的事宜，由于扶持干部本職工作繁忙，無法成行。該企業(yè)遂打電話舉報。

點評：扶持干部開展扶持工作不能光有熱情，還要處理好本職工作和扶持工作的關系，加強與企業(yè)的溝通，取得企業(yè)的信任和理解。

其二：一個扶持小組組長以工作繁忙為由向創(chuàng)建辦申請辭職。

點評：扶持干部要有為民服務的崇高境界，要有犧牲和奉獻精神。不積硅步無以至千里。只有積每一個的努力，才能讓“千人創(chuàng)業(yè)扶持計劃”既開花又能結出碩果。

督辦通報

截止6月20日，32個扶持小組中，僅有第10組、第27組、第29組未召開扶持干部和扶持企業(yè)對接會，未按規(guī)定上報扶持干部和扶持企業(yè)結對通訊錄。

第二篇：就業(yè)工作簡報

就業(yè)工作簡報 鄭州交通職業(yè)學院就業(yè)指導中心主辦 2009年第01期（總第34期）2009年4月2日

刊首寄語

順時而動乘勢而上 全力以赴 扎扎實實做好2009年就業(yè)工作 3月，暖暖的微風攜帶著泥土的芬芳，送來融融春意，花木一改冬日蕭條，抽出嫩綠的細芽，向世人昭示著它們不屈的生命。或許經(jīng)濟危機帶來的就業(yè)隱憂依然彌漫在不少大學生的心頭，但是2009年，已然進入春回大地、萬象更新的時節(jié)。3月5日，在十一屆全國人大二次會議上，國務院總理溫家寶在政府工作報告中提出，要實施更加積極的就業(yè)政策，而且明確表態(tài)，第一就是把促進高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置。這是繼六部委《關于開展2009年就業(yè)服務系列活動的通知》和國務院辦公廳《關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》后，政府再一次以“非常時期，非常舉措”的氣概，向高校畢業(yè)生們伸出了最有力的臂膀。誰也不可否認，在人生路上，把握時機比埋頭耕作更重要?！芭c其待時，不如乘勢”，順流而行、乘勢而動，是打開局面，獲得成功的源頭。從政府連續(xù)出臺的一系列關于高校就業(yè)政策中我們可以看出，政府積極倡導的就業(yè)方向有一個大框架：面向基層、一線；面向非公經(jīng)濟、進軍中小企業(yè)；倡導自主創(chuàng)業(yè)。社會轉(zhuǎn)型也需要我們指導大學生改變擇業(yè)觀念。在未來，區(qū)域的協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級、社會主義新農(nóng)村建設、西部大開發(fā)、中部崛起、東北振興，必定都會讓人才的需求和流向發(fā)生重大變化。這就要求我們就業(yè)工作重心轉(zhuǎn)向指導大學生以更加務實求真的心態(tài)、更加扎實的綜合素質(zhì)來適應社會的發(fā)展，需要我們?nèi)荷舷旅鞔_形勢，順時而動、乘勢而上，齊抓共管、加強服務與引導，扎扎實實的做好2009年就業(yè)工作。

（本刊評論員)

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■工作動態(tài)

學院2009年畢業(yè)生供需見面洽談會隆重舉行

3月7日，學院體育館內(nèi)人頭攢動，氣氛熱烈，2009年畢業(yè)生供需見面洽談會正在這里隆重舉行，來自省內(nèi)外的100余家用人單位駐場參會。

學院副院長、工會主席張昶琳、院長助理王全升等學院領導親臨2009年畢業(yè)生供需見面洽談會現(xiàn)場，指導工作。

據(jù)介紹，這次洽談會得到了省教育廳等上級部門和領導的大力支持和廣泛關注，同時也吸引了省會眾多兄弟高校畢業(yè)生的參與。

洽談會上，畢業(yè)生們都向心儀的單位投遞了求職簡歷，認真地咨詢用人信息，精心地展示自我才能，面對招聘單位提出的各種問題，畢業(yè)生們從容而認真，沉著而冷靜，都給予了非常滿意的回答。

在參會的100余家用人單位中，很多都是近年來一直關注并積極招聘我院畢業(yè)生的知名企業(yè)，如奇瑞公司、順豐速運、網(wǎng)通公司、貳千家物流、河南高速等。我院往屆畢業(yè)生在這些單位中扎實的業(yè)務能力和踏實敬業(yè)的工作態(tài)度贏得了用人單位的普遍好評。他們的再次到來，為我院畢業(yè)生提供了穩(wěn)定可靠的就業(yè)機會和良好的發(fā)展前景，受到了前來應聘的畢業(yè)生的熱切關注。

洽談會上，記者采訪了河南順豐速運公司負責人，他拿著一疊簡歷對記者說：“鄭州交通職業(yè)學院培養(yǎng)出來的畢業(yè)生專業(yè)知識扎實，實際操作能力強，特別勤奮，特別能吃苦，在適應性、創(chuàng)新性方面也較其它高校畢業(yè)生有優(yōu)勢。他們工作踏實、兢兢業(yè)業(yè)、責任心強、業(yè)績突出，很快都成了公司的業(yè)務骨干和專業(yè)能手，為公司的跨越發(fā)展下了不少功夫、做了不少的貢獻，贏得領導和同事們的一致好評?！?/p>

在全球金融危機的大背景下，我院畢業(yè)生在選擇工作時，更多地表現(xiàn)出一種理性、務實的精神。我院汽車運用工程系的畢業(yè)生白艷萍在接受記者采訪時說：“我要找一份自己比較喜歡的工作，盡可能地符合我的專業(yè)，使我的潛力能得到最大的挖掘與發(fā)揮，工資不需要太高，我只想在工作中多鍛煉自己，自己能力強了，工資就自然不成問題了。”

此次畢業(yè)生供需見面洽談會是我院在積極貫徹黨的十七大精神，為廣大畢業(yè)生提供更好、更有利的發(fā)展平臺的背景下做出的一次重大舉措。畢業(yè)生們對學院擴大就業(yè)機會、搭建雙選平臺、足不出戶就能和用人單位進行面對面交流的舉措，由衷地感激，紛紛表示非常滿意。

學院自建校以來，始終貫徹“服務學生、誠信立業(yè)”的方針，以市場需求設置專業(yè)，建立完善的就業(yè)信息網(wǎng)絡，擁有大批穩(wěn)定的就業(yè)實習基地，開設有大學生衛(wèi)星專網(wǎng)，實施全程化的就業(yè)指導；開設就業(yè)指導課，舉辦不同形式的就業(yè)指

導專題講座，加強了對畢業(yè)生的就業(yè)指導及技巧培訓。建立并拓寬綠色就業(yè)通道，大型招聘和專場招聘并舉，實習基地與就業(yè)基地捆綁開發(fā)，逐步形成以汽車、交通類行業(yè)為主體，向機械制造、電器制造、物流管理、企業(yè)管理、信息管理、軟件應用與開發(fā)類行業(yè)輻射的良好就業(yè)格局。

近兩年來，學院的就業(yè)率持續(xù)上升。2008年，榮獲了“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。

學院第二屆“奇瑞班”開班典禮隆重舉行

陽光明媚，春風送暖。2月20日下午，學院綜合教學樓107教室一直洋溢著喜慶的氛圍，為進一步落實“校企合作、工學結合”的育人模式，積極深化人才培養(yǎng)工作的新途徑與新方式，第二屆“奇瑞班”開班典禮在這里隆重舉行。學院黨委書記潘洪亮，副院長張昶琳、徐春華，院長助理王全升，教務處處長張永學，相關部門負責人以及第二屆奇瑞班的250名學生參加了典禮。

典禮由教務處處長張永學主持。

會上，車輛工程系主任張長江介紹了“奇瑞班”的基本情況、強調(diào)了“奇瑞班”的管理和要求，并勉勵學生珍惜“奇瑞班”良好的學習環(huán)境和教育模式，熱愛所學的專業(yè)，尊敬師長、團結同學、刻苦實踐，在新的學習生活環(huán)境里，創(chuàng)造新的輝煌！

學院黨委書記潘洪亮對奇瑞班寄予厚望，并代表學院黨政領導和全院教職工，向第二屆“奇瑞班”的全體學生表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎。他語重心長地說，校企合作是一種新型的人才培養(yǎng)模式，是貫徹國家科教興國的人才強國戰(zhàn)略的有力實踐，“奇瑞班”則是這一模式下的一朵奇葩。希望同學們盡快適應新環(huán)境，轉(zhuǎn)變角色、自覺主動地融入新的集體；希望同學們學會做人，做一個有志向、有道德、誠實守信的人；希望同學們學會自覺學習，善于學習、勇于學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合能力。用青春與汗水、知識和毅力，創(chuàng)造自己光明的前程，譜寫人生美好的華章！

隨后，“奇瑞班”學生代表也做了肺腑的發(fā)言，表示十分珍惜這次學習、實踐的機會，牢固樹立專業(yè)思想，學好專業(yè)知識，練就專業(yè)本領，學會自立學習，多鉆研、多思考，多動手，努力提高解決實際問題的水平和能力。牢記責任與使命，牢記家長、親友囑托，順利完成學業(yè)，向自己、學校和家人交上一份滿意的答卷。

據(jù)悉，學院第二屆奇瑞班已于年前全面完成組班工作，目前，各項工作正有條不紊地進行。

2009屆畢業(yè)生校園專場招聘活動持續(xù)開展

3月份，繼2009屆大型招聘會舉辦以來，我院校園專場招聘活動頻繁開展，就業(yè)指導中心與各系緊密合作，先后聯(lián)系了廣東美的蕪湖制冷有限公司、洛陽福賽特、奇瑞汽車有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司等多家知名企業(yè)到校舉辦專場招聘會，為2009屆畢業(yè)生提供了近500個就業(yè)崗位。招聘過程中，畢業(yè)班同學在各種不同性質(zhì)單位的應聘中磨練自己、調(diào)整自己。招聘會也吸引了許多非畢業(yè)班同學前往觀摩。目前，機電工程系已與廣東美的蕪湖制冷有限公司達成初步合作意向，擬組建“美的班”，為即將畢業(yè)的學生搭建了一個良好的實習與就業(yè)平臺；部分畢業(yè)生已赴司就業(yè)。

據(jù)悉，接下來一段時間，校園專場招聘活動還將持續(xù)開展，敬請廣大師生密切關注。

（就業(yè)指導中心）

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河南省工商局助推高校畢業(yè)生自主靈活創(chuàng)業(yè)

河南省工商局近日出臺《關于支持我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意

見》，助推高校畢業(yè)生自主靈活創(chuàng)業(yè)。

該意見明確規(guī)定，畢業(yè)生從事動漫設計、電子商務、翻譯服務、軟件設計開發(fā)、網(wǎng)絡技術開發(fā)等不影響周邊環(huán)境和公共安全的經(jīng)營項目，以及機動車運輸（含貨物運輸和旅客運輸）、個體演出、個體演出經(jīng)營等采用流動經(jīng)營方式的個體工商戶，可用自己的聯(lián)系地址作為經(jīng)營場所，實現(xiàn)經(jīng)營場地“零成本”。

對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營或創(chuàng)辦企業(yè)的，實行服務創(chuàng)業(yè)“零收費”。此外，我省還首次對高校畢業(yè)生實行“首次不罰”制度。凡情節(jié)輕微、沒有對社會和他人造成危害后果的，可給予行政提示、告誡，不予處罰。

——摘自《中國教育報》

報：學院領導發(fā)：各處、室、系、部

責任編輯：劉曉偉校 對：趙 娜

第三篇：就業(yè)工作簡報

就業(yè)工作簡報 鄭州交通職業(yè)學院就業(yè)指導中心主辦 2009年第03期（總第35期）2009年5月31日

刊首寄語

堅持市場導向，凝聚高效靈活開放的辦學特色 校企合力打造畢業(yè)生就業(yè)核心競爭力

近年來，學院在上級主管部門領導下，始終堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，凝聚自身高效、靈活、開放的辦學特色，積極推行“校企合作”辦學模式、“工學結合”人才培養(yǎng)模式改革，堅持以服務為宗旨，以市場為導向，以就業(yè)指導為工作起點，以拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道為工作重點，以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為工作目標，不斷引導畢業(yè)生切實轉(zhuǎn)變觀念和準確定位，拓寬就業(yè)渠道，促進廣大畢業(yè)生充分就業(yè)，實現(xiàn)了三屆畢業(yè)生年底就業(yè)率均達96%以上，具有鄭州交通職業(yè)學院職教特色的就業(yè)工作良好格局已逐步形成。

自2006年開始，學院實施校企合作的辦學模式，積極推行工學結合的人才培養(yǎng)模式，開設有“奇瑞班”、“宇通班”、“長通班”、“順豐班”、“省焊接中心班”等多個“訂單”培養(yǎng)班，運用“頂崗實習”、“工學交替”、“教、學、做一體化”等多種理論與實踐相結合的教學模式，全面培養(yǎng)學生的社會能力和職業(yè)能力。經(jīng)過近幾年的探索與實踐，逐步形成了以汽車、交通類行業(yè)為主體，向機械制造、電器制造、物流管理、信息管理等行業(yè)輻射的良好就業(yè)格局。學院先后在鄭州宇通客車股份有限公司、河南路橋公司、奇瑞汽車股份有限公司、長通物流、順豐速運、美的集團、海馬汽車鄭州基地等上百家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校外實習基地、學生就業(yè)基地。良好的就業(yè)通道為廣大畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)平臺，大大促進了畢業(yè)生就業(yè)數(shù)量和質(zhì)量，受到了畢業(yè)生、家長、企業(yè)和社會的廣泛贊譽。2006年以來，學院先后榮獲“奇瑞公司最佳合作院校”和“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”等榮譽稱號。

（本刊評論員)

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學院召開2009年就業(yè)工作階段性總結會議

日前，我院2009年就業(yè)工作階段性總結會在辦公樓二樓會議室順利召開。學院副院長張昶琳出席會議并作講話，就業(yè)指導中心及各系負責人、各系就業(yè)干事等參加了會議。

會上，就業(yè)指導中心通報了2009年上半年以來各系就業(yè)工作開展情況，對下階段就業(yè)工作提出要求和建議。要求各系要緊抓畢業(yè)生返校論文答辯的時機大力開展就業(yè)工作，要嚴格按照學院的有關政策和要求對畢業(yè)生信息進行收集和整理，重點向畢業(yè)生著重講解就業(yè)知識和政策，讓畢業(yè)生充分理解就業(yè)協(xié)議書的重要性，確保就業(yè)工作目標的順利完成。

副院長張昶琳就學院2009年工作發(fā)表講話，她對各系2009年上半年以來的就業(yè)工作所取得的成績給予了充分的肯定，并對下階段就業(yè)工作提出了明確要求。張昶琳要求，各系要做好畢業(yè)生論文答辯工作，做好畢業(yè)生文明離校服務，要帶著深厚感情服務畢業(yè)生就業(yè)，做到統(tǒng)籌兼顧，服務到位。各系要開展畢業(yè)生座談會，了解畢業(yè)生的就業(yè)情況，積極聽取畢業(yè)生對學院就業(yè)工作的意見和建議。就業(yè)指導中心要配合各系加強對畢業(yè)生和輔導員的就業(yè)政策和知識的宣傳培訓工作，努力實現(xiàn)“人人有指標，個個懂就業(yè)”的良好格局。

會議決定從2009年開始執(zhí)行新的畢業(yè)生就業(yè)政策，對畢業(yè)生人事代理費用作出調(diào)整。

學院第二屆校園模擬招聘大賽決賽順利舉行

5月13日下午，我院第二屆模擬招聘大賽決賽在圖書科技大樓11樓會議室順利舉行，學院就業(yè)指導中心等相關部門負責人應邀出席大賽并擔任面試考官。10名選手參加了對冠軍的角逐，現(xiàn)場氣氛熱烈。

經(jīng)過初賽選拔，共有10名選手進入決賽。大賽共分四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：迷失叢林。面臨飛機墜落后人們考慮問題的無需復雜化，檢驗了選手爭取成功的必勝信念；第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場推銷產(chǎn)品。通過向現(xiàn)場觀眾推銷產(chǎn)品，展現(xiàn)個人營銷能力和專業(yè)知識優(yōu)勢；第三環(huán)節(jié)：游戲——摔雞蛋。通過游戲考查了參賽者組織、協(xié)調(diào)、邏輯思維能力；第四環(huán)節(jié)：現(xiàn)場互動。在現(xiàn)場觀眾的隨機提問下考驗選手的隨機應變、語言表達能力。

經(jīng)過兩個小時的激烈角逐，經(jīng)濟管理系王璇同學憑借扎實的專業(yè)知識和突出的臨場表現(xiàn)，榮膺第一名。其他選手分獲二、三等獎。就業(yè)指導中心主任周佑等處室領導為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書和獎品。

舉辦模擬招聘大賽旨在提高和指導大學生的應聘技巧以及應聘應具備的語言表達能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調(diào)能力和在工作中的態(tài)度等，有效提高了在校大學生的應聘技巧，幫助同學們了解就業(yè)形勢，合理自身定位，擺正求職心態(tài)、提升了求職擇業(yè)核心競爭力。

學院開展畢業(yè)班輔導員就業(yè)工作培訓

為確保我院2009年畢業(yè)生就業(yè)工作的順利開展，日前，就業(yè)指導中心在綜合樓208階梯教室組織舉行了畢業(yè)班輔導員就業(yè)工作培訓會，各系就業(yè)干事和全體2009屆大專畢業(yè)班輔導員參加了培訓。

為使2009屆畢業(yè)班輔導員對就業(yè)工作的重點、程序、手續(xù)等能全面掌握和了解，培訓會上針對畢業(yè)生就業(yè)工作的政策性、時效性、原則性強的特點，對當前大學生就業(yè)形勢與政策、學院就業(yè)工作整體思路、畢業(yè)生就業(yè)流程、畢業(yè)生就業(yè)手續(xù)的辦理、協(xié)議書的簽訂流程、就業(yè)報到證的作用以及人事檔案管理等進行了詳細的解讀。

最后，就業(yè)指導中心人員就當前在就業(yè)工作開展中遇到的問題與畢業(yè)班輔導員進行了現(xiàn)場互動和交流。

我院組織人員赴海馬鄭州基地看望實習生

5月21日，受學院領導的委托，就業(yè)指導中心、成人教育部等部門負責人一行5人驅(qū)車來到位于鄭州中牟縣的海馬鄭州基地，看望我院在此就業(yè)實習的80余名學生，傳達了學院領導的深切關懷，并深入調(diào)研我院實習生就業(yè)實習情況。

21日下午，就業(yè)指導中心主任周佑等一行在鄭州海馬公司工作人員的陪同下，分別看望了在沖焊車間、總裝車間和涂裝車間實習的83名實習生。他們深入實習學生中間，詳細了解學生的實習情況，和他們一起暢談實習就業(yè)。同學們看到老師、領導們的到來分外親切，緊緊地把他們圍在中間，爭向講述自己在實習工作中的感受和取得的成績。經(jīng)過與學生深入的交流，發(fā)現(xiàn)同學們已基本適應海馬公司的環(huán)境，他們工作精神飽滿，實習心態(tài)穩(wěn)定。

為切實服務學生實習就業(yè)，針對實習學生不便回校參加職業(yè)技能考試的情況，學院成人教育部把職業(yè)技能考試的一個考點專門設到的海馬公司，現(xiàn)場對報考汽車維修工和汽車營銷師資格證的30多名海馬實習生進行職業(yè)技能考試，考場監(jiān)、考有序，情況良好，深得公司領導和實習生的一致好評。

（就業(yè)指導中心）

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實施“招培就一體化”培養(yǎng)模式

做好畢業(yè)生就業(yè)工作

——平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院就業(yè)工作經(jīng)驗交流摘錄

平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院（平職學院）是中國平煤神馬能源化工有限責任公司（中平能化）主辦的一所普通高職院校。學院堅持以就業(yè)為為導向，以服務為宗旨，跟著市場走，圍著企業(yè)轉(zhuǎn)，隨著形勢變，探索實施“招培就一體化”人才培養(yǎng)模式，較好地解決了畢業(yè)生就業(yè)問題

一、招生，跟著市場走

抓好人才市場調(diào)研預測，根據(jù)企業(yè)要求調(diào)整專業(yè)布局。圍繞國家經(jīng)濟發(fā)展找略調(diào)整，圍繞煤炭行業(yè)和區(qū)域發(fā)展要求，圍繞中平能化集團構建“5+4”產(chǎn)業(yè)格局需要，充分發(fā)揮就業(yè)職能部門作用，及時收集人才市場需求信息，立足當前，著眼長遠，認真研究未來人才市場需求，制定招生工作計劃。以企業(yè)需求設專業(yè)，爭強招生針對性。合理設置招生專業(yè)，安排招生計劃，確定培養(yǎng)目標，確保培養(yǎng)出企業(yè)所需人才，避免教育資源浪費，也避免“誤人子弟”。

開展校企聯(lián)姻，實施訂單培養(yǎng)。加強與行業(yè)企業(yè)“聯(lián)姻”，成立校企聯(lián)合會、董事會，加入行業(yè)企業(yè)協(xié)會，實施“雙掛牌”，56家企業(yè)簽訂“員工培養(yǎng)基地”和“實習就業(yè)基地”協(xié)議，不斷擴展“訂單”、“定向”培養(yǎng)范圍，為企業(yè)提供人才儲備。實施“雙零模式”（零學費培養(yǎng)、零距離對接），如平禹煤炭公司、濟源鋼鐵公司先后與學院簽訂200名學生零學費訂單培養(yǎng)協(xié)議，學生無需交學費，又免除了就業(yè)之憂。

二、培養(yǎng)，圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)

專業(yè)設置市場化。專業(yè)設置緊跟市場步伐，根據(jù)需求及時調(diào)整專業(yè)設置。為密切聯(lián)系企業(yè)實際辦學，2004年學院牽頭成立了50多家企事業(yè)單位和科研院所參加的產(chǎn)、學、研董事會，調(diào)研區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展走向及人才需求狀況，科學地規(guī)劃專業(yè)布局。

課程設置崗位化。根據(jù)崗位需要設課程，以職業(yè)崗位（群）標準為依據(jù)，與企業(yè)共同開發(fā)課程，共同制定課程標準，構建“以工學結合優(yōu)質(zhì)核心課程為主體”的課程體系，學生“學中做、做中學”，提高了崗位實踐能力。將取證內(nèi)容融入課程，畢業(yè)生既獲得畢業(yè)證，又拿到職業(yè)資格證書，畢業(yè)生雙證率達到94.4%。

教學內(nèi)容職業(yè)化。專業(yè)教師會同工程技術人員，根據(jù)崗位所要求的知識、技能和素質(zhì)，整合教學內(nèi)容，共同授課。同時，將職業(yè)生涯規(guī)劃納入教學計劃，使學生在專業(yè)和知識技能的同時，也能夠正確地，設計自己以后的職業(yè)生涯，對自

己將要從事的職業(yè)有明確定位。

教學手段實踐化。堅持教，學.做一體，實現(xiàn)“六個結合”，即“生產(chǎn)廠礦與學院結合，理論教學與實踐教學結合，教室與實訓室結合“，教師于師傅結合，學生與員工結合，課程內(nèi)容與職業(yè)標準結合”，逐步形成以知識，能力，素質(zhì)培養(yǎng)為目標的“行動導向三段式”教學模式。實習實訓現(xiàn)場化。按照“基地建設企業(yè)化”和“實踐教學生產(chǎn)化”原則，引進企業(yè)生產(chǎn)設備，資金，建設生產(chǎn)性、實用性校內(nèi)教學車間。簡稱模擬煤礦巷道，綜采工作面何況進瓦斯防治仿真實訓室等校內(nèi)實驗實訓室92個，校外實習實訓基地81個，其中國家級重點建設實驗室13個。營造“實訓如同現(xiàn)場，管理嚴格似廠礦”職業(yè)氛圍，有力促進了學生動手能力提高。

實習實訓現(xiàn)場化。按照“基地建設企業(yè)化”和“實踐教學生產(chǎn)化”原則，引進企業(yè)生產(chǎn)設備、資金，建設生產(chǎn)性、實用性校內(nèi)教學車間。建成模擬煤礦巷道、綜采工作面和礦井瓦斯防治仿真實實訓室等校內(nèi)實驗室92個，校外實訓實訓基地81個，其中國家級重點建設實驗室13個。營造“實訓如同在現(xiàn)場，管理嚴格似廠礦”職業(yè)氛圍，有力促進了學生動手能力提高。

頂崗實習生產(chǎn)化。行業(yè)專業(yè)實施訂單式校礦結合“2+1”教學模式，社會專業(yè)實施工學交替“233”教學模式，采取分散輪流定崗形式，讓學生到企業(yè)進行現(xiàn)場頂崗實習。校企雙方共同管理，共同考核，實習結束后，進考核合格頒發(fā)“企業(yè)工作經(jīng)歷證書”，為企業(yè)培養(yǎng)了大量高技能緊缺人才。2006年被省教育廳批準為首批“工學結合，半工半讀”試點院校。今年4月，教育部常務副部長，中國教育發(fā)展基金會理事長張保慶來學院考察后，給予學院“辦學體制好，辦學模式好，辦學效果好”的高度評價。

三、就業(yè)，隨著形勢變

重心向就業(yè)工作傾斜。在2000年設立深圳辦事處、2002年設立上海代辦處的基礎上，今年又在北京、西北設立兩個代辦處；堅持實施“一把手工程”，制定就業(yè)工作目標管理及考評辦法，明確考評內(nèi)容及獎勵措施；建立學院、就業(yè)部門、教學系統(tǒng)“三級聯(lián)動體制”，學院總體協(xié)調(diào)，就業(yè)部門負責開拓市場，充分提供就業(yè)崗位（確保提供150%以上的就業(yè)崗位，爭取提供200%就業(yè)崗位），系部負責全過程教育培養(yǎng)、就業(yè)指導，以及學生就業(yè)；成立畢業(yè)生校友會、學生就業(yè)聯(lián)合會，充分利用已就業(yè)學生資源，為學生就業(yè)創(chuàng)造條件。

就業(yè)領域向多行業(yè)轉(zhuǎn)移。煤炭專業(yè)是學校的特色專業(yè)，也是學院的品牌專業(yè)，學院采取行業(yè)專業(yè)帶社會專業(yè)的 辦法，利用企業(yè)發(fā)展的有利時機同步延伸就業(yè)鏈。同時，利用區(qū)域影響力，拓展就業(yè)行業(yè)，實現(xiàn)了從煤炭行業(yè)向化工、鋼鐵、冶金、石油、信息、物流等行業(yè)就跨越。

就業(yè)市場向西部轉(zhuǎn)移。由于金融危機的嚴重影響，外向型企業(yè)受到較大沖擊，國家對西部地區(qū)和基礎設施的建設力度加大，學院隨著形勢變，及時調(diào)整就業(yè)市

場開發(fā)方向，把就業(yè)工作主戰(zhàn)場從東南向西北轉(zhuǎn)移，把原先以珠江三角洲、長江三角洲地區(qū)大區(qū)域就業(yè)基地為主體，西部地區(qū)為補充，調(diào)整為以河南省煤炭企業(yè)和西部企業(yè)為主體，以南方和沿海為補充的“兩主體兩補充”就業(yè)格局。

以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)，倡導靈活就業(yè)。高度重視學生創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。2005屆畢業(yè)生邢建邦，創(chuàng)立平頂山魏邦達機電設備有限公司，現(xiàn)有員工21名，每年純收入超過20萬元。2007屆畢業(yè)生趙懷亮，畢業(yè)后相繼在林州、舞鋼等地開辦了“小雞快跑”燒烤連鎖店，為學生自主創(chuàng)業(yè)作出了榜樣。同時，充分利用國家靈活就業(yè)政策，鼓勵大學生應征入伍、參與“三支一扶”計劃。

就業(yè)經(jīng)驗交流：

在長期的辦學實踐中，我們堅持以服務求支持，以貢獻促發(fā)展，實現(xiàn)了出口暢、入口旺的好局面。我們的體會是：

1.幫助學生樹立就業(yè)新觀念，是做好就業(yè)工作的前提。畢業(yè)生就業(yè)難，難在思想，難在觀念。轉(zhuǎn)變那些與時代要求不相符的陳舊觀念，樹立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的就業(yè)新觀念，是首先要解決的問題。我們通過開展“三要三不要”（要就業(yè)不要虛榮；要崗位不要舒適；要發(fā)展不要享受）大討論活動、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告等形式加強學生就業(yè)觀教育，讓學生就業(yè)心態(tài)“歸零”，引導學生樹立“三不一要”（不講離家遠近、不講工作條件好壞、不降薪酬高低，只要干事創(chuàng)業(yè)的平臺）等就業(yè)觀念，教育學生定好位、認好路、起好步，鼓勵畢業(yè)生面向基層、面向艱苦地區(qū)，面向西部地區(qū)。新就業(yè)觀的樹立，為畢業(yè)生順利就業(yè)打好思想基礎。

2.超前謀劃，是做好就業(yè)工作的基礎。只有堅持超前謀劃，積極跟蹤市場變化，主動研究企業(yè)需求，才能贏得發(fā)展主動權，為做好就業(yè)工作奠定基礎。2000年，為在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)開拓就業(yè)市場，在深圳設立就業(yè)辦事處；近年來，在滿足主辦單位人才需求的基礎上，積極開拓行業(yè)內(nèi)新的就業(yè)市場，為畢業(yè)生提供充足的崗位；2008年下半年，面對金融危機影響，及時調(diào)整就業(yè)市場開發(fā)方向，積極開拓西北就業(yè)市場，為畢業(yè)生開辟更廣闊的就業(yè)空間。

3.建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)三者之間的聯(lián)動機制，是做好就業(yè)工作的關鍵。建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)三者之間的聯(lián)動機制，是職業(yè)院校堅持以就業(yè)為導向，形成辦學合力的關鍵所在。我們正是探索實施了“招培就一體化”培養(yǎng)模式，堅持跟著市場走、圍著企業(yè)轉(zhuǎn)、隨著形式變，才使得辦學與用人市場需求形成了無縫對接，較好的做好了畢業(yè)生就業(yè)工作。

報：學院領導發(fā)：各處、室、系、部

責任編輯：劉曉偉校 對：趙 娜

第四篇：銅陵市第三次全國港口普查工作簡報

銅陵市第三次全國港口普查工作簡報

（第一期）

市第三次全國港口普查辦公室2008年6月26日 銅陵港口局召開港口普查工作動員布置會

2008年6月26日上午，銅陵市港口管理局在有色房地產(chǎn)大廈召開了第三次全國港口普查動員布置會，參加會議的有涉港管理部門和重點港口企業(yè)的代表，以及規(guī)費征稽中心基層站的站長。副局長余樹海做了港口普查的動員講話，他在講話中強調(diào)了港口普查的重要性，并要求參會的人員優(yōu)質(zhì)高效地完成港口普查的任務。港口管理科的負責人對本次港口普查做了具體的解釋說明。會議要求涉港管理部門和重點港口企業(yè)自行開展試普查，對完成普查任務有困難的企業(yè)，要求中心基層站的站長作為港口普查的調(diào)查員主動上門開展試普查。會議要求試普查的表格盡可能以電子表格的形式報市第三次全國港口普查辦公室即港口管理科。會議強調(diào)，港口普查的每一個階段都應該按時完成，港口管理科應加強督促指導。

報：省第三次全國港口普查辦公室，市第三次全國港口普查領導小組成員

第五篇：招生就業(yè)工作簡報

招生就業(yè)工作簡報

2009年第17期（總第135期）

招生就業(yè)處編 2009年6月12日

本期導讀

? 全省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團來我校宣講 ? 學校赴宜春高考巡視工作順利完成 ? 我校畢業(yè)生積極參加基層就業(yè)項目

? 招生就業(yè)處積極做好“雙考”服務工作 提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量 ? 心理學院召開學風建設與就業(yè)工作會議

全省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團來我校宣講

6月10日下午，全省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團來我校進行創(chuàng)業(yè)宣講。報告團由省教育廳就業(yè)辦副主任劉本生帶隊，省人力資源和社會保障廳人才流動中心書記、政策宣講員羅水泉和六位高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型分別作了報告。報告會由趙明副校長主持，各學院分管就業(yè)工作的領導、輔導員和600多名學生聆聽了報告會。

趙明副校長代表學校對報告團的到來表示熱烈的歡迎，強調(diào)自主創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了當代大學生勇于挑戰(zhàn)自我、不畏艱難困苦的可貴品質(zhì)，鼓勵學生要樹立不怕困難，勇于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的遠大人生目標。

六位高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)先進典型分別講述了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和體會，他們艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，不屈不撓的精神深深打動了在場同學的心，報告會現(xiàn)場不時響起一陣陣熱烈的掌聲。

“北大學子當豬倌”創(chuàng)業(yè)的張華鋒，2004年畢業(yè)于北京大學計算機專業(yè)，放棄了深圳10萬年薪的IT職業(yè)，回來繼承養(yǎng)豬的家業(yè)，脫下西裝到豬欄當飼養(yǎng)員，利用所學知識建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。他說也許IT可以成為他的職業(yè)，但養(yǎng)豬成全了他的事業(yè)；忘記自己是大學生，忘記自己畢業(yè)于哪所學校，自己就是一個普通勞動者，北大學子養(yǎng)豬，也能創(chuàng)出一番天地。

我校2000年英語專業(yè)畢業(yè)的校友廖華東，一個不甘于日復一日做文員的文弱女孩，以男子漢的創(chuàng)業(yè)勇氣，2006年在大余創(chuàng)辦康橋英語培訓學校，鋪地毯，發(fā)宣傳單，教小班，3年的風雨洗禮把一所“一個人”的學校，建成了當?shù)厥痉缎缘囊?guī)模最大的培訓學校。

2003年畢業(yè)于上饒師范學院的蘇留劍，一個體育系的畢業(yè)生，在講究專業(yè)對口的環(huán)境下找不到自己就業(yè)的路，“別人不招我，我就自己創(chuàng)”，不服輸?shù)木毼渚?，從開辦小培訓班、私立學校到頗具規(guī)模的玩具廠老板，闖出了一條屬于自己的就業(yè)大路。

“我創(chuàng)業(yè)、我快樂”的朱霖望，作為農(nóng)民工的女兒，為了減輕家庭的負擔，在衣服鞋子上繪畫，到地攤上出售自己的作品，逐漸形成了“我著我衣”手繪品牌。畢業(yè)后成立“我著我衣”手繪工作室，利用“格子鋪”帶動大學生創(chuàng)業(yè)，通過網(wǎng)絡把產(chǎn)品銷往海內(nèi)外。

創(chuàng)業(yè)典型譚軍山，讀書時，從課余兼職中看到商機，成立了上饒大學生兼職中心，推薦了1000多名同學兼職或就業(yè)。畢業(yè)后，繼續(xù)經(jīng)營上饒大學生兼職網(wǎng)和上饒精英招聘網(wǎng)，幫助大學生兼職、介紹大學生就業(yè)?！傲愎べY”實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的黃棟，曾經(jīng)是一個什么是電腦CPU都不知道的英語專科畢業(yè)生，2001年在深圳華強電腦城“零工資”打工，學習電腦產(chǎn)品經(jīng)營技術，回到家鄉(xiāng)樟樹市創(chuàng)業(yè)，電腦店雖然經(jīng)歷了“平安夜”洗劫一空的搶劫，但憑借著誠信和堅韌重新站了起來，在全省拓展自己的電子數(shù)碼業(yè)務。

省人力資源和社會保障廳人才市場書記、政策宣講員羅水泉介紹了省委省政府為了幫助大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的扶持政策，評點了六位創(chuàng)業(yè)典型的創(chuàng)業(yè)之路，并總結了高校畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)的規(guī)律，鼓勵同學們把握人生目標，做一個主動就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人，為自己的青春做主，嘗試新的領域，發(fā)掘自己的興趣，從基層做起，從小事做起，創(chuàng)業(yè)過程中要確立階段性目標，以堅定的意志力一步一步地向前邁進。

學校赴宜春高考巡視工作順利完成

2009年6月5日至8日，由我校趙明副校長為組長的2009年普通高校招生統(tǒng)一考試宜春市巡視組一行11人對宜春市考區(qū)組織考試工作進行了巡視。巡視工作分巡前培訓、檢查考點組考準備情況、考試現(xiàn)場督查和考后總結反饋等環(huán)節(jié)。

6月5日上午，巡視組召開全體成員會議。會上，宜春考區(qū)負責人袁志平對宜春市組考情況進行了介紹，校招就處邱東升處長傳達了省高招委、省高招辦有關文件精神，對整個巡視工作進行了安排和布置。巡視組組長趙明對此次巡視工作做了重要講話：要求全體巡視員嚴格按照上級主管部門的指示精神，明確職責、科學巡視、嚴守紀律，不辱使命，切實把巡視工作做好。

巡視組的11名成員均從我校機關和學院負責人中選派，根據(jù)統(tǒng)一安排，于6月6日分赴宜春市10個縣（區(qū)、市），他們按要求駐守考點，認真履行職責，在所在考點考務部門的積極配合下，圓滿完成巡視任務。

6月7日、8日，巡視組組長趙明副校長對全市5個縣（區(qū)、市）考區(qū)的考點進行了巡視，要求各考點要本著對考生、對社會、教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，突出考區(qū)服務和人性化監(jiān)考的理念，盡職盡責做好各項考務工作，為考生提供一個公平競爭、和諧安靜、陽光透明的考試環(huán)境。

6月10日巡考組召開巡視工作總結會，會上巡視員們分別匯報了巡視考點的情況，對特色做法和存在的不足進行了總結，并對今后進一步完善高考機制等提出了一些很好的建議。會后，招就處就巡視工作向省高招委、高招辦進行了書面匯報，將相關信息向宜春市招考委進行了反饋。

我校畢業(yè)生積極參加基層就業(yè)項目

國家推出相關基層就業(yè)項目后，招生就業(yè)處積極做好宣傳組織發(fā)動、報名推薦和項目免費培訓等工作，學校畢業(yè)生積極參與，有力促進了我校大學生基層就業(yè)。目前有100多名畢業(yè)生報名參加“到村任職”和“三支一扶”項目，招生就業(yè)處正在組織這些學生參加免費培訓班。有45人報名部隊仕官計劃，其中16人通過了體檢和政審。有100多名畢業(yè)生應征入伍，其中53人通過了體檢和政審。有近840多名畢業(yè)生報名參加“教師特崗計劃”，現(xiàn)正與縣市教育局互向選擇應聘。還有140多名畢業(yè)生網(wǎng)上報名“西部計劃”。

招生就業(yè)處積極做好“雙考”服務工作 提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量

為貫徹落實全校就業(yè)與穩(wěn)定工作會議精神，近期，招生就業(yè)處開展了一系列“雙考”服務活動，切實提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，促進畢業(yè)生高層次就業(yè)，深受畢業(yè)生歡迎。月 4 日上午，由招生就業(yè)處和研究生院共同舉辦的考研現(xiàn)場咨詢會在惟義樓北面拉開帷幕，招生就業(yè)處和研究生院的六位專家老師對有考研意向的同學進行了現(xiàn)場答疑，向?qū)W生介紹報考及備考的經(jīng)驗。咨詢會受到學生歡迎，前來咨詢的同學絡繹不絕。與此同時，為幫助 2006 級學生積極備考，招生就業(yè)處先后舉辦考研春季、夏季、沖刺等形式的免費輔導班，將有 1986 名學生接受免費輔導。

同日，我校畢業(yè)生“到村任職”和“三支一扶”考前免費輔導班在名達樓 3301 教室相繼開班，近百名 2009 屆畢業(yè)生將享受免費而專業(yè)的考前培訓，培訓師資由政法學院長年從事“村官”和“三支一扶”考試培訓輔導的專家組成。為促進學生就業(yè)，招生就業(yè)處和政法學院共同組織了“高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)培訓項目”，并取得了明顯成效。

據(jù)了解，此前招生就業(yè)處舉辦了 2009 屆畢業(yè)生考研及 2009 年（上半年）事業(yè)單位考前免費培訓班。據(jù)初步統(tǒng)計，截止 2009 年 5 月 22 日，2009 屆畢業(yè)生中共有 331 名畢業(yè)生通過公務員筆試，占全校畢業(yè)生總數(shù)的 5.15% ；我校有近20 名學生筆試成績?yōu)閳罂枷到y(tǒng)（單位）的第 1 名，全省近6 萬余名考生筆試成績第 1 名也由我校培訓班學生摘得；在 2009 屆畢業(yè)生中，有 832 名畢業(yè)生筆試上線，占全校畢業(yè)生總數(shù)的 13%，均創(chuàng)我校該領域新記錄。

“雙考”服務項目對提升我校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量產(chǎn)生了較好的效果。

心理學院召開學風建設與就業(yè)工作會議

6月5日晚，心理學院召開學風建設與就業(yè)工作會議，學院黨委副書記江新喜，各年級輔導員、學生干部、黨員和畢業(yè)生代表共60余人出席會議。

江新喜副書記在講話中要求學生工作干部重點做好三項工作：一是重點做好畢業(yè)生就業(yè)工作。他分析了今年大學生的總體就業(yè)形勢和學院畢業(yè)生就業(yè)的具體情況及存在的困難，要求畢業(yè)班輔導員做好學生的就業(yè)指導工作和畢業(yè)生文明離校工作。二是高度重視校園安全穩(wěn)定工作。他介紹學校存在的一些不穩(wěn)定因素，強調(diào)了在金融危機的沖擊下，穩(wěn)定學生情緒，關心學生的家庭、情感等方面問題尤為重要，要求學生干部和黨員發(fā)揮好作用，將學院的安全隱患降到最低。三是狠抓學風建設。他提出必須嚴抓課堂和宿舍紀律，營造積極向上、踏實嚴謹良好班風、學風。會上，江新喜副書記還通報學院關于學風建設、安全穩(wěn)定和就業(yè)工作的一些舉措，特別是學院為了培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)、提高學生就業(yè)能力和本領，連續(xù)建立了兩個心理教育實踐基地，受到學生普遍歡迎。最后，學工干部、學生干部、黨員和畢業(yè)生就學院學風建設、安全穩(wěn)定和就業(yè)工作進行討論，提出了許多建設性的意見。

報：校領導

送：黨(校)辦、各部門、各學院

印數(shù)：100份