第一篇：2013學(xué)年杭師大附中第二學(xué)期第二次月考高一語(yǔ)文試卷

杭師大附中2013學(xué)年第二學(xué)期新疆部第二次月考

高 一 語(yǔ) 文 試 卷

考生須知：

1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。

2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校、班級(jí)和姓名。

3．所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。

一(18分)

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

A．礦藏(cáng)嚙噬(nia)百舸爭(zhēng)流(kě)．．．

B．坍圮(pǐ)田鳧(jī)云氣氤氳(yūn)．．．

C．罡風(fēng)(gāng)齏粉(zhāi)煢煢孑立(qióng)．．．

D．肇始(zhào)熾熱(chì)垂頭耷腦(dā)．．．

2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．聳峙贍養(yǎng)淺嘗輒止浮想聯(lián)翩

B．不啻蒼鷹雷霆萬(wàn)鈞煢煢孑立

C．繾綣馨香經(jīng)世致用禮尚往來(lái)

D．頻臨商榷繁蕪叢雜入不付出

3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

①以后我也曾有幸遇見(jiàn)過(guò)看到蝴蝶盛會(huì)的人，聽(tīng)他們繪聲繪色的但比起記載或傳說(shuō)中的盛況來(lái)也已經(jīng)大有遜色了。

②吳教授說(shuō)，嗅昧異常是多種原因綜合導(dǎo)致的，無(wú)法一一檢測(cè)，但只要嗅味指標(biāo)這一項(xiàng)不合格，就足以判斷這種水不合格。

③他寫(xiě)的這篇文章，議論入木三分，結(jié)構(gòu)別出心裁，文字如行云流水，而寫(xiě)作水平還有待提高的我們只能了。

A．描寫(xiě)往往望其項(xiàng)背B．描寫(xiě)常常望塵莫及

C．描述常常望其項(xiàng)背D．描述往往望塵莫及

4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)

A．海軍護(hù)航是保證中國(guó)出海船員生命安全和中國(guó)船運(yùn)公司資產(chǎn)的國(guó)家行為，不會(huì)向被護(hù)航的船只收取任何費(fèi)用。

B．覆蓋城鄉(xiāng)醫(yī)療保障體系的相關(guān)法律將惠及我國(guó)的每一位城鄉(xiāng)居民，其中，建立家庭醫(yī)生制度是一項(xiàng)重要的法律之一。

C．我國(guó)的賑災(zāi)工作總體上處于世界較高水平，這是國(guó)際一些媒體對(duì)比中美日等國(guó)幾次大災(zāi)害中的政府表現(xiàn)后得出的普遍結(jié)論。

D．誠(chéng)信教育應(yīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檎\(chéng)信與否不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

5．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的空缺部分。(只選做三小題)。(3分)

①，,聲斷衡陽(yáng)之浦。（王勃《滕王閣序》）

②風(fēng)急天高猿嘯哀。不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

③ _____________，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？_____________。（李煜《虞美人》）④白露橫江。(蘇軾《赤壁賦》)

6．閱讀下面材料，寫(xiě)不少于30字的評(píng)論文字，要求觀點(diǎn)明確、分析在理。(3分)

湖北恩施去年的高考狀元楊元火了。微博爆料，他的母校鳳縣高級(jí)中學(xué)為他在校園里 建了一座塑像，并稱之?‘書(shū)寫(xiě)了平民教育的神話?。對(duì)此，輿論紛紛。學(xué)校深感壓力。二(20分)

閱讀下面的文言文，完成7一10題。

梁惠王曰：?寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。．．．

河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？?．

孟子對(duì)曰：?王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后．．

止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？?

曰：?不可。直不百步耳，是亦走也。?

曰：?王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，．

魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以．

衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，．．．

則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅?，曰：‘非我也，兵也?！鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉。?

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．河內(nèi)兇兇:兇狠B．魚(yú)鱉不可勝食也勝：盡 ．．

C．狗彘食人食而不知檢檢：收斂D．涂有餓殍而不知發(fā)涂：同“途” ．．

8．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一項(xiàng)是（3分）

A．則移其民于河?xùn)|則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。．．

B．寡人之于國(guó)也鄰國(guó)之民不加少 ．．

C．棄甲曳兵而走狗彘食人食而不知檢 ．．

D．樹(shù)之以桑請(qǐng)以戰(zhàn)喻 ．．

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

①數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。

②然而不王者，未之有也。

10.孟子認(rèn)為使“天下之民至焉”的措施有哪些？請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容分點(diǎn)概括。（4分）閱讀下面這首詞，完成11-12題。（6分）

①虞美人

李煜

風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無(wú)言，依舊竹聲新月似當(dāng)年。笙歌未②散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫(huà)樓深，滿鬢清霜?dú)堁┧茧y任。

注：①這首《虞美人》是李煜囚居汴京時(shí)的作品。②尊罍：尊和罍都是古代的盛酒器。

11．一、二兩句寫(xiě)春景，其作用是什么？（2分）

12．這首詞是怎樣抒發(fā)作者的思想情感的？請(qǐng)結(jié)合下片作賞析。（4分）

三（22分）

閱讀下面的文章，完成13-19題。

（一）2013年3月21日，文學(xué)批評(píng)家李建軍發(fā)文批評(píng)作家莫言：：?在寫(xiě)作過(guò)程中，他缺乏最起碼的自我約束和樸實(shí)態(tài)度，有一種刻意為之、故意賣弄的傾向……?4月7日，文學(xué)期刊《收獲》的執(zhí)行主編程永新在微博上發(fā)表抗議：?如果說(shuō)以前對(duì)王安憶《天香》的批評(píng)、對(duì)賈平凹《帶燈》的批評(píng)只是顯示幼稚可笑而已，那么李建軍對(duì)莫言的攻訐已越過(guò)文學(xué)批評(píng)的底線。?

莫言頭頂若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，有批評(píng)家在他頭上捉虱子乃至動(dòng)刀子，莫言頭頂諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，有批評(píng)家在他頭上捉虱子乃至動(dòng)刀子，自然會(huì)吸引很多人圍觀。文學(xué)批評(píng)是灰色的，但文學(xué)之樹(shù)常青。文學(xué)是文學(xué)批評(píng)的衣食父母，文學(xué)批評(píng)得靠文學(xué)過(guò)活。誠(chéng)如喬治〃布萊所言：批評(píng)家本質(zhì)上依賴于他人的思想。他是從他人的思想中得到食物和營(yíng)養(yǎng)的。這就是奠定了文學(xué)的首席地位。但是，文學(xué)離不開(kāi)文學(xué)批評(píng)，文學(xué)批評(píng)對(duì)文學(xué)進(jìn)行再生產(chǎn)和再創(chuàng)作，從而實(shí)現(xiàn)文學(xué)的增值。作家與批評(píng)家，既可能結(jié)成冤家，也可以成為知音。關(guān)鍵要看，文學(xué)與批評(píng)的?二人轉(zhuǎn)?是如何表演的。

近些年，一個(gè)有目共睹的文學(xué)現(xiàn)實(shí)就是：文學(xué)整體性地走向邊緣化。在洶涌的功利主義大潮面前，文學(xué)受到極大的沖擊，它不再是時(shí)代的寵兒。如今，無(wú)孔不入的互聯(lián)網(wǎng)和新媒體全天候地生產(chǎn)信息，大大稀釋了文學(xué)的濃度和純度。網(wǎng)絡(luò)上流沙遍地，文學(xué)要想成為沙漠中的一潭綠洲，只能自甘寂寞，留守在水源地，不可一味地追趕流沙。這就需要文學(xué)和文學(xué)批評(píng)在喧囂的世間相互溫暖，守住文學(xué)的綠洲。2012年莫言問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，空前提振了國(guó)人的文學(xué)激情，但人們對(duì)文學(xué)的暫時(shí)性圍觀多帶有功利主義的念想，那些對(duì)莫言突如其來(lái)的追捧，其心思多在文學(xué)之外，其中對(duì)文學(xué)有真正的理解者不多，這不利于文學(xué)自身的修煉。

我們強(qiáng)調(diào)文學(xué)與文學(xué)批評(píng)之間的?和平共處?，并不是說(shuō)，二者之間一定要維系名存實(shí)亡的?安定團(tuán)結(jié)?，表演禮儀上的相敬如賓，以謀求世俗性的雙贏。真正的文學(xué)批評(píng)是不吝嗇批評(píng)的，文學(xué)需要觸及痛點(diǎn)和癢處的批評(píng)，需要擊中穴位的電擊。問(wèn)題是要看：這種批評(píng)是不是基于文學(xué)本身的邏輯，是不是出于對(duì)文學(xué)的大愛(ài)，是不是對(duì)文學(xué)有真正的理解。喬治〃布萊曾指出，重新發(fā)現(xiàn)作者的我思，這是批評(píng)家的首要任務(wù)。批評(píng)家需要真正融入自己的批評(píng)對(duì)象，沒(méi)入在作家的世界里，把自己?借給了另一個(gè)人?，讓這?另一個(gè)人?在自己的心中思想、感覺(jué)、痛苦、騷動(dòng)，這種理解，才是真正的文學(xué)批評(píng)家要做的功

課。這應(yīng)是批評(píng)家職業(yè)的基本倫理。

我們的很多文學(xué)批評(píng)恰恰做不到這一點(diǎn)。有的文學(xué)批評(píng)完全以自我為中心，拋開(kāi)文學(xué)一路裸奔。有的文學(xué)批評(píng)說(shuō)得天花亂墜，燃放花里胡哨的理論焰火，看上去很美，就是不接文學(xué)的地氣。這種文學(xué)批評(píng)只會(huì)是隔山打牛，隔靴搔癢。我們期待文學(xué)批評(píng)回到文學(xué)身．．

邊，回到文學(xué)批評(píng)自身。在真正的文學(xué)批評(píng)面前，任何作家都是沒(méi)有豁免權(quán)的。

如今，非文學(xué)的批評(píng)太多，而文學(xué)的批評(píng)太少。批評(píng)家的功夫在詩(shī)外，這就會(huì)大大稀釋批評(píng)的銳力和魅力。很多文場(chǎng)上的恩怨多是由文學(xué)之外的因素引致的，制造出不少動(dòng)靜，不過(guò)，局內(nèi)人一看就會(huì)明白是怎么一回事。

13.指出第五段中加點(diǎn)的“地氣”的含義。（2分）

14.作者認(rèn)為“在真正的文學(xué)批評(píng)面前，任何作家都是沒(méi)有豁免權(quán)的”的原因有哪些？（4分）

15.文學(xué)批評(píng)家如何才能守住“文學(xué)批評(píng)的底線”？請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）

（二）竹影

蘇詩(shī)布

我老家的屋門口有一片竹林，顯得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于井岡山的翠竹，也不像那些張揚(yáng)的毛竹，是細(xì)而軟的黃間竹。精致呢，是其面積不大，也就半畝左右，竹林的邊緣有路和田地圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像濃濃的一大兜綠意。

陽(yáng)光透過(guò)那片竹林時(shí)，日子豐富了許多。陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)拉短。從家門口探進(jìn)來(lái)的竹子的影子，就可以讀懂時(shí)間，讀懂日子走過(guò)的聲音。這種聲音母親最懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時(shí)間，或是翻曬衣物的時(shí)辰。

許多年了，那片竹林用它的富有喂養(yǎng)著我們。谷雨過(guò)后，林子里的小竹筍破土而出，一簇簇的，直往上長(zhǎng)。僅在一夜兩夜間，就認(rèn)不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長(zhǎng)一寸，我們回家的日子就近了許多。其實(shí)，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準(zhǔn)確，竹筍長(zhǎng)的過(guò)高了，家門口那條小路依舊看不見(jiàn)我們兄弟的身影。母親只好自己來(lái)采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場(chǎng)忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿了竹筍。母親坐在灶堂口，面對(duì)燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了。一個(gè)人對(duì)著灶堂火一樣地笑。每每“這種笑”總能如愿，等到我們到家時(shí)，母親總說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回來(lái)了。在陽(yáng)光里，母親的竹筍慢慢變成了筍干。陽(yáng)光越過(guò)那片竹林時(shí)，母親像翻曬衣物一樣伺弄著那些筍片。最后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情的依托。

三年前，母親生了場(chǎng)大病。手術(shù)過(guò)后又回到老家那片竹林。剛開(kāi)始，母親總是不習(xí)慣，老是把時(shí)間弄錯(cuò)，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子們。

今年谷雨過(guò)后，我早早地回老家了。母親一看見(jiàn)我就一跳一跳地從屋門口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。她說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得很旺。母親依舊忘不了那片竹林。她似乎已經(jīng)知道我的心思，我還沒(méi)有進(jìn)家門口她就帶著我進(jìn)那竹子林了。母親邊走邊說(shuō)，你回來(lái)的早，竹筍還沒(méi)有成片長(zhǎng)出。

濃濃的竹蔭里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細(xì)心還看不見(jiàn)它們破土而

出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長(zhǎng)高的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說(shuō)，那是引路竹筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過(guò)那團(tuán)竹蔭，陽(yáng)光在一個(gè)瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身隱入竹林里，透過(guò)斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過(guò)竹林的溝坎。不一會(huì)兒，母親從竹林里鉆了出來(lái)，抱了長(zhǎng)短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)，沾了許多的竹子葉片。我想幫母親掃落那些碎屑，但面對(duì)母親忙著整理那些竹筍，面對(duì)她額頭上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱著，愿母親每天都能越過(guò)那團(tuán)竹蔭，去領(lǐng)受竹林這一邊陽(yáng)光的收獲。

母親捆好那些竹筍，似乎還不滿意，又砍下了一根高高的竹子母親說(shuō)，這竹子挺好的，你回去可以架在陽(yáng)臺(tái)上掛衣服這竹子好長(zhǎng)，有我兩個(gè)人高，大約有三米多其實(shí)，我的陽(yáng)臺(tái)早已經(jīng)用上自動(dòng)晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生銹，只要一摁開(kāi)關(guān)，就升降自如我正在思慮著，母親已把竹竿削好了，青亮青亮的。

面對(duì)竹竿，我突然想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子?！对?shī)經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)〃竹竿》里記錄了那個(gè)遠(yuǎn)嫁女子的思念情懷：“籊籊竹竿，以釣于淇。豈不爾思?遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)父母兄弟。”泉水、淇水，逐漸遠(yuǎn)去；父母兄弟，逐漸遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)嫁的女兒，回憶起童年在淇水的釣魚(yú)等快樂(lè)的情形，思念之情能不涌動(dòng)嗎?

一根竹竿無(wú)法挑動(dòng)一片竹林。就像我每一次回老家，一場(chǎng)重逢并不能帶走親情的全部。而在母親的心里，孩子們每一次回家都像竹筍成長(zhǎng)一樣，愛(ài)慢慢地長(zhǎng)成竹子，慢慢地長(zhǎng)成竹蔭。

16.本文通過(guò)哪些事來(lái)表現(xiàn)“母親”對(duì)“我們”的愛(ài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）

17.下列句子描寫(xiě)生動(dòng)，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)拉短。

②母親一看見(jiàn)我就一跳一跳地從屋門口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。

18.第8段引用《詩(shī)經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)竹竿》中的詩(shī)句其作用是什么？（3分）

19.根據(jù)文意，探究作者賦予“竹子”的思想內(nèi)涵。（4分）

四（40分）

20.閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）

80年代初，大慶油田有位管理倉(cāng)庫(kù)的女青年能將自己倉(cāng)庫(kù)中八萬(wàn)多種配件都熟記在心，并能摸黑找到所需物件。一時(shí)全國(guó)各地前往取經(jīng)的人員絡(luò)繹不絕，有些地方還組織相關(guān)人員以其為趕超目標(biāo)，都以打破該女青年的記憶紀(jì)錄為榮。我國(guó)著名雜文家林放先生針對(duì)這種情況撰文說(shuō)，我們學(xué)習(xí)這位女青年的敬業(yè)精神是可以的，但她的這種技能我們則不必太過(guò)于拘泥，因?yàn)閷?lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及必將淘汰她的這種方式,我們與其機(jī)械地追趕她的記憶,不如加快計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和開(kāi)發(fā)。在計(jì)算機(jī)技術(shù)還如天邊云彩般縹緲的當(dāng)年，林放先生的話其實(shí)是并不被多數(shù)人認(rèn)可的。而今天重溫林放先生的文章,我們就不得不折服于他見(jiàn)識(shí)的超前。

請(qǐng)以“見(jiàn)識(shí)”為題，寫(xiě)一篇文章。

注意：①立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不少于800字。④不得抄襲套作。

第二篇：2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一第二次月考政治試卷

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一第二次月考

政治試卷

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。30×2=60分)

1．“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭”。某市政府廣開(kāi)言路，首創(chuàng)了“信訪民主聽(tīng)證評(píng)議制”。通過(guò)了解民意，該市決定不建大廣場(chǎng)大工程，而是投資400萬(wàn)元管理小街小巷，大大改善了群眾的生活環(huán)境。該市政府實(shí)行“信訪民主聽(tīng)證評(píng)議制”是為了

A．打造親民政府的形象B．使人民群眾成為決策主體

C．決策為民D．體現(xiàn)以人為本的理念

2．2011年發(fā)生的一些重大社會(huì)事件，折射出了我國(guó)公民開(kāi)始以個(gè)人的身份多途徑、多角度地參與社會(huì)建設(shè)。為了更好地參與社會(huì)建設(shè)，公民必須 ①增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，自覺(jué)履行義務(wù) ②提高政治素養(yǎng)，勇于投身實(shí)踐 ③豐富民主形式，拓寬參與渠道 ④堅(jiān)持正確方向，維護(hù)國(guó)家利益

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

3．隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中扮演者日益重要的角色。公民通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以 ①自由地行使民主權(quán)利 ②依法行使監(jiān)督權(quán) ③了解民意、匯聚民智、科學(xué)決策 ④傳遞民意，建言獻(xiàn)策

A．①③B．②③C．③④D．②④

4．在我國(guó)的現(xiàn)有政治體制中，農(nóng)村村民委員會(huì)和城市居民委員會(huì)是我國(guó)的A．基層政權(quán)組織B．基層社會(huì)團(tuán)體

C．基層群眾性自治組織D．基層經(jīng)濟(jì)組織

5．山東省教育工作會(huì)議決定，《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）征求意見(jiàn)稿》在山東省政府門戶網(wǎng)站、山東省教育廳網(wǎng)站和山東教育報(bào)全文發(fā)布，公開(kāi)征求社會(huì)各界意見(jiàn)。這是政府通過(guò)_____讓公民參與民主決策。

A．輿論監(jiān)督制度B．重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度C．專家咨詢制度D．社會(huì)聽(tīng)證制度 福建省友海市南美鎮(zhèn)政府改造公路，共拆除群眾房屋33幢，砍伐果樹(shù)680棵，沒(méi)有出現(xiàn)一起群眾上訪，全鎮(zhèn)自來(lái)水水價(jià)調(diào)高了20%—30%，群眾和企業(yè)卻普遍表示滿意。這一切，都?xì)w功于南美鎮(zhèn)政府的一項(xiàng)創(chuàng)新之舉——實(shí)行政務(wù)聽(tīng)證會(huì)制度。

6．實(shí)行政務(wù)聽(tīng)證會(huì)制度表明

A．我國(guó)公民享有充分的政治自由B．人民直接行使國(guó)家權(quán)力

C．聽(tīng)證會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度 D．人民群眾的民主自由權(quán)利得到了充分尊重

7．實(shí)行政務(wù)聽(tīng)證會(huì)制度，有利于：①提高決策的民主化與科學(xué)化②增強(qiáng)人們的參與意識(shí)和提高公民的主人翁意識(shí) ③體現(xiàn)公眾的知情權(quán)和參與決策權(quán)④體現(xiàn)民主的階級(jí)性

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

8．時(shí)下，“政務(wù)直通車”很流行，什么“熱線電話”、“信訪接待日”等，在政府負(fù)責(zé)人和人民群眾之間開(kāi)通了一列“直達(dá)快車”，一些久拖不決的難事領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)機(jī)立斷，親自解決，百姓大受其惠。對(duì)此的正確認(rèn)識(shí)是

A．這是政府真正堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則的表現(xiàn)

B．“直通車”有利于依法行政，為人民群眾及時(shí)排憂解難

C．照此辦理，就會(huì)越俎代庖，削弱職能部門的作用

D．這有利于嚴(yán)格界定職責(zé)，規(guī)范職能部門的行為，提高辦事效率

9．區(qū)別有權(quán)威和無(wú)權(quán)威政府的標(biāo)志是

A．政府是否依法行政B．政府是否廉潔高效

C．政府是否為人民服務(wù)D．政府的管理是否被人民自覺(jué)認(rèn)可和接受

10．有人把中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政新理念形象地概括為“緊握人民的手，管住官員的手，打造無(wú)形的手，強(qiáng)化服務(wù)的手，締造和平的手?！边@表明

A．黨堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民

B．黨認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)服務(wù)的職能

C．黨始終把反腐敗作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)

D．要充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)、法律、行政等無(wú)形手段的調(diào)節(jié)作用

11．歷屆全國(guó)人大都有少數(shù)民族代表參加，而且少數(shù)民族代表所占代表總數(shù)的比例，都高于同期少數(shù)民族在全國(guó)人口中比例。這說(shuō)明

A．我國(guó)堅(jiān)持民族平等原則B．我國(guó)對(duì)少數(shù)民族實(shí)行特殊政策

C．平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)和繁榮的前提D．我國(guó)各民族在政治、經(jīng)濟(jì)上有區(qū)別 12．2007年2月，一網(wǎng)站推出以“2007年十屆人大五次會(huì)議您關(guān)注什么？”為題的網(wǎng)上調(diào)查，受網(wǎng)民的廣泛關(guān)注。截至3月15日，共有20多萬(wàn)網(wǎng)民投票選出2007年全國(guó)人大最受關(guān)注的十大問(wèn)題，并且大多數(shù)網(wǎng)民為此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，材料充分體現(xiàn)了

A．我國(guó)公民具有積極的政治參與意識(shí)B．我國(guó)公民與國(guó)家是和諧一致的關(guān)系

C．全國(guó)人大議題應(yīng)讓網(wǎng)民來(lái)商定D．公民依法在網(wǎng)上行使自己的政治權(quán)利和自由

13．國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見(jiàn)》，就貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》作出了明確具體規(guī)定，行政執(zhí)法部門的“不作為”和“亂作為”，都將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。行政執(zhí)法部門的“不作為”和“亂作為”的共同點(diǎn)是

A．行政效率低下，管理方法落后B．濫用權(quán)力，以權(quán)謀私

C．沒(méi)有把手中的權(quán)力用到為人民服務(wù)上D．沒(méi)有做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法

14．青海省堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，因地制宜地發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，全省實(shí)力明顯增強(qiáng)，人民生活水平有了較大提高，各民族安居樂(lè)業(yè)的局面也進(jìn)一步鞏固。這表明

A．民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ) B．民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

C．各民族共同繁榮是民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證D．民族平等是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件

15．鄧小平說(shuō)：“中國(guó)人民珍惜同其他國(guó)家和人民的友誼和合作，更加珍惜自己經(jīng)過(guò)奮斗而得來(lái)的獨(dú)立自主權(quán)利，任何外國(guó)不要指望中國(guó)會(huì)吞下?lián)p害我國(guó)利益的苦果?！边@段話表明

A．獨(dú)立自主是我國(guó)對(duì)外政策的基本立場(chǎng)B．我們絕不與任何大國(guó)結(jié)盟

C．促進(jìn)世界的和平與發(fā)展是我國(guó)對(duì)外政策的基本原則D．維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我國(guó)的最高利益

16．我國(guó)人民代表大會(huì)法規(guī)定：“代表應(yīng)該與原選區(qū)選民或原選舉單位的人民群眾保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取和反映他們的意見(jiàn)?！边@表明：①人民代表有特定的權(quán)利和義務(wù)②我國(guó)國(guó)家制度的核心內(nèi)容是一切權(quán)利屬于人民③人民代表大會(huì)由人民直接行使國(guó)家權(quán)力④人民代表大會(huì)制度具有無(wú)比的優(yōu)越性

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

17．一位人民代表曾說(shuō)，無(wú)論走到哪里，只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都要過(guò)問(wèn)。如果什么事都不聞不問(wèn)，何必讓我們當(dāng)人民代表呢？這位代表的言行表明

A．人民代表必須密切聯(lián)系群眾，代表人民的利益

B．人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度

C．人民代表必須認(rèn)真履行政府賦予的權(quán)利和義務(wù)

D．人民代表必須密切聯(lián)系選民，接受選民的監(jiān)督

胡錦濤總書(shū)記在2007年民族工作會(huì)議上指出：要牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的時(shí)代主題，把全國(guó)各族人民的智慧和力量凝聚到走中國(guó)特色社會(huì)主義道路上來(lái)，凝聚到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上來(lái)。

18．我們之所以要增強(qiáng)民族凝聚力，是因?yàn)?/p>

A．民族團(tuán)結(jié)是民族平等的政治基礎(chǔ)B．這是民族工作的根本任務(wù)

C．維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)是中華人民共和國(guó)各族人民的神圣職責(zé)和義務(wù)

D．民族凝聚力的強(qiáng)弱是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的標(biāo)志之一

19．牢牢把握“兩個(gè)共同”的時(shí)代主題，必須：①堅(jiān)持貫徹國(guó)家的民族政策 ②鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線 ③使各族人民享有高度自治權(quán) ④鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

20．2007年8月8日繼深圳市人大常委會(huì)通過(guò)的《關(guān)于設(shè)立市人大代表電子郵箱并向社會(huì)公布的方案》，廣州市人大常委會(huì)事先征得代表本人同意，在市人大信息網(wǎng)上第一次集體開(kāi)通了部分人大代表的電子信箱，并向全社會(huì)公開(kāi)。這表明

A．人大代表的履職意識(shí)不斷加強(qiáng)B．人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者

C．加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系是人大代表的法定義務(wù)D．人大代表的法定權(quán)利在不斷擴(kuò)大

21．目前，城市社區(qū)建設(shè)正在由點(diǎn)到面、由大城市向中小城市、由東部地區(qū)向西部地區(qū)推進(jìn)，以完善城市居民自治，建設(shè)管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)正在全國(guó)展開(kāi)。城市居委會(huì)是城市居民的自治組織，在居民生活中發(fā)揮的重要作用有：①維護(hù)居民的合法權(quán)益 ②辦理本地區(qū)居民的公共事務(wù)和公益事業(yè) ③調(diào)解居民糾紛 ④協(xié)助維護(hù)社會(huì)治安

A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④

22．2006年9月4日溫家寶總理在《在加強(qiáng)政府自身建設(shè)，推進(jìn)政府管理創(chuàng)新》電視電話會(huì)議指出：“切實(shí)依法行政，維護(hù)社會(huì)公正?！毕铝袑?duì)政府權(quán)力依法行使的理解，正確是

A．有法可依就是依法行政B．按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力

C．既要依法行政，又要依法審慎用權(quán)、民主決策D．依法行政就是自覺(jué)接受人民群眾監(jiān)督

23．近年來(lái)，清新之風(fēng)激蕩中國(guó)政壇。各級(jí)政府紛紛采取了政務(wù)公開(kāi)、開(kāi)門立法、價(jià)格聽(tīng)證、重大問(wèn)題集體決策、社會(huì)公示、問(wèn)責(zé)制度等新做法。對(duì)此，錯(cuò)誤的觀點(diǎn)是

A．我國(guó)政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則B．實(shí)施依法治國(guó)有利于社會(huì)進(jìn)步

C．決策透明會(huì)削弱政府職能D．我國(guó)正在大力推動(dòng)社會(huì)主義政治文明建設(shè) 24．2007年8月17日，國(guó)家主席胡錦濤抵達(dá)阿斯塔納，開(kāi)始對(duì)哈薩克斯坦共和國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)。我國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的出訪：①是我國(guó)重要的外交活動(dòng)②有利于加強(qiáng)中國(guó)與其他國(guó)家的交流與合作，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好條件③反映了當(dāng)今世界結(jié)盟的趨勢(shì)加強(qiáng)④說(shuō)明中國(guó)重視與世界各國(guó)發(fā)展友好合作關(guān)系，有利于加強(qiáng)相互間的了解與勾通

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

25．下列行為屬于有序政治參與的是：①某鄉(xiāng)人代會(huì)上，代表聯(lián)名提議罷免“黑心”鎮(zhèn)長(zhǎng) ②某鄉(xiāng)政府挪用種糧農(nóng)民的糧食補(bǔ)助金，村民派代表將情況反映到報(bào)社 ③某企業(yè)向河中排放工業(yè)廢水，附近居民租了十輛卡車，圍堵環(huán)保局 ④某鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)動(dòng)群眾張貼數(shù)百?gòu)垈鲉?，揭發(fā)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的男女作風(fēng)問(wèn)題

A．①②③B．①②C．②③④D．①③④

26．《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》描繪了未來(lái)五年我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。綱要更加注重發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的基礎(chǔ)性作用和對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀調(diào)控，凸顯行政體制改革和轉(zhuǎn)變政府職能的有關(guān)內(nèi)容。這是因?yàn)椋孩僬切惺箛?guó)家職能的行政機(jī)關(guān) ②能否實(shí)現(xiàn)“十一五”目標(biāo)與政府職能有密切的關(guān)系 ③在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下弱化政府職能是基本趨勢(shì)④轉(zhuǎn)變政府職能是更好地履行國(guó)家職能的需要

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

27．政府的權(quán)威是指政府在管理公共事務(wù)過(guò)程中形成的得到人民認(rèn)同的威望和影響力。從根本上講，一個(gè)政府能否具有這種權(quán)威是由

A．國(guó)家的許多因素綜合決定的B．國(guó)家性質(zhì)決定的C．政府的工作效率高低決定的D．政府領(lǐng)導(dǎo)的水平和能力決定的28．目前，全國(guó)不少地方都在對(duì)“決策失誤”痛下“殺手間”，并出臺(tái)了一些可借鑒的好辦法，如湖北省宜城市推行《領(lǐng)導(dǎo)干部失誤賠償制度》等。讓決策者為“決策失誤”買單：①可以有效防止權(quán)力濫用，最大限度地避免和減少?zèng)Q策中的失誤 ②可以使政府的決策得到全體公民的認(rèn)可 ③有利于促進(jìn)政府決策民主化、科學(xué)化 ④有利于轉(zhuǎn)變政府職能，維護(hù)人民利益

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

29． “當(dāng)前對(duì)每個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，悠悠萬(wàn)事惟經(jīng)濟(jì)發(fā)展為大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不但關(guān)系到各國(guó)國(guó)計(jì)民生，國(guó)家長(zhǎng)治久安，也關(guān)系到世界和平與發(fā)展?！边@啟示我們

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是世界發(fā)展的惟一動(dòng)力

B．經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越成為決定國(guó)際關(guān)系的重要因素

C．發(fā)展問(wèn)題越來(lái)越比和平問(wèn)題重要

D．必須把經(jīng)濟(jì)和科技作為國(guó)家的戰(zhàn)略重點(diǎn)

2007年9月19日，審計(jì)署發(fā)布2007年第6號(hào)審計(jì)結(jié)果公告，公布了外交部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、最高人民法院等49個(gè)中央部門單位2006預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支審計(jì)結(jié)果。審計(jì)發(fā)現(xiàn)，49個(gè)部門單位在2006預(yù)算執(zhí)行和其他財(cái)政收支中，都存在著一些需要加以糾正和改進(jìn)的問(wèn)題，涉及數(shù)百億問(wèn)題資金。

30．審計(jì)署公布的最新的政府審計(jì)報(bào)告曝光了大量問(wèn)題，在社會(huì)上引起了“風(fēng)暴”般的效應(yīng)。溫總理親自指示，對(duì)審計(jì)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要“認(rèn)真整改，堅(jiān)決糾正，對(duì)違法違紀(jì)人員要追究責(zé)任，并嚴(yán)肅處理”?？偫淼闹甘菊f(shuō)明：①為人民服務(wù)是我國(guó)政府的宗旨，對(duì)人民負(fù)責(zé)是我國(guó)政府工作的基本原則 ②我國(guó)政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者 ③我國(guó)政府已使人民求助有門，投訴有道 ④我國(guó)政府違法違紀(jì)現(xiàn)象特別嚴(yán)重

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

第三篇：2016年江蘇省第二中學(xué)高一語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考(理科)試卷

2016年江蘇省

國(guó)防部長(zhǎng)，還有來(lái)自世界其他地區(qū)的軍事觀察家。(2)這種新民主主義的文化是大眾的，＿＿＿即是民主的。

(3)塔利班和“基地”組織＿＿＿大量情報(bào)，＿＿＿進(jìn)行新一輪恐怖襲擊。A.不止從而搜集企圖 B．不止因而收集企圖 C.不只因而搜集妄圖 D．不只從而收集妄圖

5.填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①為了偵破“12.6”特大銀行搶劫案，我公安人員________了大量目擊者，從中發(fā)現(xiàn)了一些破案的線索。

②加入世貿(mào)組織后，由社會(huì)結(jié)構(gòu)變革而產(chǎn)生的各種新社會(huì)組織，也將逐步改變現(xiàn)有的社會(huì)格局，________出新的社會(huì)形態(tài)。

③我們必須重視出口工作，在________國(guó)內(nèi)市場(chǎng)新的增長(zhǎng)點(diǎn)的同時(shí)，重視出口帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用。

A．查訪

派生

培育 B．查訪

衍生

培植 C．察訪

衍生

培育 D．察訪

派生

培植

6.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全部相同的一組是 A．間jiàn

黑白相間親密無(wú)間居間調(diào)停 B．挨āi

挨門逐戶挨打受罵延挨度日 C．勁jìng

疾風(fēng)勁草強(qiáng)勁有力剛勁正直 D．舍shě舍我其誰(shuí)不舍晝夜魂不守舍

7.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)他_________不決地佇立著，緩緩回顧四周的房屋和院中的景物。

(2)他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_________推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。

(3)為了躲避敵人的搜捕，她_________成一個(gè)闊太太。A．遲疑逐漸化裝 B．遲疑逐漸化妝 C．猶豫逐步化裝 D．猶豫逐步化妝

8.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A、以前沒(méi)有看過(guò)卓別林的喜劇，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的煩惱都渙然冰釋。

B、在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。

C、2000年10月30日，臺(tái)灣“副總統(tǒng)”呂秀蓮大放厥詞，拋出“海洋立國(guó)論”，公然與臺(tái)獨(dú)分子沆瀣一氣，走到了一起。

D、《家庭現(xiàn)場(chǎng)急救》軟件用了近500幅插圖、動(dòng)畫(huà)及AVI小電影，演示了各種自救與互救的方法，讓您身臨其境，體會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻如何妙手回春。

二、填空題共6小題，每小題5分，共30分。9.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．這座破舊的廟宇如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。

B．關(guān)于李自成的傳說(shuō)，有不少地方是混和著窮苦百姓的感情和希望，真實(shí)的事情未必盡都被眾人知道，而哄傳的故事未必不含虛構(gòu)的、添枝加葉的地方。C．他這樣做自以為很穩(wěn)妥，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。D．在婚禮上，本來(lái)巧舌如簧的他卻緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

10.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，完全正確的一項(xiàng)是

A．廣州仲裁委員會(huì)是全國(guó)首批成立的仲裁機(jī)構(gòu)之一，從1995年至今，仲裁員隊(duì)伍已發(fā)展到400多人，由高級(jí)法官、知名律師、法學(xué)教授以及工商、財(cái)經(jīng)等領(lǐng)域的專家組成。B．你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

C．周老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)步，否則就要后退。古語(yǔ)不是說(shuō)：‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退嘛’?！?/p>

D．本刊除發(fā)表文學(xué)作品和文學(xué)評(píng)論外，并辟有《當(dāng)代軍人掠影》、《特區(qū)風(fēng)情》、《開(kāi)放城市巡禮》等豐富多彩的欄目。

11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①老師和同學(xué)的誤解讓班長(zhǎng)感到十分___________，他把頭扭向一邊，不愿讓同學(xué)們看見(jiàn)自

己的眼淚。

②發(fā)言人當(dāng)即表示，中國(guó)中央政府愿意與臺(tái)灣政府早日接觸，在一個(gè)中國(guó)的___________，什么問(wèn)題都可以談。

③他的詩(shī)作大多是關(guān)于愛(ài)情和人生的玄想，流露著凄惘和___________的色彩，但也有一些內(nèi)容健康，格調(diào)明朗。

④該公司去年曾有過(guò)一次違規(guī)不論，單說(shuō)這一次查出的偷稅款竟達(dá)幾十萬(wàn)元，就該依法制裁。A．委屈基礎(chǔ)上神秘尚且

B．委屈前提下神秘姑且 C．委曲基礎(chǔ)上神奇尚且

D．委曲前提下神奇姑且

12.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A．畢躬畢敬按部就班防患未然雷霆萬(wàn)鈞 B．不記其數(shù)發(fā)奮圖強(qiáng)和盤托出恍然大悟 C．荒謬絕倫瑯瑯上口濫竽充數(shù)死心塌地 D.故弄懸虛東拼西湊哄堂大笑破釜沉舟

13.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．印度軍方負(fù)責(zé)人20日稱，印度已向印巴邊境地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

B．從目前情況看，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的商業(yè)運(yùn)作、立項(xiàng)與設(shè)計(jì)審批、施工監(jiān)理等方面，是否都有一個(gè)健全法制、細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格執(zhí)法的問(wèn)題？

C．英國(guó)雷丁大學(xué)一位名叫朱利安?文森特的生物學(xué)家和一位復(fù)合材料專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組正在從事這項(xiàng)研究。

D．在印度軟件工程師培訓(xùn)公司的幫助下，青島軟件開(kāi)發(fā)公司培養(yǎng)、建設(shè)和儲(chǔ)備了一批職業(yè)化技術(shù)人才和管理人才。

14.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是

A.中國(guó)人民自從接受了馬克思主義之后，中國(guó)的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下從勝利走向勝利。

B．我們要改革和完善符合科學(xué)技術(shù)發(fā)展客觀規(guī)律的、與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的、科技同經(jīng)濟(jì)有機(jī)結(jié)合相互促進(jìn)的科技新體制。

C.乍得總統(tǒng)哈布雷十四日說(shuō)，乍得政府希望與利比亞談判，以尋求解決兩國(guó)間的矛盾。D.我們歷來(lái)主張向外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)習(xí)和借鑒，而且已經(jīng)這樣做了；但我們也歷來(lái)反對(duì)盲目照搬外國(guó)，全盤西化，事實(shí)證明，那樣做是極端錯(cuò)誤的。

三、解答題共5小題，共20分。15.（本小題滿分4分）

你認(rèn)為《家》中梅與瑞玨這兩位女性的形象有何相通之處？

16.（本小題滿分4分）

為什么說(shuō)《家》比“五四”以后許多同類題材作品思想上顯得深刻？

17.（本小題滿分4分）

試比較探春理家和工熙風(fēng)協(xié)理寧國(guó)府不同目的。

18.（本小題滿分4分）

《哈姆雷特》精心結(jié)構(gòu)。作為一個(gè)復(fù)仇故事，它有三條線索，流血復(fù)仇的情緒籠罩全篇。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言列出三條線索，并分出主次。

19.（本小題滿分4分）

請(qǐng)簡(jiǎn)述沈從文的以《邊城》為代表的鄉(xiāng)土小說(shuō)的共同特征。

20.作文題共1小題，共60分。（本小題滿分60分）

閱讀下面材料，按要求作文。

自1978年正式出版以來(lái)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（以下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)漢》）先后經(jīng)歷了5次修訂。在2012年的

第四篇：七年級(jí)第一學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷

七年級(jí)第一學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷

親愛(ài)的同學(xué)，初中三個(gè)月的緊張學(xué)習(xí)生活一定帶給你不小的收獲?，F(xiàn)在，檢測(cè)一下自己的學(xué)習(xí)成果，希望你取得優(yōu)異的成績(jī)。溫馨提示：請(qǐng)你看清題目，認(rèn)真答題，書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用：(50分)

1、下面注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（）（3分）

A.倏(shū)忽 忍俊不禁（jīn）B.虐（nuè）殺 蔭(yīn)蔽

C.篡（cuàn）改 喧囂（xiāo）D.嫌惡（wù）喑（yīn）啞

：

2、下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）

號(hào) A.直接霄漢 變化無(wú)常 B.水波鱗鱗 驚惶失措

考C.窸窣作響 昂首挺立 D.姿態(tài)萬(wàn)千 苦心孤詣

3、下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A、“我下不去！”我哭著說(shuō)：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”

B、她媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的 手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！”

C、“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。：D、我知道今天衛(wèi)生委員安排誰(shuí)打掃教室？

場(chǎng)

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（）（3分）

考A.有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。

B.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。

C.北京博物院展出了新出土的兩千多年前的文物。D.我們聽(tīng)到的是歡樂(lè)的歌聲和愉快的笑容

5、依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

（1）孫小龍模仿趙本山的表演真是，讓大家不時(shí)地捧腹大笑。（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的試驗(yàn)，主要問(wèn)題一解決，其他問(wèn)題就 了。：（3）這部 的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫(huà)。

名A、惟妙惟肖 不攻自破 得天獨(dú)厚 B、栩栩如生 不攻自破 匠心獨(dú)運(yùn) 姓C、栩栩如生 迎刃而解 得天獨(dú)厚 D、惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨(dú)運(yùn)

6、口語(yǔ)交際中委婉地拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看下面的情境，那位女士是怎樣回答 的（）（3分）

兩位男士在談話，其中一個(gè)說(shuō)：“在家里妻子不讓我抽煙，真難受?！边呎f(shuō)邊拿出香煙，問(wèn) 旁邊的女士：“我能抽煙嗎？”女士笑了笑，回答了一句話，既不讓這位先生抽煙，又說(shuō)得很幽 默，引得兩位男士笑了。女士的回答是：

：A、嗨，你害人又害己呀﹗ B、看，沒(méi)見(jiàn)寫(xiě)著“禁止吸煙”！級(jí)C、你夫人還沒(méi)有把你管教好吧。D、先生，你像在家里一樣。班

7、古詩(shī)文填空（每空2分，共18分）

（1）諷喻晚唐統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死沉迷酒色的詩(shī)句是：

?！恫辞鼗础?/p>

（2）_________________，似僧相識(shí)燕歸來(lái)?！朵较场罚?）正如萬(wàn)山圈子里，_________________?！哆^(guò)松源晨炊漆公店》

（4）興盡晚回舟。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡?！度鐗?mèng)令》（5）_______________________，為有源頭活水來(lái)。《觀書(shū)有感》

（6）從你積累的古詩(shī)文中找出描繪春景的語(yǔ)句：，8、《伊索寓言》包含的內(nèi)容十分豐富，以下哪些故事不是出自這部書(shū)的。（）（3分）A《狼和小羊》《銜肉的狗》 B《赫剌克勒斯和財(cái)神》《烏龜和老鷹》 C《螞蟻和蟬》《兩只口袋》 D《駱駝和宙斯》 《狐假虎威》

9、仿照下面畫(huà)線的句子以“燃燒”為話題，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子。（3分）

只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。我們拒絕腐爛，因?yàn)楦癄€意味著滅亡，且在滅亡之后，會(huì)讓自己遺臭萬(wàn)年。

仿句：

10、綜合性學(xué)習(xí)（8分）

（1）月亮是古詩(shī)文提到的自然物中最突出的被描寫(xiě)的對(duì)象，請(qǐng)默寫(xiě)出兩句和月亮有關(guān)的詩(shī)句：（4分）

。（2）請(qǐng)寫(xiě)出與月亮有關(guān)的別號(hào)或雅稱（不少于兩個(gè)）（2分）

（3）請(qǐng)猜謎語(yǔ)：“中秋菊盛開(kāi)”，打一與月亮有關(guān)的成語(yǔ)。（2分）

二、閱讀

（一）文言文閱讀（24分）

《山市》

奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。

孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少。數(shù)到八層，裁如星點(diǎn)。又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?，?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。

11、本文的作者是，其代表作是。（2分）

12、解釋加點(diǎn)字詞的意思（8分）（1）塵氣莽莽．．然（）（2）裁．

如星點(diǎn)（）（3）恒．不一見(jiàn)（）（4）危樓．．

（）

13、翻譯下面句子（6分）（1）、樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。

（2）中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。

14、選出譯文正確的一項(xiàng)（4分）

（1）無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞小＃ǎ〢、不久，看見(jiàn)幾十座宮殿，（都是）碧瓦飛甍，開(kāi)始悟出那是山市。B、沒(méi)多久，看見(jiàn)幾十座宮殿，（都是）碧瓦飛甍，才明白那是山市。C、不久，看見(jiàn)幾十座宮殿，（都是）碧瓦飛甍，才明白那是山上的集市。D、沒(méi)什么，看見(jiàn)幾十座宮殿，（都是）碧瓦飛甍，就明白那是山上的集市。（2）又聞?dòng)性缧姓撸?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市”云。（）

A、又聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人，看見(jiàn)山上人煙集市和世間沒(méi)什么區(qū)別，特意稱它作“鬼市”。B、又聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人，看見(jiàn)山上人煙集市不能和人世分開(kāi)，所以起名字叫做“鬼市”。

C、又聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人，看見(jiàn)山上人煙集市和世間沒(méi)什么不同，所以給它起名字了叫“鬼市”。D、又聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人，看見(jiàn)山上人群煙火集中，所以又稱之作“鬼市”。

15、從文章內(nèi)容看，山市蜃景的變化可分為哪幾個(gè)階段？你覺(jué)得最奇異的是哪個(gè)階段？為什么?（4分）

（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（10分）。

①我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。

②母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍牛簯?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話號(hào)一樣。

考③后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng) 從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩 全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因 為我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路。”

④但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有 金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。” ：母親對(duì)我說(shuō)。

場(chǎng)⑤這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，考畢竟幼小，自然也輕；但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上 的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。16．“她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣”這句話的意思是（）（2分）A．母親老了，她依賴長(zhǎng)大了的我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。

B．母親老了，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就像小時(shí)候我沒(méi)有自己的主見(jiàn)一樣。

C．生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時(shí)候我依賴她一樣。D．母親老了，只能聽(tīng)從我的安排，就像小時(shí)候我只能聽(tīng)從母親的安排一樣。：17．第③段主要采用了_______ _ 描寫(xiě)方法。（2分）

名18．文中畫(huà)線句子反映了人物________品質(zhì)，體現(xiàn)了________的家庭關(guān)系。（2分）姓19．如何理解文中最后一句話中加粗的詞語(yǔ)？（4分）

（三）課外現(xiàn)代文閱讀（16分）。

后母的三巴掌

從六歲至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴 ：掌。

級(jí)第一巴掌是我8歲那年夏天，我同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在門后頭吃。

班“哪來(lái)的？”后母看出不對(duì)勁兒了。“偷的。”我還覺(jué)得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二話沒(méi)說(shuō)，把我拽過(guò)去照準(zhǔn)屁股就是一巴掌，又響又干脆。疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)。

“做賊！與老鼠一個(gè)祖宗！恨死人！把瓜扔了！不許吃！給，給老頭兒送錢去！”后母那嚴(yán)酷的表情是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，我怕極了，不敢哭，接過(guò)兩毛錢扔了瓜咧著嘴給賣瓜的送錢去。

從此，別人多稀罕的東西都沒(méi)動(dòng)過(guò)我的心。第二巴掌是我10歲那年。

要過(guò)年了，父親交給后母一沓錢說(shuō)：“準(zhǔn)備過(guò)年，再給二小買幾袋奶粉，別光喝炒面糊糊了?！?二小是我剛出生的弟弟，后母沒(méi)奶水，老喂他炒面糊糊。我看見(jiàn)后母將錢壓在席底下?！鞍⑶伞?，前鄰居二奶奶一大清早叫開(kāi)我家門，喘著粗氣在院子里跟后母說(shuō)話，“章媳婦要生孩子生不出來(lái)得送醫(yī)院，你手頭有錢不？”

“有?！蔽衣?tīng)見(jiàn)后母只說(shuō)了一個(gè)字便往屋里跑。我趕緊把席底下的錢換了地方?！班牛俊焙竽附议_(kāi)席一怔。“興許是他爹又換了地方了，你先送人上醫(yī)院，我去找他爹，隨后給你送去，200塊整?！?/p>

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把錢給后母看：“過(guò)年呢，不借給她?！?/p>

后母二話沒(méi)說(shuō)，一把把我從被窩里薅出來(lái)，照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她卻奪過(guò)錢跑出去了。

“小孩子家家的，不學(xué)理性，誰(shuí)還能沒(méi)個(gè)病災(zāi)的，等自己陷在坑里就找不著道兒了?！焙竽富貋?lái)后并不哄我，還瞪著眼訓(xùn)我。

父親知道了，說(shuō)該把屁股打碎。從此，“幫”字在我的理解里有了深刻而特殊的含義。第三巴掌是我14歲那年。

我考上了縣里的重點(diǎn)初中，但吃住自理家里負(fù)擔(dān)不了?！拔也簧狭耍瑤湍镂关i吧。借人求人多難?！蔽页燥垥r(shí)說(shuō)。

后母二話沒(méi)說(shuō)，把我揪起來(lái)照準(zhǔn)屁股“啪”就是一巴掌。疼得直鉆心，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要。

“一指頭年紀(jì)，還沒(méi)見(jiàn)事就先低頭！抬起來(lái)！不念書(shū)，大了能中屁用！我去求人借，還用你費(fèi)心！再有這想法眼睛摳出來(lái)喂豬！”

我哭了，不是因?yàn)槠ü商郏窃谖依斫夂竽敢黄难蟾袆?dòng)得哭了。我在內(nèi)心發(fā)誓：“等我會(huì)寫(xiě)文章時(shí)，一定先寫(xiě)后母。”

20.文章的一條清晰的線索是：以 為線索。本文描寫(xiě)人物用得最多的一種方法是： 描寫(xiě)。（2分）

21.簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)

答：

22.“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：（3分）。

23.文中三次細(xì)寫(xiě)了“我”挨打后的感受，試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。（3分）

“疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋．．．．．．，咧開(kāi)嘴半天沒(méi)哭出音來(lái)?！薄疤鄣梦抑北母撸?，她卻奪過(guò)錢跑出去了?！薄疤鄣弥便@心．．．，但我沒(méi)哭，因?yàn)槲疑远耸铝?，知道?tīng)后母巴掌后的教訓(xùn)才重要?！?答：

24.簡(jiǎn)析后母的性格特征。（2分）

25、文中后母的教子方法正確嗎？為什么（請(qǐng)結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷談?wù)?，不少?0字）（3分）

答：

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用：

1、D

2、A

3、B

4、C

5、D

6、D

7、略

8、略

9、如：我們選擇 燃燒，因?yàn)槿紵馕吨o予，且在給予之時(shí)，會(huì)讓生命熠熠生輝。

二、閱讀

（一）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

1． C 2．心理 3．尊老愛(ài)幼 親密和諧 4．“走得很仔細(xì)”表明“我”和妻子尊老愛(ài)幼，他們?nèi)缤麦@動(dòng)整個(gè)世界那樣，生怕稍有點(diǎn)閃失給老人和孩子帶來(lái)驚恐、不安甚至傷害。因此他們“都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)?！薄罢麄€(gè)世界”是指：一個(gè)是老人，代表著業(yè)已過(guò)去的時(shí)代和世界；一個(gè)是孩子，代表著剛剛開(kāi)始的時(shí)代和未來(lái)的世界。背著這個(gè)世界的“我”和妻子——一代中年人，肩負(fù)著承前啟后的重大責(zé)任，當(dāng)然要“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)?！边@帶有象征性的句子，深化了全文的中心意思，表現(xiàn)了中華民族“尊老愛(ài)幼”的美德。

（二）、課外現(xiàn)代文閱讀

16．后母的三巴掌（或時(shí)間線索）語(yǔ)言

17．偷瓜；藏錢；不想念書(shū)（抓住大意即可，允許靈活表達(dá)））

18．不是自己的東西不要；幫助他人的含義；念書(shū)的重要性（言之成理即可，也可用文中的原話回答）

19．這些詞語(yǔ)細(xì)膩的描繪出我挨打后的痛苦感受，表明了后母給我的教訓(xùn)之深刻，寫(xiě)出了后母的嚴(yán)厲（“痛苦感受”“深刻教訓(xùn)”“后母嚴(yán)厲”答出一條即可視為正確）20．愛(ài)子心切，教子嚴(yán)厲（必須抓住“嚴(yán)厲”來(lái)回答）

21、言之有理即可。

（三）、文言文閱讀

22、（1）廣大；（2）通“才”；（3）有的；（4）不久

23、略

24、B ；C

25、初生、發(fā)展、高潮（后問(wèn)略）

三、綜合性學(xué)習(xí)

26、略

27、略

28、花好月圓

第五篇：高一職高語(yǔ)文第二次月考

精神成就學(xué)業(yè)，態(tài)度決定一切！

私立英才學(xué)校2011—2012學(xué)第二學(xué)期第二次月考

高一職高語(yǔ)文試卷

第一卷

一、單項(xiàng)選擇題（共45分，每小題3分）

1．下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全．．相同．．的一項(xiàng)是A．對(duì)峙．侍．候痔．瘡深山古寺．有恃．無(wú)恐B．炮烙．洛．陽(yáng)賄賂．絡(luò)．繹不絕?。夭挥錍．緊俏．譏誚．帩．頭懸崖峭．壁刀劍出鞘．D．笨拙．罷黜．茁．壯相形見(jiàn)絀．咄．咄逼人 2．下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A．新建的這座商業(yè)大廈，裝修得金璧輝煌。

B．只要你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，過(guò)去的事就一筆勾消。C．這次舞蹈大賽是她展露頭腳的好機(jī)會(huì)。D．教和學(xué)，二者既對(duì)立，又統(tǒng)一，相輔相承。3.填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①市電視臺(tái)花巨資購(gòu)進(jìn)最先進(jìn)的電視轉(zhuǎn)播車，大大提高了新聞的_____性。②本沒(méi)有什么深意的一件小事，他卻偏偏喜歡仔細(xì)_____。③社會(huì)公德要求我們不能以任何理由_____贍養(yǎng)父母的義務(wù)。

A． 時(shí)效琢磨推脫

B． 時(shí)效斟酌推脫C． 實(shí)效斟酌推托

D． 實(shí)效琢磨推托

4．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不正確的．．．．

一句是A．轟轟烈烈的“彩屏旋風(fēng)”尚未停歇，圍繞攝像手機(jī)市場(chǎng)展開(kāi)的新一輪“中洋大戰(zhàn)”又已是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。

B．昨天中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》披露的貧困山區(qū)干部讓老百姓裝羊的怪事，真是讓人瞠目結(jié)舌。

C．每一個(gè)時(shí)代的先進(jìn)文化，總是在推動(dòng)歷史進(jìn)步中展示了巨大的力量，先秦諸子的學(xué)說(shuō)，至今仍有借鑒意義；一篇《共產(chǎn)黨宣言》，開(kāi)辟了人類思想史的新紀(jì)元。D．是如此秀美的自然風(fēng)光孕育了馥郁的文人資源，還是如此綿長(zhǎng)的文脈書(shū)香守護(hù)了這里的山山水水？

5．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場(chǎng)人來(lái)人往，擠得不可開(kāi)交．．．．。B．巧奪天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也撫慰了她的心靈。C．他出獄后，仍不思悔改，和一個(gè)盜車犯同心同德．．．．，半年之內(nèi)偷了三輛車。D．他的作文想象豐富，表達(dá)流暢，老師十分贊賞，稱他的文章如天馬行空．．．．，很有特點(diǎn)。6．下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．律師在參與刑事訴訟活動(dòng)中，被侵權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

B．三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們還是陌生的，但對(duì)今天的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已是比較熟悉的了 C．但是遺憾得很，我們至今還極其罕見(jiàn)這樣的著作問(wèn)世。D．出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄所造成的。7．依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

__________，__________，__________，__________，__________。這其實(shí)正是一切高貴者的通病。是啊，只有寬容大度才能成就大事。

①項(xiàng)羽不懂得這個(gè)道理，他的失敗便是理所當(dāng)然的了②由于高貴，他們往往不能容人③胸中容不得塵埃④然而他們不知道，海洋之所以博大，恰在能容⑤而且還自詡為眼里容不得沙子

A．①②④③⑤B．②③⑤①④C．②⑤③④①D．①④②⑤③ 8．下列句子修辭手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．圖書(shū)館是書(shū)籍的寶庫(kù)，那里貯藏著無(wú)數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。

B．螞蟻身軀雖小，但力量很大，一只螞蟻可搬動(dòng)一粒米，一群螞蟻不就可以翻江倒海了嗎？

C．那翠綠的葉片，那滿樹(shù)的繁花，給我這小小的書(shū)房帶來(lái)了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D．盛開(kāi)的藤蘿只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。9．下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)、應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是A．柳永、秦觀都是宋代詞人，杜牧、辛棄疾都是唐代詩(shī)人。

B．魯迅本名周作人，字豫才，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表的小說(shuō)即《狂人日記》。

C．“家父”“舍弟”是對(duì)自己親屬的謙稱，“豎子”“足下”是對(duì)對(duì)方的蔑稱。D．條據(jù)，根據(jù)內(nèi)容和功用的不同，分為說(shuō)明性條據(jù)和證明性條據(jù)。10．以下不屬于詩(shī)人“苦恨”原因的一項(xiàng)是

登高 杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

A．常年客居他鄉(xiāng)B．濁酒難以解憂C．國(guó)家動(dòng)蕩不安D．自身困苦多病

11.下列句子中運(yùn)用了幾種修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是

A這番景象是我們的渴盼還是我們的憂患？ B風(fēng)絲從她的指縫間抽出、飄散。

C她們只要嗅出哪個(gè)地方的大自然不真不純，有一星兒濁塵，有一縷怪氣，便當(dāng)即沉下臉，撒嬌打滾一番。D飛，則飛于野；則舞于田。

12.下列加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)是

A 愿為市鞍馬市：買 B 木蘭不用尚書(shū)郎用：做 C爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將郭：內(nèi)城 D關(guān)山度若飛度：過(guò)

二、閱讀下面的文言文，完成11題—13題。（共9分，每小題3分）管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而，鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立，為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸。九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。

管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利，多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無(wú)恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也！”

鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。

13、對(duì)下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()

A、少時(shí)常與鮑叔牙游游：交游，來(lái)往。B、鮑叔遂進(jìn)管仲進(jìn)：推薦，進(jìn)獻(xiàn)。C、管仲既用，任政于齊既：既然。

D、鮑叔不以我為不肖不肖:不賢,沒(méi)有才能

14、下列各組句子中，劃線的詞的意義和用法相同的一組是()

A、①鮑叔不以我為不肖②故臨崩寄臣以大事也

B、①天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 ②惑而不從師，其為惑也，終不解矣 C、①吾嘗三仕三見(jiàn)逐于君②師不必賢于弟子 D、①吾嘗為鮑叔謀事而更窮困②誰(shuí)為大王為此計(jì)者

15、下列劃線詞的意義和用法與“知我不羞小節(jié)”的“羞”字用法相同的一項(xiàng)是()

A、巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師B、天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也 C、鮑叔事齊公子小白D、素善劉侯張良 第二卷

三、默寫(xiě)題（共6分，每題1分）

16.雄姿英發(fā)，_______________。17.金風(fēng)玉露一相逢，_______________。18._______________，最難將息。

19.___________________，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。20.念去去，千里煙波，_______________。21.___________________，俯首甘為孺子牛。

四、閱讀下面文字，完成22題—26題。（共21分）

我還記得那時(shí)我懷中還有三四十元的中交票⑷，可是忽而變了一個(gè)窮人，幾乎要絕食，很有些恐慌。俄國(guó)革命以后的藏著紙盧布的富翁的心情，恐怕也就這樣的罷；至多，不過(guò)更深更大罷了。我只得探聽(tīng)，鈔票可能折價(jià)換到現(xiàn)銀呢？說(shuō)是沒(méi)有行市。幸而終于，暗暗地有了行市了：六折幾。我非常高興，趕緊去賣了一半。后來(lái)又漲到七折了，我更非常高興，全去換了現(xiàn)銀，沉墊墊地墜在懷中，似乎這就是我的性命的斤兩。倘在平時(shí)，錢鋪?zhàn)尤绻俳o我一個(gè)銅元，我是決不答應(yīng)的。

但我當(dāng)一包現(xiàn)銀塞在懷中，沉墊墊地覺(jué)得安心，喜歡的時(shí)候，卻突然起了另一思想，就是：我們極容易變成奴隸，而且變了之后，還萬(wàn)分喜歡。假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西；待到人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時(shí)候，然后給與他略等于牛馬的價(jià)格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，⑸則人們便要心悅誠(chéng)服，恭頌太平的盛世。為什么呢？因?yàn)樗m不算人，究竟已等于牛馬了。

我們不必恭讀《欽定二十四史》，或者入研究室，審察精神文明的高超。只要一翻孩子所讀的《鑒略》，——還嫌煩重，則看《歷代紀(jì)元編》⑹，就知道“三千余年古國(guó)古”⑺的中華，歷來(lái)所鬧的就不過(guò)是這一個(gè)小玩藝。但在新

近編纂的所謂“歷史教科書(shū)”一流東西里，卻不大看得明白了，只仿佛說(shuō)：咱們向來(lái)就很好的。

但實(shí)際上，中國(guó)人向來(lái)就沒(méi)有爭(zhēng)到過(guò)“人”的價(jià)格，至多不過(guò)是奴隸，到現(xiàn)在還如此，然而下于奴隸的時(shí)候，卻是數(shù)見(jiàn)不鮮的。中國(guó)的百姓是中立的，戰(zhàn)時(shí)連自己也不知道屬于那一面，但又屬于無(wú)論那一面。強(qiáng)盜來(lái)了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠；官兵既到，該是自家人了罷，但仍然要被殺掠，仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時(shí)候，百姓就希望有一個(gè)一定的主子，拿他們?nèi)プ霭傩?，——不敢，是拿他們?nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們?cè)鯓优堋?/p>

22.“倘在平時(shí)，錢鋪?zhàn)尤绻俳o我一個(gè)銅元，我是決不答應(yīng)的?！币痪鋸那榕c理的角度包含的意思是___________________ ___________________。

這句話在由情入理的過(guò)程中起了___________________作用。(3分)23.“萬(wàn)分喜歡”表達(dá)的心理是

________________________________________________________（3分）24.最后一段中破折號(hào)表達(dá)的意思？

_____________________________________________________（2分）

25.文中“人的價(jià)格”是指___________________ _______________________________（3分）26.“百姓就希望有一個(gè)一定的主子??”這是一種怎樣的心態(tài)？試做分析。（6分）___________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________

27.“中國(guó)的百姓是中立的”理解正確的一項(xiàng)是（）（4分）A中國(guó)的百姓不偏不倚，有公正之心。B中國(guó)百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是極其善良的。C中國(guó)的百姓不曾把自己定位于“人”的價(jià)格

D在官與匪之間，中國(guó)的百姓無(wú)法做出選擇，只能當(dāng)牛做馬。

五、（一）下面是一份學(xué)生寫(xiě)的求職信的主要內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出三

處并加以修改。同時(shí)請(qǐng)?jiān)陬}目橫線處將未完成的格式補(bǔ)充完整（10分）

求職信

王先生：

欣聞您曾是令尊的高足，故冒昧打擾，請(qǐng)您在百忙中抽點(diǎn)時(shí)間看完我這封求職信以及隨信惠寄的個(gè)人簡(jiǎn)歷。到敝校求職，是我長(zhǎng)久以來(lái)的夙愿。我想我能勝任教學(xué)工作，并將在工作中回報(bào)您以驚喜。聯(lián)系電話：123456 _________________ _________________

______________ ______________

①（）改正：___________________②（）改正：___________________③（）改正：___________________

（二）私立英才學(xué)校要派學(xué)生會(huì)干部吳輝去歷史博物館聯(lián)系全校集體參觀博物館的有關(guān)事宜，請(qǐng)你以校方的身份向博物館寫(xiě)一封介紹信。要求格式正確，語(yǔ)言得體。（8分）

___________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________

六、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（60分）

國(guó)以和為貴，家以和為美，人以和為善??“和”是一種境界，也是一種追求?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》中“和”字有以下幾個(gè)詞條： ② 和衷共濟(jì)：比喻同心協(xié)力共渡難關(guān)。②和洽：和睦融洽。

③ 和解：停止?fàn)巿?zhí)，歸于和好。

請(qǐng)選擇其中一個(gè)詞條為話題，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇700字左右的文章。