第一篇：周工作總結(jié)吳全喜

尊敬的李處長：

您好，以下是我這一周的工作總結(jié)：

? 周工作主要內(nèi)容 ：

(1)在蘇氨酸發(fā)酵車間現(xiàn)場的這兩天時(shí)間，我主要在三樓學(xué)習(xí)二級(jí)發(fā)酵罐與大發(fā)酵罐的基本知識(shí)。至今日為止我學(xué)會(huì)的主要內(nèi)容為：※蘇氨酸發(fā)酵車間整體發(fā)酵的主要流程為配料間 → 二級(jí)種子罐 → 三級(jí)種子罐 → 大發(fā)酵罐 → 提取車間

※二級(jí)種子罐在操作過程中的主要流程空消 → 換風(fēng) → 打料 → 實(shí)消 →換風(fēng)→ 接種 → 運(yùn)行 → 三級(jí)種子罐 → 分消 → 打堿水、煮堿水 → 空消

※二級(jí)種子罐空消時(shí)，打開取樣口閥門，打開接種口閥門；換風(fēng)完成后關(guān)閉上述兩考克；打料（觀看液位，最適液位為最上方攪拌頁往下10公分處）完成；實(shí)消時(shí)，主控室打開底進(jìn)蒸汽總閥，現(xiàn)場打開取樣口蒸汽閥，打開取樣口考克，打開接種針考克（實(shí)消計(jì)時(shí)20min后，插入PH電極）；換風(fēng)，關(guān)閉底進(jìn)蒸汽手閥，關(guān)閉取樣口蒸汽閥，關(guān)閉接種口考克并將其用酒精棉包扎，打開回進(jìn)水考克，關(guān)閉無壓回水，夾層蒸汽考克；待導(dǎo)入三級(jí)種子罐后，進(jìn)行分消時(shí)要拔出電極，關(guān)閉進(jìn)回水考克，打開無壓回水、夾層蒸汽考克。

※對大發(fā)酵罐有大罐液位巡檢，氣動(dòng)裝置的氣源管是否有漏液，罐蓋是否有漏液，堿閥是否打開，油閥是否有漏，開啟大罐時(shí)檢查水管是否有水，保證其正常降溫。

（2）學(xué)會(huì)了正確操作電弧裝置，簡單的分擔(dān)師傅的工作量。

? 亟待解決

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌握以上流程中的具體操作部位，只是仍然需要勤加練習(xí)。但對于以下幾方面仍需進(jìn)一步學(xué)習(xí)：※如何計(jì)算時(shí)間，時(shí)間的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)是什么？

※需要明確取樣的時(shí)間？

※熟練掌握操作流程，合理計(jì)劃各階段時(shí)間？

※學(xué)習(xí)與主控良好溝通？

※加強(qiáng)自我訓(xùn)練，盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立操作？

? 心得感想

※態(tài)度

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，腳踏實(shí)地的適應(yīng)理論與實(shí)踐之間的變差，做好并做成功這一點(diǎn)很重要。

※溝通表達(dá)能力

無論是提出或是回答問題，良好的溝通方式是快速解決問題的最基本的方式，自身正在學(xué)習(xí)并改進(jìn)。

※溫故而知新

每天晚上我都會(huì)把新學(xué)的知識(shí)回想一遍，加強(qiáng)記憶效果，我希望自己能把它堅(jiān)持下去，就為自己加油吧，繼續(xù)努力！

員工：吳 全 喜2014年3月7日

第二篇：師德吳紅喜

關(guān) 于 教 風(fēng) 的 幾 點(diǎn) 認(rèn) 識(shí)

吳紅喜

這兩年愈發(fā)感覺咱校怎么這么多的數(shù)學(xué)學(xué)困生，感覺太難，付出那么多精 力，成績還是不理想，心理不免有些煩躁，于是我對學(xué)生沒有那么耐心了。和學(xué)生多溝通交流后，也逐漸理解和明白學(xué)生為何這般差了！作為他們的老師，不能那么簡單粗暴！一定要耐心！另外還要有方法！

一要鼓勵(lì)學(xué)生。鼓勵(lì)是一個(gè)人成長所需要的最重要的外部因素，也是一切教育行為要獲得成效之本.每個(gè)學(xué)生都有要求進(jìn)步的愿望，每個(gè)學(xué)生都有豐富的潛能，每個(gè)學(xué)生都有自己的智能優(yōu)勢，只要教師提供充分的表現(xiàn)，思考、研究、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，所有的學(xué)生都能學(xué)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí).教育的藝術(shù)就在于，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索，去發(fā)揮他們的潛能，讓他們能充分享受到學(xué)習(xí)成功的樂趣.課堂上教師對待學(xué)生的贊賞、信任、期待、鼓勵(lì)，將會(huì)給學(xué)生帶來莫大的激勵(lì)，幫助他建立良好的自信心，甚至?xí)绊懰窈竺鎸θ松男拍詈陀職?二要“公平、公正”?！肮?、公正”被學(xué)生視為教師最重要的品質(zhì)，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的重視，得到老師的教誨，得到老師的欣賞.當(dāng)把“為每一個(gè)學(xué)生提供機(jī)會(huì)”這條主線時(shí)刻掛在心里，就會(huì)自覺地去關(guān)注他們，就會(huì)在課堂上常常思考是否提出符合他認(rèn)知水平的問題，是否給了他參與討論的機(jī)會(huì)，是否給了他表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，是否為他解決了困擾他的問題.而在課后，你是否主動(dòng)地了解他的思想、學(xué)習(xí)，是否給予他精心的指導(dǎo)？老師是否為每一個(gè)學(xué)生做一張學(xué)情分析表，記錄他學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、問題，然后單獨(dú)與每位學(xué)生談一次話，輔導(dǎo)一次課，并在后續(xù)的教學(xué)中繼續(xù)給他們關(guān)心和幫助，用自己的信任和關(guān)心讓學(xué)生感受到他所享受到的教育的平等、公正，也以此讓學(xué)生感受到教師的這種熱愛學(xué)生、認(rèn)真負(fù)責(zé)、執(zhí)著求真、開拓創(chuàng)新的職業(yè)道德和高尚品質(zhì).讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇.在課堂教學(xué)中要注重鼓勵(lì)學(xué)生勇于求異.無論對任何問題都要允許、鼓勵(lì)學(xué)生做出自己的判斷，要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“實(shí)證的方法”——教師充分的擺出事實(shí)、數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在觀察、分析中去形成自己的判斷，并在與老師、同學(xué)的討論、交流中去完善或修正自己對問題的看法.長期堅(jiān)持這種教育的方式就會(huì)養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立思考、善于控制、靈活開放的思維習(xí)慣，提高解決問題的能力。

第三篇：吳全喜課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家 心得體會(huì)

課內(nèi)比教學(xué) 課外訪萬家 心得體會(huì)

武勝關(guān)鎮(zhèn)中心中學(xué)吳全喜

今年9月份上旬，我們學(xué)校開展了“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的活動(dòng)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師對學(xué)生進(jìn)行一次家訪。接到這樣一個(gè)任務(wù)，我覺得非常擔(dān)憂。一是家訪人數(shù)多，而且居住地比較分散，一個(gè)一個(gè)去家訪，任務(wù)艱巨。二是白天要上課，批改作業(yè)，沒有時(shí)間，怎么辦呢？縱然有很多擔(dān)憂，但畢竟事在人為，總會(huì)有解決的辦法的，只要盡力用心去做。別人能干的，我也能干好。

于是，我們利用星期天和空閑時(shí)間開始了我們的家訪，感動(dòng)頗多

感動(dòng)之一：家長的熱情

家訪期間，我們每到一個(gè)家庭，都能看見家長一張張熱情的笑臉，我們都能在輕松愉快和諧的氛圍中和家長進(jìn)行親切的交流。雖然有的家長我們是第一次見面，但交流中仿佛我們是知心朋友。為配合我們的家訪，很多家長特意提早在家等候我們老師去家訪。雖然對每戶家庭的家訪只有半個(gè)小時(shí)左右，但很多家長提前準(zhǔn)備等半天之久。家訪中，我們對家庭具體在哪不熟悉，家長主動(dòng)提出說我們老師到了附近就電話聯(lián)系他們，然后來接我們。有些家長知道我們要去家訪，還早早準(zhǔn)備了吃的、喝的，雖然我們不吃不喝，但家長的熱情溫暖著我們的心，讓我們家訪的腳步更堅(jiān)實(shí)。

感動(dòng)之二：家長對孩子教育的重視

整個(gè)家訪過程中，我發(fā)現(xiàn)家長不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的經(jīng)濟(jì)條件如何，對孩子早期教育都比較重視。不管自己有多忙都要抽時(shí)間來輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可以看出如今的家長對孩子教育的重視。作為一名老師，我深深地感動(dòng)著。因?yàn)槲抑?，孩子每取得一點(diǎn)成績，哪怕很微小，也是與家長無私的付出息息相關(guān)的。在被感動(dòng)的同時(shí)，我頓覺得肩上的責(zé)任重大。

作為普通的教師，工作是辛苦的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油鹽，平凡得像長江里的一滴水，但我為自己能找到自己平凡的位置而快樂著。人生中可以追求的的東西很多，每天能快樂地生活，我認(rèn)為就是幸福的。學(xué)生和家長對你的理解、認(rèn)可、肯定、支持是最寶貴的，里面包含素不相識(shí)的能溫暖人心的愛，它讓人滿足、快樂。家訪很累，但我學(xué)到了很多寶貴的東西，讓我感到真正的快樂。

最后我給他們提了建議：利用孩子對媽媽的感情依賴，那媽媽引導(dǎo)孩子看課外書，開展親子共讀一本書。如《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)故事》、《小故事大道理》、《愛的教育》等，用書中蘊(yùn)含的道理來啟迪孩子心靈，利用課外書籍來陶冶孩子。孩子喜歡籃球、乒乓球、中國象棋，爸爸多陪孩子打打籃球、打打乒乓球，下下象棋，交流感情，那親子關(guān)系不是更和諧了嗎？

家訪了一天讓我感覺有點(diǎn)累，可想想家長對我工作的全

力支持，在談話中流露出的信任，給了我莫大的信心和力量，我將在今后的工作中更加努力，與學(xué)生交朋友，關(guān)心學(xué)生成長，做一名人民滿意的學(xué)生愛戴的好老師。

第四篇：周喜梅事跡材料

平凡彰顯偉大------記中方縣銅灣鎮(zhèn)敬老院原院長周喜梅先進(jìn)事跡 周喜梅，現(xiàn)年75歲，中國共產(chǎn)黨員，自1984年到2007年任銅灣鎮(zhèn)敬老院院長，如今盡管已離崗，但仍然為銅灣鎮(zhèn)敬老院貢獻(xiàn)著自己那份單薄的力量。她說：人都有年老的時(shí)候，殘疾孤老們沒有子女照顧，更需要社會(huì)的關(guān)心，自己是一名共產(chǎn)黨員，一定要以無私奉獻(xiàn)、熱心服務(wù)的具體行動(dòng)讓他們看到黨全心全意為人民服務(wù)的形象，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

１９８4年5月，時(shí)任村婦女主任的周喜梅服從組織的安排，走上了銅灣鎮(zhèn)敬老院院長的崗位。當(dāng)時(shí)，鎮(zhèn)敬老院經(jīng)濟(jì)條件差，面對幾間破舊而年久失修的土草房和大多生活不能自理的老人，她沒有退卻，不管肩上的擔(dān)子多么沉重，她對自己這份事業(yè)的熱情卻沒有減退?？吹嚼先说纳钍制D苦，一日三頓能吃上就算不錯(cuò)了，根本談不上吃好，為了提高老人的生活質(zhì)量，周喜梅同志帶領(lǐng)幾位生活尚能自理又有點(diǎn)勞動(dòng)能力的老人，開荒種田，發(fā)展副業(yè)，使敬老院很快實(shí)現(xiàn)了糧、肉、菜自給有余，走出了一條以農(nóng)養(yǎng)院的新路子。在周喜梅同志的辛苦努力和政府部門的大力支持下，老人的生活水準(zhǔn)連年提高，從當(dāng)初的每人每年平均40元提高到如今的1400多元。如今敬老院生活設(shè)施一應(yīng)俱全。室內(nèi)陽光充足，窗明幾凈，睡的是棕棚床，每人還有自己的大櫥、靠背椅、床頭柜、餐桌、暖瓶、茶具等日用品，夏天，有電風(fēng)扇，有蚊帳；冬天，床上雙鋪雙蓋。敬老院里還建起了浴室、電視室、活動(dòng)室、食堂等。

除了讓老人們衣食無憂外，她還讓老人們心情愉悅，把“養(yǎng)”的含義拓寬。敬老院后面有一塊閑置地，周喜梅帶著老人們把土地平整好，種上蔬菜和花草，老人們給蔬菜施施肥，給花草澆澆水，生活得有滋有味；還在院內(nèi)宿舍樓前修建了一座休息亭，供老人們在休閑時(shí)間可以打打牌、聊聊天。銅灣鎮(zhèn)敬老院現(xiàn)有10多位老人。人一老各種各樣的毛病都會(huì)冒出來，生活完全能自理的不多。為了讓這些老人都能過上幸福的晚年，她盡量滿足他們的要求，做他們的孝順女兒。69歲的老人楊秀云，因病癱瘓多年，到了敬老院后，周喜梅每天都幫她擦洗身子、端屎端尿，不厭其煩。見她衣服單薄，專門為她做了條厚棉褲；怕她冬天會(huì)凍著，特意給她買了一床電褥子，并還買了兩個(gè)熱水袋；為了讓她行動(dòng)方便，周喜梅同志又與縣民政局聯(lián)系，要了一部輪椅，推著她出門呼吸新鮮空氣。經(jīng)過三年的精心照料，老人的下身竟一天一天好起來，不僅能坐上輪椅，還能撐著兩根拐杖站起來挪動(dòng)，老人感激地說：“你不嫌臟不嫌苦，真比親閨女還要親啊！”

像這樣的例子，連周喜梅自己也記不清到底有多少了。敬老院里的10多位五保老人一半以上有各種各樣的毛病，耳聾的、眼睛失明的、大小便失禁的??.周喜梅把每一位孤老都當(dāng)作自己的親人，她既當(dāng)院長，又當(dāng)醫(yī)生，還要當(dāng)護(hù)理員，在每一位老人身上，她都傾注了自己全部的心血，從而換來了老人們的信任和愛戴。72歲的楊云秀老人彌留之際把周喜梅同志叫到床前，從懷里摸出一個(gè)包了幾層布的包，里面有４００元錢，這是老人一生的積蓄。老人對周喜梅說：“３００元錢留給你村里的父老鄉(xiāng)親和敬老院的老人喝杯水酒，另１００元留給你，你對我這么好，今生不能報(bào)答了，這１００元錢算是我對你的謝意吧?！闭f完，老人安詳?shù)厝チ?。還有一位老人臨終前用“你要活１２０歲”祝福話語來表達(dá)對周喜梅的深深感激，有的在周喜梅喂藥喂水時(shí)就倒在她的懷里，每一位老人臨終前的眼里都飽含著幸福的目光，臉上洋溢著滿意的微笑。對每一位去世的老人，她都要為他們理好發(fā)、剪盡指甲、洗好面、掏盡耳朵；每到清明節(jié)，她還要為這些去世的老人祭掃，２3年來，她親自為老人守靈送終。

2007年，年已72歲的周喜梅同志想到自己年紀(jì)已大，想要為自己的那個(gè)小家盡點(diǎn)應(yīng)盡的職責(zé)，想回家照顧一直在外奔波的老伴，想多陪陪孫女，于是她向當(dāng)?shù)攸h委政府遞交了辭呈?？衫先藗兌忌岵坏盟?，有的說：“如果你要退下來，我們大家就跪到鎮(zhèn)政府去，求也要把你求下來”聽著老人們的懇求，看著他們期待的目光，周喜梅同志的心里不

知說什么好，她安慰老人們：“我不離開你們，只要我還能干一天，我就要和你們在一起，讓你們的生活過得更紅火?！碑?dāng)?shù)攸h委政府考慮到她的實(shí)際情況，在2007年10月還是尊重其本人意見，同意其辭去銅灣鎮(zhèn)敬老院院長職務(wù)。

如今，周喜梅同志在職務(wù)上退下來了，可是仍在銅灣鎮(zhèn)敬老院忙里忙外，每次問她為什么不安心回家休息時(shí)，她總是傻笑著回答說：“干了一輩子，都習(xí)慣了！”

她就是這么一位平凡的不能再平凡的農(nóng)村婦女，但她正是用她自己這平凡言行譜寫了她這不平凡的一生。

第五篇：吳,周記

1.2014年6月29日

（1）內(nèi)容： 今天是6月29日，是我們來到青大正式開始實(shí)踐的第一天，經(jīng)過舟車勞頓和短暫的休息，我們開始了在青大家園的工作，在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我們的工作逐漸步上了正軌，開始一步步進(jìn)行。首先，我們今天的活動(dòng)采用的社會(huì)工作方法是小組工作，服務(wù)對象是青大工業(yè)園的工友，參與的工作員包括機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人，青島本市的一些大學(xué)生志愿者和我們安康學(xué)院的學(xué)生，根據(jù)小組工作的方法，我們活動(dòng)的第一步是組員之間的相互熟悉，采用的方式是自我介紹和“搶凳子”游戲，我覺得鼓勵(lì)大家在一起做一些游戲?qū)φ麄€(gè)活動(dòng)的熱身效果是最好的，可以讓人在輕松的氛圍中調(diào)整自己的情緒，減低焦慮，接下來是我們安康學(xué)院的學(xué)生做一個(gè)實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)展示，主要包括自我介紹，展示團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及風(fēng)采，表達(dá)我們的實(shí)習(xí)期望等，我們采用的方式是PPT,在我們介紹完自己之后，山東科技大學(xué)的社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生也就是大學(xué)生志愿者也對他們以往參與過的活動(dòng)進(jìn)行了展示和分享，交流和分享完各自的經(jīng)驗(yàn)之后，我們就工人的現(xiàn)狀和如何協(xié)助工人爭取自己的權(quán)益和尊嚴(yán)進(jìn)行了討論和分享。在短暫的休息之后，陳明鈺老師對我們進(jìn)行了關(guān)于“從內(nèi)心開始改變”的心理培訓(xùn)，并且我們將陳老師的心理培訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)工作生活相結(jié)合，分享感悟，最后對下午的分享內(nèi)容做了一個(gè)總結(jié)。在晚上機(jī)構(gòu)為了歡迎我們舉辦了一個(gè)小型的歡迎派對，我們每個(gè)人都與周圍的朋友自由交流，并且做了一些互動(dòng)游戲和才藝展示，最后做了一個(gè)簡單的總結(jié)和分享。

（2）感受：很忙但很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多不熟悉但卻像一家人一樣的工友和志愿者，覺得不用太過拘謹(jǐn)，大家都很關(guān)心彼此，我們也初步體驗(yàn)了專業(yè)社會(huì)工作者的感覺。

（3）所附照片如下：

.6月30日

（1）內(nèi)容：首先，我們在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下召開了我們來到青大的第一次會(huì)議，會(huì)議上負(fù)責(zé)人為我們安排了以后三周的工作計(jì)劃，在晚上我們機(jī)構(gòu)舉行了電影大放送活動(dòng)，共有17人參加，其中女性和小孩居多，我們放的電影是《魔警》，并且在放電影的同時(shí)我們做了關(guān)于青島市新生代農(nóng)民工的情感生活現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。結(jié)束了一天的工作之后，我們也對這天的工作最后做了一個(gè)總結(jié)。

（2）感受：我們因?yàn)閯倓傞_始了解這方面的工作，所以都是在生疏和忙亂中完成我們的工作，在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自身有很多的不足需要改進(jìn)，我們堅(jiān)信我們只要付出努力和熱情，終會(huì)獲得進(jìn)步。（3）所附照片如下：

3.7月1號(hào)

今天是公休，所以可以忽略。

4.7月2號(hào)

（1）內(nèi)容：上班后先開會(huì)總結(jié)了之前的工作，并布置了以后的工作，簡單吩咐了晚上的K歌活動(dòng)，我們在開始這個(gè)活動(dòng)之前，寫了一個(gè)以“我們在一起”為主題的活動(dòng)策劃，并且為我們所在的機(jī)構(gòu)開始籌備需要的海報(bào)和簡報(bào)工作。（2）感受：我們在活動(dòng)開始前沒有預(yù)估我們活動(dòng)可能會(huì)遇到的風(fēng)險(xiǎn)，感覺有點(diǎn)力不從心，對自己的表現(xiàn)都有一些失望，但我們會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)我們的工作。

5.7月3號(hào)

（1）今天按照機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的安排，我們今天有一整天的自由活動(dòng)時(shí)間，就是指我們可以自由安排自己的工作，但應(yīng)陳明鈺老師的鼓勵(lì)和要求，我們?nèi)齻€(gè)人要討論制定一個(gè)關(guān)于如何預(yù)防青少年犯罪的項(xiàng)目計(jì)劃書，因此我們一天的時(shí)間基本上都在搜集資料和討論解決方案中度過。

（2）感受：我們今天在些項(xiàng)目計(jì)劃書的過程中，在網(wǎng)上和一些專業(yè)書籍上都學(xué)到了一些知識(shí)，感覺對自己的作用挺大的，也發(fā)現(xiàn)自己由于工作經(jīng)驗(yàn)不足在項(xiàng)目計(jì)劃的制定上都有一些缺陷。（3）所附照片如下：

6.7月4日

（1）我們今天的工作內(nèi)容主要是對前幾天的工作做一些后續(xù)的補(bǔ)充與整理，我們在今天已經(jīng)完成了項(xiàng)目計(jì)劃書的制作。

（2）感受：感覺一天是在忙碌中度過的，有汗水，也有快樂。