第一篇：高考——傳授最后半個月

傳授最后半個月“撈”分技巧：回歸教材，限時訓練

最后半個月的復習沖刺，能否讓自己在高考中多“撈”一點分?答案是肯定的。昨日，湖北省武昌實驗中學高三語文備課組組長付娟在接受本報記者采訪時表示，語文沖刺階段只要注意方法和技巧，在最后10多天的復習中，考生仍有提升成績的空間。

◆ 失分提醒篇

付娟老師去年參加了湖北省高考語文閱卷，在閱卷工作中也總結了考生較容易丟分的幾種情況，同時也給出了應對措施。

丟分點一：文言文翻譯

這道題，通常的丟分原因是“踩點不到位”，即考生找不到文言文的要點。而對文言文翻譯，付娟認為應做到“八個字”：直譯為主，意譯為輔。同時還有答題“六字訣”：“對”，即對著字翻譯，一字一譯;“留”，保留文中的特有名詞，如地名等;“刪”，刪除不必要的字，如語氣詞等;“換”，即將文言文換成現(xiàn)代文;“補”，補充文言文中有省略的地方，如省掉主語、賓語等;“調(diào)”，即調(diào)整到更符合現(xiàn)代文的語序。

丟分點二：詩歌鑒賞

這道題，不少考生因理解不到位而導致答題有偏差。

要在這道題上多拿分，付娟也總結了答題“三步法”：第一步，點出文中的“手法”，即詩歌用的是修辭或是其他手法;第二步，結合詩句內(nèi)容具體分析其表現(xiàn)手法;第三步，注意詩歌所表達的情感、效果和作用。做到了以上三步，這道題基本上就沒多大問題了。丟分點三：作文

作文是分值大頭，但要特別注意不能審錯題，一旦立意錯了，得分就很可能不高。不論是材料作文還是命題作文，在審題時要特別注意“關鍵詞”，然后根據(jù)關鍵詞來確定文章立意。

丟分點四：非智力失分

語文學科中，要求用筆寫字的題目較多，特別是作文。這就要求考生在答卷時一定要字跡工整，思路明晰，不然就可能影響到閱卷老師的判斷。另外，在修改答題卡時，一定要注意將原答案擦干凈，不然在機器閱卷中，就可能出現(xiàn)一道題有兩個答案的狀況，而這就會丟分。

第二篇：半個月工作總結

半個月工作總結

半個月的工作既開心又有些不如意，不過總體的氛圍是愉悅的，在xx公司學到不少東西，這些東西值得我在今后道路上受用了，當然在這里我也結識到不少新朋友以及一些讓我望其項背的前輩，很榮幸遇見你們————周姐，二師姐，劍哥，大師兄，男哥，張清，何姐，杰哥，朱姐，黃總，鵬哥及各位同仁，在這里工作輕松愉悅積極向上充滿了正能量，有時候我在想，在這里的氛圍是不是太好了，沒有同事間的勾心斗角，上級對下級認真負責，沒有所謂的教徒弟只教七分，這是不是表面的假象，如果不是我是不是人生中會少經(jīng)歷那么一段讓我內(nèi)心足夠強大的閱歷，但這的氛圍讓我很快就忘了去考慮這些復雜的問題，還是簡單的生活吧！讓一切順其自然吧！

這里讓我學會了去堅持，學會了要想成功就必須付出一定的努力，任何成功都不是一蹴而就的，并且細節(jié)問題很重要，成功的人往往是那些注重細節(jié)上進心強的人，成功也是一點一點積累起來，成功是從一次次失敗中總結出來的！干一行專一行，在前輩們的經(jīng)驗積累中我學到很多銷售方面的技巧，雖然我現(xiàn)在還不能完美的運用他們，但成功就在明天！

下面給正在上大學的兄弟們一些建議，我們公司有一個剛來的合工大數(shù)學系畢業(yè)的同事——鵬哥，他一看就是農(nóng)村出來的，并且性格比較開朗，當我們知道他是合工大畢業(yè)，不僅是我其他幾個人也覺得也詫異，我當時在想他是不是之前已經(jīng)做過類似的工作，對此類工作得心應手，又或是看中了金融行業(yè)的發(fā)展前景，在之后了解到他也是很無賴的，數(shù)學系真的很難找到工作，出來工作后做過大智慧的銷售——不好做，也做過編程，但他是半路出家而且編程很耗腦子，做這個比較累人也放棄了，同學們情況也都差不多，他之前報大學時不像現(xiàn)在的你們能更好的了解就業(yè)情況，自己也不知道怎么報，老師也沒給過建議，上大學后自己可能也就不那么好學了，考研也沒過！所以我個人希望大家如果感覺自己的專業(yè)不好就業(yè)一定要及時轉系，如果轉系不成功就努力考研，社會是殘酷的，既然你們選擇了上大學，就不要讓大學生活白過了！

以下是我聽到的一些同事們的金句希望對你們的大學生活和以后的就業(yè)有所幫助！

周姐：當你工作時你會很崇拜那些比你早工作的老員工，覺得自己怎么做不到他們那樣，不要忘了他們比你多工作了好幾個月，你們現(xiàn)在很羨慕我，別忘了我在金融行業(yè)已經(jīng)呆了6年了！

杰哥：工作有兩點很重要，一是找到一個好的行業(yè)，這樣你的起點會比較高，二你要跟對人，你的老大對你日后工作影響很大，我的第一個老大對我很嚴，以前做基層銷售時資料我都會背，即使是現(xiàn)在之前的資料我還能背出來一點，我的第二個老大讓我自由發(fā)揮，這些對我的幫助都很大！

杰哥：當年大學畢業(yè)后很多同學不看好我，認為我整天嬉皮笑臉的人做不成什么事，所以我做事很努力，我記得很清楚，在以前那個公司我天天早上6點起來做地鐵，晚上10點下班還要去擠小巴晚上12點才能到家，早上吃飯都在大廈底下吃完才敢上去！或許我不是同學里這些年財富積累最多的人，但我是最努力的人！

杰哥：第二年我回大學時，有一個同學一年換了十來份工作，他說他這是在了解不同的行業(yè)，我當時笑了笑，如果你在一個行業(yè)里呆不到半年，你怎么能了解這個行業(yè)！

二師姐：我第一份工作在北京，當時很多人都排擠我，經(jīng)理天天罵我，我做夢都夢到他們在排擠我在罵我，第二份工作在杭州，夏天外面40多度高溫，我天天提著密碼箱，幾十斤，我都很難提動，天天往工廠跑，都累死了！這些經(jīng)歷都讓我很快長大，了解到社會的黑暗！

二師姐：我現(xiàn)在很努力，我不希望看到別的同學都很成功時自己仍然一事無成！

。。。。

未完待續(xù)

最后祝愿xx的各位同事工作順心，春節(jié)前月薪都能過萬，月月都能開戶，都有入金！祝各位大學新生都能擁有一個完美的大學生活！

第三篇：特級教師傳授高考數(shù)學制勝秘訣

特級教師傳授高考數(shù)學制勝秘訣

2014年05月26日09:54 現(xiàn)代快報 評論中大獎（1人參與）收藏本文

特級教師孫西洋 本人供圖

南京二十九中數(shù)學特級教師孫西洋，教過12屆高三，曾當選全國優(yōu)秀教師，是現(xiàn)代快報“高考[微博]名師顧問團”成員。他對高中數(shù)學難點突破，以及高中女生 數(shù)學學習心理策略有深刻研究。今天，他為現(xiàn)代快報讀者傳授高考數(shù)學制勝秘訣，特別為女生高考數(shù)學奪高分提供了實用的方法。現(xiàn)代快報記者 黃艷 整理

正確處理好審題與解題的關系

有 的考生對審題重視不夠，匆匆一看便想當然、憑習慣，匆匆下筆，以致題目的條件與要求都沒有弄清楚，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路，識破思維 定勢陷阱，就更無從談起，這樣解題出錯自然很多?？忌挥心托淖屑毜貙忣}，準確地把握題目中的關鍵詞與數(shù)量關系，如“至少”，“a＞0”，自變量的取值范 圍等，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速把握解題方向。

正確處理好會做與得分的關系

要將你的解題策略轉化為得分點，主要靠準確完整的數(shù)學語言表述，這一點往往被一些考生所忽視，因此卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況，考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如 代數(shù)論證中“以圖代證”，盡管解題思路正確甚至很巧妙，但是由于不善于把“圖形語言”準確地轉換成“文字語言”，得分少得可憐。

一 味求快，只會落得錯誤百出。如2010年第18題應用題，此題寫出分段函數(shù)解析式并不難，但是相當多的考生在匆忙中把二次函數(shù)甚至一次函數(shù)的解析式都算 錯，盡管后繼部分解題思路正確，但由于函數(shù)解析式錯誤，雖然也花了好多時間去算，得分也很少，這與考生的實際水平是不相符的。所以適當?shù)芈稽c、準一點，可得多一些分。

考生在拿到試卷后，應將全卷通覽一遍。高考試卷一般來說是按先易后難、先簡后繁的 順序來排列的。但是近年來考題的順序并不都是按先易后難的順序命題的，因此在答題時要合理安排時間，不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又 拿不到分，會做的題又被耽誤了。這幾年，數(shù)學試題已從“一題把關”轉為“多題把關”，因此解答題都設置了層次分明的“臺階”，入口寬，入手易，但是深入 難，解到底難，因此看似容易的題也會“咬手”，看似難做的題也有可得分之處。

決勝高考要認真處理好四個關系

正確處理好快與準的關系

正確處理好難題與容易題的關系

提升女生高考成績的策略

現(xiàn)階段很多數(shù)學成績一般的女生對自己高考信心不足，甚至對自己的前途感到無望。其實女生如果能充分利用最后考前十多天的時間，認真學習考試心理學，培養(yǎng)良好的考試習慣，照樣能考出比較理想的成績。

有人說“會學習的不如會考試的”。考試就是“搶分”，誰在規(guī)定的時間內(nèi)“搶”的分多，誰考試就越成功。因此考試不僅僅考我們的數(shù)學知識，還考我們的心理素質(zhì)、如何合理分配時間。那么我們應該如何掌握考試的基本原理？

老 師、家長[微博]、女生自己都要善于捕捉女生的閃光點，哪怕是微小的、瞬間的進步，我們都要給予鼓勵與表揚。教育她們嚴格把好審題關，把會做的題做好、做對、不扣 分，即做對基礎題，你考試一定成功！女生要牢固樹立：“人易我易我不大意，人難我難我不畏難”的良好心理品質(zhì)。牢記還有一分鐘都有成功機會的理念，在高考 考試沒有結束前，絕不輕言放棄。

同時要提高女生的學習興趣。高中女生的感情非常豐富，也有的相對脆弱，教師與家長要給她們更多關心。教師批改作業(yè)、試卷可以進行面批，經(jīng)常給她們欣賞與贊許的眼光，多給她們激勵性評價，多與她們交流，以克服她們學習中的障礙，提高她們的學習效率。

還要培養(yǎng)女生的堅強意志。從課前預習、課堂聽講、作業(yè)書寫、模擬檢測等方面進行正確引導，嚴格要求，嚴格訓練，以培養(yǎng)女生科學態(tài)度和嚴謹作風。

克服考試心理障礙的技巧

真正走進考場又該怎么辦？要全面了解試題，制訂答題計劃，建立自信心?？忌姷皆嚲砗髴杆賹懞米约旱男彰c考試證號，然后全面瀏覽一下，做到心中有數(shù)，大致把試卷所考察的內(nèi)容與其編排結構，在了解了試題全貌的基礎上，確定答卷的大致步驟，然后作答。

在 高考中，難題可以先放一放，換一換腦子，可能會有思路，切不可耗時太多，或過多考慮難題的分值而失去信心，高考是對考生全面知識的考察，并不是在于一題的 得與失，如果時間充裕則可專攻難題，切不可顧此而失彼。當然做出難題更好，但如不能成功也不要放棄，能答幾步是幾步，盡量把損失壓到最低。

考 場如戰(zhàn)場，往往有一些突發(fā)情況，如：試題不清或缺頁，考試用具失靈，驗算紙不夠，身體不適等等。出現(xiàn)問題切不可著急，可通過正當手段尋求老師幫助，一般 說，問題能得到解決。若出現(xiàn)棘手的新題也勿急躁，因為你新他也新，近年來高考特別注重對考生探索、創(chuàng)新能力的考察，有的考題答案也不唯一，因此考生要相信 自己，積極作答。能做到隨機應變答題需要平時的積累，需要考生積極平穩(wěn)的心態(tài)。

充滿自信，減少失誤。在閱讀試題時，不但要明確題目要求，還要做出針對判斷，如：答案有幾個，答案有無順序，空格大小如何，答案紙部分夠不夠等等，較合理的判斷，可指導你調(diào)整答案順序，合理安排行距和間距，可使作出的答案既美觀又清晰，避免不必要的卷面失分。

第四篇：高考最后復習

高考沖刺階段注意事項

高考備考已經(jīng)進入了沖刺階段，其實每個人都希望在最后的六十天里，竭盡全力，奮力一搏。那么如何把握這個最后的六十天呢？

首先，心態(tài)決定一切。這是一句大家耳熟能詳?shù)脑?，或許有些人對它不屑一顧，但是請相信我：在這六十天里，這句話將展示它獨有的魅力。心態(tài)包括你對待高考、對待六十天、對待每一分每一秒的態(tài)度，也包括你對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目的態(tài)度。在這六十天里，每一個人都要把自己響亮的口號忘掉，戒驕戒躁，腳踏實地，踏踏實實走好每一步，過好每一秒；每一個人都要能甘愿忍受平淡的生活，忍受寂寞，因為平淡的生活能結出不平淡的果實；在這六十天里，每一個人都要像高考一樣認真地對待每一次考試、每一份試卷、每一道題目；每一次考試之后，立即把成績忘掉，學會分析學會總結，不是去后悔我曾經(jīng)做錯了什么，而是去思考下次我怎樣才能做得更好，真正做到“勝不驕敗不餒”，你便是最后的贏家。

其次，把握分秒，增強時間觀念。高考考場不是賭場，贏家*的不是運氣，機會只垂青準備好了的人。其實我一直堅信“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的”，每一分每一秒對你們來說都不容忽視，因為你浪費的每一秒正是別人超越你的時候。人不可能跨進同一條河流兩次，你也不可能擁有同一個一秒兩次，所以，請珍惜，請學會擠。很多人曾經(jīng)問我學習的秘訣是什么，我不是什么天才，但我堅信一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我希望你們每一個人都能夠合理安排合理利用自己的時間。

最后，認清自己，學會平衡，走一點屬于自己的路。你必須要清楚自己的優(yōu)勢和弱點所在，給自己一個合理的評價，你要時刻保持清醒知道自己在做什么，為什么要做。在最后的階段，揚長補短是非常關鍵的，千萬不要留下弱點給高考命題人以可乘之機，否則它會成為你的絆腳石。很多人感覺在老師的支配下，我們沒有任何自主的余地，所以要想成為學習的主人，走一點屬于自己的路需要很強的毅力和勇氣。但是，請記?。好恳晃焕蠋煻疾粫梦覀兊那巴鹃_玩笑，不要偏離老師的復習路線，在有限的適度的范圍內(nèi)給自己一點自由的空間。

親愛的朋友們，你們即將走向高考，不管你為了什么目標，現(xiàn)在的一切都還掌握在你們自己手中，一定要把握機會，走好剩余的每一步路，依*自己的雙手改變?nèi)松?，鑄造輝煌！

2009年高考誓師大會致辭

親愛的同學們：

大家好！

同學們，你們是父母的希望，祖國的未來，把你們送入理想的大學，接受良好的教育，是在座的每一位父母和老師最大的心愿！

今天，我們在這里，面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響了09高考最后決戰(zhàn)沖鋒的號角。我們堅信，正是在這里，夢想即將張開騰飛的翅膀，小中必將譜寫新的輝煌。十一載寒窗苦讀，三年小中的磨礪，我們的雙手已不再纖弱，我們的雙肩已不再稚嫩，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這樣成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，我們的夢想從來沒有這樣真真切切，噴薄欲出。

如果說之前的十一年是一場漫長的馬拉松，現(xiàn)在我們已經(jīng)進入了最后的沖刺，如 1

果說之前的付出是勤勤懇懇的耕耘，如今我們已面臨夏與秋的交替。十一年陽光哺育，風雨磨礪，早已鍛造了我們遒勁的枝干，豐茂的花蕾，無數(shù)次書海沉浮，早已賦予了我們無窮的力量，必勝的信念。發(fā)條早已牢牢上緊，強弓早已滿滿拉開，我們唯一差的，就是這最后兩個月的努力，最后兩個月的臥薪嘗膽。

六十個日升日落，載滿了六十個沉甸甸的希望；六十次仰望星空，鐫刻著六十個鑄就輝煌的可能；六十天挖掘的土方，可以鑄成堤岸，駕馭生命之河；六十天搬運的磚石，可以砌成云梯，登臨人生之巔；六十天揮灑的汗水，可以滋潤一片沃土，催開成功之花；六十天全力以赴的拼搏，可以換來一生的無怨無悔......同學們，沖鋒的號角已在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學風可以讓成績更加顯著；激情似火的勇氣，可以讓美好的人生藍圖在我們的面前更加鮮明！

亂云飛渡戰(zhàn)士信念未移，滄海橫流英雄本色未顯。我們注定是大鵬在天，我們注定是蛟龍在淵，讓我們帶著自信的微笑，去贏得志在必得的輝煌，從此刻開始，心手相牽，從四中啟航，風雨兼程。六十天，加上我們的努力，便是響當當?shù)钠孥E！

作為本屆高三教師，和你們一道迎來你們?nèi)松铌P鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。在此，我代表高三級全體老師鄭重承諾：我們將忠于職守，甘苦與共，精誠團結，通力合作，廣采信息，潛心備課，立足課堂，提高質(zhì)量。不斷更新教育理念，努力改進教學方法，隨時關注高考動態(tài)，廣泛采集高考信息。為大家提供最快捷、最周到、最有效的服務！“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音?！蓖瑢W們，讓我們攜手并肩：奮斗六十天，讓智慧與夢想的花朵在六月盡情綻放；奮斗六十天，奪取08高考大捷，實現(xiàn)父母夙愿，鑄就四中輝煌！

第五篇：高考最后70天

與24班學生共勉，做好最后70天，不為人生留遺憾與24班學生共勉，做好最后70天，不為人生留遺憾

高考最后70天：“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復習，我們要抓住兩個“E”，第一個“E”是效果，即“做正確的事”，有所為，還要有所不為；第二個“E”是效率，即“正確地做事”，這就是我們反復強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了，我們必須集中全部精力，“干凈”迎接高考；優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”迎接高考；明確本輪目標，“清楚”迎接高考，如此三位一體，方可臨陣不亂！

集中全部精力，“干凈”迎接高考。

我深知，我們同學已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限，但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理，已經(jīng)努力了大半個年頭，到?jīng)_刺關口了卻懈下氣來，任憑身旁的選手一個個超過自己，不是很可惜嗎？

“排除一切干擾，拒絕一切誘惑，使出全部力氣，全心全意，全力以赴，堅持兩個半月?！?月28日揭榜當日，到底是“他（她）在叢中笑”還是“他（她）在家里哭”，最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”面對高考。

不少同學反映現(xiàn)在很“亂”，包袱很“重”，總在后悔自己前階段努力不夠，以至于現(xiàn)在的成績離理想學府還有較大差距，進而擔心考場發(fā)揮不佳，從而“對不起父母、對不起老師”，所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱，“豁出去了！”對于這些情緒，如果你們還放不下，不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔心有用嗎？如果有用，大家都不要做卷子了，天天坐在一起“想”，拼命地“想”，“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣啊！與其這樣空“想”耗時，不如多做一道題目實在！

現(xiàn)階段，同學們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學，既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓，十個指頭彈鋼琴，搞得“天昏地暗”；也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天，“是驢子是馬”已經(jīng)定型了，所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標，“清楚”準備高考。

最近，各科都進入了第二輪綜合復習階段，各種聯(lián)考相繼登場，“二模”也將于下個月起舉行，大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復習，我們可以干些什么？

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，及時做好補缺、補差、補漏的工作，把自己第一輪復習沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎、避免知識漏洞的“最后機會”了，如果任憑知識結構的“空洞”存在不修，會導致第三輪沖刺階段“后勁不足”，直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學校已經(jīng)開始了“周周考”，同學們不能因為考試的頻繁就輕視之，隨意對待?！爸挥衅綍r擁有一顆‘高考心’，高考才能擁有一顆‘平常心’?！贝蠹乙欢ㄒ湎綍r仿真實戰(zhàn)訓練的機會，提高自己的答題技巧，培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段，個性化的復習就越重要。每個同學都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”，如何“造峰填谷”，每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上，他就應該重點解決這部分問題，制定切實可行的計劃。第一步：先找出近期的試卷，看看自己錯在哪里：是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏；第二步：將自己三本復習資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成，訓練時著重解決自己的問題所在；第三步：每周末對一周的練習進行反思和總結，并看看自己有無進步，決定下周訓練量的增減。

認真規(guī)范抓落實，勤奮高效要成績

高考最后70天：“做正確的事”與“正確地做事”

最后階段的復習，我們要抓住兩個“E”，第一個“E”是效果，即“做正確的事”，有所為，還要有所不為；第二個“E”是效率，即“正確地做事”，這就是我們反復強調(diào)的方法問題。離今年的高考不過七十天了，我們必須集中全部精力，“干凈”迎接高考；優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”迎接高考；明確本輪目標，“清楚”迎接高考，如此三位一體，方可臨陣不亂！

集中全部精力，“干凈”迎接高考。

我深知，我們同學已經(jīng)在生理和心理上都趨近極限，但我仍要提醒大家“行百里者半九十”的道理，已經(jīng)努力了大半個年頭，到?jīng)_刺關口了卻懈下氣來，任憑身旁的選手一個個超過自己，不是很可惜嗎？

“排除一切干擾，拒絕一切誘惑，使出全部力氣，全心全意，全力以赴，堅持兩個半月。”6月28日揭榜當日，到底是“他（她）在叢中笑”還是“他（她）在家里哭”，最后階段的努力舉足輕重。

優(yōu)化備考心態(tài)，“坦然”面對高考。

不少同學反映現(xiàn)在很“亂”，包袱很“重”，總在后悔自己前階段努力不夠，以至于現(xiàn)在的成績離理想學府還有較大差距，進而擔心考場發(fā)揮不佳，從而“對不起父母、對不起老師”，所以心里整天“空蕩蕩的”、“沒有安全感”。我們勸這些同學及早放下自己給自己壓下的這些無謂包袱，“豁出去了！”對于這些情緒，如果你們還放不下，不妨嘗試著自己說服自己——這樣擔心有用嗎？如果有用，大家都不要做卷子了，天天坐在一起“想”，拼命地“想”，“想”得越多成績就越好——可事實不是這樣?。∨c其這樣空“想”耗時，不如多做一道題目實在！

現(xiàn)階段，同學們一定要掌握“不慌不亂”四個字。特別是成績相對較為落后的同學，既不能“發(fā)老急”——眉毛胡子一把抓，十個指頭彈鋼琴，搞得“天昏地暗”；也不能“破罐子破摔”——自以為最后幾十天，“是驢子是馬”已經(jīng)定型了，所以干脆“放棄”。這兩種態(tài)度都是不可取的。

明確本輪目標，“清楚”準備高考。

最近，各科都進入了第二輪綜合復習階段，各種聯(lián)考相繼登場，“二?！币矊⒂谙聜€月起舉行，大家要對目前的“階段特點”一清二楚。

第二輪復習，我們可以干些什么？

1、抓住“最后機會”。根據(jù)平時測試暴露出來的薄弱環(huán)節(jié)，及時做好補缺、補差、補漏的工作，把自己第一輪復習沒有做到位的地方趕緊補上。這是我們夯實基礎、避免知識漏洞的“最后機會”了，如果任憑知識結構的“空洞”存在不修，會導致第三輪沖刺階段“后勁不足”，直接影響高考成績。

2、提升“考試狀態(tài)”。我們學校已經(jīng)開始了“周周考”，同學們不能因為考試的頻繁就輕視之，隨意對待?！爸挥衅綍r擁有一顆‘高考心’，高考才能擁有一顆‘平常心’。”大家一定要珍惜平時仿真實戰(zhàn)訓練的機會，提高自己的答題技巧，培養(yǎng)和提高自己的考試狀態(tài)。

3、制定“個人計劃”。越到最后階段，個性化的復習就越重要。每個同學都會有自己的“拿手項目”和“薄弱環(huán)節(jié)”，如何“造峰填谷”，每個人都要有自己的一套方案。

比如一位同學發(fā)現(xiàn)自己每次考試都栽在“解析幾何”上，他就應該重點解決這部分問題，制定切實可行的計劃。第一步：先找出近期的試卷，看看自己錯在哪里：是概念不清、計算錯誤還是思想方法單

一、解題技巧缺乏；第二步：將自己三本復習資料上的解析幾何部分分配在三周內(nèi)完成，訓練時著重解決自己的問題所在；第三步：每周末對一周的練習進行反思和總結，并看看自己有無進步，決定下周訓練量的增減。

認真規(guī)范抓落實，勤奮高效要成績