第一篇：關(guān)于“揚(yáng)帆”的策劃書

合肥師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)之起航“揚(yáng)帆”

活動策劃書

一、活動背景：

隨著我國和諧社會理念的深入踐行，高校里也掀起了一陣和諧發(fā)展之風(fēng)。當(dāng)代大學(xué)生們的社會責(zé)任感、社會意識的增強(qiáng)也需要更多的平臺以提供展示的機(jī)會。《揚(yáng)帆》于2002年就已出版，后因?yàn)橐恍┰蚨兄沽?。如今恰逢母校五十五周年校慶之日，欲重啟《揚(yáng)帆》以向母校獻(xiàn)禮。通過這個平臺同學(xué)們可以暢所欲言，同時(shí)也可以鼓勵大家關(guān)注校園動態(tài)、關(guān)注社會動向，不斷地把自己培養(yǎng)成一個合格的當(dāng)代大學(xué)生?！稉P(yáng)帆》亦有利于營造和諧的校園文化氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自己身邊的一點(diǎn)一滴，豐富校園文化活動。

二、活動目的1我校五十五周年校慶即將到來，重啟《揚(yáng)帆》以向母校獻(xiàn)禮。

2及時(shí)反映校園動態(tài)，和諧校園環(huán)境。

3提高同學(xué)們文學(xué)作品創(chuàng)作的同時(shí)豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供一個展示自我、開拓寫作能力的平臺。同時(shí)也在活動中對大家進(jìn)行社團(tuán)文化的宣傳，增進(jìn)大家與我社團(tuán)的交流。

4將以往出刊的形式改為以字報(bào)和海報(bào)展示的形式，這樣耗時(shí)更少，更新的頻率加大，可以隨時(shí)抓住校園動脈，具有時(shí)效性。宣傳的范圍更廣，影響更大。

5減少了以出刊形式展示的成本。

三、活動對象

全院在籍師生

四、活動前提條件

? 獲得校方的活動準(zhǔn)許。

? 爭取到學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會、院學(xué)生會、合師青年的協(xié)助和支持（與《合師青年》進(jìn)行前期的交流，借鑒他們的出版編輯經(jīng)驗(yàn)）。

? 爭取申請到固定以及足夠的櫥窗用以展示《揚(yáng)帆》的內(nèi)容。

? 有充足的稿件來源。

? 前期的宣傳活動需要社聯(lián)加以配合協(xié)助。

? 常設(shè)編輯部，篩選稿件，編輯刊物。

五、活動安排

（一）宣傳動員階段制作宣傳海報(bào)一張，放在竹園樓下；制作字報(bào)兩張，張貼于一教、二教處，主要是介紹《揚(yáng)帆》的內(nèi)容，并且也鼓勵大家積極地投稿（可以借助社聯(lián)的信箱設(shè)為投

稿箱，大家注明《揚(yáng)帆》編輯部即可）。在社團(tuán)招新時(shí)，設(shè)立《揚(yáng)帆》投稿處，在宣傳刊物的同時(shí)，收集稿件，以備第一次出刊時(shí)使用。將《揚(yáng)帆》出刊活動宣傳發(fā)至廣播臺。

（二）關(guān)于《揚(yáng)帆》的介紹《揚(yáng)帆》于2002年已出刊，當(dāng)時(shí)的院黨委副書記、副院長洪祥生為本刊題詞：“展示學(xué)子青春才華，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，繁榮校園文化生活，促進(jìn)綜合素質(zhì)發(fā)展”。并且中國著名作家、原安徽省文聯(lián)主席魯彥周先生也為本刊題字“揚(yáng)帆”。在前輩們的殷切期盼下，《揚(yáng)帆》誕生了，雖然中止了八年之久，但是有前輩們的關(guān)注與支持，我們有信心重掌師兄師姐們的旗幟，把《揚(yáng)帆》越辦越好。本刊分為幾大板塊：

? 刊首寄語：主要是傳達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)老師們對同學(xué)們的期望與寄托，起到教育與交流意義。

? 特別報(bào)道：針對校園里最近發(fā)生的事情進(jìn)行報(bào)道，反映校園動態(tài)。

? 社團(tuán)動態(tài)：及時(shí)向大家反映大學(xué)生記者團(tuán)的社團(tuán)動向和工作進(jìn)程，同時(shí)報(bào)道各大社團(tuán)主要活動，增進(jìn)大家與社團(tuán)的了解與交流。

? 文苑漫步：刊登一些散文、詩等。

★ 以上是固定的版塊，我們會根據(jù)需求加以改進(jìn)創(chuàng)新

版塊的內(nèi)容。

★ 每期定一個主題，凸顯特色。

（三）出刊時(shí)間

基本出刊時(shí)間是每月一次，但是會根據(jù)特殊時(shí)期需求加刊。

（四）出刊地點(diǎn)

荷園旁展覽處的櫥窗（爭取申請到固定且足夠的櫥窗）。

六注意事項(xiàng)

1.稿件來源有可能不太合格或者不夠充足，爭取與《合師青年》的合作，同時(shí)借鑒《合師青年》的出刊編輯經(jīng)驗(yàn)。

2.編輯部在日常時(shí)間要隨時(shí)收集、篩選稿件，在決定主題后于一個星期內(nèi)把海報(bào)與彩報(bào)出好，張貼于櫥窗內(nèi)。

3.收集活動相關(guān)照片和文章，作為后續(xù)的宣傳活動。

4.本次活動最終解釋權(quán)歸合肥師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)所有。

七 活動參與單位

主辦單位：共青團(tuán)合肥師范學(xué)院委員會

合肥師范學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

承辦單位：合肥師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)

合肥師范學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)2010-10-6

第二篇：揚(yáng)帆社活動策劃書

揚(yáng)帆社活動策劃書

一．活動題目

春季分組登山比賽

二．活動時(shí)間

2011年5月14號 星期六

三．活動意義

通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神

四．活動前期準(zhǔn)備

由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作，通知社員于活動時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn),宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動的贊助工作。各社團(tuán)干部負(fù)責(zé)活動的行走路線及活動安全問題。

五．活動地點(diǎn)：北磚井村九龍滑雪場附近。

六．活動內(nèi)容

有組織部確定參加活動人員清點(diǎn)人數(shù)后，在學(xué)校教學(xué)主樓前集合，步行至北磚井村九龍滑雪場山下，通過抽簽的方式將所有人員分成組，并選出小組長負(fù)責(zé)登山活動中的安全路線選擇問題，活動開始后宣傳部的社員負(fù)責(zé)為登上活動中的同學(xué)拍照并記下表現(xiàn)出色的社員，在所有小組都順利到達(dá)登山目的地時(shí)，選出活動中表現(xiàn)最出色的小組，并予以嘉獎。組織社員在山上休息游玩后集合隊(duì)伍下山，步行至學(xué)校后，宣布活動結(jié)束，由小組長寫下活動總結(jié)交給社團(tuán)干部。

七．活動目的通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。并利用此次機(jī)會瀏覽春季的美好景色。

八．活動總結(jié)：由各小組長在活動結(jié)束后做出對此次活動的總結(jié)。

揚(yáng)帆社

2011年4月23日星期六

第三篇：第三屆“揚(yáng)帆杯”辯論賽策劃書

第三屆“揚(yáng)帆”杯武職辯論賽

大賽目的：鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣 氛，培養(yǎng)并發(fā)掘武職辯論人才，并鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作 能力。

參賽對象：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

參賽方式：以各二級學(xué)院為單位，組織一支或兩支代表隊(duì)代表本系參 賽，每個代表隊(duì)為4人。

大賽時(shí)間：2012年4月1日-4月27日 主辦單位：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院分團(tuán)委 承辦單位：商學(xué)院自律委員會 準(zhǔn)備工作： 1、4月1日之前組織各分團(tuán)委宣傳本次活動，以分團(tuán)委為單位報(bào)名。（各二級學(xué)院學(xué)生會干事以就近原則到本系宣傳）。

2、由各二級學(xué)院分團(tuán)委辦公室或自律委員會登記報(bào)名信息，并通知參賽隊(duì)于4月1日、2日、3日三天內(nèi)將報(bào)名信息登記至凌波樓213辦公室自律委員會值班處。（此三日內(nèi)每日晚19：00-20：30）

4、每次提前申請比賽所用場地，初賽復(fù)賽半決賽都在308舉行，總決賽4月27日申請德禮堂。

5、提前邀請比賽評委，初賽階段、復(fù)賽階段及半決賽階段邀請商學(xué)院專業(yè)老師及各二級學(xué)院團(tuán)支部書記擔(dān)任評委，并采取各系評委和系代表隊(duì)錯開評判原則。決賽階段評委請商學(xué)院分團(tuán)委負(fù)責(zé)邀請。預(yù)計(jì)每場設(shè)三名評委?；顒恿鞒叹唧w安排：

一：抽簽（3月26日（周一）中午）

由各二級學(xué)院分團(tuán)委書記代表本學(xué)院抽簽決定對陣對手和辯題，并回本系組織隊(duì)伍參加此次辯論賽。（注:上的冠亞軍不在初賽相遇）

二：培訓(xùn)（4月1日（周五）晚7：00）

①各系在4月1、2、3日這三天內(nèi)將本系代表隊(duì)資料交至商學(xué)院凌波樓213辦公室。

②對辯論賽的比賽規(guī)則和細(xì)節(jié)做培訓(xùn)，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料

③對主持人進(jìn)行培訓(xùn)。三：初賽（時(shí)間待定）四：復(fù)賽（時(shí)間待定）五：半決賽（時(shí)間待定）六：決賽（時(shí)間待定）

單場辯論賽程序（由辯論賽主持人執(zhí)行）、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場、由正方開始，各個參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹、主持人介紹評委、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽，并評出雙方得分

7、評委會小組長宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

附錄一：

賽制及規(guī)則

（一）：比賽流程 第一環(huán)節(jié)：立論陳詞環(huán)節(jié)：

①正方一辯表明立場和發(fā)言，時(shí)間三分鐘，兩分半鐘時(shí)提醒，時(shí)間到后立馬停止。

②反方一辯三分鐘，同樣計(jì)時(shí)。

③正方二辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是三分鐘。

④反方二辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時(shí)，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞，時(shí)間是三分鐘。第二環(huán)節(jié)：盤問環(huán)節(jié)

第一輪：正方三辯和四辯中的其中一位選擇反方的三辯和四辯兩位辯手中地一位或者兩位進(jìn)行盤問。正方每個提問時(shí)間不能超過十五秒鐘，反方只能回答問題，不能有任何質(zhì)疑和盤問，回答時(shí)間不能超過三十秒鐘，第一輪總的時(shí)間不超過三分鐘。

第二輪：反方三辯和四辯兩位辯手中的其中一位選擇正方三辯和四辯兩位辯手中的一位或者兩位進(jìn)行盤問。反方每個提問時(shí)間不能超過十五秒鐘，正方只能回答問題，不能有任何質(zhì)疑和盤問，回答時(shí)間不能超過三十秒鐘，第二輪總的時(shí)間不超過三分鐘。

休息三分鐘 第三環(huán)節(jié)：自由辯論

自由辯論是很考雙方辯手地，他要求辯手們地發(fā)言既快又準(zhǔn)還要狠。自由辯論雙方地發(fā)言時(shí)間總共是八分鐘，各隊(duì)各四分鐘，各位辯手的發(fā)言時(shí)間會分別計(jì)入本隊(duì)時(shí)間中。先從正方開始。

休息三分鐘。第四環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間是四分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間是四分鐘。第五環(huán)節(jié)：評委評述

評委評述兩隊(duì)辯論，公布并評述最佳辯手地發(fā)揮。最后結(jié)果由主席揭曉。主席揭曉前預(yù)告后面比賽。

（二）：比賽規(guī)則

1、盤問規(guī)則

①盤問者控制提問時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止被盤問者之回答。

②盤問時(shí)間內(nèi)，盤問者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就盤問所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。盤問者自行申論或引申發(fā)言時(shí)，答問者有權(quán)要求其停止此問題。

③答問者應(yīng)回答盤問者所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，被盤問者得說明理由，拒絕回答。

④答問者可以要求盤問者重述其問題，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。

⑤答問者不得對盤問者提出詢問，否則視為違規(guī)。⑥答問者提出反質(zhì)詢時(shí)，盤問者得要求其停止，并拒絕回答

2、自由辯論規(guī)則

①自由辯論時(shí)間總共為8分鐘，每隊(duì)各4分鐘。

②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

③在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

④當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

⑤如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

⑥自由辯論是檢驗(yàn)一個隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊(duì)的成績。

⑦發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

（三）其它注意事項(xiàng)：

1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話； 不可進(jìn)行人身攻擊；

2、尊重主席及評委的評判；

3、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

4、選手單次發(fā)言結(jié)束后落座，再次發(fā)言時(shí)起立。不允許一方連續(xù)發(fā)言2次及以上。

注：各隊(duì)辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時(shí)以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時(shí)隊(duì)員可以相互提供發(fā)言線索。

附錄一：

抽簽辦法及比賽流程圖

抽簽原則：保證抽簽時(shí)跟此次抽簽結(jié)果均有關(guān)系的隊(duì)伍都會在現(xiàn)場，并透明公平的進(jìn)行。

流程圖：待定

附錄二：辯論賽備選辯題

說明：此列表所示題目為各參賽隊(duì)在主辦方抽簽定出了對決雙方隊(duì)伍 之后，供主辦方再次抽簽決定雙方隊(duì)伍的下一輪比賽所用辯題。所有 輪次比賽的辯題均從中抽取，已選用辯題下一輪將不進(jìn)入抽簽備選題 目中。

網(wǎng)絡(luò)與科技類

正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會取代書本 正方：人類將毀于科技 反方：人類將不會毀于科技 網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響利大于弊 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的的影響弊大于利

教育與就業(yè)類

學(xué)生就業(yè)壓力大有利于成才 學(xué)生就業(yè)壓力大不利于成才 正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 正方：應(yīng)對女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 反方：不應(yīng)對女性就業(yè)實(shí)行保護(hù) 正方：大學(xué)生應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)反方：大學(xué)生應(yīng)該深入鉆研。正方：大學(xué)教育應(yīng)以市場為導(dǎo)向 反方：大學(xué)教育不應(yīng)以市場為導(dǎo) 正方：大學(xué)生廣泛社交利大于弊 反方：大學(xué)生廣泛社交弊大于 正方：個人需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要 反方：社會需要對于大學(xué)生擇業(yè)更重要 正方：大學(xué)教育應(yīng)該更注重培養(yǎng)科學(xué)精神 反方：大學(xué)教育應(yīng)該更注重培養(yǎng)人文精神

社會生活類

正方：現(xiàn)代社會競爭比合作更重要 反方：現(xiàn)代社會合作比競爭更重 正方：同性戀是個人問題，不是社會問題 反方： 同性戀是社會問題，不是個人問題 正方：保護(hù)弱者是社會的倒退 反方： 保護(hù)弱者不是社會的倒退

正方：時(shí)勢造英雄 反方：英雄造時(shí)勢

治正方：愚比治貧更重要 反方： 治貧比治愚更重要 正方：善心是真善 反方： 善行是真善 正方：用和平手段可以遏止恐怖主義 反方：用和平手段不能遏止恐怖主義

正方：衣食足而識榮辱 反方：識榮辱而衣食足 正方：

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低能代表文明程度的高低

反方：

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低不能代表文明程度的高低 正方：實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力 反方：實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女性的努力 正方：艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會問題 反方：艾滋病是社會問題，不是醫(yī)學(xué)問題

正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂 正方：電視征婚利大于弊 反方： 電視征婚弊大于利 正方：流動人口的增加有利于城市的發(fā)展 反方： 流動人口的增加不利于城市的發(fā)展 正方：留學(xué)生歸國是個人問題，不是社會問題 反方：留學(xué)生歸國是社會問題，不是個人問題

正方：男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的 反方： 男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的正方：現(xiàn)代社會女人更需要關(guān)懷 反方： 現(xiàn)代社會男人更需要關(guān)懷

經(jīng)濟(jì)管理類

正方：管理比收費(fèi)重要 反方： 收費(fèi)比管理重要 正方：外行能夠管好內(nèi)行 反方：外行不可能管好內(nèi)行 正方：地方保護(hù)主義可以克服

反方：地方保護(hù)主義不可以克服 正方：經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該以教育發(fā)展為前提 反方： 教育發(fā)展應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提 正方：提倡購買國貨有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 反方：提倡購買國貨不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

正方：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊 外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利

人文道德類

正方：外來文化對民族文化的發(fā)展利大于弊 反方：外來文化對民族文化的發(fā)展弊大于利 正方：金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一 反方： 金錢追求與道德追求不可以統(tǒng)一 正方：評價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是效果，不是動機(jī) 反方： 評價(jià)行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)是動機(jī)，不是效果 正方：人類和平共處是一個可能實(shí)現(xiàn)的理想 反方：人類和平共處是一個不可能實(shí)現(xiàn)的理想

正方：人為自己活著快樂 反方： 人為別人活著快樂 正方：救命比道德重要反方： 反方： 道德比救命重要

第四篇：贊助策劃書——揚(yáng)帆讀者協(xié)會

重慶三峽學(xué)院圖書館

電子資源及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力大賽

贊助策劃書

一、前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的五月是社團(tuán)活動開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。屆時(shí)同學(xué)們會有更多的時(shí)間組織和參與活動，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，也是一次重頭戲，因此得到校團(tuán)委、校圖書館、校團(tuán)體聯(lián)合會等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時(shí)必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂趣！

二．市場分析

1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學(xué)生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在電子資源及數(shù)據(jù)庫知識宣傳周這種有趣、有意義的活動中進(jìn)行宣傳，效果定是顯著。

3.因?yàn)橹貞c三峽學(xué)院揚(yáng)帆讀者協(xié)會年年都有各種大中小型活動舉辦，并且本會兄弟學(xué)生會及兄弟社團(tuán)較多，活動人員及宣傳力度加大。如條件允許的話,商家還可以同我們重慶三峽學(xué)院揚(yáng)帆讀者協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠(yuǎn)意義!

4．高效廉價(jià)的宣傳 在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴店完成宣傳活動!

三、推廣目標(biāo)

1、讓80%的在校大學(xué)生知道您的品牌。

2、讓70%的在校大學(xué)生了解您是做什么的。

3、讓40%的在校大學(xué)生知道您所在位置及如何到達(dá)。

4、為您的品牌植根校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在此，我們設(shè)計(jì)了一系列通常的宣傳方案，希望能為您創(chuàng)造一個滿意的宣傳效果！而一旦合作，我們還將會為您獨(dú)家設(shè)計(jì)一些創(chuàng)新的宣傳方案。

四、宣傳方案

1、冠名宣傳：獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán)，本次活動可以“XXXX——電子資源及數(shù)據(jù)庫應(yīng)用能力大賽”等來命名。（贊助總金額達(dá)到一定程度）

即我們舉辦一個大型的活動，冠名權(quán)交由您，而這期間我們也將會為您設(shè)計(jì)一些方案，讓您自始至終的貫穿在整個活動當(dāng)中。

宣傳作用:將宣傳效果推向極致,為品牌定位,提高知名度。

2、橫幅宣傳: 一目了然，持續(xù)時(shí)間長,宣傳效果顯著。

在學(xué)校內(nèi)將帶有商家名稱的橫幅懸掛在體育館門前至SJ之間的大道和女生公寓門口至一教廣場之間的道路上方或者掛其道路旁邊等人流量最多的位置。為期七天（時(shí)間長度可根據(jù)贊助商提供的資金多少可以適當(dāng)延長和縮短，延長只能延長活動前期時(shí)間）的橫幅宣傳。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。（贊助商以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“XXXXXX祝揚(yáng)帆讀者協(xié)會電子資源及數(shù)據(jù)庫宣傳周圓滿成功!”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。

宣傳作用:最為強(qiáng)勢的品牌宣傳方式之一,短期內(nèi)達(dá)到人人皆知的程度,打響您的品牌.3、海報(bào)宣傳：海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司（店）標(biāo)志（商家自行設(shè)計(jì)也可）。是目前最為普遍的宣傳方式之一,同時(shí)它也是最容易被大眾所接受的宣傳方式?；顒悠陂g我們將會在全校各宣傳欄內(nèi)張貼宣傳海報(bào)（商家自行設(shè)計(jì)也可，但海報(bào)附帶加上此次活動簡介宣傳）, 海報(bào)背景可以使用商家所提供的標(biāo)志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下, 可以體現(xiàn)贊助商的利益。以此為贊助方進(jìn)行有效的宣傳,以提高贊助方的影響力。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。

4、展板宣傳：活動前期在校內(nèi)人口流動量大的一教廣場等醒目位置擺放展板，展板海報(bào)將附帶展示此次活動的簡介宣傳, 并張貼體現(xiàn)贊助商公司（店）良好形象的1-2張海報(bào)于展板上，以求對贊助商的宣傳達(dá)到最好最全面的效果。（前期宣傳）

5、立式廣告牌：在電子資源及數(shù)據(jù)庫知識宣傳周期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司（店）提供）

6、我們與校廣播臺友好的關(guān)系給活動宣傳創(chuàng)造了有利的條件，若能在廣播臺里進(jìn)行廣告宣傳，其收到的效果將可想而知。

在校廣播站做為期七天（時(shí)間長度取決于根據(jù)贊助商提供的資金多少）有關(guān)貴公司（店）的廣播宣傳，建議公司（店）自備1~2分鐘錄音節(jié)目,在廣播站中播出。（各種相關(guān)資料,以備刊物排版）{視具體情況，要另收一些宣傳資金}

7、宣傳旗方陣：在活動期間在一教廣場、西院、道路旁等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。（彩旗建議由貴公司（店）自行設(shè)計(jì)）

8、傳單宣傳：傳單宣傳一直以來都是極其行之有效的宣傳方式,發(fā)放傳單的宣傳員在任何地方都不鮮見,可是由于種種原因,許多地方并不支持這種商業(yè)活動,學(xué)校就是其中之一。這使得許多商家的傳單宣傳受到限制。而本次活動期間我們會為您在指定時(shí)間, 委派學(xué)生在人流匯集處（或各個宿舍里）分發(fā)宣傳單（宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單）,尤其我們可以直接將傳單發(fā)放到寢室,使大家可以更好的了解商家。

9、獎品（禮品）宣傳：獎品（禮品）由贊助商贊助、提供，可印有贊助商標(biāo)識（或標(biāo)志性圖案）。小小禮物永遠(yuǎn)代表溫馨的祝福和真摯的感情,由贊助方提供印有企業(yè)標(biāo)志的小禮物,我們將會在活動中作為禮品贈送給觀眾及活動參與者,通過這種受學(xué)生歡迎的方式在短期內(nèi)使學(xué)生了解贊助企業(yè),以達(dá)到宣傳目的,隨著禮物的傳遞,贊助方的影響力也將會越來越大。

10、工作人員用品宣傳：工作人員可穿戴商家提供的印有商家標(biāo)志的服飾、胸牌或其他代表貴公司形象的物品或現(xiàn)場的道具等宣傳。

11、報(bào)刊宣傳：本會自己主辦的刊物《讀者簡報(bào)》可以刊登貴公司（店）的宣傳簡介（可根據(jù)資金多少增加內(nèi)容篇幅）。

如果資金充足前提下，我們將您的產(chǎn)品以作廣告的形式刊登在學(xué)校的各種報(bào)紙上，隨著報(bào)紙的分發(fā)，您的產(chǎn)品也將會被更多的人所熟知。

12、小冊子宣傳：如公司（店）有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)（由商家自己供）

13、現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置。也可做些帶公司（店）特色的道具。

14、調(diào)查問卷：活動結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場調(diào)查，調(diào)查問卷內(nèi)容可由貴公司單獨(dú)裁定，也可以有我們雙方共同商定。我方人員負(fù)責(zé)問卷在我校內(nèi)發(fā)放，回收統(tǒng)計(jì)，最后交與貴公司作為制定發(fā)展規(guī)劃使用。

15、其他宣傳方案：

嘉賓發(fā)言 ：貴公司（店）可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）

現(xiàn)場鳴謝 ： 活動結(jié)尾，公司（店面）名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)

網(wǎng)站宣傳 ：本次活動的網(wǎng)站報(bào)道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）

現(xiàn)場活動 ：可以現(xiàn)場介紹贊助商（需商家提供一些實(shí)物和資料）。

道具：現(xiàn)場道具，主持人話筒可張貼贊助商名稱或贊助商標(biāo)識。

在活動期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺。

舞臺背景宣傳：在我們舉辦一些大型的公益活動時(shí)，我們會將您的品牌名印在舞臺背景上,使之非常的醒目,在視覺效果上對人造成強(qiáng)烈的沖擊,讓觀眾和過往人群對您的品牌記憶深刻.這是此次宣傳當(dāng)中最具特色也最有效果的一種.人員展銷：這是最具說服力的宣傳方式，我們社團(tuán)將為您打造一個直接展銷的平臺，使您的產(chǎn)品能現(xiàn)場展示，吸引人們的眼球，這也是給人印象最深刻的宣傳方式。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

印制宣傳單，宣傳點(diǎn)及場地布置，礦泉水，獎品或者獎金及證書等，其他設(shè)備及材料（含電腦網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備，音響及風(fēng)汞等）費(fèi)用等。

合計(jì)：480元

六、贊助方式

1.您可以選擇只合作一次的方式，具體的宣傳方案由我們雙方共同商討決定，贊助費(fèi)用也將根據(jù)具體的事宜而定。

2.長期代理的形式，即您產(chǎn)品的一切推廣活動都由我們來負(fù)責(zé)，不僅您可以設(shè)計(jì)一套方案由我們來實(shí)施，我們自己也會根據(jù)您的需要來設(shè)計(jì)活動進(jìn)行宣傳。

注:具體事項(xiàng)可以面議,如需要修改的也可面議.希望貴方能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.希望能和貴公司（店）通力合作。

期待您的加入!合作愉快!

策劃：重慶三峽學(xué)院

校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會校揚(yáng)帆讀者協(xié)會

2010-11-01

第五篇：青春揚(yáng)帆2012迎元旦策劃書

“青春揚(yáng)帆，溫暖前行”策劃書

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2012年元旦將至，一學(xué)期的大學(xué)生活已接近尾聲。為了進(jìn)一步推動我院的活動的蓬勃發(fā)展，推動校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。讓同學(xué)們在活動中相互學(xué)習(xí)，在交流中收獲友誼。

三、活動主題：“青春揚(yáng)帆，溫暖前行”

四、活動對象：江西工職院業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

六、活動時(shí)間：2011年12月23號晚上6:30

七、活動地點(diǎn)：籃球場

八、主辦單位：機(jī)電分院團(tuán)總支學(xué)生會

九、活動流程

（一）前期宣傳工作

1、主要由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。協(xié)商橫幅、展板和海報(bào)的制作及內(nèi)容。

2、聯(lián)系廣播臺和文新社的負(fù)責(zé)人，對本次活動進(jìn)行報(bào)導(dǎo)與宣傳。

3、將晚會請?zhí)徒o院及各學(xué)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師，并聯(lián)系個專業(yè)班主任。

（二）活動準(zhǔn)備工作

1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員；

2、監(jiān)督社團(tuán)聯(lián)合會主持的選拔及培訓(xùn)；

3、晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為游戲和抽取幸運(yùn)觀眾；

4、各節(jié)目的排練，文體部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；

5、12月23日前，大彩排邀請節(jié)目指導(dǎo)老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

6、晚會的布置由組織部紀(jì)檢部負(fù)責(zé)；

十、注意事項(xiàng)：

1、音響燈光調(diào)試人員應(yīng)隨時(shí)待命，保證晚會流暢進(jìn)行。

2、安排好后勤人員保證場地衛(wèi)生等。

3、前期籌備、賽中工作、后期收尾中，保證大賽質(zhì)量，不得遲到早退；

4、本次晚會最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

機(jī)電工程分院2011年12月06日