第一篇:綜合文字工作關(guān)鍵看三心
做好綜合文字工作關(guān)鍵看“三心”
郅振華
文字綜合工作作為一項(xiàng)具有很高價(jià)值的艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),其服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的特殊功能,直接對綜合文字人員提出了十分特殊的工作要求。結(jié)合自身實(shí)踐,筆者認(rèn)為,做好文字綜合工作關(guān)鍵要看?三心?。
一看能不能靜心,真正“沉下來”
之所以首先要靜心,主要因?yàn)榫C合文字工作一是?流汗水、喝墨水、沒油水?的清苦崗位;二為?節(jié)日無假、假日無閑、熬夜加班‘家常飯’?的累人崗位。作為一個(gè)文字綜合人員,要想在工作上有所建樹,如果沒有吃苦思想和奉獻(xiàn)精神,只是?圖享受、求輕松?,那幾乎是不可能的。所以,作為一名出色的綜合文字人員,應(yīng)首先打通?思想?這道關(guān),我想,最起碼應(yīng)該做到?兩靜?。一方面是“靜心”,不僅看到綜合文字工作的異常艱苦,還要看到綜合文字能力也是從事辦公室工作的一項(xiàng)?硬任務(wù)?、?真功夫?,是辦公室最能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要崗位之一。必須要正確處理好名與利、得與失、苦與樂的關(guān)系,樹立?耐得住寂寞、坐得住冷板凳、關(guān)鍵時(shí)刻打得贏?的工作理念和作風(fēng),真正沉下心來。另一方面是“靜行”。思想和行動(dòng)完全是兩碼事,一個(gè)人的思想能不能不折不扣地在行動(dòng)中兌現(xiàn),關(guān)鍵看其意志能力。對綜合文字工
作,僅僅做到?心靜?,只是?萬里長征邁出第一步?,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要圍繞綜合文字工作這個(gè)中心安排生活,做到?兩喜歡兩不喜歡?,即工作喜歡沒時(shí)沒晌,不喜歡應(yīng)時(shí)按晌;業(yè)余喜歡喝墨水、不喜歡喝酒水。反之,工作準(zhǔn)時(shí)上下班,下班天天?搞應(yīng)酬?,那肯定做不好文字綜合工作。
二看能不能敬心,切實(shí)“鉆進(jìn)去”
敬心,即誠敬心,佛學(xué)指一心一意,專心致志。明代四大高僧之一憨山大師的《費(fèi)閑歌》道,?拜佛容易敬心難,意不虔誠總是閑?。的確,對于綜合文字工作來說,更是如此,整天關(guān)在屋子里、爬在桌子上、粘在網(wǎng)絡(luò)上擺個(gè)?拜佛?的姿勢容易,但真正能夠潛下心來、切實(shí)?鉆進(jìn)入?做到?敬心?則很難,這其實(shí)也是出色資料員之所以出色的最根本原因。如果說?靜心?是能不能從事文字綜合工作的基本條件,那?敬心?就是能不能成為一個(gè)優(yōu)秀文字綜合工作者的決定因素。怎樣才能做到?敬心?呢?我想至少應(yīng)該做到?三鉆?。一要在知識(shí)積累上“鉆”。既要深入鉆研馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民三個(gè)代表思想和科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自己的政治素養(yǎng);還要系統(tǒng)研究經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科學(xué)、文化和法律等專業(yè)知識(shí),不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。既要善于讀?有字之書?,忙中偷閑,擠出時(shí)間,博覽群書,徜徉涉獵,還要善于讀?無字之書?,放下架子,甘當(dāng)小學(xué)生,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、向同行、向群眾請教,不懂裝懂,一知半解是萬萬要不得的。二要在分析思考上“鉆”。文字工作者往往在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作,不能只當(dāng)?傳聲筒?不加選擇地把搜集到的材料照搬給領(lǐng)導(dǎo),而應(yīng)把本質(zhì)的東西,加以歸納綜合分析,幫助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策。所以,在日常工作中,我們不僅要時(shí)刻注意吃透?上情?,及時(shí)把準(zhǔn)國家、省和邯鄲市領(lǐng)導(dǎo)的工作重點(diǎn)和發(fā)展趨勢,還要摸透?下情?,注意聽取干部群眾的意見,凡事多問幾個(gè)為什么。尤其是對上下都比較關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和敏感性較強(qiáng)的問題,要多分析、多綜合、多歸納,多思考,吃準(zhǔn)上下最佳結(jié)合點(diǎn),找到正確的思路和觀點(diǎn),盡可能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價(jià)值的參謀意見。三要在實(shí)踐工作上“鉆”。這里的實(shí)踐包括兩個(gè)層面,一是材料之內(nèi)的實(shí)踐,即苦練。?冰凍三尺,非一日之寒。?一次不行二次,二次不行三次四次五次,反復(fù)推敲,直至寫到自己滿意為止。?一天不學(xué)心慌,一天不寫手癢?,堅(jiān)持?jǐn)?shù)年必有好處。二是材料之外的實(shí)踐,即多察,?紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。?搞文字工作,切忌高高在上、閉門造車。要帶著問題去調(diào)研,要到實(shí)踐中去尋找答案,要深入到群眾中去,深入到工作第一線去,進(jìn)行最直接的交流、溝通。有時(shí)候,文章的標(biāo)題、一些好的觀點(diǎn)、一些深刻的見解,就是群眾的話語。來自群眾的東西,來自實(shí)踐的東西,往往最可靠,最有說服力,用以指導(dǎo)實(shí)踐,也最有針對性。
三看能不能精心,堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)”
創(chuàng)作出精品文章的那種愉悅,是其他任何事情都無法比擬的,而前提必須得做到?三精?。首先要精研領(lǐng)導(dǎo)意圖。在實(shí)際寫作中,領(lǐng)導(dǎo)意圖很多時(shí)候并非清晰明了,而多是一些大致的思路和感性的認(rèn)識(shí)。要正確領(lǐng)會(huì)這些思路和認(rèn)識(shí),進(jìn)而上升為具有普遍指導(dǎo)意義的理論,需要苦練?悟?功。要學(xué)做?關(guān)門領(lǐng)導(dǎo)?,領(lǐng)導(dǎo)在想什么?哪些工作需要加強(qiáng)?什么措施最得力?思想上與領(lǐng)導(dǎo)坐在?一條板凳?上,就容易產(chǎn)生與領(lǐng)導(dǎo)不謀而合的功效。要學(xué)會(huì)?投石問路?,根據(jù)會(huì)議主題和上級有關(guān)要求,結(jié)合本地實(shí)際,推測領(lǐng)導(dǎo)近期考慮的主要問題;總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)近來不同場合講話的特點(diǎn),抓住領(lǐng)導(dǎo)的思想傾向;要做?有心人?,記錄領(lǐng)導(dǎo)的那些看似零碎的言語,進(jìn)行綜合分析,捕捉領(lǐng)導(dǎo)思想的火花。其次要精心起草文章。?水無常勢,兵無常形?,?文不按古、匠心獨(dú)妙?。搞每一篇文字材料都要?jiǎng)?chuàng)新。文字要?jiǎng)?chuàng)新,格式要?jiǎng)?chuàng)新,立意更要?jiǎng)?chuàng)新。要做到每寫一篇文章,盡可能與別人寫的不一樣,與自己過去寫的不一樣。從我們這個(gè)層面上來說,在具體的謀篇布局中,應(yīng)把握以下三個(gè)原則,即不一定要有太強(qiáng)的理論性,但一定要有很強(qiáng)的思想性;不一定要刻意追求辭藻華麗,但一定要有理有據(jù),有很強(qiáng)的說服力;不一定要按照固有的格式來寫,但一定要文風(fēng)清新、一目了然。第三要精練文章語言。無論是領(lǐng)導(dǎo)講話、信息調(diào)研,還是公文把關(guān)、宣傳報(bào)道,都要有一個(gè)精益求精的態(tài)度,大到角度選擇、布局謀篇,小到文字推敲、標(biāo)點(diǎn)使用,都要開動(dòng)腦筋,絞盡腦汁,千錘百煉,精雕細(xì)刻,只有這樣才能創(chuàng)作出領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己稱心的上乘之作。
當(dāng)然,綜合文字工作僅有這?三心?,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,鍥而不舍的恒心、堅(jiān)忍不拔的耐心、滴水石穿的決心及積極堅(jiān)定的信
心等都是從事綜合文字工作不可或缺的……
第二篇:關(guān)鍵人才管理制度三稿
云南長江綠海環(huán)境工程股份有限公司
關(guān) 鍵 人 才 管 理 制 度
現(xiàn)代企業(yè)的競爭核心,是人才和企業(yè)文化的競爭。為進(jìn)一步強(qiáng)化公司人才隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭能力,結(jié)合公司的發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)營管理規(guī)劃,特制定公司關(guān)鍵人才管理制度。
關(guān)鍵人才——是指能勝任關(guān)鍵崗位工作要求的人才。
關(guān)鍵崗位——是指關(guān)系企業(yè)命脈的主要崗位。如:技術(shù)、質(zhì)檢、工程負(fù)責(zé)人、新技術(shù)、新工藝的研發(fā)、關(guān)鍵工序的技師或操作能手、秘密配方操作、造價(jià)師、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人及重要崗位的會(huì)計(jì)、業(yè)務(wù)開發(fā)負(fù)責(zé)人及骨干、營銷負(fù)責(zé)人及骨干、采購負(fù)責(zé)人及骨干、企業(yè)高級管理人員、重要職能部門和生產(chǎn)單位的負(fù)責(zé)人等。
關(guān)鍵人才的獲得主要有兩個(gè)途徑:
一、引進(jìn)人才
(一)選擇引進(jìn)最適用的人才 人力資源部門在選人過程中,應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行考慮:
1、需要什么崗位選什么樣的人;
2、專業(yè)性的人才越精越好;管理性的人才知識(shí)面越廣越好;
3、學(xué)習(xí)性強(qiáng)、反應(yīng)快、有一定創(chuàng)新能力;
4、必須具備誠實(shí)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。
(二)創(chuàng)建吸引人才的物質(zhì)、文化和管理環(huán)境
1、建立和完善一系列人才引進(jìn)措施。對人才引進(jìn)根據(jù)不同的學(xué)歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等,制定不同的薪酬、福利待遇。包括安居工程、住房、交通補(bǔ)貼、為引進(jìn)的人才辦理社會(huì)保險(xiǎn)、落戶、購房、配偶工作安排、子女入學(xué)等手續(xù)。
2、公司必須創(chuàng)建健康、民主、符合各方利益的企業(yè)文化,以提高企業(yè)信譽(yù)、形象和影響力,提高企業(yè)內(nèi)部凝聚力和對外部資源的吸引力,為引進(jìn)關(guān)鍵人才提供寬松、和諧的文化環(huán)境。
3、公司內(nèi)部的管理,必須先進(jìn)、合理,張弛有度,能讓人才充分發(fā)表見解、發(fā)揮作用、得到尊重、得到應(yīng)得的利益,只有如此,方能有利的吸引和留住關(guān)鍵人才,使企業(yè)的競爭能力不斷得到提高。
二、內(nèi)部培養(yǎng)
(一)協(xié)助員工完成人生職業(yè)規(guī)劃,與企業(yè)命運(yùn)共聯(lián)
協(xié)助員工完成人生職業(yè)規(guī)劃,如工作知識(shí)及專業(yè)技能的提高,工作待遇的提升,從低級的崗位或職務(wù)向高級的崗位或職務(wù)升遷,從簡單工作向復(fù)雜工作過渡,以及自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等。使職工有了奮斗目標(biāo),發(fā)憤圖強(qiáng)與企業(yè)共命運(yùn)。
(二)、建立完善企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制
根據(jù)崗位的要求和員工的實(shí)際情況,給員工提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機(jī)會(huì),并鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識(shí)和技能。另外,隨著企業(yè)的快速發(fā)展新設(shè)備新技術(shù)的投入運(yùn)用,會(huì)產(chǎn)生新的培訓(xùn)需要。企業(yè)會(huì)對培訓(xùn)需要進(jìn)行科學(xué)的分析,選擇最優(yōu)的方法和途徑去滿足這些需要。建立和完善企業(yè)內(nèi)部人才培訓(xùn)機(jī)制,有系統(tǒng)地制訂人才培訓(xùn)計(jì)劃,有落實(shí),有檢查,有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)推廣,使員工覺得自己每一天都在成長。
(三)、定期進(jìn)行專業(yè)和非專業(yè)化知識(shí)技能的培訓(xùn)
定期對員工進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),使他們始終站在本行業(yè)專業(yè)知識(shí)的最前面,能更好的為生產(chǎn)服務(wù)。同時(shí)還要加強(qiáng)非專業(yè)化知識(shí)技能的培訓(xùn),如安全、管理等方面的培訓(xùn)。使員工能全面發(fā)展成長為既是專業(yè)能手又是安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理的能手。
(四)、完善企業(yè)內(nèi)部人才梯隊(duì)建設(shè)
公司經(jīng)營是人的經(jīng)營,更是人才的經(jīng)營。而人才隊(duì)伍的建設(shè)關(guān)鍵是做好關(guān)鍵人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和管理。人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)相當(dāng)有系統(tǒng)、有規(guī)劃的綜合管理工作,人力資源部門必須建立人才梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃,計(jì)劃包括如下三方面的機(jī)制:
1、組織空間:組織架構(gòu)在設(shè)計(jì)時(shí),必須要保持一定的豐滿度,在組織設(shè)計(jì)時(shí),要結(jié)合業(yè)務(wù)的運(yùn)作流程、崗位工作分析,適當(dāng)?shù)胤植鸸ぷ鳎詈髠淙瞬庞谐砷L的土壤。如:在部門、中心、事業(yè)部門的組織架構(gòu)中,建議公司適當(dāng)設(shè)置一定的副手、助理的崗位等。
2、機(jī)制空間:即在員工的發(fā)展過程中,配套地設(shè)計(jì)合理的晉升機(jī)制、退出機(jī)制、替代機(jī)制、內(nèi)部人才流動(dòng)機(jī)制等,確保后備人才獲取實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),并能迅速上位。
3、發(fā)展空間:對進(jìn)入企業(yè)人才梯隊(duì)的員工,要建立個(gè)性化的培訓(xùn)規(guī)劃,實(shí)施個(gè)案跟蹤,適時(shí)輔導(dǎo)、溝通、解決問題,讓有培養(yǎng)價(jià)值的員工能夠健康成長,為公司早立功業(yè)。
(五)、創(chuàng)建并完善企業(yè)內(nèi)部競爭機(jī)制
一個(gè)公司在同行業(yè)中要具有競爭優(yōu)勢,必須要擁有一個(gè)全公司員工自愿為之付出并不懈努力的企業(yè)文化、有一個(gè)高素質(zhì)且團(tuán)結(jié)的管理團(tuán)隊(duì)、一套行之有效的企業(yè)制度和管理機(jī)制。創(chuàng)建并完善企業(yè)的內(nèi)部競爭機(jī)制,給所有員工一個(gè)良好的發(fā)展空間,通過企業(yè)內(nèi)部競爭可淘汰一些業(yè)務(wù)素質(zhì)和意識(shí)跟不上公司發(fā)展需要的員工,領(lǐng)導(dǎo)干部也要能上能下,從而使企業(yè)始終擁有一支優(yōu)秀的員工隊(duì)伍,避免員工產(chǎn)生惰性。只有這樣企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的歷程上才能在同行業(yè)處于優(yōu)勢地位。
(六)關(guān)鍵人才的界定
1、引進(jìn)的關(guān)鍵人才必須符合所聘崗位的素質(zhì)要求,不合格的應(yīng)在試用期中妥善解決,不得濫竽充數(shù)。
2、內(nèi)部培養(yǎng)的后備人才或核心員工是否已經(jīng)符合關(guān)鍵人才的標(biāo)準(zhǔn),需經(jīng)“人才、薪酬管理委員會(huì)”(或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)合議)評價(jià)確定。該方面的評價(jià)至少每年進(jìn)行一次。
三、千方百計(jì)留住人才
1、完善公司內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
從物質(zhì)和精神兩方面進(jìn)行完善激勵(lì)機(jī)制
1.1、物質(zhì)激勵(lì):物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)永遠(yuǎn)是員工十分關(guān)心的問題,給予恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)往往能起到調(diào)動(dòng)員工積極性和激發(fā)員工工作熱情的良好作用。
1.2、精神激勵(lì):榮譽(yù)感是人的生活和生存的第一需要,給員工一些榮譽(yù)和尊嚴(yán)往往比給員工一些金錢物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的作用更大。
2、以人為本,關(guān)心職工健康和生活
以人為本的企業(yè)文化是留住人才的根本,精英員工是企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造者,3 關(guān)心、尊重精英員工,信任精英員工是留住精英員工一個(gè)最為基本的條件。企業(yè)要努力創(chuàng)造以人為本的企業(yè)文化,給員工充分授權(quán),給員工自主完成工作的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn),不僅僅體現(xiàn)在人力資源部門的工作管理上,更主要體現(xiàn)在員工所在部門及主管領(lǐng)導(dǎo)的管理工作上。感情因素往往影響到員工對公司的印象,影響到員工的忠誠度。因此,公司應(yīng)對核心員工實(shí)施無微不致的親情化管理,就像長輩對待自己的小孩一樣,悉心照料、精心培育,而受惠的核心員工也會(huì)知恩圖報(bào)的。
一方面,公司要關(guān)心核心員工的健康狀況。如公司每年都安排員工進(jìn)行體檢,對員工的健康狀況特別關(guān)照等;另一方面,公司要關(guān)心核心員工的家庭生活狀況和員工遇到的困難。如孩子上學(xué)、家庭成員突然遭受重大變故或患重大疾病等,有關(guān)部門要伸出援助之手,解決員工的實(shí)際困難,使核心員工無后顧之憂,一心投入的工作中去。
人力資源部每年至少對關(guān)鍵人才、核心員工進(jìn)行6次詳細(xì)訪談,充分了解他們的需求和感受、意見和建議,把企業(yè)的關(guān)心落到實(shí)處。
3、根據(jù)核心員工業(yè)績和能力給予有競爭力的薪酬待遇
核心員工一般都希望自己的能力能夠得到充分的發(fā)揮,自己的工作能夠得到企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在事業(yè)上有成就感和滿足感并能得到相應(yīng)的報(bào)酬。當(dāng)核心員工的工資待遇在同行業(yè)同職位中出現(xiàn)較大差異時(shí),就可能出現(xiàn)頻繁跳槽,這樣往往會(huì)給企業(yè)帶來短時(shí)期的管理混亂和長期的人才缺乏,從而喪失應(yīng)有的競爭力。只有不斷的對核心員工的工作給予客觀公正、全面準(zhǔn)確的評價(jià),讓核心員工及時(shí)了解自己的業(yè)績情況及改進(jìn)方向,并根據(jù)業(yè)績情況給予相應(yīng)的薪酬待遇,同時(shí)不斷的改善員工的工作環(huán)境,才能穩(wěn)定人才隊(duì)伍,保持和不斷提高企業(yè)的競爭力。
4、提供多種升遷機(jī)會(huì),讓核心員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
4.1建立員工晉升制度。核心員工都不想碌碌無為的度過一生,有了晉升制度使核心員工有一個(gè)奮斗的目標(biāo),可以根據(jù)晉升條件確定自己努力的方向,可以激發(fā)員工的工作積極性。
4.2安排富有挑戰(zhàn)性的工作。核心員工的能力要充分發(fā)揮出來,就要適當(dāng)放權(quán),給予充分的信任,給其安排有難度的工作,適當(dāng)加壓,使其工作更具挑戰(zhàn)性,從而激發(fā)核心員工的潛力。
4.3提供發(fā)揮特長的舞臺(tái)。
核心員工都希望能向企業(yè)展現(xiàn)自身價(jià)值,以獲得企業(yè)的認(rèn)可。為此,公司要為員工提供能發(fā)揮特長的工作平臺(tái),對其取得的成績要及時(shí)的肯定,遭遇挫折時(shí),要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),讓核心員工感受到其存在的重要性,從而提高工作的積極性。企業(yè)只有注重員工的個(gè)人發(fā)展,根據(jù)員工的興趣、特長和公司的需要為核心員工提供充分發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),讓員工能夠清楚看到自己在企業(yè)中的發(fā)展前途,這樣才能讓核心員工與企業(yè)結(jié)成長期合作的伙伴。
5、完善制度,吸引并留住關(guān)鍵人才
公司必須完善相關(guān)的管理制度,用優(yōu)秀的企業(yè)文化、工作環(huán)境和薪酬待遇,吸引和留住關(guān)鍵人才,使公司的競爭力不斷得到提高。
6、建全民主、健康、符合各方利益的企業(yè)文化
6.1、本公司強(qiáng)調(diào)以誠待人,和諧共進(jìn)。公司需要不斷持續(xù)發(fā)展,而人才是其中最關(guān)鍵的成功驅(qū)動(dòng)因素,因此各有關(guān)部門及公司領(lǐng)導(dǎo)必須盡最大努力把優(yōu)秀的人才保留下來,而不應(yīng)該嫉賢妒能或不聞不問。
6.2、人力資源工作應(yīng)該首先把工作重心放在企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀人才上。工作中應(yīng)充分發(fā)揮民主,讓關(guān)鍵人才充分發(fā)表自己的見解。有不同意見時(shí),必須充分討論、求同存異,而不應(yīng)該憑權(quán)利武斷做事、堵塞賢路。企業(yè)能否留下優(yōu)秀的人才,是衡量企業(yè)是否優(yōu)秀的關(guān)鍵內(nèi)容。公司各部門負(fù)責(zé)人必須不斷完善企業(yè)的各種管理機(jī)制,讓優(yōu)秀人才與企業(yè)共命運(yùn),也只有這樣,企業(yè)才會(huì)不斷地健康發(fā)展。
6.3、本公司禁止辦公室政治,嚴(yán)禁拉幫結(jié)派、排斥異己,避免關(guān)鍵人才因討厭這種惡劣環(huán)境而離職。本公司倡導(dǎo)誠信、民主、和諧文化,在公司內(nèi)部的上下級之間,部門之間、同事之間營造相互理解、相互尊重、相互幫助的和諧環(huán)境。
6.4、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人,必須密切與核心員工的溝通,及時(shí)解決核心員工的思想包袱,從而及早認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問題,通過談心和溝通,將關(guān)鍵人才離職的誘因消滅在萌芽狀態(tài)。
2015年7月1日
第三篇:三查三看
“三查三看”分析報(bào)告
自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來,我結(jié)合實(shí)際工作,在活動(dòng)初始,進(jìn)行了“三查三看”的自我剖析,思想上、實(shí)踐上都以科學(xué)發(fā)展觀的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,切實(shí)做好踐行科學(xué)發(fā)展觀的要求。
通過進(jìn)行“三查三看”:查思想,看科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)是否明顯增強(qiáng);查工作,看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高;查作風(fēng),看踐行科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)效是否明顯。通過這一階段學(xué)習(xí),我對科學(xué)發(fā)展觀有了更深刻的領(lǐng)悟,自己的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高,用科學(xué)發(fā)展觀的要求指導(dǎo)工作,更加人性化,也更加高效率,與此同時(shí),自身的一些不足也顯現(xiàn)出來,為我更好的揚(yáng)長避短,完善自我,提供了指導(dǎo)。要學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)而去踐行、指導(dǎo)自己的思想和工作,首先要了解科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵科學(xué),只有這樣才能全面透徹地去學(xué)習(xí)和掌握。科學(xué)發(fā)展觀是指黨的十六屆三中全會(huì)中提出的“堅(jiān)持以人為本,樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”,按照“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放”的要求推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展的一種方法論。
科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容包括:第一,以人為本的發(fā)展觀。第二,全面發(fā)展觀。第三,協(xié)調(diào)發(fā)展觀。第四,可持續(xù)發(fā)展觀。這不僅是一個(gè)國家發(fā)展的整體戰(zhàn)略,也是個(gè)人發(fā)展的指導(dǎo)綱領(lǐng),全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,跟緊時(shí)代步伐,不斷全面發(fā)展、完善自我,只有這樣才能適應(yīng)工作發(fā)展的要求。
認(rèn)識(shí)到了科學(xué)發(fā)展觀的重要作用,我學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀更加主動(dòng),思想上,科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)有了很大增強(qiáng);工作上,我作為財(cái)務(wù)科科長,更是時(shí)時(shí)刻刻以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,在圓滿完成各項(xiàng)工作的前提下,多為科員考慮,聽取他們的意見,大家共同努力做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作,共同進(jìn)步,共同完善,共同提高,大大增強(qiáng)了集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
通過“三查三看”,我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,思想上對科學(xué)發(fā)展觀的踐行尚沒有一個(gè)完整的個(gè)人規(guī)劃,這樣就不能充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)作用,我會(huì)對自己進(jìn)行一個(gè)更加深刻的剖析,做個(gè)階段性的規(guī)劃,從而使學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作有條不紊的進(jìn)行。業(yè)務(wù)上對財(cái)務(wù)工作的最新動(dòng)態(tài)把握的不夠,眼界不夠開闊,導(dǎo)致思考問題不太全面,缺乏創(chuàng)新,我一定會(huì)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),從各種渠道,如電子計(jì)算機(jī)、學(xué)術(shù)刊物等,全面提高自己的專業(yè)技能。
在今后的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,我一定更加嚴(yán)格要求自己,以科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)思想,不斷改進(jìn)不足,全面提高,更好的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,為煙草行業(yè)做出一份貢獻(xiàn)!
第四篇:三查三看
深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三查三看”教育工作總結(jié)
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、“三查三看”教育全面啟動(dòng)以來,根據(jù)鎮(zhèn)黨委關(guān)于在全鎮(zhèn)開展“三查三看”教育的部署和要求,我站以解放思想,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆三中四中全會(huì),省、市、縣的相關(guān)會(huì)議精神為主線,緊緊圍繞著“創(chuàng)新爭優(yōu)、農(nóng)民無憂,三查三看、農(nóng)民更上”的主題,高度重視,精心組織,周密部署,扎實(shí)推進(jìn),圓滿地完成了“三查三看”教育“思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高、聽取意見、查找問題、全面總結(jié)、整改驗(yàn)收”三個(gè)階段的各項(xiàng)工作,極大地提高了全站廣大黨員干部職工,貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)、“三查三看”教育的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力,切實(shí)解決了一批影響全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題,有力的推動(dòng)了我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的又好又快發(fā)展,現(xiàn)就我站“三查三看”教育工作總結(jié)如下:
一、“三查三看”教育開展情況
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)對全站“三查三看”教育的組織、督促、指導(dǎo),是保證我站““三查三看”教育順利進(jìn)行的前提,我站在接到鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展“三查三看”教育的通知后,及時(shí)組織成立了由推廣站站長丁志杰任組長趙開堂、陸曉君、楊興富、何儒孝為成員的教育學(xué)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《太平農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站深入開展學(xué)習(xí)“三查三看”教育的實(shí)施方案》,確定了開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求,明確了要突出抓好的重點(diǎn)問題及開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)的實(shí)施步驟。7月6日,召開了我站“三查三看”教育學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了“三查三看”教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案,并對我站開展“三查三看”教育學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面動(dòng)員和具體部署,對第一階段工作提出了具體要求:一是明確學(xué)習(xí)任務(wù),理論結(jié)合實(shí)際,著力解決問題;二是解放思想,與時(shí)俱進(jìn),完善發(fā)展思路;三是統(tǒng)一認(rèn)識(shí),確保教育取得實(shí)效;通過學(xué)習(xí)動(dòng)員,全站干部職工的思想認(rèn)識(shí)得到了高度統(tǒng)一,使“三查三看”教育開局良好,為“三查三看”教育學(xué)習(xí)的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,推進(jìn)“三查三看”教育學(xué)習(xí)的質(zhì)量
通過采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行。結(jié)合農(nóng)業(yè)工作實(shí)際,組織全站干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中四中全會(huì)、省委八屆八次全會(huì)和市委二屆七次全會(huì)精神、鄭坰靖先進(jìn)事跡,精讀毛澤東《矛盾論》、《實(shí)踐論》、《反對自由主義》《為人民服務(wù)》、鄧小平《保持艱苦奮斗傳統(tǒng)》等必讀篇目。根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合自身工作實(shí)際每個(gè)干部職工都認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫“三查三看”教育學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)鄭坰靖先進(jìn)事跡的心得體會(huì),截止7月19日,我站共組織集中學(xué)習(xí)10次,組織學(xué)習(xí)交流2次,組織討論2次,使學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果得到了保證。
堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。按照“三查三看”教育堅(jiān)持正面教育為主、自我教育為主的原則,我站在搞好集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流發(fā)言的同時(shí),要求干部職工利用空閑時(shí)間抓好個(gè)人自學(xué),并對必讀篇目、讀書筆記、心得體會(huì)等學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行檢查。并要求每個(gè)干部職工都分別對學(xué)習(xí)鄭坰靖情況和教育情況撰寫了心得體會(huì),共收繳個(gè)人心得體會(huì)26篇。
(三)全面深入 查找問題
聽取意見,查找問題是“三查三看”教育承上啟下的關(guān)鍵階段。我站按照鎮(zhèn)“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,到村委會(huì)進(jìn)行了調(diào)研,認(rèn)真開好“兩個(gè)會(huì)”,組織干部職工進(jìn)行交心談心活動(dòng),找準(zhǔn)了問題,深入剖析了原因,寫好了自我剖析報(bào)告,鞏固和擴(kuò)大第二階段的學(xué)習(xí)成果,打牢整改落實(shí)的基礎(chǔ),各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)得到較好落實(shí),成效明顯。
第二階段的主要任務(wù)是查找存在的突出問題,以便加快我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,所以這個(gè)階段的工作十分重要。為了更加準(zhǔn)確的對存在問題進(jìn)行查找,我站采取了一系列措施:一是通過召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、個(gè)別訪談、群眾測評等靈活有效的形式,廣泛征求到服務(wù)對象、黨代表、人大代表、政協(xié)委員、基層群眾的意見建議共計(jì)57條;二是組織干部職工走村竄戶深入基層一線進(jìn)行調(diào)研,以誠懇的態(tài)度面對面的聽取、征求了群眾對我站主題實(shí)踐目標(biāo)、發(fā)展思路、干部作風(fēng)、工作方式、效能建設(shè)、項(xiàng)目服務(wù)、保障措施等方面的意見建議,為第二階段“找準(zhǔn)、找全、找實(shí)”存在問題打牢基層,將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站“三查三看”教育引向深入。三是在“自己查”上從總結(jié)工作入手,在肯定成績的基礎(chǔ)上,實(shí)行兩分法,然后圍繞“三查三看”、“滿”、“難”、“難”、“舊”、“漂”、“少”認(rèn)真進(jìn)行查找。在“互相幫”上,全站干部職工互相交換意見,提醒建議,把問題找準(zhǔn);在“認(rèn)真聽”上,以誠懇的態(tài)度,虛心聽取意見建議認(rèn)真開展交心談心活動(dòng)。
(四)結(jié)合實(shí)際 制定措施
根據(jù)自我查找和征求到的意見建議,經(jīng)梳理存在的問題為7方面的內(nèi)容,即一是解決理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題;二是解決農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)壯大的問題;三是理論指導(dǎo)實(shí)踐不斷加強(qiáng);四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè);五是加強(qiáng)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè);六是繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;七是認(rèn)真做好我站制度的廢、改、立工作。針對所存在的問題,我站緊緊圍繞“三查三看”教育“在學(xué)習(xí)上有新提高,在貫徹民主集中制上有新進(jìn)步,在全心全意為人民服務(wù)的宗旨實(shí)踐上有新成效,在項(xiàng)目工作上有新舉措”的要求,提出整改落實(shí)措施、制定除了科學(xué)性、針對性、操作性的整改落實(shí)方案,在整改中切實(shí)做到了齊心協(xié)力,明確責(zé)任,強(qiáng)化監(jiān)督。確保了整改取得實(shí)效。
在測評總結(jié)中,我站以在學(xué)習(xí)自覺性上有新提高、在貫徹民主集中制上有新進(jìn)步、在為人民服務(wù)的宗旨實(shí)踐上有新進(jìn)步、在執(zhí)政能力上有新提高、在項(xiàng)目工作上有新舉措為內(nèi)容,按照客觀公正、簡便易行的原則,深入做好群眾滿意測評,向基層服務(wù)對象、人大代表、政協(xié)委員、全站干部職工等發(fā)放滿意測評表共25份,測評結(jié)果:滿意率達(dá)96%。
二、取得的成效
開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)重在學(xué)習(xí),貴在教育。通過將學(xué)習(xí)和教育緊密結(jié)合,我站開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)取得了明顯的成效。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。
通過學(xué)習(xí)和教育,大家深刻認(rèn)識(shí)到:開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)順應(yīng)了廣大人民心聲,符合時(shí)代發(fā)展潮流,是馬克思主義關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展的最新理念創(chuàng)新成果,是保山和施甸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展保山和施甸特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。讓全站上下領(lǐng)會(huì)創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),把握創(chuàng)先爭
優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)對農(nóng)業(yè)工作提出的新要求,把學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的責(zé)任感、使命感和緊迫感,切實(shí)把創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)貫穿于新時(shí)期的農(nóng)業(yè)工作中。
(二)查清了問題,明確了思路。
我站經(jīng)過認(rèn)真分析檢查,梳理出了在我站體制、管理、發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的一批問題。并按照創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)對農(nóng)業(yè)工作提出的新要求,形成了有利于科學(xué)發(fā)展的農(nóng)業(yè)體制機(jī)制的總體思路:以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神,牢固樹立創(chuàng)新觀念、服務(wù)觀念、法治觀念和責(zé)任觀念,積極推進(jìn)改革創(chuàng)新,更好的為太平農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展服務(wù)。
(三)解決了一些突出問題,取得明顯的成效。
在開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)中,我們注重邊學(xué)邊查邊改,著力解決一些開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)期間能夠解決的問題,確保開展創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)結(jié)束時(shí)有看得見摸得著的成效。這些成效主要體現(xiàn)為
一是完善學(xué)習(xí)制度,解決理論學(xué)習(xí)不夠深入的問題,注重抓黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),按照深化內(nèi)容、簡化形式、時(shí)間求短、效果求顯的思路,制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法步驟,尤其是在集中交流學(xué)習(xí)上,每一個(gè)干部職工都要認(rèn)真撰寫交流學(xué)習(xí)材料,從而大大的提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作為重點(diǎn),確保群眾增產(chǎn)增收。圍繞生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕的目標(biāo),不斷提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平,確保農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)地位不動(dòng)搖。2010年全鎮(zhèn)小春糧食總播面積24287畝,總產(chǎn)164.5萬公斤;其中:小麥面積5829畝,總產(chǎn)17.9萬公斤;大麥面積6890畝,總產(chǎn)119.6萬公斤;豆類面積10956畝,總產(chǎn)18.1萬公斤;蔬菜面積1553畝,總產(chǎn)1553萬公斤。大春糧食作物面積30388畝,總產(chǎn)1186.2萬公斤;其中:水稻面積5175畝,總產(chǎn)254.5萬公斤;玉米面積20377畝,總產(chǎn)742.4萬公斤;甘蔗面積3433畝,總產(chǎn)121445噸;烤煙面積13109畝,總產(chǎn)410.5萬斤。
三是工作作風(fēng)得到加強(qiáng)。通過“三查三看”教育學(xué)習(xí)的開展全站內(nèi)呈現(xiàn)干事創(chuàng)業(yè)的多了,推諉扯皮的少了。自覺學(xué)習(xí)的多了,閑聊喝酒的少了。著么事的人多了,著么人的人少了。深入田間地頭為人民群眾解決實(shí)際問題的人多了。
在“三查三看”教育工作中,我站通過精心組織,狠抓落實(shí)取得了明顯的成效,但我們知道離上級的要求還有一定的差距。在下一步工作中我們將著力抓好以下幾方面的工作。一是建立完善創(chuàng)先爭優(yōu)“三查三看”教育活動(dòng)的長效機(jī)制;切實(shí)抓好全面總結(jié)、整改驗(yàn)收和整改落實(shí)方案的實(shí)施;二是在農(nóng)業(yè)科技宣傳創(chuàng)新上,從數(shù)字鄉(xiāng)村平臺(tái)上下功夫;為全鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展做好服務(wù)。三是在推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上下功夫。更進(jìn)一步的解決好種糧群眾增產(chǎn)增收難的問題加。四是在鞏固發(fā)展活動(dòng)成果、抓好整改落實(shí)上下功夫。在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上取得新成效。
“三查三看”教育工作的開展,進(jìn)一步深化了我站黨員干部職工對該項(xiàng)工作豐富內(nèi)涵的理解,堅(jiān)定了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧農(nóng)業(yè)的信心和決心。我們一定要以此為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),擴(kuò)大共識(shí),把學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)融入日常工作并延續(xù)下去,鞏固和發(fā)展學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)成果,為加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,做“爭先進(jìn)位,科學(xué)發(fā)展標(biāo)兵”的帶頭人。
第五篇:三查三看
輪臺(tái)縣中學(xué)”三查三看”實(shí)施方案
為推進(jìn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開展,促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步解放思想,增強(qiáng)發(fā)展能力,改進(jìn)工作作風(fēng),統(tǒng)籌推進(jìn)當(dāng)前工作,取得實(shí)踐實(shí)效,經(jīng)輪臺(tái)縣中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究,決定在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中開展“三查三看”主題實(shí)踐活動(dòng)。為確保活動(dòng)扎實(shí)開展,特制定如下活動(dòng)方案。
一、目標(biāo)要求
緊緊圍繞我校的奮斗目標(biāo)以及“構(gòu)建和諧,加強(qiáng)黨建”的工作思路,緊密聯(lián)系本校和個(gè)人崗位職責(zé),對照責(zé)任目標(biāo)任務(wù),通過開展“三查三看”活動(dòng),激發(fā)熱情,增添動(dòng)力,充分調(diào)動(dòng)黨員干部的積極性和主動(dòng)性,使每個(gè)部門、每名黨員干部學(xué)有目標(biāo)、趕有方向,各項(xiàng)工作有新舉措、新突破、新發(fā)展,走出一條新路子,破解一串老難題,創(chuàng)造一套新經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、活動(dòng)內(nèi)容
“三查三看”活動(dòng),即:一查師表形象:看各位教師是否存在不講政治、不講原則、不顧全大局等言行舉止,在公開場合或網(wǎng)上散布不實(shí)言論以及是否有信謠、造謠、傳謠行為;是否有著裝不符合教師身份,有損教師形象的現(xiàn)象;是否缺乏對違法違規(guī)行為的辨識(shí)力,參與賭博、迷信、邪教等違法活動(dòng);是否存在譏諷、歧視、不尊重學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等行為;是否有指責(zé)、訓(xùn)斥、不尊重學(xué)生家長的行為。二查敬業(yè)精神:看教師是否存在不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真上課,不認(rèn)真批改作業(yè),不認(rèn)真輔導(dǎo)甚至消極怠工等現(xiàn)象;是否存在因循守舊,應(yīng)付或抵制教育教學(xué)改革的言行;是否存在安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只求過得去、不求過得硬,甚至思想渙散、紀(jì)律松弛的問題。三查廉教行為:看教師是否向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和商品,收受家長禮物;是否從事第二職業(yè),熱衷有償家教;是否存在辦班收費(fèi)補(bǔ)課或參與辦班收費(fèi)補(bǔ)課等為教不廉、以教謀私等現(xiàn)象。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署。各參學(xué)單位要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,認(rèn)真部署,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。要把主題實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要抓手,通過征求意見建議、交心談心、批評與自我批評等途徑,對照“三查三看三比”開展分析檢查,理清思路,鼓足干勁。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,率先垂范,保證活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。
2、創(chuàng)新形式,豐富載體。各參學(xué)單位要結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)新活動(dòng)形式,充分利用學(xué)習(xí)交流、入戶訪談、現(xiàn)場觀摩、交流談心等形式,邊查邊看邊比,力求查得更深些、看的更遠(yuǎn)些、比得更高些。各參學(xué)單位要結(jié)合本地本單位實(shí)際,積極開展豐富多彩的活動(dòng),調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,讓黨員干部在參與中看到差距、明確思路、鼓足干勁,使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
3、狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。各參學(xué)單位要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,確?;顒?dòng)質(zhì)量,克服形式主義,防止走過場。縣委各指導(dǎo)檢查組,系統(tǒng)各指導(dǎo)小組要明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)對活動(dòng)的督查指導(dǎo),督促各參學(xué)單位切實(shí)把“三查三看三比”落實(shí)到具體工作中,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
4、強(qiáng)化宣傳,培育典型。各參學(xué)單位要利用宣傳欄、廣播、簡報(bào)、學(xué)習(xí)園地、文藝演出等形式,廣泛宣傳“三查三看三比”活動(dòng)的進(jìn)展情況、活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型以及好做法、好經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮示范帶動(dòng)作用,擴(kuò)大活動(dòng)影響,增強(qiáng)廣大黨員參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,為推動(dòng)我縣科學(xué)發(fā)展、加快“一城三地”建設(shè)營造濃厚輿論氛圍。