第一篇：招投標(biāo)人最應(yīng)該知道的問題有哪些

招投標(biāo)人最應(yīng)該知道的問題有哪些？

政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第十八條規(guī)定招標(biāo)文件應(yīng)包括以下內(nèi)容：

(1)投標(biāo)邀請(qǐng);

(2)投標(biāo)人須知(包括密封、簽署、蓋章要求等);

(3)投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)提交的資格、資信證明文件;

(4)投標(biāo)報(bào)價(jià)要求、投標(biāo)文件編制要求和投標(biāo)保證金交納方式;

(5)招標(biāo)項(xiàng)目的技術(shù)規(guī)格、要求和數(shù)量，包括附件、圖紙等;

(6)合同主要條款及合同簽訂方式;

(7)交貨和提供服務(wù)的時(shí)間;

(8)評(píng)標(biāo)方法、評(píng)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和廢標(biāo)條款;

(9)投標(biāo)截止時(shí)間、開標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn);

(10)省級(jí)以上財(cái)政部門規(guī)定的其他事項(xiàng)。并規(guī)定招標(biāo)人應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件中規(guī)定并標(biāo)明實(shí)質(zhì)性要求和條件。由于投標(biāo)邀請(qǐng)函對(duì)投標(biāo)人資格條件等事項(xiàng)已經(jīng)作了明確，而報(bào)價(jià)要求、合同條款、評(píng)標(biāo)辦法等內(nèi)容可以單獨(dú)制訂細(xì)則加以規(guī)定。

因此，招標(biāo)文件應(yīng)包括的其他內(nèi)容如密封、簽署、蓋章要求、投標(biāo)文件編制要求和投標(biāo)保證金交納方式等內(nèi)容，我們歸納成“投標(biāo)人八個(gè)最應(yīng)該知道的問題”。

一要明確招標(biāo)文件的組成。即開門見山，告訴所有購買招標(biāo)文件的投標(biāo)人本招標(biāo)文件由哪些內(nèi)容組成。如投標(biāo)邀請(qǐng)函、投標(biāo)人須知、報(bào)價(jià)要求、合同文本、評(píng)標(biāo)辦法、投標(biāo)文件格式及相關(guān)要求等內(nèi)容。

二要明確投標(biāo)文件的構(gòu)成。就是讓所有購買招標(biāo)文件的投標(biāo)人知道本次投標(biāo)必須提交哪些內(nèi)容。如投標(biāo)函、法寶代表人授權(quán)委托書、投標(biāo)報(bào)價(jià)表、服務(wù)承諾書及其他說明和資料等內(nèi)容。

三要明確應(yīng)當(dāng)提交的資格、資信證明文件。資格、資信證明文件是投標(biāo)人提交的證明其有資格參加投標(biāo)和中標(biāo)后有能力履行合同的文件。一般包括企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證以及行政管理部門頒發(fā)的經(jīng)營許可證等內(nèi)容。由于投標(biāo)人在資格預(yù)審時(shí)已經(jīng)提交了資格證明文件的副本原件，所以投標(biāo)時(shí)只要求投標(biāo)人提交復(fù)印件并加蓋公章即可。

提交加蓋公章的資格證明文件復(fù)印件主要有以下三個(gè)方面的作用： 一是作為評(píng)委評(píng)標(biāo)時(shí)的依據(jù);二是作為有關(guān)方面監(jiān)督檢查時(shí)的憑據(jù);三是作為檔案資料以備后查

四要明確投標(biāo)文件的編制要求。對(duì)投標(biāo)文件的編制應(yīng)明確以下要求

一是投標(biāo)文件應(yīng)字跡清楚、內(nèi)容齊全、不得涂改。如有修改，修改處須有法定代表人或其授權(quán)代表印章。

二是投標(biāo)文件應(yīng)按照招標(biāo)文件中規(guī)定的統(tǒng)一格式編制和填寫，如要求統(tǒng)一用A4紙或其他統(tǒng)一規(guī)格的材料制作，并嚴(yán)格按照規(guī)定的順序編制目錄裝訂成冊(cè);報(bào)價(jià)表應(yīng)按照投標(biāo)報(bào)價(jià)要求填寫，否則將被視為不完整響應(yīng)的投標(biāo)文件。

三是一般情況下，投標(biāo)文件應(yīng)包括正本、副本各一份，并保證正本與副本的內(nèi)容嚴(yán)格一致。如果正本與副本內(nèi)容不一致的以正本為準(zhǔn);

正本必須用不褪色的藍(lán)黑墨水填寫或打印，并注明“正本”字樣。四是投標(biāo)人必須保證投標(biāo)文件所提供的全部資料真實(shí)可靠，并接受招標(biāo)人對(duì)其中任何資料進(jìn)一步審查的要求。五是投標(biāo)文件必須由法定代表人或授權(quán)代表簽署。

五要明確投標(biāo)文件的密封及遞交要求。根據(jù)《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定和招投標(biāo)工作的慣例，應(yīng)對(duì)投標(biāo)文件的密封及遞交提出以下要求：一是投標(biāo)文件正、副本一式兩份應(yīng)一同裝袋密封。封口處應(yīng)有投標(biāo)授權(quán)代表的簽字及投標(biāo)人公章。封皮上應(yīng)寫明招標(biāo)編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱、投標(biāo)人名稱、地址，并注明“開標(biāo)時(shí)啟封”字樣。二是為方便開標(biāo)，報(bào)價(jià)表應(yīng)單獨(dú)放在一密封信封內(nèi)，封口處應(yīng)有投標(biāo)授權(quán)代表的簽字及投標(biāo)人公章。封皮上也應(yīng)寫明招標(biāo)編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱、投標(biāo)人名稱、地址，并注明“報(bào)價(jià)表”字樣。三是如果投標(biāo)人未按上述要求密封及加寫標(biāo)記，應(yīng)當(dāng)對(duì)其造成的后果給予明確。如投標(biāo)人未按上述要求密封及加寫標(biāo)記，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)文件的誤投和提前啟封概不負(fù)責(zé)。對(duì)由此造成提前開封的投標(biāo)書，招標(biāo)人有權(quán)予以拒絕，并退回投標(biāo)人。四是投標(biāo)文件必須在招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)截止時(shí)間前送達(dá)到指定的投標(biāo)地點(diǎn)，否則，招標(biāo)人拒絕接收。

六要明確投標(biāo)保證金的有關(guān)規(guī)定。《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第三十六條規(guī)定：投標(biāo)人投標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按招標(biāo)文件要求交納投標(biāo)保證金。投標(biāo)保證金可以采用現(xiàn)金支票、銀行匯票、銀行保函等形式交納。投標(biāo)人未按招標(biāo)文件要求交納投標(biāo)保證金的，招標(biāo)采購單位應(yīng)當(dāng)拒絕接收投標(biāo)人的投標(biāo)文件。根據(jù)這一規(guī)定，一方面應(yīng)

明確投標(biāo)保證金的數(shù)額、交納和退還方式。如明確投標(biāo)保證金的交納數(shù)額后，要求投標(biāo)保證金應(yīng)以現(xiàn)金方式或其他方式交納;憑保證金收據(jù)投標(biāo);未中標(biāo)投標(biāo)人的投標(biāo)保證金將在中標(biāo)通知書發(fā)出后五個(gè)工作日內(nèi)，由招標(biāo)人向投標(biāo)人無息退還等等。另一方面要明確投標(biāo)保證金不予退還的理由。如開標(biāo)后在投標(biāo)有效期內(nèi)，投標(biāo)人撤回其投標(biāo)的;或投標(biāo)人提供不實(shí)資料以謀取中標(biāo)的等等。

七要明確招標(biāo)文件的澄清和修改事項(xiàng)。根據(jù)《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第二十七條規(guī)定：招標(biāo)采購單位對(duì)已發(fā)出的招標(biāo)文件進(jìn)行必要澄清或者修改的，應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件要求提交投標(biāo)文件截止時(shí)間十五日前，在財(cái)政部門指定的政府采購信息發(fā)布媒體上發(fā)布更正公告，并以書面形式通知所有招標(biāo)文件收受人。該澄清或者修改的內(nèi)容為招標(biāo)文件的組成部分。

按照這一規(guī)定，無論是潛在投標(biāo)人的澄清要求，還是招標(biāo)人的修改事項(xiàng)，都應(yīng)當(dāng)在“投標(biāo)人須知”中給予明確和規(guī)定。如任何要求對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行澄清的潛在投標(biāo)人，均應(yīng)在投標(biāo)截止期十五日以前按投標(biāo)邀請(qǐng)函中的通訊地址以書面形式傳真或寄送給招標(biāo)人，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)截止期十五日以前收到的任何澄清要求將以書面形式予以答復(fù)。在投標(biāo)截止期十五日以前，招標(biāo)人均可對(duì)招標(biāo)文件用補(bǔ)充文件的方式進(jìn)行修改。補(bǔ)充文件將作為招標(biāo)文件的組成部分，對(duì)所有潛在投標(biāo)人有約束力。為使投標(biāo)人有足夠的時(shí)間按招標(biāo)文件的修改要求修正投標(biāo)文件，招標(biāo)人可酌情推遲投標(biāo)的截止日期和開標(biāo)日期，并將具體變更情況通知上述每一個(gè)投標(biāo)人等等。

八要明確投標(biāo)文件的修改和澄清要求。《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第三十二條規(guī)定：投標(biāo)人在投標(biāo)截止時(shí)間前，可以對(duì)所遞交的投標(biāo)文件進(jìn)行補(bǔ)充、修改或者撤回，并書面通知招標(biāo)采購單位。補(bǔ)充、修改的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)按招標(biāo)文件要求簽署、蓋章，并作為投標(biāo)文件的組成部分。按照這一規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在“投標(biāo)人須知”中對(duì)有關(guān)修改事項(xiàng)予以明確;同時(shí)對(duì)有關(guān)澄清事項(xiàng)也應(yīng)給予明確。如評(píng)標(biāo)委員會(huì)有權(quán)要求投標(biāo)人對(duì)投標(biāo)文件中含義不明確、對(duì)同類問題表述不一致或者有明顯文字和計(jì)算錯(cuò)誤的內(nèi)容作必要的澄清、說明或者補(bǔ)正。

投標(biāo)人必須按照招標(biāo)人通知的澄清內(nèi)容和時(shí)間對(duì)問題做出澄清。必要時(shí)招標(biāo)人可要求投標(biāo)人就澄清的問題作書面答復(fù)，該答復(fù)經(jīng)投標(biāo)人的法定代表人或授權(quán)代表的簽字認(rèn)可，將作為投標(biāo)文件的一部分。澄清、說明或者補(bǔ)正不得超出投標(biāo)文件的范圍或者改變投標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。如果評(píng)標(biāo)委員會(huì)一致認(rèn)為某個(gè)投標(biāo)人的報(bào)價(jià)明顯不合理，有降低質(zhì)量、不能誠信履約的可能時(shí)，評(píng)標(biāo)委員會(huì)有權(quán)通知投標(biāo)人限期進(jìn)行解釋。若該投標(biāo)人未在規(guī)定期限內(nèi)做出解釋，或作出的解釋不合理，經(jīng)評(píng)標(biāo)委員會(huì)取得一致意見后，可確定拒絕該投標(biāo)等等。

第二篇：投標(biāo)人最應(yīng)該知道的八個(gè)問題

一要明確招標(biāo)文件的組成招標(biāo)文件一般由投標(biāo)邀請(qǐng)函、投標(biāo)人須知、報(bào)價(jià)要求、合同文本、評(píng)標(biāo)辦法、投標(biāo)文件格式及相關(guān)要求等內(nèi)容組成，投標(biāo)人在購買招標(biāo)文件時(shí)就應(yīng)該知道。二要明確投標(biāo)文件的構(gòu)成投標(biāo)文件一般由投標(biāo)函、法定代表人授權(quán)委托書、投標(biāo)報(bào)價(jià)表、服務(wù)承諾書及其他說明和資料等內(nèi)容組成，投標(biāo)人只有弄清楚這些，才能正確提交投標(biāo)書。三要明確應(yīng)當(dāng)提交的資格、資信證明文件

資格、資信證明文件是投標(biāo)人提交的，證明其有資格參加投標(biāo)和中標(biāo)后有能力履行合同的文件。一般包括企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證以及行政管理部門頒發(fā)的經(jīng)營許可證等內(nèi)容。由于投標(biāo)人在資格預(yù)審時(shí)已經(jīng)提交了資格證明文件的副本原件，所以投標(biāo)時(shí)只要求投標(biāo)人提交復(fù)印件并加蓋公章即可。

提交加蓋公章的資格證明文件復(fù)印件主要有以下三個(gè)方面的作用：作為評(píng)委評(píng)標(biāo)時(shí)的依據(jù)；作為有關(guān)方面監(jiān)督檢查時(shí)的憑據(jù)；作為檔案資料以后備查。四要明確投標(biāo)文件的編制要求

對(duì)投標(biāo)文件的編制應(yīng)明確以下要求：

1、投標(biāo)文件應(yīng)字跡清楚、內(nèi)容齊全、不得涂改。如有修改，修改處須有法定代表人或其授權(quán)代表的印章。

2、投標(biāo)文件應(yīng)按照招標(biāo)文件中規(guī)定的統(tǒng)一格式編制和填寫，如要求統(tǒng)一用A4紙或其他統(tǒng)一規(guī)格的材料制作，并嚴(yán)格按照規(guī)定的順序編制目錄裝訂成冊(cè)；報(bào)價(jià)表應(yīng)按照投標(biāo)報(bào)價(jià)要求填寫，否則將被視為不完整響應(yīng)的投標(biāo)文件。

3、一般情況下，投標(biāo)文件應(yīng)包括正本、副本各一份，并保證正本與副本的內(nèi)容嚴(yán)格一致。如果內(nèi)容不一致的以正本為準(zhǔn)；正本必須用不褪色的藍(lán)黑墨水填寫或打印，并注明“正本”字樣。

4、投標(biāo)人必須保證投標(biāo)文件所提供的全部資料真實(shí)可靠，并接受招標(biāo)人對(duì)其中任何資料進(jìn)一步審查的要求。

5、投標(biāo)文件必須由法定代表人或授權(quán)代表簽署。

五要明確投標(biāo)文件的密封及遞交要求

根據(jù)有關(guān)規(guī)定和招投標(biāo)工作的慣例，應(yīng)對(duì)投標(biāo)文件的密封及遞交提出以下要求：

1、投標(biāo)文件正本、副本一式兩份應(yīng)一同裝袋密封。封口處應(yīng)有投標(biāo)授權(quán)代表的簽字及投標(biāo)人公章。封皮上應(yīng)寫明招標(biāo)編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱，投標(biāo)人名稱、地址，并注明“開標(biāo)時(shí)啟封”字樣。

2、為方便開標(biāo)，報(bào)價(jià)表應(yīng)單獨(dú)放在一密封信封內(nèi)，封口處應(yīng)有投標(biāo)授權(quán)代表的簽字及投標(biāo)人公章。封皮上應(yīng)寫明招標(biāo)編號(hào)、招標(biāo)項(xiàng)目名稱，投標(biāo)人名稱、地址，并注明“報(bào)價(jià)表”字樣。

3、如果投標(biāo)人未按上述要求密封及加寫標(biāo)記，應(yīng)當(dāng)對(duì)其造成的后果給予明確，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)文件的誤投和提前啟封概不負(fù)責(zé)，對(duì)由此造成提前開封的投標(biāo)書，招標(biāo)人有權(quán)寓予以拒絕，并退回投標(biāo)人。

4、投標(biāo)文件必須在招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)截止時(shí)間前送達(dá)指定的投標(biāo)地點(diǎn)，否則，招標(biāo)人拒絕接收。

六要明確投標(biāo)保證金的有關(guān)規(guī)定

《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第三十六條規(guī)定：投標(biāo)人投標(biāo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)按招標(biāo)文件要求交納投標(biāo)保證金。投標(biāo)保證金可以采用先進(jìn)支票、銀行匯票、銀行保函等形式交納。投標(biāo)人未按招標(biāo)文件要求交納投標(biāo)保證金的，招標(biāo)采購單位應(yīng)當(dāng)拒絕接收投標(biāo)人的投標(biāo)文件。

根據(jù)這一規(guī)定，一方面應(yīng)明確投標(biāo)保證金的數(shù)額、交納和退還方式。如明確投標(biāo)保證金的交納數(shù)額后，要求投標(biāo)保證金應(yīng)以現(xiàn)金方式或其他方式交納；憑保證金收據(jù)投標(biāo)；未中標(biāo)投標(biāo)人的投標(biāo)保證金將在中標(biāo)通知書發(fā)出后五個(gè)工作日內(nèi)，由招標(biāo)人向投標(biāo)人無息退還等等。另一方面要明確投標(biāo)保證金不予退還的理由。如開標(biāo)后在投標(biāo)有效期內(nèi)，投標(biāo)人撤回其投標(biāo)的；或投標(biāo)人提供不實(shí)資料以謀取中標(biāo)等。

七要明確招標(biāo)文件的澄清和修改事項(xiàng)

《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第二十七條規(guī)定：招標(biāo)采購單位對(duì)已發(fā)出的招標(biāo)文件進(jìn)行必要澄清或者修改的，應(yīng)當(dāng)在招標(biāo)文件要求提交投標(biāo)文件截止時(shí)間十五日前，在財(cái)政部門指定的政府采購信息發(fā)布媒體上發(fā)布更正公告，并以書面形式通知所有招標(biāo)文件收受人。該澄清或者修改的內(nèi)容為招標(biāo)文件的組成部分。

按照這一規(guī)定，無論是潛在投標(biāo)人的澄清要求，還是招標(biāo)人的修改事項(xiàng)，都應(yīng)當(dāng)在“投標(biāo)人須知”中給予明確和規(guī)定。如任何要求對(duì)招標(biāo)文件進(jìn)行澄清的潛在投標(biāo)人，均應(yīng)在投標(biāo)截止期十五日以前，按投標(biāo)邀請(qǐng)函中的通訊地址，以書面形

式傳真或寄送給招標(biāo)人，招標(biāo)人對(duì)投標(biāo)截止期十五日以前收到的任何澄清要求，將以書面形式予以答復(fù)。在投標(biāo)截止期十五日以前，招標(biāo)人均可對(duì)招標(biāo)文件用補(bǔ)充文件的方式進(jìn)行修改。補(bǔ)充文件將作為招標(biāo)文件的組成部分，對(duì)所有潛在投標(biāo)人有約束力。為使投標(biāo)人有足夠的時(shí)間按招標(biāo)文件的修改要求修正投標(biāo)文件，招標(biāo)人可酌情推遲投標(biāo)的截止日期和開標(biāo)日期，并將具體變更情況通知上述每一個(gè)投標(biāo)人等。

八要明確投標(biāo)文件的修改和澄清要求

《政府采購貨物和服務(wù)招標(biāo)投標(biāo)管理辦法》第三十二條規(guī)定：投標(biāo)人在投標(biāo)截止時(shí)間前，可以對(duì)所遞交的投標(biāo)文件進(jìn)行補(bǔ)充、修改或者撤回，并書面通知招標(biāo)采購單位。補(bǔ)充、修改的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)按招標(biāo)文件要求簽署、蓋章，并作為投標(biāo)文件的組成部分。按照這一規(guī)定，應(yīng)當(dāng)在“投標(biāo)人須知”中對(duì)有關(guān)修改事項(xiàng)予以明確，同時(shí)對(duì)有關(guān)澄清事項(xiàng)也應(yīng)給予明確。如評(píng)標(biāo)委員會(huì)有權(quán)要求投標(biāo)人對(duì)投標(biāo)文件中含義不明確、對(duì)同類問題表述不一致，或者有明顯文字和計(jì)算錯(cuò)誤的內(nèi)容作必要的澄清、說明或者補(bǔ)正。

投標(biāo)人必須按照招標(biāo)人通知的澄清內(nèi)容和時(shí)間，對(duì)問題作出澄清。必要時(shí)招標(biāo)人可要求投標(biāo)人就澄清的問題作書面答復(fù)，該答復(fù)經(jīng)投標(biāo)人的法定代表人或授權(quán)代表的簽字認(rèn)可，將作為投標(biāo)文件的一部分。澄清、說明或者補(bǔ)正不得超出投標(biāo)文件的范圍或者改變投標(biāo)文件的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容。如果評(píng)標(biāo)委員會(huì)一致認(rèn)為某個(gè)投標(biāo)人的報(bào)價(jià)明顯不合理，有降低質(zhì)量、不能誠信履約的可能時(shí)，評(píng)標(biāo)委員會(huì)有權(quán)通知投標(biāo)人在規(guī)定限期內(nèi)進(jìn)行解釋。若該投標(biāo)人未在規(guī)定期限內(nèi)作出解釋，或作出的解釋不合理，竟評(píng)標(biāo)委員會(huì)取得一致意見后，可確定拒絕該投標(biāo)等。

第三篇：實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該知道的。。。

實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該知道的。。

科室該如何實(shí)習(xí)（醫(yī)學(xué)生最好看一下）

實(shí)習(xí)之前，你需要知道

無論在那一個(gè)科室實(shí)習(xí)都要銘記:

1、眼明：在實(shí)習(xí)期間要想真正地學(xué)習(xí)到基礎(chǔ)臨床知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)，必須把自己的眼睛擦亮，認(rèn)真觀察指導(dǎo)老師的言行，舉止。

2、手快：主動(dòng)幫助指導(dǎo)醫(yī)師干好自己力所能及的一切事務(wù)。記錄好一些好的經(jīng)驗(yàn)筆記。

3、心靈：把看到、聽到的臨床經(jīng)驗(yàn)銘記在心里，反復(fù)琢磨推敲，轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)。

4、勤問：遇到不明白的問題要勤問指導(dǎo)醫(yī)師，及時(shí)化解，及時(shí)消化。

實(shí)習(xí)的時(shí)候所備的參考書：

1.實(shí)習(xí)醫(yī)生手冊(cè)。是一本指導(dǎo)臨床的較好的參考書。從里面你可以很快知道如何開醫(yī)囑，如何開化驗(yàn)單等，盡量走在前面，避免一些帶教老師認(rèn)為應(yīng)該掌握而在學(xué)校又沒有機(jī)會(huì)學(xué)到的東西事先掌握。

2.化驗(yàn)單正常值參考手冊(cè)。這是一本很有用的手冊(cè)，因?yàn)槲覀儎偵吓R床，很多化驗(yàn)單我們可能都沒見過，很多疾病應(yīng)該開些什么化驗(yàn)單我們也不知道。該手冊(cè)可以幫助你解決這方面的問題

3.就是根據(jù)你的專業(yè)來選擇參考書

作為一名老師我想給你們大四的學(xué)生提幾點(diǎn)意見：

1、大四期間一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)諸如：內(nèi)科、外科、婦科、兒科、診斷學(xué)、影像學(xué)等臨床基礎(chǔ)學(xué)科，為將來的臨床工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、在見習(xí)過程中注意理論聯(lián)系實(shí)踐，例如遇見一個(gè)病例不能單單滿足于從其臨床表現(xiàn)作出正確診斷，還應(yīng)該深層的考慮其例如在病理、生理等方面機(jī)體所出現(xiàn)的變化，做到知其然、知其所以然。這樣可以起到對(duì)以前的基礎(chǔ)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的作用。對(duì)見習(xí)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高起到關(guān)鍵的作用推動(dòng)作用。

3、不要盲目的自己去臨床實(shí)習(xí)。因?yàn)閷?shí)習(xí)階段的醫(yī)學(xué)生在臨床上能做的工作都是非常簡單的基本操作。即使是非正規(guī)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)的人經(jīng)過1個(gè)月左右的培訓(xùn)一樣可以做的很好。畢竟對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)生來講是需要理論來指導(dǎo)實(shí)踐的。過早過多的去臨床實(shí)習(xí)一定會(huì)耽誤大家的基礎(chǔ)理論實(shí)習(xí)。為什么學(xué)校會(huì)安排一年的實(shí)習(xí)期而不是兩年呢？一定是會(huì)有他的道理的。我們?cè)壕陀泻芏噙@樣的例子。很多男同學(xué)在大四期間就跟隨臨床老師做一些手術(shù)、處理病人，這些工作都完成的非常出色深得臨床老師的喜愛。這樣他們就覺得飄飄然認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)合格的醫(yī)生了，于是忽視理論學(xué)習(xí)，頭腦空空，到頭來畢業(yè)考試都無法通過。你能說他們是一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)生嗎？病人會(huì)放心的給他們醫(yī)治嗎？所以理論知識(shí)的學(xué)習(xí)無論什么時(shí)候一定要擺在首位。這是一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生成長的必經(jīng)之路。

以下為學(xué)長們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

在基層醫(yī)院實(shí)習(xí),那里動(dòng)手機(jī)會(huì)很多,所以要學(xué)東西,最重要的是要積極主動(dòng),當(dāng)然還要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ).在去每個(gè)科之前,都要了解那個(gè)科室主要收治什么樣的病人,自己要找這方面的醫(yī)學(xué)資料來充實(shí)自己,要不然去到那里什么也不懂,當(dāng)然輪科真正要學(xué)到該科的精華時(shí)間是不夠的,但可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西。

要求自己的是,在一個(gè)科,對(duì)一個(gè)新收的病人,不要求診斷能非常準(zhǔn)確,但至少應(yīng)該知道大致是什么問題,如主述是腹痛的病人你能考慮到什么疾病?新收病人的常規(guī)醫(yī)囑,化驗(yàn)單要怎么開,該科常用藥有哪些,這些,都可以參照該科的病歷,在有新收的時(shí)候,因?yàn)橄旅驷t(yī)院實(shí)習(xí)生少,所以很有機(jī)會(huì)讓自己去處理,自己就可以跟著老師,要求在老師指導(dǎo)下進(jìn)行問診,體格檢查(系統(tǒng)完整的),再結(jié)合自己的知識(shí)給個(gè)初步診斷及處理意見,然后問你的老師自己這幾個(gè)方面有哪些做的不好或是哪些東西自己沒有想到的,經(jīng)過幾次之后,相信你對(duì)新收一個(gè)病人的程序就可

以架輕就熟了.在治療過程當(dāng)中,還有具體操作如抽胸水抽腹水,可以先觀察老師怎么操作,然后自己回去在看看書,自己在腦海中模擬每個(gè)細(xì)節(jié),下次有機(jī)會(huì)就自己主動(dòng)要求老師自己操作,盡量做到胸有成竹,不要手忙腳亂,這樣,老師對(duì)你信任了,你就有很多操作的機(jī)會(huì)了。

還有在骨科,外科那些術(shù)科,我們可以主動(dòng)要求老師去參觀手術(shù),當(dāng)然術(shù)前我們對(duì)該臺(tái)手術(shù)要有所準(zhǔn)備,先詳細(xì)看看病人病歷及各項(xiàng)檢查,也可以從科室的資料中看看手術(shù)大概怎么做的,不然上去了什么也看不懂,在手術(shù)室也可以學(xué)到怎么消毒及穿手術(shù)衣還有無菌操作,術(shù)后病人肯定要換藥拆線,這些我們都可以做的.只要自己主動(dòng),這些基本操作我們都可以做得很熟練.在心電圖,保健科,對(duì)心電圖及抽血的操作,多動(dòng)手,很快就能掌握.而在門診,跟的老師病人特別多,老師有時(shí)也沒空教你什么,只會(huì)讓你抄抄處方,我們可以在抄處方的時(shí)候,多留意老師的用藥,每個(gè)老師都有他的習(xí)慣用藥或者說是經(jīng)驗(yàn)用藥吧,治療類似疾病時(shí)都有類似處方,我們也可以從處方上學(xué)到老師的用藥規(guī)律,看他怎么去治療病人的.當(dāng)然這些還要我們自己在老師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以分析,使之成為自己的東西,對(duì)疑問的東西自己可以先記下,等老師病人少的時(shí)候再問老師,可能得到比較詳細(xì)的答案.還有,可以看老師怎么樣去問診一個(gè)病人的,有些問題是我們經(jīng)驗(yàn)不夠考慮不到的,可以多留意一下這方面的東西.在上級(jí)醫(yī)院,因?yàn)槭歉綄籴t(yī)院,實(shí)習(xí)生研究生很多,所以我們動(dòng)手機(jī)會(huì)就少了,但只要我們主動(dòng)點(diǎn),勤快點(diǎn),還是有東西學(xué)的.上級(jí)醫(yī)院就是病人多,病種全,可以彌補(bǔ)基層醫(yī)院的不足.如果將下面醫(yī)院學(xué)來的操作,加上上級(jí)醫(yī)院的理論,可以很快提高自己的醫(yī)學(xué)水平.還有就是自己的專業(yè),在專業(yè)的科室時(shí)間會(huì)比較長,對(duì)自己的要求就要更加嚴(yán)格,應(yīng)該做到自己管的每個(gè)病人的診斷及治療及預(yù)后都能很好掌握,對(duì)常見病多發(fā)病要有很深的認(rèn)識(shí),對(duì)疑難的病也要盡量考慮周全,盡量減少漏診誤診,而且各臨床操作都要掌握并努力去操作,這樣才能使自己的專業(yè)知識(shí)更牢固.還有就是要學(xué)會(huì)如何跟病人溝通,有些病人難免會(huì)和醫(yī)生發(fā)生矛盾,當(dāng)然絕大多數(shù)是誤會(huì)引起的,對(duì)待一個(gè)病人或家屬的疑問甚至是質(zhì)問,我們可以看老師怎么冷靜地去處理,去化解雙方的沖突,只要解釋清楚了,大部分病人還是很明理的.當(dāng)然也有少數(shù)病人是無理取鬧,我們也不知道怎么去做,老師處理這類病人都比較有經(jīng)驗(yàn),在保護(hù)自己的情況下,有技巧地回避,我們不妨也學(xué)學(xué),因?yàn)槿蘸笪覀冏约阂鎸?duì)這些問題.畢業(yè)出來工作的話就是醫(yī)生了,健康所系,性命相托,以醫(yī)生的要求嚴(yán)格要求自己,爭取早日成為合格的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才！!

回想當(dāng)年實(shí)習(xí)的時(shí)候，兩個(gè)字：充實(shí)！!

我覺得首先你要有個(gè)明確的目標(biāo)，問自己是不是要打算在實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)些什么？為什么這樣說呢？因?yàn)榕c當(dāng)初與我在一個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的大部分學(xué)生，一到實(shí)習(xí)的醫(yī)院，(起初一個(gè)月還乖一些)，真如同脫韁的馬一樣(不是夸張)，他們天天在宿舍打牌，喝酒，或是去錄相廳再者去網(wǎng)吧，再后來，連人影都看不到了。。這些人中大部分是家中比較有錢，他們的路早以鋪好，還有一小部分是為了畢業(yè)后找到工作，天天跑人才市場或是去外省參加人才交流會(huì)之類的，總之，這些人沒有一個(gè)在實(shí)習(xí)中學(xué)到東西的。

其次，你要怎樣學(xué)？學(xué)習(xí)是一份苦差事，尤其是學(xué)醫(yī)。臨床實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的過程，是聯(lián)系理論與實(shí)踐的紐帶。一定要珍惜這一年的實(shí)習(xí)生活，一般去大的醫(yī)院，分科很細(xì)，一個(gè)科頂多實(shí)習(xí)一個(gè)月，所以這短短的一個(gè)月時(shí)間你更要珍惜。通常一個(gè)醫(yī)生帶一個(gè)或兩個(gè)學(xué)生，老師上班，你要上班，老師休息，你也可以休息。但我建議你：天天泡在醫(yī)院！!我當(dāng)初就是這樣，幾乎是24小時(shí)。沒病人時(shí)，勤看基礎(chǔ)知識(shí)，然后把所在科室的所有病例都看完，尤其是自己管理的病人病例。每種常見病的病因、病理、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、輔助檢查、治療、用藥的機(jī)理及藥物的副作用等等都要掌握，最好是做到融匯貫通。

在外科，要打好外科基本功，如打結(jié)，一定要學(xué)好，一般外科老師都會(huì)給你一個(gè)在臺(tái)上打結(jié)的機(jī)會(huì)，如果你連個(gè)結(jié)都打不好，他以后不會(huì)給你什么機(jī)會(huì)了。寫病例及處方時(shí)字跡一定要

工整。

再次，在醫(yī)院里，也算個(gè)小社會(huì)圈子，人際關(guān)系很重要，這里面復(fù)雜的呢~~~自己要處理好。其實(shí)，在所有實(shí)習(xí)的科室里，你可以選兩個(gè)自己喜歡或是自己打算以后想往這方面發(fā)展的科室長駐下來。(輪科時(shí)，你去新科室報(bào)個(gè)到，然后再回來，吼吼~~~)

還有一點(diǎn)，建議你也學(xué)學(xué)護(hù)士操作方面的東西，如采血、靜注、肌注、下胃管、導(dǎo)尿等。(我當(dāng)初這些都學(xué)了)

最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)：堅(jiān)持！!很多人在第一個(gè)實(shí)習(xí)科室學(xué)的很認(rèn)真也很勤奮，可在接下來的那些科室就松懈下來了，希望你能有始有終~！

如果你是剛畢業(yè)的是生產(chǎn)實(shí)習(xí)階段的話最好不要去三甲以上的醫(yī)院，建議去一些基層醫(yī)院，如縣級(jí)或縣級(jí)市醫(yī)院，這樣你親自動(dòng)手的機(jī)會(huì)會(huì)很多，做完了手術(shù)還可以和老師去吃飯。白天在科室學(xué)到的東西不管懂還是不懂啊。回家都要看看書。意思就是白天學(xué)到什么了晚上回去就看什么。還有就是多給你的老師寫病例。工作忙的大夫都不愿意寫這個(gè)東西的。我就是啊。天天都要寫煩了。這樣你可以多學(xué)東西。還可以和老師的關(guān)系處得更好。多看書，作到理論與實(shí)踐相結(jié)合。這樣你會(huì)學(xué)到事辦公倍的效果。

-------------------以下舉例分科室介紹------------------

兒科：

1、好好寫病歷，寫好每一份病歷和病程記錄，絕對(duì)有好處！

2、仔細(xì)掌握好小兒體格檢查的方法，因?yàn)閮和莻€(gè)特殊的群體，與成人有比較大的差別。

3、學(xué)好兒童保健學(xué)

4、多看看醫(yī)囑，掌握兒童用藥的劑量特點(diǎn)

5、出科時(shí)至少要懂得兒童常見多發(fā)病的診治，如肺炎，腹瀉等。

列舉幾個(gè)兒科常見多發(fā)病以及重要病理生理，建議掌握。

1.小兒血象四六交叉規(guī)律

2.小兒體重升高計(jì)算公式

3.一周以內(nèi)小兒生長發(fā)育監(jiān)測（判斷有無發(fā)育落后，對(duì)早期發(fā)現(xiàn)腦癱，智障有意義）

4.各階段正常呼吸心率心界大小以及各種原始反射何時(shí)消失（不消失或又重現(xiàn)者為異常）

5.液體療法

6.新生兒黃疸病生（十分重要）

7.佝僂病

8.HIE，NEC，硬腫癥

9.21綜合癥

10.風(fēng)濕紫癜

11.各種出疹疾病傳染病（乙腦，腮腺炎，水痘，傳單，百日咳麻疹是重點(diǎn)0

12.各種病原體肺炎

13.病毒性心肌炎

14.腎炎腎病

15.化腦病腦瑞氏綜合癥

16.感染性過敏性休克

17.營養(yǎng)性貧血

另外對(duì)于血液內(nèi)分泌我很不擅長，覺得難，如果你感興趣就鉆，不感興趣建議把有限的實(shí)習(xí)時(shí)間放到其他方面，這兩項(xiàng)在實(shí)習(xí)內(nèi)科時(shí)再好好學(xué)習(xí)

普外科：

1、上班后跟著老師查完房，開完各種單子后有時(shí)間一定到門診多看看，幫助住院的病人辦手續(xù)，這樣一是讓病人對(duì)你產(chǎn)生好感，二是可以把病人安排在自己帶教老師的組里，然后要盡快的把病例寫出來，這樣的話你的老師很可能會(huì)帶你做手術(shù)。

2、千萬要和手術(shù)室的護(hù)士搞好關(guān)系，多幫他們干點(diǎn)活，這樣你觀察手術(shù)的機(jī)會(huì)就會(huì)大很多。

3、勤練習(xí)外科的各種基本功。

骨科：

進(jìn)科前應(yīng)該做個(gè)準(zhǔn)備：夯實(shí)自己的基礎(chǔ)，如骨科的一些基本概念、骨科的查體、骨與肌肉的局部解剖、骨科常見多發(fā)病的診斷和鑒別診斷等等。

進(jìn)科后應(yīng)該

A多動(dòng)腦、B多動(dòng)手（換藥、檢查病人、練習(xí)寫病程記錄、在筆記上記錄歸納一個(gè)病人的病程和多個(gè)同樣疾病病人的異同點(diǎn)－如腰間盤突出病人術(shù)后恢復(fù)情況、盡可能爭取多上手術(shù)臺(tái)、多做手法復(fù)位、石膏固定和小縫合……）、C多動(dòng)口（問問題、問病史、和大家討論問題）、D多看（別人的操作、專業(yè)書）、E少說醫(yī)學(xué)以外的話、F少公開評(píng)價(jià)病人療效－－與同學(xué)老師的討論除外、G少向病人和家屬解釋病情、H少提過于簡單的問題－能在書上找到答案的問題不要提

腎內(nèi)科：

1腿要勤，多跑

2嘴要乖，多問

3眼要快，多做

4手要?jiǎng)?，多?/p>

影像：

1.就是多看，所謂熟能生巧。

在影像科實(shí)習(xí)的時(shí)候。可以每天晚上或者休息時(shí)間。

看所在醫(yī)院的片庫看以前的片子。先自己下診斷。然后看老師在申請(qǐng)單背后的復(fù)寫?？纯蠢蠋熓窍率裁丛\斷。一天能看個(gè)100--200張片子更好。

其實(shí)影像學(xué)是很抽象的東西。經(jīng)驗(yàn)很重要。。理論知識(shí)是很重要。重要的是多做。多看。

2.是要多結(jié)合臨床。臨床知識(shí)很重要。為什么現(xiàn)在的影像學(xué)醫(yī)生都是要先讀臨床以后再讀影像學(xué)呢。就是這個(gè)道理。。結(jié)合了臨床。。影像學(xué)就不抽象啦。。要學(xué)會(huì)想象。

比如你在看一張骨折的片子的時(shí)候。你從正側(cè)位上必須能想象到它的三唯立體是怎么樣的。

第四篇：讀《新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問題有感》

讀《新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問題》有感

一直很喜歡這樣一句話：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?/p>

一眨眼，我已從大學(xué)生變成了一名小學(xué)教師，回首上學(xué)期的教學(xué)工作，感受頗多。作為一名資質(zhì)頗淺的新老師，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大。對(duì)于新教材，大家都處于摸索探究階段，但于此同時(shí)也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經(jīng)驗(yàn)。

作為一名新老師，只有不斷的學(xué)習(xí)才能掌握更多的知識(shí)和技能。寒假里我閱讀了陳興杰老師的《新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問題》，使我受益匪淺，有這樣一些感受和體悟：

內(nèi)容上.從見面給別人的第一印象開始，涉及職業(yè)定位、課堂教學(xué)、班級(jí)管理、師生關(guān)系、人際交往、專業(yè)成長等方面。這50個(gè)問題既是陳老師回望自身教育教學(xué)經(jīng)歷的結(jié)晶，也是她作為校長、教育有心人，對(duì)新教師成長中的現(xiàn)象、困難的思考和梳理。比如：“在表揚(yáng)的運(yùn)用上，新教師很容易陷入誤區(qū)。對(duì)學(xué)生動(dòng)輒表揚(yáng)，學(xué)生就忘乎所以，自鳴得意，有時(shí)我行我素，很是‘不乖’。于是，新教師又極易走像另一端，吸取教訓(xùn)，變表揚(yáng)為訓(xùn)斥，多采取命令口吻。起初可能有些有效，后來就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，師生關(guān)系僵化。在‘表揚(yáng)’和‘批判’之間游移，新教師常常無所適從?！边@一類問題來源于實(shí)踐，對(duì)新教師的成長有很強(qiáng)的針對(duì)性。

對(duì)于我們新教師來說，遭遇問題、意識(shí)到問題是家常便飯，難的是如何理解和解決這些問題。陳校長擅長的是對(duì)這些問題進(jìn)行分類研究，并提出解決的方案和意見。這些方案和意見，既富有創(chuàng)見和智慧，又具有操作和實(shí)踐價(jià)值。比如，對(duì)于如何激發(fā)學(xué)生的興趣，“本在新”、“形在活”、“意在實(shí)”、“重在效”；在處理師生關(guān)系時(shí)，“斗氣不如斗智，遇事要冷靜，要巧妙運(yùn)用幽默的智慧”；針對(duì)“一統(tǒng)就死，一亂就放”的困惑，其中的一個(gè)建議是：“除了學(xué)習(xí)的相關(guān)規(guī)定，新教師還必須引導(dǎo)學(xué)生制定適合本班級(jí)的相關(guān)規(guī)則。比如，課前規(guī)則——準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具；課前一分鐘進(jìn)教師；上課時(shí)不許遲到；不許在教師里打鬧等。課上規(guī)則——上課要積極發(fā)言；其他同學(xué)發(fā)言時(shí)要認(rèn)真傾聽，不許隨意插話；保持良好的坐姿，不許下坐任意走動(dòng)等。課后規(guī)則——認(rèn)真完成家庭作業(yè)；字跡工整；積極查閱資料等。對(duì)于這些規(guī)則的細(xì)則，教師都要做到具體的要求，同時(shí)要責(zé)任到人，及時(shí)進(jìn)行檢查和反饋，并制定出具體的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施，讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷修正自己的行為?！边@可以成為我們新教師的一份行動(dòng)指南。

體例上，以“場景大回放”刻畫新教師遇到的問題，這可以引起讀者研讀的興趣；以“成長進(jìn)行時(shí)”剖析困境現(xiàn)象及其產(chǎn)生的原因：以“智慧一點(diǎn)通”推介相應(yīng)的處理方法。這樣的體例一方面利于全面研究問題和解決問題，另一方面為我們新教師自己研究和解決問題提供了框架和“地圖”。閱讀者可以從中有所思考、有所啟示，并利用類似的結(jié)構(gòu)解決書中沒有提到的問題。

感覺上，《新教師應(yīng)該知道的50個(gè)問題》這本書對(duì)我們新教師適應(yīng)教育教學(xué)工作的努力幫助很大，一方面是適應(yīng)，另一方面是超越。我們教師終身離不開學(xué)習(xí)，一旦自己停止了學(xué)習(xí)，工作便如同機(jī)械的運(yùn)作，毫無意義，沒有活力。讀了本書，給我很大的影響，作為一名新教師，更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思，才能使自己不斷的成長。

第五篇：關(guān)于“加班”,你至少應(yīng)該知道的9個(gè)問題

【HR法寶】關(guān)于“加班”,你應(yīng)該知道的8個(gè)問題

王慶有 石河子大學(xué)政法學(xué)院 微信號(hào)：lantian-348

一、什么是加班？

所謂加班，是指用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后，安排勞動(dòng)者在法定工作時(shí)間以外工作。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制的勞動(dòng)者來說，凡是在法定工作時(shí)間之外的工作都應(yīng)當(dāng)算加班。

二、值班與加班有什么區(qū)別？

值班和加班的區(qū)別：值班是指單位因安全、消防、假日等需要，臨時(shí)安排或根據(jù)制度安排與勞動(dòng)者本職無關(guān)聯(lián)的工作；或雖與勞動(dòng)者本職工作有關(guān)聯(lián)，但值班期間可以休息，一般為非生產(chǎn)性的任務(wù)，如看門、接聽電話等。而加班是指勞動(dòng)者在正常工作時(shí)間外，繼續(xù)從事自己的本職工作。認(rèn)定加班還是值班，主要看勞動(dòng)者在正常工作時(shí)間外是否延續(xù)了正常工作時(shí)間內(nèi)的工作職責(zé)，或是否有具體的生產(chǎn)或經(jīng)營任務(wù)。另外，加班費(fèi)的計(jì)算是法定的，而對(duì)于值班費(fèi)的計(jì)算，目前法律無明確規(guī)定，一般根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度來確定。

三、加班有時(shí)間限制嗎？

我國《勞動(dòng)法》第41條規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會(huì)和勞動(dòng)者協(xié)商后可以延長工作時(shí)間，一般每日不得超過1小時(shí)；

因特殊原因需要延長工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長工作時(shí)間每日不得超過3小時(shí)，但是每月不得超過36小時(shí)。

四、加班工資的計(jì)算方法？

《勞動(dòng)法》第四十四條規(guī)定，正常工作日安排勞動(dòng)者延長時(shí)間的，支付不低于工資的150%的工資報(bào)酬；休息日（即周末）安排勞動(dòng)者工作又不能安排補(bǔ)休的，支付不低于工資的200%的工資報(bào)酬；法定休假日安排勞動(dòng)者工作的，支付不低于工資的300%的工資報(bào)酬。

五、加班“工資”的計(jì)算基數(shù)如何確定？

正常情況下的“工資” 是指用人單位依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定或勞動(dòng)合同的約定，以貨幣形式直接支付給本單位勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，一般包括各種形式的工資、獎(jiǎng)金、津貼、補(bǔ)貼等，不包括勞動(dòng)及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、福利費(fèi)、勞保費(fèi)等。

六、“日薪”和“小時(shí)薪”如何計(jì)算？

日薪=“工資”基數(shù)÷計(jì)薪日21.75，小時(shí)薪=日薪÷8小時(shí)

根據(jù)《假日辦法》，我國每年有11天為法定假日（元旦1日、春節(jié)3日、清明節(jié)1日、勞動(dòng)節(jié)1日、端午節(jié)1日、國慶節(jié)3日、中秋節(jié)1日）；根據(jù)《勞動(dòng)法》，勞動(dòng)者正常情況下每周應(yīng)休息2日，全年應(yīng)休息52周×2日=104日。故，每月平均工作日為（365日—11日—104日）÷12月=20.83日，由于法定假日雖休息但計(jì)薪，故每月平均計(jì)薪日為（365日—104日）÷12月=21.75日。

七、節(jié)假日加班另支付工資是3倍還是2倍？

根據(jù)《工資折算辦法》規(guī)定，每年11日的節(jié)假日為計(jì)薪日，即這11日不上班也發(fā)放工資，故對(duì)“支付不低于工資的300%的工資報(bào)酬”理解不一，各地法院判決也存在較大差異。一種意見認(rèn)為：法條只規(guī)定“支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬”，因此只需另行支付2倍即可，加上法定節(jié)假日本薪，就是3倍了；另一種意見認(rèn)為：用人單位應(yīng)當(dāng)依法支付工資，也就是說，法定節(jié)假日本是有薪日，勞動(dòng)者即使在家休息不加班，也是有“1倍”工資的，加班的3倍工資基于加班行為產(chǎn)生，不應(yīng)當(dāng)包含本薪。否則，節(jié)假日加班與休息日加班獲得的加班工資是一樣的，有失立法本意。

經(jīng)中興法務(wù)團(tuán)隊(duì)仔細(xì)檢索，以正視聽。1997年9月10日，勞動(dòng)部《關(guān)于職工工作時(shí)間有關(guān)問題的復(fù)函》（勞部發(fā)[1997]271號(hào)）第四條明確規(guī)定：法定休假日安排勞動(dòng)者加班工作的，應(yīng)另外支付不低于工資的百分之三百的工資報(bào)酬，一般不安排補(bǔ)休。請(qǐng)注意：是“另外支付”。

八、加班事實(shí)的舉證責(zé)任如何分配？

根據(jù)《勞動(dòng)合同法司法解釋三》第九條規(guī)定：勞動(dòng)者主張加班費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)就加班事實(shí)的存在承擔(dān)舉證責(zé)任。但勞動(dòng)者有證據(jù)證明用人單位掌握加班事實(shí)存在的證據(jù)，用人單位不提供的，由用人單位承擔(dān)不利后果。

關(guān)于加班工資的相關(guān)法律文獻(xiàn)：

1、《中華人民共和國勞動(dòng)法》（1994年７月５日通過）

2、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》（2012年12月28日修訂）

3、《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》的通知（1995年8月4日）

4、《國務(wù)院關(guān)于職工工作時(shí)間的規(guī)定》（1995年3月25日）

5、《關(guān)于職工全年月平均工作時(shí)間和工資折算問題的通知》（勞社部發(fā)[2008]3號(hào)）

6、國家統(tǒng)計(jì)局《關(guān)于工資總額組成的規(guī)定若干具體范圍的解釋》(國家統(tǒng)計(jì)局1990 年 1 月 1 日)