第一篇：2012年九年級中考思品復(fù)第三單元

2012年陳家灣中學(xué)中考思品復(fù)習(xí)

第三單元 融入社會 肩負(fù)使命

1、依法治國的對象是國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)和社會事務(wù)。凡是涉及管理這些事務(wù)、事業(yè)的單位和人員，包括國家機(jī)關(guān)和公職人員，都應(yīng)當(dāng)受到法律的約束和規(guī)范。依法治國要求所有國家機(jī)關(guān)都要依法行使職權(quán)，即依法行政。依法行政意義重大，其原因何在？

2、豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動有什么作用？

3、面對不健康的文化，我們應(yīng)該怎樣做？

4、幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議，號召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則，幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培養(yǎng)人才、興辦項(xiàng)目、開發(fā)資源；為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕，動一份真情、獻(xiàn)一份愛心、做一份貢獻(xiàn)。

(1)這一倡議是號召在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中走什么道路？

(2)走這一道路的途徑是什么？

(3)如何讓創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉涌動？

5、(12分)閱讀下列材料并作答。

全國文明城市是反映城市整體文明、和諧程度的綜合性榮譽(yù)稱號，其突出表現(xiàn)就是精神文明建設(shè)成績顯著，市民文明素質(zhì)和社會文明程度較高。目前，山西太原正以《全國文明城市測評體系》為導(dǎo)向，按《太原市2011年一2015年創(chuàng)建全國文明城市工作規(guī)劃綱要》的要求，以人民群眾滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)定不移地繼續(xù)推動創(chuàng)建全國文明城市工作。對此，一些市民表示，“創(chuàng)建丈明城市是政府部門的事，與普通百姓無關(guān)”。

針對某些市民的觀點(diǎn)，某中學(xué)學(xué)生會圍繞創(chuàng)建全國文明城市的主題，準(zhǔn)備草擬一份行動倡議書。請根據(jù)社會主義精神文明建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容，將倡議書的主要內(nèi)容補(bǔ)充完整，要求倡議的內(nèi)容具體、可行。

注：答案中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名和學(xué)生名，否則本題作零分處理。

創(chuàng)建全國文明城市行動倡議書

親愛的全體市民：

美麗的羊城我的家!今年，鍥而不舍的廣州市民再次站在了申報(bào)全國文明城市評選的起點(diǎn)上。創(chuàng)建全國文明城市有賴于你我的共同參與，需要我們每個人都積極行動起來。為此提出如下倡議：。

。

。??

讓我們攜起手來，做文明市民。，樹文明新風(fēng)，為建設(shè)文明和諧城市而努力。

廣州市某某中學(xué)全體學(xué)生2011年9月1日

2012年陳家灣中學(xué)中考思品復(fù)習(xí)

2012年陳家灣中學(xué)中考思品復(fù)習(xí)

參考答案一：

1、自覺踐行公民基本道德規(guī)范和社會注意榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明的道德風(fēng)尚。

2、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，崇尚知識和科學(xué)，提升自身的科學(xué)文化素質(zhì)，建設(shè)和諧文化。

3、從身邊小事做起，以主人翁身份積極參與各種各樣的精神文明創(chuàng)建活動，樹立文明新風(fēng)。

4、自覺抵制各種不文明現(xiàn)象，和損害城市形象的行為作斗爭，共同維護(hù)城市的文明形象。參考答案二：

1、提高認(rèn)識，增強(qiáng)主人翁參與意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳“創(chuàng)文”的有關(guān)要求，積極配合政府的有關(guān)行動。

2、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，掌握基本的社交禮儀要求，做到語言文明、態(tài)度親和、舉止文明；尊敬師長，熱愛集體，保護(hù)環(huán)境，掌握基本的社交禮儀要求等。

3、落實(shí)行動，從身邊小事做起，說文明話，辦文明事，做文明標(biāo)兵，文明出行，遵守交通規(guī)則，自覺遵守社會秩序，不隨地吐痰，不亂扔垃圾等。

4、熱心公益，樂于奉獻(xiàn)，積極參加各種形式的精神文明創(chuàng)建活動，積極投身志愿者活動。

2012年陳家灣中學(xué)中考思品復(fù)習(xí)

第二篇：九年級思品

邵樊片九年級思品期中試卷

時(shí)間：60分鐘總分：50分（請將答案填入答案紙對應(yīng)位置）

失控，危急時(shí)刻，女教師張麗莉推開學(xué)生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動著我們身邊每一個人，人們稱她為“最美女教師”。你認(rèn)為，她“美”在（）

①關(guān)愛學(xué)生的崇高師德②熱心公益事業(yè)，履行義務(wù)③舍己為人的奉獻(xiàn)精神④高度的社會責(zé)任感的體現(xiàn)

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9．承擔(dān)責(zé)任，最重要的是（）

A．承擔(dān)國家和社會責(zé)任B．自己對自己負(fù)責(zé)

C．遵守校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)D．履行家庭的責(zé)任

10．下列不屬于中國傳統(tǒng)文化的是（）

A．門神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖

11．近年來，中外文化交流活動日趨活躍，我國相繼舉辦了“俄羅斯年”、“中國國際交響音樂年”、“中國國際歌舞劇年”、“上海國際電影節(jié)”等一系列大型活動，讓世界文化進(jìn)入中國，同時(shí)，“中國文化美國行”、“巴黎—中國文化周” 等活動也讓中國文化走向世界。材料反映了（）

①擴(kuò)大了外來文化的影響，不利于繼承傳統(tǒng)文化

②有利于中華文化融入世界文化發(fā)展的潮流中

③有利于促進(jìn)世界各種文化相互借鑒、共同發(fā)展

④有利于文化在繼承和實(shí)踐中不斷加以創(chuàng)新發(fā)展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、中華海內(nèi)外兒女義憤填膺，捍衛(wèi)國家主權(quán)，體現(xiàn)了高度熱愛祖國的情感，具有高度的民族自豪感．責(zé)任心，源于（）

A．道德和法律的規(guī)定B．對民族精神認(rèn)同

C．對美好生活的向往D．對民族文化的認(rèn)同

13、維護(hù)國家主權(quán)是每一個公民的義務(wù)，某校中學(xué)生采取實(shí)際行動捍衛(wèi)國家主權(quán)，以下做法值得提倡的是（）

①看到日貨進(jìn)行打砸搶燒②積極宣傳保護(hù)釣魚島的意義 ③張貼標(biāo)語：還我主權(quán)，釣魚島是中國的④認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．下列詩句能夠體現(xiàn)中華民族精神的核心的是（）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

C．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

15、莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎，但他的文學(xué)之路并不平坦。他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。這說明（）

①人生難免經(jīng)歷挫折②戰(zhàn)勝挫折需頑強(qiáng)拼搏

③經(jīng)歷挫折就能成功④面對挫折需樂觀自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、林書豪曾說：一支二流球隊(duì)對抗一流球隊(duì)，沒有球星，只有靠全隊(duì)的力量。最能表達(dá)這句話意思的是（）

A.寬容大度B.尊重理解C.團(tuán)結(jié)合作D.樂觀向上

17、三人省力，四人更輕松，眾人團(tuán)結(jié)緊，百事能成功，這句話讓我們感悟到合作的價(jià)值有（）

①合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)

②合作可以使人們揚(yáng)長避短，做到人盡其能，物盡其用

③合作可以使人們互惠互利，共享成果

④合作是人們之間相互配合、相互協(xié)作的一種活動

A.①②③④B．①③④C．①②③D．②③18、2013年羽毛球世錦賽上，中國羽毛球名將林丹再次戰(zhàn)勝對手李宗偉。賽后，有人稱：“強(qiáng)大的李宗偉造就了更強(qiáng)大的林丹?！边@一評價(jià)蘊(yùn)含的道理是（）

A.競爭能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力

C.競爭能激發(fā)個人的潛能B.合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo) D.良好的合作能創(chuàng)造雙贏

19．“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了雙贏。上述材料反映了（）

①良好的合作實(shí)現(xiàn)競爭的雙贏②合作與競爭是相互對立的③我們要學(xué)會“在合作中競爭”④我們要學(xué)會“在競爭中合作”

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20、在當(dāng)今一些西方國家，誠信已成為一個人的第二身份證。在德國，只要乘車逃票一次就被記錄在信用檔案，會給上學(xué)、就業(yè)、貸款帶來諸多困難，成為一生的包袱。這一現(xiàn)象告訴我們（）

A．誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則B．誠信是公民職業(yè)道德的基本要求

C．誠信是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證

D．誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件

21、近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，努力構(gòu)建誠信社會。建立誠信社會的基礎(chǔ)是（）

A．遵守信用、履行諾言B．在全社會弘揚(yáng)誠實(shí)守信的職業(yè)道德準(zhǔn)則

C．企業(yè)嚴(yán)格遵守誠實(shí)守信、公平交易的原則D.打造誠信政府

22．誠實(shí)守信的基本要求是（）

A．實(shí)話實(shí)說B．說老實(shí)話，做老實(shí)事

C．公平交易D．尊重隱私，保守秘密

23．依法治國的核心和前提分別是（）

A．刑法執(zhí)法必嚴(yán)B.憲法有法必依

C.憲法有法可依D.刑法違法必究

24、市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法制經(jīng)濟(jì)。只有用健全的法律法規(guī)規(guī)范、引導(dǎo)和制約人們的經(jīng)濟(jì)行為，保障人們合法的經(jīng)濟(jì)權(quán)益，才能維護(hù)良好的市場秩序。這說明（）

A.建立科學(xué)完備的法律體系是依法治國的重要前提

B.依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀需要

C.增強(qiáng)公民的法治觀念是依法治國的重要條件

D.依法治國是社會主義民主政治的基本要求

25．當(dāng)公民受到不法侵害時(shí)，最佳方法是（）

A．逆來順受，忍氣吞聲B．運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益

C．采取一切手段進(jìn)行報(bào)復(fù)D．積極找侵害者進(jìn)行論理

第Ⅱ卷（非選擇題共25分）

二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）

26.近兩年，從“感動中國”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國到地方，許多同齡人為我們做出了表率，堪稱“模范”：

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識回答：

（1）這些模范人物的事跡分別體現(xiàn)了什么樣的高尚品德？（4分）

（2）社會上曾有爭論說，社會公眾道德有一定的滑坡，然而在這里，我們可以看出“道德”就是一種力量，榜樣效應(yīng)正傳遞出關(guān)愛互助的“正能量”，請結(jié)合課本知識，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻暗赖碌牧α俊钡模?分）

27、一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國》美輪美奐地展現(xiàn)了云南火腿、新疆烤馕、無錫的甜、鎮(zhèn)江的酸、揚(yáng)州的刀工等，讓海內(nèi)外的觀眾領(lǐng)略了數(shù)千年綿延不斷的中華飲食之美，進(jìn)而感知了中國的文化傳統(tǒng)和社會變遷。

然而，中國的飲食文化難以躲開當(dāng)下的尷尬：添加劑、地溝油、瘦肉精、濃湯粉等趨之如騖，戕害著人們的健康，更侵蝕著中國的飲食文化。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)思想品德知識回答

（1）面對食品安全問題，國家應(yīng)該貫徹基本方略，執(zhí)法機(jī)關(guān)要做到。（2分）

（2）有人認(rèn)為，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)飲食文化能增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，只需繼承就行。請對此加以評析。（6分）

28、某校初三（1）班科技創(chuàng)新小組以“航天科技促我前行”為題開展了研究性學(xué)習(xí)活動。

結(jié)合所學(xué)思想品德知識，請你參與其中：

【航天科技的背后】

研究小組搜集資料，了解航天科技發(fā)展的秘密：

廣大航天人發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神，在基礎(chǔ)較弱、技術(shù)積累較少的情況下，奮力拼搏、急智攻關(guān)，迎難而上，攻克一個個尖端課題，突破一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，完成了從“神一”到“神九”的研制。

（1）根據(jù)上述材料，請你談?wù)剟?chuàng)新精神的重要性。（3分）

【感悟合作的價(jià)值】

調(diào)查組搜集材料：

神舟八號與天宮一號對接后，進(jìn)行了中德合作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目共有17項(xiàng)，其中，中方10項(xiàng)，德方6項(xiàng)，中德合作1項(xiàng)。涉及中方7家單位，德方6所大學(xué)。

（2）發(fā)展離不開合作，我國為什么積極參與空間領(lǐng)域的國際交流與合作？（2分）

（3）我國積極參與國際交流與合作的方法有哪些？（2分）

【付諸行動的創(chuàng)新】

調(diào)查組在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：

身邊有不少同學(xué)對老師布置的課后探究作業(yè)不不屑一顧，在社團(tuán)和研究性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也少有自己的見解和創(chuàng)新思維，習(xí)慣于老師給出標(biāo)準(zhǔn)答案，更談不上提出質(zhì)疑。

（4）針對上述情況，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎么做？（3分）

（命題人：周紅縣審題人：周正東）

第三篇：九年級思品

漾濞縣2012_____2013學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測九年級思想品德評卷小結(jié) 本試卷題型共三大題：第一大題單項(xiàng)選擇題1____25小題，共50分；第二大題問答題26____30小題，共28分；第三大題分析說明題31_____32小題，共22分；滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。

一、評分標(biāo)準(zhǔn)

我們九年級評卷組成員，認(rèn)真按照漾濞縣2012____2013學(xué)年上學(xué)期九年級思想品德期末測試參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

二、學(xué)生答題情況

我校九年級共10個班，應(yīng)考523人，實(shí)考403人，平均分43.78分,及格人數(shù)209人，及格率39.96﹪，有良人數(shù)99人，優(yōu)良率18.93﹪。最高分85分，最低10分。第一大題單項(xiàng)選擇題1____25小題沒有一個同學(xué)得滿分，考生問題存在最多的是第3、6、12、13、17、21、22、18、19、25小題；第二大題問答題26____30小題沒有一個同學(xué)得滿分，考生問題存在較少；第三大題分析說明題31_____32小題沒有一個同學(xué)得滿分，考生問題存在最多的是第32小題。

三、今后的教學(xué)建議

1、老師的教學(xué)要與生活實(shí)際聯(lián)系，這次九年級思想品德試題與教材和生活實(shí)際有聯(lián)系（包括時(shí)事政治）；

2、特別要注意加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)；

3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析問題的能力；

4、加強(qiáng)表達(dá)能力的練習(xí)；

5、要求考生注意答題格式及書寫。

九年級思想品德評卷小組小結(jié)

蒼山西鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013年 01 月 15日（星期二）

第四篇：人教版九年級思品中考模擬試卷

11、下列屬于合理消費(fèi)的有（）九年級綜合（思品 歷史）月考試卷1用自己的零用錢購買學(xué)習(xí)用品○2暑假，小明的父母帶他去井岡山旅游○3為了節(jié)約用電，不管氣○

思想品德部分 4小張花十元錢看了一部精彩的電影 溫多高，家里有空調(diào)不開○

一、單項(xiàng)選擇題：下列各題均只有一個最符合題意的選項(xiàng)，每小題5分,共12小題60分 1○2○3○4B、○1○2○3C、○1○2○4D、○1○2 A、○

1、當(dāng)代中國最基本的國情是（）

12、我國人民行使當(dāng)家作主的權(quán)力機(jī)關(guān)是（）

A.生產(chǎn)力水平低且具有多層次、不平衡的特點(diǎn)B.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善

A、各級人民代表會B、全國人民代表大會C、地方各級人民代表大會D、國務(wù)

C.我國已是社會主義社會D.我國處于并將長期處于社會主義初級階段

院

二、簡答題（13題15分、14題10分、15題15分。共40分）

2、中共中央政治局召開會議，決定從2008年9月開始，用一年半的時(shí)間，在全黨分批開展深入

學(xué)習(xí)實(shí)踐____________活動。（）

A、三個代表重要思想B、踐科學(xué)發(fā)展觀C、可持續(xù)發(fā)展觀D、科教興國戰(zhàn)略

3、一位學(xué)生說：吳老師你像慈母一樣，您一直不曉得，我多少次在心底里叫您“媽媽”！這一次，我要大聲說：“媽媽，謝謝您！”。從這句話可以看出學(xué)生對老師的感激之情。老師讓學(xué)生感激的原因

在于（）

○

1老師為學(xué)生付出了心血和汗水○2老師的勞動使我們變得更聰明○3老師非常關(guān)心我們的健康成長○

4老師從不批評和訓(xùn)斥我們A、○

1○2○3B、○1○2C、○1○3○4D、○1○2○3○4

4、八年級學(xué)生張平看見王某等三人，攔著本班學(xué)生劉某要錢，遂上前制止，沒有奏效，反而遭

到王某等人的圍攻。張平看到他們?nèi)硕鄤荼?，就裝著膽怯離開了，然后迅速到附近的商店用電話向

“110”報(bào)警。警察很快趕到抓獲了王某等人。張平的行為表明（）

○

1公民有控告檢舉違法犯罪的權(quán)利和義務(wù)○2公民有依法同違法犯罪行為做斗爭的權(quán)利和義務(wù)○3公民享有言論自由的權(quán)利○

4青少年必須奮不顧身地同違法犯罪行為做斗爭 A、○

1○2B、○1○2○3C、○2○3D、○1○2○3○4

5、在“世界艾滋病日”這一天，某報(bào)未經(jīng)患者同意，將一名艾滋病患者的姓名、照片及其經(jīng)歷刊

登在報(bào)紙上，呼吁人們關(guān)心艾滋病患者。該報(bào)的做法（）

A、屬于正常的新聞報(bào)道，不必大驚小怪B、在倡導(dǎo)人們相互尊重，促進(jìn)社會和諧

C、有利于促進(jìn)人們尊重艾滋病患者的權(quán)利D、侵犯了艾滋病患者的隱私權(quán)和肖像權(quán)

“2006年感動中國十大人物”之一——林秀貞，是河北省棗強(qiáng)縣南臣贊村的農(nóng)村婦女，普通共產(chǎn)

黨員。30年來她義務(wù)贍養(yǎng)6位孤寡老人，撫養(yǎng)病患棄兒，救助14名貧困學(xué)子、8名殘疾農(nóng)民??據(jù)此

回答下面兩題

6、林秀貞的事件之所以感人，能引起人們的共鳴，就在于她（）○1

默默躬行，傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德○2展示了中華兒女無私奉獻(xiàn)、幫困助弱的崇高人格魅力○

3獲得了眾多榮譽(yù)○

4自覺承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)代價(jià)與回報(bào) A、○

1○2○4B、○1○2○3C、○1○3○4D、○2○3○4

7、向林秀貞學(xué)習(xí)，我們中學(xué)生應(yīng)該（）○1

以她為榜樣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德○2努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動踐行社會主義榮辱觀○

3從生活中的小事作起，尊老愛幼，關(guān)心的幫助他人○

4培養(yǎng)自己的責(zé)任意識，積極參加公益活動 A、○

1○2○4B、○2○3○4C、○1○2○3D、○1○2○3○4

8、“昔日靠山吃山人貧家窮，今朝退耕還林民富國強(qiáng)”這幅對聯(lián)所表達(dá)的內(nèi)容反映出我國正在實(shí)

施的戰(zhàn)略是（）

A可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B、對外開放戰(zhàn)略C、西部大開發(fā)戰(zhàn)略D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

9、小明在路上撿到一部新手機(jī)，他的下列想法中，正確的是（）

A、手機(jī)是我撿的，就應(yīng)該屬于我B、邀失主來要就還給他，不來要就留下

C、撿到別人的遺失物品不還，是侵犯他人合法財(cái)產(chǎn)的行為D、失主給報(bào)酬就還

10、歌曲《天路》內(nèi)容摘選：

黃昏，我站在高高的山崗，看那鐵路修到我家鄉(xiāng)

一條條巨龍翻山越嶺

為雪域高原送來安康

??

修建“天路”的意義有（）

○1有利于加快青、藏兩省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展○

2有利于改善各族群眾的生活○3有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)○4有利于鞏固祖國邊防

A、○

1○2B、○2○3C、○1○3D、○1○2○3○4 13、2006年8月23日，《新文化報(bào)》報(bào)道，8月11日9時(shí)左右，兩名客人在一家麻辣燙小吃店吃

完飯，應(yīng)交飯費(fèi)一共19元，其中一人張某拿出一張20元錢跟彭老板說：“剩下的一塊錢不用找了，給

我們拿兩瓶汽水吧！”彭老板表示不合算，不肯賣給兩人。于是雙方發(fā)生口角并撕打起來，彭某將張某

頭部用塑料凳子打出10厘米長的口子。根據(jù)法醫(yī)鑒定，張某傷勢比較嚴(yán)重。13日，長春市公安局二道

區(qū)分局楊家店派出所以涉嫌傷害罪將彭某依法拘留。

（1）從寬容角度，談?wù)勀銓习搴涂腿诵袨榈目捶?。?分）

（2）你打算在生活中怎樣寬待他人？（7分）

14、鏡頭一：一位同學(xué)上學(xué)遲到受到老師的批評，嘴里嘟噥著：“都怪媽媽沒有及時(shí)叫醒我。” 鏡頭二：一位同學(xué)拿者考分不理想的物理試卷，心理暗暗地埋怨：“物理老師講課特沒勁，我一點(diǎn)興趣也沒有?！?/p>

鏡頭三：一位女同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里把試管打碎了，她悄悄對旁邊的同學(xué)說：“別吱聲，就裝不知

道?！?/p>

（1）鏡頭中各位同學(xué)的做法對嗎？為什么？（4分）

（2）遇到上述情況，我們應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)會做一個負(fù)責(zé)任的公民？（6分）

15、材料一：2011年11月16日，甘肅省正寧縣發(fā)生較大校車安全事故，造成21人死亡（其中幼兒19人）43受傷。材料二：2012年兩會上，“校車安全”首次寫入了《政府工作報(bào)告》要求加強(qiáng)校車安全管理，確保孩子信的人身安全，在兩會召開前夕，財(cái)政部已開始研究對校車的補(bǔ)貼方案。

材料三：中國政府3月28日公布《校車安全管理?xiàng)l例》，為此，中國擁有了第一個校車安全

管理的專門行政法規(guī)，中國的校車安全問題就此納入法制軌道。

請結(jié)合上述材料，已用的學(xué)知識，回答下列問題：

（1）校車事故的發(fā)生，侵犯了未成人的什么權(quán)利？國家對未成年人健康成長無限關(guān)懷，制定

了哪些專門保護(hù)未成人合法權(quán)益的法律？設(shè)置了哪幾道保護(hù)防線？（6分）

（2）材料

二、材料三共同說明了什么？（4分）

（3）青少年應(yīng)如何做好自我保護(hù)？（5分）

第五篇：九年級思品教學(xué)計(jì)劃

九年級思品教學(xué)計(jì)劃

張渝

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)社會發(fā)展常識與中國基本國情知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生初步整理歸納知識以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，理解人類社會發(fā)展和國情知識對個人成長的重要意義。提高愛國熱忱，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生更好地成才；培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實(shí)踐活動的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育教學(xué)目的和要求

本課程的教育和教學(xué)總的目標(biāo)要求是：力求體現(xiàn)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和提高思想覺悟的統(tǒng)一。

1、加強(qiáng)對國情、國策教育的要求，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的基本路線和國家的基本國策。

2、知道社會主義代替資本主義是社會發(fā)展的必然趨勢，理解中國走上社會主義道路的根本原因。

3、要求學(xué)生初步懂得用生產(chǎn)的觀點(diǎn)、階級的觀點(diǎn)、群眾的觀點(diǎn)觀察社會。

4、教育和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識來提高思想覺悟并貫徹到實(shí)際行動中。

三、教材結(jié)構(gòu)情況和特點(diǎn)

初三思想政治課，主要是對學(xué)生進(jìn)行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育。這兩個方面的內(nèi)容并不是彼此孤立的，而是有著內(nèi)在的聯(lián)系、一脈相承的。該教材適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，突出了對我國國情、國策方面的教育。把我國的國情、國策教育作為重點(diǎn)，這樣加強(qiáng)了思想教育的時(shí)代性，又突出了針對性必實(shí)效性。本教材的主要內(nèi)容包括，歷史啟示錄、財(cái)富論壇、同在陽光下、聚焦兩會、國策經(jīng)緯、漫步地球村、走向未來七個單元。

四、學(xué)生情況分析和主要措施

目前，許多學(xué)生的“責(zé)任”概念模糊。一些學(xué)生認(rèn)為責(zé)任只是對成人和職業(yè)人員的道德，與自己沒有關(guān)系，一些學(xué)生對責(zé)任的范圍認(rèn)定比較狹窄，認(rèn)為只有法律規(guī)定的才是應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，法律沒有明確規(guī)定的就不屬于責(zé)任范圍之內(nèi)。在建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程中，積極向上的思想道德觀念不斷發(fā)展，但是，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽思想也借機(jī)蔓延。這兩方面的思想都對中學(xué)生有所影響?，F(xiàn)在的學(xué)生生長在對外開放的時(shí)代，感受著外面精彩的世界，但是，一些學(xué)生盲目崇拜西方發(fā)達(dá)國家，認(rèn)為外國的一切都比中國好，主張全面引進(jìn)，獨(dú)立自主和自力更生的意識較弱。一些學(xué)生對人口、資源和環(huán)境等問題的嚴(yán)峻性認(rèn)識不足，對保護(hù)環(huán)境、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性認(rèn)識不足；另外，部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，面臨考試時(shí)，不同程度的陷入考試焦慮；缺乏選擇的策略和勇氣；缺乏學(xué)習(xí)積極性

1、在教學(xué)中要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不能用老方法教新教材，選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、聯(lián)系學(xué)生和本校的實(shí)際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，特別是學(xué)生身邊發(fā)生的事例，與學(xué)生共同分析和討論，正面積極的引導(dǎo)學(xué)生，以提高學(xué)生明辨事非的能力，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

3、轉(zhuǎn)換教師角色，完成引導(dǎo)和點(diǎn)撥任務(wù)。教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。

4、引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐。在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。

5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立為學(xué)生的終身服務(wù)的教學(xué)思想；

6、采用互動式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)；

7、扎實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

8、充分運(yùn)用新課程理念,加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第1—4周第一單元

第5---8周第二單元

第9---12周第三單元

第13—16周 第四單元

第17---20周 第五單元