第一篇：關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報(bào)告

調(diào)查小組組長：學(xué)號：

調(diào)查小組成員：學(xué)號：

執(zhí)筆者：學(xué)號：

一．調(diào)研目的新的學(xué)期又開始了，和同學(xué)交流，覺得最大的改變就是大家都開始關(guān)注就業(yè)了，得知現(xiàn)在有許多大學(xué)生利用這個假期進(jìn)行社會實(shí)踐或找些兼職工作。我們口中所談?wù)摰牟辉偈悄切┮路?，奢侈品?我也在珠海打了一個月的工。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇。所以我特意做了一個調(diào)查報(bào)告來調(diào)查一下現(xiàn)在大學(xué)生關(guān)于暑期工的調(diào)查報(bào)告。

二．調(diào)研時間、地點(diǎn)

時間：2012年7月15日-2012年8月16日

地點(diǎn)：珠海、東莞

三．調(diào)研方法和內(nèi)容

調(diào)研方法和內(nèi)容：在實(shí)地調(diào)查訪問當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生、從書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上收集資料。

調(diào)研內(nèi)容：

在我們所調(diào)查的情況來得知男生所占的比例是29.55%，而女生所占的比例是70.45%。從這些可知：現(xiàn)在的女生比男生對于暑假工的要求是明顯的多，而且數(shù)據(jù)的差距比較大。而在被調(diào)查的人員中大學(xué)一年級的人數(shù)所占總?cè)藬?shù)的比例是22.73%，而大二的同學(xué)所占的比例是45.45%，而大三的的同學(xué)所占的比例是

37.82%。從數(shù)據(jù)我們很明顯的知道，暑假工的主要全體是大學(xué)生二年級的學(xué)生。他們是暑假工的主力軍，而大三的同學(xué)跟隨其后，相對大

二、大三的同學(xué)，大一的同學(xué)外出打暑假工的人數(shù)相對比較少?？赡苁且?yàn)榇笠坏膶W(xué)生刻苦耐勞的能力比較差，還沒體驗(yàn)到生活的艱難和父母的血汗錢得來的不容易。相對來說大二的同學(xué)做的比較好，他們把自己在暑假的時間差不多全花費(fèi)在外出暑假打工身上，好好地利用暑假的時間來好好的鍛煉自己。大三的同學(xué)可能是因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以外出實(shí)習(xí)的比去外面打工的同學(xué)多，所以所調(diào)查出來的比例也是相對的少。早我們所調(diào)查的大學(xué)生里面我們知道自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)在暑假工里面的種類也是各種各樣的。在這里我也不必一一的寫出來了。但是我可以肯定的是，大學(xué)生暑假工的選擇是不根據(jù)自己的在大學(xué)所學(xué)到的專業(yè)安排的。因?yàn)槎际墙邮苓^高等教育的大學(xué)生，所調(diào)查的人員當(dāng)中有暑假工經(jīng)歷的人有50%，有過暑假工的想法但是自己找到工作的人數(shù)占有47.73%，只有2.27%比例的人是沒有暑假工的經(jīng)歷的。從這個數(shù)據(jù)我們可以看到，現(xiàn)在的大學(xué)生還是生活,愛工作的社會好公民。大學(xué)生所選擇的打工種類 經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大

學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做 志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。大學(xué)生打工的主要目的 有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很多，他們期望在打工中成熟，提高個人素質(zhì)。原因如下： 打工可以鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，提高綜合素質(zhì)；可以體會到錢的來之不易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同時，也充實(shí)了業(yè)余生活，在校學(xué)不到的知識，也可通過打工獲得 打工可以鍛煉自己的膽量，增長知識，培養(yǎng)自身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。當(dāng)一個大學(xué)生鼓起勇氣，紅著臉試著敲開第一扇陌生的門推銷手中的產(chǎn)品時，不能 不說他已邁出了可喜的一步；同時，在打工的過程中，可能遇到很多不懂而又必須做的事，這就需要大膽地去問去想，當(dāng)解決好它時，就不僅增長了知識，而且提高 了獨(dú)立思考和應(yīng)變的能力。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng) 歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。大學(xué)生打工過程出現(xiàn)的問題 對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時還可實(shí)踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機(jī)會，但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口” 打工誤區(qū)：首先“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。其次“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實(shí)也是打工的一個目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一 筆無形的財(cái)富。最后“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)。“打工”其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

在這個暑假里面，我也是利用好這時間去了外面打暑假工，體驗(yàn)了一下生活。以下是我自己在珠海打暑期工的親身經(jīng)歷，我找到的是一間咖啡廳的服務(wù)員，工錢是按時間來算的，一天45塊，但是每天要工作8小時，相當(dāng)于是每小時大約在5塊左右，相對來說這個價(jià)錢是相當(dāng)?shù)偷牧?，而且總的來說，是相當(dāng)辛苦的，什么都要做，甚至要幫忙一起洗碗之類的，當(dāng)中的伙食費(fèi)還是不包括在工資里面的，可以說待遇是相當(dāng)?shù)牟顒诺摹Ｄ抢锏娘埐艘彩遣蝗缛艘?。這就是社會上的現(xiàn)實(shí)，也讓我知道了明白了很多人的艱辛。也了解到底層人們那種無力，對生活上升的渴望。畢竟這些工作是不需要什么文憑的，所以也不能怨。但是換一個角度來說，對自己的幫助也是相當(dāng)大的，了解到社會上一切切的殘酷，你不進(jìn)步，是沒有辦法在這個殘酷的社會上立足的，更加讓我意識到自己能力上許多的不足，更重要是知道學(xué)習(xí)的重要性，也明白自己的生活相對于那些底層人士來說已經(jīng)是天堂了，我當(dāng)初還在覺得學(xué)習(xí)是多么的辛苦，多么的煩人，但是這些經(jīng)歷讓我想法發(fā)生了很多的變化，明白到自己是生活在幸福的樂園當(dāng)中。不用受別人的白眼，受客人受老板的氣。一切切的委屈，我們學(xué)生是沒有辦法感受到的，拿到的這些錢，其實(shí)很難在城市中生活，甚至立足的，讓我明白到打工一族的辛苦，他們流的淚，受到的委屈，是我們學(xué)生沒有辦法去體會的。也知道了父母的艱難，我們一種種反叛，是對父母的不負(fù)責(zé)任，父母給了我們一個好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，我們沒有珍惜，這是我打暑期工之前沒有辦法體會到的。

第二篇：暑期關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)研報(bào)告

暑期關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研目的新的學(xué)期又開始了，有許多大學(xué)生利用這個假期進(jìn)行社會實(shí)踐或找些兼職工作。當(dāng)代大學(xué)生不再囿于象 牙塔內(nèi)狹小的空間，總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流這反映出當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇。這些大學(xué)生所選擇的工作情況、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)可能影響到學(xué)生畢業(yè)之后對工作的選擇。

二、調(diào)研時間、地點(diǎn)

時間：2011-7-15至2011-8-15

地點(diǎn)：中山揭陽

三、調(diào)研方法和內(nèi)容

調(diào)研方法：實(shí)地調(diào)查訪問當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生、從書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上收集資料

調(diào)研內(nèi)容：

1、大學(xué)生所選擇的打工種類

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做 志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。

2、大學(xué)生打工的主要目的目前大學(xué)生的打工種類大致可以分為三種類型：知識型、公益型和娛樂型。一些有益的打工經(jīng)歷可以鍛煉學(xué)生的能力，更可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感，提高他們的綜合素質(zhì)。

有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很 多，他們期望在打工中成熟，提高個人素質(zhì)。原因如下：

打工可以鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，提高綜合素質(zhì)；可以體會到錢的來之不易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同時，也充實(shí)了業(yè)余生活，在校學(xué)不到的知識，也可通過打工獲得

打工可以鍛煉自己的膽量，增長知識，培養(yǎng)自身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。當(dāng)一個大學(xué)生鼓起勇氣，紅著臉試著敲開第一扇陌生的門推銷手中的產(chǎn)品時，不能 不說他已邁出了可喜的一步；同時，在打工的過程中，可能遇到很多不懂而又必須做的事，這就需要大膽地去問去想，當(dāng)解決好它時，就不僅增長了知識，而且提高 了獨(dú)立思考和應(yīng)變的能力。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng) 歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。

3、大學(xué)生打工過程出現(xiàn)的問題

對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時還可實(shí)踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機(jī)會，但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”

打工誤區(qū)：

大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)，因而，對大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，以下三點(diǎn)建議可供參考。

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識漏缺，甚至被勸退學(xué)，這樣的結(jié)果就太得不償失了。

二、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實(shí)也是打工的一個目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一 筆無形的財(cái)富，但“打工”最好能與自己所學(xué)專業(yè)的有關(guān)工作結(jié)合，例如一位中文系的師兄，在打工時有意識地去爭取到報(bào)社雜志社打工實(shí)習(xí)的機(jī)會，畢業(yè)后，很輕 松地就找到了對口的工作。

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)

來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

陷阱一 直接詐騙

有一些非法的中介機(jī)構(gòu)，看準(zhǔn)了學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗(yàn)同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同，不能夠及時為同學(xué)們找到合適的工作。更有甚者竟然打一槍換一個地方，交錢后就找不到人了。

陷阱二：不付報(bào)酬

一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇傭，講好的是以月為單位領(lǐng)取工錢(口頭合同不可信)，但雇主往往在期間找個借口拖延一下，然后到了學(xué)生快開學(xué)時，就消失得無影無蹤，致使打工學(xué)生白白辛苦了一暑假。

陷阱三：預(yù)交押 這類騙局通常在招工廣告上稱有文秘、打印、公關(guān)等輕松體面的工作，求職者只需交一定的保證金即可馬上上班。但往往是學(xué)生交錢以后，招聘單位又推托說目前職位暫時已滿，讓學(xué)生回家聽信兒，接下來便石沉大海。

陷阱四：傳銷害人

學(xué)生本來以銷售人員名義來應(yīng)聘，但到應(yīng)聘公司后卻被連哄帶騙地先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人，并用高回扣做誘餌，一旦上當(dāng)就會白 白搭上一筆錢。而且現(xiàn)在傳銷的形式也多種多樣，各種以拉人頭發(fā)展下線為主要特征的銷售方式都可以視為傳銷，甚至包括一些招聘兼職短工的中介(網(wǎng)站)也以傳 銷的形式出現(xiàn)：比如代理。

陷阱五：高薪誘惑

這類招工通常稱招模特兒或是歌星、影星培訓(xùn)班，然后要學(xué)生花大價(jià)錢照藝術(shù)照參加遴選，最后再找借口說應(yīng)聘者條件欠缺而予以拒絕。也有的是以娛樂場所特種行業(yè)的高薪來吸引求職者，工種有侍者、三陪小姐等，青年學(xué)生到這些場所打工，往往容易誤入歧途。

大學(xué)生利用暑期進(jìn)行社會實(shí)踐，既體驗(yàn)了生活，又滿足了一些單位短時期 急需人才的需求，而且也符合市場經(jīng)濟(jì)下人才柔性流動的規(guī)律，應(yīng)該鼓勵，但提醒大學(xué)生朋友不能盲目求職，以免上當(dāng)受騙。有些單位很不正規(guī)，往往是把學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動力使用，也有一些不法中介公司打著介紹工作的幌子，騙取介紹費(fèi)后卻逃之夭夭。因此，大學(xué)生最好通過學(xué)校勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)或政府辦的正 規(guī)中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系工作，或是通過大型網(wǎng)站和報(bào)紙的招聘啟事。

四、調(diào)研的結(jié)論

結(jié)論分析：

不少人打工是很盲目的，甚至當(dāng)作一種時尚來追求，最終本末倒置。打工應(yīng)量力而行，前提是學(xué)有余力?；ㄙM(fèi)比較多的時間、精力，影響學(xué)業(yè)，造成很大的心理壓力，把工作學(xué)習(xí)生活搞得一團(tuán)糟，甚至因此造成考試“掛紅燈”。畢竟魚和熊掌不可兼得。

從個人需求來看：現(xiàn)在的大學(xué)生，心理上想取得一定的“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”。客觀上，就業(yè)壓力太大，“工作經(jīng)驗(yàn)”成為應(yīng)聘的門檻，逼迫他們從學(xué)生角色向社會人角色轉(zhuǎn) 換。擇業(yè)尤為重要！一定要明確自己的目標(biāo)，根據(jù)這個目標(biāo)去挑選崗位！時刻銘記自己信念，不能被金錢沖昏頭腦。目前市場上既有經(jīng)濟(jì)收入又能鍛煉能力的兼職首 選是銷售。這類崗位需要大學(xué)生具有良好的口才、堅(jiān)韌的意志和過人的膽量。如果單純是為了學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，建議到一些大的企事業(yè)單位免費(fèi)見習(xí)，這樣不局限于 某一個崗位，全面感受企業(yè)各環(huán)節(jié)的運(yùn)作，對于日后的工作很有幫助。還有一個最好的兼職方式，就是到那些處在創(chuàng)業(yè)期的單位，它們需要理順各方面關(guān)系，各種建 議，各種人才，在那里兼職一定頗有收獲。

從社會需求來看：用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣“低價(jià)優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時 在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學(xué)生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學(xué)生以打工的機(jī)會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，學(xué) 生也可以對就業(yè)單位進(jìn)行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，客觀上為大學(xué)生打工“擴(kuò)大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率。

從學(xué)校教育的角度來看：大學(xué)生打工，可以在一定程度上彌補(bǔ)我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識與社會實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷，提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

意見及建議：

打工時，大學(xué)生一定要學(xué)會用法律等手段來保護(hù)自己的權(quán)益。首先，大學(xué)生應(yīng)盡量通過學(xué)校的勤工助學(xué)組織尋找打工機(jī)會。如果通過直接和企業(yè)達(dá)成勞動關(guān)系的途徑 打工的大學(xué)生，打工前一定要花些時間和精力弄清雇工單位的合法性和工作的具體內(nèi)容，比如說，他們是否有工商，稅務(wù)營業(yè)執(zhí)照，是否有固定場所，招工單位是否 有招工權(quán)。要記清營業(yè)單位的詳細(xì)地址和法人代表的姓名，以便在發(fā)生糾紛時，在司法解決的過程中，提供有力的證據(jù)。另外，大學(xué)生如果通過社會上的一些職業(yè)介 紹中心找工作的話，一定要擦亮眼睛。一些所謂勞務(wù)中心根本不具備職業(yè)介紹資格，幾個人租間屋子弄部電話就開張，有的還專門利用大學(xué)生急于勤工助學(xué)的心理，特意打出“急聘，周六、日”的招牌，專門招攬那些沒有社會

經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這類勞務(wù)中心毫無信譽(yù)可言，并且打一槍換一個地方?！秳趧恿κ袌龉芾硪?guī)定》規(guī)定，開辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下條件：(1)有明確的業(yè)務(wù)范圍、機(jī)構(gòu)章程和管理制度；(2)有開展業(yè)務(wù)必備的固定場所、辦公設(shè)施和一定數(shù)量的開辦資金；(3)有一定數(shù)量具備相應(yīng)職業(yè)資格的專職工作人員；(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。大學(xué)生如果通過社會上的一些職業(yè)介紹中心找工作的話，一定要看清職業(yè)介紹機(jī) 構(gòu)有無經(jīng)營許可證，工作人員有無職業(yè)資格證書。避免上當(dāng)受騙。

同時，大學(xué)生們一定要按照有關(guān)法規(guī)簽訂合同，沒有合同，也要注意保留能證明與用人單位或雇主發(fā)生勞動關(guān)系的憑證。同時要保持高度警惕，一旦發(fā)現(xiàn)雇用勞動 方，有侵權(quán)、違約、強(qiáng)迫打工者從事違法行為時，應(yīng)立即找專業(yè)人員比如律師去咨詢，或向有關(guān)國家專門機(jī)構(gòu)如勞動監(jiān)察部門投訴，以保證自己的合法權(quán)益不受侵 害。如果自己的權(quán)益糾紛任得不到妥善的解決，也可以根據(jù)案件具體情況，向當(dāng)?shù)貏趧又俨脵C(jī)構(gòu)提請仲裁或向法院提起訴訟。

五、調(diào)研結(jié)束語：

假期打工，課余兼職的大學(xué)生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風(fēng)景。大學(xué)生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應(yīng)受到越來越多的注意。若能為其提供適當(dāng)?shù)目臻g，企業(yè)自身也將受益匪淺，而與此同時，大學(xué)生也需端正心態(tài)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便為將來積累經(jīng)驗(yàn)

第三篇：暑期關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)研報(bào)告

暑期關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研目的新的學(xué)期又開始了，和同學(xué)交流，覺得最大的改變就是大家都開始關(guān)注就業(yè)了，有許多大學(xué)生利用這個假期進(jìn)行社會實(shí)踐或找些兼職工作。我們口中所談?wù)摰牟辉偈悄切┮路?，奢侈品?我也在中山打了一個月的工。大學(xué)生打暑期工可以自己認(rèn)識并認(rèn)清自己。自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主觀能動性的基礎(chǔ)。學(xué)生只有在實(shí)事求是地認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，才可能迅速、準(zhǔn)確地捕捉和把握就業(yè)機(jī)遇。

二、調(diào)研時間、地點(diǎn)

時間：2011年7月15日-2011年8月16日

地點(diǎn)：廣州、中山、三、調(diào)研方法和內(nèi)容

調(diào)研方法：實(shí)地調(diào)查訪問當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生、從書報(bào)、雜志和互聯(lián)網(wǎng)上收集資料 調(diào)研內(nèi)容：

1、大學(xué)生所選擇的打工種類

經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做 志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工；12%的大學(xué)生選擇其它。

2、大學(xué)生打工的主要目的有80%以上的大學(xué)生熱衷于打工兼職，而一到暑假，大學(xué)生打工的愿望則更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職打工的目的很 多，他們期望在打工中成熟，提高個人素質(zhì)。原因如下：

打工可以鍛煉自己，培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力，提高綜合素質(zhì)；可以體會到錢的來之不易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同時，也充實(shí)了業(yè)余生活，在校學(xué)不到的知識，也可通過打工獲得

打工可以鍛煉自己的膽量，增長知識，培養(yǎng)自身的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng)造性。當(dāng)一個大學(xué)生鼓起勇氣，紅著臉試著敲開第一扇陌生的門推銷手中的產(chǎn)品時，不能 不說他已邁出了可喜的一步；同時，在打工的過程中，可能遇到很多不懂而又必須做的事，這就需要大膽地去問去想，當(dāng)解決好它時，就不僅增長了知識，而且提高 了獨(dú)立思考和應(yīng)變的能力。兼職打工還有一個好處：豐富個人經(jīng) 歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢業(yè)生雖然沒有工作經(jīng)歷，但若有“豐富”的打工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求職時也是一個重要的砝碼。

調(diào)查數(shù)據(jù)表明：有35%的大學(xué)生是為了增加收入，以便付下學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有36%的大學(xué)生是想自己想自食其力，掙自己的生活費(fèi)，同時也可以減輕家庭負(fù)擔(dān)；有29%的大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自己的能力，報(bào)酬無所謂，如果有，那當(dāng)然更好。

3、大學(xué)生打工過程出現(xiàn)的問題

對于許多大學(xué)生來說，暑期打工不僅可以獲得報(bào)酬，同時還可實(shí)踐課堂知識，開拓視野。然而，在學(xué)生們打工熱潮涌動的背后，卻也存在著許多令人不安的因素，很多學(xué)生雖想打工但苦于多方求職無門；有的雖然找到打工的機(jī)會，但打工時往往和雇用方出現(xiàn)如薪金待遇、勞動關(guān)系等方面的糾紛；還有的同學(xué)打工時還算順利，但所做工作不能充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識或能力，以致最后連連感嘆“專業(yè)不對口”

打工誤區(qū)：

一、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔。

二、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實(shí)也是打工的一個目的，但這不應(yīng)該只是唯一目的。對大學(xué)生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一 筆無形的財(cái)富。

三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。

4、陷阱一 直接詐騙

有一些非法的中介機(jī)構(gòu)，看準(zhǔn)了學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗(yàn)同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費(fèi)卻不履行合同，不能夠及時為同學(xué)們找到合適的工作。更有甚者竟然打一槍換一個地方，交錢后就找不到人了。

陷阱二：不付報(bào)酬

一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇傭，講好的是以月為單位領(lǐng)取工錢(口頭合同不可信)，但雇主往往在期間找個借口拖延一下，然后到了學(xué)生快開學(xué)時，就消失得無影無蹤，致使打工學(xué)生白白辛苦了一暑假。

陷阱三：預(yù)交押 這類騙局通常在招工廣告上稱有文秘、打印、公關(guān)等輕松體面的工作，求職者只需交一定的保證金即可馬上上班。但往往是學(xué)生交錢以后，招聘單位又推托說目前職位暫時已滿，讓學(xué)生回家聽信兒，接下來便石沉大海。

陷阱四：傳銷害人

學(xué)生本來以銷售人員名義來應(yīng)聘，但到應(yīng)聘公司后卻被連哄帶騙地先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制去哄騙他人，并用高回扣做誘餌，一旦上當(dāng)就會白 白搭上一筆錢。而且現(xiàn)在傳銷的形式也多種多樣，各種以拉人頭發(fā)展下線為主要特征的銷售方式都可以視為傳銷，甚至包括一些招聘兼職短工的中介(網(wǎng)站)也以傳 銷的形式出現(xiàn)：比如代理。

陷阱五：高薪誘惑

這類招工通常稱招模特兒或是歌星、影星培訓(xùn)班，然后要學(xué)生花大價(jià)錢照藝術(shù)照參加遴選，最后再找借口說應(yīng)聘者條件欠缺而予以拒絕。也有的是以娛樂場所特種行業(yè)的高薪來吸引求職者，工種有侍者、三陪小姐等，青年學(xué)生到這些場所打工，往往容易誤入歧途。

大學(xué)生利用暑期進(jìn)行社會實(shí)踐，既體驗(yàn)了生活，又滿足了一些單位短時期 急需人才的需求，而且也符合市場經(jīng)濟(jì)下人才柔性流動的規(guī)律，應(yīng)該鼓勵，但提醒大學(xué)生朋友不能盲目求職，以免上當(dāng)受騙。有些單位很不正規(guī)，往往是把學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動力使用，也有一些不法中介公司打著介紹工作的幌子，騙取介紹費(fèi)后卻逃之夭夭。因此，大學(xué)生最好通過學(xué)校勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)或政府辦的正 規(guī)中介機(jī)構(gòu)聯(lián)系工作，或是通過大型網(wǎng)站和報(bào)紙的招聘啟事。

四、調(diào)研的結(jié)論

結(jié)論分析：

不少人打工是很盲目的，甚至當(dāng)作一種時尚來追求，最終本末倒置。打工應(yīng)量力而行，前提是學(xué)有余力?；ㄙM(fèi)比較多的時間、精力，影響學(xué)業(yè)，造成很大的心理壓力，把工作學(xué)習(xí)生活搞得一團(tuán)糟，甚至因此造成考試“掛紅燈”。畢竟魚和熊掌不可兼得。

從個人需求來看：現(xiàn)在的大學(xué)生，心理上想取得一定的“經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”?？陀^上，就業(yè)壓力太大，“工作經(jīng)驗(yàn)”成為應(yīng)聘的門檻，逼迫他們從學(xué)生角色向社會人角色轉(zhuǎn) 換。擇業(yè)尤為重要！一定要明確自己的目標(biāo)，根據(jù)這個目標(biāo)去挑選崗位！時刻銘記自己信念，不能被金錢沖昏頭腦。目前市場上既有經(jīng)濟(jì)收入又能鍛煉能力的兼職首 選是銷售。這類崗位需要大學(xué)生具有良好的口才、堅(jiān)韌的意志和過人的膽量。如果單純是為了學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，建議到一些大的企事業(yè)單位免費(fèi)見習(xí)，這樣不局限于 某一個崗位，全面感受企業(yè)各環(huán)節(jié)的運(yùn)作，對于日后的工作很有幫助。還有一個最好的兼職方式，就是到那些處在創(chuàng)業(yè)期的單位，它們需要理順各方面關(guān)系，各種建 議，各種人才，在那里兼職一定頗有收獲。

從社會需求來看：用人單位其實(shí)很需要大學(xué)生這樣“低價(jià)優(yōu)質(zhì)”的人才，有的企業(yè)還把吸引大學(xué)生前來打工作為培養(yǎng)和儲備人才的一種方式。每年企業(yè)招收畢業(yè)生時 在很短的幾次面試中往往難以比較客觀地把握一個學(xué)生的各方面素質(zhì)與能力，現(xiàn)在通過給學(xué)生以打工的機(jī)會，察其言，觀其行，這樣既降低了招聘者的審查難度，學(xué) 生也可以對就業(yè)單位進(jìn)行更全面更深入的了解。這樣的雙向選擇，客觀上為大學(xué)生打工“擴(kuò)大”了就業(yè)市場，也提高了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)率。

從學(xué)校教育的角度來看：大學(xué)生打工，可以在一定程度上彌補(bǔ)我國現(xiàn)行大學(xué)教育體系中書本知識與社會實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的缺陷，提高大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，增加大學(xué)生的社會經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練大學(xué)生的實(shí)際社交能力和自我保護(hù)能力。

意見及建議：

打工時，大學(xué)生一定要學(xué)會用法律等手段來保護(hù)自己的權(quán)益。首先，大學(xué)生應(yīng)盡量通過學(xué)校的勤工助學(xué)組織尋找打工機(jī)會。如果通過直接和企業(yè)達(dá)成勞動關(guān)系的途徑 打工的大學(xué)生，打工前一定要花些時間和精力弄清雇工單位的合法性和工作的具體內(nèi)容，比如說，他們是否有工商，稅務(wù)營業(yè)執(zhí)照，是否有固定場所，招工單位是否 有招工權(quán)。要記清營業(yè)單位的詳細(xì)地址和法人代表的姓名，以便在發(fā)生糾紛時，在司法解決的過程中，提供有力的證據(jù)。另外，大學(xué)生如果通過社會上的一些職業(yè)介 紹中心找工作的話，一定要擦亮眼睛。一些所謂勞務(wù)中心根本不具備職業(yè)介紹資格，幾個人租間屋子弄部電話就開張，有的還專門利用大學(xué)生急于勤工助學(xué)的心理，特意打出“急聘，周六、日”的招牌，專門招攬那些沒有社會經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。這類勞務(wù)中心毫無信譽(yù)可言，并且打一槍換一個地方?！秳趧恿κ袌龉芾硪?guī)定》規(guī)定，開辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)具備以下條件：(1)有明確的業(yè)務(wù)范圍、機(jī)構(gòu)章程和管理制度；(2)有開展業(yè)務(wù)必備的固定場所、辦公設(shè)施和一定數(shù)量的開辦資金；(3)有一定數(shù)量具備相應(yīng)職業(yè)資格的專職工作人員；(4)法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。大學(xué)生如果通過社會上的一些職業(yè)介紹中心找工作的話，一定要看清職業(yè)介紹機(jī) 構(gòu)有無經(jīng)營許可證，工作人員有無職業(yè)資格證書。避免上當(dāng)受騙。

同時，大學(xué)生們一定要按照有關(guān)法規(guī)簽訂合同，沒有合同，也要注意保留能證明與用人單位或雇主發(fā)生勞動關(guān)系的憑證。同時要保持高度警惕，一旦發(fā)現(xiàn)雇用勞動 方，有侵權(quán)、違約、強(qiáng)迫打工者從事違法行為時，應(yīng)立即找專業(yè)人員比如律師去咨詢，或向有關(guān)國家專門

機(jī)構(gòu)如勞動監(jiān)察部門投訴，以保證自己的合法權(quán)益不受侵 害。如果自己的權(quán)益糾紛任得不到妥善的解決，也可以根據(jù)案件具體情況，向當(dāng)?shù)貏趧又俨脵C(jī)構(gòu)提請仲裁或向法院提起訴訟。

五、調(diào)研結(jié)束語：

新的學(xué)期又開始了，新的挑戰(zhàn)也隨之而來，當(dāng)然，離畢業(yè)踏入社會又近了一步。暑期打工已成為過去，面對不可知的未來，我們要汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我們必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。

第四篇：大學(xué)生暑期調(diào)查報(bào)告

長江大學(xué)

大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告

院系：動科院 專業(yè)：動物科學(xué) 班級：31002 姓名：

日期：2011年8月1日 地點(diǎn)：甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣

關(guān)于小學(xué)生男女比例失衡的調(diào)查報(bào)告

暑假放假回家，無意間聽到小學(xué)老師的媽媽說了一句話:現(xiàn)在的女孩越來越少了，今年我們班的女孩只有三分之一不到。媽媽的話引起了我的好奇，我們村的男女比例是否失衡了？男女比例失衡會有什么影響?。窟@到底是什么原因造成的??？為了弄清這些問題，我決定利用暑假的時間對母校學(xué)生的男女比例進(jìn)行一個調(diào)查。

我的母校大蘆中心小學(xué)，位于甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣的一所鄉(xiāng)級小學(xué)，這所小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，這里絕大多數(shù)學(xué)生也來自農(nóng)村。為了成功完成這次調(diào)查，我在母校翻閱了學(xué)校近幾年兩基普九一覽表，并對在校學(xué)生做了實(shí)地調(diào)查，并且參考了有關(guān)我國人口現(xiàn)狀的書籍等文獻(xiàn)資料，對我村人口比例失衡及其所帶來的影響有了初步的了解。根據(jù)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近十年，本校學(xué)生人數(shù)在不斷減少，女生人數(shù)更是一驚人的速度減少，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)，回想起我在讀小學(xué)的時候人多教室少，一個班五十多人，一個年級3個班，男女人數(shù)相當(dāng)，甚至有的班女生更多，而現(xiàn)在的學(xué)校，人少教室多，一個班多的三十人，少的二十人不到，有的年級只有兩個班，而且有近三分之二的是男生，年級越低現(xiàn)象越明顯。經(jīng)過調(diào)查，學(xué)校二年級和五年級的學(xué)生人數(shù)及男女比例如下表：

二年級年份人數(shù)******10男生***8女生***0總?cè)藬?shù)***9112988378五年級 年份人數(shù)******10男生***3女生***2總?cè)藬?shù)***0***

5當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)，不得不承認(rèn)被嚇到了，學(xué)生都哪里去了？女孩都哪里去了？事實(shí)上，隨著計(jì)劃生育政策的實(shí)施力度加強(qiáng)，許多家庭都是獨(dú)生子或獨(dú)生女，這是學(xué)生數(shù)下降的主要原因，但為什么女孩數(shù)量減少的比男孩要快的多呢？為了進(jìn)一步了解男女失衡的原因所在我又對村里部分家庭進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)重男輕女的思想依然嚴(yán)重，也是男女比例失衡的根本原因。在我們村“養(yǎng)兒防老”“女孩長大就是潑出去的誰”等思想依然束縛著人們。

放假期間，我對我村50戶家庭進(jìn)行了調(diào)查，其中39戶家庭表示，一定要生男孩，10戶家庭表示順其自然，但其父母則要求必須生男孩，由此看來，也只有1戶家庭是心甘情愿生女孩的。而且，一定要生男孩的家庭表示，第一胎生了女孩，那一定會生第二胎，第三胎……所以個別家庭出現(xiàn)了

201***514899六個，七個女孩的現(xiàn)象，當(dāng)然這只是個例，大部分家庭為了生男孩，會通過醫(yī)學(xué)手段阻止女孩的降臨。

雖然村里貼了很多類似于“女孩也是寶”，“男孩女孩都一樣”，“禁止非正常原因的胎兒性別鑒定”的標(biāo)語，但是，很多家庭都是置之不理。

隨著社會對男女性別比例失調(diào)嚴(yán)重，即男多女少帶來的危害的認(rèn)識，國家對非法鑒定胎兒性別的行為加大了懲罰力度。但是，B超技術(shù)的普及是的胎兒性別鑒定更加便捷，且成本低廉。從事胎兒性別鑒定的黑診所投資少，見效快。國內(nèi)的法律對此方面的違法者往往是“以罰代刑”，從熱缺乏威懾力。在巨大的利益驅(qū)動下，總是有不法者鋌而走險(xiǎn)，也就是說，如今男女比例失衡，與一些無良的醫(yī)務(wù)人員非法鑒定胎兒性別有極大的關(guān)系。一些重男輕女思想嚴(yán)重的人找到這樣的醫(yī)院或私人診所，只要送上鈔票，什么國家大計(jì)，什么社會問題，什么性別比例，在有些人看來，都不如自己的兒子和眼前的利益實(shí)惠。在我的家鄉(xiāng)，那地地道道的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，目前還沒有一所正規(guī)的醫(yī)院，都是私人診所，而人們重男輕女的思想又是那么根深蒂固，所以，男女比例失衡似乎也是必然。

那么，如此嚴(yán)重的男女比例失衡，會有怎么樣的影響呢？

男女比例失調(diào)將對我們的社會帶來的影響也是多方面的。首先是婚姻擠壓。隨著社會的女性越來越少，越來越多的男性將無法找到配偶而無法進(jìn)行生育，由于找不到同齡的配偶，只能到下一年齡段的女青年中找，如此循環(huán)下去，“老夫少妻”現(xiàn)象也將隨之增加。而年輕男性與年長男性之間爭奪配偶所引發(fā)的人口沖突就會隨著人口比例的失衡而進(jìn)一步加劇。

其次就是，造成社會的不穩(wěn)定。男多女少的情況會使犯罪增多，解決不了婚姻問題的男子可能會在心里上出現(xiàn)急躁，失控行為，必然會出現(xiàn)性犯罪增多，同性戀增多性行為錯亂等現(xiàn)象。出生性比的異常升高若持續(xù)不下，將對人口產(chǎn)生巨大是影響，對未來社會的良性循環(huán)產(chǎn)生重大負(fù)面影響，對未來社會的良性穩(wěn)定運(yùn)行，社會倫理道德也會造成一定的沖擊。同時婦女拐賣現(xiàn)象也會上升。拋開因未找到配偶以及其它一些心理問題而產(chǎn)生的犯罪問題，男多女少更會造成人民生活的一個很大障礙。試想如果人人有配偶，那么一些婚姻問題就不會出現(xiàn)，使我們的國家更加穩(wěn)定。

最后就是養(yǎng)老保障問題，我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會，鑒于目前出生性別偏高的實(shí)際，未來幾十年里老年性別比將會升高，在當(dāng)前農(nóng)村以家庭贍養(yǎng)為主的養(yǎng)老體制下，將造成大量終生未婚者沒有子女養(yǎng)老的情況，這無疑增加了整個國家社會保障問題的復(fù)雜性。

既然男女比例失衡將帶來如此嚴(yán)重的社會問題，要怎么解決這一問題呢？要解決這一問題應(yīng)做到：

1、加強(qiáng)思想教育，宣傳男女平等的思想，宣傳男女性別比例平衡的重要性。

從中央到地方，要清醒地認(rèn)識到：當(dāng)前男女性別比例失衡所潛在的巨大的危害性，要廣泛地發(fā)動人民群眾，調(diào)動一切宣傳手段，加強(qiáng)宣傳教育，宣傳男女平等的思想，宣傳婦女是半邊天。特別要在廣大農(nóng)村地區(qū)，對育齡青年宣傳生男生女都一樣的思想。生男生女都是傳宗接代，好男兒、好女兒都會孝順父母的思想。要通過宣傳教育使廣大群眾認(rèn)識到，長期這樣“重男輕女”積累下去，將會使未來的婚姻受到擠壓，造成嚴(yán)重的青少年一代的婚戀問題。

2、政府應(yīng)采用法律手段來打擊人為的破壞，性別比例的違法犯罪行為。對溺死女嬰的犯罪行為，司法機(jī)關(guān)要加強(qiáng)打擊力度，嚴(yán)格執(zhí)法。對利用B超等手段鑒別嬰兒性別，發(fā)現(xiàn)是女嬰則做人流等破壞性別比例的行為，要加強(qiáng)監(jiān)督檢查、從嚴(yán)處理，構(gòu)成犯罪的，要依法判刑。

3、在今天的中學(xué)生——未來的婚育父母，要加強(qiáng)男女性別比例平衡的教育。

我們中學(xué)生是祖國未來的希望，是未來的婚育父母，要在教科書中增加男女性別比例失衡，這一新的人口問題，讓廣大中學(xué)生參與討論，提高對性別比例平衡的重要性的認(rèn)識，樹立男女平等的思想，摒棄傳統(tǒng)男尊女卑的思想。這是未來扭轉(zhuǎn)男女性別比例失衡的希望所在。

只有切實(shí)做到這幾點(diǎn)，我國男女比例失衡的現(xiàn)狀才能得到改善，也只有保持男女比例的平衡，才能做到真正的富國強(qiáng)民。

第五篇：大學(xué)生暑期調(diào)查報(bào)告

X X學(xué)院

課題論文

題目：居民精神文明發(fā)展?fàn)顩r

院系：經(jīng)濟(jì)與管理系

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)

姓名：XX000000000

XXX000000000

XXX000000000

引言：

社會主義精神文明建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供思想保證、精神動力和智力支持的必然要求。社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)就是適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

精神文明是人類在改造客觀世界和主觀世界的過程中所取得的精神成果的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。主要表現(xiàn)為兩個方面：一是科學(xué)文化方面，包括社會的文化、知識、智慧的狀況，教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育等項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平。二是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風(fēng)尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀(jì)律性的狀況。

研究對象與方法：

調(diào)查對象：寶雞市政府，寶雞市居民。

調(diào)查方式：觀察法，問卷法，訪談法，文獻(xiàn)法等。

調(diào)查和研究內(nèi)容：

1、寶雞市居民文明素質(zhì)狀況；

2、存在哪些道德問題；

3、如何建設(shè)和完善思想道德體系。

調(diào)查結(jié)果與數(shù)據(jù)：

據(jù)調(diào)查，寶雞自從創(chuàng)建文明城市起，寶雞市居民素質(zhì)狀況越來越好，各個社區(qū)積極的開展各種活動以促進(jìn)社區(qū)居民精神文明得以較快的提高。

據(jù)寶雞日報(bào)在創(chuàng)文方面的報(bào)道可以得知2009年7月26日至 27日，全國城市公共文明指數(shù)測評組對寶雞市進(jìn)行了詳細(xì)測評。測評結(jié)果顯示，寶雞市市民的文明素質(zhì)較高，城市公共文明建設(shè)整體狀況良好，但在社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保潔等方面還存在一些突出問題。全國城市公共文明指數(shù)測評組在寶雞市檢查期間，對寶雞市主要商業(yè)大街、主干道、主要交通路口、公交線路、文化場所等處的市民文明行為進(jìn)行了明察暗訪，還深入社區(qū)居民家中進(jìn)行入戶調(diào)查，對寶雞市公共文明建設(shè)和市民文明行為進(jìn)行了全面測評。

從測評情況看，寶雞市在公共秩序、人際交往、公益行動等方面表面良好，反映出寶雞市市民具有較高的文明素質(zhì)。但同時，寶雞市主干道上自行車亂停亂放、流動商販無序經(jīng)營、發(fā)小傳單的現(xiàn)象比較多，城市綜合管理水平有待進(jìn)一步提高。

針對這種情況，寶雞市文明委指出，創(chuàng)建文明城市是促進(jìn)寶雞市全面協(xié)調(diào)可

持續(xù)發(fā)展的有力抓手，是讓人民群眾共享現(xiàn)代文明成果的良好平臺，也是我們追求的目標(biāo)。匯聚點(diǎn)滴成海洋，市民是城市的細(xì)胞，文明城市的創(chuàng)建需要每個市民從身邊小事做起。市文明辦希望廣大市民都能以主人翁的姿態(tài)參與文明城市創(chuàng)建活動，出行時不闖紅燈、不翻越護(hù)欄，不在公共場所大聲喧嘩，乘坐公交車做到自覺排隊(duì)，主動為老弱病殘?jiān)谐丝妥屪?，說文明話、辦文明事、做文明人。同時，相關(guān)部門要針對查找出的問題，進(jìn)一步加強(qiáng)城市建設(shè)與管理，彌補(bǔ)不足，把工作做細(xì)做實(shí)，建立健全文明建設(shè)的長效機(jī)制，推動全市精神文明建設(shè)不斷取得新成效。

根據(jù)我們的調(diào)查，寶雞市在文明素質(zhì)、道德方面主要從在以下幾個問題：

1、部分市民仍存在嚴(yán)重的道德問題，在公共場所存在不文明行為；

2、街道流動商販無序經(jīng)營，對城市衛(wèi)生等方面造成負(fù)面影響；

3、少數(shù)居民亂丟垃圾，闖紅燈。

總結(jié)和建議：

一個城市發(fā)展是靠城市居民來催動，所以居民就是一個城市建設(shè)的核心，居民精神文明建設(shè)的進(jìn)步是我市得以創(chuàng)建全國文明城市成功的重要部分。目前我市居民素質(zhì)已經(jīng)大幅度提高，比如在公共場所隨處可見為老弱病殘乘客讓座等文明行為。但是據(jù)我們調(diào)查顯示，我市仍然存在一些不文明的現(xiàn)象，這就需要一些針對性的解決方案。

對于街道的小商小販無序經(jīng)營，城市管理部門應(yīng)該加強(qiáng)這方面管理，進(jìn)行嚴(yán)厲的清掃。

對于少部分居民的道德問題，社區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)道德文明等方面的宣傳教育，使更多的居民融入文明的城市中，做文明的一份子，并在一些公共場所設(shè)置一些標(biāo)語牌，以提醒居民時時刻刻的說文明話、辦文明事、做文明人。