第一篇：彭鎮(zhèn)中學(xué)打非具體安排

彭鎮(zhèn)中學(xué)”打非治違”工作具體安排

（一）制定方案、自查自糾階段（5月-6月）。學(xué)校研究制定開展校園安全和打非治違專項(xiàng)整治工作的具體實(shí)施方案，并開展自查自糾。

（二）集中整治階段（7月-8月）。

學(xué)校按照開展校園安全和打非治違專項(xiàng)整治工作的具體措施，以抓好重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)等為重點(diǎn)，突出預(yù)防為主，加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)責(zé)任，及時(shí)治理，確保校園安全隱患整治落實(shí)到位，促進(jìn)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，努力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。

（三）督促檢查階段（9月）。

落實(shí)好各種目標(biāo)，迎接縣教科局組織的督促檢查。

（四）督查總結(jié)鞏固提高階段（10月）。

學(xué)校10月底認(rèn)真回顧總結(jié)校園安全和打非治違專項(xiàng)整治工作開展情況，并形成總結(jié)報(bào)告于10月20日前上報(bào)教育局德育股。

彭鎮(zhèn)中學(xué) 2012年5月2日

第二篇：學(xué)中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)具體安排

學(xué)中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)具體安排

1.2006年9月10日、11日，學(xué)生放假。

2.2006年9月10日：

8:00：受表彰學(xué)生在工人文化宮門前集合、入場；

8:20：全體教職工、初一學(xué)生在工人文化宮門前集合、入場；

8:40：高一學(xué)生在工人文化宮門前集合、入場；

9:00：教

師節(jié)慶祝大會正式開始；

12:00：學(xué)生返家，全體教職工登車、就餐、赴黑天鵝度假村；

14:00：教師節(jié)慶祝活動(dòng)正式開始；

17:30：宴會開始；

19:30：娛樂活動(dòng)開始。

3.2006年9月11日10:30整，全體教職工從度假村返程。

希望各部門認(rèn)真組織，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律。按照學(xué)校安排，聽從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。同時(shí)，希望所有教職工做好出發(fā)前準(zhǔn)備工作。

第三篇：彭鎮(zhèn)中學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案

彭鎮(zhèn)中學(xué)歌詠比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的與指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)愛國主義教育，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

通過此次合唱比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

二、活動(dòng)主題：

歌頌偉大祖國，唱響青春旋律

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

擬定于5 月 4日在學(xué)校餐廳舉辦，若有變動(dòng)另行通知。

四、比賽形式：

團(tuán)體合唱及個(gè)人獨(dú)唱相結(jié)合。

五、比賽要求：

1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同）；

2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時(shí)間在3 分鐘至5分鐘。

3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

5：演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6：各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。

8：要求各班全員參加。

9：每班一個(gè)合唱節(jié)目，N個(gè)獨(dú)唱節(jié)目

六、評分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評分辦法

由學(xué)校評委分別對各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評委評分的平均分。合唱最后得分與獨(dú)唱最后得分之和為班級最后得分。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)校組織專人評定。

（一）合唱評分標(biāo)準(zhǔn)（10）

1、選曲得當(dāng)，緊扣主題（1分）

2、服裝整潔、統(tǒng)一(1分)

3、出入場井然有序、隊(duì)形美觀(1分)

4、指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(1分)

5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(5分)

6、藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意(1分)

（二）比賽要求

（1）合唱隊(duì)伍由全班學(xué)生參加。

（2）觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù)；按要求入場、就坐、撤離；不喝倒彩。

（3）現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動(dòng)主題協(xié)調(diào)。

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名。如有相同分?jǐn)?shù)的，并列。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。

七、比賽順序：

按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行

八、活動(dòng)要求

1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。

4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎(jiǎng)資格。

5.尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。

十、比賽會場布置： 校辦公室負(fù)責(zé)，要求有橫幅。

彭鎮(zhèn)中學(xué)綜合組 2015年4月

第四篇：陜西省宜君縣彭鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)改革匯報(bào)材料

扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

努力打造高效課堂

——彭鎮(zhèn)中學(xué)課堂教學(xué)改革匯報(bào)材料

一、學(xué)校概況：

我校是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，位于宜君縣城北210國道旁，學(xué)校始建于1969年，已有45年的發(fā)展歷史。占地面積7869平方米，建筑面積4785平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職工39人，其中本科學(xué)歷35人，大專學(xué)歷4人，中學(xué)高級教師8人，一級教師16人，二級教師12人；現(xiàn)有教學(xué)班5個(gè)，現(xiàn)有在校學(xué)生181人。

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、作風(fēng)過硬、以身作則、樂于奉獻(xiàn)，專業(yè)知識扎實(shí)和富有開拓創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍。近年來，我校教育教學(xué)工作成績突出，教育工作已形成系列化；已形成“五步三查”高效課堂教學(xué)模式，重新裝配了圖書閱覽室。我校目標(biāo)管理和教育教學(xué)目標(biāo)綜合考核連年位居全縣前茅。學(xué)校多次受到省、市、縣有關(guān)部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后被評為“國家級消防安全示范校園”、“省基礎(chǔ)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄ⅰ笆￡P(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“銅川市文明校園”、“銅川市后勤管理示范校園”、“銅川市師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“宜君縣教育系統(tǒng)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“銅川市防震減災(zāi)科普師范學(xué)?！?、“三級治安保衛(wèi)重點(diǎn)單位”。

二、我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的主要措施

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，大幅度提高教師整體素質(zhì)。

（1）促進(jìn)骨干教師和年輕教師共同成長，根據(jù)教師實(shí)際需要對培養(yǎng)內(nèi)容、方式、形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，關(guān)注青年教師課堂教學(xué)實(shí)踐能力的提升，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，讓年輕教師在實(shí)踐中逐步成長。

（2）開展“課堂教學(xué)開放月”，加大課堂教學(xué)改革的督察力度。通過課堂診斷，查擺問題。所有教師和教學(xué)管理人員都可以隨堂聽任何一個(gè)教師的課。要加大對聽課記錄、評課記錄的檢查考評力度，努力使本次活動(dòng)落到實(shí)處。

（3）豐富“專題研討、校際聯(lián)動(dòng)”內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)校間的相互學(xué)習(xí)。我們將豐富活動(dòng)內(nèi)容，從教學(xué)的細(xì)節(jié)入手，把細(xì)節(jié)放大，組織開展“教師論壇”、“讀書交流會”等不同形式的活動(dòng)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)為我所用，共同提高的目標(biāo)。

2、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化高效意識，探求高效策略。（1）、提倡關(guān)注教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)：計(jì)劃，備課，上課，反思，作業(yè)的布置及批改，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，復(fù)習(xí)，檢測評價(jià)及教學(xué)質(zhì)量分析。學(xué)校以教研組為單位，每月對教師進(jìn)行一次檢查。主要形式為自查、教研組長查、教學(xué)主任查、業(yè)務(wù)校長查，目的是強(qiáng)化措施，落實(shí)管理。另外期末以校長、分管校長、教導(dǎo)主任及教研組長等人組成檢查組，對每位教師的教學(xué)常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查，主要依據(jù)-2-

《銅川市教學(xué)常規(guī)管理辦法》。此項(xiàng)工作使教與學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展旨在進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組教研制度。利用周三下午集體教研的時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員作為教研組成員參與教研活動(dòng)。

（3）、實(shí)行推門聽課。尤其是聽了青年教師及新調(diào)入教師的課，并及時(shí)進(jìn)行課后交流。

3、立足課堂，細(xì)節(jié)入手，狠抓過程管理，提高課改效果。

（1）、嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，從教師的分工、課程的設(shè)置、課時(shí)量的落實(shí)到學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定、學(xué)生作業(yè)的要求，學(xué)生用書的管理都有嚴(yán)格的規(guī)定，保證教師不隨意增減課程、課時(shí)，不隨意增加教學(xué)內(nèi)容和課程難度。加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）、以觀摩課、研究課、匯報(bào)課等課型為載體，通過互相研究、相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，形成積極探索高效課堂的氛圍。

（3）、通過完善課程管理規(guī)程，督促教師堅(jiān)持多維學(xué)習(xí)，增強(qiáng)多元聯(lián)系，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步明確了新課程背景下的三維目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及學(xué)習(xí)評價(jià)等關(guān)鍵要素。

（4）、搭建“備、教、聽、說、評”一體化平臺，通過常態(tài)課、達(dá)標(biāo)課、探究課、觀摩課等課堂模式的展示，加

快教師與新課標(biāo)相適應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和情感態(tài)度的構(gòu)建速度。促使教師在“自我反思、同伴互助”的基礎(chǔ)上，通過專業(yè)引領(lǐng)，達(dá)成以下共識：高效的課堂，就是要以最小的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入，讓學(xué)生獲得最大學(xué)習(xí)效益的課堂。通過每周三下午課外活動(dòng)，各教研組活動(dòng)時(shí)間大家共同探討教學(xué)方法。

（5）、教學(xué)反思---促個(gè)體進(jìn)步。我們要求教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，反省和探究教學(xué)活動(dòng)中各方面的問題，從“教前反思、教中反思、教后反思”三個(gè)層面入手，可長可短，但必須真實(shí)，讓教師做教學(xué)的有心人，積累教學(xué)中的得與失，促進(jìn)教師個(gè)體專業(yè)成長。開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門聽課的方式；第二步，采用觀摩研討的方式；第三步，采用反思交流的方式。

4、形成具有我校特色的“五步三查教學(xué)法”課堂教學(xué)模式。

“五步”是課堂環(huán)節(jié)的五個(gè)基本步驟，即第一步：獨(dú)學(xué)；第二步：群學(xué)；第三步：組內(nèi)展示；第四步：班內(nèi)展示；第五步：整理學(xué)案，達(dá)標(biāo)測試?！叭椤笔侵刚n堂上的三次關(guān)鍵性的學(xué)情調(diào)查，即一查：在學(xué)生獨(dú)學(xué)時(shí)；二查：在組內(nèi)展示時(shí)；三查：在整理學(xué)案，達(dá)標(biāo)測試時(shí)。這種做法最主要的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、質(zhì)疑評價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、協(xié)作、創(chuàng)新能力，從而提高教學(xué)效益，讓學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人。

5、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能力，真正落實(shí)“以生為-4-

本”。

（1）、加強(qiáng)“小組合作學(xué)習(xí)”的課題研究，讓學(xué)生在合作中提高。首先改革學(xué)生激勵(lì)評價(jià)辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性。其次加大對學(xué)生的培訓(xùn)指導(dǎo)力度，使其有章可循。

（2）、繼續(xù)開展學(xué)生讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生內(nèi)涵。讓學(xué)生從書籍中吸取養(yǎng)分，在閱讀中提升內(nèi)涵，健康成長。

（3）、結(jié)對幫助, 齊抓共管，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和提高。每學(xué)期開學(xué)初，我們要求每位教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況制定出學(xué)困生幫扶計(jì)劃，班級要建立一幫一的幫扶小組，使他們即在學(xué)習(xí)上有了互補(bǔ)，也實(shí)現(xiàn)了品質(zhì)上的互補(bǔ)。

6、著力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校采取各種有效的措施“減時(shí)增效”。

（1）、縮減學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)生充分休息睡眠；延長學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，開展陽光大課堂活動(dòng)，給學(xué)生充分愉悅身心。目前我校學(xué)生規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間控制在8小時(shí)以內(nèi)，安排休息活動(dòng)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。

（2）、減少作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)質(zhì)量。要求教師作業(yè)設(shè)計(jì)要新穎，同樣要注意梯度，避免機(jī)械重復(fù)。當(dāng)堂檢測，當(dāng)堂糾錯(cuò)。課后適量布置一些實(shí)踐性作業(yè)。

（3）豐富學(xué)生課余生活。演講比賽、讀名著講故事、作文大賽、英語能力競賽、語文能力競賽、校園廣播、手抄報(bào)、漢字聽寫大賽、素質(zhì)教育大討論、文藝表演以及羽毛球、-5-

乒乓球、跳繩比賽等校園文化活動(dòng)的開展大大豐富了學(xué)生的課余文化生活，有效緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三、學(xué)校推進(jìn)課堂教學(xué)改革的主要做法與成績

（一）成功的做法：

1、行政推動(dòng)，落實(shí)到位是課堂教學(xué)改革進(jìn)行的必要保證。改革伊始，學(xué)校就成立相關(guān)機(jī)構(gòu)并制定了關(guān)于備課、上課、作業(yè)等一系列的制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛包學(xué)科負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，保證了課堂教學(xué)改革的順利實(shí)施。

2、教師培訓(xùn)，骨干帶動(dòng)是課堂教學(xué)改革進(jìn)行的必經(jīng)之路。幾年來，我校堅(jiān)持“校內(nèi)研修，校外學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式，組織老師們到宜川中學(xué)學(xué)習(xí)、到西安去聽課，大大開闊了教師視野，提高了教師業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，學(xué)校在每年的9月中旬組織全校教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試（中考題），并把考試成績作為教師上崗的依據(jù)，在學(xué)校內(nèi)形成了“創(chuàng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、超先進(jìn)”的良好氛圍。

3、開展活動(dòng)，加強(qiáng)交流是課堂教學(xué)改革進(jìn)行的活力之源。幾年來，我們緊緊圍繞課堂教學(xué)，堅(jiān)持開展教學(xué)基本功大賽，內(nèi)容涉及“導(dǎo)學(xué)案”設(shè)計(jì)、多媒體課件制作、教學(xué)反思評選、教學(xué)能力測試等，教師們在活動(dòng)中能力得到了不同程度的提升。

4、課題引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生是教學(xué)改革順利進(jìn)行的必要支持。堅(jiān)持“小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)”的課題研究，用評價(jià)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)的積極性。并積極開展學(xué)生征文評選、演講-6-

比賽等教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持組織每天“瘋狂英語”，努力實(shí)現(xiàn)“以生為本”。

（二）可喜的局面

1、課堂明顯變化，教學(xué)效率顯著提高。教學(xué)改革促進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)一體化，減輕了學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂上教師講的少了，學(xué)生發(fā)言、表現(xiàn)的機(jī)會多了，提高了課堂教學(xué)效率。

2、教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，教師隊(duì)伍建設(shè)取得了一定成效。教師們養(yǎng)成了自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，拓展了視野，開闊了思路，課堂教學(xué)水平顯著提高。

3、校本研修，課堂研究常規(guī)化。經(jīng)過扎實(shí)的過程性研究，并將總結(jié)出的教學(xué)方法在全校推廣試用，很大程度上激發(fā)了全校教師的創(chuàng)新思維，在全校掀起了改進(jìn)教學(xué)方法的熱潮。2014年我校成功申報(bào)5個(gè)縣級課題，有4個(gè)已經(jīng)通過驗(yàn)收，成功結(jié)題；還有個(gè)正在研究中。2015年申報(bào)2個(gè)縣級課題，已經(jīng)立項(xiàng)；有6個(gè)教研組申報(bào)了學(xué)校校本研修，已立項(xiàng)研究。

四、立足實(shí)際，針對不足，多條舉措，扎實(shí)有效的推進(jìn)課堂教學(xué)改革

在全體老師們共同努力下，目前我們在轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高教師業(yè)務(wù)，增強(qiáng)教師效率意識，改革課堂教學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)，取得了一定成效的同時(shí)，也看到不足之處：教師不能很好的處理教學(xué)與課題研究、校本研修的關(guān)系；教師們的教學(xué)反思意識不強(qiáng)，沒能

很好的結(jié)合課堂、教材、學(xué)生、教者進(jìn)行認(rèn)真反思； 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)等。

為扎實(shí)推進(jìn)高效課堂，應(yīng)對實(shí)施中存在的弊端，我校通過課題研究、校本研修促進(jìn)教師實(shí)施高效課堂的創(chuàng)建行動(dòng)。

一是組織集體備課活動(dòng)，增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。二是開展打造高效課堂過關(guān)課活動(dòng)。要求教師上好過關(guān)課，過關(guān)課必須體現(xiàn)：課前預(yù)習(xí)、小組合作與交流、小組評價(jià)、當(dāng)堂檢測幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。

三是注重教學(xué)反思。沒有總結(jié)就不可能進(jìn)步，要求教師對課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，每節(jié)課寫出課后反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以理論化，有助于提高教師的理論水平。

四是細(xì)化管理，開好教學(xué)分析會，開展高效教學(xué)展示暨學(xué)科學(xué)生評價(jià)研討活動(dòng)。

五是進(jìn)一步研究并完善高效課堂教學(xué)模式。努力創(chuàng)造一種和諧的氛圍，讓師生嘗到高效課堂的快樂與幸福，并在激勵(lì)機(jī)制上對教研工作加大獎(jiǎng)懲。

總之，我們要堅(jiān)信推進(jìn)課堂教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅(jiān)持做到不松勁、不變調(diào)、不搖擺，在全校師生的共同努力下，將課堂教學(xué)改革向縱深推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的最大化。

2015.4.8

第五篇：精武鎮(zhèn)打非工作總結(jié)（推薦）

精武鎮(zhèn)打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為

專項(xiàng)治理工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)安委會安排，我鎮(zhèn)高度重視打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為工作，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化組織，周密部署，認(rèn)真落實(shí)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了扎實(shí)有效的“打非”專項(xiàng)行動(dòng)，取得了一定的成效，確保了我鎮(zhèn)安全形勢大局穩(wěn)定?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

精武鎮(zhèn)政府始終把安全生產(chǎn)工作放在重要的議事日程，采取了扎實(shí)有力的措施，毫不松懈地進(jìn)行打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)研究部署并成立了“打非”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，鎮(zhèn)長任組長，分管副鎮(zhèn)長任副組長，安委會相關(guān)單位為成員的打非領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在安全辦，由安全辦負(fù)責(zé)此項(xiàng)日常事務(wù)，明確了打非工作的目標(biāo)、要求、方式，使全鎮(zhèn)在打非行動(dòng)中有條不紊地進(jìn)行。

二、制定方案，周密部署

為確?！按蚍恰睂ｍ?xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效，鎮(zhèn)政府制定下發(fā)了《精武鎮(zhèn)開展嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》，召開了全鎮(zhèn)“打非”專項(xiàng)行動(dòng)工作會，對專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了具體的安排部署，強(qiáng)調(diào)“打非”要做到六個(gè)結(jié)合：要把屬地為主與行業(yè)督導(dǎo)結(jié)合起來，全面深入推進(jìn)；要把從嚴(yán)、從快與公正、規(guī)范執(zhí)法結(jié)合起來，堅(jiān)持依法辦事；要把嚴(yán)厲打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為與構(gòu)建安全生產(chǎn)防控體系結(jié)合起來，注重強(qiáng)化基礎(chǔ)工作；要把打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為與繼續(xù)深入開展工貿(mào)行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建結(jié)合起來，注重工作實(shí)效；要把日常執(zhí)法與開展明查暗訪結(jié)合起來，注重改進(jìn)方法和手段；要把查找深層次問題與完善規(guī)范制度結(jié)合起來，打擊一處、整治一處、鞏固一處，規(guī)范安全生產(chǎn)法治秩序，健全和完善安全生產(chǎn)長效機(jī)制。

三、強(qiáng)化宣傳、營造聲勢

為切實(shí)搞好專項(xiàng)行動(dòng)的輿論引導(dǎo)，充分發(fā)揮法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督相結(jié)合的作用，做到上下互動(dòng)，群眾積極參與的良好局面，緊緊圍繞《實(shí)施方案》要求，積極組織相關(guān)工作人員做好宣傳工作。通過開展專項(xiàng)行動(dòng)的大力宣傳活動(dòng)，力爭通過宣傳監(jiān)督，不斷把宣傳活動(dòng)引向深入。要求把專項(xiàng)行動(dòng)作為當(dāng)前宣傳工作重點(diǎn)，要深入到鄉(xiāng)村和群眾中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反映問題、解決問題。專人負(fù)責(zé)24小時(shí)收聽舉報(bào)電話，對群眾的來信來訪來電認(rèn)真進(jìn)行接待和處理。

四、突出重點(diǎn)，開展工作

集中時(shí)間從五月份下旬至六月份上旬全面組織開展專項(xiàng)行動(dòng)，嚴(yán)厲查處各類安全生產(chǎn)非法違法行業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各類事故隱患。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，主要檢查了涉及危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)13家、建筑施工11處、冶金壓延企業(yè)8家，大量特種設(shè)備單位7家，其他行業(yè)20家。做到對重點(diǎn)企業(yè)執(zhí)法檢查覆蓋率達(dá)到100%。加大深入力度，針對隱藏在民房等隱蔽場所的違法非法生產(chǎn)經(jīng)營行為予以打擊。此次“打非”行動(dòng)中關(guān)停危品企業(yè)1家，取締無證危品企業(yè)1家，禁止違章施工1處，查出特種作業(yè)無證上崗人員7名，取締非法食品企業(yè)2家。此次行動(dòng)從重從快的打擊了安全生產(chǎn)非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為，確保全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢持續(xù)平穩(wěn)。

五、鞏固成效，長效機(jī)制

“打非”工作雖然取得了一些成績，但是打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行動(dòng)不能停止，下一步我們將把此項(xiàng)工作繼續(xù)深入開展下去，思想上保持高度警惕，工作上警鐘長鳴。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，克服疲勞和厭戰(zhàn)情緒，堅(jiān)持打好打非工作的持久戰(zhàn)。要嚴(yán)格排查，從嚴(yán)監(jiān)管，在日常安全監(jiān)督工作中，發(fā)現(xiàn)一處，堅(jiān)決查處整改一處。重點(diǎn)還要加大行政執(zhí)法和處罰力度，從嚴(yán)打擊，堅(jiān)決遏制因非法違法造成的安全事故的發(fā)生。相關(guān)部門及時(shí)溝通，協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合執(zhí)法，形成長效機(jī)制，發(fā)動(dòng)群眾，做到行動(dòng)迅速，打擊有

力，從源頭上打擊非法違法生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)行為，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

精武鎮(zhèn)安全管理辦公室

2011.6.28