第一篇：在小荷文學社換屆大會上的講話

在小荷文學社換屆大會上的講話

各位校領導、各位老師、同學：

大家好。

經(jīng)過近一個月的醞釀，曾一度荒蕪的文學園地今天終于又拓荒面世了。如今我們的文學社有了自己的顧問、有了自己的指導老師、有了自己的電子板塊、更有了我們這一批熱愛文學的同學們，有了這些，我相信我們的小荷文學社一定能發(fā)芽、吐綠、開花、結(jié)果。

今天我們能夠匯聚一堂，就說明我們都是熱愛文學的。而“小荷”文學社恰恰給我們互相交流、互相學習提供了一個大舞臺。我們就應該在這個舞臺上，舞出我們最炫麗的身姿，淋漓盡致地展現(xiàn)我們的個性，我們的特長。

為了使我們的小荷文學社更好的成長，現(xiàn)對全體社員作以下幾點基本要求：

1、文學社社團組織

總召集人：馮守信張平勇

采風部：李真、張平勇、李丹

采編部：鄧維娜、黃園、李真、張平勇、李丹

電子部：黃園李健戴宇陽曹斌李志龍李紅

校對部：李丹李超亞張 艷魏尊壇曹阿龍李蘇豫

2、除文學社組織的專題活動外，每人每月最少一篇原創(chuàng)作品。稿紙用學校所發(fā)的作文簿的鋪開來的稿紙，把名字、班級和語文老師寫在左上角，文章盡量用正楷字謄寫。

3、每月10——15日前交于各年級聯(lián)系人，高一聯(lián)系人：李真（一7班）。高二聯(lián)系人：張平勇（二3班）。高三聯(lián)系人：李丹（三1班）。各年級聯(lián)系人18日前將稿件交編輯部，編輯部召集采編部完成稿件處理工作，20日電子部和校對部完成錄入及校對文章的工作。對所有學生的稿件都進行分類存檔。

4、語文老師薦稿制度。每月語文老師都會寫一些作文，有好的作文可以推薦給文學社。

5、采取公示制度。月末公示所有錄用的文稿、最佳社員、最佳文稿。最佳社員選拔為錄用稿件最多的學生，最佳文稿采取點擊量和文學社編輯推薦的原則選定。每學期評選出學期最佳社員，學期最佳社員由月度最佳社員產(chǎn)生。

小荷的發(fā)展離不開大家的支持和努力，如果大家有好的建議和想法歡迎大家提出來，讓我們一起拿起手中的筆編織青春旅途中絢麗的風景；涂抹生命歷程中閃亮的色彩；抒寫一段無愧無悔的人生。

第二篇：小荷文學社總結(jié)

小荷文學社總結(jié)

（2008—2009年第二學期）

小荷文學社經(jīng)過1年多打造，已逐漸進入軌道。本學期的小荷文學社活動依然搞得實實在在，又不乏興趣所在，引人入勝，深受社團成員的喜愛。我們的主要工作分以下三個方面。

一、每兩周舉行活動成效高。

從本學期第一周開始，小荷文學社每周三的午間輔導活動正常開展,一直到第18周，很少間斷。每周三，一到中午11：40，小社員便興致勃勃地呼朋引伴而來，或聆聽老師生動的講課，或進行豐富多彩的活動，或埋頭文字創(chuàng)作。半年來，小社員們向各報刊投稿較多?？梢哉f，每周三午間活動是文學社的一塊主陣地。

二、個別輔導結(jié)碩果。

文學創(chuàng)作活動的特點決定文學社的輔導必須是集體輔導與個別輔導相結(jié)合。本學期，我們在集體輔導的同時，進行了大量的個別輔導。社員們可以隨時隨地找輔導老師請教。老師一定給予令其滿意的答復；老師抽空找優(yōu)秀社員進行個別指導。由于個別指導深入開展，因而學生的寫作水平提高很快，作文發(fā)表、得獎的幾率較高。

三、各項展示很精彩。

小荷文學社跟著其他社團展示活動的腳步開展了一次文學大比拼。這是體現(xiàn)文學社成員實力的一次極好的機會?；顒忧埃野l(fā)動文學社的小輔導員出點子，想路子，共同構(gòu)思展示語言與方法，然后讓他們分頭制作各類闖關的文學賽題、成語填空、文學常識問題、童話故事接龍等。在展示進行中，大小輔導員通力合作，使活動過程中既生動活潑又井然有序，這次展示活動深得每一個社團成員的喜愛，使他們的心中萌發(fā)了熱愛文學的種子。

小荷文學社取得了一定的收獲，我們將再接再厲，讓“小荷”飛得更高，更遠……

小荷文學社總結(jié)

（2008—2009學第二學期）

凌河初級中學 2009.7

第三篇：在文學社社長換屆大會上的講話

新蔡一高問津文學社社長換屆大會上主持詞

親愛的同學們：

大家下午好！今天我們在此召開新蔡一高問津文學社文學社社長換屆大會，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙中抽出寶貴時間蒞臨指導的張利闊書記！

將近兩年來，新蔡一高《問津》文學社從無到有，從有到優(yōu)，以時怡含為社長的第一屆領導核心付出了超常的的艱辛努力，兩年的奔波勞累，換來了今天的成績，兩年的晝夜耕耘，換來了如今的影響。

兩年來，文學社的同學們在不停地尋求探索，為了每次期刊，你們精心的組稿，耐心的編排；為了每次活動，你們認真策劃安排，反復推敲；為了每次專題，你們騰出時間，認真撰稿。這些活動，這些細節(jié)，點點滴滴，我們不會忘記，下面就請原文學社談談自己的感受：

（）問津文學社能有今天的成績和影響，離不開每個社員的辛勤耕耘。有些成員從新入學的高一堅持到分秒必爭的高三。在校園生活中，有我們默默忙碌的身影，這其中的努力和付出，辛勞和抗爭，讓我們懂得了堅持的含義和時間對我們的考驗。文學社伴隨著我們的成長，也記錄著我們的收獲！

而今，這個光榮的接力棒從第一屆社長手中傳給了我們的第二任社長，她就是一年級（23）的何恬同學，下面就請我們的新社長何恬發(fā)表自己的就職演說：

（）最后，我們都知道，文學社的發(fā)展更離不開學校的支持，《問津》是新蔡一高人的《問津》，從社團命名到每次期刊的審閱，以陳曦校長為核心的一高領導給予了我們最強有力的支持和扶助，尤其是在座的張書記更是時時刻刻都把文學社的發(fā)展放在心上，下面請校黨總支張立闊書記做指導性講話：

（）最后我想用蘇格拉底說的一句話和在座每一位朋友共勉：“不經(jīng)反省的人生是不值得過的”。文學社也許是你生命回憶中的一個段落，但我相信你們會為《問津》而一生驕傲無悔！

第四篇：在國風文學社換屆選新大會上的講話

在國風文學社換屆選新大會上的講話

各位老師、各位同學：

晚上好！今天是我校國風文學社換屆選新的日子。在這個重要的日子里，我感到非常高興，我看到了學校社團事業(yè)的希望。

國風文學社由我校中國作家中心創(chuàng)作員、中國詩人學會會員李若富老師擔任總指導，秉承“讓文學之筆自由舞蹈，讓青春之夢盡情翱翔”的宗旨。文學社自成立以來，在師生的共同努力下，取得了很好的成績，我校也因此被評為“全國寫作教學示范學校”。

同學們，學生社團是豐富廣大在校學生課余生活的重要組織，其宗旨就是服務全校師生，讓有專長、有興趣的同學積極參與其中，最后達到優(yōu)勢互補，讓我校學生達到全面發(fā)展。今天，國風文學社換屆選新標志著我校學生社團組織發(fā)展進入了新的歷史階段，借此機會，我向為了國風文學社的發(fā)展和壯大而付出艱辛努力的各位同學和老師表示感謝！今天我講三點希望：

第一，高雅而廣泛的興趣愛好有助于自己的成才和事業(yè)的成功。

舉一個例子：溫家寶總理地質(zhì)學院畢業(yè)是學理科的，但他對古代文學有濃厚的興趣和很深的造詣，在歷次答記者問和外事活動中，他妙語連珠，引經(jīng)據(jù)典，征服了廣大記者，也向整個世界展示了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)。上任伊始，總理說：生于憂患，死于安樂，要居安思危，有備無患。當總理后他引用林則徐的兩句詩：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。工作一年之后他引用毛澤東的詩來概括當年和今后的工作，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。說起臺灣問題，他引用魯迅先生的詩句“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”；講到民生問題，回答什么叫快樂？他借用詩人艾青的一句話：“請問開化的大地，請問解凍的河流”，等等這樣的例子不勝枚舉。

國風文學社今天換屆選新的目的就是讓同學們的愛好特長得到最好的發(fā)揮和發(fā)展。

第二，做成事，做好事要有認真的態(tài)度。要想把社團辦好，大家要有一個明確的態(tài)度。（1）參加社團活動本身是一個學習的過程，是積極主動的學習。通過活動使自己的興趣愛好得到最大的發(fā)揮和發(fā)展。（2）社團活動是一次難得的實踐機會。每一個人要認真經(jīng)營自己的社團。（3）要堅持不懈，認真做好每一個環(huán)節(jié)的小事，不要好高騖遠，要腳踏實地。

第三，要立足品牌建設，開展對外交流。品牌是社團的生命，目前，文學社要立足于現(xiàn)有條件和團隊，調(diào)動大家的積極性，創(chuàng)編出有較高水準的文藝作品。好的作品只能來源于生活實踐，文學社成員要扎根于生活，在鍛煉中成長。要在“走出去、引進來”的過程中使我校文學社成為人才培養(yǎng)的一個大熔爐，擴大影響，提高聲譽，樹立品牌。

希望國風文學社以“積淀學校文化、繁榮校園生活、打造品牌活動、增強學生素質(zhì)、提高整體形象”為目標，在更高的平臺上，不斷開創(chuàng)校園文化建設新局面。

最后，衷心地希望國風文學社越辦越好！

謝謝大家!

第五篇：小荷文學社活動總結(jié)

鄭東新區(qū)實驗學校校本課程開發(fā)

小荷文學社活動總結(jié)

文學社自成立以來，開展了豐富多彩的文學社活動，既提高了小學生的寫作水平，又培養(yǎng)了一批有寫作志趣的校園小作家。我們不斷完善管理制度的改革，優(yōu)化文學社組織、強化工作力度、深化開展了各項活動。為此本學年作如下工作總結(jié)：

（一）建立新學期社員花名冊。

（二）競選社團干部，完善社員組織。

（三）組成“小編輯部”，培訓社員編輯班刊

在小荷文學社這一龍頭的帶動下，各班的小文社，組建了自己的“小小編輯部”把班級中涌現(xiàn)的優(yōu)秀習作，請各班語文老師和新荷文學社員積極主動辦好班刊。

（四）及時組織稿件。

1、把文章達到學校報社，引導學生拓展寫作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵學生全方位多角度，開放式寫出有個性的作品。

2、積極向各級各類刊物推薦稿件。拓展習作發(fā)表的空間。

（五）組織了讀書小隊，啟動讀書活動。

1、每個小隊制訂自己的學習計劃，開展讀書、參觀、游覽、寫作等活動，每周定期一次到圖書館等處，活動有記錄，兩周隊長一次反饋，每學期評出“優(yōu)秀讀書小隊”和評選“讀書標兵”。

2、小荷文社社員必須養(yǎng)成讀書讀報的習慣。每人要有一本專用的讀書筆記本做記錄，每天要有一定量的時間讀書（至少半小時），每學期閱讀一兩部名著，按課程標準要求，課外閱讀總量不少于100萬字。

（六）、開展豐富多彩的讀書活動，講求活動實效。

1、開展傳統(tǒng)美德詩詞擂臺賽、故事比賽。

我們開展以讀書活動為主題的美德詩詞擂臺賽和書法賽，讓同學們在古詩文的感染下，弘揚中華傳統(tǒng)文化和美德，樹立正確的道德觀。在 “美德”詩詞書法賽中，同學們以歌頌友情、歌頌祖國大好河山、歌頌母愛等詩詞，用一個個端正、娟秀的字體，抒發(fā)自己對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

2、認真開展讀后感比賽。

要求文學社同學在讀書后積極參加讀后感比賽。同學們在感想中談了對“快樂”的認識和暢想，并結(jié)合自己的生活實際談了如何勤儉、如何發(fā)奮、如何做一名合格的小學生，受益匪淺。

3、開展手抄報、小書簽、繪本，童話劇活動

根據(jù)年級段特點，我們在開展了手抄報、書簽制作，讓孩子在制作的過程中體會到文學的樂趣。

總之，一年來，在指導教師及各職責同學的努力耕耘下，文學社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學的新星在這里升騰。