第一篇：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行中考沖刺誓師大會(huì)

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行中考沖刺誓師大會(huì)

3月10日下午，新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校初三畢業(yè)班全體師生在學(xué)校多功能大廳集會(huì)，舉行隆重的中考沖刺誓師大會(huì)。大會(huì)由初三年級(jí)組長(zhǎng)王建科主持，中心學(xué)校副校長(zhǎng)李新軍、裴喜江，教導(dǎo)主任張寶東參加大會(huì)，并分別作動(dòng)員報(bào)告和備考心理輔導(dǎo)講座。

副校長(zhǎng)李新軍對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：什么是誓師？它是無(wú)敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢(shì)待發(fā)，是“男兒有志出鄉(xiāng)關(guān)，不獲成功誓不還”的莊嚴(yán)承諾。在這特殊的日子，我們?nèi)w同學(xué)一定要以全新的心態(tài)面對(duì)人生第一次挑戰(zhàn)，以充沛的精力投入迎考備戰(zhàn)中。人就像時(shí)鐘上的鐘擺，總是在遲疑和果斷之間擺來(lái)擺去，但時(shí)針卻義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)動(dòng)著。初中時(shí)代的日子在無(wú)聲的流淌，我們應(yīng)該珍惜自己的每一天，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起接受考驗(yàn)的風(fēng)帆！

同時(shí)，他對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：一是樹立中考必勝的信心和勇氣，掃除無(wú)用的思想，掃除悲觀的思想，掃除到頂?shù)乃枷?，掃除無(wú)所謂的思想，做到細(xì)而不粗，實(shí)而不浮，穩(wěn)而不急，正確把握備考的科學(xué)方法：二是采取科學(xué)合理的策略和方法，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，增強(qiáng)計(jì)劃性，加強(qiáng)反思和總結(jié)，提高效率，保正實(shí)效：三是希望同學(xué)們要有吃苦耐勞的精神和品質(zhì)和堅(jiān)持到底的耐力與拼勁，樹立不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的堅(jiān)定信念，鼓足勇氣，迎難而上，以勇猛拼搏鑄就輝煌。

第二篇：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校消防安全演練總結(jié)

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校防震、消防安全演練總結(jié) 我校根據(jù)區(qū)教育局安全工作安排精神，于2013年10月25日下午在全校開展防震、消防應(yīng)急演練，此次防震、消防演練以加強(qiáng)全校師生在防震安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急防震、消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓）；點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng)；學(xué)校李新軍校長(zhǎng)總結(jié)了此次防震、消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。演練中，從聽到警報(bào)聲到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以李新軍校長(zhǎng)為總指揮的防震、消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的《防震、消防演練預(yù)案》、《緊急疏散演練各樓梯、樓道、樓門等處教師安排》。、10月12日中午，學(xué)校把《演練預(yù)案》和《緊急疏散演練各樓梯、樓道、樓門等處教師安排》向全體教職工學(xué)習(xí)。并把演練預(yù)案印發(fā)到各領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)手中，讓各小組長(zhǎng)明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任；同時(shí)，還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月12日下午第一節(jié)課組織老師進(jìn)行了防震、消防演練，讓每一位老師都懂得防震減災(zāi)的常識(shí)，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

5、10月12日下午4:30，在安全的情況下，在教學(xué)大樓內(nèi)發(fā)出警報(bào)，總指揮報(bào)告，校長(zhǎng)接到報(bào)告后命令啟動(dòng)演練預(yù)案并拉響了報(bào)警聲。隨著命令，安排的負(fù)責(zé)老師趕到樓道轉(zhuǎn)彎處維持學(xué)生疏散秩序，班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓腰有序地按指定路線“逃生”，救護(hù)組的成員也到位待命。

各個(gè)班級(jí)撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報(bào)告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的各年級(jí)組長(zhǎng)馬上下令疏散組的的成員進(jìn)行搜查營(yíng)救工作。從出現(xiàn)—— 火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)3分半鐘，整個(gè)演練過(guò)程做到緊張、快速、有序、安全。

6、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)這次演練的過(guò)程優(yōu)點(diǎn)和不足作了總結(jié)，并要求各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。這次防震、消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及防震減災(zāi)、消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。同時(shí)增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！

本次防震、消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分半鐘，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生險(xiǎn)情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作，本次演習(xí)取得了圓滿成功。

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年10月28日

第三篇：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義

核心價(jià)值觀工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》（中宣發(fā)〔2015〕9號(hào))精神，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，努力在全社會(huì)形成共同的價(jià)值導(dǎo)向和價(jià)值追求，根據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的甘州區(qū)宣傳部、甘州區(qū)文明辦《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作實(shí)施方案》，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳市委、區(qū)委中心組第九次集體學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議精神和市委毛書記、區(qū)委張書記重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人，緊緊圍繞“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字基本內(nèi)容，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育、心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作，改進(jìn)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人和管理育人，引導(dǎo)全鎮(zhèn)中小學(xué)生普及和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在思想感情上認(rèn)知認(rèn)同，在學(xué)習(xí)生活中遵循踐行，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深深融入廣大中小學(xué)生的思想意識(shí)之中，最終內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)。

二、目標(biāo)要求

（一）小學(xué)教育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容，從養(yǎng)成教育入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化中小學(xué)生 1 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德。

（二）初中教育目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，從感恩教育入手，深入開展中華傳統(tǒng)美德教育，讓學(xué)生初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，模范遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。

三、工作任務(wù)

（一）深入開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，精心組織“我們的價(jià)值觀，我們的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。圍繞抗戰(zhàn)紀(jì)念日，以銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來(lái)為主題，廣泛開展“勿忘國(guó)恥，圓夢(mèng)中華”教育活動(dòng)，組織開展專題講座、黨團(tuán)隊(duì)日、祭掃烈士墓、開學(xué)第一課等活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。規(guī)范、普及奏唱國(guó)歌和升國(guó)旗活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)和愛國(guó)情感。

（二）加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。各校要深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族文化自信和價(jià)值觀自信。要繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在誦讀中感悟中華優(yōu)秀文化。要深入淺出地講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育和中國(guó)夢(mèng)主題教育，開展“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中小學(xué)生演講比賽”、“中國(guó)夢(mèng)?少年夢(mèng)”讀書等活動(dòng)。探索形成愛學(xué)習(xí)、2 愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。以學(xué)雷鋒為主題，深入開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。

（三）加強(qiáng)公民意識(shí)教育。各校要大力開展公民意識(shí)教育，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)學(xué)生樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，掌握在家庭、校園、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所的交往禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣和科學(xué)健康的生活方式。

（四）加強(qiáng)生態(tài)文明教育。各校要認(rèn)真開展生態(tài)文明教育，以節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成健康文明的生活方式。深入推進(jìn)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。加強(qiáng)大氣、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育，組織學(xué)生開展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，參與環(huán)境保護(hù)宣傳，使他們認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的危害性，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺性。加強(qiáng)海洋知識(shí)和海洋生態(tài)保護(hù)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)代海洋觀念。

（五）加強(qiáng)心理健康教育。各校要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，全面推進(jìn)心理健康教育。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立健全心理健康教育的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范和促進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作。加強(qiáng)課程建 3 設(shè)，保證心理健康教育時(shí)間，合理安排教育內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，根據(jù)需要組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)，并為有需要的學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)，培養(yǎng)未成年人良好的心理素質(zhì)和健全的人格。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

（六）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。各校要不斷探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)正面引導(dǎo)，推進(jìn)德育工作信息化建設(shè)，充分利用國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和積極健康的網(wǎng)絡(luò)教育資源，凝聚廣大學(xué)生，形成良好互動(dòng)。

四、實(shí)施途徑

（一）切實(shí)營(yíng)造校園文化育人環(huán)境。各校要根據(jù)本校特點(diǎn)，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。要加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè)，提升藏書質(zhì)量，開展經(jīng)常性的讀書活動(dòng)。學(xué)校要張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字或書寫上墻，讓學(xué)生熟練背誦。要利用升國(guó)旗、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開展主題教育，傳播主流價(jià)值。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、科技活動(dòng)，支持學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史陳列室、廣播電視網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施，營(yíng)造體現(xiàn)主流意識(shí)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

（二）切實(shí)發(fā)揮課程育人作用。各校要充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德、思想政治課程的教育教學(xué)。推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加強(qiáng)德育、思品、語(yǔ)文、歷史、地理、生物、體育、藝術(shù)等課程教學(xué)的管理和評(píng)價(jià)，提升綜合育人效果。開展學(xué)科德育精品課程展示活動(dòng)，引導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過(guò)程。

（三）突出強(qiáng)化實(shí)踐育人。各校要廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。要普遍開展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列活動(dòng)；組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會(huì)公益活動(dòng)；教育學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)；開展課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)；走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、養(yǎng)老院等，開展環(huán)保、助老、扶殘等公益活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入學(xué)生心中。

（四）全面落實(shí)全員育人制度。各校要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。要明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任工作能力，探索推行德育導(dǎo)師制。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要在思想上高度重視，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)作為宣傳思想工作服務(wù)大局、服務(wù)學(xué)生的重要抓手，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真研究制定實(shí)施方案，明確工作責(zé)任，細(xì)化活動(dòng)措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，確?；顒?dòng)的順利實(shí)施。

（二）營(yíng)造良好氛圍。要切實(shí)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引領(lǐng)廣大學(xué)生自覺和主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，要充分利用校園之聲廣播站、校園文化櫥窗、黑板報(bào)等，廣泛宣傳學(xué)校開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的情況，擴(kuò)大社會(huì)影響。

（三）注重活動(dòng)實(shí)效。各校、各年級(jí)組要結(jié)合實(shí)際，按照適應(yīng)中小學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的要求，創(chuàng)新活動(dòng)思路，提高活動(dòng)實(shí)效，將價(jià)值觀教育有效融入學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育中，幫助中小學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要設(shè)計(jì)各具特色的活動(dòng)載體，通過(guò)豐富多彩的系列活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生在潛移默化中受到啟發(fā)和教育。

（四）完善資料檔案。中心學(xué)校辦公室、各學(xué)校要落實(shí)專人負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)資料的收集、整理、報(bào)送工作，按照一事一檔的要求，將每項(xiàng)活動(dòng)建立完備的電子檔案，檔案包括主題活動(dòng)的計(jì)劃方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)以及媒體報(bào)道等相關(guān)內(nèi)容。

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年9月1日

第四篇：新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校2015反邪教禁毒工作總結(jié)

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校

2015禁毒、反邪教工作總結(jié)

為切實(shí)推動(dòng)預(yù)防青少年迷信邪教工作的深入開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí)，促進(jìn)各項(xiàng)工作措施的全面落實(shí)，積極開展反邪教、禁毒教育宣傳活動(dòng)，使全校師生初步了解反邪教、禁毒的基本常識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境，并取得了一定成效?，F(xiàn)對(duì)我校禁毒、反邪教工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷完善預(yù)防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育和思想道德建設(shè)，提高青少年綜合素質(zhì)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，同時(shí)為維護(hù)我校秩序穩(wěn)定，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的條件。

二、組織健全、責(zé)任到人、措施到位

學(xué)校一向把學(xué)生的反邪、禁毒教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂出反邪教、禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案；各班制訂班級(jí)反邪教、禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃，充分利用一切可利用的資源，探索反邪教、禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬反邪教、禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行反邪教、禁毒宣傳教育。

三、發(fā)揮教師、學(xué)校、家長(zhǎng)作用

加強(qiáng)教師的法制觀念，通過(guò)加強(qiáng)師德教育，增強(qiáng)了廣大教師監(jiān)督保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，宣禮講法，及時(shí)幫助、引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離犯罪，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，將法制教育列入教學(xué)大綱，切實(shí)保障法制教育落到實(shí)處；利用家庭這個(gè)青少年成長(zhǎng)教育的重要課堂，努力提高家長(zhǎng)的法制意識(shí)和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識(shí)，營(yíng)造家庭和諧、守法環(huán)境。

四、精心設(shè)計(jì)禁毒、反邪教教育方案

1．開展反邪、禁毒教育主題班會(huì)。為了使我校反邪、禁毒教育活動(dòng)更加細(xì)化，各班主任精心設(shè)計(jì)反邪、禁毒教育教案，利用班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生開展形式多樣的主題的班會(huì)，使同學(xué)們參與到形式多樣的班會(huì)中，親歷禁毒教育，加深學(xué)生的禁毒意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)參與禁毒斗爭(zhēng)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，共建和諧校園，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2．觀看禁毒、反邪教教育光碟。

為了使反邪、禁毒教育深入學(xué)生心中，由各班主任組織本班學(xué)生自行選擇時(shí)間，觀看反邪、禁毒教育光碟，學(xué)生通過(guò)觀看反邪、禁毒教育光碟，從片中具體生動(dòng)的事例，從心靈中去觸動(dòng)學(xué)生，加深學(xué)生的反邪、禁毒意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的明辨是非能力。同時(shí)，學(xué)生觀看禁毒教育光碟后，寫反邪、禁毒教育觀后感，撰寫觀后心得體會(huì)，讓學(xué)生從心理上抵抗毒品、遠(yuǎn)離邪教。

3．充分發(fā)揮新墩鎮(zhèn)反邪教、禁毒警示室的作用，結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動(dòng)。全面營(yíng)造禁毒、反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍，以確保禁毒、反邪教警示教育活動(dòng)周

取得實(shí)效。

五、拓寬宣傳教育渠道，共同反邪、禁毒

學(xué)校在堅(jiān)持課堂教育主渠道作用的同時(shí)，充分發(fā)揮了家長(zhǎng)和社會(huì)教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，利用家庭教育陣地進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

在禁毒、反邪教警示教育活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校工作安排，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機(jī)地將禁毒、反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的禁毒、反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。六、一如繼往，展開反邪、禁毒教育

反邪、禁毒教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,今后我們將從以下方面加強(qiáng)我校的禁毒工作：

1．確立反邪、禁毒教育在學(xué)校教學(xué)工作中的地位。首先要提高認(rèn)識(shí),要把反邪、禁毒教育提到關(guān)系國(guó)家民族未來(lái)這樣一個(gè)戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)。規(guī)定反邪、禁毒教育在學(xué)校德育教育工作中的地位,并列入學(xué)生德育考核內(nèi)容,以使學(xué)校禁毒教育正規(guī)化、系統(tǒng)化。

2．不斷更新反邪、禁毒教育的方式與手段。目前,大多數(shù)教育者對(duì)于毒品知識(shí)并不比學(xué)生多,這很容易導(dǎo)致具體操作中的簡(jiǎn)單化。所以反邪、禁毒教育的第一步是教育者先受教育,通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,使教育者弄清和掌握毒品方面的知識(shí)以及反邪、禁毒的方法步驟。其次根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),選擇青少年學(xué)生特點(diǎn)的反邪、禁毒教材。

3．建立學(xué)校與反邪、禁毒部門的組織聯(lián)系。學(xué)校教育雖然是最好形式,但并不等于說(shuō)學(xué)校教育只搞封閉式的。反邪、禁毒教育是一項(xiàng)社會(huì)性極強(qiáng)的工作,需要有相當(dāng)?shù)拈_放度,使禁毒教育與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系,以保證教育的具體性和社會(huì)性。

總之，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在學(xué)校采取強(qiáng)有力的措施下，在全體師生共同努力下，我校的反邪、禁毒教育工作穩(wěn)中求升，目前無(wú)學(xué)生吸毒或參加邪教組織活動(dòng)。然而，反邪、禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，為預(yù)防邪教、毒品侵蝕蔓延，凈化學(xué)?？諝猓覀?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞€將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識(shí)，把反邪、禁毒工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來(lái)抓，以實(shí)際行動(dòng)為加強(qiáng)學(xué)生反邪、禁毒而努力奮斗。

新墩鎮(zhèn)中心學(xué)校 2015年12月

第五篇：我校舉行五十天中考沖刺誓師大會(huì)

宣化鎮(zhèn)中舉行五十天中考沖刺誓師大會(huì)

宣化鎮(zhèn)中馮濤

中考日益臨近。為了幫助九年級(jí)師生調(diào)整心態(tài)，鼓舞士氣，提升自信，4月26日下午，宣化鎮(zhèn)中召開了沖刺中考50天誓師大會(huì)。九年級(jí)全體師生參加了大會(huì)。會(huì)議由九年級(jí)負(fù)責(zé)人主持。

會(huì)議隆重表彰了在2013年孝感市中考適應(yīng)性考試中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，常務(wù)副校長(zhǎng)親自為進(jìn)入全年級(jí)前十名的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金。他勉勵(lì)學(xué)生：中考日益臨近，這既是中學(xué)生人生中的一個(gè)里程碑，是人生的一個(gè)新起點(diǎn)，是對(duì)青少年學(xué)生的第一次大檢閱，同時(shí)又是一次普普通通的考試。既要高度重視，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，又要調(diào)適好迎考心態(tài)，從容面對(duì)，輕裝上陣。在剩余有限的50天時(shí)間里，既要全面撒網(wǎng)，又要重點(diǎn)捕魚，查漏補(bǔ)缺。既要緊張高效，科學(xué)復(fù)習(xí)，又要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，保持充沛的精力。力爭(zhēng)交上一份讓自己滿意的答卷。他深情的回顧了自己的中學(xué)生活和中考經(jīng)歷，親切的和同學(xué)們交流自己的思想感受，語(yǔ)重心長(zhǎng)的向同學(xué)們提出了殷切希望。最后希望全體師生要珍惜時(shí)間，再接再厲，滿懷信心向自己的人生目標(biāo)沖刺。

年級(jí)負(fù)責(zé)人鼓勵(lì)畢業(yè)班學(xué)生“成功掌握在自己的手中”，要以百倍的努力向時(shí)間挑戰(zhàn)，用十分的信心迎接中考的到來(lái)。教師代表郭晶晶、學(xué)生代表馮勇分別作了發(fā)言。九年級(jí)班主任代表吳篤忠的發(fā)言語(yǔ)重心長(zhǎng)，拉近了與學(xué)生的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們的信心。學(xué)生代表馮勇的發(fā)言激情滿懷，表達(dá)了決勝中考的信心和決心，表達(dá)了對(duì)父母師長(zhǎng)的感恩，并鼓勵(lì)同學(xué)們戰(zhàn)勝自我，永不懈怠，向成功邁進(jìn)。大會(huì)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。