第一篇：八年級一班班級制度

八年級二班班級制度

一，出勤方面，每天早上七點二十分班長點名，下午兩點班長點名，課間上課鈴響所有同學(xué)進教室，所有遲到者和上課不進教室的同學(xué)都要受到處罰。遲到者遲到一分鐘做一分鐘的蹲起運動。上課鈴響不進教室的同學(xué)遲進一分鐘做兩分鐘蹲起運動.此項制度由班長監(jiān)督實行，班主任主要執(zhí)行。

2，無故曠課者第一次通知其家長，第二次找家長和學(xué)生當(dāng)面談話，第三次勸其回家反思，直到認識錯誤，不再犯這種錯誤才可以回教室上課。

二，學(xué)習(xí)方面

1，作業(yè)，涵蓋家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，必須按時完成，如有不交作業(yè)者，第一次補做原作業(yè)的兩倍，第二次補做四次，以此類推，如有連續(xù)五次不交者請家長談話。此項制度由各科課代表監(jiān)督實行，班主任執(zhí)行。

2，練習(xí)冊，只要是老師講過的，所有同學(xué)必須完成各科課代表負責(zé)收集檢查，如有不完成者，罰抄練習(xí)冊，第一次抄一遍，第二次抄兩遍，以此類推。

三，環(huán)境衛(wèi)生

1，每天各組組長安排好值日，同事監(jiān)督其他組成員是否亂扔垃圾，每天早讀課結(jié)束打掃一次，下午打預(yù)備鈴前打掃一次。團委檢查后四名，第二天重新打掃，若重新打掃仍是后四名第三天繼續(xù)打掃。若是因為其他足成員亂扔垃圾造成的，有其他組成員打掃。這項制度由衛(wèi)生委員監(jiān)督實施。

四，常規(guī)教育

1，班級的班班通不經(jīng)班主任同意任何人不得打開，私自打開著罰抄政治課文兩遍。2，男生頭發(fā)前要露眉毛，兩邊要露耳朵，女生不準(zhǔn)披頭散發(fā)，留海不能蓋眉毛。3，任何人不能穿拖鞋進教室，男生不準(zhǔn)穿無袖衫和短褲，女生不準(zhǔn)穿短裙。

4，任何人不得在教室里吃東西，違反者罰吃東西的價錢的兩倍作為班級公用經(jīng)費。

5，未經(jīng)班主任同意任何人不得換座位I，違反者在講臺上站一天。此項制度由紀(jì)律委員監(jiān)督執(zhí)行。

6，所有同學(xué)提供其父母聯(lián)系方式，反提供假聯(lián)系方式者，直接回家反思，等想到其父母聯(lián)系方式再回教室上課。

五，紀(jì)律方面

1，上課認真聽講，不得隨意講話，違反者周一班會課到講臺上亮相，屢教不改者國旗課到國旗下站著。

六，備注

以上班級紀(jì)律，男女平等，任何人不得違反，全班簽名通過。違者必處！

全班同學(xué)簽名處

第二篇：八年級一班班級計劃

八年級（1）班主任工作計劃

初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔(dān)加重，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

一、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。

本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會做人，會學(xué)習(xí)，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績

（一）常規(guī)教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2、要求學(xué)生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。

3．合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面:

1．良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

2．充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績！

總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學(xué)生。不求最好，但求更好！

第三篇：八年級一班班級管理制度

高二四班班級管理制度

為加強班級建設(shè)，發(fā)揮班委會及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負其責(zé)，各盡所能，調(diào)動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責(zé)。

一．班委會職責(zé)

1.配合老師鼓勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)，組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，介紹學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中的困難，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學(xué)生增強組織性、紀(jì)律性，遵守學(xué)校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助班主任組織同學(xué)參加各種有意義的活動，提高同學(xué)的政治覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學(xué)開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關(guān)心全班同學(xué)的生活，團結(jié)友愛，互相幫助，幫助家庭困難和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)解決學(xué)習(xí)和活動的困難，共同進步。

6.維護同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，反映同學(xué)們的建議、意見和要求，促進同學(xué)之間、同學(xué)與教職工之間的團結(jié)。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標(biāo)的記錄與統(tǒng)計工作。

二．班委職責(zé)

班長：

1.全面負責(zé)班級工作，并指導(dǎo)和協(xié)助其他班委開展工作。

2.負責(zé)召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3.負責(zé)組織其他班委及同學(xué)開好主題班會。

4.認真負責(zé)《班務(wù)記錄》《教室日志》填寫，嚴(yán)格把好“考勤”關(guān)。

5.作好“班級學(xué)生量化考核積分”的周結(jié)和月結(jié)。

學(xué)習(xí)委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時向班主任和科任教師反映學(xué)習(xí)中的問題，組織

好評教評學(xué)活動。

3.組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)中的困難。

4.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“學(xué)習(xí)”指標(biāo)的記錄。

生活委員：

負責(zé)班級財物管理、修繕。

勞動委員：

1.組織并檢查每天清潔小組教室內(nèi)外清潔，并保持全天清潔，督促同學(xué)做好“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干”。

2.組織和安排同學(xué)們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務(wù)。

3.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“勞動”指標(biāo)的記錄。

文體委員：

1.體育課負責(zé)整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標(biāo)檢查。

2.組織同學(xué)參加學(xué)校組織的體育參賽活動。

3.組織班級文藝活動，參加學(xué)校文藝節(jié)目會演。

4.開展班級文娛活動，豐富同學(xué)們的文化娛樂生活。

6.做好“班級學(xué)生量化考核積分”中“課外活動”指標(biāo)的記錄。

三．學(xué)習(xí)組長職責(zé)

配合任課老師完成教學(xué)，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向?qū)W習(xí)委員匯報，作好紀(jì)錄。

四．值日生職責(zé)

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

五．衛(wèi)生小組職責(zé)

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

高二四班班委會

2012.2.26

班級量化考核細則

（試行—修訂版）

為了給大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、同學(xué)們羨慕的班級體，爭取讓每位同學(xué)都成為一個受大家歡迎的文明學(xué)生，特制定以下量化考核細則，希望大家認真遵守。

第一章：總則

第一條每月每位學(xué)生分配積分為60分，獲得獎勵加分，違反紀(jì)律扣分。

第二條積分每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。

第三條月總積分將作為各種評先、評優(yōu)、選拔團員和德育考核的主要依據(jù)。

第二章：加分細則

紀(jì)律：

第四條上課認真聽講，與老師配合，受到表揚的加2分（班長）

學(xué)習(xí)：

第五條全級考試前十名（或任課老師特別表揚者）加5分（課代表統(tǒng)計報學(xué)習(xí)委員）

第六條一月內(nèi)作業(yè)無遲交、全交者加5分（學(xué)習(xí)委員）

第七條參加學(xué)?；蚱渌M織的競賽并獲獎?wù)?，?-5分（學(xué)習(xí)委員）

出勤：

第八條全月全勤，無病事假、遲到、早退、曠課，校內(nèi)外活動無缺席者，月底加5分（班長統(tǒng)計）

清潔衛(wèi)生：（勞動委員）

第九條每日衛(wèi)生小組清潔達到要求，每人加1-5分；不稱職者，不加分，逃跑者，扣5分

第十條周一大掃除，根據(jù)完成情況加3-5分

其他：

第十一條參加校、班黑板報的出編者，加5分（每次不超過6人，人數(shù)過多，加分酌情分配），編寫特別好的，受到上級表揚的加8-10分（文體委員）

第十二條積極為集體和學(xué)校做好事，受到上級和學(xué)校表揚者，依據(jù)實際情形，包括老師安排的事情完成積極者，加1-5分（班長）

第十三條為班級提出合理化建議，經(jīng)采納者加3分（班長）

第十四條積極參加班級活動，在班級活動中承擔(dān)任務(wù)，根據(jù)效果酌情加1-5分（文體委員）第十五條學(xué)校大會被點名表揚，根據(jù)情況酌情加分（班長）

第三章：減分細則

紀(jì)律：

第十六條上課不認真聽講，影響老師上課，被點名批評者扣2分；頂撞老師拒不接受批評者，扣5分；嚴(yán)重者交由學(xué)校學(xué)生處處理，并請家長到校配合教育（班長）第十七條無故將手機帶進教室者，扣5分（班長）

第十八條學(xué)校集會，違反紀(jì)律要求，扣2分；情節(jié)嚴(yán)重者扣3-5分（文體委員）學(xué)習(xí)：

第十九條作業(yè)未能按時交，一門次扣2分；一周達三門次未能按時交者，限期補齊作業(yè)，并罰抄“中學(xué)生日常行為規(guī)范”五遍，通知家長，拒不整改者請家長到校配合教育。（學(xué)習(xí)委員）

出勤：

第二十條上學(xué)遲到、早退扣5分，課間無故遲到扣2分，曠課一節(jié)扣10分；曠課達三節(jié)，通知并約見家長到校。（班長）

第二十一條無故遲到、早退達15分鐘按曠課一節(jié)處理。（班長）

清潔衛(wèi)生：（勞動委員）

第二十二條每日衛(wèi)生小組清潔不能按時完成者，不加分；逃跑者，扣5分，并罰做一周 第二十三條“一平方米衛(wèi)生責(zé)任包干區(qū)”出現(xiàn)垃圾，經(jīng)提醒不能及時清除者，扣2分 第二十四條大掃除無故缺席者，扣5分

其他：

第二十五條儀容、儀表不合學(xué)校管理規(guī)定者，扣3分；燙發(fā)、染發(fā)，扣10分；以上行為責(zé)令限期整改，經(jīng)提醒仍不改過者，交由學(xué)校學(xué)生處處理，并通知家長到校協(xié)助其改過。（班長）

第二十六條參于打架、斗毆，在校內(nèi)吸煙、喝酒者，扣50分，并交由學(xué)校學(xué)生處處分，通知其家長到校協(xié)助教育改過。（班長）

第三十一條如出現(xiàn)其他有損班級或?qū)W校利益和榮譽事件，據(jù)實際情形扣5-20分。情節(jié)嚴(yán)重者交由學(xué)校學(xué)生處處理，并通知其家長到校。（班長）

第三十二條課余時間在教室無故打鬧喧嘩者扣2分，上課預(yù)鈴響后吵鬧者扣2分，屢教不改者扣5分或通知家長到校。（班長）

注：

①

第四篇：八年級一班班級工作總結(jié)

八年級一班班級工作總結(jié)

在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性。八年級是初中階段的重要年級，如果重要年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥，貽害學(xué)生的就不只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得八年級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。在日常的工作中，我做到以下幾點

一、以身作則，作好學(xué)生的表率,言必行，行必果

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”我們常常聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，教師的言行對學(xué)生的影響有多么大。教師要作好學(xué)生的表率作用，教師要以身作則。當(dāng)我走進教室看見地上臟了，我會一聲不響把地掃干凈，久而久之，遷移默化，只要地上臟了，我們班的同學(xué)會隨時打掃干凈，因此，我們班的教室能時常保持干凈。班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有這樣才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會在學(xué)生到校之前到；做不到的事就不說，說到就一定要做到。

二、要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，我們不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的生活，走到學(xué)生中間去和他們談心，交朋友。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，要努力做到能像一個真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。

三、要允許學(xué)生犯錯誤

作為教師，我覺得我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。學(xué)生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。我在處理學(xué)生問題時，就經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。學(xué)生思想出軌時，我基本上都是予以正確的引導(dǎo)，而不是劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不會有過極的行為。如我們班的楊智同學(xué)，經(jīng)常請病假不來上課，我想，我一定要到他家看一看，家訪之后，才知道他逃課。通過我和他的談話，在我的耐心教導(dǎo)下，他不再逃課，并且還能做到帶病堅持上課。

四、要嚴(yán)愛相濟

付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。不妨想想：孩子 與父母間的血緣聯(lián)系是與生俱來的，是沒有辦法阻礙的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還常常出現(xiàn)逆反心理與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學(xué)生付出的愛是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。所以，我想：很多時候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認我對他們的要求很嚴(yán)格，他們都沒有責(zé)怪我，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些。我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧。

工作回顧： 1、2.26“我的中國夢”征文。

2、觀看“感動中國”并寫觀后感。

3、春季運動會

4、班級文化建設(shè)

5、光盤行動。

6、地理、生物會考。----------------總之，這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。班主任工作是一項復(fù)雜的工作，我們只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去,才能拉近與學(xué)生之間的距離。

徐紅波

2013.06.20 2

第五篇：八年級一班期末班級工作總結(jié)

八年級一班期末班級工作總結(jié) 齊鎮(zhèn)中學(xué)吳潔 2010.元.11 一學(xué)期以來，我和我的學(xué)生共同努力，創(chuàng)造了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，情誼深的八年級（1）班。下面就針對我這一學(xué)期來的體會與做法作以總結(jié),以此促使我在今后的工作中做得更好些。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面：良好習(xí)慣，常抓不懈。

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲；你播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用。而在我們手上有兩份內(nèi)容就是對學(xué)生進行規(guī)范教育的好材料：（1）是中學(xué)生日常行為規(guī)范二十條；（2）是學(xué)生禮儀常規(guī)。我就以此為教育突破口，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。其間，制定了一套以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生禮儀常規(guī)》為中心的，以學(xué)校的規(guī)章制度和學(xué)生的實際情況為出發(fā)點的班規(guī)。有了班規(guī)的約束，學(xué)生的自覺性有了很大的提高。

二、德育教育：尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，明是非，行仗義。

教導(dǎo)學(xué)生對親人與朋友要有感恩之心。利用班會或是晨讀時間對學(xué)生進行德育教育，其中以開展主題班會為主。為了使學(xué)生能有更強的組織能力，班會課采取班干與同學(xué)輪流主持的形式，由班委會出好班會課的主題，列好要點，形式由學(xué)生策劃。這樣，學(xué)生的積極性會比由班主任在班會課上自導(dǎo)自演要高得多，而且，學(xué)生的才能也得以施展，也增加了學(xué)生間的相互了解。本學(xué)期主要開展的班會主題有做合格的中學(xué)生；感恩的心；遠離網(wǎng)吧，做到文明上網(wǎng)；預(yù)防甲流;健康讀書,怡情逸趣;珍愛生命,注意安全等。

三、學(xué)習(xí)方面：緊抓學(xué)習(xí)，注重方法引導(dǎo)。

本學(xué)期我新接本班，不知道是哪方面出了問題，成績一直不好，因為任課老師都是很負責(zé)的，而且教學(xué)水平在我校也是很高的。我認真分析和反思，主要是學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠佳。因而我注重課外作業(yè)的檢查與指導(dǎo)，每天晨讀我讓各組長檢查數(shù)、理、語、英等各學(xué)科的作業(yè)完成情況，并做好記錄，報告任課教師，做到趁熱打鐵?！耙环指乓环质斋@”班級總體成績在最后的月考和終考中有大幅度的提高，尖子生數(shù)目增加了好幾個。

四、注重班主任言行對學(xué)生的影響：身先士卒，示范引路。

蘇霍姆林斯基說過：“人只能由人來建樹。”而學(xué)生又具有極強的模仿性，所以與學(xué)生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中最直接最生動地影響著學(xué)生。因此，為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。就說曾為了讓班中同學(xué)做到不亂扔紙屑，見到紙屑又能主動拾起這點吧，在每次上課進教室后，首先觀察地上有無紙屑，如若發(fā)現(xiàn)，我就會先走過去把紙拾起來，然后走到衛(wèi)生角投進紙簍，再回到講臺開始上課。在平時的早讀晚讀課上，學(xué)生讀書，我也常為他們做些衛(wèi)生工作。經(jīng)過多次觀察，我總發(fā)現(xiàn)在這一來一往中，學(xué)生的注意力往往都集中在教師身上，不時還你看看我，我看看你。真是此時無聲勝有聲，學(xué)生似乎所觸動，長期以往，學(xué)生中的一部分就會自覺地和老師一樣去主動拾紙了。

五、開展活動，寓教于樂。

喜愛活動是學(xué)生天性，活動既可以豐富他們的精神生活，又能使他們長知識、增才干，對他們的身心發(fā)展起著極為重要的作用，因此活動是學(xué)生思想品德發(fā)展的源泉與基礎(chǔ)，是班級工作的核心內(nèi)容，而富教于樂是一種輕松愉快的教育方法。因此，圍繞規(guī)范開展好活動，讓學(xué)生在笑聲中受到教育，在游戲中知道自己該怎做，在比賽中找到不足，逐步改正。本學(xué)期開展的活動有：演講賽、作文競賽，書法繪畫比賽、班徽設(shè)計大賽等。

六、格言警句，力量無窮。

“靠山山會倒，靠水水會流，只有靠自己永遠不倒”。這就是格言的力量，它可以使人奮進，使人振奮，又給人以指導(dǎo)作用。我要求學(xué)生們輪流每天把自己摘抄的格言送給全班同學(xué)，并寫在黑板報一角“經(jīng)典賞析”中，這樣每天能點亮一盞學(xué)生思想的明燈。珍惜時間方面寫高爾基的：“不知道明天該做何事的人是很不幸的”或魯迅的“時間像海綿里的水，只要愿擠，還是有的?！弊鹁慈朔矫鎸懀骸爸挥凶鹬貏e人的人，才能得到別人的尊重。”關(guān)于什么是美：“鳥美在羽毛，人美在心靈”等等，格言警句許許多多，內(nèi)容涉及方方面面，這樣每天如春風(fēng)化雨，點滴入土，日久天長，學(xué)生的精神世界一定會比昨天更明亮。

總之，學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要教師，特別是班主任的不斷探索，不斷努力，通過多種途徑采取各種方式，持之以恒，一步一個腳印地去抓好它，這樣，才能使學(xué)生從小懂得“沒有規(guī)矩，不成方圓”的道理，從而自覺養(yǎng)成守規(guī)范的好習(xí)慣。十年樹木，百年樹人，一棵棵小樹苗只有在我們的辛勤澆灌，不斷扶持下，才能長成棟梁之材。

以上是我這一學(xué)期來擔(dān)任班主任工作的做法與感受，在今后的班主任工作中，我會繼續(xù)探索更好的管理教育方法，為取得更大的進步做準(zhǔn)備。