第一篇：縣文聯(lián)在全省基層文聯(lián)工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言材料

近年來，在**縣委、縣政府和省、市文聯(lián)的正確領(lǐng)導和大力支持下，我縣文聯(lián)堅持“雙百”方針和“二為”方向，按照“圍繞中心，服務(wù)大局，突出特色，創(chuàng)新工作”的工作思路，不斷加大工作力度，拓展工作職能，創(chuàng)作文藝精品，打造文藝品牌，成效明顯,影響廣泛,受到各級領(lǐng)導和廣大群眾的普遍好評,為建設(shè)經(jīng)濟繁榮社會和諧新**作出了應(yīng)有的努力。我們的主要做法有四點：

一、爭取領(lǐng)導重視，加強協(xié)調(diào)溝通，著力營造良好的工作環(huán)境。

一是多向縣委、縣政府請示、匯報工作。一般分季度向縣委、政府分管領(lǐng)導、縣委宣傳部長進行匯報，一年4次。組織開展的各項重要工作、重大活動或上級來客另作匯報，并邀請縣委、政府分管領(lǐng)導、縣委宣傳部長參加。

二是緊密配合縣委、縣政府的工作中心開展工作。我們始終堅持“有作為”才能“有地位”的工作理念，圍繞縣委、縣政府的工作中心，結(jié)合文聯(lián)自身工作實際，積極開展各項活動，挖掘弘揚**茶文化，不斷提高**的知名度和美譽度，形成了文聯(lián)工作越積極，精品越涌現(xiàn)，縣委、縣政府越支持的良好工作局面。

三是為文化建設(shè)建言獻策。文聯(lián)主要領(lǐng)導要充分利用縣委、縣政府、縣政協(xié)邀請參加的知識分子座談會、社會各界人士座談會等機會積極發(fā)言，把文聯(lián)工作的亮點介紹出去，把文聯(lián)工作的困難和問題擺出來，把文聯(lián)工作的建議和意見提出來，讓與會者了解文聯(lián)支持文聯(lián)關(guān)心文聯(lián)。我是**縣七屆政協(xié)委員，在今年2月召開的中國人民政治協(xié)商會議云南省**縣七屆一次會議期間，我抓住機遇，積極開展走訪、座談進行調(diào)研，遞交了《關(guān)于加強**縣文化建設(shè)的提案》。此后，縣委、縣政府召開人大、政協(xié)提案工作會議，責成縣委宣傳部主辦，縣長親自督辦。積極為繁榮我縣文藝事業(yè)，促進先進文化大縣建設(shè)獻計獻策，贏得了縣委、縣政府對文聯(lián)及文化工作的重視和支持，為我縣文聯(lián)和文化工作創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。

四是多與各級各部門溝通聯(lián)系，爭取加大各類政策、措施和資金的扶持力度。我們在云南省作家協(xié)會的幫助下，于2003年10月成立了“云南省茶文化**文學創(chuàng)作基地”，在全省尚屬首家。為千年茶鄉(xiāng)· **的文學愛好者、文藝愛好者搭建一個良好的創(chuàng)作、交流、展示平臺，并得到了政府的資金扶持。加強與上級部門的聯(lián)系，為文藝工作者提供各類文藝信息，積極推薦優(yōu)秀文藝人才參加各類學習、培訓和深造,把文藝工作者的優(yōu)秀作品推薦到各級各類展覽、賽事和評獎活動中，爭取文藝作品有盡可能多的展示機會。

二、注重地方特色，打造文化品牌，著力發(fā)展和繁榮文藝事業(yè)。

一直來，我們圍繞全縣重大節(jié)慶和縣委、縣政府的工作中心，積極發(fā)揮文聯(lián)的人才優(yōu)勢，舉辦或承辦了一系列有影響的文藝活動，活躍了群眾的文化生活，也增強了文藝工作者的凝聚力，擴大了文聯(lián)的影響力，取得了較好的效果。

一是加強對茶文化的研究、創(chuàng)作。茶文化是我縣的特色文化。1984年**縣與福建安溪、浙江富陽、安徽岳西一起被列為全國首批四大優(yōu)質(zhì)茶葉基地縣。2005年起我縣以研究開發(fā)茶文化為重點，開始打造“千年茶鄉(xiāng)● **”文化品牌，成立了**縣茶葉協(xié)會，分課題、全方位地對茶葉的種植、生產(chǎn)、加工、銷售、文化等進行研究。2006年5月23～26日縣委、縣政府聘請了中國農(nóng)業(yè)科學院茶葉研究所、中國科學院昆明植物研究所、云南省農(nóng)業(yè)科學院茶葉研究所、云南農(nóng)業(yè)大學等單位專家，組成**縣古茶樹鑒定組。對漭水鎮(zhèn)的黃家寨，沿江村的大白巖、茶山河社唐家河、保家凹子；溫泉鄉(xiāng)聯(lián)席村芭蕉林大園子、破石頭；田園鎮(zhèn)石佛山等地的大茶樹和古茶園進行了現(xiàn)場考察、調(diào)查和采訪，考察中專家發(fā)現(xiàn)了已有1200多年樹齡的“千歲茶樹王”，使我國人工栽培茶樹的歷史向前推進了400年。中國農(nóng)業(yè)科學院茶葉研究所虞富蓮研究員在“漭水大葉茶”和“溫泉原頭茶”兩份茶樹種質(zhì)資源中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了在茶樹遺傳育種研究上具有重要價植的四倍體單株。鑒定結(jié)果表明：**縣古茶樹資源豐富，全縣有六大古茶樹群落，分布面積 2500多畝，既有野生型的大理茶，又有栽培型的普洱茶，亦有大理茶與普洱茶自然雜交后代的過渡類型，說明**利用茶葉的歷史悠久，是名副其實的“千年茶鄉(xiāng)”?？h委、縣政府現(xiàn)已連續(xù)舉辦了三屆“千年茶鄉(xiāng)商貿(mào)文化節(jié)”活動，活動期間縣文聯(lián)積極參與文化活動的策劃，組織各文藝協(xié)會開展文藝活動。成功組織了開幕式和閉幕式的文藝演出；舉辦了書法美術(shù)作品展；舉辦了全國“千年茶鄉(xiāng)● **”歌曲（詞）有獎?wù)骷筚悺⒚褡迕耖g文藝大賽、主持人大賽等文藝活動。編輯出版了《**茶韻》、《**核桃》精品書籍饋贈嘉賓。2007年對文聯(lián)會刊進行了改、擴版。把原會刊《茶鄉(xiāng)文學》更名為《千年茶鄉(xiāng)》，并將純文學季刊改版為文化季刊，開本由16開擴大為國際流行的大16開，頁碼由48頁增加到64頁，開設(shè)了**視窗、新農(nóng)村

建設(shè)、**文化地圖、**民間文藝展臺、產(chǎn)業(yè)博覽、企業(yè)之光、人物春秋、紀檢監(jiān)察、茶韻、小說、散文、詩歌、校園文學、“千年茶鄉(xiāng)● **”獲獎歌曲選登等欄目。

二是加強對我縣優(yōu)秀民間文藝的傳承、發(fā)展和弘揚。我縣民間文化藝術(shù)品種繁多、風格獨特、底蘊深厚、內(nèi)涵豐富。近年來，我們對一些流傳至今且有影響力的民間藝術(shù)品種進行了重點

挖掘與整理。2005年5月，**縣對耈街鄉(xiāng)打平村、土皮太村苗族服飾等項目進行非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報保護，被國務(wù)院列為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，該項目是全國518個、云南省34個國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目之一，是保山市唯一被列為國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目，該項目國務(wù)院將撥款80萬元進行保護；**縣珠街鄉(xiāng)谷滿村傈僳族服飾被云南省政府列為省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目；珠街鄉(xiāng)彝族歌舞、傣族史詩《金孔雀》、傣族民間故事《白象紅牙》、萬德美、陶美源等19個項目和人物被保山市人民政府列為市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目和民間文化傳承人。創(chuàng)作了以耇街苗族服飾為背景的電影劇本《五彩神衣》，舞臺劇本《苗嶺天風》?！段宀噬褚隆愤M入拍攝前期準備階段，去年12月8日，全國政協(xié)常委、全國文聯(lián)副主席、中國電影協(xié)會主席吳貽弓，上海電影制片廠導演吳天戈，北京影視公司總經(jīng)理、制片人閻力、云南民族電影制片廠主任李云嶺，云南武警邊防總隊政治部創(chuàng)作室主任、全國公安文聯(lián)理事楊佳富上校，保山市政協(xié)文史委副主任李德昌等一行在縣有關(guān)部門的陪同下對被國務(wù)院列為首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目的耈街鄉(xiāng)打平村、土皮太村苗族服飾及苗族文化、生活狀況、居住環(huán)境進行了考察，現(xiàn)在《五彩神衣》電影劇本已改編出爐，正在進行籌資?！睹鐜X天風》劇目已在縣、市重大活動中演出6場，觀眾達5萬多人次。

民間文化傳承人萬德美翻譯的傣族民間故事先后被收入《**民間文學集》、《灑落的珍珠》等書籍，現(xiàn)已翻譯完稿待整理出版的《蜘蛛王》等傣族民間故事達20余萬字。

民間根雕作品《孔雀》、《鴿》、《?！?、《祈禱》等被云南電視臺、保山電視臺展播，被《保山報》、《春城晚報》刊用，入選《中國根藝美術(shù)家辭典》。

民間葉藝作品《十二屬相》多次參加市、縣展出，并走向市場，獲得了很好的經(jīng)濟收入。

三、以“出作品，出人才”為文聯(lián)工作重點，著力培養(yǎng)優(yōu)秀文藝人才，不斷推出文藝精品。

1、著力培養(yǎng)和造就文學藝術(shù)人才。近年來，文聯(lián)始終堅持“普及、提高、交流”的工作方針，不斷強化文藝工作者、愛好者的素質(zhì)，提高他（她）們的藝術(shù)鑒賞力和創(chuàng)作水平。一是號召各文藝協(xié)會定期不定期的舉辦文學、書法、美術(shù)、攝影、音樂、舞蹈表演創(chuàng)作培訓班。二是積極推薦會員加入省、市各文藝協(xié)會。三是組織參與了 “大西南詩會”、“滇西筆會”、“中國千名作家萬里采風”及對俄羅斯的圣彼德堡和莫斯科歷史文化考察等活動。四是聘請省、市知名作家、書法家、畫家、攝影家等到**授課。五是組織對外文化交流。2006年與鳳慶、云縣成功舉辦“兩市三縣”書畫聯(lián)展，倍受社會各界的關(guān)注和書畫愛好者的好評。通過這些途徑為廣大文藝工作者搭建交流與展示平臺，培養(yǎng)和造就了一批勤奮創(chuàng)作、陣容強大的文藝工作隊伍。目前，有國家級協(xié)會會員4人，省級協(xié)會會員9人，市級協(xié)會會員53人，縣級協(xié)會會員116人。

2、始終堅持“立足本土、貼近現(xiàn)實、兼顧歷史、弘揚正氣、謳歌時代、宣傳**、培養(yǎng)人才”的宗旨，不斷推出文藝作品。全縣老中青文藝工作者充分發(fā)揮文藝創(chuàng)作資源優(yōu)勢，發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)作出了一大批反映時代精神、題材豐富、形式多樣、思想性、藝術(shù)性俱佳的文學藝術(shù)作品，在省內(nèi)外各種比賽中頻頻獲獎，產(chǎn)生了積極的影響。作品數(shù)量不斷增多，質(zhì)量不斷提高，作品內(nèi)涵越來越豐富，藝術(shù)技巧漸漸成熟，文學色彩越來越濃，精品不斷涌現(xiàn)。在國家級、省級報刊發(fā)表作品和作品入選圖書的作家、作者不斷增加。

文學作品層出不窮。小說《立生基》、《不歸路》、《好人老杜》,詩歌《尋找珍珠》、《蓮》, 散文《斯諾的滇西之旅》、《高黎貢山情人》等作品先后發(fā)表于《當代》、《詩刊》《邊疆文學》、《散文百家》、《星星》、《詩歌報》、《重慶文藝界》、《云南日報》等國家級、省級報刊。《品茶》、《青蛇的皮在歌唱》等作品分別榮獲市級、省級、國家級獎勵。出版李德昌長篇小說《血沃江南》，小說集《新的太陽》；出版李明華散文集《夢的顏色》；出版周興貴小說集《麻紹堂傳奇》。其中：《夢的顏色》榮獲中山圖書獎。

書法、美術(shù)佳作不斷涌現(xiàn)。楊國勝、周興貴、王永紅、徐占云、黃健、趙逸民、楊正澤、張清浩、周躍泉、楊中寶等會員的書法作品曾多次參加日本、新加坡等國際展出和省、市展出。部分書法作品被辦展單位收藏；《卡瓦人家》、《馬幫記憶》、《老根·青青的草地》等部分作品入選《中日現(xiàn)代美術(shù)通鑒》、《二十世紀中國著名畫家》、《中國美術(shù)書法界名人名作博覽》、《全國毛澤東詩詞書法精品集》、《保山書法》、《保山老年書畫集》、《楚雄彝族自治州火把節(jié)·國際書畫邀請展作品選集》等書畫集。部分作品榮獲了國際特等獎和市級、省級、國家級優(yōu)秀作品獎。

攝影創(chuàng)作從一般的新聞宣傳和資料積累向藝術(shù)精品轉(zhuǎn)型。近年來，會員攝影作品先后被香港《大公報》、《民族畫報》、《大西南畫報》、《云南日報》、《支部生活》、《保山日報》等國家級、省級、市級報刊采用；有部分作品編入了《國家重點聯(lián)系縣市概況》、《**縣志》、《**茶韻》等書籍?！冻紳M天》、《兒女分家不分心》、《苗山神霧》等作品先后參加國家級、省部級、市級影展并獲獎。

音樂、曲藝表演創(chuàng)作碩果累累。新創(chuàng)歌曲《彝家祝酒歌》、《苗山美酒》、《苗山小罐茶》先后在《詞刊》、《民族音樂》、《云嶺歌聲》發(fā)表；《踏歌火把節(jié)》在全國第四屆“中國之春·中華民族歌曲演創(chuàng)大賽”中榮獲“中華民族首屆金歌獎”金獎；《用心牽住你的手》榮獲中國群眾歌曲征集二等獎；《奉獻一生好年華》榮獲省計生調(diào)演銀獎，被云南人民廣播電臺播用；《打電話》榮獲全國雙擁辦組織的“南嶺村”杯雙擁文藝創(chuàng)作三等獎?！短じ杌鸢压?jié)》、《山寨燈亮啦》被收入《中華民族歌曲選粹·中國之春》一書。音樂論文《遠去的記憶》、《論縣域民族音樂保護的重要性及其措施》、《在逆境中搏斗——對云南音樂工作中若干問題的思考》分別榮獲中國文化信息協(xié)會《和諧中國·構(gòu)建和諧社會華人經(jīng)典文集》特等獎、中國少數(shù)民族音樂學會首屆論文優(yōu)秀獎、云南省音樂論文評論獎。出版蘇國紅歌曲集《春雨》、《秋頌》，論文集《文化傳承與社會進步》。其中：《春雨》、《秋頌》分別榮獲**縣委、縣政府“科技進步”一等獎和二等獎；《文化傳承與社會進步》榮獲《人民日報》出版社《中華頌歌》銀獎。

徐景湘、繆爍、楊永彬、楊炳華、趙子宏會員演唱的《親吻祖國》、《美麗的心情》、《北京頌歌》等歌曲先后榮獲保山市第一、二、三屆“山花獎”業(yè)余歌手大賽二、三等獎。

戲劇、舞蹈演創(chuàng)異彩紛呈。吳國安、繆爍會員參與表演的傈僳族舞蹈《啊·傈僳》榮獲第二屆中國舞蹈“荷花獎”舞蹈詩銀獎，《山哥哥》榮獲全國第十屆“群星獎”舞蹈比賽銀獎；《喲呀咧》榮獲云南省群眾文化“彩云獎”銅獎；《獵》榮獲第五屆滇西民族藝術(shù)節(jié)專業(yè)文藝演出二等獎。彝族舞蹈《智渡蒞》、《竹弦鼓》、《戲新郎》分別榮獲云南省第八屆民運會表演金獎，云南省“群星獎”金獎，云南省民族民間歌、舞、樂展演“彩云獎”銀獎；阿昌族舞蹈《阿昌漢子》、《水鼓聲聲》榮獲云南省民族民間歌、舞、樂展演“彩云獎”金獎和銀獎；《苗族風情》在云南省國際旅游節(jié)商品交易會演出中榮獲優(yōu)秀表演獎；布朗族舞蹈《布朗噥達妹》榮獲2006年云南省民族健身表演銀獎；《云茶飄香》榮獲2006云南省新?。ü?jié)）目展演暨青年演員比賽銀獎；《云嶺天風》榮獲2007保山市第三屆民族民間歌舞樂大賽特等獎。

四、解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷改進和完善工作方法，謀求解決問題的捷徑。

作為黨和政府聯(lián)系文藝工作者橋梁和紐帶的文聯(lián)，要履行好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)的職能；要大力開發(fā)文藝人才資源，以改革創(chuàng)新精神建設(shè)高素質(zhì)的人才隊伍；要堅持文藝的“二為”方向和“雙百”方針，創(chuàng)作出反映時代特色和民族精神的文藝作品；就一定要繼續(xù)解放思想，把思想統(tǒng)一到黨的十七大提出的“推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”精神上來，著力轉(zhuǎn)變不符合科學發(fā)展觀要求、不適應(yīng)市場化取向改革的思想觀念，集中精力解決好阻礙和制約文學藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的問題，特別是文聯(lián)的主要領(lǐng)導，要以高度的責任感和事業(yè)心，不斷改進和完善工作方法，謀求解決問題的捷徑。

在具體做法上我們的經(jīng)驗主要有七條：一是把文聯(lián)所面臨的困難和問題仿仿佛佛向分管領(lǐng)導匯報，不斷改善辦公條件。幾年來我們文聯(lián)所面臨的問題是無辦公用車、人員少、經(jīng)費不足。通過仿仿佛佛向分管領(lǐng)導匯報，最終我們的辦公用車得以解決，人員由3人增加到5人，經(jīng)費由4萬增加到8萬。二是借雞生蛋。我們聯(lián)合政協(xié)、林業(yè)局的單位，采取你出錢我做事的辦法，出版了《**縣茶韻》、《**核桃》、《**文化地圖》等書籍，節(jié)省出版費、稿費共計近40萬元。三是以文養(yǎng)文。我們利用文聯(lián)會刊的品牌和知名度，以特刊的形式為鄉(xiāng)鎮(zhèn)出版專輯，目前已出版7本，節(jié)約文聯(lián)經(jīng)費20余萬元；利用文聯(lián)會刊為企業(yè)和單位做宣傳，每年創(chuàng)收1萬元左右。四是借助上級文聯(lián)的文藝活動和縣委、縣政府的重大文藝活動向爭取政府資金支持。五是動員各文藝協(xié)會與企業(yè)和單位聯(lián)姻，舉辦書畫作品展、文藝演出等文藝活動。六是選賢任能配強領(lǐng)導班子，有意識的把縣委、縣政府、政協(xié)、宣傳部、組織部、財政局、文體局等單位的科級領(lǐng)導及辦公室人員吸納為會員并選舉為文聯(lián)兼職副主席或各文藝協(xié)會的負責任人；把社會各界有經(jīng)濟實力有組織領(lǐng)導才能的有奉獻精神的文藝愛好者吸納為會員并選舉為各文藝協(xié)會的負責任人。讓他（她）們在文藝活動中充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，使各項文藝活動在競爭中活躍起來，從而推動文聯(lián)工作的發(fā)展與創(chuàng)新。七是每年爭取做上一至二件有亮點有特色的工作，使文聯(lián)工作常做常新，讓縣委、縣政府領(lǐng)導認可，讓社會各界人士認可，不斷擴大文聯(lián)的社會影響力。

近年來，**縣文聯(lián)雖然取得了一些可喜的成績，但與上級文聯(lián)的要求和先進縣（區(qū)）文聯(lián)相比，還有一定的差距。我們將利用這次會議的機會，虛心向大家學習，不斷加大工作力度，進一步創(chuàng)新工作方式，為建設(shè)經(jīng)濟繁榮社會和諧新**作出新的更大的貢獻。

（本文“全省基層文聯(lián)工作經(jīng)驗交流會”上的交流發(fā)言材料）

第二篇：全國文聯(lián)交流發(fā)言材料

**縣文聯(lián)文藝扶貧工作情況簡介

（全國文聯(lián)文藝扶貧交流發(fā)言材料）

**省**縣在弘揚民族文化，繁榮書畫藝術(shù)，發(fā)展書畫產(chǎn)業(yè)，擴大文化交流，推進文化創(chuàng)新方面積極構(gòu)建具有**特色的文化體系，厚植詩詞、書畫傳統(tǒng)藝術(shù)成長沃土，打響“詩畫**”品牌，提高全社會文明素養(yǎng)，樹立**的良好形象，素有“中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”“中國詩詞之鄉(xiāng)”之美譽?，F(xiàn)該縣有國家級美協(xié)會員 9人，書協(xié)會員34人，省級會員142人；國家級作協(xié)會員4人，省級會員9人；省級音協(xié)會員10人；省級舞協(xié)會員6人；省級曲協(xié)會員2人；攝影家協(xié)會國家級會員1人；國家級民間藝術(shù)家協(xié)會會員3人，省級會員20人。為更好的提升文藝扶貧各項工作，根據(jù)中國文聯(lián)有關(guān)文件精神，現(xiàn)將**縣文聯(lián)文藝扶貧工作情況介紹如下：

一、主要任務(wù)：

1、舉辦**縣第四屆書畫藝術(shù)節(jié)并開展各項省內(nèi)外交流展。

2、啟動**縣書、畫、詩詞藝術(shù)人才培養(yǎng)“萬人計劃”實施方案。

3、出臺獎勵、鼓勵藝術(shù)人才具體措施。

4、申報**清音省級非遺項目，傳承**剪紙，泥塑，刺繡，陶瓷，微雕等民間文化藝術(shù)。

5、以**華源書畫古玩城為龍頭做大做強文化產(chǎn)業(yè)，指導好電商，微商規(guī)范運作。

6、加快**縣六館兩中心建設(shè)進度。

7、加強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級文化廣場建設(shè)，打造示范文化鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

8、爭取省文聯(lián)支持力度加大**文藝扶貧。

二、主要做法

1、我縣聯(lián)合**省書協(xié)、美協(xié)于2016年10月26日--28日成功舉辦了**縣第四屆書畫藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)節(jié)共涵蓋：**書畫作品展、海峽兩岸書畫交流展、博士生書畫展，**縣書畫精品展、楊濤書法展、**、蕭縣、涇縣、吳江、青州、埇橋區(qū)六地聯(lián)展、**縣民間工藝展等多個展覽，展出作品2000余件，觀展5萬余人次。2、2016年11月11日，中共**縣委辦公室、**縣人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于**縣書、畫、詩詞藝術(shù)人才培養(yǎng)“萬人計劃”實施方案以及出臺扶植文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展意見。該方案以總書記在全國文藝座談會上的講話為指導，圍繞建設(shè)“詩畫**”的總體目標，以實施**縣書、畫、詩詞藝術(shù)人才培養(yǎng)“萬人計劃”為抓手，從培養(yǎng)目標、對象和范圍、申報程序、具體辦法等方面做了細化和要求。設(shè)書法、繪畫、詩詞三項，在各個領(lǐng)域從高到低依次授予“十人領(lǐng)軍”“百人領(lǐng)航”“千人領(lǐng)隊”“萬名才俊”等榮譽稱號。擬入選人員名單將在**文化網(wǎng)進行公示。公示期間無異議的，列入“萬人計劃”體 系。

3、為更好地加強文藝扶貧力度，提高扶貧質(zhì)量，對具有省級美協(xié)、書協(xié)會員資格的藝術(shù)人才前往國家正規(guī)藝術(shù)院?；蛩囆g(shù)機構(gòu)進行培訓學習的，縣財政將給予解決學習經(jīng)費。

4、**清音省級非遺項目申報成功，在11初的**省曲藝節(jié)上，**清音非遺傳承人于飛同志一舉斬獲清音曲目省級一等獎。另有**剪紙傳承人代表宛玉玲、韓萍、王懷儉已培訓剪紙學員160余人。

5、**縣為繁榮文化市場、規(guī)范藝術(shù)品經(jīng)營，于2014年7月投資近千萬元改造成立了**華源書畫古玩城，該經(jīng)營場所占地50余畝，集畫廊、展廳、裝裱、玉器、藝術(shù)家工作室和拍賣公司、古玩、周日地攤等各類商鋪上百家，是皖北規(guī)模最大的古玩玉器書畫專業(yè)市場，也是**縣文化產(chǎn)業(yè)的新窗口、新形象、新品牌，新標志。

6、**縣大型公共文化服務(wù)建設(shè)項目——六館兩中心目前已封頂?！傲^兩中心”建設(shè)工程位于**西部新城核心區(qū)，為**縣2015年重點示范工程之一。項目總投資2.18億元，規(guī)劃用地面積65800平方米，總建筑面積61600平方米。含圖書館、博物館、文化館、美術(shù)館、城市規(guī)劃展覽館、綜合檔案館、青少年活動中心和職工活動中心等

“六館兩中心”建設(shè)，是**縣深入實施文化惠民工程，著力創(chuàng)建“詩畫**”文化品牌，打造文化、生態(tài)旅游板塊。預(yù)計該建設(shè)項目將于2017年下半年投入使用。屆時將專門設(shè)置美協(xié)書協(xié)創(chuàng)作中心，分設(shè)不同的工作室。7、2015年7月，在國家博物館成功舉辦了“**縣書畫作品晉京展”。2016年3月，**縣書法家協(xié)會被中國文聯(lián)、中國書協(xié)聯(lián)合授予“書法家送萬福進萬家”活動先進單位。

8、充分發(fā)揮我縣剪紙、刺繡、泥塑、陶瓷等民間藝術(shù)資源，努力整合打造品牌文化產(chǎn)業(yè)，正在以電商或微商形式推向市場。

9、聯(lián)合縣教育局充分發(fā)揮藝術(shù)人才優(yōu)勢在全縣中小學中開展美術(shù)、國學、書法教育，組織文聯(lián)下轄協(xié)會書法、繪畫、音樂、舞蹈、剪紙等專業(yè)人才40余人作為文化志愿者到校培訓，力爭每學年不少于4期，目前已開展2期，培養(yǎng)學生20000余人次。

10、多次利用我縣書畫、音樂、戲劇等人才資源，扎實開展知名畫家、書法家義賣扶貧和文藝小分隊募捐匯演活動并現(xiàn)場采取結(jié)對幫扶措施，扶貧助學，現(xiàn)已開展文藝下鄉(xiāng)匯演30余場次，義賣藝術(shù)作品扶貧資金3萬余元。

11、切實推進種文化下鄉(xiāng)活動，力爭做到物質(zhì)扶貧與文化扶貧相結(jié)合，實現(xiàn)種文化下鄉(xiāng)常態(tài)化，機制化。每年組織縣書協(xié)、美協(xié)志愿者深入全縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“百名藝術(shù)家送萬福、送春聯(lián)進萬家”和“文藝小分隊演出進鄉(xiāng)村”兩項活動，聚焦精神鼓舞，努力營造脫貧攻堅的良好氛圍。12、2014年初**縣文聯(lián)組織數(shù)十名藝術(shù)家與本縣倪邱鎮(zhèn)大楊村30戶困難家庭結(jié)對幫扶，利用自身優(yōu)勢進行扶貧助學，讓農(nóng)村困難家庭的孩子有學上，上的好，目前已資助困難家庭孩子32名。在以后的時間里將長期推行此種做法，切實不斷加大力度。

13、在文聯(lián)的多方協(xié)調(diào)努力下，縣財政專門設(shè)立500萬元文化藝術(shù)基金用于開展全縣文化藝術(shù)事業(yè)。加大農(nóng)村文化廣場建設(shè)，目前已建立文化廣場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個。

14、為進一步激發(fā)全縣書畫愛好者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，切實提高**“中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”的知名度，2014年3月出臺《**縣書畫創(chuàng)作獎勵辦法》。對在國家級或省級入展、獲獎、發(fā)表論文及舉辦個展的書畫家，均給予數(shù)額不等的資金獎勵。

三、下步打算

一是提升文藝人才水平。深入開展“新農(nóng)村舞蹈教室”、“翰墨薪傳”等文藝扶貧品牌活動。利用寒暑假，對中小學音樂、美術(shù)、舞蹈等專兼職教師組織培訓。針對**文藝愛好者眾多，但缺乏正規(guī)培訓的實際，組織各文藝家協(xié)會定期開展輔導和講座。二是擬成立扶貧愛心基金。結(jié)合每年的扶貧日活動，動員文藝家認領(lǐng)扶貧項目，開展作品義捐義賣等活動，成立扶貧愛心基金，專門用于幫助**縣舊縣鎮(zhèn)大張村貧困家庭子女上學，資助**有一定發(fā)展?jié)摿Φ乃囆g(shù)人才參加學習、培訓、交流等。三是扎實推進種文化下鄉(xiāng)。結(jié)合雙節(jié)（元旦、春節(jié)），開展“我們的沃土我們的夢”文化進萬家活動，赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、慰問演出和送書畫、寫對聯(lián)等，營造脫貧攻堅良好氛圍。

四是設(shè)立創(chuàng)作基地。助力**打造“詩畫**”品牌，結(jié)合當?shù)亍傲^兩中心”建設(shè)，在新建場館設(shè)立**省美協(xié)、書協(xié)創(chuàng)作基地。五是認真學習總書記文藝座談會上的講話和十屆全國文聯(lián)會議上的講話精神，結(jié)合我單位實際，認真貫徹落實各項工作，努力推進“詩畫**”建設(shè)步伐。

**縣文學藝術(shù)界聯(lián)合 2016年11月25日

第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

班主任交流發(fā)言稿

***江蘇省江安高級中學

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

大家晚上好！首先感謝領(lǐng)導給了我這個匯報、交流、學習的機會。其次要感謝學校領(lǐng)導一直以來對我工作的信任。感謝江中這么多年來給我這樣一個平臺，讓我盡心做好我所熱愛的這份職業(yè)。下面我談?wù)勥@個學期當班主任的感受。

江中地處老區(qū)，學校的生源主要來源于如皋西部地區(qū)，學生家庭條件比較一般，有的還相當貧困。學生學習不主要是榮宗耀祖，給父母爭面子，更實際的結(jié)果是改變?nèi)松?。王爾德有一句名言：“我們都生活在貧困中，但我們中有些人會仰望星空?！蓖ㄟ^我們老師的教育，通過我們的引導“讓窮孩子們仰望星空”，讓對知識的渴望成為學生的首位訴求。08年秋季至今，從高一（1）到高二（1）班再到現(xiàn)在的高三（1），我有幸陪伴他們度過了人生最寶貴的三年，見證他們的成長。在剛剛過去的三模考試中，高三（1）班共65名學生，語數(shù)外均分354.89，最低分323分。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出；“健全的集體是最可貴的，最良好的教育工具?！?/p>

要影響和改變一個人，最好先改變這個人所處的組織。這些年我在班主任工作中深深地感到一個良好的班集體在學生的成長中起著多么重要的作用。

一、學會做人

在每年的班主任工作中，讓學生學會做人是我最重視的工作環(huán)節(jié)。“人生需要美麗的人性，以德立身是走向成功的根本”。教育學生首先要誠實守信。城實是人的立身之本，真誠是人的第一張名片。其次要勇敢堅強，無論在學習和生活中遇到多大的困難，要勇敢面對，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越。第三要學會交往。待人誠懇，學會寬容。第四要學會分享，學會合作，學會學習。

二、鑄就細節(jié)

從抓班級常規(guī)入手，抓好細節(jié)是管理好班級的關(guān)鍵。班級常規(guī)管理須從大處著眼，小處著手。抓規(guī)范，讓良好的行為成為學生的自覺行為，這樣才能幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

高三（1）班不僅要在學習上有較強的競爭力，在學校常規(guī)考核中也絲毫不甘落后，無論是教室、宿舍衛(wèi)生，跑操、眼保健操考核，還是晚就寢、自修紀律，都用學校制度和班級公約來規(guī)范，事實上，進入高三以來，高三（1）班每個月的常規(guī)考核都能保持在年級前三名。

三、精神引領(lǐng)

有了紀律和各項常規(guī)的規(guī)范管理，就有了學習的保證，班級就有了良好的學習氛圍。從學期初我開了一次《辛苦一年，幸福一生》主題班會，讓學生談目標，談理想，讓家長代表談想法。開誠布公，各抒己見，對同學們的觸動很大。接下來，要求班級的每位同學覺得最能警醒自己的名言或本學期的學習目標寫出來，由我統(tǒng)一打印，整齊

地貼在桌子的右上角。后來我以學習小組為單位，在班級內(nèi)部展開學習競賽。設(shè)置的獎品為水筆芯和練習本（上面有我寫的一句贈言），本以為學生會不在乎，但學生出乎意料的重視。我知道，激勵的方法要不斷變換，才會產(chǎn)生較好的效果。最大限度的調(diào)動他們的學習積極性。在距離高考100天時，我在教室后面的黑板上寫下了以下 “2011，我們上大學了！”，這一句話我是帶著感情和祝福去寫的，寫滿了整個黑板，十分醒目，我想我默默地關(guān)愛一定會震撼他們的心靈。后來，我讓他們在黑板上簽上65個名字。我想，要走進學生的心中，成為學生的良師益友，教師角色的適時轉(zhuǎn)換十分重要，欣賞、寬容、理解和贊揚是師生心靈溝通的橋梁。這一切都要源于對學生的“愛”和對工作的責任心。

另外，我還想說的是，當你真心地付出時，那知識的傳遞自然會春風化雨，預(yù)期的教育也會潤物細無聲，不經(jīng)意間收到“親其師，信其道”的效果。

最后，如果說我在教育前行的路上，有些成績的話，我要衷心感謝學校校長室及政教一線的領(lǐng)導長期對我的關(guān)愛和栽培。同時，也懇請學校領(lǐng)導給與一如既往的關(guān)心和幫助，期盼著和其他老師真誠的合作和交流，期待著高三（1）班65個學子2011年高考最終的輝煌！

謝謝！

第四篇：班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言-班主任工作經(jīng)驗

班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

《人生有夢真好》

尊敬的各位領(lǐng)導，各位班主任：

下午好！

首先申明一點：今日的經(jīng)驗交流會上，可能會讓大家失望，因為我不想談什么大道理，更不想談任何空洞的，華而不實的，放之四海而皆準的經(jīng)驗。個人認為，在教育征途上，這樣的經(jīng)驗實在是一種誤師之道，因為每一名教師都有自己的特點，每一個學生也都有自己的特點，這個老師成功的經(jīng)驗，不一定就能為他人所用，所謂“學我者亡”此話是很多名師用過的，道理就在于此。同樣，用在這位學生身上成功的方法，不一定就能在其他地方奏效。很顯然，用于譚文凱的方法，就不能用于謝碧優(yōu)身上；同是血鉛含量高患者，同是我教育，但不能用在現(xiàn)任班級劉晗奕身上。多年來的實踐告訴我，任何教育沒有什么靈丹妙藥，有的只是一顆真誠的心。不要把所有的孩子當作無心之人，要記住，他們會將我們的點點滴滴都藏于心懷，十多年后，你會看到自己今天的影子，是美是丑一目了然。這不是自己可以描畫的，可以修改的，因為這一切的一切，都深深地印在了現(xiàn)在每一個和我們?nèi)杖战佑|的孩子心田，他們最有說話力。

今天和大家分享的是我的夢，說實在話，這樣的夢在某些權(quán)貴人士的眼里大概是不屑一顧的，因為這夢不實惠，與金錢無關(guān)，沒有經(jīng)濟效益。是的，在當今功利教育遍布的今日，再談夢，似乎很有可笑的嫌疑，但是，當我和女兒談起這的時候，她表示了極大的支持，她告訴我：“至少你還有夢?！被叵肫鹱约寒斈?，所謂的夢，其實也是朦朦朧朧的，但今時今日，我卻明顯感覺到了自己的夢，感覺到自己整個追夢過程中的美麗與燦爛，這是金錢買不來的。在物質(zhì)利益向上的今日，在急功近利的今日，在功利教育遍地的今日，失去了自己當初的夢，是否算得上一件很可悲的事呢？哪怕你將會腰纏萬貫，可是，你卻不再有夢可追，那么，你的人生意義何在？

回首一路，我的夢，多半是孩子們賜予我的，一屆又一屆的孩子們，用他們最真摯的心，一次又一次堅定著我的夢。若說當初當老師還只是為了職業(yè)的話，那么，現(xiàn)在的自己已經(jīng)很清楚地明白自己需要的是什么——對教育事業(yè)夢一般的追尋。盡管，我知道，在這追尋的過程中，我得到的支持力度不大，甚至被一些權(quán)貴們暗暗笑話著，甚至當面嘲諷我的“失敗”——沒有官位，沒有高位職稱。但這又何妨呢？我真的失敗了嗎？身為老師，身為一名擁有教師資格證書的教師，何為成功？何為失敗？當你真正接觸到那些孩子時，相信，每一位教師心底都會涌起的是自豪，而這，是那些所謂教育成功的權(quán)貴們永遠無法得到的。

具體說，我教過的孩子，不止最近的那三屆。第一屆孩子和我相差不大，最大的1977年出生。如今，他們都已經(jīng)成為父母一輩了，如我校退休戴老師的女兒，都已經(jīng)是20中的老師了，她的女兒也已經(jīng)三四歲了。那時的自己，的確不明白什么是教育，只曉得要孩子們聽自己的話就好，但會去關(guān)心他們的感受，會站在他們的角度去看些問題。那時，在理論方面，沒多少，也沒誰告訴過自己該如何如何去與孩子們相處，只是會用大家都熟知的愛去做教育，但現(xiàn)在想來，那哪里是愛？純粹就是為了實現(xiàn)什么教育目的而體現(xiàn)出來的。

如何來詮釋這樣的愛呢？直到那屆學生畢業(yè)，一個孩子給我的來信觸動了我。他是班級中很優(yōu)秀的孩子，但是當年考十中少年班時以一分之差敗北了。因為他家境很貧寒，所以他報考等都是我?guī)еサ?。當十中的老師問我是孩子的誰時，我說是老師，站在身邊的孩子顫了一下，我當時心里覺得有點異樣，但究竟哪里不對頭沒想出來。后來，他失敗了，進了二十一中。在進入中學前，他給我寫了一封信，里面有這么一句話讓我?guī)滓箾]合眼，那個后悔?。和牟豢善郯。?/p>

那句話是：“老師，當時我多想您能說是我姐姐。為何您不說？”其間的潛臺詞有多少？這個孩子進入初中后，家境突然好起來，可孩子卻毀掉了。他不再愛讀書。和他要好的孩子一起到我這里來，希望我能出面勸說這孩子重新回到學校讀書?？墒俏抑?，我已經(jīng)失去了最佳機會，不管我怎么做，都無法挽回那已經(jīng)造成的遺憾。因為我做了，可是孩子避開了我，讓我永遠都無法釋懷。后來，他工作了，來看了我?guī)状危冀K有種生疏感。說到這里，我并不是想說，非得去認所有的孩子為什么弟弟妹妹之類的，而是因為我當初的那種教育之愛在最需要的時候卻是最脆弱的，脆弱得禁不起任何考驗，讓孩子從心底感覺這份愛的虛偽，繼而是對這種愛的拒絕。而這，是身為老師最大的失敗。愛，需要發(fā)自內(nèi)心的，是能讓人真正感受到的真心之愛。這就是我初為人師學生給予我最大的收獲。

痛定思痛，這痛的代價很大，因為有可能影響一個人的未來，我不能再馬虎。于是，放下所謂的師道尊嚴，帶著一份真心，開始走向每一個孩子，與他們一起流淚，說真心話，走下來，于是，我又收獲了：當我將最真實的自己展現(xiàn)在他們面前時，他們一樣會用自己最真的心來擁抱我，讓我一個普通的小學老師時刻感受著從未有過的幸福，體會著從未有過的成功。

成功的含義是什么？仁者見仁的話題，但身為一名教師，如果自己的教師生涯中沒有被學生的愛擁抱住的話，那么，是否可以言之為失??？這不是以分數(shù)為標準，因為成年后的學生壓根不記得分數(shù)了。我記得民進中央副主席，新教育倡導者朱永新說過：一位教師的成功，不是看他正在教的班級分數(shù)是多少，不是看他的班級是否評選上了優(yōu)秀班級，而是看他的學生十年后是否還記得他。而我的一個朋友在給我的留言里就說過：對小時的老師沒什么印象，因為覺得沒什么可值得記憶。是啊，這是最實在的，因為十年后，孩子們都長大了，他們都有了自己的世界觀、人生觀和價值觀，他們會用自己的眼睛來重新審視自己曾經(jīng)走過的路，還有他成長路上的每一位老師。從教二十多年，真正從一年級帶到畢業(yè)的班級，有三屆，從94年開始帶起的班級，如今畢業(yè)也已十四年了。當年班級的優(yōu)秀我不多說，想說的是他們近兩年帶給我的幸福感。當年畢業(yè)，正好遇見萬壽宮改造，許多孩子都搬遷了。但是，前年一個孩子將我拉進了一個學生群，群里已聚集了三十多位孩子，而后有了十三年后的第一次聚會，然后群不斷擴大，目前，當年的班長居然通過各種辦法，將班級中的大多數(shù)孩子給找到了，要知道，他們分布在世界各地啊。班級中強大的凝聚力真的讓我感動。他們惦記著班級中二十年后的聚會，一起都在期待著。目前這群孩子已經(jīng)參加工作了，分布在世界各地，各行各業(yè)都有。去年八月和十月又有兩次聚會，十月的那次聚會上，一個孩子的話觸動了我：老師，您當年教會我的是如何做人，而不僅僅是分數(shù)，我為此而感激您。做人太重要了！臨走，即將回美國工作的一個孩子擁抱住我：“老師，我想抱抱您。我還要隔四年才能回來，您要多保重?！蔽业目臻g說說里曾經(jīng)出現(xiàn)不少煩惱，遠在坦桑尼亞的孩子立刻關(guān)注到，并告訴我要保重；遠在南海艦隊的一個孩子，回來與我見面聊起說，他此生遇到過最好和最糟的老師，因此可以勇敢面對各種風浪了，而他也真正經(jīng)歷過生活、精神等各方面的大風浪，此生還會有什么畏懼的？每每一想起這群孩子，鼻尖總會酸酸的，因為他們的成長，因為他們的優(yōu)秀。試想，我當年曾給他們的是五十幾分之一啊，而今他們回報我的是五十幾份滿滿的愛——老師，真的是價值連城的職業(yè)，只要我們真的用心去做，那么，請相信，絕對心有所值！

除卻這屆如此滿滿的愛，其他幾屆一樣的，盡管他們還都在學校里。記得我女兒那屆的一個男孩，在他空間的日志里寫過一篇關(guān)于此生對他影響最大的女人，一個剛有男人氣息的孩子，寫出這樣的文，我自然很感興趣，進去一看，我驚呆了，因為我在他心目中位居第二，第一是他的奶奶，他的媽媽位居第三。他的理由依然是那句話：我教會了他做人！

可見，教一個孩子學會做人，有多么重要??！拿我們自己來說，何嘗不是如此？此言的做人，不是那種圓滑的為人，而是做一個永遠追求真善美的人！

一路且行且思，偶爾回望著，我明白更需要想到的是以后的道路怎么走，尤其在功利教育愈趨嚴重的境況下。

我們無力去改變?nèi)魏?，但我們?yīng)該有理由且必須有理由改變自己，這就是我執(zhí)教本屆學生后最深的體會。

在信息時代，最大收獲是什么？是大量最新的教育信息的涌入，是自己能遨游在廣博的天地而不覺疲倦，因為只要你愿意，一個嶄新的世界，一個始終能代表著最前沿的世界便會如期出現(xiàn)在你的眼前。

一直很喜歡看李鎮(zhèn)西老師的博客（網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢就是：那絕對是一個最大的學習的平臺，只要愿意，那里將會為我們展示一個無限的平臺，自然，也會是一個舞臺。我喜歡將此做為平臺，從中不斷去汲取自己所需的養(yǎng)分滋潤自我。雖無法足行千里，因為各種因素的阻撓，但心是開放的，自由的，學習在我不在他?。。钌顬檫@位樸實而偉大的老師而感動，這感動是發(fā)自內(nèi)心的。在此推薦給在座各位老師，若您看了，相信絕對會受益，尤其是心中有夢的老師。我始終牢記他這么一句話：“我所做的一切，都是回到教育樸素的起點，遵循教育常識，面對我們眼前的一個又一個孩子，堅守良知。僅此而已?！焙脗€僅此而已?。∮卸嗌倮蠋熡羞@樣的胸懷，有多少校長有這樣的情操？讀著他，會不知不覺地抬腳跟上他，因為他追尋的就是教育中的真善美。他對老師的愛，對學生的愛，不是我們?nèi)粘Ｋ缘奶搨蔚膼郏钦嬲媲星邪l(fā)自內(nèi)心的。因此，我想要說的和要做的就是：回歸教育樸素的起點，遵循教育常識，面對我們眼前的每一個孩子，堅守良知！

今天在這里，我之所以不介紹我是怎么做的，因為我始終認為教育是一種生活，不是實驗，是師生自然而然的生活，將始終貫穿的是師生一生。在教育學生的過程中，成長的不僅僅是學生，更有我們老師。

眾所周知，我執(zhí)教的本屆孩子中，年級里特殊的都匯聚在一起了，有鼎鼎大名的二毛兄弟倆，血鉛含量過高者晗奕，有遠航過來的成濤，這“鑄成”了目前年級學困生的四大將（說笑下，其實他們四個很可愛，只要不觸及分數(shù)，真的可愛。每個班都有這樣可愛的孩子，只可惜分數(shù)將他們壓制得失去了兒童應(yīng)有的快樂）。除此之外，還有先天性白內(nèi)障患者和白化病患者，一般的學困生就不算在此列了。46人中有6人的情況特殊到如此，占據(jù)了百分之十以上。我自己也常暗笑：大概上蒼就是準備來考驗我的啦。那么，迎接挑戰(zhàn)，不為別的，就為這些孩子成人！

正因為此，我開始了本屆的教育之旅，與我同行的還有班上所有的家長。我們都知道5小于2的這個不等式，學校教育再有力，一旦放歸社會家庭，就會讓孩子們在喧囂的世界里迷失方向，因此調(diào)動起家庭的力量也是我主要致力的班級工作之一。

我們學校的生源情況也是極不理想的，要說家庭能合作到位的不多，很多家長對孩子的教育根本不重視，甚至是抵觸。這在我們班也一樣存在。那么，我依然堅守一個原則：做好自己，能帶動幾個就帶動幾個。每周的一信就是為了喚醒潛藏在每一位家長心底的教育良知，還有他們不知的對孩子的深愛，轉(zhuǎn)換他們對孩子的教育理念，引導家長們?nèi)绾螌嵤┯行У募彝ソ逃?。每周的家長評價反饋，就是幫助家長們在家里建立起監(jiān)督機制，幫助孩子能逐步養(yǎng)成良好的學習生活習慣。這一步走得很辛苦很辛苦，因為一開始，一半以上的家長不愿寫，他們當中還有小學未畢業(yè)者，更多的是離開學校后根本沒拿過筆。但是沒關(guān)系，我做好就成！也許因為感動吧，目前，除卻一兩個上交會出現(xiàn)拖拉外，每周一的上午，就是我欣賞他們精彩家教的時刻了。家長的智慧是無限的，因此，我在其中也看到了不少有效的教育方法，有的家長也坦言，拿起筆來了，開始難，現(xiàn)在很會寫了。有行動自然就會寫。家長在努力中，他們是孩子的榜樣，自然孩子們大多數(shù)也在行動中。

本次寒假，我除了給孩子們布置家庭作業(yè)以外，還給每一位家長布置了一份愛的作業(yè)：與孩子共讀《愛的教育》一書，然后于開學上交一份共讀后感。

這項作業(yè)的布置，可以說對于我們這樣的學校來說，簡直無法想象，因為誰愿意寫？我之所以敢布置，就是相信家長們愛著孩子。結(jié)果，我沒有失望，開學當天，就交上來了24份！24份啊，那是沉甸甸的愛?。∽x著他們用心書寫的后感，我如何能不感動？

如今，我班上的不少孩子學得很快樂，因為家校合作得很不錯。不否認，班級中的頑固分子有，但這不怕，因為大部隊跟上就成。就連吳成濤的父親，在思考了一個寒假后，對我說了，他已經(jīng)在開始思考成濤的未來，以前，把孩子送到學校來，只是為了能找個地方托管下，學得如何他不想去多考慮，因為他很累。是的，身為環(huán)衛(wèi)工人，又是單身男人，上有老，下有小，租住一間小房子，各方面條件又極其差，常借酒澆愁。我與他交流時多次聞到的就是一股股酒味，我對他說過少喝酒，他苦笑，說不喝能怎么辦？一個很無奈的家長，開學時很鄭重地告訴我，他在考慮成濤的未來了，他不能再這么混下去，不能耽誤了孩子的未來，他真誠地感謝我提醒了他，并請我能幫助他盡力帶動好成濤。

喚醒一個曾經(jīng)失望的靈魂，對我而言，真的是莫大的鼓勵。

雖然我不知道以后會進展到哪種程度，因為教育不是萬能的，但我相信的是：只要我在堅持中，就有理由相信家長們會堅持，而且會有更多的家長會跟進，會堅持，更有理由相信孩子們會堅持。想起了新教育的口號：相信歲月，相信種子。

未來的歲月是不可知的，但今日是可行的。當心懷一夢前進時，你會發(fā)現(xiàn)很多事物是美好的。或許，我最終無法到達預(yù)想的目標，或許我會出現(xiàn)各種失敗，或許我會失去更多的東西，但我堅信我不會失望，因為我認為我對得起教師這個稱號，對得起教室里的每一個孩子，對得起這個社會賦予我的職責，對得起自己的良心！

在座的青年教師很多，而且都是很有抱負的青年教師，能走進教師這個隊伍，多多少少都是心懷美好的。如我的學生，也是因此而有好幾個如今已與我成為了同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，還有的正在向著這條路走來。很欣慰看到這么多生力軍的出現(xiàn)，在你們身上，我也學到了很多——活力、迸發(fā)力，更有希望。雖然我從教了二十多年，這又如何？過去的教條不能成為自己的禁錮，只有不斷與你們相互學習，我才能擁有我自己的生命活力。很感謝在座的所有老師，也很感謝在座的領(lǐng)導，給予了我這么一個機會，與大家分享。

想起上屆畢業(yè)前夕，兩屆孩子們共坐一室時上課的情景，相差六歲的孩子們坐在一個教室里，聽著李博倫的日記《我的未來不是夢》的情景。是的，我的未來不是夢！我的學生為我創(chuàng)造了一個又一個前無古人的奇跡，那么，我又如何能放棄自己心中的夢？不管是否會得到官方的支持，不管未來如何，我堅信，支持我的會有很多人——家長、學生們！只要心中有夢，只要堅守著我們的教育良知，只要是向著明亮那方，堅定地行動著，那么，未來就會美好起來！

第五篇：在班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

在班主任工作經(jīng)驗交流會上的發(fā)言

今天，我們在這里召開徐聞一中2009-2010學班主任工作經(jīng)驗交流會，這是我校進一步貫徹“以學生為本，以教師為本，以學校發(fā)展為本”的辦學思想，科學落實學校德育工作總體規(guī)劃，準確把握當前中學生思想品德觀念出現(xiàn)的新情況，深入探索中學德育教育新規(guī)律的德育科研工作；是拋棄陳舊教育觀念，與時俱進，激發(fā)班主任工作熱情，重新認識班主任工作的重要性及復雜性的新探索。我們搭建這樣一個平臺，也是為了給老師們提供一個學習交流、取長補短、共同進步的機會，以便共同做好我校德育管理工作。

這次班主任工作經(jīng)驗交流會，我們安排了七位班主任作經(jīng)驗介紹，他們將根據(jù)不同年級、不同班級的特點，就班級學習管理、紀律管理、學困生教育等幾個方面總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，體現(xiàn)出了理論與實踐的有效結(jié)合。在此，我就我校班主任工作談一點看法。

一、充分認識班主任工作所肩負的重任

我們知道，班級是學校最基本的單位。它承載著學校教育理念和教育管理的落實，體現(xiàn)著學校辦學水平和教育教學質(zhì)量的高低。一個班級管理的成敗，直接關(guān)系著學校的社會聲譽和前途發(fā)展。班級是學校工作的基石，班主任承擔著學校所賦予的重大責任。

1、班主任的形象代表徐聞一中的形象

每一個班級都是我們徐聞一中的一個窗口，班主任的形象代表徐聞一中的形象，班主任的水平代表徐聞一中教師的水平，班主任應(yīng)積極提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、創(chuàng)新能力。通過學生、家庭向社會展示徐聞一中，宣傳徐聞一中。同時，班主任應(yīng)主動與家庭聯(lián)系，讓學校與家庭攜手做好對學生的教育工作。切實落實社會、家庭賦予學校的責任。

2、班主任是學生的思想老師，要為學生終生發(fā)展考慮

中學階段是學生道德品質(zhì)、思維品質(zhì)、意志品質(zhì)基本形成的時期，作為思想老師，班主任的工作要為學生終生發(fā)展考慮。應(yīng)積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、是非觀，努力培養(yǎng)學生健全的人格。及時對學生進行心理疏導，使學生學會面對挫折。班主任是一個班級的管理者，更是一個組織者、引導者。應(yīng)積極探索探討探索班級管理的新模式，為學生發(fā)展搭建平臺，激發(fā)他們參與的欲望，發(fā)揮他們的管理才能，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。

3、班主任工作不僅僅是一個崗位工作，更是一種責任，一種精神

班主任是學校教育工作的實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，它不僅僅是一個崗位工作，更是一種責任，一種精神。這種特殊的工作需要我們以“誨人不倦”、“躬行實踐”的美

好師德和博大胸懷去履行班主任的神圣使命。作為一名班主任，我們不能辜負學校、家長、社會對我們的信任和期望。我們應(yīng)熱衷于本職工作，盡職盡責，持之以恒，講究方法。對學生的關(guān)愛應(yīng)貫穿于班級管理的每時每刻，最終實現(xiàn)“癡心一片終不悔，心血澆開希望花?！?/p>

班主任工作應(yīng)注意工作的藝術(shù)性

教師的工作是瑣碎的，我們面對的問題可能就是一些小事、碎事，例如，遲到早退，你瞪我一眼，我罵你一句等等。每一件事單獨看來都是微不足道的，可是每一件事都可能成為學生變化的十字路口。處理得好，可能成為支撐學生成功的基石，幫助他們一步步向前；處理不好，一件小事可能成為下滑的斜坡，學生可能由此而跌入人生的泥潭。教育規(guī)律需要學習、鉆研，更需要用心去體會和感悟。

在教師這支隊伍中，班主任是排頭兵，不僅要教書，還要育人。為了把工作做得更好，班主任應(yīng)該研究班主任工作的理論與原則，更要研究班主任工作的藝術(shù)與方法。

班主任工作藝術(shù)主要體現(xiàn)為：根據(jù)學生的實際發(fā)展水平，精心設(shè)計、靈活把握教育過程；教育形式靈活多樣，富于變化，能激起學生的共鳴；妥善、巧妙地處理偶發(fā)事件，善于化解矛盾與沖突；語言表達生動、活潑、形象、具有邏輯力性、鼓動性和分寸感；善于利用有利時機對學生的行為進行肯定、鼓勵、贊許、制止、批評，從而使教育教學活動達到最佳境界，并獲得最佳效果。

教育不是一朝一夕之功，更不是一蹴而就的事情。每天都要和學生打交道，每天都要面對班級發(fā)生的形形色色的事件，既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者，工作細致煩瑣，生活平淡。然而我們應(yīng)該相信：平凡中孕育著最美麗的風景，生活中的細節(jié)更能打動人。

三、班主任工作是班主任工作魅力的展示

有怎樣的班主任，就有怎樣的班級。班主任工作是其教育素養(yǎng)、教育風格、教育能力等方面素質(zhì)的綜合反映。班主任工作不但包括政治理論學習，對班級的科學管理，還包括對所教授學科的深入鉆研。

班主任工作魅力是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經(jīng)驗，融匯領(lǐng)悟于心，升華外現(xiàn)于行的教育活動?！爸挥袀€性才能影響個性，只有性格才能影響性格”，教育者的人格魅力是教育事業(yè)中的一切，教師的形象不是靠強加而被學生接受和信服的，這要靠教師通過自身的不懈努力不斷提高為人師表的資本。班主任能把熾熱的愛傳遞給學生，就會激起學生對教師的情感回報，從而樂于接受老師的教誨。幾位班主任的交流材料中對此有較深的感悟?！皭坌淖钍怯星槲铮鞔猴L更育人”。

去年，我校派出了德育處主任和年級組長參加了徐聞中學等學校的班主任經(jīng)驗交流會，我深受啟發(fā)。他們生源、聲譽有些要遠遠優(yōu)于我校，有些遠遠差于我校。從他們的經(jīng)驗介紹與工作實踐中我們深深地體會到，無論何種類型的學校，班主任工作方法也都是相通的，如果說有所不同的話，這種不同就是：我們這些生源相對較差的學校的班主任必須更加努力，更加注重方法，必須更累，必須付出得更多。

我們之所以時時刻刻都不能放松班主任工作，就是因為我們的生源質(zhì)量差，學生基礎(chǔ)差，管理難度大，學生成績提高難，但是，全縣人民、全體家長、上級行政部門對我們的要求是不考慮這些負面因素的。教學質(zhì)量和教育管理是社會評價一所學校最重要的標尺，他們不問起點，不問過程，只注重結(jié)果。他們送給你這所學校一個孩子，就是希望培養(yǎng)出優(yōu)秀的高中生，優(yōu)秀的大學生。

后我校班主任工作的努力方向

1、與時俱進，幫助新時代的中學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀

目前在校的中學生基本上是在90年代以后出生的青少年，他們生活在信息化、知識化、時尚化的氛圍之中，他們在感受著電腦、網(wǎng)絡(luò)等文化氛圍所帶給他們的種種體驗?！熬W(wǎng)絡(luò)游戲、QQ聊天”等已是他們生活的一部分。他們對新鮮事物的接受能力和應(yīng)變能力，這是我們成年人難以企及的。但同時，他們生活的也是一個競爭壓力大、社會轉(zhuǎn)型快的時代。他們很多人缺乏責任感、同情心，更甚者，吸煙、酗酒、甚至吸毒、犯罪。這給中學生德育教育提出了新的課題。如何使學生在現(xiàn)代社會接受新鮮事物的同時，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，德育教育的先導性和緊迫性要求我們第一線的教育工作者去做更加深入的探索與研究。

2、充分認識學困生轉(zhuǎn)化是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，必須有打持久戰(zhàn)的心理準備

我校目前的校情、生源狀況面臨較大挑戰(zhàn)。首先，我校位于治安環(huán)境較差的城鄉(xiāng)結(jié)合部，臨近西門村和北門村，兩村閑散無業(yè)人員較多。由于我校住宿條件的限制，在校外住宿的學生人數(shù)達到4，000多人。此外，我校的初中部學生來源結(jié)構(gòu)不盡合理，學生家庭環(huán)境、家庭教育欠缺，家長對學生關(guān)心度還不夠，學生養(yǎng)成教育較差，道德素養(yǎng)基礎(chǔ)較低，學困生較多。這都給我校的管理帶來極大的困難，勢必至使我校投入大量的人力、財力和物力進行管理，方可收到防范效果。

作為教育者，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。我想，首先要轉(zhuǎn)變德育管理觀念，堅持不懈地開展文明習慣和高尚人格的養(yǎng)成教育，教育學生做高尚的人，做尊重他人的人，不斷提高

學生的道德素養(yǎng)。教育他們養(yǎng)成良好的習慣，遵守校紀校規(guī)、法律法規(guī)，遵守社會公德和社會秩序的意識和習慣。同時要高度重視學困生的轉(zhuǎn)化工作，要相信學困生是可以轉(zhuǎn)化過來的。他們非常需要別人的認可和尊重。但是轉(zhuǎn)化學困生是一個長期的、艱苦的、復雜的過程，教育者必須有打持久戰(zhàn)的心理準備，要有“有什么樣的過程，就有什么樣的結(jié)果”的教育理念，要“用過程來保證結(jié)果”，重視學困生轉(zhuǎn)化工作過程的方方面面，以求達到最佳效果。

在學生的心目中，不歧視學困生是老師的優(yōu)秀品格。學校黨總支在這方面也采取了一些措施，成立了幫教小組，開展了“一幫一”活動，大家爭著幫扶學困生，使他們也進步成長，這也是對我校德育教育工作的極大支持和鼓舞。

3、要對班級管理進行大膽的改革，進行科學的探索與嘗試

針對我校目前的情況，我們班主任要對班級管理方法進行大膽的改革，要深入探索與嘗試。對學生教育的工作更具針對性，注重抓了班風的建設(shè)，以班風促學風，使班級的正氣得以弘揚。

本次交流活動，既是對過去一年我校班主任工作經(jīng)驗的總結(jié)，也是新的一年我校班主任工作的總動員。希望通過今天的交流，使我們大家對班主任工作有一個更深刻的認識和體會，進一步探索與提高班主任的工作方法與管理藝術(shù)，更加努力地投入到在今后的班主任工作中去，切實做好這項平凡而偉大的工作。

今后，我校將進一步加大班主任隊伍建設(shè)力度，班主任待遇方面進一步提高，在評優(yōu)評、評先等方面向班主任傾斜，形成人人爭當班主任的局面。希望各位班主任要善于總結(jié)、積累、提煉工作經(jīng)驗。