第一篇：A-leve：留學(xué)選國家最重要

A-level考試中心:留學(xué)選國家最重要

加拿大、澳大利亞和新西蘭都是世界上最大的留學(xué)國家，也是最大的移民國家。三個(gè)國家在育方面有很多相似之處，比如，大學(xué)數(shù)量都很少，加拿大是90所左右，澳大利亞是40所左右，新西蘭是8所大學(xué)左右，而且三個(gè)國家的高等教育都以公立學(xué)校為主，教育質(zhì)量都處于世界領(lǐng)先地位。

除了同樣擁有一流的高等教育體系，澳大利亞、新西蘭和加拿大都是世界上最大的移民國家，三者都希望吸收優(yōu)秀移民以保持國家的活力。從移民政策上無論是加拿大還是澳大利亞、新西蘭都很希望吸納留學(xué)生移民。

近兩年的留學(xué)市場，加拿大是在穩(wěn)步上行中，澳大利亞、新西蘭略顯疲態(tài)市場往下滑。就留學(xué)市場的趨勢來看，目前澳大利亞還是領(lǐng)先加拿大的，這點(diǎn)可以從每年國內(nèi)學(xué)子留學(xué)這兩個(gè)國家的人數(shù)可知。但從大趨勢看，澳大利亞、新西蘭由于前幾年留學(xué)市場擴(kuò)張過快，暴露出很多不好的問題。澳大利亞由于調(diào)整移民政策，影響很多學(xué)生赴澳的積極性，因此，從2009年開始澳洲、新西蘭留學(xué)市場是在逐步下降。

2011年，三個(gè)國家為了吸引更多、更優(yōu)秀的中國留學(xué)生，先后出臺(tái)和調(diào)整留學(xué)政策：

澳大利亞從2011年4月起針對(duì)來自中國的573類（高等教育）學(xué)生簽證的簽證評(píng)估等級(jí)（AL）將從4級(jí)降低為3級(jí)，使館要求申請(qǐng)人所提供的擔(dān)保金為原擔(dān)保金的70%，而存期要求也變?yōu)樵嫫诘囊话搿Ｍ瑫r(shí)，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人可以是本人或任何人。

加拿大繼2010年7月16日SPP計(jì)劃實(shí)施后，加拿大再次放寬簽證要求：自2011年5月3日起，對(duì)于具備良好水平的學(xué)生，在遞交加拿大學(xué)習(xí)許可申請(qǐng)時(shí)，簡化對(duì)其資金文件的要求。新西蘭最近推出了一些簽證條例調(diào)整，包括向等待簽證續(xù)簽的學(xué)生發(fā)放過渡簽證；學(xué)生提交的體檢證明有效期由兩年延長為三年；持工作假期簽證前往新西蘭的年輕人可根據(jù)需要學(xué)習(xí)更多科目的課程，只要總計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過三個(gè)月；縮短了簽證審理期限。

來源：青島揚(yáng)格劍橋教育中心

第二篇：留學(xué)考試如何選

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留學(xué)考試如何選

暑假來臨，不少打算留學(xué)的學(xué)生開始參加海外考試。海外考試有哪些，學(xué)生要參加哪些考試呢？本報(bào)為您作簡要梳理。

高中生留學(xué)：SAT、ACT、AP、PTE、A-LEVEL

SAT（Scholastic Assessment Test）是美國高中生進(jìn)入大學(xué)必須參加的考試，也是國際高中生申請(qǐng)進(jìn)入美國大學(xué)本科學(xué)習(xí)能否被錄取及能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。

智博銘揚(yáng)教育CEO薛涵予介紹，要學(xué)好SAT，學(xué)生要大量背單詞，SAT的詞匯量在1.2萬以上；做題速度要快，填空題很多，答題時(shí)可能每題用時(shí)不能超過一分鐘；閱讀不是簡單的段落分析，更強(qiáng)調(diào)快速抓關(guān)鍵詞、邏輯思維等能力，學(xué)生平常要訓(xùn)練邏輯思維能力和掃讀能力。

“學(xué)好SAT，將來找工作時(shí)也能用到。找工作時(shí)如果學(xué)生沒有工作經(jīng)驗(yàn)或突出優(yōu)勢，招聘方會(huì)詢問有沒有考過SAT，分?jǐn)?shù)是多少?！?薛涵予說，學(xué)生有必要多花時(shí)間準(zhǔn)備SAT考試，這對(duì)將來在美國的學(xué)習(xí)很重要。尤其是閱讀能力較弱的學(xué)生，到國外大學(xué)后要讀大量文獻(xiàn)資料，之后還要寫出相關(guān)學(xué)術(shù)論文，非?？简?yàn)閱讀能力。SAT沒學(xué)好，對(duì)將來大學(xué)的課程學(xué)習(xí)也有影響。比如學(xué)術(shù)寫作如果僅有托福的水平和詞匯量是絕對(duì)不夠的。

ACT與STA都被稱為“美國高考”，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的作用一致。業(yè)內(nèi)老師建議，具體考哪項(xiàng)，學(xué)生可先分別做題進(jìn)行測試，感覺一下自己更適合哪一項(xiàng)。

AP全稱為Advanced Placement，中文名稱為美國大學(xué)預(yù)修課程，適用于全球計(jì)劃前往美國讀本科的高中生，由美國大學(xué)理事會(huì)（The College Board）主持。AP成績不但可以抵扣成功申請(qǐng)美國大學(xué)入學(xué)后相應(yīng)課程的學(xué)分，也是美國各大學(xué)錄取學(xué)生的重要依據(jù)。

業(yè)內(nèi)老師提醒，大學(xué)評(píng)定AP統(tǒng)考分?jǐn)?shù)是否符合免修課程的要求，依校、依課程而定。一般大學(xué)要求3分以上，但多數(shù)名校的許多課程要求AP統(tǒng)考成績是4分或5分。如果沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，AP統(tǒng)考成績?cè)谌雽W(xué)后就不能用于抵免學(xué)分。

PTE即學(xué)術(shù)英語考試,英文名稱為Pearson Test of English Academic（PTE Academic）,也被譯為培生英語考試，是由培生教育集團(tuán)（Pearson）開發(fā)并得到GMAC（Graduate Management Admission Council，管理專業(yè)研究生入學(xué)考試委員會(huì)）認(rèn)可的一項(xiàng)新的基于電腦的國際學(xué)術(shù)英語考試。

英國高中課程（General Certificate of Education Advanced Level）簡稱A-Level課程，是英國普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，屬英國全民課程體系，也是英國學(xué)生的資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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大學(xué)入學(xué)考試課程。學(xué)生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進(jìn)入理想大學(xué)和學(xué)習(xí)所選擇的學(xué)位課程。英國大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-Level課程科目相當(dāng)廣泛，有文科、商科、經(jīng)濟(jì)、語言、數(shù)學(xué)、理科、計(jì)算、法律、媒體、音樂等。

非英語海外考試

CILS考試是測試意大利語水平的一種考試，文憑證明為國際認(rèn)可。目前，準(zhǔn)備去意大利留學(xué)的學(xué)生要通過A2等級(jí)的考試。

DELE考試是面向母語為非西班牙語的西班牙語水平測試，文憑證明被國際認(rèn)可。

TOPIK考試是測試韓國語能力的考試，10月12日起測評(píng)體系進(jìn)行改革。改革后該測試將分為兩個(gè)等級(jí)，更注重口語溝通能力，不再專門考核詞匯和語法。

日本語能力測試（英語：Japanese Language Proficiency Test，簡稱JLPT）是測試母語非日語者的日語能力的考試，共分為N1、N2、N3、N4、N5五個(gè)級(jí)別（由高到低）。

TEF/TCF考試是目前大多數(shù)學(xué)生留學(xué)法國需要參加的語言測試。

TestDaF（德福）是德語語言考試，對(duì)象是以赴德留學(xué)為目的的外國學(xué)習(xí)德語者或一般只想證明自己德語語言水平的人。

語言考試：托福、雅思

托福、雅思都是測試學(xué)生英語語言水平的考試。多數(shù)國家和院校認(rèn)可這兩項(xiàng)考試成績，在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)作用一樣。

Yolanda曾以托福110分的成績申請(qǐng)進(jìn)入美國名校，回國后又成為業(yè)內(nèi)知名的托福輔導(dǎo)教師。她認(rèn)為：“托福其實(shí)不難，如果復(fù)習(xí)方法得當(dāng)，3個(gè)月內(nèi)可以搞定?！辈簧賹W(xué)生到美國后也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多托?？荚噲鼍昂蛧庹嬲膶W(xué)習(xí)生活場景類似，比如選課、到圖書館借書等。因此，她不建議學(xué)生多次考試“刷分”。作為語言考試，學(xué)生到國外生活后，能表達(dá)清楚就行，在國外的語言環(huán)境里，很快就能適應(yīng)。英語基礎(chǔ)好的學(xué)生甚至可以通過自學(xué)完成備考。

雅思取得7分的李夢(mèng)蝶收到8所美國名校的錄取通知。她備考雅思只花了3個(gè)月。第一個(gè)月主攻聽力和閱讀，“因?yàn)槁犃昧?，口語就會(huì)好；閱讀好了，寫作就會(huì)好”。她不建議剛開始備考就聽、說、讀、寫一起來。在她看來，適當(dāng)分開可以減壓。只要有對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、對(duì)名校的渴望，堅(jiān)定自己的留學(xué)路，就會(huì)取得理想成績。

初中生留學(xué)：TOEFL Junior、SSAT

TOEFL Junior即初中托福，是美國教育考試服務(wù)中心專為全球11歲至15歲中小學(xué)生開發(fā)的英語能力測試，是中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語能力認(rèn)證，也為提高英語能力或?qū)韰⒓油懈？荚囂峁┲笇?dǎo)。

初中托福最難的是聽力和學(xué)術(shù)文章閱讀。11歲的昕昕說，知道有這么一項(xiàng)考試后，就想看看自己的英語水平到底怎么樣。第一次考完，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自己和美國同齡學(xué)生存在差距，但自己并沒有受到打擊，畢竟英語是他們的母語。這項(xiàng)考試讓她知道了自己的不足，“有點(diǎn)兒明白自己以后該怎么學(xué)習(xí)了”。

SSAT（Secondary School Admission Test）考試是美國、加拿大等國私立中學(xué)非常重要的入學(xué)考試，即美國中學(xué)入學(xué)考試，由Admission Test Board 命題。該考試主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、語文以及閱讀理解能力、邏輯思維和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

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考過SSAT的曹宇陽的感受是：詞匯很難，有很多生僻詞匯，數(shù)學(xué)對(duì)基礎(chǔ)很好的學(xué)生來說較簡單，閱讀不太難，但詩歌除外。

本科生留學(xué)：GRE、GMAT、LSAT

GRE（Graduate Record Exam）是研究生入學(xué)考試，適用于法律與商業(yè)以外的學(xué)科與專業(yè)，分為普通考試和專業(yè)考試兩種。大部分學(xué)生只參加GRE普通考試。美國南加州大學(xué)的楊鑰提醒，GRE寫作部分更多是考察邏輯思維能力，所以備考時(shí)要學(xué)習(xí)寫作思路；對(duì)考試中的每類題目，都要進(jìn)行練筆，以達(dá)到熟能生巧的效果；要將自己的作文與范文進(jìn)行對(duì)比，找出差距，有針對(duì)性地改進(jìn)。此外，多看一些文章，可以為寫作提供借鑒，也有助于寫作能力的提高。詞的積累，堅(jiān)持每天按計(jì)劃背單詞非常關(guān)鍵，要保證每天復(fù)習(xí)單詞和記憶新詞。GRE考試的閱讀量非常大，快速閱讀長篇文章是一大挑戰(zhàn)。

LSAT是Law School Admission Test（法學(xué)院入學(xué)考試）的縮寫。該考試作為美國法學(xué)院申請(qǐng)入學(xué)的參考條件之一，成績將作為預(yù)估申請(qǐng)人在法學(xué)院的正確且合理的推論與判斷能力、分析及評(píng)估能力的表現(xiàn)?？忌鷮O佳瑩學(xué)習(xí)LSAT的初體驗(yàn)是，即便非常優(yōu)秀的人，剛接觸LSAT時(shí)也會(huì)受打擊。第一次做題的成績可以不考慮，做到第四五套題目時(shí)，如果能錯(cuò)30個(gè)以下，就有希望考出好成績。

GMAT（管理學(xué)研究生入學(xué)考試）是專門為研究生院評(píng)價(jià)申請(qǐng)人進(jìn)一步學(xué)習(xí)商務(wù)與管理能力資格的考試，是計(jì)算機(jī)化自適應(yīng)考試。

“GMAT的題特別活。寫作要求嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和漂亮，能用主動(dòng)不用被動(dòng)，能用三個(gè)詞不用五個(gè)詞?！毖枵f，通過參加這項(xiàng)考試，邏輯思維真的會(huì)變得特別強(qiáng)，如一個(gè)隨機(jī)采訪，5個(gè)人不喜歡某個(gè)品牌的酸奶，就會(huì)立馬想到，這5個(gè)人是否有代表性，是什么原因不喜歡。這對(duì)她后來學(xué)公共政策分析問題有很大幫助。

GMAT考試有4小時(shí)，中間休息一至兩次，每次8分鐘，休息時(shí)要抓緊每一分鐘。上廁所后，可吃一塊巧克力補(bǔ)充體力。

資料來源：教育優(yōu)選 http://004km.cn/

第三篇：留學(xué)申請(qǐng)文書PS：適合最重要!

留學(xué)申請(qǐng)文書PS范文：適合最重要！

申請(qǐng)文書PS的創(chuàng)作,適合的才是最好的，它既不是簡單的寫作，更不是含糊的照搬。俗話說，世界上沒有兩片一模一樣的葉子，每個(gè)學(xué)生也都是獨(dú)一無二的個(gè)體，文書當(dāng)然也應(yīng)該是獨(dú)一無二的！無論是PS或SOT抑或是CV，內(nèi)容一定要有針對(duì)性，要以每個(gè)學(xué)生的特質(zhì)、背景和經(jīng)歷為依據(jù)，文書老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)面對(duì)面一對(duì)一溝通交流，深度挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，用行文的創(chuàng)意與技巧去征服國外大學(xué)的教授，這樣的文書既是貼合學(xué)生身份的，又是熠熠生輝的，怎能不被刮目相看呢？ 這又豈是那些放諸四海而皆準(zhǔn)的文書所能媲美的呢？思為最看不上“一篇打天下”的文書模版，思為只做適合的獨(dú)一無二的文書，哪怕付出多百倍的努力！

如果說好萊塢星光大道留下了無數(shù)明星的手印腳印，那么這份文書就是每位學(xué)生通往夢(mèng)想留學(xué)殿堂的星光大道，同樣打下了他們深深的獨(dú)一無二的烙印。

朱同學(xué)，本科就讀于中國藥科大學(xué)英語專業(yè)，輔修藥學(xué)的她如何能夠敲開了佛羅里達(dá)大學(xué)博士全獎(jiǎng)留學(xué)的大門呢？當(dāng)然，這一切離不開她在申請(qǐng)背后不懈的學(xué)術(shù)和實(shí)踐方面的努力，但是這一切努力濃縮在一篇不算長的SOT中卻絕非易事，下面就請(qǐng)童鞋們品讀朱同學(xué)的這篇SOT吧，其中借用喬布斯的“dot理論”真是巧妙至極！

范文：

“Of course it was impossible to connect the dots looking forward when I was in college.But it was very, very clear looking backwards ten years later.Again, you can't connect the dots looking forward;you can only connect them looking backwards.” When I watched the video of Steve Jobs’Commencement Address at Stanford University for the first time, I failed to acquire an exact understanding of the figurative meaning of the dots in our lives, but now, four years later, when I look back, a map of dots with lines connecting them gradually, and yet clearly, appears in my mindMadison.”

The first dot is about my grandma’s choice of treatment of her liver cancer.I still remember when she was dying,tears sliding down her wrinkled cheeks, she murmured “I should have chosen conservative treatment to die peacefully in bed ?I should have?” That unforgettable memory still lingers on my mind and keeps me reflecting on methods of guiding patients to make better decisions, and evaluating the health related quality of life.Therefore, I determined to minor in Pharmacy, to explore the pharmaceutical field furthera fantastic world of science, and gradually I have acquired a thorough knowledge of Pharmacy.Based on the study of Pharmacology, I started to learn Pharmacotherapy by myself, and progressively got to know the corresponding medication therapies to treat and prevent each kind of diseases, and realized the importance of safe, appropriate and economical drug therapy for achieving outcomes that improve a patient’s quality of life.During this exploring, I encountered another subject-Social and Administrative Sciences in Pharmacy.Later on, a lecture called “Comparison Study of Education in Social and Administrative Sciences in Pharmacy in China and USA” solidified my interest in this discipline.With the guidance of the lecturer, Professor HU, and through searching information about this area, I formulated a clear vision of the purpose of research in this disciplinethis is the third and one of the most crucial dots on the route of my adventurous voyage.Ever since I made my decision, I have prepared my graduate study in the United States dot by dot.I managed to develop my interest in this discipline without weakening my performance of my major English, and participation in variou activities.I ranked first in the overall performance of my major and minor in Pharmacy, and won the National Scholarship.With regards to activities and volunteer works, student leader forums, English club and summer social practice activities cultivated my strong leadership and organization skills;additionally, debate and speech competitions, and volunteer experience developed my communication and presentation skills, which are my assets that will largely benefit my future study and career development, as well as the graduate program in which I will get enrolled.At the same time, Pharmacoeconomics course and related literature have broadened my insight into Social and Administrative Sciences in Pharmacy.Throughout the process, I developed considerable literature retrieval skills and sharp abilities to grasp new concepts and knowledge quickly.Also, through involving in the Open Experiment in the Enzyme Engineering Laboratory, I learned to be an excellent coordinator, building a bridge between teachers and other research teammates.From March this year, I have taken an active part in the research project on Comparison Study of Chinese GMP 2010 and GMP 1998.During this research I sharpened my analytical abilities, critical thinking skills, as well as built strong team spirit.I will assist the research advisor Professor HU to deliver a series of lectures in our university and pharmaceutical companies.During my colorful college life, I have made a substantial number of presentations at class, department and school levels.And as one of the best students, I have participated in study method seminars for many times to instruct freshmen and sophomores in learning and researching.Therefore, I have the confidence to say that I will be qualified for teaching or research assistantship in my graduate study.Because of the aforementioned skills and knowledge I gained, this month I am participating in the research project the Pharmacoeconomic Evaluation of Diabetes in China, which will pave the way for my graduate research.The further I explored in this area, the more clearly I realized the dire need for talents specialized in Social and Administrative Sciences in Pharmacythis will certainly be a dot on my life expedition.In order to achieve this professional goal, an advanced degree is indispensible, and the Ph.D.program in Social and Administrative Sciences in Pharmacy at University of WisconsinMadison will be the next requisite dot on my pursuit of what I love to do.I sincerely hope that I can begin a social, professional and academic relationship with you;one that is sure to be mutually beneficial.

第四篇：澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)最重要的幾點(diǎn)介紹

澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)最重要的幾點(diǎn)介紹

大家都知道，去澳大利亞留學(xué)的時(shí)候，提前掌握一些留學(xué)的要點(diǎn)是很重要的，因?yàn)橹挥懈鶕?jù)澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)中的要點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)備，從而才能讓澳大利亞留學(xué)更加充分更加徹底的進(jìn)行。下面就為大家詳細(xì)的介紹一下，澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)的要點(diǎn)有哪些，供大家參考。

因?yàn)榻^大多數(shù)澳洲院校在錄取標(biāo)準(zhǔn)方面都是雙軌制——就是常規(guī)的學(xué)歷背景+職業(yè)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)看重，所以申請(qǐng)人如果有長時(shí)間不錯(cuò)的相關(guān)工作經(jīng)歷，也是完全可以有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到澳洲名校。

一般說來除非在職學(xué)習(xí)的工作背景很好，比如和要申請(qǐng)的專業(yè)很相關(guān)或公司背景、本人職位很優(yōu)秀，否則全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的認(rèn)可度會(huì)比很一般的在職學(xué)習(xí)更好一些。這里指的是學(xué)生國內(nèi)自考的形式，是屬于全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還是在職學(xué)習(xí)。

這一點(diǎn)其實(shí)是很多自考生的最大難點(diǎn)，自考一般都很難有高分，60-70分則是普遍成績。因?yàn)楫?dāng)學(xué)歷背景這一關(guān)通過后，成績就成了能否達(dá)到澳洲學(xué)校錄取要求的最關(guān)鍵之處。

一般攻讀澳大利亞留學(xué)研究生都需要有二等二以上的學(xué)歷等級(jí)，換算成國內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)就是平均分至少在75分以上，甚至80，所以如果成績不夠，又沒有很好的工作經(jīng)驗(yàn)作補(bǔ)充，那直接申請(qǐng)成功的難度會(huì)非常大。隨著中國學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量的增加，澳大利亞留學(xué)大學(xué)對(duì)于中國大學(xué)的了解也是越來越深，很多大學(xué)手里都有中國大學(xué)的排名、211大學(xué)名單。所以如果自考的院校本身是可以頒發(fā)學(xué)位的，甚至是211重點(diǎn)大學(xué)，就會(huì)提高學(xué)生自己在澳洲學(xué)校評(píng)估過程中的含金量。

澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)是很重要的留學(xué)國院校申請(qǐng)。大家在考慮澳大利亞大學(xué)申請(qǐng)時(shí)，除了比照其他國家大學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)劣勢之外，同時(shí)也應(yīng)該多多了解澳大利亞大學(xué)申請(qǐng)，了解申請(qǐng)澳大利亞工作的相關(guān)事宜，讓自己做到知己知彼。

以上介紹了澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)過程中的要點(diǎn)情況，大家看了之后都能了解了吧。提前掌握好澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)的相關(guān)要點(diǎn)，從而才能讓澳大利亞留學(xué)申請(qǐng)更加順利的進(jìn)行。

第五篇：選教輔要學(xué)會(huì)量體裁衣 適合自己最重要

學(xué)聯(lián)教育 暑假班 一對(duì)一輔導(dǎo)班

選教輔要學(xué)會(huì)量體裁衣 適合自己最重要

教輔可以說是學(xué)生進(jìn)步的階梯，成功的翅膀，前進(jìn)的加油站。沒有哪個(gè)學(xué)生可以離得開教輔讀物，沒有哪位家長不對(duì)教輔抱以深切的期待和信任。選擇一本好的教輔讀物，是每位老師、家長和學(xué)生最為關(guān)心的問題。面對(duì)名目繁多的教輔，當(dāng)然不是多多易善，而是要學(xué)會(huì)量體裁衣，選擇最適合自己的。

首先選擇自己所需要的教材版別。有的教輔打破了區(qū)域限制，全國多地通用，如果想多地兼顧、多見多聞，可選購此類教材。有的教輔則專為某地區(qū)所編，如需針對(duì)性強(qiáng)的突擊性學(xué)習(xí)，此類為最佳選擇。如西藏人民出版社出版的《全國各省市高考(微博)模擬試題匯編》。該書突破了地域上的局限，遴選了各省市上千套優(yōu)質(zhì)模擬試題，意圖，拓展解題思路上提供了行之有效的方法，的特色，注重所選試題的適用性及創(chuàng)新度，針對(duì)性較強(qiáng)，作用。

其次，關(guān)于“專題性教輔”，如完形填空類、地域兼容性相對(duì)更強(qiáng)，對(duì)教材的提升相對(duì)更大，第三，在學(xué)習(xí)過程中，式學(xué)習(xí)法”，如題中“淘金”。《能力思維導(dǎo)圖》系列圖

總之，并有選擇性地借鑒其他省市的教輔書，對(duì)各種考試能夠做到胸有成竹。

學(xué)聯(lián)教育 山東春季高考