第一篇：政治2013—2014第一學期教學工作計劃

2013-2014學年第一學期政治教研室工作計劃

一、本學期工作重點

以打造“高效課堂”為主線，以調(diào)動學生學習積極性和小組合作學習為切入點，充分發(fā)揮備課組和教研室的教學科研功能，強化和優(yōu)化教學過程管理，全面提高教學質(zhì)量。打造精品和諧團隊。

二、工作目標

進一步規(guī)范學科教學，加強教研室建設和教學常規(guī)管理，強化青年教師培養(yǎng)，切實提高教育教學質(zhì)量。推進“高效課堂”的實踐，“小組合作學習”教學模式取得成效，在聯(lián)考中完成整體成績“保四爭三創(chuàng)二”，尖子生“進十增數(shù)”的教學目標。

三、具體措施

（一）認真學習，更新觀念，不斷提高教師專業(yè)化水平

本學期認真組織好八次業(yè)務學習，要求業(yè)務學習的內(nèi)容高效、切合實際，并能達到提高教師業(yè)務能力的要求。具體要求：高

一、高二備課組各三次，高三備課組兩次。

進一步強化青年教師業(yè)務提升和師德修養(yǎng)，利用開學初召開教研室業(yè)務培訓活動的契機開展本教研室的教風和科研之風的活動。大力開展讀書活動，組織青年教師積極參與各種類型的公開課：青年教師出徒課，青年教師匯報課，高效課堂課，隨時聽青年教師的課，幫助青年教師不斷總結教學規(guī)律，不斷創(chuàng)新教育方法，促進青年教師的專業(yè)成長。

各備課組要制定好本備課組教學計劃，不走形式，注重實效，各備課組要組織好2013年高考試題分析座談會。高一備課組要加強新課改、分層教學的研究，重在實踐。高二備課組應控制學生學習成績兩極分化，以培優(yōu)補基為工作基點，注重學科尖子生的培養(yǎng)，在確保學業(yè)水平測試過關的前提下，為高三復習奠基；高三備課組以引領學生高考備考為重點，加強考試大綱和課程標準的研究，扎實進行一輪復習，注重歸納與延伸，全面提升學生的能力。為高考勝利全面打下堅實基礎。

加強集體備課，繼續(xù)堅持每周一次的高效的集體備課制度，教師個人要克服一個“私”字，要小局服從大局，資源共享，待人以誠，相互協(xié)作，共同提高。集備要規(guī)定時間、地點，形成記錄，謹防流于形式。要求周周有目標，周周有整改，周周有收獲。

要求各備課組精心組織習題，平時訓練倡導教師“走入題海，學生走進精題”提高試題的質(zhì)量。各類考試要求各備課組長要確保試題的質(zhì)量?？荚嚱Y束后要認真總結成績與不足，尤其針對不足提出整改方案，并確保方案的可行性。作業(yè)設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。作業(yè)檢查側重于對教師的批閱質(zhì)量，檢查采取月檢月報制，即每月對作業(yè)進行檢查，每月對檢查結果進行通報。

（二）完善并切實履行師徒合同，師傅每周至少聽徒弟一節(jié)課，加強指導，徒弟要虛心學習，每周至少聽師傅一節(jié)課，虛心請教，不斷提升自己的教學水平。

（三）各備課組工作重點

高一備課組

8月：

（1）完善學案的制作和習題資料的精選工作

（2）完成政治學科小組組建工作，選出喜歡政治學科并且有責任心的同學擔任小組長，并且初步對小組長進行培訓。讓他明確自己的職責。

9月：

（1）強化基礎知識的教學，增強對學生政治學科學法知識的介紹。繼續(xù)加強對

小組長的培訓工作。

（2）加強習題的訓練，提高學生的應試能力。

10月：

（1）把握好文理分班的教學，管好理科班的課堂紀律。

（2）強化文科班學生文科素養(yǎng)的培養(yǎng)。進一步調(diào)動學生學習的積極性。

11--12月：

（1）做好整本書知識線索的整理工作，要求學生掌握完整的知識體系。

（2）做好期末習題的篩選工作，精選習題備戰(zhàn)期末考試。

（3）加強試題的批改

（4）做好尖子生的輔導工作

高二備課組

（1）常規(guī)教學

各班要繼續(xù)探索構建高校課堂教學模式，推行小組合作學習。

嚴抓課堂紀律，尤其是普通理科班級的授課，對于可控性扣分要做到零失誤。

各任課教師要及時批改，本學期的批改任務為10次，任課教師要做到精批、細

改、嚴收、不就題講題，要鞏固知識，構建體系，灌輸方法。

各任課教師要注意普通班級學生的分化問題，在授課與批改中要關注后進生，不

斷地轉化后進生。

（2）業(yè)務學習

加強集體備課，集體備課前主備教師做好準備工作，要在備課中統(tǒng)一教學

進度，統(tǒng)一習題，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一批改。如有超前或落后現(xiàn)象，要及時對授課情

況進行調(diào)整。

本學期依舊采用學案教學，為了使政治課的教學更高效，任課教師要及時

準備學案，及時下發(fā)學案，及時對學案進行批改。

本學期的作業(yè)確定為全品學練考測評卷，要求任課教師對每課時的習題進

行批改，標注日期，以備檢查。

本學期的輔導習題確定為100所高校單元測試卷、優(yōu)化探究兩本教輔資

料。在學生完成作業(yè)之余，即可選定該兩本練習冊進行習題鞏固。

（3）加強尖子生輔導，要求任課教師對尖子生進行學情分析，對癥下藥，每周一 次的尖子生輔導要求習題的選擇要既有對基礎知識的鞏固，也有對難點重點的探究，而且要呈現(xiàn)高考真題，習題批改要面批，面改，有針對性，有的放矢。督促各任課教師做好對各班級學生的個案跟蹤記錄。

高三備課組

（1）嚴格按照教學計劃完成授課內(nèi)容。

本學期四本書的復習任務比較繁重，抓緊時間、嚴格訓練是提高學生得分

能力的關鍵。本備課組初步預定8月到9月中旬完成哲學生活；9月中旬到10月末完成政治生活；11月到12月完成文化生活；最后一個月綜合復習。

（2）有發(fā)有收，有收有批。

對于給學生發(fā)的大試卷，在講解之前應認真批改，并對大體情況進行統(tǒng)計

和分析，做到心中有數(shù)。加大批改量，預計批改大試卷6次，作業(yè)12次。

多聽多學，認真研討。

（3）本備課組內(nèi)部成員應該加大本備課組內(nèi)部聽課的數(shù)量，互相提出整改意見和建議，共同研討授課內(nèi)容，共同提高教學質(zhì)量和水平。還要認真參與教研室的各項活動，全面提高個人素質(zhì)。

常規(guī)教學常住不懈。

（4）做好課堂上的常規(guī)管理，抓住課堂上的每一個學生。認真書寫教案、參與集體備課和業(yè)務學習，完成學校的各項要求。

總之，本學期的工作突出一個“實”字，不搞形式主義，不走過場。

扎實工作，力爭在高考和各類考試中取得雙豐收。本教研室教師的教學水平和師德雙雙上新臺階。為一中的騰飛貢獻力量。

第二篇：2010-2011第一學期初三政治教學工作計劃

自從我成為中學教師以來，我所教授的課程就是政治。在政治方面我感覺自己還是比較有天賦的，對各種時事政治都能夠有自己敏感準確的判斷，正是在這種條件下，學校讓我擔任政治教師，我對自己政治教師的崗位還是很滿意的。在我教授了幾年政治以后，我對政治教學已經(jīng)有了自己最準確的認識了，在今后的教學中，我相信自己可以做的更好！這學期是初三第一學期，學生們還有一年就要中考了，我相信他們會抓緊時間學習的，我也會為他們的學習進步作出自己最大的努力！

一、學生教材情況分析：

(一)學生情況分析：

1．本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了，已進一步懂得了初中學習生活的基本要求和思路，特別是經(jīng)過每學期幾次大型考試的鍛煉和磨礪，學生對本門學科的答題規(guī)范和答題要領有了一定程度的認識，但是仍不夠細致和全面，還需要在深度和廣度方面進行進一步的訓練和提高。

2．學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏，仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正，學習任務不明確，學習方法不得要領，這就要求教師要在本學期教學中做好轉后遞進工作，縮小兩頭差距，充實中間力量。

3．本學期由于學校統(tǒng)籌安排，所教班級將有進一步調(diào)整，新分配的班級間會存在很大的差異，情況比較陌生，本學期在熟悉學生的重點上應特別予以傾斜，爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的詳細情況，使教學工作更有針對性，增強實效性。

(二)教材情況分析：

1．本學期教材是上冊教材的延續(xù)，主要研究三個主題，那就是

一、飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技；

二、依法治國；

三、承擔社會責任。

2．本學期主要學習的是下冊教材，共有三單元，六課內(nèi)容，分別研究熱愛科技、崇尚科學；走創(chuàng)新之路；治國安邦的總章程；建設社會主義法治國家；公平、正義——人們永恒的追求；在承擔責任中成長六個主題。

3．本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所增強，知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密，需要幫助學生從整體上把握教材的知識結構和知識框架，進一步培養(yǎng)能力、提高認識和滲透覺悟。

二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應達到的教學目標：

(一)教學重點：

1．創(chuàng)新與科技發(fā)展 2．憲法是國家的根本大法

3．維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性和辨別正義行為和非正義行為，培養(yǎng)正義感

(二)教學難點：

1．搭起創(chuàng)新的橋梁

2．憲法是全體公民的最高行為準則

3．公平、正義的含義

(三)情感、態(tài)度、價值觀目標：

1．引導學生樹立科學精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強熱愛科學、崇尚科學的情感，增強社會責任感，激發(fā)自身潛能，努力提高自身素質(zhì)。

2．樹立憲法意識，增強憲法觀念，積極宣傳憲法，自覺維護憲法的權威。深刻認識依法治國對建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強守法意識。

3．樹立公平意識，積極參與良好的合作，樹立規(guī)則意識，尊重規(guī)則，尊重權利，尊重法律，追求公正，具有強烈的社會正義感。增強公平意識，勇于承擔自已負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。4.增強法律意識，勇于承擔自己負有的社會責任，服務社會、奉獻社會，做一個負責任的公民。

(四)能力目標：

1．培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應用信息，尋找解決問題的途徑和方法的能力。

2增強區(qū)別科學與迷信的能力，在現(xiàn)實生活中，不參加各種迷信活動。

3．維護憲法尊嚴，自覺同違反憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念，在日常生活中自覺維護社會秩序。提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權的有效方法，逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。

4．在社會生活中，與人進行良好的合作，提高自已與別人公平合作的能力。初步認識和理解社會生活的復雜性，具有基本的道德判斷和辨別是非能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠熑蔚刈龀鲞x擇。在積極參與社會公益活動中，提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。

(五)知識目標：

1．了解現(xiàn)代科技發(fā)展的基本狀況，尤其是我國科技發(fā)展所取得的成就。初步理解科學技術與社會發(fā)展之間的關系，懂得科技是第一生產(chǎn)力。知道迷信活動的危害性，理解科學是反對迷信的最有力武器。知道科技創(chuàng)新的必要性，懂得科技發(fā)展離不開創(chuàng)新。了解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。

2．知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。知道依法治國的含義，理解依法治國，建設社會主義法治國家是我國社會主義現(xiàn)代化建設必須遵循的基本方略。知道依法治國方略的基本要求，理解意義。知道監(jiān)督和制約機制的幾種基本形式，理解建立健全監(jiān)督和制約機制是法律有效實施及司法公正的保障。

3．了解公平的含義，知道維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性。知道正義要求每一個人都遵守制度規(guī)則和程序，分清什么是正義行為，什么是非正義行為。知道責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任，了解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。知道社會生活離不開法律規(guī)范，了解法律在維護社會秩序中的重要作用。

三、改進教學的措施及教學中應注意的問題：

1認真落實教學常規(guī)，做好自身工作，精心備課，認真上課，努力提高課堂教學效益，決戰(zhàn)課堂。

2．緊跟時代脈搏，認清教學形勢，努力提高現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的應用水平，提高思想政治課的趣味性、思想性和人文性。

3．繼續(xù)實行分層教學法，抓兩頭、促中間，促進教學質(zhì)量的大面積提高。

4．強化對學生認知和記憶知識能力的訓練和提高，加強學法指導，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學生規(guī)范答題，嚴謹求實、勤奮競爭的學習意識和氛圍。

5．加強集體備課和教學研究，學他人之長，補自己之短，共同進步。

加強理論學習，深入研究新課程理念，新課程標準和新課程方法，跟上時代步伐，并把所學及時融入日常課堂教學。

6．加強情感教學，多與學生進行情感交流，發(fā)現(xiàn)學生思想問題，進行正確的幫助、指導，培養(yǎng)良好的師生關系，提高學生學習本門學科的自覺性和主動性。

7．加強課外輔導，做好培優(yōu)轉后工作，促進成績?nèi)嫣岣摺?/p>

8．及時進行階段反饋，及時查漏補缺。

現(xiàn)實情況下，我有很多的地方需要不斷的改進，這是我一直以來不斷提高自己教學能力的方法。在現(xiàn)實情況下，有很多的事情需要自己一直不斷的努力才能夠得到更好的發(fā)展。政治教學便是如此，我一直以來都在不斷的努力，可是很多的現(xiàn)實情況下，自己未必能夠得到最好的教學成果。特別是政治成績在中考中分數(shù)所占比例不大，學生的學習積極性不高，不過我相信我會憑借自己的努力，讓學生的學習得到更大的進步！

第三篇：高三政治備課組第一學期教學工作計劃

2009年的高考已經(jīng)結束了，一批高三學子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學期中，高三學生就要開始復習了。政治課的復習作為復習的重點之一，在2009年秋季第一學期中要繼續(xù)不斷的進步。

一、學生知識基礎現(xiàn)狀分析：

通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數(shù)學生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

二、本學期教學的主要任務及要求：

1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策；

2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質(zhì)。

3、通過高一內(nèi)容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力。

4、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力；

三、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施：

1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。

2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。

3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。

4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。

5、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。

6、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。

7、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節(jié)過關。

8、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質(zhì)

四、教材的重點和難點 ：

（一）教學難點：

1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學目標的要求，實現(xiàn)知識、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。

2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結合。

3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。

（二）教學重點：

2、經(jīng)濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。

3、哲學常識中物質(zhì)和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。

五、教學進度表1、9.1—4 政治常識第三課2、9.5—9.11 復習、高三第一次月考3、9.12—9.18 政治常識第四課

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

6、10.3—10.10 復習經(jīng)濟常識第一課7、10.11—10.16 復習、高三第二次月考10、10.31—11.6 復習經(jīng)濟常識第四課11、11.7—11.13 復習經(jīng)濟常識第五課19、1.9—1.15 高二哲學常識第三課

一年的時間其實也很快，在學習中不斷的進步，那樣的時間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時間就會來到明年的高考時期。為了圓學生們的大學夢想，我們作為教師，必須要時刻努力，時刻的幫助學生提高他們的成績，這樣才是一個好老師應該做的。我也相信只要學生們只要自己不斷的努力，就會有著一個光明的未來！

第四篇：高三政治備課組第一學期教學工作計劃

2009年的高考已經(jīng)結束了，一批高三學子即將開始他們?nèi)松飞系牧硪欢握魍玖?，他們走了，就有新的高二升為高三。在將要迎來的下一學期中，高三學生就要開始復習了。政治課的復習作為復習的重點之一，在2009年秋季第一學期中要繼續(xù)不斷的進步。

一、學生知識基礎現(xiàn)狀分析：

通過提問了解到部分學生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少數(shù)學生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學生對課本非常生疏，基礎知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

二、本學期教學的主要任務及要求：

1、完成高三全一冊的教學任務、復習高一上下冊和高二的上策；

2、通過政治常識的學習，使學生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關系的有關知識，具備一定的政治思維素質(zhì)。

3、通過高一內(nèi)容的復習，使學生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力。

4、使學生能夠在首輪復習中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力；

三、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施：

1、繼續(xù)完善發(fā)展上學期愉快教學方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環(huán)境中掌握知識。

2、根據(jù)各班的實際情況和學生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學方法。

3、采用各種科學方法提高學生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學習的習慣。

4、堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。

5、精選習題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質(zhì)量。

6、認真批改作業(yè)，全面掌握教學質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優(yōu)扶差。

7、每教完一部分內(nèi)容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節(jié)過關。

8、加強現(xiàn)代教學手段與政治教學的結合，培養(yǎng)學生的直觀思維，全面提高學生綜合素質(zhì)

四、教材的重點和難點 ：

（一）教學難點：

1、針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學目標的要求，實現(xiàn)知識、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學生的思想結合。

2、根據(jù)經(jīng)濟常識的學科特點確定學生的學習目標，把具體教學內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結合。

3、哲學上冊物質(zhì)和意識辯證關系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。

（二）教學重點：

1、政治常識第1、2、3、5課，尤其是第3第5課。

2、經(jīng)濟常識復習，細、全、熟，夯實基礎。

3、哲學常識中物質(zhì)和意識的關系、唯物辯證法的三個基本觀點。

五、教學進度表1、9.1—4 政治常識第三課2、9.5—9.11 復習、高三第一次月考3、9.12—9.18 政治常識第四課4、9.19—9.25 政治常識第四、五課5、9.26—10.2 政治常識第五課6、10.3—10.10 復習經(jīng)濟常識第一課7、10.11—10.16 復習、高三第二次月考8、10.17—10.23 復習經(jīng)濟常識第二課9、10.24—10.30 復習經(jīng)濟常識第三課10、10.31—11.6 復習經(jīng)濟常識第四課11、11.7—11.13 復習經(jīng)濟常識第五課12、11.14—11.20 復習、高三第三次月考13、11.21—11.27 復習經(jīng)濟常識第六課14、11.28—12.4 復習經(jīng)濟常識第七課15、12.5—12.11 復習經(jīng)濟常識第八課16、12.12—12.18 高二哲學常識一課17、12.19—12.25 復習、高三第四次月考18、12.26—1.8 高二哲學常識第二課19、1.9—1.15 高二哲學常識第三課20、1.16—1.22 期終復習21、1.23—1.25 高三期終考試

一年的時間其實也很快，在學習中不斷的進步，那樣的時間就是逐漸不斷的度過中，不知不覺時間就會來到明年的高考時期。為了圓學生們的大學夢想，我們作為教師，必須要時刻努力，時刻的幫助學生提高他們的成績，這樣才是一個好老師應該做的。我也相信只要學生們只要自己不斷的努力，就會有著一個光明的未來！

第五篇：政治教研組2010—2011學年第一學期工作計劃

廣山中學政治教研組2011—2012學年第一學期工作計劃

一、指導思想

全組成員在學習、領會學校辦學思想的基礎上，結合教研組特點，以政治教材研修為平臺，注重落實，不斷加強資源隊伍建設和課堂教學改革，提升教研品質(zhì)和教師隊伍；加強基礎管理，總結優(yōu)秀經(jīng)驗，推動教學質(zhì)量整體提高，努力把政治教研組建成先進教研組。為把我校建設成東臺市一流名校作出應有的貢獻。

二、工作策略

1、目標：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

措施：

（1）加強理論學習與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動時間（7-8次），組織本組教師認真學習教育、教學理論，學習課程標準，正確把握教學工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。本學期以《基礎教育改革綱要》、《教育評價的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標：加強管理，創(chuàng)建一流教研組。

措施：（1）加強組風建設，繼承和發(fā)揚本組的認真、踏實、實效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以教研組長為中心，以備課組長為關鍵，加強交流，盡量把本組建設成團結、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學科組。

（2）針對本組教師年紀輕、創(chuàng)新精神強的資源特點，加強學科資源庫建設，以本組信息員為中心，以備課長為主要責任人，努力使每個備課組的教案科學化、規(guī)范化、電子化，在此基礎上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡教育目標、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本協(xié)作單位，人人參與課題的學習和研究，進一步加緊在教學實踐中的摸索，以期取得理論上的成果。

3、目標：抓好課堂教學，提高學習效率。

措施：

（1）抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負責制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能，把“六認真”落實到位。

（2）要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術手段（包括學校電腦教育網(wǎng)絡）來為教育服務，以加強政治課教育的生動、形象性，來激發(fā)學生的學習興趣。在此基礎上，打造精品，以信息員為主要代表，參加學校的網(wǎng)絡教育成果展示。

（3）以備課組為基本單位，積極開展組內(nèi)相互聽課，提高政治教研組在我校的知名度，為爭創(chuàng)先進教研組增加籌碼。

三、其它工作

1、在學生自愿的基礎上，充分發(fā)揮集體的力量，在七、八年級開設一至兩門適合學生興趣的選修課和活動課：以時政講座的形式為主，激發(fā)學生的興趣拓寬學生的知識面，提高學生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

2、加強對考試命題的研究，幫助學生提高應試成績。

(1)不管是否擔任畢業(yè)班的教學工作，要求每一位教師都 要關心中考的形勢，弄清命題的基本原則、方法、熱點、趨勢以及應試策略，并滲透到平時的教學實踐中。

(2)強調(diào)科學訓練、有效訓練，精選習題，提倡自己編題、改題、變題等。實行備課組長負責制，按學校制定的命題標準確定試卷，易、中、難的比例控制為7：2：1。在內(nèi)容上控制難度、提高效度，在組織上控制強度，在講評上控制深度、力求廣度。

具體工作安排：

九月份：

1、制定教研組教學教研計劃

2、組織學習教研室工作計劃

3、上報本學期聽課安排表

4、檢查學生暑假作業(yè)

5、進行教學研究交流

6、月考

十月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行板書設計比賽

3、開展政治小論文比賽

4、月考

十一月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行多媒體課件制作比賽

3、對課堂有效教學進行交流研討

4、月考

十二月份：

1、備課組教研組每周進行集體備課、聽評課活動

2、進行命題能力比賽

3、進行時政知識競賽

4、月考

元月份：

1、制定復習計劃

2、開展期末教學工作檢查

3、進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析

4、做好學生的學習成績評定工作

5、進行教學反思活動

6、教研組、備課組工作總結