第一篇：2013年涪九中教育技術(shù)裝備應(yīng)用實(shí)施方案

2013年涪九中教育技術(shù)裝備工作實(shí)施方案

為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理，確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制，切實(shí)提高教育裝備的使用效益，促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)區(qū)信息技術(shù)裝備中心的有關(guān)要求，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí)，立足“管”和“用”，健全制度，落實(shí)常規(guī)，有效管理，強(qiáng)化服務(wù)，講求效益，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。

二、工作目標(biāo)

以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo)，以開(kāi)展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi)容，以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑，努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用的制度環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展，全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

（一）健全機(jī)構(gòu)，確保管理應(yīng)用上水平

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作，教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美等器材室的具體負(fù)責(zé)人，切實(shí)做好教育技術(shù)裝備平時(shí)的管理應(yīng)用工作。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。

教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組為：

組長(zhǎng)：雷小勇

副組長(zhǎng)：瞿明清呂佳玨陳擒龍

成員：張義石旭田興明汪雪蓮高源楊冰潔龔正瓊彭淑芬李鳳英向征陳忠

2、確保專人管理

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念，促進(jìn)全員管理觀念，全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。專人管理到位。班班通、圖書(shū)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、六大功能室、多媒體教室及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、衛(wèi)生室有專人管理，明確職責(zé)，其管理工作計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。具體分工如下：

彭淑芬: 負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室管理工作。

龔正瓊：負(fù)責(zé)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作。

李鳳英：負(fù)責(zé)生物實(shí)驗(yàn)室管理工作。

石旭：負(fù)責(zé)音樂(lè)室管理及活動(dòng)開(kāi)展工作。

田興明：負(fù)責(zé)美術(shù)室管理及活動(dòng)開(kāi)展工作。

高源：負(fù)責(zé)體育室管理及活動(dòng)開(kāi)展工作。

張義：負(fù)責(zé)科技室管理及活動(dòng)開(kāi)展工作。

楊冰潔：負(fù)責(zé)勞技室管理及活動(dòng)開(kāi)展工作。

汪雪蓮：負(fù)責(zé)衛(wèi)生室管理工作。

陳忠：負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、初一班班通、音響攝像工作。

向征：負(fù)責(zé)網(wǎng)站管理、初二班班通、計(jì)算機(jī)教室管理工作

陳擒龍：負(fù)責(zé)校園網(wǎng)絡(luò)、初一班班通、監(jiān)控系統(tǒng)、LED、廣播系統(tǒng)管理工作。

3、經(jīng)費(fèi)投入保障

學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng)，易耗品補(bǔ)充以及人員培訓(xùn)等，同時(shí)群策群力，加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi)，加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。

（二）明確要求，促進(jìn)管理規(guī)范化

1、明確職責(zé)

要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。做好學(xué)校的當(dāng)家人、管理者，加強(qiáng)責(zé)任心，制定好工作計(jì)劃，將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低，同時(shí)確保教育技術(shù)裝備的日常應(yīng)用，最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，提高管理水平。

2、規(guī)范管理

（1）保證制度齊全。學(xué)校六大功能室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、圖書(shū)室等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。

（2）做到賬物相符。嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)的登錄建賬。各室做到儀器器材總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確；賬面與實(shí)物相符、總賬與分賬相符、櫥簽與實(shí)物、與賬面相符。

（3）做好日常管理。

各室負(fù)責(zé)人要做好儀器器材的科學(xué)存放、維護(hù)保養(yǎng)、借還登記和衛(wèi)生清潔工作。擺放儀器要全部入櫥，定柜、定層、定位，分類存放，儀器存放科學(xué)、規(guī)范、安全、美觀?？茖W(xué)室化學(xué)試劑、藥品要妥善保管。

保養(yǎng)維修儀器定期保養(yǎng)和維修，保證儀器設(shè)備處于正常完好獎(jiǎng)狀。各室如有儀器破損，能維修的應(yīng)自行或請(qǐng)人維修，不能維修的應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單。借用登記做好日常教學(xué)儀器器材設(shè)備的借用、歸還登記，對(duì)損壞的器材要追糾原因，追查責(zé)任，以加強(qiáng)使用教師的責(zé)任心。對(duì)不足的儀器器材有計(jì)劃地補(bǔ)充。寒暑假假期各室不開(kāi)放，學(xué)校器物一般不外借，如確需在寒暑假借用學(xué)校器物或外借學(xué)校器物，需經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。

衛(wèi)生安全經(jīng)常清掃各儀器器材室，保持各室室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風(fēng)，儀器排放有序，規(guī)范。并處理好各室準(zhǔn)備的用電、防盜、防火等安全工作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維修、軟件更新、病毒查殺等工作，確保學(xué)校計(jì)算機(jī)正常動(dòng)作。

（三）全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力

教育質(zhì)量是立校之本。教育的改革和形勢(shì)的發(fā)展，要求我們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育技術(shù)裝備是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的保證和條件，我們的裝備，目的就是運(yùn)用，應(yīng)用才是硬道理。不用就是浪費(fèi)。因此，我們要立足校情，有效運(yùn)作，提高教育裝備的應(yīng)用率。

1、做好培訓(xùn)工作，促使教師用好裝備。

采用集中與分散的培訓(xùn)方式，對(duì)管理人員與全體教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。重視實(shí)驗(yàn)教師、圖書(shū)管理員、網(wǎng)管人員和器材人員的培訓(xùn)工作，重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工作，提高他們的技能。繼續(xù)全面開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本，以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)

為重點(diǎn)，以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié)合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。培訓(xùn)工作講求實(shí)際、實(shí)用和實(shí)效。為教師用好教育裝備作好準(zhǔn)備。

2、有效運(yùn)作，促進(jìn)教師應(yīng)用裝備常態(tài)化

理化生實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率應(yīng)達(dá)90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃，有過(guò)程記錄，有檢查，有考評(píng)。

在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下，向師生開(kāi)放六大功能室，為學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)和師生開(kāi)展自制教具活動(dòng)提供條件。

各學(xué)科按照課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能，計(jì)算機(jī)室按課表上課。

（四）充分利用我校“局域網(wǎng)模式下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”，結(jié)合班班通，提高設(shè)備利用率，使教育技術(shù)裝備為教學(xué)服務(wù)。

我校從建立校園網(wǎng)開(kāi)始就立足于“局域網(wǎng)模式下的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”，注重原始資料的積累。該平臺(tái)以windows的“活動(dòng)目錄”為核心搭建，具有構(gòu)建容易、成本極低、使用靈活等特點(diǎn)，能把各種信息技術(shù)及其裝備有機(jī)的結(jié)合在一起。

我們發(fā)現(xiàn)，通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，保護(hù)教師的勞動(dòng)成果，可以有效的激發(fā)和保持教師多媒體教學(xué)的積極性，為此學(xué)校專門(mén)配備了網(wǎng)絡(luò)管理專職人員，并完善了局域網(wǎng)的配置，設(shè)立一個(gè)專用服務(wù)器（我們稱之為“教師目錄”，現(xiàn)容量高達(dá)1000G,實(shí)際使用了600G）給每位教師建立了一個(gè)個(gè)人帳戶，并分配給他一定的存貯空間，只有通過(guò)帳戶和密碼才能取得該老師的個(gè)人目錄的寫(xiě)、修改、刪等權(quán)限，普通用則無(wú)法進(jìn)入。在這種環(huán)境下，學(xué)科教師可隨著他的教學(xué)進(jìn)度，逐步完善各章節(jié)、各學(xué)期的課件，從而學(xué)科教師課件制作由單一化向著系統(tǒng)化方向發(fā)展成為可能，最終形成具備該教師特色的課件系統(tǒng)。

（五）積極開(kāi)展各種教學(xué)活動(dòng)、主題班會(huì)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

充分利用各種技術(shù)裝備組織學(xué)校的大型教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，說(shuō)課大賽活動(dòng)、古詩(shī)詞朗誦比賽、消防安全主題班會(huì)，交通安全主題班會(huì)、心理健康主題班會(huì)等。

第二篇：教育技術(shù)裝備應(yīng)用計(jì)劃

教育技術(shù)裝備應(yīng)用計(jì)劃

(2013—2014學(xué)年第二學(xué)期)

新礦小學(xué) 曾穎

一、指導(dǎo)思想

為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源發(fā)揮最大的效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科整合，優(yōu)化教學(xué)條件，提高教學(xué)手段，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展，使我校的遠(yuǎn)程教育資源項(xiàng)目更有效地促進(jìn)教育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期遠(yuǎn)程教學(xué)應(yīng)用計(jì)劃。

二、基本情況分析

我班共有學(xué)生22人，平均年齡13歲左右。通過(guò)半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生因年齡結(jié)構(gòu)特征，上課注意力不夠集中。尤其是到使用多媒體上課，不少學(xué)生把遠(yuǎn)程教室當(dāng)成娛樂(lè)廳或看電視，不是在下面做小動(dòng)作，就是愛(ài)說(shuō)話，自我約束力很差，紀(jì)律也較差。

三、任務(wù)目標(biāo)

1.規(guī)范管理，狠抓使用。教育技術(shù)裝備自使用以來(lái)，在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮了舉足輕重的作用，為學(xué)校的決策、教師的教學(xué)提供了廣闊的平臺(tái)。學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工作有專門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，實(shí)行專人管理，學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育組，規(guī)范管理加大遠(yuǎn)程教育資源的使用力度。

2.加強(qiáng)培訓(xùn)，合理使用資源。教育資源的利用是遠(yuǎn)程教育資源最大的優(yōu)勢(shì)。遠(yuǎn)程教育資源使用使教師的教學(xué)有了更多有效的可利用的資源：使學(xué)生享受到了同城市孩子相同的教學(xué)資源。

3.資源應(yīng)用要做到“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生同樣享有平等的教育機(jī)會(huì)和高質(zhì)量的教育；促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用教育資源的方法，提高專業(yè)水平；促進(jìn)教學(xué)手段的改變，使傳統(tǒng)教學(xué)手段轉(zhuǎn)向現(xiàn)代教育多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)課程整合。

4.課題引領(lǐng)，提高資源應(yīng)用效益。積極利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目提供的設(shè)備和資源環(huán)境，做到應(yīng)用常規(guī)化。

5.探索遠(yuǎn)程教育環(huán)境下新的教學(xué)理念、教學(xué)結(jié)構(gòu)模式、教學(xué)策略，提高自己利用信息技術(shù)手段和資源的素養(yǎng)。

四、方法措施

1.把良好的學(xué)習(xí)方法----“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式帶進(jìn)課堂。力求“三清”----堂堂清，日日清，周周清，當(dāng)天知識(shí)，當(dāng)天消化。

2.采用有力措施，充分發(fā)揮學(xué)校硬件以及多媒體資源，與教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，積極推進(jìn)多樣化的教育技術(shù)手段與新型教學(xué)方式在教育教學(xué)中的應(yīng)用，以促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3.重視教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，提供豐富的感性材料，加強(qiáng)學(xué)生的操作活動(dòng)，結(jié)合生活實(shí)際幫助學(xué)生建立有關(guān)的數(shù)學(xué)概念。

4.積極瀏覽中國(guó)教師行動(dòng)網(wǎng)、中央電教館和教育電視臺(tái)衛(wèi)星數(shù)據(jù)節(jié)目播出時(shí)間表、結(jié)合本班學(xué)生知識(shí)掌握情況，做出合理的安排，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。

5.、積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，利用計(jì)算機(jī)為我的教學(xué)工作服務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)方面的資料，制作試卷和學(xué)科課件、統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，分析學(xué)生情況等。還經(jīng)常上機(jī)操作，熟悉計(jì)算機(jī)操作，學(xué)習(xí)制作電子表格、幻燈片等，為教育教學(xué)工作服務(wù)。

6.做好多媒體資源的常規(guī)管理和維護(hù)工作，嚴(yán)格管理，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)設(shè)備，保持多媒體清潔，按照要求操作和學(xué)習(xí)。

7.制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作，填寫(xiě)好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

8.認(rèn)真準(zhǔn)備，以積極的態(tài)度，高效率高質(zhì)量地全面展開(kāi)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，積極有效地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源。

2014.2

第三篇：九中實(shí)施方案

滿洲里市第九中學(xué)“八大工程”及“12345”工程

實(shí)施方案

滿洲里市第九中學(xué) 二O一一年四月

滿洲里市第九中學(xué)“八大工程”及“12345”工程

實(shí) 施 方 案

根據(jù)滿洲里市教育局局務(wù)會(huì)議及全市教育單位領(lǐng)導(dǎo)參加的校長(zhǎng)會(huì)會(huì)議精神，為了落實(shí)竇貴君局長(zhǎng)在呼倫貝爾市教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話精神，并結(jié)合學(xué)校的教育實(shí)際，特制定具體的實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦人民滿意的教育”為根本宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為落實(shí)滿洲里市會(huì)議精神，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：羅文貴（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：葛秀忠（黨支部書(shū)記）成 員：嚴(yán)志華（副校長(zhǎng)）

楊敬東（副校長(zhǎng)）

王淑華（校長(zhǎng)助理）

田海軍（教務(wù)主任）

鄭金柱（政教主任）

馮振斌（體衛(wèi)藝主任）

胡曉明(團(tuán)委書(shū)記)賀國(guó)卿（教科研主任）

付玉良（總務(wù)主任）王林海（電教主任）

三、工作措施

學(xué)校為落實(shí)滿洲里市教育系統(tǒng)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定此方案，實(shí)施“2321”工程。

（一）加強(qiáng)學(xué)校管理工作

1、校長(zhǎng)要做到“五個(gè)一”，切實(shí)將身心投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作之中。、以落實(shí)績(jī)效工資為契機(jī)，實(shí)行教師聘任制，將人事制度改革引上正路，從制度上改變對(duì)教師無(wú)所制約的現(xiàn)狀。具體操作中可采取先試聘、再聘任，穩(wěn)妥推進(jìn)，待方法成熟后，再與其它政策掛鉤的方法。、加強(qiáng)學(xué)校管理人員隊(duì)伍建設(shè)，打造一支心齊氣順、風(fēng)正勁足的能干好事的學(xué)校班子隊(duì)伍。

（二）進(jìn)一步加大全面落實(shí)課程方案的工作力度

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，切實(shí)增強(qiáng)全面落實(shí)課程方案的思想意識(shí)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播站、校報(bào)?？秃诎鍒?bào)、墻報(bào)等形式，廣泛宣傳新課程方案的有關(guān)要求，做到校長(zhǎng)懂、教師清、學(xué)生明。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，加強(qiáng)交流研討，全面提高對(duì)課程方案的認(rèn)識(shí)和理解水平。

二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真整改，全面落實(shí)課程方案。藝術(shù)、體育、技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)到位，進(jìn)一步健全完善全面落實(shí)課程方案的規(guī)章制度，重點(diǎn)突出必修地方課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。

三是立足實(shí)際，整合資源，積極開(kāi)發(fā)富有鮮明地方特色的學(xué)校課程和綜合實(shí)踐課程。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，我校已編輯出版了兩本具有本校特色的校本教材——《經(jīng)典誦讀》，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

（三）優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為主要切入點(diǎn)，使教師、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1、以班級(jí)為單位，開(kāi)展精彩紛呈的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

（1）讓學(xué)生扎實(shí)讀書(shū)。為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩(shī)詞，每月讀一種報(bào)紙或刊物，每季度至少讀一本書(shū)。

（2）建立班級(jí)圖書(shū)角。班主任做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好的圖書(shū)。每班選出圖書(shū)管理員，做好圖書(shū)登記和相關(guān)記錄。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書(shū)，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。

（3）開(kāi)設(shè)校本閱讀課。利用學(xué)生閱覽室，有專人組織學(xué)生到閱覽室讀書(shū)，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，以此鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

（4）組織活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會(huì)、小主持人大賽等活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書(shū)的快樂(lè)。

2、讓教師勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)

（1）制度制約。學(xué)校考評(píng)細(xì)則中規(guī)定教師必須勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，教師讀書(shū)體會(huì)以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。

（2）硬件保障

A、學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。美化校園環(huán)境。學(xué)校精心設(shè)計(jì)每一面墻壁，加大走廊墻壁文化的投入力度，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。

B、進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室。學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書(shū)目，2010年，再為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)800余冊(cè)，方便教師和學(xué)生的借閱。

C、加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、教師閱覽室和學(xué)生閱覽室的建設(shè)。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、推進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步完善師德評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化師德行為規(guī)范，建立社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長(zhǎng)效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和有效考核機(jī)制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

2、推進(jìn)教研工作。以推進(jìn)校本化課題研究為手段，通過(guò)各種有效形式鼓勵(lì)廣大教師積極參與校本教研，積極申報(bào)科研課題，積極撰寫(xiě)教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。

3、推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。按照“個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦”的程序，建立規(guī)范的骨干教師機(jī)制，讓每一位教師明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。定期開(kāi)展各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、推進(jìn)信息化強(qiáng)師工程。信息化水平是衡量教師隊(duì)伍現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強(qiáng)教研活動(dòng)的便捷性和互動(dòng)性。

5、推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工程。依托學(xué)校開(kāi)展校本德育課題研究,要健全激勵(lì)機(jī)制，逐步探索對(duì)全校班主任進(jìn)行星級(jí)評(píng)定工作。

（五）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，要由校務(wù)會(huì)討論通過(guò)。

2、充分備好課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計(jì)思路和應(yīng)達(dá)成的總目標(biāo)；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和非智力因素等情況，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異，確定有層次的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識(shí)水平和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)出科學(xué)有效的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅(jiān)持教研組集體備課。

3、扎實(shí)上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本組織形式，是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氛圍，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡的銜接性、教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

4、科學(xué)合理地布置作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要做到精選、精講、精練、精批。對(duì)作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評(píng)、有缺必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾。

（六）規(guī)范辦學(xué)行為

開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。講鞏固也求實(shí)踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實(shí)踐性題目。作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí)，保證學(xué)生有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲得健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)。用活動(dòng)構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時(shí)豐富多彩的快樂(lè)課間活動(dòng)。

（七）學(xué)校特色發(fā)展

在校本課程“傳統(tǒng)文化”、“特色閱讀”和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的基礎(chǔ)上，加大校本開(kāi)發(fā)力度，增加投入，加強(qiáng)培訓(xùn)。

（八）德育工作

1、針對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升的問(wèn)題，我們準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課，設(shè)專人上課并定期給學(xué)生輔導(dǎo)。

2、為培養(yǎng)學(xué)生明辨是否是一種能力，要求每一位任課教師都要有意識(shí)地給學(xué)生傳授相關(guān)方面的知識(shí)。

（九）大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完善工程

繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)的支持投入，完善實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、多功能廳等各類教學(xué)和生活設(shè)施。大力推進(jìn)學(xué)校風(fēng)雨場(chǎng)館建設(shè)，為學(xué)生提供足夠的文體活動(dòng)設(shè)施和場(chǎng)所。我們力爭(zhēng)在今后的工作中采取針對(duì)性強(qiáng)的高效措施，為促進(jìn)滿洲里市教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

滿洲里市第九中學(xué) 二O一一年四月

第四篇：蘭州九中欺凌教育實(shí)施方案

蘭州九中開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施

方 案

為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)國(guó)務(wù)院、省教育廳和教育局關(guān)于《開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)通知》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和目的 ：

牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：施澤林（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃政（德育副校長(zhǎng)）、魏海燕（教學(xué)副校長(zhǎng)）

成 員：

裴仰建（政教主任）、邵來(lái)全（政教副主任）、王建明（總務(wù)主任）、楊勇（安保處主任）、楊建軍（辦公室主任）、李智（教務(wù)主任）、陳榮佳（教務(wù)副主任）、王文彥（教務(wù)副主任）各年級(jí)組長(zhǎng)：李玉軍、白春和、張玲、馬驥、梁軍霞、王浩亮

全體教職工

校園欺凌專項(xiàng)治理辦公室：設(shè)在政教處，由裴仰建同志兼任辦公室主任，電話：2850180

三、責(zé)任分工 ：

在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。

1、辦公室：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育;負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。

2、教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施。

3、政教處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念;加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康。強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任;做好學(xué)生間矛盾糾紛的排查及校園欺凌事件的處理工作。

4、總務(wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。

5、安全保衛(wèi)處:協(xié)調(diào)各處室進(jìn)行資料、圖片及檔案的整理工作，積極聯(lián)系派出所及時(shí)處理突發(fā)欺凌事件工作。

6、團(tuán)委：負(fù)責(zé)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，組織開(kāi)展向真向美向善的校園社團(tuán)文化活動(dòng)和反校園欺凌宣傳（黑板報(bào)、櫥窗、征文等）工作。

7、班主任：負(fù)責(zé)組建班級(jí)安全委員會(huì)，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)安全委員的積極性，全面了解掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，并對(duì)本班學(xué)生間矛盾糾紛的排查和化解。

四、工作安排 本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段：2016年5月—7月

1、加強(qiáng)宣傳教育。

五月份，集中組織全體師生開(kāi)展以“反校園欺凌，建平安校園”為主題的專題教育。六月，分三個(gè)專題，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)區(qū)公檢法有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)門(mén)到我校校開(kāi)展法制教育宣講，讓學(xué)生知法懂法。教務(wù)處利用全校教職工大會(huì)組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。政教處組織欺凌教育校園環(huán)境的宣傳。充分利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、宣傳語(yǔ)、板報(bào)、櫥窗、顯示屏等多種途徑廣泛宣傳，形成“反校園欺凌”震懾力。出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，舉行主題班會(huì)，運(yùn)用多種形式進(jìn)行立體化宣傳普及，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。七月份開(kāi)展“反校園欺凌”宣傳活動(dòng)月。組織一次以“反校園欺凌”為主題的演講活動(dòng)和以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，全體學(xué)生參與，檢驗(yàn)學(xué)生接受教育的成果。各班要分別在晨會(huì)、班會(huì)、思想課時(shí)滲透反欺凌教育宣傳內(nèi)容，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高學(xué)生抵御欺凌的自我保護(hù)能力，預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生，促進(jìn)和諧校園形成與發(fā)展。

2、完善制度機(jī)制。學(xué)校健全“反校園欺凌”管理體系，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。加強(qiáng)法治教育，結(jié)合實(shí)際把“反校園欺凌”教育立足于長(zhǎng)期教育，開(kāi)展形式多樣的反欺凌宣傳教育活動(dòng)，并逐步構(gòu)建“反校園欺凌”教育與師德教育、學(xué)生德育教育結(jié)合起來(lái)，建立長(zhǎng)效教育機(jī)制。制定完善《校園欺凌預(yù)防和處理措施》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》、《校園欺凌情況信息報(bào)告制度》，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)作用，注重心理咨詢工作正常開(kāi)展，每一個(gè)班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全員，各科任教師明確教育分工，班主任及時(shí)溝通掌握情況，特別關(guān)注少數(shù)人群，學(xué)校定期召開(kāi)相關(guān)學(xué)生會(huì)議，有效疏導(dǎo)并及時(shí)處理問(wèn)題。動(dòng)員廣大黨員干部和優(yōu)秀教師在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，不斷擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

3、搞好專項(xiàng)治理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。建立健全校園欺凌情況信息報(bào)告制度，確保信息暢通，確保監(jiān)測(cè)與預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。重點(diǎn)針對(duì)以下問(wèn)題抓好專項(xiàng)治理：

（1）叫同學(xué)侮辱性綽號(hào)，指責(zé)同學(xué)無(wú)用、侮辱其人格等；（2）對(duì)同學(xué)進(jìn)行重復(fù)性的人身攻擊。拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者；

（3）損壞同學(xué)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書(shū)、衣裳等；（4）傳播關(guān)于同學(xué)的消極謠言和閑話；

（5）恐嚇、威迫同學(xué)做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令；

（6）讓同學(xué)遭遇麻煩，或令受害者招致處分；（7）分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué)；

（8）敲詐勒索，誘騙威脅校園學(xué)生從事偷盜、破壞、逃課，搶劫，甚至從事犯罪活動(dòng)的現(xiàn)象。

第二階段：2016年9月—12月

對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并逐級(jí)上報(bào)。

四、工作要求

1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。

2、堅(jiān)持防止矛盾激化的原則。對(duì)參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主，教懲相輔原則，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理。

3、堅(jiān)持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé)，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé)，各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時(shí)間逐漸上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過(guò)，事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”原則查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實(shí)對(duì)學(xué)生和社會(huì)負(fù)責(zé)。

蘭州市第九中學(xué)

2016年5月16日

蘭州九中開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施

方 案

蘭州市第九中學(xué) 2016年5月16日

第五篇：共青團(tuán)涪九中團(tuán)委2010年工作總結(jié)

共青團(tuán)涪九中團(tuán)委2010年工作總結(jié)

九中團(tuán)委

在2010年這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委的主要工作可以概括為：積極發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委功能，做好“一校一點(diǎn)”工作，開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)并積極協(xié)助學(xué)校德育處及其他部門(mén)的各項(xiàng)工作。

一、積極做好團(tuán)委的換屆工作，確保團(tuán)的組織健全。

開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校團(tuán)委在學(xué)校黨支部的積極指導(dǎo)下和學(xué)校德育處支持下，順利進(jìn)行了換屆工作的前期準(zhǔn)備。當(dāng)學(xué)校團(tuán)委換屆工作前期工作小結(jié)上報(bào)至教委團(tuán)委，得到上級(jí)團(tuán)組織的積極肯定，我校團(tuán)委換屆工作被確定為換屆工作的示范點(diǎn)。不久，在教委團(tuán)委的指導(dǎo)下，在學(xué)校黨組織的支持下，我校團(tuán)委順利進(jìn)行了換屆工作，確立了新一屆團(tuán)委成員。

二、認(rèn)真參與“12355”志愿者工作。

為了迎接上海世博，為了進(jìn)一步開(kāi)展“12355”志愿者活動(dòng)，我校團(tuán)委也應(yīng)上級(jí)組織的工作建議，建立了“涪陵九中志愿者12355志愿者服務(wù)點(diǎn)”。我們?cè)趯W(xué)校資源緊張的情況下，將學(xué)校德育處辦公室及辦公室電話公布為我?！?2355”志愿者服務(wù)點(diǎn)的工作辦公室和熱線電話。目前，我們學(xué)校“12355”志愿者服務(wù)點(diǎn)的工作原則是：立足學(xué)校，服務(wù)師生?，F(xiàn)在我們“12355”志愿者服務(wù)點(diǎn)主要有以下服務(wù)范圍：

（一）愛(ài)心助學(xué) 主要是利用學(xué)校的愛(ài)心基金，對(duì)我校家庭貧寒但品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)給予經(jīng)濟(jì)上一些有限的幫助，我們希望通過(guò)學(xué)校各方面的渠道，幫助這些清貧的學(xué)生。對(duì)這些學(xué)生，本學(xué)期主要通過(guò)“臺(tái)協(xié)”資助了初

一、初二各一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生；通過(guò)學(xué)校的愛(ài)心基金，資助了三個(gè)年級(jí)各一名學(xué)生。我們知道這些微薄的幫助也許只能給這些學(xué)生帶去一點(diǎn)幫助，但是我們堅(jiān)信只要我們努力付出，就能給這些孩子帶去心靈上的溫暖，如果能讓他們對(duì)自己有更高的要求，將來(lái)有一天，如果他們有心的話，也可以將這份愛(ài)心傳遞下去。

（二）環(huán)境保護(hù)

這個(gè)服務(wù)目前正在摸索中進(jìn)行。我們選擇了美術(shù)教師田興明老師負(fù)責(zé)這個(gè)板塊。希望田老師既能發(fā)揮他專業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校一些環(huán)境做好宣傳工作又能發(fā)揮他授課班級(jí)多的優(yōu)勢(shì)，充分宣傳環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生們做好校園環(huán)境的保護(hù)。

（三）社區(qū)服務(wù)

雖然我們志愿者服務(wù)點(diǎn)的宗旨是：立足校園服務(wù)師生，但是我們也不能完全脫離我校所處的這個(gè)整體大環(huán)境，所以我們也要發(fā)揮我們的服務(wù)熱情，服務(wù)于我們學(xué)校所在的社區(qū)。這塊服務(wù)主要將在下個(gè)學(xué)期全面開(kāi)展它的服務(wù)工作。

（四）會(huì)展服務(wù)

這個(gè)服務(wù)項(xiàng)目主要是服務(wù)于學(xué)校各級(jí)會(huì)務(wù)。它是和其他各服務(wù)項(xiàng)目融合的。本學(xué)期的主要工作是做好了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及多次校園活動(dòng)的志愿者服務(wù)。如在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十二名學(xué)生積極參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，得到了體育組的肯定；有二十六名學(xué)生積極參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間“精神文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)。又如我們有四十多名學(xué)生放棄周末在家休息，在學(xué)校積極排演到千燈“涪陵九中廣場(chǎng)文藝演出”的文藝節(jié)目。關(guān)于我們學(xué)?！?2355”志愿者服務(wù)點(diǎn)的各項(xiàng)工作都還處在實(shí)踐摸索的過(guò)程中，好在我們有上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的幫助，有學(xué)校各方面的支持，更有所有志愿者的熱情付出和勤懇努力。目前，我們學(xué)校的志愿者服務(wù)點(diǎn)已經(jīng)被設(shè)置為開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校志愿者服務(wù)點(diǎn)的示范點(diǎn)。

三、辦好學(xué)校的學(xué)生團(tuán)校。

這方面的工作主要是團(tuán)隊(duì)工作一體化的延續(xù)。在各年級(jí)中鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，并給這些優(yōu)秀學(xué)生上好團(tuán)課，讓他們對(duì)代表優(yōu)秀青年的先鋒隊(duì)組織中共共青團(tuán)有一個(gè)理論上的認(rèn)識(shí)，并不斷地提升他們對(duì)加入這個(gè)組織的熱情。這方面的工作，我們還會(huì)有一些常規(guī)化方面的改進(jìn)。

四、組織各類活動(dòng)，積極發(fā)揮我們團(tuán)委的工作激情和協(xié)助功能。我們主動(dòng)并配合學(xué)校德育處組織了豐富多彩的活動(dòng)。就說(shuō)十二月，我們圍繞“感恩教育月”的主題活動(dòng)組織了初一年級(jí)進(jìn)行演講比賽，組織初二學(xué)生進(jìn)行了電子小報(bào)的創(chuàng)作與評(píng)選活動(dòng)。新年的元月，我們積極配合市里開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”項(xiàng)目組織了初

一、初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“冬季三項(xiàng)賽”活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生們的團(tuán)結(jié)合作精神和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。

通過(guò)各種活動(dòng)，我們團(tuán)委越來(lái)越深刻地相信我們要貫徹素質(zhì)教育，一切為了所有學(xué)生的發(fā)展。我們將努力做好一個(gè)“孩子王”。

在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我們團(tuán)委工作有了一點(diǎn)明顯的起色，當(dāng)然也存在一些不足。我們希望在今后能夠得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更多的關(guān)心和指導(dǎo)。