第一篇：關(guān)于新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧的幾點(diǎn)思考

關(guān)于新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧的幾點(diǎn)思考

本文刊于《報(bào)林·學(xué)術(shù)論文集》2012期

[摘 要]傳統(tǒng)新聞寫(xiě)作強(qiáng)調(diào)信息的準(zhǔn)確性，有標(biāo)準(zhǔn)的新聞格式和統(tǒng)一的寫(xiě)法，在信息時(shí)代里，傳播工具越來(lái)越多，信息紛繁復(fù)雜，受眾的需求也隨之發(fā)生了變化，新聞報(bào)道如何兼顧傳播信息和增強(qiáng)藝術(shù)魅力，使報(bào)道深刻生動(dòng)，吸引更多受眾？本文結(jié)合自己從事新聞寫(xiě)作的實(shí)踐，探討怎樣改進(jìn)新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧方面的問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞] 展現(xiàn) 風(fēng)格 人情味

新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道事實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，使用標(biāo)準(zhǔn)的新聞格式可以做到萬(wàn)無(wú)一失。但現(xiàn)實(shí)情況是，隨著生活節(jié)奏不斷加速，社會(huì)環(huán)境日益喧囂和網(wǎng)絡(luò)文化娛樂(lè)的誘惑越來(lái)越多地奪走人們的注意力和時(shí)間。如果新聞報(bào)道保持生硬的面孔則不會(huì)長(zhǎng)期不變地受人歡迎。新聞?dòng)浾邞?yīng)該追求個(gè)性化的報(bào)道風(fēng)格，努力創(chuàng)作吸引讀者的語(yǔ)言風(fēng)格和寫(xiě)作技法，探索新的新聞筆調(diào)，實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確傳播、有效傳播。以下幾個(gè)方面應(yīng)該是新聞?dòng)浾吲Φ姆较颍?/p>

一、著力展現(xiàn)故事

將新聞事件展現(xiàn)給讀者看而并非講述給讀者聽(tīng)。

新聞?dòng)浾咭獙?xiě)自己的所見(jiàn)所聞，尋找與所見(jiàn)所感相吻合的詞語(yǔ)，在自己積累的語(yǔ)言中選取最具表現(xiàn)力、能快速展現(xiàn)畫(huà)面的那一個(gè)，實(shí)現(xiàn)最確切表達(dá)。讓事情在讀者眼前發(fā)生，而不要講述它是如何發(fā)生的，這個(gè)工作讓被采訪者通過(guò)語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)完成。目前常用的方法是將描述、行動(dòng)、對(duì)話自然結(jié)合在一起，展示一幕幕場(chǎng)景。不是抽象講述，不是解釋定義，而是形象地展現(xiàn)事件情景，讓新聞事件中的人物替你說(shuō)話。整個(gè)報(bào)道是動(dòng)態(tài)的、鮮活的，這樣才能將讀者拉到近前，關(guān)注你筆下的新聞故事。

方法之一：逼真的對(duì)話比其他表述更能吸引讀者，能更快、更有效地表現(xiàn)新

聞事件中人物的特點(diǎn)?！锻胝撸簽闅绲谋硌荨穲?bào)道宜賓4項(xiàng)搶劫、4項(xiàng)故意殺人被判死案，嫌犯伍勇已經(jīng)顯露出巨大的精神痛苦，“我羨慕他，我也想成為一個(gè)瘋子?！蔽橛聦?duì)他的家人說(shuō)。（《三聯(lián)生活周刊》2010年第1期）讓新聞事件的主角通過(guò)自己的話來(lái)推動(dòng)情節(jié)，記者應(yīng)時(shí)刻留意捕捉來(lái)自被采訪者的這些生動(dòng)鮮活的引語(yǔ)。

方法之二：使用細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)畫(huà)面，告訴讀者正在發(fā)生什么，讓讀者相信報(bào)道的真實(shí)性。例如新聞事件中人物衣服某處的褶皺、一個(gè)細(xì)微的異常表情、一只小狗的生活習(xí)性??都有助于展現(xiàn)新聞事件，吸引讀者。

方法之三：重視人物，重視人物的動(dòng)作、對(duì)話。多使用具體的名詞和動(dòng)詞，少用形容詞。此外，耐人尋味的評(píng)論、有見(jiàn)識(shí)的觀點(diǎn)都有助于新聞事件的展現(xiàn)。

二、追求一種風(fēng)格

新聞?dòng)浾吲υ谄鋱?bào)道中反映的語(yǔ)調(diào)、結(jié)構(gòu)和節(jié)奏被稱(chēng)之為“風(fēng)格”。報(bào)道風(fēng)格建立在新聞事實(shí)的組織、結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)選擇和寫(xiě)作技巧基礎(chǔ)之上。應(yīng)選擇契合該新聞事件氣氛的寫(xiě)作風(fēng)格，是感性描繪還是理性表達(dá)；根據(jù)新聞事件的性質(zhì)決定報(bào)道推展的節(jié)奏，是突顯沖突還是平和推進(jìn)。語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)與新聞事件的情勢(shì)吻合，新聞?dòng)浾咄ǔ?huì)選擇與所報(bào)道事件或人物相符的節(jié)奏或風(fēng)格，但有時(shí)也會(huì)追求一種反差。比如，對(duì)于緊張狂亂的新聞事件卻著力營(yíng)造一種寧?kù)o的氣氛，不動(dòng)聲色地展現(xiàn)，同樣具有感染力?！兜卣?海嘯 核泄漏 日本之痛》報(bào)道了一個(gè)巨大的災(zāi)難事件，作者選擇了平實(shí)的理性表達(dá)?！叭毡緩?qiáng)震發(fā)生之后，想要盡快聯(lián)系上災(zāi)區(qū)的人們，可真不是一件容易的事情。與災(zāi)難相伴的日本人，對(duì)待生活克己盡責(zé)。把自己的責(zé)任盡到最大，剩下的非人力所能及的事情，最后才交給上天，交給命運(yùn)。宮城大難面前，他們保持的從容與理性，讓人們除了同情，還有更可貴的敬畏?！保ā度?lián)生活周刊》2011年第12期）

新聞?dòng)浾咭ㄟ^(guò)廣泛的閱讀，長(zhǎng)時(shí)間的新聞實(shí)踐積累，寫(xiě)作技巧才能不斷發(fā)

展成熟，形成個(gè)人風(fēng)格，這是一種才能，正是這種才能帶來(lái)了新聞寫(xiě)作準(zhǔn)確、雅致和傳神的魅力。

三 以人情味引人

著名作家老舍說(shuō)過(guò)：“世界上最好的文字就是最親切的文字。”

以有人情味的材料、引語(yǔ)、事件來(lái)吸引讀者。新聞?dòng)浾邞?yīng)將新聞事件個(gè)人化，具體到個(gè)人，他、她、男孩、女孩??他們的名字，他們的習(xí)慣，以他們?yōu)樾侣勈录闹行模褂萌藗兂Ｓ玫脑~語(yǔ)講述故事，這樣的內(nèi)容越多，報(bào)道就越有人情味。

人情味更多來(lái)自對(duì)人物的報(bào)道。在一些救助類(lèi)都市新聞的報(bào)道上人情味體現(xiàn)得更多一些。《長(zhǎng)春晚報(bào)》“地瓜爺爺”系列報(bào)道，人情味始終濃郁。“12年前,‘地瓜爺爺’和‘地瓜奶奶’就是東師校門(mén)前的一道風(fēng)景；4個(gè)月前，‘地瓜奶奶’患病臥床，‘地瓜爺爺’孤獨(dú)出攤兒賺醫(yī)藥費(fèi)；1個(gè)多月來(lái)，直接捐助被拒，大學(xué)生們只能多買(mǎi)幾個(gè)烤地瓜，默默地幫他。”（2011年11月4日《長(zhǎng)春晚報(bào)》）

在今日的傳播領(lǐng)域，一個(gè)具有廣泛閱歷與新聞敏感的記者應(yīng)積極思考寫(xiě)作技法，把抽象的內(nèi)容變成直觀展現(xiàn)，讓讀者獲得深刻、鮮明、具體的真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)完美傳播。當(dāng)個(gè)性化的新聞寫(xiě)作不斷豐富新聞報(bào)道的風(fēng)格，新聞報(bào)道寫(xiě)作會(huì)贏得越來(lái)越多的讀者。

參考文獻(xiàn):

[1] 美 梅爾文·門(mén)徹《新聞報(bào)道與寫(xiě)作》

[2] 李法寶《新聞寫(xiě)作的藝術(shù)與技巧》

作者單位：《長(zhǎng)春晚報(bào)》編輯中心主任編輯王寶霞 長(zhǎng)春市新民大街1002號(hào)

第二篇：小學(xué)生新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧

小學(xué)生新聞報(bào)道的寫(xiě)作技巧

目前，省會(huì)新聞媒體安徽青年報(bào)社在倉(cāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校建立了小記者站，如何寫(xiě)好新聞報(bào)道，提高稿件質(zhì)量，使同學(xué)們寫(xiě)出質(zhì)量更高的優(yōu)質(zhì)稿件的問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫。下面，結(jié)合我曾從事過(guò)新聞報(bào)道工作的經(jīng)歷，與老師和同學(xué)們共同探討一下小學(xué)生新聞稿件的寫(xiě)作技巧問(wèn)題。

一是真。

新聞稿件一定要真實(shí)。真實(shí)性是新聞的生命，是新聞這種體裁區(qū)別于其它文學(xué)藝術(shù)形式的最重要、最顯著的特征。在小說(shuō)、戲劇等文學(xué)藝術(shù)作品中，虛構(gòu)是允許的，甚至是必須的，但新聞報(bào)道則完全不同，新聞報(bào)道來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

一篇虛假的新聞報(bào)道登報(bào)后，其負(fù)面效應(yīng)往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其正面效應(yīng)。首先，事件的發(fā)生往往有眾多的群眾在場(chǎng)。在學(xué)校新聞中，往往有老師和同學(xué)們?cè)趫?chǎng)，老師和同學(xué)們對(duì)這個(gè)事件非常清楚。報(bào)道失實(shí)后，很容易造成老師和同學(xué)們的反感情緒，進(jìn)而形成負(fù)面的人際傳播。人際傳播的受眾盡管遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于大眾傳播，但其危害性是最大的，因?yàn)槿藗冊(cè)诮邮苄畔r(shí)，往往更容易接受小道消息這種人際傳播；其次，失實(shí)報(bào)道一旦觸動(dòng)了某些利益集團(tuán)的利益，很容易引起訴訟，使學(xué)校、老師和同學(xué)們處于被告的不利地位。我們的本意是想宣傳學(xué)校成績(jī)的，到頭來(lái)落得個(gè)事與愿違，結(jié)果大相徑庭；再次，容易造成小作者的心理負(fù)擔(dān)。報(bào)道失實(shí)后，周?chē)耐瑢W(xué)們很容易取笑小作者，說(shuō)其是“造假高手”等等，從而再也很難使小作者與同學(xué)們和睦相處，使其產(chǎn)生很大的心理負(fù)擔(dān)和心理壓力；最后，一篇失實(shí)報(bào)道往往直接影響學(xué)校聲譽(yù)——這一全校師生共同奮斗和精心打造的“無(wú)形資產(chǎn)”。

為確保新聞稿件的真實(shí)性，一是從源頭抓起。同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)新聞稿件時(shí)，一定要原原本本地、原汁原味地再現(xiàn)事件的全過(guò)程。二是嚴(yán)把審核關(guān)。老師在幫助輔導(dǎo)和潤(rùn)色語(yǔ)言的同時(shí)，還要擔(dān)負(fù)起審核的責(zé)任，對(duì)稿件的真實(shí)性把關(guān)；三是盡可能讓稿件在投出前與當(dāng)事人或活動(dòng)的主辦單位見(jiàn)面，征求他們的意見(jiàn)。

二是快。

新聞報(bào)道就是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。也就是說(shuō)，新聞報(bào)道報(bào)道的事件必須是新近發(fā)生的，一個(gè)再有新聞價(jià)值的轟動(dòng)事件，如果錯(cuò)過(guò)了報(bào)道時(shí)機(jī)，就會(huì)成為“舊聞”，從而失去新聞價(jià)值，登報(bào)的可能性就會(huì)變小。為此，當(dāng)一個(gè)新聞事件發(fā)生后，同學(xué)們應(yīng)該以最快的速度寫(xiě)出來(lái)，老師以最快的速度進(jìn)行修改把關(guān)并投出去，只有這樣，才能提高稿件的命中率。

同學(xué)們撰寫(xiě)稿件最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是錯(cuò)過(guò)報(bào)道時(shí)機(jī)。其原因一是學(xué)校新聞的時(shí)效性不如社會(huì)新聞明顯，老師和同學(xué)們不太注重時(shí)效性；二是老師們教研活動(dòng)多、同學(xué)們課業(yè)負(fù)擔(dān)重，在時(shí)間上難以保證寫(xiě)作時(shí)間和輔導(dǎo)時(shí)間的落實(shí)；三是對(duì)新聞價(jià)值認(rèn)識(shí)滯后，缺乏“新聞眼”和“新聞腦”。有的同學(xué)不知道發(fā)生了這個(gè)事件，有的同學(xué)雖然知道發(fā)生了這個(gè)事件，但感覺(jué)很平常，沒(méi)有感覺(jué)到新聞價(jià)值的存在。幾天過(guò)去了，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)事件又具有新聞價(jià)值，但錯(cuò)過(guò)了報(bào)道時(shí)機(jī)。報(bào)道時(shí)機(jī)錯(cuò)過(guò)了，是不是只能留作遺憾了呢？答案是否定的。有許多新聞是可以尋找一個(gè)“新聞?dòng)深^”來(lái)補(bǔ)救的。一個(gè)新聞事件的發(fā)生，往往并不因事件或活動(dòng)的結(jié)束而結(jié)束，而是還有新的關(guān)聯(lián)事件發(fā)生，這樣就可以用“新聞”帶出已經(jīng)錯(cuò)過(guò)報(bào)道時(shí)機(jī)的“舊聞”，將“舊聞”翻新使其恢復(fù)新聞價(jià)值。假如：我們學(xué)校舉行了公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行報(bào)道。幾個(gè)月后，學(xué)校向上級(jí)教育主管部門(mén)上報(bào)了年終總結(jié)。上級(jí)主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)看了后很感興趣，并在一次教育系統(tǒng)的會(huì)議上專(zhuān)門(mén)肯定了我校的做法。我們的報(bào)道導(dǎo)語(yǔ)部分就可以這樣寫(xiě)：“在昨天召開(kāi)的全市教育工作會(huì)議上，某某領(lǐng)導(dǎo)對(duì)聚源路小學(xué)的公開(kāi)課給予了高度評(píng)價(jià)，并要求將這一模式在全市中小學(xué)推廣?！泵髅魇菐讉€(gè)月前發(fā)生的事情，一個(gè)“昨天”將其變成了新聞。在主體部分的寫(xiě)作中，如果舉行公開(kāi)課時(shí)及時(shí)報(bào)道，當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)的反映、社會(huì)效果還沒(méi)有出來(lái)。而滯后報(bào)道，主體部分內(nèi)容會(huì)更加豐富，更能用家長(zhǎng)的反映和社會(huì)效果來(lái)顯示公開(kāi)課的成功，更能豐富經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)涵，更具說(shuō)服力和借鑒意義。如果這次報(bào)道時(shí)機(jī)再錯(cuò)過(guò)了，我們還可以再次尋找下一個(gè)報(bào)道時(shí)機(jī)。

為了保證新聞的時(shí)效性，學(xué)校可從以下幾個(gè)方面入手：一是提前對(duì)事件進(jìn)行研判。在舉行活動(dòng)前，仔細(xì)分析一下這項(xiàng)活動(dòng)有沒(méi)有新聞價(jià)值。如果有，就提前做好報(bào)道準(zhǔn)備。例如：提前撰寫(xiě)好新聞稿件，只待活動(dòng)舉行后核對(duì)一下出入之處，很快就會(huì)投出；二是提前通知新聞媒體。一旦新聞媒體的記者參加，報(bào)道的幾率是相當(dāng)高的；三是提前通知老師和同學(xué)們，尤其是校園小記者們，讓他們提前明白活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容等，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們提前撰寫(xiě)好新聞稿件。

三是新。

新聞貴在新，要新鮮、奇特，平平淡談的事情不是新聞。例如老師每天上課、學(xué)生每天上學(xué)、人們每日用餐，如果把這樣的事情寫(xiě)出來(lái)，食之如同嚼蠟，絕對(duì)不可能登報(bào)。新聞的新意從何而來(lái)呢？來(lái)源于同學(xué)們細(xì)致的觀察和思考。要善于在平凡的事情中捕捉不平凡的閃光點(diǎn)。

新聞報(bào)道要求同學(xué)們要有“新聞眼”和“新聞腦”，經(jīng)過(guò)觀察和思考，及時(shí)判定事件的新聞價(jià)值。學(xué)校也要具有新聞意識(shí)，超前謀劃，必要時(shí)也可以“制造”新聞。例如：每年都有許多節(jié)日，節(jié)日前后，新聞媒體都會(huì)將節(jié)日的活動(dòng)作為報(bào)道重點(diǎn)，如果報(bào)道與節(jié)日有關(guān)的內(nèi)容，稿件的命中率就會(huì)大大提高。例如：三八婦女節(jié)前夕，學(xué)?？梢蕴崆耙髮W(xué)生為母親或女老師做一件有意義的事情；教師節(jié)前夕，學(xué)?？梢蕴崆耙髮W(xué)生為老師送一份祝福等等。在做這些事情的過(guò)程中，學(xué)生們的表達(dá)方式可能多種多樣。在這多種多樣的形式中就很可能蘊(yùn)藏著新聞事件。稿件在節(jié)日前投出后，因?yàn)槊襟w非常需要這方面的稿件，而這方面的稿件往往在節(jié)日當(dāng)天或節(jié)后才會(huì)陸續(xù)收到，影響了當(dāng)日的刊登，所以說(shuō)，我們的稿件采用率就會(huì)大大提高。

新聞報(bào)道是黨的輿論和喉舌，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的路線方針政策的重大任務(wù)，報(bào)道的內(nèi)容總是與黨委、政府的中心工作緊密相連的。為此，我們的報(bào)道在選題時(shí)一定要貼近時(shí)代主旋律，從而提高命中率。例如：黨的十七大提出了科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的新要求。那么，我們就可以將和諧校園建設(shè)作為報(bào)道的選題。新聞報(bào)道往往熱衷于一些熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。為此，我們就可以選擇一些這方面的選題。例如：在應(yīng)試教育的陰影下，我校是如何進(jìn)行素質(zhì)教育的；在道德缺失的社會(huì)里，我校是如何培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)的等等。

四是簡(jiǎn)。

新聞報(bào)道最顯著的特點(diǎn)是信息量與文字的比率高。為此，新聞報(bào)道要求語(yǔ)言要高度凝練，盡量以最少的文字表達(dá)更多的內(nèi)容，言簡(jiǎn)意賅。

新聞報(bào)道要做到簡(jiǎn)，可以嘗試以下方法：一是在寫(xiě)作中盡量大量而準(zhǔn)確地使用成語(yǔ)。成語(yǔ)在語(yǔ)言文字中最言簡(jiǎn)意賅，使用成語(yǔ)，既精簡(jiǎn)了文字，又提高了文章的品位；二是少用修飾性的詞語(yǔ)。新聞報(bào)道絕不追求妙語(yǔ)連珠和文采飛揚(yáng)，更不追求左右逢源。

新聞報(bào)道追求的是準(zhǔn)確和精練。例如：我們?cè)趯?xiě)工作總結(jié)中開(kāi)頭可以這樣寫(xiě)：“今年以來(lái)，在鄭東新區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局的關(guān)心支持下，在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀，校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職員工一道，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)教育方針政策，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，圓滿(mǎn)完成了以教學(xué)和教研為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)”。但在撰寫(xiě)新聞稿件中，上面的一大段話沒(méi)有一句能用的。為什么呢？因?yàn)樘铡＿@么大段的文字沒(méi)有任何信息量，全部是套話和空話。這種文字在公文中是不可或缺的，而在新聞報(bào)道中是絕對(duì)不能出現(xiàn)的。新聞報(bào)道直接敘述實(shí)事，用事實(shí)說(shuō)話。如果寫(xiě)新聞報(bào)道，可以羅列學(xué)校取得的成績(jī)，特別是有學(xué)校個(gè)性的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，一般不做評(píng)論，文外之意讓讀者自己品味。當(dāng)讀者看到這篇報(bào)道后，自會(huì)心知肚明。例如，報(bào)道中出現(xiàn)“我校教師共撰寫(xiě)教學(xué)反思**篇，平均每人每月**篇”。報(bào)道根本不用再指明校長(zhǎng)要求如何嚴(yán)格、這里傾注了教師的多少辛勤汗水、教師如何愛(ài)崗敬業(yè)、學(xué)校教研活動(dòng)如何經(jīng)常等等，因?yàn)檫@些已經(jīng)從數(shù)字上充分說(shuō)明了，再浪費(fèi)筆墨就不簡(jiǎn)了，就會(huì)降低信息量與文字的比率。在追求簡(jiǎn)練的同時(shí)，文字的準(zhǔn)確也十分重要。若表述不準(zhǔn)，常會(huì)貽笑大方。例如：前不久的一次慈善義演中，一名全國(guó)著名的主持人和演員將省人大副主任介紹成省人大副主席；一名同志到檢察院要找院長(zhǎng)；還有一位同志將開(kāi)發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)作區(qū)長(zhǎng)；鄭州市公安局交巡警機(jī)構(gòu)調(diào)整后，省會(huì)媒體在一段時(shí)間里仍在報(bào)道中相繼出現(xiàn)交巡警支隊(duì)的字眼等等。當(dāng)我們弄不準(zhǔn)的時(shí)候，一定要認(rèn)真核實(shí)，以防出現(xiàn)類(lèi)似的笑話。另外，錯(cuò)別字這種低級(jí)的錯(cuò)誤在報(bào)道中更是不能出現(xiàn)的。

五是小。

新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)“一滴水見(jiàn)太陽(yáng)”，要以小見(jiàn)大。選題切記不要太大。選題太大，容易造成長(zhǎng)篇累牘，還容易使最重要的新聞事實(shí)淹沒(méi)在浩瀚的文字之中。例如，全市教育系統(tǒng)召開(kāi)一次年終總結(jié)講評(píng)會(huì)。如果你的題目定為“全市教育系統(tǒng)召開(kāi)年終總結(jié)大會(huì)”。那么，這個(gè)題目就很難吸引人，因?yàn)槟膫€(gè)部門(mén)年終不開(kāi)總結(jié)講評(píng)會(huì)呢？教育系統(tǒng)又哪年不開(kāi)總結(jié)講評(píng)會(huì)呢？這種題目太落俗套。相反，你的題目如果定為“我市明年的教育工作做出三項(xiàng)重大改革”，恐怕馬上就能吸引教育界人士和學(xué)生家長(zhǎng)的眼球，迫不及待地往下看。如果采用第一個(gè)題目，要做到文題相符，就必須詳細(xì)敘述會(huì)議的全部?jī)?nèi)容，否則，就容易造成題目蓋不住內(nèi)容。如果這樣做，試想一下，得需要多少文字？而這些文字中又有多少是讀者所關(guān)心的？可想而知。如果采用第二個(gè)題目，效果可能就大不一樣。

新聞報(bào)道的選題小，小到什么程度才合適呢？標(biāo)準(zhǔn)就是大多數(shù)讀者關(guān)心的問(wèn)題全部講清楚，讀者不關(guān)心的問(wèn)題一言帶過(guò)或只字不提。例如：某某領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議，會(huì)議決定繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)性的工作等等，這些就沒(méi)有必要出現(xiàn)在我們的報(bào)道之中。

六是味。

味在這里指的是新聞報(bào)道的語(yǔ)言風(fēng)格。上面提到的五個(gè)特點(diǎn)是新聞報(bào)道的共性特征，是撰寫(xiě)新聞稿件必須遵循的基本規(guī)律和基本要求。針對(duì)小學(xué)生的新聞稿件而言，還要充滿(mǎn)“學(xué)生氣”和“孩子氣”，多使用一些孩子們的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言盡管有時(shí)表達(dá)得不夠準(zhǔn)確、不夠完整，但它的優(yōu)點(diǎn)是原汁原味，讓人讀起來(lái)感覺(jué)更真實(shí)。輔導(dǎo)老師在為學(xué)生們輔導(dǎo)作文時(shí)，切記不要一味地追求完美而大刀闊斧地砍掉這些原汁原味的特色語(yǔ)言文字，更不能越俎代庖，否則，這些稿件就體現(xiàn)不出小學(xué)生的特色。失去了小學(xué)生特色，難免會(huì)使人產(chǎn)生造假的嫌疑，報(bào)社對(duì)這樣的稿件也是很難采用的。

同學(xué)們?cè)谧珜?xiě)新聞稿件時(shí)一定要掌握新聞報(bào)道各部分的功能：標(biāo)題的功能是吸引讀者的眼球。標(biāo)題最短，但寫(xiě)作難度最大，既要蓋住全文，又要短小精悍，更重要的是寫(xiě)出特色，吸引讀者的眼球。既便是資深的老記者，也常常面對(duì)一篇報(bào)道的標(biāo)題一籌莫展，在標(biāo)題上花費(fèi)的時(shí)間和精力往往比全文都多。好的標(biāo)題是成功的一半，為此，輔導(dǎo)老師和學(xué)生們不要吝嗇你的時(shí)間和精力，一定要苦思冥想，反復(fù)斟酌，最終確定出你滿(mǎn)意的標(biāo)題。導(dǎo)語(yǔ)的功能是補(bǔ)充標(biāo)題，將最重要的新聞事實(shí)交代完整。一般來(lái)講，對(duì)于一般受眾來(lái)說(shuō)，讀完導(dǎo)語(yǔ)就夠了。最后一個(gè)部分是主體。在主體部分的寫(xiě)作中，就要詳細(xì)記敘新聞事實(shí)，以滿(mǎn)足高度關(guān)注此類(lèi)新聞的讀者的需要。在主體的寫(xiě)作中，應(yīng)盡量避免重復(fù)標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)中的內(nèi)容，以達(dá)到精簡(jiǎn)文字的目的。

第三篇：英語(yǔ)新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧

英語(yǔ)新聞報(bào)道寫(xiě)作技巧：標(biāo)題要幽默風(fēng)趣

新聞報(bào)道的結(jié)構(gòu)一般分為四個(gè)部分：

（一）標(biāo)題、（二）導(dǎo)語(yǔ)、（三）主體、（四）結(jié)語(yǔ)。標(biāo)題是新聞的題目，是編輯對(duì)最有新聞價(jià)值內(nèi)容的濃縮、概括、提煉和再創(chuàng)造。撰寫(xiě)標(biāo)題是為了擷取新聞要點(diǎn)、詮釋新聞意義、吸引讀者閱讀。在今天繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，報(bào)紙的讀者大多是標(biāo)題瀏覽者。導(dǎo)語(yǔ)是消息開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示出消息的核心內(nèi)容。主體是消息的主要部分，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步開(kāi)展和闡釋。新聞報(bào)道的結(jié)語(yǔ)一般是最后一句話或者一段話，通常對(duì)全文內(nèi)容作概括性的總結(jié)，或?qū)π侣勈录陌l(fā)展趨勢(shì)作出預(yù)測(cè)。有時(shí)，作者根據(jù)報(bào)道的事實(shí)在結(jié)語(yǔ)中提出令人深思的問(wèn)題。

一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體是構(gòu)成新聞報(bào)道的必不可少的三部分。可根據(jù)新聞報(bào)道的內(nèi)容而確定是否要結(jié)語(yǔ)或其它內(nèi)容（如事件和歷史背景等），有時(shí)，還可將它們暗含在主體中。

在寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí)，首先要注意新聞的標(biāo)題具有語(yǔ)言幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的吸引力。同時(shí)，寫(xiě)作依據(jù)的材料要充分，要用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔。最后，報(bào)道中要有亮點(diǎn)，能引人深思或能讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣。

請(qǐng)閱讀下面一則關(guān)于劉翔獲得奧運(yùn)金牌的體育報(bào)道,并試著找出這則新聞報(bào)道的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)和主體：

Liu Xiang：Dark Horse in the Athens Olympics

Liu Xiang , born on July 13, 1983 in Shanghai, China, is a Chinese hurdling athlete.In 2002, Liu launched his career in fine style by winning the first IAAF(國(guó)際業(yè)余田徑聯(lián)合會(huì))Grand Prix in Lausanne with a world youth and Asian record time of 13.12 seconds in the 110 metres hurdles.He has since made the finals at the IAAF World Championships in Athletics and IAAF World Indoor Championships in Athletics.Two of the three cases has seen American hurdling great Allen Johnson take the major prize, but in the last in May at Osaka, Liu managed to beat Johnson with an Asian-record time of 13.06 seconds.Still young, Liu has improved steadily, and won a gold medal at the 2004 Summer Olympics in the 110 meters hurdles event.In the final, he equaled the world record of 12.91 seconds held since 1993 by Colin Jackson of Wales.This is the first time an athlete of non-African descent(后裔)has dipped under 13 seconds for the 110 meter hurdles.

第四篇：對(duì)民生新聞報(bào)道角度的幾點(diǎn)思考

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目錄

摘要.............................................................................................................1 1.正文..........................................................................................................3 1.1目前民生新聞報(bào)道角度存在的誤區(qū)............................................3 1.1.1對(duì)“三個(gè)貼近”理解片面，定位不準(zhǔn)確................................3 1.1.2過(guò)多的負(fù)面報(bào)道，誤導(dǎo)民眾...............................................4 1.1.3重視經(jīng)濟(jì)效益，忽略社會(huì)效益...........................................4 1.1.4重視城市居民，忽略農(nóng)村群眾...........................................4 1.2對(duì)民生新聞報(bào)道角度所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行分析............................4 1.2.1對(duì)民生新聞的報(bào)道不加以選擇...........................................4 1.2.2民生新聞的報(bào)道面較窄.......................................................5 1.2.3報(bào)道民生新聞本末倒置，對(duì)價(jià)值的判斷缺乏...................5 2.總結(jié)..........................................................................................................6 參考文獻(xiàn).....................................................................................................6 對(duì)民生新聞報(bào)道角度的幾點(diǎn)思考

摘要：民生新聞中要重點(diǎn)體現(xiàn)“以人為本”與“人文關(guān)懷”的理念，用民眾的角度看生活，只有做到這點(diǎn)才能稱(chēng)為民生新聞，由于民生新聞是反應(yīng)民眾心聲和關(guān)注民眾生活的，因此民生新聞必須站在民眾的視角看問(wèn)題，為報(bào)道而報(bào)道的新聞并不是真正意義上的民生新聞。針對(duì)產(chǎn)生民生新聞的問(wèn)題，從民生報(bào)道的現(xiàn)狀、成功的原因、存在問(wèn)題等方面出發(fā)，探討了解決民生新聞報(bào)道中存在問(wèn)題的策略，希望對(duì)解決民生新聞問(wèn)題和保持健康的發(fā)展，提供一些借鑒。

關(guān)鍵詞：民生新聞;問(wèn)題;解決措施;報(bào)道角度

1.正文

民生新聞自古有之，然而民生新聞的出現(xiàn)最早要追溯到20世紀(jì)90年代早期，一些新聞都市晚報(bào)上的社會(huì)類(lèi)新聞，城市新聞是民生新聞的早期形態(tài)，注重民生體驗(yàn)民意是民生新聞的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)是貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近民眾這三種貼近的具體表現(xiàn)。類(lèi)似于國(guó)內(nèi)一些新聞節(jié)目成功的案例，民生新聞也如雨后春筍般層出不窮，同時(shí)都有較好的口碑，民生新聞這類(lèi)節(jié)目由此受到各界媒體的廣泛關(guān)注。

民生新聞受廣大群眾的支持及各新聞媒體的追捧，究其實(shí)際原因，是因?yàn)樗咏罕姷膶?shí)際生活，想民眾所想，一切從民眾的角度出發(fā)，為民眾說(shuō)話，用民眾的話語(yǔ)展現(xiàn)新聞，給民眾更多的話語(yǔ)權(quán)和關(guān)注。民生新聞的成功不是偶然二是必然，這是由它真實(shí)的報(bào)道所產(chǎn)生的吸引力所決定的，而真正具有吸引力的不是生活瑣事，而是奇聞趣事，這是民生新聞被民眾所關(guān)注的新聞理念。民生新聞這類(lèi)欄目是最近幾年廣泛受到關(guān)注的新聞欄目類(lèi)型，它符合民眾的廣泛需求，同時(shí)通過(guò)新聞媒體匯集了大量民眾的意愿，成為影響輿論凝聚力的關(guān)鍵載體。

1.1目前民生新聞報(bào)道角度存在的誤區(qū) 1.1.1對(duì)“三個(gè)貼近”理解片面，定位不準(zhǔn)確

“三個(gè)貼近”的具體的為：貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近民眾。目前媒體對(duì)民生新聞的報(bào)道只停留在報(bào)道民眾生活瑣事的層次中。雖然這些新聞素材來(lái)源與民眾的實(shí)際生活，但是內(nèi)容淺顯，意義不深，噱頭不高，沒(méi)有可看性，無(wú)法引起社會(huì)關(guān)注。1.1.2過(guò)多的負(fù)面報(bào)道，誤導(dǎo)民眾

一些晚報(bào)、小報(bào)在對(duì)民生新聞的報(bào)道中，通常是報(bào)憂(yōu)，不報(bào)喜，雖然在某種程度上對(duì)社會(huì)輿論有督促作用，而產(chǎn)生的效果甚小。大量的反面報(bào)道不僅民眾心情，引發(fā)民眾不滿(mǎn)，還對(duì)相關(guān)部門(mén)造成誤解或抵抗，時(shí)間久了，只曝光社會(huì)的陰暗面，只曝光不幫忙，相關(guān)政府當(dāng)作耳旁風(fēng)，媒體的監(jiān)督作用不靈了，民眾有問(wèn)題也不會(huì)想到你。1.1.3重視經(jīng)濟(jì)效益，忽略社會(huì)效益

某些媒體為了引起社會(huì)轟動(dòng)，吸引民眾眼球，搶某種意義上的獨(dú)家新聞，對(duì)調(diào)查不做深入展開(kāi)，對(duì)民眾的問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的反應(yīng)、曝光，沒(méi)有選擇性的拿來(lái)報(bào)道。這種只聽(tīng)一面之詞，而不聽(tīng)取另一方的說(shuō)辭的報(bào)道，嚴(yán)重違反了民生新聞的真實(shí)性，更容易引發(fā)矛盾，引起不必要的新聞訴訟。

1.1.4重視城市居民，忽略農(nóng)村群眾

民生新聞是以民眾本身和民眾生活為報(bào)道內(nèi)容的新聞，民生新聞的題材要結(jié)合市民和農(nóng)民不同的生活狀態(tài)。從新聞的題材、內(nèi)容、報(bào)道角度等方面來(lái)看，目前我國(guó)的民生新聞在報(bào)道上，依然是注重城市忽略農(nóng)村。即便有涉及農(nóng)村和農(nóng)民的新聞?lì)}材，多數(shù)也是發(fā)生在農(nóng)村的惡性事件或是拖欠農(nóng)民工工資。農(nóng)民工子女上學(xué)的教育問(wèn)題等反面新聞報(bào)道、新聞媒體對(duì)農(nóng)村居民的長(zhǎng)期不重視，引發(fā)民生新聞的農(nóng)村題材長(zhǎng)期缺乏，導(dǎo)致了民生新聞與市井新聞的混亂。1.2對(duì)民生新聞報(bào)道角度所產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行分析 1.2.1對(duì)民生新聞的報(bào)道不加以選擇

記者對(duì)新聞?lì)}材的追求，有時(shí)可能追求短平快，盲目的對(duì)新聞事件進(jìn)行單純的還原，只將表面上東西反應(yīng)給群眾，不去關(guān)注新聞的內(nèi)在、意義、背景、民眾意見(jiàn)等方面，使原本有價(jià)值有意義的新聞素材被浪費(fèi)。由于民眾新聞是注重民生體察民眾生活的民眾新聞，因此并不是所有的新聞?lì)}材都符合民眾新聞的關(guān)注焦點(diǎn)，如果對(duì)新聞?lì)}材不能有效地選擇，那么將嚴(yán)重影響新聞節(jié)目的質(zhì)量。然而，目前我國(guó)對(duì)民生新聞的題材不加以選擇的狀況比比皆是，對(duì)民生的素材不進(jìn)行選擇，會(huì)使新聞給人一種瑣碎的感覺(jué)，缺少新聞的內(nèi)在價(jià)值，這種狀況出現(xiàn)的時(shí)間越長(zhǎng)，越易使民眾產(chǎn)生審美疲勞，這對(duì)民生新聞的發(fā)展與生存有嚴(yán)重的危害。1.2.2民生新聞的報(bào)道面較窄

目前的新聞?lì)}材主要依靠新聞熱線，同樣一類(lèi)的民生問(wèn)題經(jīng)常出現(xiàn)，由于民生新聞報(bào)道的題材相似，因此題目出現(xiàn)雷同現(xiàn)象，同時(shí)各種表現(xiàn)方法與表現(xiàn)形式基本相同，新聞報(bào)道中所使用的方法沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別，使民眾在短時(shí)間內(nèi)有新鮮感，時(shí)間一長(zhǎng)民眾將不會(huì)感興趣，這不利于民生新聞的發(fā)展，使民生新聞的報(bào)道剛從傳統(tǒng)的新聞?lì)}材、說(shuō)教方式、跟風(fēng)問(wèn)題等方面中擺脫出來(lái)，又進(jìn)入到一種競(jìng)爭(zhēng)狹小的空間內(nèi)，讓報(bào)道內(nèi)容給民眾一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，這種情況如果長(zhǎng)久下去，對(duì)民生新聞的報(bào)道力度有嚴(yán)重影響，在民眾心中也難以長(zhǎng)久的保持良好形象，也不利于樹(shù)立穩(wěn)定的口碑。1.2.3報(bào)道民生新聞本末倒置，對(duì)價(jià)值的判斷缺乏

對(duì)民生新聞報(bào)道素材的選取，大部分題材粗糙，并提停步于，只 講述事實(shí)，不探討問(wèn)題原因和將會(huì)產(chǎn)生的后果。對(duì)于欄目中負(fù)面新聞事件的報(bào)道，新聞媒體并沒(méi)有采取正面引導(dǎo)的方式，對(duì)于社會(huì)中產(chǎn)生的不良風(fēng)氣，并沒(méi)有做到新聞媒體應(yīng)具有的批評(píng)監(jiān)督作用。民生新聞如果不能肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，對(duì)民眾所產(chǎn)生的問(wèn)題缺少關(guān)懷，將民眾新聞只看做獲得高收視率的手段，那么將會(huì)使民眾對(duì)民生新聞產(chǎn)生反感。

2.總結(jié)

民生新聞的關(guān)注重點(diǎn)在于關(guān)注民生，注意新聞的內(nèi)在意義，找準(zhǔn)新聞價(jià)值。電視欄目類(lèi)的民生新聞將鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層民眾，用嶄新的手法和理念記載民眾的生活形態(tài)、感情困擾等，真實(shí)而親切。由于民生新聞的理論落后，使民生新聞在多數(shù)情況下處在一種朦朧、缺乏激情的狀態(tài)。依據(jù)唯物主義認(rèn)知的規(guī)律，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上將散亂、模糊的認(rèn)知升華到理性的認(rèn)知，我們最終的目的是用理性的認(rèn)知知道實(shí)踐，這是由認(rèn)知的宗旨及任務(wù)決定的，認(rèn)識(shí)世界的宗旨是改變世界，現(xiàn)階段我們對(duì)民生新聞的認(rèn)知還處于感想認(rèn)知階段，因此民生新聞要向理性認(rèn)知過(guò)渡，我們還有很長(zhǎng)的路要走。

參考文獻(xiàn)

[1]《民生新聞概論》朱壽桐主編..中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社.2006.8.[2]《電視民生新聞概念新定位》.揭明玥.學(xué)術(shù)百家.2009.8.[3]《解讀民生新聞》.白小易.2004.1.[4]《電視民生新聞的概念界定》.戚姚云，陳瀅瀟.

第五篇：如何寫(xiě)新聞報(bào)道稿

怎么寫(xiě)新聞報(bào)道稿

一、新聞報(bào)道稿的格式

一般關(guān)于學(xué)校活動(dòng)新聞稿

導(dǎo)語(yǔ)：概括敘述在什么時(shí)間、什么地方、什么人、做了什么事。怎樣做和為什么？

主體：把其他資料按重要性陳述，一段一個(gè)重點(diǎn)，并以第三人稱(chēng)敘述，句子保持簡(jiǎn)潔，多用句號(hào)。

主體可以包括：泛寫(xiě)和特寫(xiě)．

１、泛寫(xiě) ：就是把整個(gè)事件的過(guò)程，大略的敘述出來(lái)．但不是流水式的敘述．要挑其特點(diǎn)．

２、特寫(xiě)：特寫(xiě)是抽取其中一個(gè)片段，從側(cè)面描寫(xiě)帶出主題。特寫(xiě)一般較富人情味和趣味性，描寫(xiě)也較一般新聞深入。

結(jié)尾：升華、總結(jié)一下此次活動(dòng)．寫(xiě)一下，此次活動(dòng)的意義。二、一般的新聞稿寫(xiě)作，有下列原則必須注意：

1、“新”聞重點(diǎn)：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹(shù)出新枝。新聞界常常流傳一個(gè)笑話：這個(gè)新聞可以吃很多天！事實(shí)上除了第一天就真的“新”之外，第二天開(kāi)始就只是找不同的切點(diǎn)切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。

2、強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個(gè)主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補(bǔ)充說(shuō)明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會(huì)模糊了焦點(diǎn)，變成沒(méi)有主題。例如兒童奶粉賣(mài)點(diǎn)是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個(gè)主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命B群含量有多高。

3、倒三角形，每段均可獨(dú)立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專(zhuān)題報(bào)導(dǎo)之外，一般新聞寫(xiě)作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔 式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點(diǎn)的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語(yǔ)部分，同時(shí)導(dǎo)語(yǔ)也不宜過(guò)長(zhǎng)，視情形而定，一般不會(huì)超過(guò)一百個(gè)字。新聞寫(xiě)作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫(xiě)作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說(shuō)些什么。尤其是一份報(bào)紙厚厚的好幾十版，每天見(jiàn)報(bào)的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡(jiǎn)短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。

同樣地，倒寶塔式新聞寫(xiě)作的段落依重要性遞減，且各段獨(dú)立，對(duì)于有排版時(shí)間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點(diǎn)，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會(huì)影響全文。因?yàn)樵谥v究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒(méi)有耐心的。因此千萬(wàn)記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山就可以了。

4、五個(gè)“W”與一個(gè)“H”： Where，When，Who，What，Why，How：倒三角形的新聞寫(xiě)作，最重點(diǎn)的第一段叫作“導(dǎo)語(yǔ)”（lead），基本上由五個(gè)“W”和一個(gè)“H”等六個(gè)要素所組成。不過(guò)要注意的是，一般新聞稿寫(xiě)作新手，往往照本宣科、依法辦事，誤以為導(dǎo)言一定要將這六個(gè)要素全部塞進(jìn)去，結(jié)果使得導(dǎo)言啰啰嗦嗦，毫無(wú)重點(diǎn)可言。因此在這六個(gè)要素中，判斷哪幾個(gè)比較重點(diǎn)，就寫(xiě)哪幾個(gè)，一般而言，兩三個(gè)就很多了，其他的留到后面的段落再交待就好。例如這次產(chǎn)品邀請(qǐng)麥當(dāng)娜代言，那么最重要的就是Who（麥當(dāng)娜）和What（代言產(chǎn)品），其他的都不重要，導(dǎo)言中就免了。

5、能引起記者注意的標(biāo)題：就如同前幾章提過(guò)的，新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡(jiǎn)單扼要地說(shuō)明出來(lái)，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。

6、基本新聞稿體裁及聯(lián)絡(luò)人：簡(jiǎn)單地說(shuō)，基本新聞稿體裁，就是一般的新聞稿，只要遵循上述寫(xiě)作重點(diǎn)，基本上不會(huì)出現(xiàn)太大的偏差，千萬(wàn)不要因自己的文筆好就自作主張，寫(xiě)成曠世散文或小說(shuō)巨作，即使它猶如史詩(shī)般偉大，最后仍會(huì)進(jìn)了垃圾桶。同時(shí)不要忘了在新聞 稿末注明聯(lián)絡(luò)人的姓名和電話等信息，如果記者需要進(jìn)一步的信息時(shí)，才知道該找誰(shuí)。

7、照片：一張好照片見(jiàn)報(bào)的效果往往勝過(guò)數(shù)千字的文稿，但照片一定要配合新聞主題，不要新產(chǎn)品上市，卻給了一堆人頭照，只為了拍老板的馬屁。同時(shí)要注意照片一定要清晰，具有朦朧美的藝術(shù)照還是留給自己欣賞吧。

8、新聞資料袋及附件：新聞資料袋及附件可以讓記者更清楚地了解背景和其他的細(xì)節(jié)，并滿(mǎn)足記者多種新聞角度的需求。（附獲獎(jiǎng)名單）

三、要寫(xiě)好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：

第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個(gè)班級(jí)的黨章小組開(kāi)展的活動(dòng)，單從范圍來(lái)說(shuō)，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來(lái)看，卻又有報(bào)道的價(jià)值。

第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒?dòng)每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動(dòng)的特色內(nèi)容進(jìn)行報(bào)道，就能寫(xiě)出有價(jià)值的新聞。

第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問(wèn)題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見(jiàn)大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一個(gè)大學(xué)生記者，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見(jiàn)和要求，從他們的意見(jiàn)和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫(xiě)出有意義的新聞。

第四、時(shí)間和空間角度。有些新聞事實(shí)，在不同的時(shí)期、不同的空間其重要的程度也會(huì)發(fā)生一定的變化。有的事實(shí)發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實(shí)發(fā)生在A學(xué)院算不了新聞而發(fā)生在B學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時(shí)期內(nèi)迫切需要解決，對(duì)實(shí)際工作能起推動(dòng)作用；有的問(wèn)題在一定時(shí)期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點(diǎn)。

四、掌握新聞寫(xiě)作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫(xiě)好第一篇新聞稿的關(guān)鍵

大學(xué)生記者要寫(xiě)好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫(xiě)作的一般技巧。如果是學(xué)寫(xiě)第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點(diǎn)：

第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。

第二、學(xué)會(huì)寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是消息的開(kāi)頭，是消息中最有價(jià)值的部分。國(guó)外新聞界有人稱(chēng)導(dǎo)語(yǔ)是“抓心的手”這就是極言導(dǎo)語(yǔ)吸引作用的。沒(méi)有好的導(dǎo)語(yǔ)，就算不上成功的新聞稿。

第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫(xiě)法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫(xiě)法，就無(wú)法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫(xiě)作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價(jià)”。

第四、理解和掌握新聞寫(xiě)作的基本方法——用事實(shí)說(shuō)話。擺事實(shí)，用事實(shí)說(shuō)話，這是新聞獨(dú)特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價(jià)值所在。初學(xué)新聞的大學(xué)生記者往往用自己的主觀評(píng)價(jià)和臆斷代替大量的重要的新聞事實(shí)，使寫(xiě)出的新聞或空洞無(wú)物，或言不及義。