第一篇：大學(xué)生新生入學(xué)教育培訓(xùn)計(jì)劃書

大學(xué)新生入學(xué)教育

培訓(xùn)計(jì)劃書

組 名：飛 躍 隊(duì)

組 長(zhǎng)：羅青

成 員：劉 依、王 靖

張建平、朱偉民

日 期：2014-05-10

指導(dǎo)老師：李 芝 山

大學(xué)新生入學(xué)教育培訓(xùn)計(jì)劃書

一、培訓(xùn)目的新生入學(xué)教育是整個(gè)大學(xué)教育的起點(diǎn)，是新生入學(xué)后大學(xué)生涯地一課，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用，是一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要載體和手段。為幫助新生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們了解大學(xué)生活特點(diǎn)和基本要求，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，使他們從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道，根據(jù)學(xué)校新生入學(xué)教育的總體安排，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。

二、培訓(xùn)對(duì)象

大一新生

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)方法教育

1、目的：

（1）學(xué)習(xí)方法科學(xué)，有利于培養(yǎng)和提高人們學(xué)習(xí)活動(dòng)中的各種學(xué)習(xí)能力，從而有助于加速人們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。（2）、學(xué)習(xí)方法科學(xué)，有助于人們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中循著乒確的 道路前進(jìn)，而使之少走彎路（3）、學(xué)習(xí)方法科學(xué)，是人們搞好學(xué)習(xí)、學(xué)有成就的一個(gè)必 不可少的重要因素

2、內(nèi)容：

以年級(jí)系部為單位，邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的講師座談大學(xué)學(xué)習(xí)方法，變通、怎樣利用學(xué)校圖書館等現(xiàn)有資源；

主要部分包括：（1）學(xué)習(xí)方法的目的及意義

（2）學(xué)習(xí)方法的重要性（3）大學(xué)學(xué)習(xí)方法及特點(diǎn)（4）學(xué)習(xí)方法的種類及介紹（5）學(xué)習(xí)方法獲取的途徑（6）學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)

（二）專業(yè)介紹

1、目的：

（1）使同學(xué)們對(duì)本專業(yè)有初步的了解與認(rèn)識(shí)

（2）從了解中，清楚自己的定位（包括以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自己是否適合這個(gè)專業(yè)等）

（3）清楚以后的就業(yè)前景，使學(xué)生做好就業(yè)準(zhǔn)備

2、內(nèi)容：

（1）人力資源的專業(yè)介紹。其中包括人力資源專業(yè)在本校（湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院）的基本情況，專業(yè)基本介紹；

（2）專業(yè)前景介紹。人力資源專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，人力資源專業(yè)培養(yǎng)要求，人力資源就業(yè)方向，人力資源就業(yè)前景；（3）提出個(gè)人建議。

（三）學(xué)習(xí)生活教育

1、目的：

（1）使新生對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)有一個(gè)更加全方位的認(rèn)識(shí)，盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，適應(yīng)新環(huán)境。

（2）對(duì)新生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自主意識(shí)和合作意識(shí)，改變中學(xué)時(shí)期的思維模式，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（3）使新生對(duì)自己今后的發(fā)展有更明確的目標(biāo)，激發(fā)求知欲望，使他們盡快投入和適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2、內(nèi)容：

（1）大學(xué)生活適應(yīng)性問(wèn)題

（2）大學(xué)新生生活適應(yīng)性問(wèn)題產(chǎn)生的原因（3）學(xué)校針對(duì)新生生活適應(yīng)性教育（4）給新生的建議

（5）大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別（6）大學(xué)新生學(xué)習(xí)不適應(yīng)性的表現(xiàn)（7）影響大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的因素（8）大學(xué)新生學(xué)習(xí)適應(yīng)性問(wèn)題的對(duì)策

（四）學(xué)生職業(yè)生涯教育

1、目的：

（1）幫助大學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。（2）有利于降低不斷就業(yè)的時(shí)間。

（3）加強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，有利于大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。

（4）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實(shí)踐的研究在一定程度上豐富了就業(yè)指導(dǎo)的理論教育，在實(shí)踐方面給與了更多的科學(xué)性和可用性的意見(jiàn)。(5）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展也有巨大的功用。

2、內(nèi)容：

(1)重視入學(xué)教育 搞好大學(xué)一年級(jí)新生的入學(xué)教育,是引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的前提。

(2)加強(qiáng)專業(yè)教育 專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能既是大學(xué)生在大學(xué)里學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,也是大學(xué)生將來(lái)立足社會(huì)、謀求發(fā)展的基礎(chǔ)。

(3)搞好就業(yè)形勢(shì)教育高校開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)教育,重點(diǎn)在于就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策教育。

(4)強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)教育，進(jìn)行職業(yè)興趣分析。

（五）安全教育

1、目的:

（1)加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是維護(hù)國(guó)家安全和利益是需要；（2）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是高校治安形勢(shì)需要；

（3）加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)，自我保護(hù)能力的需要。

2、內(nèi)容：

(1)交通安全教育；(2)日常生活安全教育；(3)活動(dòng)安全教育；

(4)自然災(zāi)害中的自我保護(hù)教育；(5)社會(huì)治安教育；(6)意外事故處理教育；(7)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)安全教育。

四、具體安排表

大學(xué)新生入學(xué)教育活動(dòng)具體安排表

第二篇：初一新生入學(xué)教育培訓(xùn)

初一新生入學(xué)教育培訓(xùn)(七年級(jí))

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)→ 教學(xué)文摘 → 初一新生入學(xué)教育培訓(xùn)(七年級(jí))2012-09-02

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。的確，任何一件事開(kāi)頭是最重要的，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也做好初中階段的班主任工作一定要把握好“初一新生入學(xué)教育培訓(xùn)”環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此，入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的是如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的思考。

一、從實(shí)際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說(shuō)：“不是已還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來(lái)比較困難，而班規(guī)具體情況對(duì)癥下藥，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來(lái)，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開(kāi)展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng)，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班主任在班集體中樹(shù)立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候，一定要注意以下一些問(wèn)題：

（一）公平、公具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，班規(guī)的制訂并且做到自覺(jué)遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

一個(gè)真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強(qiáng)有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個(gè)班主任必須深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的重要性。班集體不僅是教育的對(duì)象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)：“一個(gè)班生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來(lái)，我們就教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體，以后集體大的教育力量?！卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育培養(yǎng)他們的集體主義精神？

1、了解和研究學(xué)生。開(kāi)學(xué)前通過(guò)學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)通過(guò)觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語(yǔ)；學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛(ài)好性格等。

2、確定集體標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任要好好利生上的第一節(jié)課，在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個(gè)數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)是這樣的“59+1=1”。然后，要求學(xué)生去理解討論這句話。當(dāng)然，這個(gè)式子僅從數(shù)學(xué)的角度，顯然實(shí)際生活的角度去精辟地闡述這句話，對(duì)學(xué)生具有一定的教育意義：“59代表的是我們班的59名同我，59名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來(lái)，擰成一股繩，組建成一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)大家庭的一分子，我而且運(yùn)用給大家說(shuō)明，他們都是班主人，而我是班主任。

3、有計(jì)劃的開(kāi)展集體活動(dòng)。我們平時(shí)在會(huì)抓住機(jī)會(huì)去增強(qiáng)他們的集體主義觀念，特別是在學(xué)校的國(guó)慶和成立20周年的活動(dòng)中，抓住這一機(jī)參與，多參加。

三、付出愛(ài)心，用愛(ài)去做教育的后盾。

世間上，有很多種愛(ài)，其中有母愛(ài)、父愛(ài)、師愛(ài)、情人之間的愛(ài)??它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己真實(shí)而又感性的愛(ài)心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂(lè)的人。”那么怎樣才算愛(ài)護(hù)學(xué)生，怎樣去愛(ài)自己的學(xué)生？教在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生相見(jiàn)；教師的愛(ài)還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過(guò)分溺愛(ài)；對(duì)于雙困生，班主任更要愛(ài)護(hù)善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。

四、見(jiàn)微知著，從宏觀上把握住整個(gè)班集體。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會(huì)有它萌芽善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處：能除疲勞，鍛煉身體。但是如果過(guò)分沉溺其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng)，部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。

當(dāng)然，做好一個(gè)班主任，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過(guò)硬的教學(xué)技能?！八嚫邽榻處煂?duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程工作的開(kāi)展。

科學(xué)、合理的開(kāi)展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體，對(duì)于教師的教學(xué)，學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響。

第三篇：大學(xué)生新生入學(xué)必備

新生入學(xué), 準(zhǔn)備 “身份證用帶嗎？”“衣服該帶多少？不用帶夏裝吧？”“是帶現(xiàn)金好還是帶卡好？”從高中邁入大學(xué)校門的大一新生開(kāi)學(xué)前正準(zhǔn)備得手忙腳亂，該準(zhǔn)備些什么呢？先給大家列個(gè)清單，在大學(xué)入學(xué)后這些都是些日常生活必須品，有備而來(lái)就不用手忙腳亂了，近路的可自帶，也可注冊(cè)當(dāng)天在校園區(qū)購(gòu)買，如果是學(xué)校負(fù)責(zé)安排購(gòu)買的就跳過(guò)不用買了。兜里揣：少量現(xiàn)金＋信用卡到外地求學(xué)，錢是必不可少的，究竟該帶多少錢是家長(zhǎng)們最發(fā)愁的事，帶少了怕孩子受苦，帶多了又怕路上丟失。給孩子辦張銀行卡，就放心多了。把學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)都存入銀行卡，孩子離家時(shí)只需要帶上卡和少量現(xiàn)金就行，如果卡丟了的話，掛失再辦一張就行，錢不夠時(shí)，只需要把錢存入孩子的帳戶就行。現(xiàn)在各銀行的信用卡均可異地存取款，但需要收取金額不等的手續(xù)費(fèi)。同時(shí)，中國(guó)郵政推出的郵政綠卡也很適合大學(xué)生，辦理時(shí)會(huì)得到一卡一折，家長(zhǎng)與孩子各持有一樣，它的優(yōu)勢(shì)是異地取款時(shí)免加手續(xù)費(fèi)。廣院的學(xué)生一般都是隨通知書一起發(fā)放3張銀行卡：農(nóng)行 工商 郵政。建議使用郵政卡作為主卡，學(xué)院小廣場(chǎng)配有郵政儲(chǔ)蓄，負(fù)責(zé)存取錢以及包裹郵件的發(fā)放。學(xué)院目前有ATM機(jī)比較集中，二食堂2個(gè)側(cè)門有建行 工商 農(nóng)行的ATM；郵政儲(chǔ)蓄門口2側(cè)有2臺(tái)郵政ATM；播持系大廳農(nóng)行ATM。推薦自行來(lái)校注冊(cè)的同學(xué)帶少量現(xiàn)金，推薦多要500元左右置辦生活用品，如手機(jī)卡等支出，家長(zhǎng)陪同的自行思量。身上帶：車票、機(jī)票＋證件材料兒行千里母擔(dān)憂，出行是準(zhǔn)大學(xué)生家長(zhǎng)們最放心不下的事，學(xué)生票采取提前12天發(fā)售，準(zhǔn)大學(xué)生可憑入學(xué)通知書購(gòu)買學(xué)生票。對(duì)于一些準(zhǔn)備乘飛機(jī)出行的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們也將享受很大的實(shí)惠。對(duì)于準(zhǔn)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，帶齊相關(guān)的證件材料也是重要的，如果是團(tuán)員，應(yīng)由團(tuán)籍所在學(xué)校團(tuán)委在團(tuán)員證上填寫轉(zhuǎn)至高校團(tuán)委并加蓋公章；如是黨員，則需要所在學(xué)校組織開(kāi)具轉(zhuǎn)出證明。此外，還要攜帶好自己的相關(guān)組織關(guān)系檔案。出行前要認(rèn)真閱讀錄取通知書中的要求，然后逐一落實(shí)，身份證也應(yīng)隨身攜帶入校。此外入學(xué)后，學(xué)校會(huì)要求上繳一些一寸照片，所以準(zhǔn)大學(xué)生們最好提前做好準(zhǔn)備。關(guān)于相關(guān)證件等，身份證 高中畢業(yè)檔案 團(tuán)員證 團(tuán)組織轉(zhuǎn)出證明 錄取通知書 1寸照片10張左右 隨身帶黑色中性筆一支以應(yīng)對(duì)填寫注冊(cè)手續(xù) 包里裝：應(yīng)季衣服＋生活用品很多準(zhǔn)大學(xué)生都是第一次出遠(yuǎn)門，準(zhǔn)備生活用品就成了很瑣碎的事情，準(zhǔn)大學(xué)生們?cè)谫?gòu)買生活用品前，可以列一張購(gòu)物清單，然后按單逐一購(gòu)買。衣服方面，如果學(xué)校在本地，那么帶少量的衣物即可，如果學(xué)校在外地，那么可以在離家前撥打大學(xué)所在地的氣象咨詢電話（區(qū)號(hào)＋12121），了解當(dāng)?shù)貧夂驙顩r，再根據(jù)當(dāng)?shù)氐募竟?jié)狀況準(zhǔn)備衣服。新同學(xué)可能會(huì)不習(xí)慣學(xué)校的飲食，所以最好備一套飯盒、湯匙、筷子等簡(jiǎn)單餐具，也可帶一些自己喜愛(ài)的易保存的食品，以備初來(lái)乍到‘救急’之用。高校都是公寓化管理，所以被、褥等物品是統(tǒng)一購(gòu)買的，但毛巾、牙刷、牙膏、剪刀、剃須刀等生活必需品，則需要自帶，如果擔(dān)心分量過(guò)重，也可到校后就近購(gòu)買。學(xué)院發(fā)放 薄棉被 被套 枕巾 褥子 床單 各2套~~ 暖水瓶一個(gè) 臉盆一個(gè) 水桶一個(gè)PS：床上用品推薦帶毛巾被一條有條件的帶上褥子都用來(lái)防潮（其實(shí)來(lái)了再買要方便的多）入住后難免要購(gòu)買防潮劑放置在衣櫥中，不推薦在學(xué)校買劣質(zhì)的小商販推薦的東西。（當(dāng)然還是有很多師哥師姐很義氣的）食堂伙食好不好？不用擔(dān)心，大學(xué)食堂比中學(xué)豐富多了（多數(shù)是食街形式），適隨尊便，如要求不高的話（有葷有素）正餐3－5元食得飽；5－7元食得好。早餐1－2元即可。大城市的高?；锸迟M(fèi)開(kāi)支每月平均450元左右也足夠了，大學(xué)生活費(fèi)（含伙食費(fèi)）正常也就是650元就可以了；當(dāng)然;未包含你喜歡訂牛奶、吃零食、宵夜等其它愛(ài)好。

來(lái)到團(tuán)結(jié) 來(lái)到廣院吃的不成問(wèn)題，只要你肯消費(fèi)。每月生活費(fèi)推薦700--1000左右 主要花費(fèi)在哪里？是否有勤工儉學(xué)崗位安排？ 在廣院主要開(kāi)支是用在周末逛街、學(xué)習(xí)用品、電話費(fèi)、上網(wǎng)費(fèi)用、各種考試報(bào)名費(fèi)用及常回家的交通費(fèi)等（父母的血汗錢，要節(jié)約用哦）。另外常來(lái)常往的請(qǐng)客費(fèi)用也是不少的。家庭不富裕的學(xué)弟、妹們?nèi)雽W(xué)要注意喔，勤工助學(xué)啥途徑？學(xué)校的有關(guān)“社團(tuán)”會(huì)安排貧困生們有償勞動(dòng)，例如官方點(diǎn)的院學(xué)生總會(huì) 團(tuán)委以及各系學(xué)生會(huì)團(tuán)總支基本都設(shè)有勤工儉學(xué)部，外聯(lián)部（拉贊助的回扣提成），有能力的也可自己在校內(nèi)搞點(diǎn)花樣，做個(gè)推銷什么的，或休息日也可參與一些校外家教（大城市20－25元一小時(shí)），可保證師弟師妹們的基本生活。PS：親們也可以找我?guī)兔Γ矣卸嗄甑那诠€學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以帶領(lǐng)大家小康一把~ 新生注冊(cè)該找誰(shuí)？新生注冊(cè)也很方便，報(bào)到當(dāng)天；各高校分學(xué)院的學(xué)生會(huì)都會(huì)有“迎新”接車或引導(dǎo)，彩旗招展，人聲鼎沸，學(xué)校將有一定數(shù)量高年級(jí)志愿者，志愿者應(yīng)該都配有胸卡，如有任何幫助可以直接找他們，報(bào)到的場(chǎng)面可能會(huì)稍顯雜亂，但真的是會(huì)很熱鬧。如上所說(shuō)，廣院不僅有迎新的人員安排而且還會(huì)以及其熱情的態(tài)度歡迎大家?；疖嚤闭荆撼稣竞蠹纯煽吹綄W(xué)院站前接待點(diǎn)，在此候車前往學(xué)院，推薦一人報(bào)到行李少的同學(xué)在此接受安排，多人同行，行李較多的同學(xué)建議打的前往學(xué)院，費(fèi)用也就在60多元RMB，要多了威脅他投訴！機(jī)場(chǎng)的同學(xué)到學(xué)院是80左右，也可能高一點(diǎn)。學(xué)院：未乘坐學(xué)院公車到達(dá)的同學(xué)，第一可能在學(xué)院門口下車后右手邊的行政樓或者門口就有各系負(fù)責(zé)接待的同學(xué)等候，找到自己系的接待人員即可；第二，如果校門口附近沒(méi)有接待的同學(xué)，自行到綜合教學(xué)樓前查找自己系的接待人員（每個(gè)系都可能出現(xiàn)接待人員不足的情況，親們只有自己多走幾步了）。一路上應(yīng)該有箭頭標(biāo)示或者看學(xué)院的排表，也可隨便找?guī)乜ǖ墓ぷ魅藛T問(wèn)詢。找到接待人員后就很輕松了，一切都是接待人員幫忙辦理。接待人員幫助你們的范圍涉及行李安放 注冊(cè)班級(jí)報(bào)到手續(xù) 領(lǐng)取寢室用品 軍訓(xùn)用品 帶到寢室 領(lǐng)取飯卡等，很辛苦的哦。不要擔(dān)心接待人員BT，他們可都是選拔出來(lái)的，不是誰(shuí)想接就可以接的哦。遇到困難的親們可以先聯(lián)系論壇里的各位帥鍋和美眉，我們更熱情哦。群號(hào)碼82283446，里面有我們的電話。各種卡證怎么辦？多數(shù)高校都是“一條龍”服務(wù)（不包含排隊(duì)時(shí)間，只用幾分鐘），有些高校還要即代繳保險(xiǎn)費(fèi)等，注冊(cè)時(shí)辦理圖書館、食堂（北方高校包括洗浴計(jì)時(shí)用）的“一卡通”（可充值）及“銀行卡”等。辦理注冊(cè)后；你的學(xué)院、班級(jí)、學(xué)號(hào)、學(xué)生證、等都一應(yīng)俱全了。報(bào)到后；各學(xué)院志愿者學(xué)生會(huì)帶領(lǐng)新生到達(dá)寢室，在寢室憑證件領(lǐng)取寢室鑰等。這個(gè)就不多講了 新生必帶物品: 1.旅行箱2.拖鞋(使用率最高)3.沐浴露、洗發(fā)水、洗面奶4.牙刷(最好先自帶)、牙膏、大口杯(刷牙用)5.毛巾(2，一洗臉另一洗澡)6.衣架(衫架，N)7.鬧鐘 H.臺(tái)燈8.收音機(jī)(英語(yǔ)聽(tīng)力考試要用)9.洗衣皂或洗衣粉10.鞋 衣服：褲子、襪子床上用品： 毛巾被棉被(天熱).枕頭(建議自帶，不然不習(xí)慣就慘了)、枕頭套、枕巾被單.草席或竹席床單（可換洗）（天氣潮濕）小藥箱： A.創(chuàng)可貼 B.銀翹(多點(diǎn))C.活絡(luò)油 D.正路丸(防水土不服)E.雙飛人 F.西瓜霜 G.醫(yī)用膠布 H.黃連I.皮炎平J.保心安油 K.感冒藥 L.頭痛片M.云南白藥 N.維生素 O.夏桑菊沖濟(jì)(去火)P.眼藥水Q.眾生丸 R.保濟(jì)丸(藥品功效有重復(fù),注意)附加準(zhǔn)備： A.隱形眼鏡

B.小鎖 C.快譯通 D.小電風(fēng)扇E.剪刀 F.隨身聽(tīng) G.絨毛玩具 H.臺(tái)燈I.接線板 J.針線盒 K.玻璃交 L.雙面膠M.訂書機(jī) N.手電筒 T.護(hù)膚品 P.指甲鉗Q.電話卡 R.防曬霜 S.奶粉 T.叉子U.帽子 V.閑書 W.蚊香 X.花露

水Y.鏡子 Z.mp3 A1.咖啡 B1.茶葉C1.幾塊抹布(洗碗，擦桌子)D1.充電燈一個(gè)(宿舍會(huì)定時(shí)關(guān)燈)E1.電熱水壺(許多學(xué)校都禁用)F1.喜歡娛樂(lè)的可以帶棋牌、隨身運(yùn)動(dòng)器材、口琴、蕭、吉他等等。G1.如學(xué)校環(huán)境有需要的，可以自帶自行車，也可以自己買，自行車失竊的問(wèn)題沒(méi)傳說(shuō)的嚴(yán)重，不過(guò)鎖還是要備的。還有不要買太貴重的自行車；四年用完了就扔。H1.還可帶些家鄉(xiāng)特產(chǎn)與室友們分享，與同鄉(xiāng)的師兄師姐聯(lián)絡(luò)感情，想家的時(shí)候，還可以再回味一下家鄉(xiāng)的美味！注 帶上護(hù)膝 冬天潮濕 防止關(guān)節(jié)炎

第四篇：新生入學(xué)教育材料

《入學(xué)教育》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí) 我是小學(xué)生了 【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道學(xué)校的名稱和自己是一年級(jí)幾班的學(xué)生。

2．初步學(xué)會(huì)大膽地向老師、同學(xué)介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛(ài)好。3．初步學(xué)會(huì)向老師和同學(xué)講講自己想當(dāng)怎樣的小學(xué)生?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開(kāi)始，你們有兩個(gè)名字，一個(gè)是自己的姓名，另一個(gè)就是大家共同的名字，那就是──小學(xué)生。學(xué)生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學(xué)生了”。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。

二、認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)

開(kāi)學(xué)第一天,全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請(qǐng)學(xué)生跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。

3．誰(shuí)知道，我們的學(xué)校在什么地方？我們學(xué)校周圍有什么？（可根據(jù)學(xué)校周圍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)問(wèn)題）

（教師正確地介紹學(xué)校所在地的道路名稱、學(xué)校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）4．教師邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）5．說(shuō)一說(shuō)：

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。誰(shuí)能看著小黑板，連起來(lái)大聲、清楚地說(shuō)一遍？

三、自我介紹

我們這個(gè)班有（）個(gè)小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，那就得互相認(rèn)識(shí)—下。

1．示范引路。

誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛(ài)好。

小朋友都有許多愛(ài)好，有的愛(ài)唱歌，有的愛(ài)跳舞，有的愛(ài)畫畫，有的愛(ài)講故事，還有的愛(ài)下棋。誰(shuí)能把自己的愛(ài)好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來(lái)作介紹。

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。

（2）“開(kāi)火車”介紹，比比哪列火車開(kāi)得好。（對(duì)講得好的學(xué)生，教師在黑板上畫上☆）

4．說(shuō)說(shuō)當(dāng)小學(xué)生的愿望。

先請(qǐng)事先有準(zhǔn)備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵(lì)，肯定、贊許學(xué)生的愿望。

5．小結(jié)：今天我們知道了自己是XX學(xué)校一（X）班的小學(xué)生，我們這個(gè)班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰(shuí)的行動(dòng)快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵(lì)學(xué)生達(dá)到愿望，教師可設(shè)計(jì)一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰(shuí)小紅花多等。

2．在開(kāi)學(xué)的頭幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。

第二課時(shí) 上課專心聽(tīng)發(fā)言先舉手

【教學(xué)目標(biāo)】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學(xué)會(huì)專心聽(tīng)講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習(xí)慣?！窘虒W(xué)過(guò)程】

一、出示模型，導(dǎo)入活動(dòng)

出示眼睛模型（或板畫）。提出問(wèn)題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學(xué)生討論）

對(duì)啦！解放軍叔叔靠眼睛來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，科學(xué)家靠眼睛來(lái)搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)，工人叔叔靠眼睛來(lái)制造機(jī)器，農(nóng)民伯伯用眼睛來(lái)播種、除草。我們小朋友要用眼睛來(lái)學(xué)本領(lǐng)。

二、激情明理導(dǎo)行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)，有的小朋友卻不會(huì)用眼睛來(lái)學(xué)習(xí)。為什么？下面我們來(lái)做個(gè)游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機(jī)”。

教師請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前，一位同學(xué)用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學(xué)生”。請(qǐng)這兩位同學(xué)講講卡片上寫了什么字。教師提出問(wèn)題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學(xué)生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機(jī)，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學(xué)會(huì)用眼睛，要把所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)拍下來(lái)印在腦子里，使腦子里的知識(shí)越積越多。

（2）怎樣才算會(huì)用眼睛呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講話，眼睛看著老師； 老師寫字，眼睛看著黑板； 同學(xué)們發(fā)言，眼睛看著同學(xué)； 讀書時(shí)，眼睛看著課本。（3）訓(xùn)練用眼“聽(tīng)”指揮。

教師用不同內(nèi)容訓(xùn)練學(xué)生用眼，如老師講話、同學(xué)發(fā)言、翻書朗讀等。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學(xué)好本領(lǐng)少不了。老師講課看老師，同學(xué)發(fā)言看同學(xué)?？磮D看書要仔細(xì)，邊看邊想動(dòng)腦筋。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)，學(xué)會(huì)用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機(jī)，耳朵就是人體的錄音機(jī)，它能把聽(tīng)到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學(xué)會(huì)用耳朵來(lái)學(xué)習(xí)。

（5）怎樣才算會(huì)用耳朵呢？學(xué)生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽(tīng)，同學(xué)回答仔細(xì)聽(tīng)。邊聽(tīng)邊想動(dòng)腦筋，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。（6）訓(xùn)練用耳聽(tīng)。

教師在教室的各個(gè)方位講話，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)后回答講了什么，看看學(xué)生是否聽(tīng)得清。（發(fā)言的學(xué)生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會(huì)用眼睛也會(huì)用耳朵，上課想發(fā)言應(yīng)怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒(méi)有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽(tīng)別人講。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫字、翻書用右手，舉手應(yīng)該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時(shí)不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢(shì)訓(xùn)練，教師巡視，糾正動(dòng)作。④小試驗(yàn)明理。

教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。得出結(jié)論：上課時(shí)老師請(qǐng)你發(fā)言，就應(yīng)當(dāng)迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請(qǐng)學(xué)生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。⑤發(fā)言訓(xùn)練

老師提簡(jiǎn)單的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生回答，進(jìn)行評(píng)議。

三、課堂小結(jié)

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來(lái)學(xué)習(xí)，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學(xué)好本領(lǐng)，成為一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。

2．教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)上課用眼和用耳的同學(xué)。

3．對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話方面，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問(wèn)題前都要及時(shí)提醒，沒(méi)有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。第三課時(shí) 讀寫姿勢(shì)要正確

【教學(xué)目標(biāo)】

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，初步學(xué)會(huì)正確的讀寫姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

【教學(xué)過(guò)程】

一、講故事導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來(lái)了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽(tīng)故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒?，我讀書、寫字不注意姿勢(shì)，有時(shí)躺著看書，有時(shí)走路看書；寫字時(shí)，身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過(guò)也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見(jiàn)。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢(shì)??！

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢(shì)。讀書、寫字的姿勢(shì)正確了，對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。

三、演示導(dǎo)行

（1）出示讀書姿勢(shì)投影片或掛圖

請(qǐng)同學(xué)們看投影（或掛圖）。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)掛圖）

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來(lái)，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

（注意：眼睛離書本一尺遠(yuǎn)，可跟學(xué)生解釋，“尺”相當(dāng)于你們文具盒的長(zhǎng)邊那么長(zhǎng)，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請(qǐng)同學(xué)上講臺(tái)示范。出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

小朋友，愛(ài)讀書，讀書姿勢(shì)要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。

過(guò)渡：同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個(gè)同學(xué)會(huì)寫字？（請(qǐng)一位平時(shí)寫字姿勢(shì)不好的學(xué)生上講臺(tái)做寫字姿勢(shì)）大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。

（2）請(qǐng)學(xué)生看寫字姿勢(shì)投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說(shuō)邊指點(diǎn)）

教師示范分解動(dòng)作，速度稍慢，握筆動(dòng)作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

④眼離書本一尺。

把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)示范。

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

寫字姿勢(shì)要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健。

過(guò)渡：同學(xué)們寫字時(shí)，一定要按正確的姿勢(shì)去做，學(xué)好知識(shí)，保護(hù)眼睛，成為祖國(guó)有用的人才。讓我們把今天學(xué)的讀書、寫字的兒歌連起來(lái)再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。2．同桌競(jìng)賽，互相提醒。

3．教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的好學(xué)生，戴小紅花。第四課時(shí)：樹(shù)立班級(jí)的概念

教學(xué)要求

通過(guò)介紹、實(shí)地參觀等形式，使學(xué)生對(duì)所在的學(xué)校、班級(jí)有大概的了解，感受到自己已經(jīng)是一名小學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程:

一、樹(shù)立班級(jí)的概念。

從今天開(kāi)始，我們xx個(gè)同學(xué)和我──你們的班主任老師一起組成了一個(gè)大家庭──一年級(jí)（x）班。希望大家能夠團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)為班級(jí)增光。

二、組織學(xué)生參觀校園，了解各種設(shè)施和功能，并教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和校園環(huán)境。教學(xué)反饋：

1．把今天了解到的學(xué)校的情況講給家長(zhǎng)聽(tīng)。2．向家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己第一天上學(xué)的感受。第五課時(shí)：了解上文化課的一般規(guī)程和要求

教學(xué)目標(biāo)

1．使學(xué)生了解上文化課的一般規(guī)程和要求。2．使學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)和習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學(xué)會(huì)祖國(guó)的語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)說(shuō)，還要學(xué)會(huì)讀，學(xué)會(huì)寫，為將來(lái)學(xué)習(xí)其他的課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，大家一定要認(rèn)真地上好文化課，學(xué)好知識(shí)。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。2）認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。2）對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。3）對(duì)即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。第六課時(shí)：行為訓(xùn)練：

（1）老師講話時(shí)同學(xué)們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問(wèn)題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動(dòng)，也不能隨便講話。行為練習(xí)：做端正，眼睛看老師。行為練習(xí)：舉手

小朋友們真能干，學(xué)會(huì)了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個(gè)故事，聽(tīng)的時(shí)候，可千萬(wàn)別講話，也不能走上來(lái)噢。

學(xué)習(xí)讀書、寫字和執(zhí)筆的姿勢(shì)。（1）讀書。

讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該把書拿起來(lái)，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書的動(dòng)作，教師巡視檢查。（2）寫字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說(shuō)，邊說(shuō)邊檢查自己動(dòng)作）（3）執(zhí)筆。

教師示范執(zhí)筆姿勢(shì)，邊說(shuō)邊和學(xué)生對(duì)照。

仔細(xì)講解，邊講邊帶學(xué)生執(zhí)筆。結(jié)合執(zhí)筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)寫丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫。（教師巡回，逐個(gè)糾正）

四、帶學(xué)生參觀高年級(jí)同學(xué)是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀(jì)律以及正確的讀寫姿勢(shì)。

教師示范分解動(dòng)作

握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無(wú)名指和小拇指鉤起來(lái)，墊在中指下面。（重復(fù)兩次）

出示兒歌，教師領(lǐng)讀：

在語(yǔ)文書的第一頁(yè)寫上名字和班級(jí)，教師糾正握筆姿勢(shì)。課后作業(yè)

1．回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽(tīng)，并做給家長(zhǎng)看。

2．教師，同學(xué)，家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的好學(xué)生。備注兒歌

小朋友，愛(ài)讀書，讀書姿勢(shì)要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠(yuǎn)。寫字姿勢(shì)要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學(xué)好知識(shí)身體健 第七課時(shí)：學(xué)習(xí)正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時(shí)間長(zhǎng)嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過(guò)并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō)，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時(shí)該怎么坐呢？

2．學(xué)習(xí)坐姿：

（1）看圖說(shuō)說(shuō)：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結(jié)：凳子離開(kāi)桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學(xué)生模仿，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì)。3．比賽練習(xí)：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰(shuí)坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開(kāi)始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。

（2）學(xué)兒歌：

鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結(jié)，學(xué)兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。

學(xué)兒歌：

我是小學(xué)生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細(xì)看，小耳朵專心聽(tīng)，說(shuō)話先舉手，才是好學(xué)生。

邊念邊做動(dòng)作。第八課時(shí)：初步的愛(ài)國(guó)教育

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)旗?？凑n本上的圖，說(shuō)說(shuō)小朋友們?cè)诟墒裁?。這節(jié)課我們上入學(xué)教育聽(tīng)話說(shuō)話第二課，要認(rèn)識(shí)國(guó)旗，學(xué)習(xí)升國(guó)旗時(shí)向國(guó)旗立正、敬禮。還要學(xué)會(huì)說(shuō)三句話。

1．我們的國(guó)旗是什么顏色的？

我們的國(guó)旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國(guó)旗又叫五星紅旗。

3．沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。誰(shuí)知道，大五角星代表誰(shuí)？（中國(guó)共產(chǎn)黨）小五角星代表全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)。全國(guó)人民向著共產(chǎn)黨，全國(guó)人民熱愛(ài)共產(chǎn)黨。

4．練說(shuō)話：“我們的國(guó)旗是五星紅旗?！保ㄖ该f(shuō)、“開(kāi)火車”說(shuō)。）這句話還可以這樣說(shuō)：“五星紅旗是我們的國(guó)旗。”（指名練說(shuō)）

二、熱愛(ài)國(guó)旗。1．想一想，你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^(guò)國(guó)旗？

每個(gè)國(guó)家都有自己的國(guó)旗，國(guó)旗代表國(guó)家，五星紅旗代表中國(guó)。

2．回憶奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒為國(guó)奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國(guó)旗是代表我們祖國(guó)的。愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)祖國(guó)。

練說(shuō)話：“我們愛(ài)祖國(guó)?！保ㄖ该f(shuō)，走上講臺(tái)有感情地說(shuō)，集體說(shuō)）4．我們小朋友都愛(ài)國(guó)旗，下面一起學(xué)一首兒歌： 國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你，鮮紅的顏色真美麗，國(guó)旗升起我敬禮，全國(guó)人民熱愛(ài)你。（邊做動(dòng)作，邊跟著老師念）

三、升國(guó)旗時(shí)要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國(guó)旗時(shí)是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國(guó)旗，還向國(guó)旗敬隊(duì)禮。

我們一年級(jí)小朋友沒(méi)有掛紅領(lǐng)巾，升國(guó)旗的時(shí)候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國(guó)旗升到旗桿上。

2．練說(shuō)話：“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正敬禮。”（指名說(shuō)，同桌互說(shuō)）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國(guó)旗儀式。你聽(tīng)到了什么？

這是我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。4．學(xué)生練習(xí)升國(guó)旗時(shí)行注目禮（奏國(guó)歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習(xí)）

四、總結(jié)。

這節(jié)課大家都學(xué)得很好，不但認(rèn)識(shí)了國(guó)旗，學(xué)會(huì)了升國(guó)旗的儀式，還學(xué)會(huì)了說(shuō)“我們的國(guó)旗是五星紅旗”、“我們愛(ài)國(guó)旗”、“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正、敬禮”這三句話。我們學(xué)校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認(rèn)真的。因?yàn)槲覀冃∨笥褌€(gè)個(gè)都愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)。第九課時(shí)：如何上課、下課

一、啟發(fā)談話。

小朋友，你們天天背上書包到學(xué)校里來(lái)學(xué)習(xí)，老師天天教你們學(xué)本領(lǐng)，教你們識(shí)字、寫字、讀書、做數(shù)學(xué)題、唱歌、畫畫。可是有的小朋友學(xué)得很好，有的學(xué)得不太好，這是為什么？

小結(jié)：對(duì)！主要是上課的時(shí)候，要專心聽(tīng)講。

二、上課要專心聽(tīng)講。1．學(xué)習(xí)說(shuō)話。

上課的時(shí)候，我們要怎樣？（上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。）這句話要大面積訓(xùn)練，做到人人會(huì)講。

3．學(xué)習(xí)兒歌。

請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)怎么樣才叫專心聽(tīng)講呢？（鼓勵(lì)小朋友大膽、自由地說(shuō)）專心聽(tīng)講：眼睛看老師，耳朵仔細(xì)聽(tīng)，不做小動(dòng)作，不東張西望。5．我們班上哪些同學(xué)做到了上課專心聽(tīng)講？（表?yè)P(yáng)好學(xué)生，可發(fā)小紅花）

三、學(xué)習(xí)正確的讀寫姿勢(shì)。1．學(xué)習(xí)坐、立、舉手的姿勢(shì)。（1）坐。

學(xué)習(xí)坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問(wèn)好，回答老師問(wèn)題也要起立。立要直，而且動(dòng)作要輕快。練習(xí)上課鈴響：學(xué)生起立，師生問(wèn)好，坐下的動(dòng)作。（3）發(fā)言要舉手。

發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來(lái)說(shuō)話。聽(tīng)懂老師話的請(qǐng)舉手。（檢查舉手動(dòng)作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽(tīng)，要發(fā)言，先舉手，課堂紀(jì)律要遵守。2．學(xué)說(shuō)話。

“下課的時(shí)候，我們一起做游戲?！?下課的時(shí)候，我們可以做哪些游戲？

3．說(shuō)說(shuō)我們下課時(shí)是怎樣做的，表?yè)P(yáng)好的同學(xué)。

二、課中操。

我學(xué)老鷹飛飛，我學(xué)馬兒跑跑，我學(xué)魚兒游游，我學(xué)青蛙跳跳。我在可愛(ài)的學(xué)校，快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。

這首兒歌可配上動(dòng)作，作為課中操。

三、行為指導(dǎo)。

1．聽(tīng)老師說(shuō)下課后做些什么。

（1）下課以后，準(zhǔn)備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會(huì)兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進(jìn)教室坐好，等老師來(lái)上課。2．進(jìn)行上述事項(xiàng)的行為操練。

下課的各項(xiàng)常規(guī)，要結(jié)合班主任工作，經(jīng)常檢查，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)。

三、學(xué)習(xí)兒歌《我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)》

鈴聲響，進(jìn)課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，勤動(dòng)腦，多提問(wèn)。我們學(xué)習(xí)多快樂(lè)。

第五篇：新生入學(xué)教育材料

大學(xué)生活的15個(gè)關(guān)鍵詞

---寫給大一的師弟師妹 馬上就要大學(xué)畢業(yè)了，回首4年大學(xué)時(shí)光，確實(shí)有不少的收獲和體會(huì)！作為學(xué)長(zhǎng)的我在這里想給大一的學(xué)弟學(xué)妹們提些建議，供大家參考。大學(xué)的生活豐富多彩，真的很難用簡(jiǎn)短的幾句話說(shuō)清楚，姑且把這些建議概括成以下15個(gè)關(guān)鍵詞，獻(xiàn)給大一的同學(xué)們，希望你們的大學(xué)生活更充實(shí)，大學(xué)之路更平坦。

安全與愛(ài)惜

應(yīng)該說(shuō)安全始終是生活第一要素，大學(xué)時(shí)代同樣也不例外。愛(ài)護(hù)自己，珍惜自己，是很重要的！因?yàn)闆](méi)有什么比失去健康、失去生命更不幸！請(qǐng)大家一定要注意安全，愛(ài)惜自己！記住無(wú)論何時(shí)都不要自暴自棄。

LOVE

這個(gè)詞不用我多解釋了吧，大家心里都應(yīng)該明白。我就給大家講這么一句話，是我高三班主任對(duì)我們說(shuō)的。他說(shuō)他以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后，回學(xué)校跟他說(shuō)：“老師，你不是要求我們高三的時(shí)候不能談戀愛(ài)，就是到大三也不能談，要談就要等到大四嗎？現(xiàn)在好了，等我該談的時(shí)候，已經(jīng)都沒(méi)有對(duì)象了，還怎么談？”當(dāng)然，那學(xué)生也是開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)而已，我在這里開(kāi)玩笑說(shuō)說(shuō)而已，我在這里這么說(shuō)無(wú)意褒貶，只是想讓大家從中能讀出一些東西就OK了。電腦

生活在當(dāng)前這樣一個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，作為新世紀(jì)的大學(xué)

生，當(dāng)然離不開(kāi)電腦。這并不是要大家都買電腦，應(yīng)該說(shuō)如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的話，可以考慮。但我建議大一的時(shí)候不要買，先把英語(yǔ)和高數(shù)學(xué)好吧。在大二買會(huì)是個(gè)比較明智的選擇！

ENJOYYOURSELF

在這里，我指的是旅游。上大學(xué)了，五一和十一就是屬于你們的自由時(shí)間，何不乘此機(jī)會(huì)去旅游放松呢？不僅可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以飽覽祖國(guó)的大好河山，體會(huì)祖國(guó)深厚的歷史文化底蘊(yùn)。何樂(lè)而不為呢？

請(qǐng)客

在大學(xué)里，很多事情你不愿做，但又不得不做，請(qǐng)客就是這樣一件事。當(dāng)你拿了獎(jiǎng)學(xué)金或是通過(guò)了英語(yǔ)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，這時(shí)候讓你請(qǐng)客的同學(xué)就多起來(lái)啦，所以還是要省些錢來(lái)應(yīng)付一下。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這也是好事嘛！大家一起慶賀一下也是人之常情。

軍訓(xùn)

軍訓(xùn)是大一新生入學(xué)的第一課，其中的苦與樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)。至今，我都很懷念軍訓(xùn)的那一段時(shí)光，他給我留下很深的印象，同樣也留下了美好的記憶。還望大家好好珍惜！

班委

班委這個(gè)詞語(yǔ)在大一新生當(dāng)中應(yīng)該不算是一個(gè)新概念，畢竟你們當(dāng)中的很多人在初高中，甚至在小學(xué)的時(shí)候就當(dāng)過(guò)班委。我建議那些以前做過(guò)班委的人能夠勇敢地站出來(lái)，再一次參與班委的競(jìng)選；也希望從未當(dāng)過(guò)“小領(lǐng)導(dǎo)”的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，多多鍛煉一下！

社團(tuán)

大學(xué)里的社團(tuán)比較多，我當(dāng)初一進(jìn)校園就暈了，這么多社團(tuán)哪個(gè)都好，就是不知道改選哪個(gè)。所以，我還是建議大家在選擇之前要看準(zhǔn)了，不要太盲目??！我們寢室有個(gè)同學(xué)，在大一的時(shí)候，選了N個(gè)社團(tuán)，不光花了不少錢，還常常顧此失彼，可謂得不償失。建議大家選一個(gè)或兩個(gè)即可。

學(xué)生會(huì)

學(xué)生會(huì)是一個(gè)在大學(xué)校園中占據(jù)重要位置的學(xué)生組織。因?yàn)殡x開(kāi)父母，踏上大學(xué)這片土地，就是意味著我們要獨(dú)立生活了。但是，沒(méi)有了老師的嚴(yán)加管束，一部分同學(xué)便開(kāi)始放縱。學(xué)生會(huì)正是基于這樣的形勢(shì)應(yīng)運(yùn)而生的。學(xué)生會(huì)，是一個(gè)鍛煉人的交際能力、協(xié)調(diào)能力等諸多方面能力的地方，如果你有興趣的話，不妨去參選吧。不過(guò)，有一點(diǎn)我要提醒大家：學(xué)生會(huì)既然是一個(gè)服務(wù)于學(xué)生的管理機(jī)構(gòu)，多少會(huì)占用一些學(xué)習(xí)時(shí)間，可要考慮清楚啊，加入了就要認(rèn)真工作，同時(shí)也不要耽誤了學(xué)習(xí)。

入黨

加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是個(gè)人信仰問(wèn)題，別人無(wú)權(quán)干涉。不過(guò)在這里我還是建議您盡早寫入黨申請(qǐng)書。我作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因此我在很多事情上會(huì)做得比別人更好！圖書館---體育場(chǎng)

圖書館是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，可以閱讀雜志、瀏覽報(bào)紙，還可以借書，最好的作用還是可在此上自習(xí)，因?yàn)槟抢镉泻芎玫膶W(xué)習(xí)氣氛。體育場(chǎng)

是個(gè)好地方，可以鍛煉身體，打打球等。如果你愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，從圖書館到體育場(chǎng)，這條路線會(huì)是你最佳的選擇，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤。NCRT（計(jì)算機(jī)等級(jí)考試）

都說(shuō)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是21世紀(jì)的兩大武器，所以計(jì)算機(jī)等級(jí)考試還是很必要的，雖然目前學(xué)校還沒(méi)有要求必須達(dá)標(biāo)，我還是建議大家盡量能考取這個(gè)證書。報(bào)名費(fèi)比較貴，記得是80元，但通過(guò)率還是比較高的，我們年級(jí)那時(shí)的通過(guò)率大概是75%左右。計(jì)算機(jī)系的同學(xué)當(dāng)然要對(duì)自己的要求高一點(diǎn)點(diǎn)啦，可以考考計(jì)算機(jī)中高級(jí)程序員、微軟資格認(rèn)證之類的證書。

考研

考研是本科生邁向研究生的必經(jīng)課程，希望有志再深造的同學(xué)在大一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就要給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，那就是考研！這個(gè)目標(biāo)很多人都想過(guò)，追求過(guò)，但最終不是每個(gè)人都能成功，這也許正是考驗(yàn)的魅力所在。

掛科

掛科，應(yīng)該說(shuō)是一件很沒(méi)“面子”的事情，尤其是對(duì)那些第一次掛科的人來(lái)說(shuō)。我希望大一的同學(xué)能夠從大一入學(xué)就對(duì)自己狠一點(diǎn)！不要放松對(duì)自己的要求，更不要放縱自己，因?yàn)榉潘珊头趴v都是很危險(xiǎn)的信號(hào)！甚至有些人說(shuō)“沒(méi)掛過(guò)科，大學(xué)生活就不算完整”，當(dāng)然不能排除說(shuō)這話的人有“葡萄酸”的心理，但我認(rèn)為只有不掛科的大學(xué)生活才能算得上完美。

作弊

這是一個(gè)相當(dāng)不光彩的關(guān)鍵詞，但是既然有了考試制度的存在，作弊的現(xiàn)象也就在所難免。作弊現(xiàn)象自我國(guó)古代科舉考試的時(shí)候就已經(jīng)存在，由此可見(jiàn)作弊作為考試的副產(chǎn)品，自古以來(lái)就屢禁不止！看著每年高考發(fā)生的作弊、英語(yǔ)四六級(jí)考試漏題等現(xiàn)象，真是讓人感慨！我勸大家遠(yuǎn)離這種行為，因?yàn)椋瑢W(xué)到的真本事永遠(yuǎn)是自己的。