第一篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿：讓技能成就人

職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿：讓技能成就人生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我致辭的題目是《讓技能成就人生》。

同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，你們最需要的是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是金錢，或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺(jué)得最最需要的卻是擁有豐富的知識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。

社會(huì)發(fā)展到今天，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來(lái)越突出，我深感到，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有技能更不行。

選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個(gè)月，但就在這短短的時(shí)間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會(huì)，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。

我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級(jí)去年到江蘇的同學(xué)，走上實(shí)習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長(zhǎng)或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級(jí)風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識(shí)和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。

同學(xué)們，你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年；更是你把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。熱愛(ài)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的技能思考和解決問(wèn)題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計(jì)算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級(jí)水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。

同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說(shuō)得好：“要想成為永久的常青樹(shù)，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能。同學(xué)們，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最主要的就是靠技能。為了今天，我們要掌握技能，為了明天，我們更要練就技能。我們?yōu)榧寄芏鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了技能，他就可以擁有事業(yè)，擁有明天，擁有一切！

謝謝大家！

第二篇：職業(yè)學(xué)校學(xué)生演講稿—讓技能成就人生

讓技能成就人生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我致辭的題目是《讓技能成就人生》。

同學(xué)們，現(xiàn)實(shí)生活中，你們最需要的是什么？或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是金錢，或許有人會(huì)說(shuō)，我最需要的是有一份又輕松，且能獲得高薪的工作，然而，我覺(jué)得最最需要的卻是擁有豐富的知

識(shí)，擁有扎實(shí)的技能。

社會(huì)發(fā)展到今天，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，高新科技的產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場(chǎng)的矛盾越來(lái)越突出，我深感到，沒(méi)有知識(shí)不行，沒(méi)有技能更不行。

選擇了瓜州冶金中等專業(yè)學(xué)校的你。也許你在校已經(jīng)兩年、一年或幾個(gè)月，但就在這短短的時(shí)間里，你應(yīng)該領(lǐng)悟到：要想立足于社會(huì)，必須擁有技能。這兩年，大家目睹了我校的畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上的火爆、搶手，尤其是那些動(dòng)手能力強(qiáng)，有吃苦耐勞精神、掌握了一定技能的學(xué)生供不應(yīng)求。

我校歷屆畢業(yè)的學(xué)生，有在沿海地區(qū)工作的、也有本地工作的，07級(jí)去年到江蘇的同學(xué)，走上實(shí)習(xí)崗位不到半年，有幾位已經(jīng)成為車間班長(zhǎng)或辦公室文職人員，月工資最高的達(dá)到了2700元，09級(jí)風(fēng)電專業(yè)部分到酒泉中材科技風(fēng)電葉片制造公司的同學(xué)，憑著自己精湛的技能、專業(yè)知識(shí)和吃苦耐勞的精神也有了一份自己滿意的工作，其它的還有瓜州本地、包頭、連云港、上海等地的，只要是能吃苦耐勞、有一定技能的，現(xiàn)在都有著一份很好的工作。

同學(xué)們，你們?cè)诼殬I(yè)學(xué)校的三年，是你求真知、學(xué)做人、練技能的三年；更是你把知識(shí)與技能充分相結(jié)合的三年。你的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，自覺(jué)遵守社會(huì)道德規(guī)范和職業(yè)學(xué)校行為規(guī)范。熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級(jí)、和諧學(xué)校、和諧社會(huì)做出成績(jī)。熱愛(ài)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研技能，掌握技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識(shí)，新的技能思考和解決問(wèn)題，把自己鍛煉成“技能精、作風(fēng)硬、效率高”的技能型人才。把我校能鑒定的計(jì)算機(jī)操作員、維修電工、風(fēng)電檢修員、電焊工等達(dá)到中級(jí)水平。身體是干事業(yè)的本錢。作為一名職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄不行。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能的同時(shí)，還要加強(qiáng)體能訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，以適應(yīng)你以后工作的需要。

同學(xué)們：一千個(gè)零比不上一個(gè)一，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動(dòng)。腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練就是根本。有位哲人說(shuō)得好：“要想成為永久的常青樹(shù)，第一要素就是修煉自己的根”。這個(gè)根，就是技能。同學(xué)們，要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最主要的就是靠技能。為了今天，我們要掌握技能，為了明天，我們更要練就技能。我們?yōu)榧寄芏鴮W(xué)，為技能而練。一個(gè)人有了技能，他就可以擁有事業(yè)，擁有明天，擁有一切！

謝謝大家！

第三篇：讓好習(xí)慣成就精彩人生學(xué)生演講稿

讓好習(xí)慣成就精彩人生學(xué)生演講稿

所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)國(guó)際化精英人才，為你們的健康成長(zhǎng)奠基；我校實(shí)施了“三好習(xí)慣”培養(yǎng)方案。

一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然??”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大！

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生?！?蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書(shū)和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫(xiě)成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。

華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書(shū)，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的人。

縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開(kāi)的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著；美國(guó)著名作家馬克·吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫(xiě)出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫(xiě)《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積

累了大量的第一手資料??由此可見(jiàn)，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。那么，不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害呢？

日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？

2011年6月7日上午9時(shí)20分，一位來(lái)自貴陽(yáng)市白云區(qū)的考生，行色匆匆奔跑至瑞金路的貴州省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考場(chǎng)，卻被拒之門(mén)外，此時(shí)距開(kāi)考已經(jīng)過(guò)去了 20分鐘。遲到的考生無(wú)奈地哭著離開(kāi)考場(chǎng)。淚水，值得同情；規(guī)則，必須遵守?！笆貢r(shí)”，既是一種行為規(guī)范，也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。不能小看“遲到”這件事，中國(guó)科學(xué)院資中筠女士的父親（金融專家）資耀華說(shuō)過(guò)這樣一句話：一切失敗從遲到開(kāi)始。由此可見(jiàn)，一種好的行為習(xí)慣小到對(duì)一個(gè)人，大到對(duì)一個(gè)集體、一個(gè)民族乃至于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，都是非常重要的。

同學(xué)們，初中階段是一生的黃金時(shí)期，又是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳時(shí)期。我們要嚴(yán)格按照《三好習(xí)慣》的要求約束自己，在行為方面：舉止文明。不打架斗歐，不說(shuō)粗話、臟話。使用禮貌語(yǔ)言；尊重老師，見(jiàn)面主動(dòng)打招呼或問(wèn)好。與老師談話要起立，向老師遞東西要用雙手；同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，不諷刺、挖苦同學(xué)，不欺侮同學(xué)，不稱呼侮辱性綽號(hào)；遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境，講究社會(huì)公德，不亂涂亂刻，不隨地吐痰、扔垃圾。在學(xué)習(xí)上：上課全神貫注，主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)腦動(dòng)手，踴躍發(fā)言，主動(dòng)思維；學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，積極參與小組討論，互相幫助，共同提高；認(rèn)真完成課堂練習(xí)、課后作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整。在生活上：人人自立自理，熱愛(ài)生活，文明就餐，安靜就寢，保持身心健康。

諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩(shī)人米斯特拉爾說(shuō)：“許多需要的東西我們可以等待／但是學(xué)生成長(zhǎng)不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對(duì)學(xué)生我們不能說(shuō)明天／他的名字是今天！”

同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，幫助我們走向成功，成就我們精彩人生。

第四篇：2010浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽

2010浙江省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能競(jìng)賽 暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽選撥賽烹飪項(xiàng)目技術(shù)文件

一、中式熱菜

比賽內(nèi)容包含二個(gè)部分，即基本功比賽和自選品種比賽。

（一）基本功比賽 剞花刀與烹調(diào)肉絲

１．剞花刀要求：比賽時(shí)間3分鐘。原料小黃瓜兩根，長(zhǎng)度約10cm/根，剞成蘭花花刀。選手不得使用除刀之外的任何工具。

成型標(biāo)準(zhǔn)：刀距相等，深度到位，角度恰當(dāng)，自然拉開(kāi)長(zhǎng)度約18cm以上，無(wú)斷裂。

2．烹調(diào)肉絲要求：比賽時(shí)間10分鐘。原料凈里脊肉200g、青圓椒150g。

比賽要求：選手用現(xiàn)場(chǎng)提供的原料，先切成絲，后烹制成菜肴——青椒里脊絲。①刀工要求：里脊絲長(zhǎng)短一致（約8cm），粗細(xì)均勻（約0.2cm）,無(wú)連刀，無(wú)大小頭，成品率高；②菜肴作品要求：里脊絲采用滑炒技法，肉絲滑嫩、明油亮汁；③現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供盛器（10吋白色圓盤(pán)），不得用任何裝飾物點(diǎn)綴。

基本功比賽時(shí)間共計(jì)13分鐘，秒表計(jì)時(shí)，超時(shí)不計(jì)分。

（二）自選品種比賽

1．比賽方式及時(shí)間：比賽時(shí)間為60分鐘，當(dāng)場(chǎng)抽取菜肴主料，現(xiàn)場(chǎng)可提供常用配料（小蔥、生姜、大蒜頭、辣椒、青椒、胡蘿卜等）。場(chǎng)內(nèi)按組別提供原料為：

A組：牛通脊肉500克左右

B組：草魚(yú)一條（1000克--1250克）C組：內(nèi)脂豆腐3盒（每盒約400克）2．比賽要求

①參賽品種應(yīng)能表現(xiàn)刀工技術(shù)和烹調(diào)技巧，色、香、味、形、質(zhì)、養(yǎng)俱佳，以味、質(zhì)為主，講求營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生（注重實(shí)用化、市場(chǎng)化、大眾化、精美化，盡量體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)）。

②特殊配料自備，但必須在現(xiàn)場(chǎng)加工成形，進(jìn)場(chǎng)前均須檢查驗(yàn)證，違反規(guī)定者將取消參賽資格。

③用于美化菜肴用的各種裝飾物，須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員驗(yàn)證并拍照后才能攜帶入場(chǎng)。菜品裝飾物要適中，不喧賓奪主，所有裝飾物須在場(chǎng)內(nèi)擺放在盛器中。不提倡使用高檔器皿。

④每個(gè)熱菜只限做一次。送評(píng)的主菜以10人量為準(zhǔn)，另備兩人量的品嘗碟。

⑤現(xiàn)場(chǎng)提供常規(guī)設(shè)備（如：爐灶、烤箱、蒸籠、炒鍋、墩板等）及常用調(diào)料（精鹽、味精、醬油、白糖、料酒、米醋、風(fēng)車牌淀粉、面粉等）及色拉油，特殊調(diào)味料由參賽者自備。參賽者自備菜肴盛器，餐具正面不得有任何標(biāo)識(shí)（底部可粘貼標(biāo)簽，以便賽后認(rèn)領(lǐng)）。

二、中式面點(diǎn)

比賽內(nèi)容也包含二個(gè)部分，即基本功比賽和自選品種比賽。

（一）基本功比賽 水調(diào)面團(tuán)、摘?jiǎng)?、搟面與提褶包子。

1．水調(diào)面團(tuán)、摘?jiǎng){面：比賽時(shí)間20分鐘，現(xiàn)場(chǎng)提供中筋粉500g。

比賽要求：現(xiàn)場(chǎng)提供的面粉做水調(diào)面團(tuán)，完成和面、搓條、分劑子和搟皮四個(gè)步驟。作品要求：50個(gè)劑子、20張圓形面皮（中間略厚于周邊）。劑子、面皮要求大小一致、無(wú)毛邊。工具自帶。

2．提褶包子要求：比賽時(shí)間30分鐘（考慮面團(tuán)需要靜置發(fā)酵，可與自選品種合并計(jì)算時(shí)間）。選手自帶面粉、發(fā)酵原料（選手若帶面種進(jìn)場(chǎng)，需提前申請(qǐng)），現(xiàn)場(chǎng)提供動(dòng)物性原料作餡料，選手須現(xiàn)場(chǎng)調(diào)味?，F(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供盛器（12吋圓形平盤(pán)）。

比賽要求：①面團(tuán)、餡料調(diào)制、包捏造型必須在現(xiàn)場(chǎng)制作。②包子大小以干粉1兩3個(gè)為宜，餡心15g/個(gè)，規(guī)定只能做12個(gè)包子。③每個(gè)包子褶不得少于16褶，要求褶的花紋清晰，間距均勻。④主盤(pán)10個(gè)包子裝盤(pán)形式規(guī)定為3、4、3排列（另2個(gè)包子為評(píng)委品嘗碟）?，F(xiàn)場(chǎng)提供蒸鍋、蒸籠、案板等常規(guī)設(shè)備和調(diào)料。

（二）自選品種比賽

1．比賽方式及時(shí)間：比賽時(shí)間為60分鐘（可與提褶包子合并計(jì)算時(shí)間），面團(tuán)種類由選手自定。2．比賽要求：

①參賽品種應(yīng)能表現(xiàn)烹調(diào)技巧，色、香、味、形、質(zhì)、養(yǎng)俱佳，以味、質(zhì)為主，講求營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生（注重實(shí)用化、市場(chǎng)化、大眾化、精美化，盡量體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)）。②參賽作品原材料自備。面團(tuán)、餡料調(diào)制、包捏造型必須在現(xiàn)場(chǎng)制作。進(jìn)場(chǎng)前均須檢查驗(yàn)證，違反規(guī)定者將取消參賽資格。

③盛裝器皿自帶（必須是符合餐飲食品衛(wèi)生安全規(guī)定的餐具）；用于美化面點(diǎn)用的各種裝飾物，須經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)考人員驗(yàn)證并拍照后才能攜帶入場(chǎng)。裝飾物要適中，不喧賓奪主，所有裝飾物須在場(chǎng)內(nèi)擺放在盛器中。

④面點(diǎn)不得使用人工合成色素，作品限定制作一次，共12個(gè)，其中送評(píng)的主盤(pán)為10個(gè)，品嘗碟2個(gè)。

⑤現(xiàn)場(chǎng)提供爐灶、烤箱、蒸鍋、炒鍋、案板等常規(guī)設(shè)備用具。

三、中餐冷拼

1．每位選手在120分鐘內(nèi)完成一個(gè)工藝拼盤(pán)（不放圍碟）。2．參賽作品原材料自備。必須選用6種不同主料，其中要求葷素2:1搭配，自制的主料不少于2/3，可適當(dāng)增加2-3種輔料。原料中嚴(yán)禁使用人工合成色素。墊底原料必須采用該拼盤(pán)所用的主料，且不能成茸，須成絲、成片完成。

3．參賽作品的擺放餐具自備（必須是符合餐飲食品衛(wèi)生安全規(guī)定的餐具）。交送作品時(shí)須另備品嘗碟供評(píng)委品評(píng)。品嘗碟內(nèi)的嘗品分類盛裝，不少于5種。

4．每位選手最后完成的工藝?yán)淦醋髌穬袅现亓繛?000--1200克。

5．參賽選手只能帶熟料、凈料進(jìn)場(chǎng)，但刀工處理、成型及拼擺須在場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。進(jìn)場(chǎng)原料須檢查驗(yàn)證，違反規(guī)定者將取消參賽資格。6．成品要求：具有創(chuàng)新理念，主題鮮明、構(gòu)圖完整；刀工精細(xì)、造型美觀、色彩搭配合理；作品潔凈無(wú)異味，器皿清潔，操作場(chǎng)地清潔；作品造型嚴(yán)禁使用化學(xué)膠水粘接。

四、果蔬雕刻

1．每位選手在180分鐘內(nèi)完成一個(gè)（或一組）有完整造型的果蔬雕刻作品。

2．參賽選手只允許攜帶凈料（僅洗滌，不得去皮、拼接）進(jìn)場(chǎng)。為保證評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，原料規(guī)定使用果蔬類品種（禁止使用瓊脂、黃油、巧克力、冰塊、豆腐作原料）。作品原料要使用得當(dāng)，杜絕浪費(fèi)，做到物盡其用。

3．承托作品的盛器及支撐物由選手自備。選手可攜帶新鮮花草類點(diǎn)綴品進(jìn)場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶與雕刻主體相關(guān)的雕刻點(diǎn)綴品入場(chǎng)。作品中所有需要刀工處理的構(gòu)件均在場(chǎng)內(nèi)完成，也不得在原料上事先畫(huà)好圖案。

4．參賽選手所用各類工具均由選手自備，要求工具清潔，無(wú)銹漬，不得使用電動(dòng)工具、模具。

5．成品要求

①主題鮮明，立意健康，構(gòu)思巧妙；

②造型美觀，主題突出，比例得當(dāng)，構(gòu)圖合理； ③刀工手法得當(dāng)，操作嫻熟，刀路流暢有力，簡(jiǎn)繁適當(dāng)； ④點(diǎn)綴品使用得當(dāng)，不喧賓奪主。作品接口的處理不能直接暴露膠水、竹簽等輔助用品； ⑤成品尺寸：高度不超過(guò)60cm，底座為40cm×60cm的長(zhǎng)盤(pán)或50cm×50cm的方盤(pán)。要求作品必須放在食用餐具內(nèi)。

⑥作品潔凈無(wú)異味，器皿清潔，操作場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。

五、其他事項(xiàng)

1、根據(jù)省教育廳和省人力資源和社會(huì)保障廳有關(guān)文件精神，對(duì)部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)高級(jí)工證書(shū)，但須完成規(guī)定的理論知識(shí)考試與操作考核項(xiàng)目，且成績(jī)合格?？荚嚢才旁陂]幕式結(jié)束后進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。理論考試以本職業(yè)的專業(yè)知識(shí)為主，采用閉卷筆答方式進(jìn)行。

其他未盡規(guī)定事項(xiàng)在大賽秩序冊(cè)中公布。

第五篇：讓好習(xí)慣成就精彩人生學(xué)生演講稿六

好習(xí)慣成就精彩人生

城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)郭文昊

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自六（1）班的郭文昊，今天，我演講的題目是--《好習(xí)慣成就精彩人生》。

今年暑期開(kāi)學(xué)，我也和眾多小伙伴一樣，懷著夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，來(lái)到了城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)。第一次走進(jìn)校園，那雪白的墻壁，明亮的教室，光滑的地板，就把我深深地迷住了。就在那一刻，我暗暗下定決心：一定要勤奮學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校組建紅領(lǐng)巾廣播站，我有幸被老師推薦為播音員，這無(wú)形中是對(duì)我的一種激勵(lì)。課余時(shí)間，老師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)，我的普通話水平大大提高。在第一次升旗儀式的班級(jí)風(fēng)采展中，我領(lǐng)誦的《長(zhǎng)江之歌》博得了全校師生的好評(píng)。

知識(shí)、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。僅僅兩個(gè)月的時(shí)間，我的知識(shí)在不斷增長(zhǎng)，我的好習(xí)慣也在不斷的累積。每日的晨誦讓我積累了近20余首詩(shī)歌；《好習(xí)慣伴我行》引導(dǎo)我懂得了許多人生哲理；廣播操、搏擊操的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練強(qiáng)健了我的身體；班干部培訓(xùn)上崗增強(qiáng)了我的自信；每月一份手抄報(bào)和繪畫(huà)作品，充實(shí)了我的業(yè)余生活；小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我合作探究的精神；每周的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感。

這些天，我們學(xué)校開(kāi)展了手拉手“橙絲帶在行動(dòng)”活動(dòng)，專門(mén)對(duì)那些家境困難、學(xué)習(xí)成績(jī)較差、心態(tài)不積極、不自信的同學(xué)，特別是留守兒童，給予物質(zhì)、精神和學(xué)習(xí)上的幫助，我也積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中。我?guī)头龅氖俏覀儼嗟睦钛酝瑢W(xué)。課余時(shí)間我找他談心，一起學(xué)習(xí)《好習(xí)慣伴我行》中的規(guī)則，一起暢談人生理想，一起溫習(xí)功課??漸漸地，他變了，懂得給老師收拾課桌了，看見(jiàn)地面臟了知道拿起笤帚打掃了，對(duì)老師有禮貌了??這次中考他的語(yǔ)文成績(jī)，也由原來(lái)的不及格提高到了70分??就這樣，在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里師生幫扶、生生幫扶的感人事跡不斷涌現(xiàn)。瞧，這些好習(xí)慣的種子已在同學(xué)們的心里生根發(fā)芽，它將讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)更優(yōu)秀的少年。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小播下各種“好習(xí)慣”的種子，長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生！