第一篇：武漢新華電腦學(xué)校：2012熱門行業(yè)

武漢新華電腦學(xué)校：2012熱門行業(yè)解析

核心提示：2012年哪些行業(yè)、哪些職業(yè)是人氣旺盛的“潛力股”呢？就業(yè)市場(chǎng)最需要哪些技能呢？

國(guó)內(nèi)一些機(jī)構(gòu)對(duì)各行業(yè)的市場(chǎng)需求、行業(yè)動(dòng)態(tài)、社會(huì)地位、職業(yè)幸福指數(shù)等進(jìn)行了綜合分析，為廣大職場(chǎng)人士推出了2012十大熱門行業(yè)。其中位居首位的就是信息技術(shù)。

信息技術(shù)包含很多分類，其中計(jì)算機(jī)行業(yè)占比最高。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，以及良好的就業(yè)前景、薪酬待遇等，計(jì)算機(jī)人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。同時(shí)也吸引了大量非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入計(jì)算機(jī)行業(yè)的技能。

但是……

1、計(jì)算機(jī)行業(yè)中職業(yè)變化和更替頻繁。

這就要求，從業(yè)者必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能保持持續(xù)工作的狀態(tài)。學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，選擇工作的機(jī)會(huì)就越多。

2、技術(shù)更新速度快。

由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己與最新的技術(shù)同步。

所以，要想在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有所發(fā)展，就必須有扎實(shí)的技術(shù)作為基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。最好有目的性地參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)。

武漢新華電腦學(xué)校正是這樣一所全國(guó)著名的大型專業(yè)電腦學(xué)校，辦學(xué)最早、規(guī)模大、專業(yè)強(qiáng)、技術(shù)力量雄厚。目前新華教育集團(tuán)在全國(guó)設(shè)立了42家就業(yè)安置機(jī)構(gòu)，50000家協(xié)議用人單位。辦學(xué)24年來(lái)，新華電腦教育共為社會(huì)培養(yǎng)安置了60余萬(wàn)優(yōu)秀人才。

關(guān)鍵詞：2012熱門行業(yè)、武漢新華、武漢新華電腦

第二篇：2011年教師節(jié)活動(dòng)方案——武漢新華電腦學(xué)校

2011年教師節(jié)活動(dòng)方案

今年是第二十七個(gè)教師節(jié)，為使廣大教師過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。在校園中營(yíng)造節(jié)日的氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受?，F(xiàn)擬定我院2011年9月10日教師節(jié)活動(dòng)方案，具體如下：

一、活動(dòng)主題

“濃濃尊師意，款款愛(ài)生情”

二、活動(dòng)目的1、通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情

2、肯定老師辛勤工作，傳遞祝福與問(wèn)候

3、營(yíng)造文明校園，豐富校內(nèi)文化生活

4、為學(xué)生們提供鍛煉平臺(tái)

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：費(fèi)維東

副 組 長(zhǎng)：葉正杰

執(zhí)行組長(zhǎng)：王曉會(huì)

活動(dòng)成員：全校師生

主辦：武漢新華電腦學(xué)院

協(xié)辦：武漢新華電腦學(xué)院教務(wù)處

四、2010年教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

1、常懷感恩心，心系感恩樹(shù)。由百分百平面工作室負(fù)責(zé)將校園中心的大柏松裝扮成“感恩樹(shù)”，在教師節(jié)當(dāng)天，凡武漢新華教師均可到感恩樹(shù)下領(lǐng)取學(xué)生的祝福與教師節(jié)小 1

禮物。（負(fù)責(zé)人：王曉會(huì)）

2、由各班委在教師節(jié)當(dāng)天列隊(duì)向老師們獻(xiàn)花。（負(fù)責(zé)人：趙春明）

3、各班以班級(jí)為單位，以“老師，您辛苦啦”為主題，承辦一期手繪海報(bào)，尺寸為寬45cm×高60cm,以畫架/板在感恩樹(shù)下展示。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

4、校廣播站以慶祝教師節(jié)為專題，以尊師歌曲、感恩詩(shī)篇、領(lǐng)導(dǎo)題詞、老師寄語(yǔ)、學(xué)生賀詞為主體，節(jié)日前后進(jìn)行滾動(dòng)播放。（負(fù)責(zé)人：吳世文）

5、由教務(wù)處負(fù)責(zé)組織開(kāi)展2011年教師節(jié)教師茶話會(huì)。（負(fù)責(zé)人：王曉會(huì)）

6、學(xué)生處組織一場(chǎng)師生足/籃球聯(lián)誼賽。（負(fù)責(zé)人：楊歡）

五、活動(dòng)流程

（一）前期宣傳

1、通過(guò)平面社團(tuán)出寫真海報(bào)，以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問(wèn)候與祝福

2、廣播站前期節(jié)目的制作

3、學(xué)生會(huì)社團(tuán)進(jìn)行板報(bào)宣傳

4、各班主任下達(dá)班級(jí)主題海報(bào)任務(wù)

（二）節(jié)日前后

1、節(jié)日當(dāng)天組織學(xué)生向老師獻(xiàn)花

2、節(jié)日當(dāng)天早上教師們紛紛領(lǐng)取祝福及小禮物

3、節(jié)日前后分別組織師生足/籃球友誼賽

（三）資料的收集

組織專門的人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片收集。（負(fù)責(zé)人：馬佳、秦英志）

武漢新華電腦學(xué)院教務(wù)處

二〇一一年九月一日

第三篇：新華電腦學(xué)校招生策劃案

新華電腦學(xué)校招生策劃案

開(kāi)場(chǎng)白：我們常為策劃案的形式、內(nèi)容和創(chuàng)意傷腦筋，若能有一個(gè)參考的范本也許能讓人有點(diǎn)雪中送炭的感激。本文提供的是一份詳細(xì)的策劃建議案，部分建議在操作中得以實(shí)現(xiàn)，實(shí)際宣傳效果比較好。那么，我們說(shuō)缺少有效執(zhí)行，策劃只能是紙上談兵。在這里呈現(xiàn)的只是一個(gè)策劃案例的撰寫思路，僅供參考，并希望和喜歡策劃的同仁共同探討和學(xué)習(xí)！

第一部分 招生策劃背景說(shuō)明psren.com 安徽省電腦培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展主要集中在省城合肥，經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)的飛躍發(fā)展，已逐漸成長(zhǎng) 為品牌眾多和競(jìng)爭(zhēng)格局相對(duì)穩(wěn)定的培訓(xùn)市場(chǎng)，幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)品牌每年千余萬(wàn)的廣告投播使得電腦培訓(xùn)市場(chǎng)的

競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。隨著高科技和計(jì)算機(jī)行業(yè)的不斷發(fā)展，IT技術(shù)培訓(xùn)在最近5年里得到了迅速發(fā)展，目前安 徽?。ê戏剩┑碾娔X培訓(xùn)行業(yè)正由成長(zhǎng)期逐步向成熟期過(guò)渡，電腦學(xué)校向綜合性和專業(yè)性的發(fā)展趨勢(shì)日趨明顯。

通過(guò)對(duì)安徽省電腦培訓(xùn)學(xué)校的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，省城幾所大型電腦培訓(xùn)學(xué)校在每招生宣傳和推廣上依然保留很大的趨同性，幾乎沒(méi)有新的突破，實(shí)力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校在媒體傳播訴求點(diǎn)的差異化逐漸消失，廣告跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重。

一、春季招生生源背景分析

安徽電視臺(tái)大客戶服務(wù)中心曾對(duì)2003年春節(jié)后的入校（電腦學(xué)校）新生進(jìn)行調(diào)查研究，入校新生包

括新華、世杰、文達(dá)三所院校的在校學(xué)生，結(jié)果顯示：

1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。學(xué)生學(xué)習(xí)電腦主要為掌握技能、解決就業(yè)和滿足興趣，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%；家人在“解決就業(yè)”的問(wèn)題上表現(xiàn)較多的關(guān)注比例78.5％，根據(jù)動(dòng)機(jī)由來(lái)的不同，需求比例又有所不同；

2、春季招生目標(biāo)群：春季招生當(dāng)以待業(yè)青年宣傳為主，包括外出打工返鄉(xiāng)人員、退伍軍人、初高中畢業(yè)在家待業(yè)人員、在崗培訓(xùn)等，其中初高中畢業(yè)在家待業(yè)人員約占總生源打工50％～60％；（What－策劃目標(biāo)群）

3、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解電腦學(xué)校主要是通過(guò)電視廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長(zhǎng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向，但是省城幾家電腦學(xué)校的電視廣告高頻次投放的同時(shí)，廣告又存在嚴(yán)重的同質(zhì)化和跟風(fēng)現(xiàn)象，所以廣告的邊際效應(yīng)遞減，廣告?zhèn)鞑ッ媾R再度創(chuàng)新；（Why－分析困難和機(jī)會(huì)）

4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：距離省城較遠(yuǎn)的生源過(guò)于依靠電視廣告了解學(xué)校，信息薄弱，可信度低，家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。所以我們需要走近生源之地，給他們一個(gè)了解新華的機(jī)會(huì)和理由。（How－尋找解決方案）

二、分析市場(chǎng)困難 挖掘機(jī)會(huì)點(diǎn)

（一）市場(chǎng)困難分析

1、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈，僧多粥少。在電腦學(xué)校相對(duì)成熟的省城合肥，市場(chǎng)前期的高利潤(rùn)回報(bào)率興起了一大批電腦培訓(xùn)學(xué)校，業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，尤其表現(xiàn)在生源的競(jìng)爭(zhēng)上。同時(shí)，電腦學(xué)校的生源還受到公辦大專、成教和自考類學(xué)校的分流，致使整個(gè)電腦培訓(xùn)行業(yè)都面臨招生的困難選擇。

2、圈內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn)。省城電腦培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)激烈，以新華、世杰、文達(dá)等學(xué)校為首將電腦培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥，其長(zhǎng)期內(nèi)耗代價(jià)不菲，個(gè)別弱小學(xué)校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)手段搶生源，回避并轉(zhuǎn)嫁責(zé)任。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗，尋找突破點(diǎn)，以優(yōu)勢(shì)樹(shù)立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是新華的必然選擇。

3、招生宣傳，如火如荼。位居行業(yè)第一梯度的幾所電腦學(xué)校的年廣告斥資力度驚人，費(fèi)用高高攀升。如何有效利用媒介資源，減少虛投量，提高招生命中率，已成為學(xué)校的一大困惑。廣告的激烈競(jìng)爭(zhēng)迫使學(xué)校的廣告額度居高不下，如何得力有效地承接媒介廣告對(duì)生源的作用亦成為學(xué)校發(fā)展的困惑之一。

4、春季招生不溫不火，生源基數(shù)較小。電腦學(xué)校春季招生由于在校學(xué)生尚未畢業(yè)，在外打工的青年尚未返鄉(xiāng)，潛在生源對(duì)電腦學(xué)校的關(guān)注度較弱，所以春季招生的宣傳和推廣受到很大的限制。招生投入和生源產(chǎn)出很難協(xié)調(diào)，投入不易過(guò)大，招生推廣應(yīng)簡(jiǎn)單易行，短期效果顯著。

（二）市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析

1、新華學(xué)校具備良好的品牌知曉度。通過(guò)對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新華學(xué)校在他們心中擁有較高的品牌知曉度，說(shuō)明新華學(xué)校的電視廣告起到了良好的傳播效果，有利于今年春季招生宣傳和推廣的有力運(yùn)作。這次策劃也是一個(gè)借力發(fā)力的市場(chǎng)運(yùn)作，借助新華品牌形象推動(dòng)招生的有效進(jìn)行。

2、各個(gè)學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于新華學(xué)校營(yíng)造終端攔截攻勢(shì)。省城幾所電腦學(xué)校在各個(gè)地市設(shè)置的招生辦事處過(guò)于散落，招生宣傳和推廣力度薄弱。新華學(xué)校可以大造聲勢(shì)，實(shí)施終端攔截，最大限度回籠生源，擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。另外，新年之際是家長(zhǎng)考慮待業(yè)子女求學(xué)接口，也是其習(xí)慣此時(shí)重大決策的關(guān)口，很容易受到外界宣傳的影響，待業(yè)畢業(yè)生也多會(huì)選擇此時(shí)考慮未來(lái)的成長(zhǎng)問(wèn)題，我們要做的就是抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，引爆需求。

第二部分 春季招生策劃建議案

一、招生策劃目的

通過(guò)招生推廣活動(dòng)，走近生源終端，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴(kuò)大招生生源，樹(shù)立良好品牌形象，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長(zhǎng)。

二、策略主題導(dǎo)向

重點(diǎn)地區(qū)，刺激就讀需求，實(shí)施終端攔截，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌。

三、招生試點(diǎn)地區(qū)

以××地區(qū)為今年春季招生突破點(diǎn)（根據(jù)新華學(xué)校在安徽各個(gè)地區(qū)的招生策略難，考慮××地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該市予以試點(diǎn)突破。學(xué)校亦可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）

四、目標(biāo)群體

安徽省××市及其縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在家待業(yè)青年，以及外出打工返鄉(xiāng)青年。

五、招生活動(dòng)推廣時(shí)間

2003/12/5～2004/2/10（陰歷2003/11/22～2004/1/20）

六、招生活動(dòng)推廣主題和主要內(nèi)容 ·推廣主題

“成功在新華”大型咨詢活動(dòng)，引爆消費(fèi)需求。提倡“輕松學(xué)電腦，成功在新華”的傳播理念，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

·活動(dòng)創(chuàng)新

此報(bào)告會(huì)不同于一般的專題報(bào)告會(huì)，創(chuàng)新之處在于其合理有序的操作，相互承接的環(huán)節(jié)，以及對(duì)目標(biāo)人群的有效過(guò)濾和鎖定。

·主要內(nèi)容

該活動(dòng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)新華春季招生計(jì)劃。

第一階段為“預(yù)熱”，通過(guò) “輕松學(xué)電腦”學(xué)生作品展活動(dòng)和鬧市＆集市送掛歷年畫（畫面可以是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景等）活動(dòng)，讓新華學(xué)校走近千家萬(wàn)戶，為新華的春季招生播種希望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起；

第二階段為“高潮”，通過(guò)“成功在新華”大型咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng)，用專家和領(lǐng)導(dǎo)的聲音喚起目標(biāo)人群的愿望，利用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠和數(shù)名免費(fèi)學(xué)員抽獎(jiǎng)等活動(dòng)，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求，引爆流行；

第三階段為“收獲”，演講報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后，立刻（當(dāng)日或次日）開(kāi)展“新華成功之行”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長(zhǎng)）帶上車，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近新華，體味新華的成功，渴求成功于新華，亦是一個(gè)成功招生時(shí)期?；顒?dòng)的展出不但可以樹(shù)立新華電腦學(xué)校在××地區(qū)的良好品牌形象，承接了巨資電視廣告的拉力，而且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，必定生源廣進(jìn)，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。

七、前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。

（一）籌備時(shí)間：2003/12/5～2003/12/25（陰歷2003/11/22～2003/12/3）

（二）籌備內(nèi)容：

1、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的

獲獎(jiǎng)作品，匯集成冊(cè)，然后加工、裝幀、制裱，制作成展牌。

·優(yōu)秀和獲獎(jiǎng)作品（25－40件）：攝影、書法、繪畫、電腦制作作品（為主）等；

·組織參與人員（4人）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（2個(gè)），在校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（２人）；

·學(xué)校招生宣傳展牌、條幅和宣傳材料的制作，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美。

2、年畫和宣傳單頁(yè)的籌備。根據(jù)學(xué)校春季招生的實(shí)際情況，籌備學(xué)校招生的宣傳單頁(yè)和贈(zèng)送的年畫。

·年畫設(shè)計(jì)：以新華學(xué)校為背景，附以新華辦學(xué)理念，并將年畫設(shè)計(jì)成2004年的掛歷，考慮成本，可以將年畫設(shè)為精美的單頁(yè)掛歷（數(shù)量另定）；在掛歷的畫面可以是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景，宣傳內(nèi)容中

可以包括“憑掛歷附件可以免費(fèi)參加“成功在新華”大型專場(chǎng)咨詢報(bào)告會(huì)和“新華成功之行”活動(dòng)，享

受報(bào)名優(yōu)惠條件和現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，并可親身考察新華學(xué)校，讓您擁有意想不到的收獲”。（同時(shí)刊印咨詢會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)）

·宣傳單頁(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的學(xué)校春季招生的宣傳單頁(yè)，內(nèi)容包括新華春季招生活動(dòng)安排，學(xué)校介紹，甚至可以附加促銷信息“憑此單報(bào)名入學(xué)可免單程車費(fèi)等”。（同時(shí)刊印咨詢會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)）

3、組建咨詢報(bào)告團(tuán)。根據(jù)活動(dòng)需要，報(bào)告團(tuán)至少包括三方人員： ·校方代表（1人）。宣傳學(xué)校，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑；

·專家代表（1人）。結(jié)合社會(huì)需要和新華學(xué)校辦學(xué)的特色和實(shí)力，分析學(xué)電腦的前途；

·學(xué)生代表（2人）。現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠(chéng)信有加。

4、新華成功之行。學(xué)校通過(guò)××市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)收集意愿到新華就讀的學(xué)生（以及其家長(zhǎng)，通過(guò)報(bào)媒宣傳相關(guān)活動(dòng)事宜，在演講報(bào)告結(jié)束后，定時(shí)開(kāi)展新華學(xué)校一日游活動(dòng)。

·新華學(xué)校校車（輛數(shù)待定），車身上做招貼或噴繪等宣傳此次活動(dòng)； ·學(xué)校接待人員（5人），安排參觀人員的休息和用餐，并接受學(xué)生和家長(zhǎng)的咨詢；

·導(dǎo)游解說(shuō)人員（2名），終端介紹學(xué)校，參觀學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，良好的教學(xué)環(huán)境，爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)服學(xué)生及其家長(zhǎng)。

5、活動(dòng)流程的制定。通過(guò)前期調(diào)研，制定活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)和流程路線。·××重點(diǎn)車站的公關(guān)，宣傳事宜的前期確定，劃定宣傳范圍，爭(zhēng)取有關(guān)部門的合作；

·××鬧市區(qū)和地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市的地點(diǎn)確定，制定活動(dòng)路線，規(guī)劃活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容；

·設(shè)定咨詢報(bào)告時(shí)間和地點(diǎn)，選擇××市和地點(diǎn)方便的縣城，便于目標(biāo)人群集體參加；

6、配合宣傳的媒體選擇：整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都在電視和報(bào)紙媒體的配合下進(jìn)行宣傳，媒體可以選擇安徽電視臺(tái)的地面頻道和××市地方電視頻道進(jìn)行字幕宣傳，報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和地點(diǎn)等安排，讓更多的人群關(guān)注新華招生活動(dòng)的推廣。

八、地面推廣，終端攔截，勢(shì)如破竹。

第一階段、招生預(yù)熱期，制造新聞，醞釀市場(chǎng)第一階段主要是招生活動(dòng)的預(yù)熱，重點(diǎn)鎖定打工返鄉(xiāng)人群和畢業(yè)在家待業(yè)人群，吸引他們對(duì)新華學(xué)校活動(dòng)本身的注意，為后期招生活動(dòng)的推廣鋪墊。同時(shí)也是在為××市民制造新聞，借助當(dāng)?shù)孛襟w予以宣傳。在招生宣傳的預(yù)熱階段，通過(guò)對(duì)泛人群的有效宣傳進(jìn)行最大限度地過(guò)濾出目標(biāo)人群。

（一）活動(dòng)時(shí)間：2003/12/25～2004/1/5（陰歷2003/12/3～2003/12/14）

（二）活動(dòng)主題

“輕松學(xué)電腦”學(xué)生作品展和鬧市＆集市送掛歷年畫活動(dòng)，抓住打工青年返鄉(xiāng)和春節(jié)喜慶之際，宣傳新華（招生活動(dòng)），讓新華學(xué)校走近千家萬(wàn)戶。

（三）宣傳內(nèi)容

通過(guò)作品展和送年畫活動(dòng)進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的是大型咨詢報(bào)告會(huì)，向生源之地傳遞招生促銷信息，吸引目標(biāo)人群參加咨詢會(huì)。傳遞的信息如咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名享受優(yōu)惠（建議），設(shè)置10名免費(fèi)就讀名額（力薦），現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)到新華學(xué)校就讀。同時(shí)凡是參加咨詢報(bào)告會(huì)的人員均可獲得學(xué)校提供的電腦書籍或精美禮品等。

（四）活動(dòng)內(nèi)容

①活動(dòng)目的：在人流集中的地方有效地傳播新華學(xué)校，吸引返鄉(xiāng)青年（以及家長(zhǎng)）關(guān)注新華，口頭宣傳新華，傳播新華此次招生活動(dòng)，刺激目標(biāo)人群消費(fèi)需求，誘發(fā)潛在生源就讀電腦學(xué)校的意愿，為“成功在新華”咨詢會(huì)奠定良好的引爆基礎(chǔ)（告訴他們參加咨詢會(huì)可以得到的最大好處，吸引目標(biāo)人群參加大型咨詢報(bào)告會(huì)）。

②活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容： ·→××市及其地區(qū)的主要汽車站和火車站，在車站設(shè)立展牌和展架，或利用車站的櫥窗陳列學(xué)生作品；→同時(shí)展示學(xué)校的宣傳展牌和學(xué)校圖片，宣傳學(xué)校的教學(xué)條件和辦學(xué)規(guī)模等，并在主要車站安排咨詢?nèi)藛T向關(guān)注的群眾作學(xué)校的介紹，甚至放映ＤＶＤ（播放學(xué)校宣傳片和廣告片）；→在主要車站安排人員向乘客散發(fā)傳單，或贈(zèng)送有新華介紹的報(bào)紙，配合作品展和現(xiàn)場(chǎng)咨詢等事宜。

·→在××市鬧市區(qū)以及××市各地市鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市臨時(shí)設(shè)立流動(dòng)招生宣傳點(diǎn)，每個(gè)鬧市區(qū)為期1～2天的學(xué)校招生宣傳和咨詢活動(dòng)，之前可以進(jìn)行散發(fā)傳單式的活動(dòng)宣傳和當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道傳播，增加活動(dòng)開(kāi)展之前的效果；→在鬧市區(qū)宣傳主要是學(xué)校宣傳單頁(yè)的散發(fā)、學(xué)校招生指南發(fā)放、年畫掛歷的贈(zèng)送，通過(guò)對(duì)集市目標(biāo)人群的集中宣傳，同時(shí)告知其咨詢報(bào)告活動(dòng)事宜，提升春季招生活動(dòng)的實(shí)際運(yùn)作效果；

③活動(dòng)配合：

·→宣傳配合活動(dòng)前期需要在電視頻道予以字幕宣傳，也可考慮在當(dāng)?shù)貓?bào)紙進(jìn)行宣傳報(bào)道；

·→活動(dòng)期間結(jié)合“新華成功之行”活動(dòng)，對(duì)學(xué)校感興趣或有就讀意愿的學(xué)生可以登記報(bào)名，參加學(xué)校咨詢報(bào)告會(huì)后再行參觀學(xué)校，體現(xiàn)學(xué)校的正規(guī)辦學(xué)和誠(chéng)實(shí)守信的精神。

④另外：

·由于打工返鄉(xiāng)和在家待業(yè)的青年多集中在春節(jié)期間隨朋友到集市上購(gòu)物，活動(dòng)容易讓更多的目標(biāo)群接觸到新華學(xué)校的招生宣傳，擴(kuò)大招生宣傳影響；

·贈(zèng)送年畫掛歷迎合春節(jié)喜慶的需求，目標(biāo)人群容易接受，并會(huì)將學(xué)校制作的宣傳掛歷在家中張貼，形成一種長(zhǎng)期耳濡目染的宣傳效果，加強(qiáng)品牌的親和力，同時(shí)有效地配合了電視廣告在春節(jié)期間的播出。

第二階段、鎖定目標(biāo)人群，推動(dòng)招生高潮，傾力終端攔截，塑造學(xué)校品牌 通過(guò)前期針對(duì)泛人群的招生宣傳，有效地過(guò)濾學(xué)校招生的目標(biāo)人群。然后通過(guò)大型現(xiàn)場(chǎng)咨詢報(bào)告活動(dòng)集中突破目標(biāo)人群（凡是來(lái)參加報(bào)告者基本都是有就讀需求的人）。演講現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)秀學(xué)子的真情表白，教育專家的淳淳說(shuō)教，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)規(guī)劃，定將一石激起千層浪，燃起生源對(duì)就讀電腦學(xué)校的前途熱望，激起就讀熱情。然后是報(bào)名參加“新華成功之行”，學(xué)校招生一舉鎖定乾坤。①活動(dòng)主題：“成功在新華”大型咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

②活動(dòng)時(shí)間：2004/1/10～2004/2/5（陰歷2003/12/19～2004/1/15）·→第一階段，在春節(jié)之前啟動(dòng)。2004/1/10～2004/1/15（陰歷2003/12/19～2003/12/24），選擇

不同地區(qū)，集中做幾場(chǎng)報(bào)告（報(bào)告會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)已在年畫和宣傳單上注明）； ·→第二階段，春節(jié)過(guò)后再起高潮。2004/1/29～2004/2/5（陰歷2004/1/8～2004/1/15），選擇幾地區(qū)集中做報(bào)告（報(bào)告會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)已在年畫和宣傳單上注明）。

③活動(dòng)目的：走近消費(fèi)者，介紹新華學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)促銷，說(shuō)服目標(biāo)人群，塑造學(xué)校品牌；

④活動(dòng)地點(diǎn)：以××市和主要縣城為主，在當(dāng)?shù)刂麑W(xué)校、電影院和賓館報(bào)告廳內(nèi)開(kāi)展“成功在新華”大型咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng)。（注意會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的布置和宣傳）

⑤活動(dòng)宣傳：

·→媒介宣傳。借助安徽電視臺(tái)落地頻道（影視頻道）和當(dāng)?shù)仉娨曨l道進(jìn)行字幕宣傳，同時(shí)可以借助當(dāng)?shù)貍鏖喡瘦^高的報(bào)紙進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。宣傳活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和流程等，旨在培育招生活動(dòng)推廣的

輿論氛圍。

·→戶外宣傳。在召開(kāi)咨詢報(bào)告會(huì)的市區(qū)和縣城的主要干道適當(dāng)掛放條幅和氣球，以及會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)的指示牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)。會(huì)場(chǎng)外需要彩虹門和氣球等宣傳，營(yíng)造會(huì)議的隆重氛圍，會(huì)場(chǎng)內(nèi)同樣需要很好的宣傳氛圍，包括主席臺(tái)上的背景、條幅、標(biāo)語(yǔ)等。

⑥活動(dòng)歷時(shí)：2～3個(gè)小時(shí) ⑦活動(dòng)內(nèi)容：

·→優(yōu)秀學(xué)子現(xiàn)身說(shuō)法，實(shí)事求是，聲情并茂，誠(chéng)信有加；（20～30分鐘）·→教育專家結(jié)合社會(huì)需要和新華學(xué)校辦學(xué)的特色和實(shí)力，分析學(xué)電腦的前途；（30～40分鐘）

·→學(xué)校代表宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨和教學(xué)環(huán)境，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑；（30～40分鐘）

·→ “幸運(yùn)之星”現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，中獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)就讀新華電腦學(xué)校；（15～20分鐘）

·→現(xiàn)場(chǎng)咨詢，教育專家和學(xué)校代表現(xiàn)場(chǎng)咨詢，回答聽(tīng)眾的提問(wèn)，釋疑解惑；（30～40分鐘）

·→現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名優(yōu)惠和贈(zèng)送書籍活動(dòng)，書籍可以是新華學(xué)校的教科書，帶有一定宣傳意義。（和現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行即可）

⑧宣傳報(bào)道：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤報(bào)道，烘托咨詢會(huì)場(chǎng)的氣氛，營(yíng)造需求饑渴輿論，為活動(dòng)后生源的繼續(xù)報(bào)名鋪墊；盡量要求媒體能夠在活動(dòng)后期繼續(xù)跟蹤報(bào)道。

⑨會(huì)后報(bào)名：會(huì)后咨詢報(bào)名活動(dòng)，參加演講活動(dòng)的家長(zhǎng)和學(xué)生，可以憑入場(chǎng)券在會(huì)后到當(dāng)?shù)卣猩k事處登記報(bào)名，享受入學(xué)優(yōu)惠活動(dòng)。有意愿就讀者，可以在報(bào)名登記后當(dāng)日或次日參加“新華成功之行”活動(dòng)。

⑩效果預(yù)測(cè)：通過(guò)前期的活動(dòng)宣傳，以及現(xiàn)場(chǎng)氣氛的烘托，我們可以就此項(xiàng)重點(diǎn)招生活動(dòng)作以必要的事前預(yù)測(cè)。

·→咨詢會(huì)前期的有效宣傳，必然引起目標(biāo)人群的高度關(guān)注，吸引終端目標(biāo)消費(fèi)者以及家人和親朋的高度參與；

·→參會(huì)人員都是前期宣傳后的過(guò)濾人員，凡是參加咨詢會(huì)的消費(fèi)者，都是具有需求意愿的人群，現(xiàn)場(chǎng)氣氛必然十分熱烈；

·→現(xiàn)場(chǎng)促銷，制造需求短缺現(xiàn)象，刺激學(xué)生就讀心理。同時(shí)配合現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)書和學(xué)校一日行等活動(dòng)，營(yíng)造從眾心理，引爆招生熱潮。

·→尤其是“幸運(yùn)之星”現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，必然吸引與會(huì)人員的高度參與，關(guān)注新華，關(guān)注新華招生，讓新華的招生得到更多的口碑傳播，更具殺傷力。

對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)，可能學(xué)校也曾有過(guò)此類招生策劃，但是此次招生終端活動(dòng)的策劃仍以咨詢活動(dòng)為主，關(guān)鍵在于其他輔助活動(dòng)的鋪墊比較精彩，主次活動(dòng)的有效組合和得力承接使得招生高潮不斷迭起。故

招生咨詢報(bào)告會(huì)應(yīng)重點(diǎn)開(kāi)展，讓招生活動(dòng)的熱點(diǎn)得到最大限度的發(fā)揮和拓展，引爆就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季

招生計(jì)劃。

第三階段、收獲碩果，回籠生源，增強(qiáng)學(xué)校信任度，再度實(shí)施終端攔截 電腦培訓(xùn)市場(chǎng)廣告宣傳和推廣的跟風(fēng)現(xiàn)象嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境不斷惡化，行業(yè)內(nèi)亦出現(xiàn)很多不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)

現(xiàn)象，導(dǎo)致整個(gè)電腦培訓(xùn)學(xué)校的信譽(yù)度下降。此次新華操刀××市場(chǎng)，當(dāng)在品牌信任度上發(fā)力，主動(dòng)拉近學(xué)校和消費(fèi)者之間的距離。

任何促銷都要遵循邊際效應(yīng)遞減原則，但是主力促銷活動(dòng)的結(jié)束則需要一個(gè)良好有效的活動(dòng)予以承接和配合，使招生推廣活動(dòng)的邊際效應(yīng)得到最大程度的延遲。

（一）活動(dòng)主題：“新華成功之行”，讓我們一同上路

（二）活動(dòng)時(shí)間：2004/1/10～2004/2/10（陰歷2003/12/19～2004/1/20）（活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間主要是配合咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后立即報(bào)名參加該活動(dòng)，仍然根據(jù)咨詢會(huì)分兩個(gè)階段，但應(yīng)略比咨詢會(huì)延后，并將時(shí)間延遲到新年的正月二十，原因是有就讀意愿的學(xué)生將在此前基本做出決定）

（三）活動(dòng)目的：切實(shí)走近目標(biāo)消費(fèi)者及其家長(zhǎng)，展現(xiàn)學(xué)校精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)生源的最終攔截，完成

春季招生計(jì)劃。

（四）活動(dòng)內(nèi)容：演講報(bào)告結(jié)束后立即登記參與人員（包括前期招生活動(dòng)已登記的人員），在規(guī)定

時(shí)間內(nèi)按時(shí)參加活動(dòng)，到學(xué)校參觀旅游（車次可根據(jù)實(shí)際情況而定）；旅游時(shí)間為一天往返，中午在學(xué)校就餐。學(xué)生和家長(zhǎng)可到新華各學(xué)校參觀，在重點(diǎn)校區(qū)參觀學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、住宿條件、學(xué)習(xí)環(huán)境等。同時(shí)向參觀的學(xué)生和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)政策和教學(xué)方針，以及就業(yè)保障等事宜。

（五）活動(dòng)配合：學(xué)校在參觀之前之中要做好校內(nèi)布置和宣傳事宜，以最好的形象面對(duì)參觀的家長(zhǎng)

和學(xué)生。當(dāng)然，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展可以結(jié)合前期其他幾項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

（六）活動(dòng)意義：凡是參加此類活動(dòng)者，基本都是重度需求目標(biāo)群，通過(guò)與他們近距離的接觸，參

觀學(xué)校，有效溝通，對(duì)其心理有很大的說(shuō)服作用，至少對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)就是一難得的針對(duì)性極強(qiáng)的口碑宣傳

。新華學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)規(guī)模是其他同類競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校所無(wú)法比擬的，無(wú)形之中加大學(xué)生就讀新華學(xué)校的意愿，促使學(xué)生及其家長(zhǎng)快速做出就讀決定。最大限度攔截目標(biāo)生源，并有效避免學(xué)生在車站被攔截的現(xiàn)象。

第三部分、效果預(yù)測(cè)

1、借勢(shì)出擊，創(chuàng)造良好的傳播效果。

迅速將其他電腦學(xué)校的廣告?zhèn)鞑バЧ藿拥交顒?dòng)推廣之中，有效利用安徽省城各電腦學(xué)校的媒體廣

告營(yíng)造的良好氛圍，借勢(shì)出擊，搶占終端，快速將整個(gè)媒介攻勢(shì)最大限度轉(zhuǎn)移到活動(dòng)當(dāng)中，讓其他電腦

學(xué)校的媒介傳播效果甘做“嫁衣裳”。

2、新華學(xué)校，快速塑造區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌。

新華電腦學(xué)校得到空前強(qiáng)勢(shì)的傳播，迅速展示學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和規(guī)模，極大提升品牌的美譽(yù)度和信

譽(yù)度，有效得力地發(fā)揮了品牌區(qū)域終端的張力，形成新華電腦學(xué)校絕對(duì)的區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)品牌，舍我其誰(shuí)的良

好社會(huì)形象。

3、培育市場(chǎng)，生源廣進(jìn)，穩(wěn)固新華生源的后備江山。

××是安徽省內(nèi)重要城市，其招生推廣的成功經(jīng)驗(yàn)可以快速?gòu)?fù)制，重點(diǎn)突破幾個(gè)重要城市，即可形

成整個(gè)安徽市場(chǎng)的高屋建瓴之勢(shì)，有利于新華電腦學(xué)校樹(shù)立行業(yè)老大地位，帶動(dòng)整個(gè)電腦培訓(xùn)行業(yè)的快

速發(fā)展。

4、媒體強(qiáng)勢(shì)傳播和活動(dòng)得力推廣，具有很強(qiáng)的延遲效應(yīng)。

系列活動(dòng)之后的邊際效應(yīng)巨大，各個(gè)媒體連續(xù)報(bào)道和跟蹤報(bào)道，樹(shù)立新華電腦學(xué)校在農(nóng)村的良好品

牌形象，固化消費(fèi)者對(duì)學(xué)校的新認(rèn)識(shí)新觀念，并形成良好的口碑宣傳，定會(huì)不斷吸引城鄉(xiāng)學(xué)子連綿不斷、絡(luò)繹不絕來(lái)校就讀。同時(shí)，區(qū)域品牌形象的絕對(duì)確立，可以形成良好的輿論傳播參照，引爆其他地市

目標(biāo)人群對(duì)新華學(xué)校品牌的關(guān)注和認(rèn)可

第四篇：徐州新華電腦專修學(xué)校簡(jiǎn)介

徐州新華電腦專修學(xué)校簡(jiǎn)介

徐州新華電腦專修學(xué)校始創(chuàng)于1988年，是全國(guó)著名教育機(jī)構(gòu)、國(guó)家信息化教育示范基地，首屆品牌中國(guó)“金譜獎(jiǎng)”徐州新華電腦專修學(xué)校坐落于江蘇省徐州市，學(xué)校占地60余畝，總建筑面積12200平方米。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師80余名，主要來(lái)自南大、東大、科大、南航、礦大等知名院校。學(xué)校擁有PC機(jī)400余臺(tái)、蘋果機(jī)100余臺(tái)；設(shè)有國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)教室、電子分屏教室、影視創(chuàng)作實(shí)驗(yàn)室、安裝網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、大屏幕投影教室、圖形圖像工作室、數(shù)碼設(shè)計(jì)室、多媒體教室、實(shí)物展臺(tái)演示室等各類實(shí)驗(yàn)室。

23年來(lái)，新華教育集團(tuán)始終秉承“新華教育、興教報(bào)國(guó)”的宗旨，堅(jiān)持“創(chuàng)造讓客戶滿意和尊重的教育服務(wù)”的方針，在全國(guó)16省市設(shè)立了30多所直屬院校。23年來(lái)，新華電腦教育始終以市場(chǎng)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，在2009年又推出了兩大培養(yǎng)計(jì)劃和八大王牌專業(yè)，培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)緊缺的IT專業(yè)高級(jí)設(shè)計(jì)師和信息化工程師。

23年來(lái)，新華教育集團(tuán)的就業(yè)服務(wù)體獎(jiǎng)”等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

23年來(lái)，新華教育集團(tuán)承載并發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的精神，不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路，努力辦人民滿意的教育，新華電腦教育已成為中國(guó)最優(yōu)秀的IT技術(shù)培養(yǎng)品牌。

乘車路線

徐州新華電腦專修學(xué)校地址：徐州東甸子工程兵指揮學(xué)院南200米

乘車路線：(火車站、朝陽(yáng)市場(chǎng)、汽車總站)乘10路、25路、26路、80路(汽車南站、食品城)乘81路、808路(市區(qū))24路、70路、606路、608路到東甸子下往南200米。

專業(yè)設(shè)置

廣告?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)師專業(yè)

本專業(yè)針對(duì)廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、綜合的理論知識(shí)、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代廣告理念，能熟練運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)知識(shí)和各類藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)及制作與管理的復(fù)合型技能人才。數(shù)碼影視設(shè)計(jì)師專業(yè)

本專業(yè)影視創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生夠?qū)﹄娪芭c電視后期制作的各個(gè)層面工作有所了解，對(duì)各個(gè)方面工作所涉及到的技術(shù)原理有較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)電影與電視后期制作所應(yīng)用到的工具有所掌握，并通過(guò)使用低端到高端的各種類型軟件對(duì)電影與電視制作中不同類型、不

同要求的案例進(jìn)行實(shí)際的練習(xí)，從而具備一名影視后期工作人員所具備的基本技能與知識(shí)框架，為今后從事電影與電視后期工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立正確的方向。建筑環(huán)境設(shè)計(jì)師專業(yè)

本專業(yè)針對(duì)建筑和家裝行業(yè)以及相關(guān)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、綜合的建筑裝飾理論知識(shí)、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代建筑藝術(shù)理念，能熟練運(yùn)用建筑家裝行業(yè)知識(shí)和各類藝術(shù)設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行建筑效果、室內(nèi)裝飾、園林、裝飾品等藝術(shù)設(shè)計(jì)及制作與管理的復(fù)合型技能人才。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師專業(yè)

本專業(yè)針對(duì)企業(yè)中大量圍繞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施部署和維護(hù)工作需求設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)的基本理論、方法與應(yīng)用，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)和技能，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)硬件組網(wǎng)與調(diào)試，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝與維護(hù)，以及網(wǎng)站建設(shè)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。電子商務(wù)工程師專業(yè)

本專業(yè)針對(duì)電子商務(wù)技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用人才崗位需求設(shè)計(jì)，學(xué)生通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，熟悉各類電子商務(wù)活動(dòng)的基本業(yè)務(wù)流程，能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)從事電子商務(wù)活動(dòng)、電子商務(wù)網(wǎng)站及系統(tǒng)建設(shè)和安全維護(hù)工作、電子商務(wù)管理業(yè)務(wù)的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。電腦硬件工程師專業(yè)

本專業(yè)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)知識(shí)，并可以實(shí)際操作；具有較強(qiáng)的分析、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)硬件工程師主要從事計(jì)算機(jī)硬件的開(kāi)發(fā)、管理、維護(hù)等工作。就業(yè)保障

1994年，新華教育集團(tuán)率先在國(guó)內(nèi)實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)安置制度，逐步建立了日益完善的就業(yè)保障體系，開(kāi)創(chuàng)了職業(yè)教育就業(yè)的先河！1999年成立了新華教育集團(tuán)全國(guó)就業(yè)管理中心，下設(shè)北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、合肥等20多個(gè)就業(yè)指導(dǎo)中心。與海爾集團(tuán)、中國(guó)國(guó)家數(shù)字圖

書館、聯(lián)想集團(tuán)、TCL集團(tuán)等40000家用人單位建立和保持著良好用人合作關(guān)系。

就業(yè)管理中心秉乘“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的就業(yè)宗旨，每年定期策劃和舉辦人才交流會(huì)、校友聯(lián)誼會(huì)、成功學(xué)子報(bào)告會(huì)等大型活動(dòng)。為新華學(xué)子和企事業(yè)單位提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)，為國(guó)家信息化建設(shè)輸送大批IT緊缺型、實(shí)用型人才。多年來(lái)，新華教育集團(tuán)根據(jù)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)了40多萬(wàn)名一專多能的綜合型人才，且綜合就業(yè)率一直在98%以上，獲得了政府、用人單位等社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)，并受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

學(xué)校榮譽(yù)

1988年8月 新華電腦修學(xué)院面向高校開(kāi)展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，由此拉開(kāi)了新華電腦教育的序幕；

1995年 學(xué)院根據(jù)職業(yè)教育管理的特點(diǎn)，總結(jié)自身管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，率先推行“二元管理模式”，從而使教學(xué)和管理更加科學(xué)、規(guī)范、高效，創(chuàng)造了著名的“新華模式”；

1996年 新華電腦教育在全國(guó)首推“一年制電腦高級(jí)就業(yè)班”，在全國(guó)引起轟動(dòng)，受到勞動(dòng)部職業(yè)技能教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)；

1997年 新華電腦專修學(xué)院在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)了電腦教育的科學(xué)方法——“任務(wù)驅(qū)動(dòng)式五步教學(xué)法”，受到電腦教育界的高度贊譽(yù)，被譽(yù)為電腦教育的一次重大改革；

1997年—2006年 先后被國(guó)家教育部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、人事部、美國(guó)微軟、AutoDesk、Macromedia、Adobe、Sun以及加拿大Corel 等機(jī)構(gòu)特別授權(quán)定點(diǎn)培訓(xùn)及考試基地，并先后在北京、南京、南昌、濟(jì)南、長(zhǎng)沙、昆明、貴陽(yáng)、石家莊、重慶、西安、徐州等地設(shè)立電腦教育連鎖分校；

2001年—2006年 連續(xù)六年被省市工商局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)評(píng)為“消費(fèi)者最滿意學(xué)?！焙汀熬S護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益優(yōu)秀單位”； 2001年 清華大學(xué)萬(wàn)博網(wǎng)絡(luò)工程師教育項(xiàng)目、印度NIIT 軟件工程師教育項(xiàng)目、上海交大信息安全工程師教育項(xiàng)目同時(shí)落戶安徽新華電腦專修學(xué)院，與新華一年制特色專業(yè)共同形成了聞名全國(guó)的“新華四大王牌專業(yè)”；

2002年3月 通過(guò)嚴(yán)格評(píng)審，被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部確定為安徽省唯一的國(guó)家信息化技術(shù)培訓(xùn)認(rèn)證中心和管理中心；

2002年9月 被中國(guó)名牌與市場(chǎng)戰(zhàn)略促進(jìn)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)質(zhì)量服務(wù)無(wú)投訴先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，被《人民日?qǐng)?bào)》社評(píng)為“重教學(xué)質(zhì)量，守服務(wù)誠(chéng)信”全國(guó)先進(jìn)單位；

2003年2月 學(xué)院教學(xué)研發(fā)中心組織編寫的《輕松學(xué)電腦》系列教材，在中國(guó)電子工業(yè)出版社，并向全國(guó)發(fā)行，在電腦教育界引起轟動(dòng)；

2003年3月 省委宣傳部、人事廳、省勞動(dòng)廳聯(lián)合授予安徽新華電腦專修學(xué)院全省職業(yè)教育“先進(jìn)單位”，授予沙旭院長(zhǎng)全省職業(yè)教育“先進(jìn)個(gè)人”光榮稱號(hào)。此獎(jiǎng)項(xiàng)是黨和政府針對(duì)職業(yè)教育特別嘉獎(jiǎng)；

2003年4月 在安徽省首屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能大賽中，新華電腦專修學(xué)院代表隊(duì)榮獲團(tuán)體第一名，并一舉囊獲三個(gè)單項(xiàng)第一。充分驗(yàn)證了新華高質(zhì)量的教學(xué)水平，展示了新華學(xué)子過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)；

2003年6月 新華電腦專修學(xué)院被美國(guó)Adobe公司授予安徽唯一的中國(guó)Adobe學(xué)院，這標(biāo)志著新華的Adobe平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、數(shù)碼視頻設(shè)計(jì)師培訓(xùn)達(dá)到了國(guó)際水準(zhǔn)，獲得美國(guó)Adobe公司特別支持；

2003年8月 在美國(guó)微軟中國(guó)合作伙伴大會(huì)上，新華電腦專修學(xué)院被授予最高獎(jiǎng)“微軟優(yōu)秀合作伙伴”；沙旭院長(zhǎng)代表中國(guó)南方區(qū)教育專家在大會(huì)上發(fā)表主題演說(shuō)，介紹新華先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，再次為安徽電腦教育爭(zhēng)得了榮譽(yù)；

2003年9月 新華電腦專修學(xué)院再次榮獲美國(guó)Discreet公司合作最高獎(jiǎng)“Discreet優(yōu)秀培訓(xùn)中心”獎(jiǎng)；被加拿大Corel公司授予唯一最高獎(jiǎng)“最佳合作伙伴獎(jiǎng)”；

2003年-2005年，新華電腦專修學(xué)院連續(xù)兩年被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部評(píng)為“國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地”榮譽(yù)稱號(hào)；

2007 年1月，新華電腦教育再度領(lǐng)航：在全國(guó)各新華電腦教育院校統(tǒng)一實(shí)施“365國(guó)家緊缺型人才培養(yǎng)計(jì)劃”和“技能+學(xué)歷TC精英教育”兩大教學(xué)系統(tǒng)，以培養(yǎng)高素技能型人才和精英級(jí)“技能+學(xué)歷”人才為目標(biāo)，采用專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化的IT教育模式，通過(guò)全程體驗(yàn)式教學(xué)，把素質(zhì)教育、技能訓(xùn)練、專業(yè)理論緊密結(jié)合，此舉被教育分析界人士再度譽(yù)為“中國(guó)IT職業(yè)教育發(fā)展史上的又一里程碑”！

2007年4月，新華電腦專修學(xué)院在“Adobe FY07中國(guó)教育年會(huì)”上脫穎而出，憑借著辦學(xué)多年來(lái)在圖形、圖像、數(shù)碼數(shù)字藝術(shù)教育等方面的突出成績(jī)，再次包攬了“Adobe最佳數(shù)字藝術(shù)中心”和“Adobe十佳優(yōu)秀教師”兩項(xiàng)最高大獎(jiǎng)，成為全國(guó)各大高校與同類IT教育院校中唯一連續(xù)七年獲得兩項(xiàng)最高獎(jiǎng)的教育機(jī)構(gòu)。

2007 年9月7日，在距2008北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕還有336天的日子里，2008奧運(yùn)火炬“祥云”走入新華校園，與新華師生進(jìn)行近距離接觸，這也是“聯(lián)想奧運(yùn)火炬百城巡展”活動(dòng)首次走進(jìn)校園。此次，奧運(yùn)火炬走進(jìn)新華，將有利于新華師生感受奧運(yùn)熱潮，了解奧林匹克文化。新華人也將秉承“興教報(bào)國(guó)”辦學(xué)理念，用不斷探索、超越的奧林匹克精神，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀IT人才。

第五篇：四川新華電腦學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

四川新華電腦學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

一、以新華教育集團(tuán)強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力為依托

新華教育集團(tuán)是集教育、科研于一體的跨地區(qū)高科技企業(yè)集團(tuán)。目前集團(tuán)擁有高等教育、中等教育、職業(yè)教育、遠(yuǎn)程教育和自學(xué)助考等教育項(xiàng)目，并與美國(guó)、澳大利亞、加拿大、印度等國(guó)一流高等學(xué)府建立了合作交流、合作辦學(xué)關(guān)系，形成了多層次、多學(xué)科、多專業(yè)、多邊合作的辦學(xué)模式和新華教育格局。新華教育集團(tuán)在北京、安徽、南京、南昌、長(zhǎng)沙、貴陽(yáng)、昆明、云南、鄭州等地設(shè)立了20多所連鎖教育院校，擁有全國(guó)無(wú)與倫比的教育資源。因?qū)嵙π酆?、辦學(xué)正規(guī)、理念先進(jìn)、業(yè)績(jī)卓著，而在國(guó)際國(guó)內(nèi)享譽(yù)盛名。四川新華電腦學(xué)校就是其中一個(gè)代表。

二、一流的師資為過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量做保障

新華電腦學(xué)院辦學(xué)23年來(lái)，匯集了大批電腦教育精英。擁有電腦高級(jí)教師500多名，均為專職教師，主要由教授、副教授、高級(jí)工程師、省計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、國(guó)家高新技術(shù)考評(píng)員、國(guó)際權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證教師組成，共發(fā)表過(guò)計(jì)算機(jī)教學(xué)和實(shí)踐領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文近200多篇。先進(jìn)的設(shè)備、金牌的師資，成為高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。

（1）專職教師。從全國(guó)各大IT企業(yè)和著名高校選聘的技術(shù)高手，都曾做過(guò)電腦行業(yè)的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，見(jiàn)解獨(dú)到，經(jīng)驗(yàn)豐富。同時(shí)新華教育集團(tuán)電腦教育研發(fā)中心專家組長(zhǎng)期支持并全程參與新華電腦學(xué)院一線教學(xué)，其成員均來(lái)自清華、北大、上海交大等國(guó)內(nèi)著名學(xué)府,研發(fā)水平全國(guó)領(lǐng)先，技術(shù)實(shí)力全國(guó)一流。

（2）客座教師。從工大、科大等高校聘請(qǐng)的知名電腦專家教授。知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、閱歷深厚。

（3）一流高等學(xué)府專家組。四川新華電腦學(xué)校作為電子科技大學(xué)在四川省唯一的合作院校，電子科技大學(xué)優(yōu)秀電腦教師全面支持新華的一線教學(xué)工作，同時(shí)學(xué)校每年將派送教師到電子科技大學(xué)進(jìn)修。

三、先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備為實(shí)踐鍛煉提供高效率

四川新華電腦學(xué)校擁有高檔電腦2000余臺(tái)，人手一機(jī)，每天提供4小時(shí)以上的上機(jī)操作。同時(shí)為配合蘋果專業(yè)教學(xué)，學(xué)院又斥資數(shù)百萬(wàn)元添置蘋果電腦200多臺(tái),并按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)組建了蘋果電腦美術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中心。同時(shí)還擁有大型計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖形圖像影視制作中心、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、電腦安裝調(diào)試室、電腦美術(shù)創(chuàng)作室、蘋果美術(shù)電腦設(shè)計(jì)室、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)基地、現(xiàn)代辦公設(shè)備實(shí)習(xí)室，寬帶互聯(lián)網(wǎng)教室等高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室共計(jì)100多間，實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境全國(guó)一流。

四、全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)法+導(dǎo)師訓(xùn)練”為科學(xué)教學(xué)注入活力

1997年，在著名計(jì)算機(jī)教育專家，蘇群教授帶領(lǐng)下，新華電腦學(xué)校教研組在總結(jié)學(xué)院豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外先進(jìn)教育理念，分析學(xué)生學(xué)習(xí)心理和特點(diǎn)，經(jīng)反復(fù)論證、實(shí)踐后，在全國(guó)獨(dú)創(chuàng)了電腦教學(xué)的“五步教學(xué)法”。

“五步教學(xué)法”的成功運(yùn)用得到了國(guó)內(nèi)外電腦教育界的高度贊譽(yù)。中國(guó)著名計(jì)算機(jī)教育專家，清華大學(xué)譚浩強(qiáng)教授稱“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)的一次革命”；北京師范大學(xué)李德芳院長(zhǎng)，著名教育學(xué)家吳云教授以及原合肥工業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)王成福教授等教育界、學(xué)術(shù)界的專家，也一致稱贊“五步教學(xué)法”是“電腦教學(xué)最有效的方法”。

“導(dǎo)師訓(xùn)練”的推出保證所有一年制專業(yè)的學(xué)生在最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中，都可以選準(zhǔn)一個(gè)專業(yè)方向，并從校內(nèi)選擇優(yōu)秀教師或?qū)W科帶頭人、專家教授作為專業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和畢業(yè)前的綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合實(shí)力。

五、嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)的管理為安全生活、安心學(xué)習(xí)做支持

新華電腦學(xué)校借鑒高校和軍事院校的管理模式，結(jié)合電腦教育特點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐，總結(jié)、完善了一整套適合電腦長(zhǎng)、短期教育的管理模式-二元管理模式?！岸芾砟Ｊ健卑瑑蓚€(gè)方面：

1、教學(xué)管理：要求同時(shí)把握“教”與“學(xué)”兩個(gè)元素。在“教”這一元素上，要求電腦教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，還要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和管理意識(shí)，學(xué)校定期對(duì)每位教師工作業(yè)績(jī)進(jìn)行量化考核和月度評(píng)比，實(shí)行末位淘汰制。學(xué)校始終認(rèn)為 “沒(méi)有教不好的學(xué)生”。在“學(xué)”這一元素上，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，階段性地因材施教，手把手輔導(dǎo)，同時(shí)更注重學(xué)生操行素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、制度管理：針對(duì)學(xué)生，實(shí)行“封閉管理、過(guò)程教學(xué)、公寓生活”的模式，實(shí)踐證明這種管理模式是非?？茖W(xué)，非常合理、非常先進(jìn)的。在安全保障方面，保衛(wèi)科24小時(shí)值班，為學(xué)員安心學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長(zhǎng)提供了優(yōu)越的條件。

六、齊全、權(quán)威的電腦認(rèn)證考證體系為求職晉升奠基石

四川新華電腦學(xué)校是四川省目前電腦權(quán)威考試認(rèn)證最齊全、最完備的院校。學(xué)院是教育部、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部、人事廳直接授權(quán)的四川省電腦培訓(xùn)和考證中心及管理中心；國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部CEAC安徽唯一授權(quán)培訓(xùn)、考試中心；上海交大信息安全工程師安徽唯一

培訓(xùn)、考試中心；清華萬(wàn)博網(wǎng)絡(luò)工程師安徽唯一培訓(xùn)認(rèn)證中心……

在四川新華電腦學(xué)校，學(xué)生能方便、及時(shí)地考取國(guó)家職業(yè)資格證書、全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)考試(NIT)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、國(guó)家高新技術(shù)證書、國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部技術(shù)證書、職稱考試證書、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書以及國(guó)際通用的美國(guó)微軟、Autodesk、Adobe、Macromedia、Corel、Discreet、Sun、Linux等國(guó)際國(guó)內(nèi)100多個(gè)門類的300多種認(rèn)證證書。

七、優(yōu)越的校園環(huán)境創(chuàng)造學(xué)習(xí)生活好空間

四川新華電腦學(xué)校是四川省同類學(xué)校中唯一擁有獨(dú)立校園的學(xué)校，總占地面積100多畝，建有二個(gè)校區(qū)，可容納近10000余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)、生活。校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休閑的理想場(chǎng)所。

八、豐富多彩的校園文化生活為學(xué)習(xí)添動(dòng)力

新華電腦教育旨在培養(yǎng)精理論、強(qiáng)技能、擅應(yīng)用、會(huì)創(chuàng)新的一專多能型綜合人才。四川新華電腦學(xué)校不僅擁有花園式校園、先進(jìn)的硬件設(shè)施，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)教育，營(yíng)造豐富多彩的校園文化生活。建有學(xué)生會(huì)、文學(xué)社、籃球隊(duì)、校報(bào)校刊編輯部等，由學(xué)生自己組織、參與；還定期組織各種電腦技能競(jìng)賽、演講賽、文藝晚會(huì)，體育活動(dòng)等，學(xué)生全程參與，鍛煉自己、提高自己，既豐富了課余生活，又使個(gè)人能力得到了鍛煉。

九、完善的就業(yè)安置服務(wù)不僅使學(xué)員成功就業(yè),更能成就事業(yè)

2007年，四川新華電腦學(xué)校設(shè)在全國(guó)20多個(gè)主要城市設(shè)立了就業(yè)辦事處(如北京、天津、上海、昆山、南京、杭州、深圳、廣州等)，協(xié)議用人單位擁有4萬(wàn)余家(如聯(lián)想集團(tuán)、海爾集團(tuán)、網(wǎng)易、新浪網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、安徽音樂(lè)臺(tái)網(wǎng)站、安徽163、中國(guó)國(guó)家圖書館、中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶協(xié)會(huì)、上海申寶等)，就業(yè)網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)。辦學(xué)23年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了50多萬(wàn)新華學(xué)子,并全部成功就業(yè)。

各就業(yè)辦會(huì)不定期的對(duì)已就業(yè)學(xué)生進(jìn)行回訪，了解其工作情況，同時(shí)在生活上給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。各地“校友會(huì)”的成立，標(biāo)志著四川新華電腦學(xué)校就業(yè)安置服務(wù)工作再上新臺(tái)階。

十、靈活的運(yùn)行機(jī)制使辦學(xué)不斷創(chuàng)新

新華電腦教育20年來(lái)不斷發(fā)展、進(jìn)步，其辦學(xué)體制機(jī)動(dòng)靈活。

專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求相吻合，技術(shù)領(lǐng)先與社會(huì)發(fā)展同步。

設(shè)施設(shè)備先進(jìn)、高效，國(guó)際國(guó)內(nèi)一流。

教學(xué)運(yùn)用高等教育的實(shí)力和模式，同時(shí)與國(guó)際接軌，突顯新華特色。

二元的管理模式，使辦學(xué)更具針對(duì)性。

創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的源泉，四川新華電腦學(xué)校以雄厚的實(shí)力不斷引領(lǐng)中國(guó)電腦教育發(fā)展，樹(shù)立了聞名全國(guó)的電腦教育第一品牌！