第一篇：新疆維吾爾自治區(qū)2011年中考 民族團(tuán)結(jié)教育、思想品德、歷史試題卷(開(kāi)卷)

新疆維吾爾自治區(qū)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試

民族團(tuán)結(jié)教育、思想品德、歷史試題卷(開(kāi)卷)

考生須知：

1.本試卷分為試題卷和答題卷兩部分。

2.試題卷共8頁(yè)。滿分150分，其中民族團(tuán)結(jié)教育占30分，思想品德、歷史各占 60分?？荚嚂r(shí)間1 20分鐘。

3.答題卷共4頁(yè)，所有答案必須寫(xiě)在答題卷上，寫(xiě)在試題卷上無(wú)效。

4.答題前，考生應(yīng)先在答題卷密封區(qū)內(nèi)認(rèn)真填寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、地(州、市、師)、縣(市、區(qū)、團(tuán)場(chǎng))和學(xué)校。

5.考試時(shí)，考生可帶教材及相關(guān)資料，但要遵守考場(chǎng)紀(jì)律，獨(dú)立完成考試。

民族團(tuán)結(jié)教育試題卷(共30分)

一、選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共16分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有 一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入答題卷相應(yīng)的表格內(nèi)。)

1.當(dāng)今世界許多國(guó)家和地區(qū)民族矛盾日益突出，而我國(guó)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全國(guó)各民族人民共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我國(guó)保持這一良好局面的主要原因是我 國(guó)實(shí)行了正確的民族政策。下列屬于我國(guó)民族政策的是

①民族風(fēng)俗習(xí)慣政策②民族區(qū)域自治政策

③少數(shù)民族干部政策④民族語(yǔ)言文字政策

A.①④B.①②C.②③④D.①②③④

2.2010年7月“新疆首屆民族團(tuán)結(jié)好少年”評(píng)選活動(dòng)揭曉。20位“民族團(tuán)結(jié)好少年“感人 至深的事跡告訴我們，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。公民自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)就要樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想。“三個(gè)離不開(kāi)“是指 ①漢族離不開(kāi)少數(shù)民族②少數(shù)民族離不開(kāi)漢族

③各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)④新疆和兄弟省市相互離不開(kāi)

A.①②③B。②③④C.①②④D.①③④

3.《自治區(qū)少數(shù)民族學(xué)前和中小學(xué)雙語(yǔ)教育2010至2020年發(fā)展規(guī)劃(征求意見(jiàn)稿)》

2010年10月發(fā)布。規(guī)劃提出，到2020年新疆中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生將全面普及雙語(yǔ)教育，有260多萬(wàn)名少數(shù)民族中小學(xué)生受益。實(shí)施雙語(yǔ)教育有利于

①促進(jìn)各民族共同繁榮②消除各民族間的差異

③增進(jìn)民族間的了解和溝通④發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.主題為“絲路·新城”的上海世博會(huì)新疆館，將神秘卻不失現(xiàn)代氣息的新疆搬上世界 舞臺(tái)。歷史上“絲綢之路”的起點(diǎn)是

A.敦煌B.長(zhǎng)安C.鄯善D.疏勒[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

5.有人稱(chēng)左宗棠是民族英雄，是因?yàn)樗?/p>

A.創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)B.率軍抗擊洋槍隊(duì)

C.率兵收復(fù)新疆D.黃海大戰(zhàn)中抗擊日軍

6.2010年5月17日，中央新疆工作座談會(huì)在北京召開(kāi)。中央提出了穩(wěn)疆興疆、富民固 邊的新戰(zhàn)略。1884年，清政府實(shí)行的“穩(wěn)疆“措施是設(shè)立

A.西域都護(hù)府B.北庭都護(hù)府C.伊犁將軍府D.新疆省

(以下兩小題地方考生做)

7.648年，唐政府設(shè)置“安西四鎮(zhèn)”。其意義是

A.密切了唐與烏孫的關(guān)系B.平定了長(zhǎng)期割據(jù)西北的準(zhǔn)噶爾政權(quán)

C.為唐朝統(tǒng)一西域創(chuàng)造了條件D.唐對(duì)西域各地統(tǒng)一管理的局面基本形成8.西域的文化藝術(shù)傳人中原，極大地豐富了唐朝的文化內(nèi)涵。以下現(xiàn)象體現(xiàn)了這一特 點(diǎn)的是，①西域樂(lè)②胡旋舞③絹畫(huà)④回鶻裝

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

(以下兩小題兵團(tuán)考生做)

7.新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)是一個(gè)特殊的社會(huì)組織，對(duì)新疆的穩(wěn)定和各民族發(fā)展具有極其重 要的作用。其特殊性主要表現(xiàn)為

A.它的前身是三五九旅B.1975年曾被撤銷(xiāo)，1981年又恢復(fù)

C.它是我國(guó)最大的農(nóng)工商聯(lián)合體D.它是黨、政、軍、企合一的組織

8.棉花產(chǎn)業(yè)是新疆經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)之一，經(jīng)過(guò)各族人民的不懈努力，棉花品種日趨豐富，其中在國(guó)際市場(chǎng)上被譽(yù)為“貴族纖維“和“植物羊絨”的是

A.陸地棉B.彩色棉C.長(zhǎng)絨綿D.細(xì)絨棉

二、非選擇題(14分)

9.(14分)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

材料一 2010年春天，新疆迎來(lái)了歷史上最大規(guī)模的一次東西部“握手“，國(guó)家確定2011年為新一輪“援疆全面實(shí)施年”。201 1年，19個(gè)省市對(duì)口援疆資金規(guī)模將達(dá)100億元，中央投入資金規(guī)模還將大于各省市對(duì)口援疆的資金規(guī)模。

材料二“老師，我來(lái)說(shuō)“只見(jiàn)學(xué)生們把手高高舉起，古麗在得到老師允許后，快速?zèng)_上講臺(tái)……這是新疆托里縣某中學(xué)“援疆班”語(yǔ)文課上的場(chǎng)景。學(xué)生古麗說(shuō)：“我們都非常喜[來(lái)源:Z+xx+k.Com]

歡這幾位援疆老師，他們幽默的語(yǔ)言、新穎的教學(xué)模式總能讓課堂變得生動(dòng)活潑，現(xiàn)在我們 對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了“。

(1)中央啟動(dòng)大規(guī)模援疆工程有什么重要意義?(至少3點(diǎn)，6分)

(2)“新疆的發(fā)展只能靠國(guó)家和兄弟省市的幫助和支持”這種說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)

(3)此次對(duì)口援疆是援助領(lǐng)域最全面的一次。你知道此次援疆工程是從哪些領(lǐng)域展開(kāi)的?(至少1點(diǎn)，2分)

思想品德試題卷(共60分)

一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只 有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填入答題卷相應(yīng)的表格內(nèi)。)

1.2010年11月l 2日至27日在廣州舉辦的第16屆________規(guī)模和參賽人數(shù)均創(chuàng)下歷屆之最，它以完善的比賽場(chǎng)館設(shè)施，出色的組織服務(wù)工作，贏得了國(guó)際社會(huì)的好評(píng)。

A.奧運(yùn)會(huì)B.亞運(yùn)會(huì)C.全運(yùn)會(huì)D.冬運(yùn)會(huì)

2.2010年10月1日，長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，把嫦娥二號(hào)衛(wèi)星成功送入太空，這標(biāo)志著我國(guó)_________二期任務(wù)邁出了成功的第一步。

A.探月工程B.火星計(jì)劃C.北斗星工程D.銀河計(jì)劃[來(lái)源:學(xué),科,網(wǎng)]

3.201 1年3月11日，日本東北部和關(guān)東首都圈發(fā)生里氏9級(jí)強(qiáng)震，并引發(fā)核電站放射性物質(zhì)泄漏事故。該核電站位于日本[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

A.東京B.京都，C.大阪D.福島

4.2010年10月是全國(guó)首個(gè)“敬老月“，曹于亞、羅映珍、劉霆等21名“全國(guó)孝老愛(ài)親模范”向全社會(huì)發(fā)出孝親敬長(zhǎng)倡議書(shū)，倡議人們用自己的實(shí)際行動(dòng)，關(guān)愛(ài)幫扶身邊的每一位老人，孝敬父母。孝親敬長(zhǎng)

①是我們的天職②是中華民族的傳統(tǒng)美德

③只是一種道德義務(wù)④就是寬恕父母和長(zhǎng)輩的一切言行

A.①③B.①②C.③④D.②④

5.面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣。下列自我疏導(dǎo)方法正確的有 ①去環(huán)境優(yōu)美的地方散散步②以更強(qiáng)的信心去迎接新的挑戰(zhàn)

③知難而退，放棄自己追求的目標(biāo)④隨時(shí)向人傾訴自己心中的痛苦和煩惱

A.①②B.①③C.③④D.②④

6.2010年10月1 9網(wǎng)絡(luò)論壇傳出消息，稱(chēng)曾引起軒然大波的“圣元奶粉致兒童性早

熟事件”是奶業(yè)巨頭蒙牛公司策劃的，其目的是打擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……蒙牛誹謗門(mén)案件偵破后，蒙牛公司相關(guān)人員受到了法律制裁。此案例啟示我們

①有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有合作②競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)造成兩敗俱傷

③應(yīng)在競(jìng)爭(zhēng)合作中體現(xiàn)“雙贏“④競(jìng)爭(zhēng)必須遵守道德和法律

A.①②B。②③C.①④D.③④

7.針對(duì)近年來(lái)全國(guó)酒后駕駛違法行為日益增多，對(duì)社會(huì)造成嚴(yán)重危害的現(xiàn)象，201 1年2 月全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了刑法修正案(八)，將醉駕列入犯罪，并規(guī)定了量刑標(biāo)準(zhǔn)。可 見(jiàn)，醉駕

①是嚴(yán)重違法行為②危害了公民的生命健康權(quán)

③是違反交通管理法規(guī)的一般違法行為④是對(duì)自己、家庭和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

A.①②③B。②③④C.①②④D.①③④

8.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便、快捷，受到人們的青睞，目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模突破1億。2011年是“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物年”，預(yù)計(jì)網(wǎng)購(gòu)交易額將超過(guò)5億。國(guó)家維權(quán)網(wǎng)調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)購(gòu)是2010年發(fā)生的侵犯消費(fèi)者權(quán)益的典型行業(yè)之一。右圖漫畫(huà)及材料告訴我們

①消費(fèi)者應(yīng)該提高安全防范意識(shí)

②網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是一把雙刃劍，弊大于利

③網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn)

④一些網(wǎng)購(gòu)行業(yè)侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

9.201 1年《新疆中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出，“十一五”期間，新疆免費(fèi)義務(wù)教育惠及各族人民，基本實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，“兩基”人口覆蓋率達(dá)到100％；高中階段教育加快普及，毛入學(xué)率達(dá)到90％左右；新增勞動(dòng)力平均受教育年限從10年提高到1 3年。材料說(shuō)明 ①我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教育公平

②教育是一個(gè)民族最根本的事業(yè)

③國(guó)家保障公民享有受教育的權(quán)利

④我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從人口大國(guó)到人才強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變

A.①②B.③④C.②③D.①④

10.截至2010年9月底，我國(guó)私營(yíng)企業(yè)已達(dá)8 1 8.9萬(wàn)戶，注冊(cè)資本達(dá)到17.7萬(wàn)億元，較 2009年底分別增長(zhǎng)10.6％和21.1％。目前，我國(guó)個(gè)體、私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造的國(guó)內(nèi)生 產(chǎn)總值已占我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值總量的60％左右。可見(jiàn)，非公有制經(jīng)濟(jì)

A.控制了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)命脈

B.是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量

C.是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

D.已成為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

11.溫總理在十一屆全國(guó)人大四次會(huì)議的政府工作報(bào)告中提出，“十二五”期間我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值將降至7％，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入將分別平均增長(zhǎng)7％以上，我國(guó)將從追求“國(guó)強(qiáng)“轉(zhuǎn)向更加關(guān)注和追求“民富”。這“一降一升”表明

①“民富”比“國(guó)強(qiáng)“更重要

②共同富裕是社會(huì)主義的根本原則

③國(guó)家貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀

④我國(guó)已實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)

A.①④B.②③C。①③D.②④

12.201 1年9月1日舉世矚目的“中國(guó)——亞歐博覽會(huì)”將首次在新疆烏魯木齊舉辦，這將使新疆成為中國(guó)又一扇對(duì)外開(kāi)放的窗口。為迎接此次亞歐博覽會(huì)我們中學(xué)生應(yīng)該 ①自覺(jué)踐行文明禮儀的基本要求

②學(xué)會(huì)正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化

③做友好往來(lái)的使者，讓世界了解新疆

④拒絕外來(lái)文化，珍惜和保護(hù)新疆民族文化

A.①②③B.①③④C。②③④D.①②④

二、非選擇題(本大題共3小題，每小題1 2分，共36分。)

13.(1 2分)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

材料一在貴州畢節(jié)，來(lái)自遙遠(yuǎn)天山腳下的阿里木以賣(mài)烤羊肉串為生，一串烤肉毛利不 過(guò)兩三毛錢(qián)。然而在過(guò)去的8年里，阿里木卻把賣(mài)羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐助給百 名貧困生，他說(shuō)：“當(dāng)國(guó)家和人民需要你的時(shí)候，能站出來(lái)的都是英雄”。阿里木的善舉，猶如寒冬里的一股暖流，感動(dòng)著許許多多的人們，在“中國(guó)網(wǎng)事“感動(dòng)2010年網(wǎng)絡(luò)人物評(píng)選 中，阿里木以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)排在第一。

材料二讓阿里木力行善事的，同樣來(lái)自感動(dòng)。素不相識(shí)者的慷慨解囊、各族同胞兄弟 姐妹般的關(guān)愛(ài)，讓孤身一人來(lái)到異鄉(xiāng)的阿里木得以站穩(wěn)腳跟。感受暖流的他斬釘截鐵地說(shuō)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]

“我要回報(bào)社會(huì)”，他用8年的辛勞、30萬(wàn)羊肉串傳遞著大愛(ài)，踐行著自己的諾言。

(1)在阿里木這位平民英雄身上有哪些優(yōu)良品質(zhì)令你感動(dòng)?(至少2點(diǎn)，4分)

(2)“我要回報(bào)社會(huì)”，我們?yōu)槭裁匆獰嵝墓?，回?bào)和服務(wù)社會(huì)?(6分)

(3)傳承感動(dòng)，踐行感動(dòng)，并非要驚天動(dòng)地，而是要融人在平凡的一件件小事中。我們可以通過(guò)哪些小事來(lái)傳遞和踐行感動(dòng)?(2分)

14.(12分)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

材料一2006年至20l0年底，托克遜縣某工廠以限制人身自由、恐嚇、毆打等手段，先后強(qiáng)迫l8名智障工人在沒(méi)有任何保護(hù)措施的情況下從事高強(qiáng)度勞動(dòng)。20l0年9月，一名 智障工人被卷入機(jī)器，當(dāng)場(chǎng)死亡。

材料二這一非法使用智障工事件曝光后，自治區(qū)黨委、政府高度重視，立即成立了專(zhuān) 案組。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的調(diào)查取證，2011年4月30日，新疆托克遜縣人民檢察院依據(jù)相關(guān)法律

以強(qiáng)迫職工勞動(dòng)罪、重大責(zé)任事故罪等對(duì)被告人李某等提起公訴；托克遜縣人民法院審理認(rèn) 為，公訴人對(duì)被告人李某等人的指控罪名成立，追究被告人刑事責(zé)任，數(shù)罪并罰。

(1)該企業(yè)侵犯了智障工的哪些權(quán)利?(4分)

(2)建設(shè)法治國(guó)家必須堅(jiān)持——的基本方略，請(qǐng)具體分析材料二體現(xiàn)了此方略的哪些基本要求?(8分)

15.(12分)閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

材料一2010年8月26日，深圳迎來(lái)了經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30周年的生日。30年來(lái)，深圳 在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持銳意改革、敢闖、敢試、敢為天下先的進(jìn)取精神和創(chuàng)新理 念，創(chuàng)造了300多個(gè)“全國(guó)第一”，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化建設(shè)的奇跡……深圳已成為我國(guó)改革開(kāi)放的排頭兵。

材料二為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，新疆某部門(mén)舉辦了“黨在我心中”中學(xué)生小論文 比賽，艾力在小論文中寫(xiě)道：“說(shuō).起改革開(kāi)放前，我家五代居陋室，收入只夠解溫飽，有了

上頓沒(méi)下頓。““而今住進(jìn)寬敞房，冰箱、電腦樣樣全，家庭致富靠科技，富民政策?亞克西”?。

(1)材料證明，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，集中到一點(diǎn)是什么?(2分)

(2)請(qǐng)根據(jù)深圳30年來(lái)的變化，談?wù)勎覈?guó)改革開(kāi)放的重要性?(4分)

(3)你認(rèn)為艾力一家過(guò)上幸福生活的主要原因有哪些?(至少3點(diǎn)，6分)

新疆維吾爾自治區(qū)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試

民族團(tuán)結(jié)教育、思想品德、歷史試題卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

民族團(tuán)結(jié)教育(共30分)

? 選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共1 6分。)

1-5 DACBC 6-8 DDB

二、非選擇題(14分)，9.(14分)(1)①有利于促進(jìn)新疆在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，能源開(kāi)發(fā)，資金及人才引進(jìn)等方面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展。②有利于逐步縮小新疆與沿海和內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕和全面小康的目標(biāo)。③有利于建設(shè)邊疆、鞏固國(guó)防。④有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)新疆的長(zhǎng)治久安。(至少3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分，言之有理，即可得分)

(2)這種說(shuō)法不對(duì)。(1分)①新疆的發(fā)展離不開(kāi)黨和政府的關(guān)懷支持，離不開(kāi)兄弟省市的鼎力相助。(2分)②但更離不開(kāi)新疆各族人民的自力更生，艱苦奮斗。(2分)③各族人民要以實(shí)際行動(dòng)感恩祖國(guó)和兄弟省市，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同開(kāi)發(fā)建設(shè)新疆，譜寫(xiě)新疆跨越式發(fā)展的新篇章。(1分)

(3)本題為開(kāi)放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(如：經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育、醫(yī) 療衛(wèi)生、人才培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，等等。)(至少1點(diǎn)，2分)

思想品德(共60分)

? 選擇題（大題共1 2小題.每小題2分.共24分。)

1-5 BADBA 6-10 DCDCC 11-12 BA

二、非選擇題(本大題共3小題，每小題1 2分，共36分。)3.(12分)(1)與人為善，不計(jì)代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。(至少2點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共4分)

(2)①我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。②在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，回報(bào)社會(huì)的過(guò)程中使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(每點(diǎn)3分，共6分)

(3)本題為開(kāi)放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(2分)

14.(1 2分)(1)人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)、平等權(quán)等。(至少2點(diǎn)，每點(diǎn)2 分，共4分)

(2)①依法治國(guó)。(2分)②a.“依據(jù)相關(guān)法律對(duì)被告人提起公訴”體現(xiàn)了有法必依的基本要求。b.“人民檢查院對(duì)被告人提起公訴，縣人民法院公開(kāi)審理并追究被告人刑事責(zé)任，數(shù)罪并罰”體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴(yán)的基本要求。c.“黑心廠主受到刑罰處罰”體現(xiàn)了違法必究的基本要求。(每點(diǎn)2分，共6分)5.(12分)(1)毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。(2分)

(2)①改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。②改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。(每點(diǎn)2分，共4分)

(3)本題為開(kāi)放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(如：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；

開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；黨和國(guó)家制定并實(shí)行正確的民族政策；新疆各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，形成穩(wěn)定 和諧的發(fā)展環(huán)境；艾力家抓住機(jī)遇，勤勞致富；等等。)(考生答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分)

說(shuō)明：如考生的作答與參考答案不一致，但只要符合題意，可酌情給分。對(duì)于學(xué)生的創(chuàng) 新觀點(diǎn)可酌情加1—2分，但總分不得超過(guò)原分值。

第二篇：新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例

新版《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》解讀

充分認(rèn)識(shí)制定《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》的重要意義

《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過(guò)?！蹲灾螀^(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》是全國(guó)首部關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標(biāo)志著自治區(qū)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐?！蹲灾螀^(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會(huì)高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題。

充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義

回顧建國(guó)以來(lái)新疆發(fā)生的人間奇跡般的變化和發(fā)展進(jìn)步的光輝歷程及偉大實(shí)踐，我們深深感受到，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興，就沒(méi)有新疆的發(fā)展進(jìn)步、和諧穩(wěn)定;

準(zhǔn)確理解和把握《條例》的精神實(shí)質(zhì)及其主要內(nèi)容

準(zhǔn)確理解和把握法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，是貫徹實(shí)施好法規(guī)的基本前提。

第一，明確了民族團(tuán)結(jié)教育的社會(huì)責(zé)任和原則。《條例》明確規(guī)定，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)?！稐l例》強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)。

第二，明確了民族團(tuán)結(jié)教育的方式和內(nèi)容?！稐l例》明確規(guī)定，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，要講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感染力、影響力和說(shuō)服力。

第三，明確了各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在民族團(tuán)結(jié)教育工作中的責(zé)任和任務(wù)。《條例》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)?！稐l例》對(duì)各單位、各部門(mén)、各行業(yè)在民族團(tuán)結(jié)教育工作中的責(zé)任和任務(wù)也作出了明確規(guī)定，還強(qiáng)化了相關(guān)部門(mén)在民族團(tuán)結(jié)教育中的作用。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將民族團(tuán)結(jié)教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，使民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

第四，明確了相關(guān)法律責(zé)任?！稐l例》規(guī)定，反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。任何單位和個(gè)人不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，不得實(shí)施破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。對(duì)于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三篇：2018年重慶中考?xì)v史試題(A卷)

重慶市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試

歷 史 試 卷（A卷）

（開(kāi)卷 全卷共五個(gè)大題，滿分50分 與思想品德學(xué)科共用90分鐘）

注意事項(xiàng)：

1.試題的答案書(shū)寫(xiě)在答題卡上，不得在試卷上直接作答； 2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)；

3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回； ．．．

一、選擇題：本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。．．．．請(qǐng)按答題卡的要求作答。1.城市發(fā)展見(jiàn)證歷史變。下列古代城市中，作為當(dāng)時(shí)王朝的都城，見(jiàn)證了公元589年中國(guó)重歸統(tǒng)一的是，A、余杭

B、長(zhǎng)安

C、涿郡

D、江都 2.唐太宗說(shuō)：“其（夷狄）情與中夏不殊……四?？墒谷缫患摇！毕铝惺聦?shí)中，與唐太宗直接相關(guān)并體現(xiàn)上述觀念的是

A、將文成公主嫁給松贊干布

B、把金城公主嫁給吐蕃贊普 C、設(shè)置歸藏大臣管理西藏

D、設(shè)置伊犁將軍管轄新疆

3.快遞小哥雷海為因在今年的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”上奪冠而備受關(guān)注，在“冠軍爭(zhēng)奪賽中，點(diǎn)評(píng)老師提示，這首詩(shī)反映了晚唐某位詩(shī)人在川東渝州盼望著與妻子剪燭夜談，傾訴自己在巴地秋雨時(shí)節(jié)的心境，雷海為回答正確，他給出的答案應(yīng)是 A、《朝發(fā)白帝城》

B、《征夫》

C、《宿巫山》

D、《夜雨寄北》 4.下表是一些史記中關(guān)于宋代重慶的記載，這些史料可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)

A、重慶是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心

B、涪陵是易學(xué)研究的中心 C、重慶經(jīng)濟(jì)得到較好發(fā)展

D、，巫溪是重慶的商業(yè)中心

5.杰出歷史人物對(duì)歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是 A、隋文帝——開(kāi)鑿大運(yùn)河，溝通南北

B、玄奘——東渡日本，傳播了唐文化 C、鄭成功——七下西洋，加強(qiáng)中外交流

D、康熙帝——抗擊沙俄，維護(hù)了主權(quán)

6.利用帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)之機(jī)，1913-1921年，我國(guó)創(chuàng)辦了123家面粉廠。1914年我國(guó)面粉入超（指一定時(shí)期內(nèi)外貿(mào)進(jìn)口總值超過(guò)出口總值，反之則稱(chēng)為出超）200萬(wàn)擔(dān)以上，從1915年起開(kāi)始出超，1920年達(dá)到300多萬(wàn)單，而隨著帝國(guó)主義卷土重來(lái)，面粉業(yè)再度受挫，這表明當(dāng)時(shí) ①一戰(zhàn)客觀上有利于我國(guó)面粉業(yè)發(fā)展

②我國(guó)面粉業(yè)發(fā)展曲折

③一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)面粉大量銷(xiāo)往海外

④我國(guó)面粉生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界 A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

7.小王同學(xué)在學(xué)習(xí)筆記上對(duì)某一歷史事件做了如下記錄。據(jù)此判斷，這一歷史事件應(yīng)是

A、五四運(yùn)動(dòng)B、中共誕生C、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)D、百團(tuán)大戰(zhàn)

8.近日，重慶建川博物館正在準(zhǔn)備各項(xiàng)展陳工作，重慶故事展館是其重要組成部分。如果展出有關(guān)土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重慶歷史故事，下列圖片可以入選的有

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9.1936年12月，經(jīng)過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨和各方面的共同努力，西安事變得以和平解決，由此帶來(lái)的影響是 A、標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)始

B、推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 C、基本結(jié)束了國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)

D、揭開(kāi)了中華全民族抗戰(zhàn)的序幕

10.歷史漫畫(huà)是歷史信息直觀形象的表達(dá)。下圖所示是發(fā)表于1939年的漫畫(huà)——《這一槌的滋味如何》。下列對(duì)她表達(dá)的歷史信息解讀正確的是

A、各種抗日力量配合沉重打擊了日本侵略者 B、正面戰(zhàn)場(chǎng)的正規(guī)軍是日本進(jìn)攻的唯一目標(biāo) C、本侵略者從未侵入過(guò)中國(guó)內(nèi)地 D、日本對(duì)中國(guó)的侵略宣告徹底失敗

11.在雅典公民大會(huì)上，公民可以通過(guò)將貝殼或石子投于府中的方式，來(lái)對(duì)城邦事務(wù)進(jìn)行表決。這反映了當(dāng)時(shí)雅典城邦

A、法制嚴(yán)明

B、政治民主

C、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

D、文化繁榮

12.“到目前為止，它《馬可 波羅游記》是外文文獻(xiàn)中對(duì)蒙元帝國(guó)記載最為詳盡的歷史文獻(xiàn)，雖然記載有不實(shí)之處，但為學(xué)者提供的研究蒙元史的一手文獻(xiàn)，也為當(dāng)時(shí)的歐洲展現(xiàn)了蒙古帝國(guó)的畫(huà)卷”，對(duì)材料中“它”表述正確的是

A、全面真實(shí)的反映了蒙元帝國(guó)歷史

B、記述了古羅馬旅行家在東方的經(jīng)歷 C、，最先向歐洲人介紹了指南針技術(shù)

D、對(duì)東西方文明的交流起了重要作用

13.《共產(chǎn)黨宣言》一經(jīng)問(wèn)世就震動(dòng)世。恩格斯稱(chēng)它是全部社會(huì)主義文獻(xiàn)中最具有國(guó)際性的著作。這表明共產(chǎn)黨宣言 A、批判吸收了前人的思想精華

B、是恩格斯獨(dú)立完成的著作 C、是一部影響十分廣泛的注重

D、推動(dòng)了歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起

14.下表反映了1880-1920年世界石油年產(chǎn)量的變化，對(duì)這一變化的出現(xiàn)產(chǎn)生了直接影響的是

A、蒸汽機(jī)的改良

B、火車(chē)的誕生

C、內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用

D、電燈的發(fā)明

15.探究歷史的因果關(guān)系，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列歷史事件或現(xiàn)象與結(jié)果之間因果關(guān)系聯(lián)系對(duì)應(yīng)正確的是 A、《漢謨拉比法典》的制定——古羅馬贏得地中海霸權(quán)

B、玉米、甘薯等作物的種子不斷推廣——中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移完成 C、中華人民共和國(guó)的成立——祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一

D、第三次科技革命最突出的核心技術(shù)的應(yīng)用——人類(lèi)進(jìn)入信息化社會(huì)

二、判斷題：本大題5分，每小題1分，共5分。

閱讀以下材料后判斷：

在冶煉、印染、器械制造等活動(dòng)中獲得最初步的自然知識(shí)和技術(shù)支持，并以口述方式保存這些經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)，是中國(guó)古代工匠一直以來(lái)保持的傳統(tǒng)。中國(guó)古代科學(xué)家主要就是由這樣的工匠和受這樣的工匠傳統(tǒng)深刻影響的學(xué)者組成。在“見(jiàn)見(jiàn)聞聞”“博采眾方”的基礎(chǔ)上，他們?nèi)〉昧溯x煌的科技成就。學(xué)者宋應(yīng)星就是其中的典型代表?！短旃ら_(kāi)物》中許多科技知識(shí)，就是他走出書(shū)齋，經(jīng)過(guò)直接地觀察和研究，對(duì)生產(chǎn)、生活過(guò)程得出的有效經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

在近代，手工工場(chǎng)的工匠對(duì)英國(guó)工業(yè)革命也起了很大的作。英國(guó)工業(yè)革命興起于棉紡織業(yè)，其中許多發(fā)明都出自于一些不具備科學(xué)理論知識(shí)的工匠之手，織工兼機(jī)械工凱伊發(fā)明織布用的飛梭，使織布速度提高一倍； 織布工哈格里夫斯發(fā)明了能提高數(shù)倍效率的珍妮紡紗機(jī)。手工工場(chǎng)內(nèi)細(xì)致的勞動(dòng)分工，每個(gè)人專(zhuān)門(mén)從事一種簡(jiǎn)單的機(jī)械，使工匠的勞動(dòng)獲得技術(shù)上和操作上的日益完善和熟練，這為他們發(fā)明和使用機(jī)器奠定基礎(chǔ)。

——據(jù)孫守春、關(guān)連芳、張淑芳《科技史概論》等

以下表述是從以上材料中得出的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)涂“A”；違背了以上材料所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“B”；是以上材料沒(méi)有涉及的請(qǐng)?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后涂“C”。16.中國(guó)古代工匠從生產(chǎn)活動(dòng)中獲取最初步的自然知識(shí)和技術(shù)知。17.《天工開(kāi)物》被外國(guó)學(xué)者譽(yù)為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。18.飛梭及珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明，大大提高了棉紡織業(yè)的生產(chǎn)效率。19.英國(guó)工業(yè)革命中工匠們將實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)理論緊密的結(jié)合起。20.古代中國(guó)和近代英國(guó)工匠們的技術(shù)積累推動(dòng)了科技的進(jìn)。

三、填圖題：本大題共2小題，第21題2分，第22題3分，共5分。21.觀察下圖：

戚繼光抗倭

（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中的方框內(nèi)寫(xiě)出倭寇侵?jǐn)_到達(dá)最遠(yuǎn)的海域名稱(chēng)。（1分）（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡圖中用黑色簽字筆畫(huà)出戚家軍反擊倭寇的路線。（1分）22.觀察下圖：

（1）請(qǐng)將下列國(guó)家或地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卡圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。（1分）A、1939年9月，德國(guó)突然襲擊的國(guó)家：波蘭 B、26國(guó)簽署聯(lián)合國(guó)家宣言的地點(diǎn)：華盛頓（2）據(jù)圖指出世界反法西斯同盟的特點(diǎn)。（1分）

四、材料分析題：本大題共2小題，第23題7分，第24題6分，共13分。23.閱讀下列材料： 材料一

古代社會(huì)早期的各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，通常主要是特權(quán)階層享受，故而文化娛樂(lè)場(chǎng)所并不普遍。入宋以后，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在北宋汴京，人們進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)的消遣場(chǎng)所，茶房和酒肆遍布大街小巷，在北宋汴京和南宋臨安，早茶肆、晚茶肆等遍布各個(gè)街巷，瓦舍相當(dāng)普遍，繁盛，成為市民們流連之處

——摘編自郭學(xué)信《論宋代城市發(fā)展的時(shí)代特征》

材料二

近代中國(guó)文化娛樂(lè)生活的發(fā)展是不平衡的。當(dāng)上海，廣州等大城市的洋派人物，洋溢“在燭光搖曳的酒廳中舉杯相慶”圣誕、復(fù)活節(jié)等洋節(jié)時(shí)，內(nèi)地城市和廣大農(nóng)村的人們卻還不知提琴、洋笛為何物。當(dāng)商人、企業(yè)家、知識(shí)分子等群體中的不少人，成為領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代的弄潮兒時(shí)，普通市井小民、雜役及乞丐等下層社會(huì)成員，他們受自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，即使對(duì)西方近代文明生活欣然向往，也只得“望洋興嘆”，被排斥在近代文明之外。

——摘編自扶小蘭《近代城市文化娛樂(lè)生活方式與社會(huì)心理之變遷》

材料三

人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)……我們的責(zé)任，就是要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力……堅(jiān)定不移走共同富裕的道路 ——習(xí)近平《人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)》 請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一，概括宋代城市娛樂(lè)生活的特點(diǎn)，（2分）并指出形成這些特點(diǎn)的主要原因。（1分）

（2）根據(jù)材料二，歸納近代中國(guó)文化娛樂(lè)生活發(fā)展不平衡的表現(xiàn)。（2分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析近代中國(guó)文化娛樂(lè)生活變化的主要原因。（1分）

（3）綜上，指出中國(guó)共產(chǎn)黨“不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力”的根本目的。（1分）

24.閱讀下列材料：

材料一

英國(guó)著名學(xué)者李約瑟博士說(shuō)：“歷史上，唐代是任何外國(guó)人在首都都受到歡迎的一個(gè)時(shí)期?！痹陂L(zhǎng)安有八千余名外國(guó)留學(xué)生以及成千上萬(wàn)的波斯、阿拉伯、歐洲商人，外國(guó)人可以參加科舉考試，可以在朝廷做官，可以和中國(guó)人通婚。他們帶來(lái)了世界各地豐富多彩的民族文化，給傳統(tǒng)的華夏文化注入了新的血液……這種局面的出現(xiàn)是由于唐王朝對(duì)外來(lái)文化采取了兼容并包的結(jié)果。

——摘編自郭承恩《論唐代文化政策與文化繁榮的關(guān)系》

材料二

中國(guó)代表團(tuán)是來(lái)求同而不是來(lái)立異。在我們中間有無(wú)求同的基礎(chǔ)呢？有的。那就是亞非絕大多數(shù)國(guó)家和人民自近代以來(lái)都曾經(jīng)受過(guò)、并且現(xiàn)在仍在受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦……從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持。

——周恩來(lái)總理在亞非會(huì)議全體會(huì)議上的補(bǔ)充發(fā)言

材料三

人類(lèi)命運(yùn)共同體思想為構(gòu)建全球公平正義的新秩序貢獻(xiàn)了中國(guó)方案和中國(guó)智慧。國(guó)家只有大小之別，沒(méi)有高下之分；文明只有特色之別，沒(méi)有優(yōu)劣之分。構(gòu)建全球公平正義的新秩序，必須秉持共商共建的發(fā)展新理念

——馮顏利、唐慶《習(xí)近平人類(lèi)命運(yùn)共同體思想的深刻內(nèi)涵與時(shí)代價(jià)值》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一，概括唐朝時(shí)“外國(guó)人在首都都受到歡迎的表現(xiàn)”。（2分）

（2）根據(jù)材料二，概括指出亞非國(guó)家可以“求同”的基礎(chǔ)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出周恩來(lái)總理進(jìn)行“補(bǔ)充發(fā)言”的背景。

（3）綜合上述材料，你可以獲得怎樣的中國(guó)智慧？（1分）

五、簡(jiǎn)答題：本大題共2小題，每小題6分，共12分。

25.中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的主心骨。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）指出，在圖一所反映的歷史事件發(fā)生后，形成的中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)部隊(duì)的名稱(chēng)。下列兩幅圖片所反映的歷史事件有何共同的歷史作用？（2分）

（2）新中國(guó)成立時(shí)，年輕的共和國(guó)面臨著嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)。中共中央毅然決定出兵抗美援朝的主要目的是什么？同時(shí)為實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的徹底解放，我國(guó)在新解放區(qū)開(kāi)展什么運(yùn)動(dòng)？（2分）

（3）1978年，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)改革開(kāi)放的偉大革命。我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)是什么？到20世紀(jì)90年代初，我國(guó)逐步形成一個(gè)怎樣的對(duì)外開(kāi)放格局？（2分）

26.古今中外，文學(xué)藝術(shù)無(wú)不遵循這樣一條規(guī)律：因時(shí)而興，乘勢(shì)而變，與時(shí)代同頻共振。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）明代商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，市民階層日益壯大。什么文學(xué)體裁因此而繁榮起來(lái)？請(qǐng)舉出一部當(dāng)時(shí)這種體裁的代表作品。（2分）

（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，抗擊日本侵略者成為中華兒女的時(shí)代使命。1939年1月，哪一少年兒童劇團(tuán)來(lái)到重慶？請(qǐng)簡(jiǎn)述其體現(xiàn)“時(shí)代使命”的史實(shí)。（2分）

（3）20世紀(jì)隨著世界形勢(shì)的變化和技術(shù)的發(fā)展，人們不斷創(chuàng)造新的音樂(lè)表現(xiàn)形式和流派，請(qǐng)舉一例并予以說(shuō)明。

第四篇：新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例

新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例

（2009年12月29日新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)）第一章 總 則

第一條 為了鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》和《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》及有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合自治區(qū)實(shí)際，制定本條例。第二條 自治區(qū)行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織及公民開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，接受民族團(tuán)結(jié)教育適用本條例。

第三條 民族團(tuán)結(jié)教育是對(duì)公民進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義教育為核心內(nèi)容的學(xué)習(xí)民族理論、掌握民族政策、普及民族團(tuán)結(jié)常識(shí)、樹(shù)立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)、增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)責(zé)任的教育。

第四條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)。

第五條 新疆是祖國(guó)不可分割的一部分，是多民族聚居的地方。影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn)是民族分裂主義。反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。

民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線。各族人民應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作，和睦相處，始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心。

第六條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。第七條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將民族團(tuán)結(jié)教育納入社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入精神文明建設(shè)和公民道德建設(shè)全過(guò)程，將其作為考核、驗(yàn)收創(chuàng)建精神文明單位的重要內(nèi)容。

縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，突出民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的實(shí)踐性、時(shí)代性，適應(yīng)各族群眾利益關(guān)系發(fā)展變化，豐富民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)內(nèi)涵，創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)活動(dòng)，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的感召力、親和力、影響力。第八條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)在民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中作出顯著成績(jī)和突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

第九條 任何單位和個(gè)人不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，不得實(shí)施破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)

第十條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要職責(zé)是：

（一）宣傳、貫徹黨的民族政策和國(guó)家法律、法規(guī)；

（二）制定和組織實(shí)施民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)劃；

（三）組織、指導(dǎo)、督促和檢查民族團(tuán)結(jié)教育工作；

（四）協(xié)調(diào)解決民族團(tuán)結(jié)教育工作中的重大問(wèn)題；

（五）總結(jié)和推廣民族團(tuán)結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，表彰民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)單位和個(gè)人；

（六）民族團(tuán)結(jié)教育工作的其他事項(xiàng)。

第十一條 國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體負(fù)責(zé)本單位、本部門(mén)、本系統(tǒng)的民族團(tuán)結(jié)教育工作。

企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)結(jié)合本單位特點(diǎn)，通過(guò)靈活多樣的形式，組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道、村（居）民委員會(huì)、社區(qū)應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地加強(qiáng)本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動(dòng)人口的民族團(tuán)結(jié)教育工作，充分利用城鄉(xiāng)基層組織和社區(qū)的有效平臺(tái)，把民族團(tuán)結(jié)教育工作做到千家萬(wàn)戶。第十二條 教育行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容納入教育規(guī)劃，組織編寫(xiě)適用于大中專(zhuān)院校、中小學(xué)的民族團(tuán)結(jié)教育教材。加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的民族團(tuán)結(jié)教育培訓(xùn)，明確教師在民族團(tuán)結(jié)教育中的責(zé)任，發(fā)揮教師在學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育中的主導(dǎo)、示范和表率作用。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育工作，并將民族團(tuán)結(jié)教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，融入國(guó)民教育的全過(guò)程，貫穿學(xué)生成長(zhǎng)成才的各階段，推動(dòng)黨的民族理論、民族政策和國(guó)家法律、法規(guī)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。

幼兒園應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行適合兒童特點(diǎn)的民族團(tuán)結(jié)教育。

禁止任何人利用學(xué)校講臺(tái)、講壇等陣地散布不利于祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的言論；禁止任何人傳播危害民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、擾亂公眾視聽(tīng)的謠言。第十三條 文化行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)督管理，充分運(yùn)用文藝創(chuàng)作演出、博物館文物展覽、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示、群眾文化活動(dòng)、文化信息資源共享和圖書(shū)閱讀等載體，廣泛開(kāi)展以民族團(tuán)結(jié)教育為主題的文化活動(dòng)。文學(xué)藝術(shù)團(tuán)體、院校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)作體現(xiàn)時(shí)代精神，展示各民族平等團(tuán)結(jié)互助、和諧相處、共同發(fā)展進(jìn)步的文藝作品。

第十四條 新聞出版行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)涉及民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的書(shū)籍、刊物進(jìn)行審定，不斷推出反映民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的優(yōu)秀出版物。加強(qiáng)對(duì)書(shū)刊編輯、印刷、出版、發(fā)行和音像電子出版制作、網(wǎng)絡(luò)出版以及出版物市場(chǎng)的監(jiān)督管理。第十五條 司法行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)做好民族團(tuán)結(jié)教育法律、法規(guī)的宣傳工作，將《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》以及涉及民族團(tuán)結(jié)方面的法律、法規(guī)列入普法規(guī)劃和普法計(jì)劃，引導(dǎo)各族群眾自覺(jué)遵守國(guó)家法律，學(xué)會(huì)運(yùn)用國(guó)家法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，做知法守法的公民，堅(jiān)決同各種違反國(guó)家法律、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。第十六條 人力資源和社會(huì)保障行政主管部門(mén)在會(huì)同有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)、社會(huì)組織編制繼續(xù)教育規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)和務(wù)工人員培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，并將其納入考核范圍。

第十七條 民族宗教事務(wù)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建、表彰活動(dòng)，做好民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)的檢查、驗(yàn)收工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)典型、弘揚(yáng)典型，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范的先進(jìn)事跡廣為人知、深入人心，發(fā)揮各類(lèi)先進(jìn)典型作用，用群眾身邊的人和事教育群眾，帶動(dòng)群眾積極參與民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。民族宗教事務(wù)行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)做好宗教人士及信教群眾的民族團(tuán)結(jié)教育工作，發(fā)揮愛(ài)國(guó)愛(ài)教宗教人士的作用，把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開(kāi)展到宗教活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展到信教群眾中。

第十八條 工商行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)做好對(duì)企業(yè)、個(gè)體工商戶的民族團(tuán)結(jié)教育工作。禁止在名稱(chēng)登記、商標(biāo)注冊(cè)、廣告發(fā)布以及其他商業(yè)性活動(dòng)中出現(xiàn)不利于民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)容和行為。

第十九條 社會(huì)團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自特點(diǎn)有針對(duì)性地開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。工會(huì)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮聯(lián)系各族職工的橋梁、紐帶作用，做好職工群眾的民族團(tuán)結(jié)教育。共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)重視做好青少年的民族團(tuán)結(jié)教育工作，結(jié)合青少年特點(diǎn)組織實(shí)施寓教于樂(lè)的各類(lèi)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

婦聯(lián)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮婦女在社會(huì)和家庭中的作用，做好婦女和家庭成員的民族團(tuán)結(jié)教育。

工商聯(lián)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)、督促各商會(huì)做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。

第二十條 報(bào)紙、廣播電影電視、經(jīng)濟(jì)和信息化等主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)發(fā)揮媒體的社會(huì)宣傳和輿論引導(dǎo)作用，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)教育重大活動(dòng)和民族團(tuán)結(jié)教育典型事跡的宣傳報(bào)道，創(chuàng)作生產(chǎn)具有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容的專(zhuān)題報(bào)道、廣播影視節(jié)目和信息網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目，刊播民族團(tuán)結(jié)教育公益廣告，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

第二十一條 鐵路、公路、民航、衛(wèi)生、旅游、商務(wù)等部門(mén)應(yīng)當(dāng)把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)開(kāi)展到機(jī)場(chǎng)車(chē)站、商場(chǎng)醫(yī)院、街道廣場(chǎng)、旅游景區(qū)等窗口行業(yè)和公共場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

第二十二條 哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做好對(duì)民族團(tuán)結(jié)理論和重大實(shí)踐成果的研究，為民族團(tuán)結(jié)教育提供科學(xué)理論指導(dǎo)和支持。第三章 內(nèi)容與方式 第二十三條 民族團(tuán)結(jié)教育主要內(nèi)容:

（一）馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育；

（二）國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和中華民族意識(shí)的教育；

（三）愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育；

（四）黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國(guó)家民族區(qū)域自治制度以及國(guó)家法律、法規(guī)的教育；

（五）對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同的教育；

（六）各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的教育；

（七）新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的教育；

（八）維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂勢(shì)力、反對(duì)宗教極端勢(shì)力、反對(duì)暴力恐怖勢(shì)力的教育；

（九）尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣的教育；

（十）有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育的其他內(nèi)容。

第二十四條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感染力、影響力和說(shuō)服力。

第二十五條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)可以采取民族團(tuán)結(jié)主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、圖片展覽、板報(bào)、文藝演出、專(zhuān)題輔導(dǎo)等形式以及利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等傳播手段進(jìn)行。第二十六條 每年5月為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育月。

每年的民族團(tuán)結(jié)教育月應(yīng)當(dāng)確定主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，做到以月促年。第四章 保障與監(jiān)督

第二十七條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)將民族團(tuán)結(jié)教育工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，確保民族團(tuán)結(jié)教育工作正常開(kāi)展。第二十八條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立健全民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)效機(jī)制，保障民族團(tuán)結(jié)教育工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展。

第二十九條 民族團(tuán)結(jié)教育工作實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第三十條 縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)重視民族團(tuán)結(jié)教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)、兼職師資力量的培訓(xùn)。

第三十一條 自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)確定民族團(tuán)結(jié)教育教材，教育、文化、新聞出版等部門(mén)按照各自職責(zé)，負(fù)責(zé)維吾爾、漢、哈薩克、蒙古、柯?tīng)柨俗蔚让褡逭Z(yǔ)言文字民族團(tuán)結(jié)教育教材的編譯、出版、發(fā)行工作。

第三十二條 開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)可以利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、博物館、革命歷史紀(jì)念館（址）、烈士陵園等場(chǎng)所進(jìn)行，有條件的地方可以建立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地、示范單位。

第三十三條 民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立民族團(tuán)結(jié)教育考核制度，制定考核評(píng)估辦法，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育的監(jiān)督檢查。

第三十四條 任何單位和個(gè)人有權(quán)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作存在的問(wèn)題向有關(guān)單位提出批評(píng)和建議，有義務(wù)對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)的言行予以制止和舉報(bào)。任何單位和個(gè)人不得泄露舉報(bào)內(nèi)容，不得打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人。第五章 法律責(zé)任

第三十五條 國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、城鄉(xiāng)基層組織、社區(qū)和其他組織有下列情形之一的，由縣級(jí)以上民族團(tuán)結(jié)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限期改正；拒不改正的，由縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門(mén)和相關(guān)單位取消其相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門(mén)依照有關(guān)規(guī)定對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以處理:

（一）不按規(guī)定建立民族團(tuán)結(jié)教育目標(biāo)管理責(zé)任制的；

（二）民族團(tuán)結(jié)教育考核不合格的；

（三）弄虛作假騙取榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的；

（四）對(duì)干部、職工及其他公民針對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)提出的建議和批評(píng)不予重視的；

（五）不及時(shí)妥善處理影響民族團(tuán)結(jié)矛盾和問(wèn)題的；

（六）接到影響和破壞民族團(tuán)結(jié)違法行為舉報(bào)后，不依法調(diào)查處理的；

（七）其他違反本條例規(guī)定的。

第三十六條 違反本條例規(guī)定，出現(xiàn)不利于民族團(tuán)結(jié)言行的，應(yīng)當(dāng)由其所在單位或者上級(jí)主管部門(mén)或者村（居）民委員會(huì)批評(píng)教育，責(zé)令改正；屬于國(guó)家公務(wù)人員的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門(mén)依法給予行政處分。

第三十七條 違反本條例規(guī)定，散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，破壞民族團(tuán)結(jié)，煽動(dòng)民族仇恨，制造民族分裂，違反治安管理秩序的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第三十八條 縣級(jí)以上人民政府有關(guān)部門(mén)、相關(guān)單位及其工作人員，在民族團(tuán)結(jié)教育管理工作中，玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)的，由其所在單位或者上級(jí)主管部門(mén)給予批評(píng)教育，責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

第三十九條 違反本條例應(yīng)當(dāng)給予行政處罰的其他行為，按照法律法規(guī)的規(guī)定，由有關(guān)部門(mén)分別給予處罰。第六章 附 則

第四十條 駐疆人民解放軍和人民武裝警察部隊(duì)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)參照本條例。

第四十一條 本條例自2010年2月1日起施行。

第五篇：《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》心得

學(xué)習(xí)《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》心得

一．充分認(rèn)識(shí)制定《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》的重要意義 《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，于2009年12月29日經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議審議通過(guò)?！蹲灾螀^(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》是全國(guó)首部關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的地方性法規(guī)。它的頒布，標(biāo)志著自治區(qū)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的依法管理邁出了重要步伐。《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》是自治區(qū)人大常委會(huì)高舉各民族大團(tuán)結(jié)旗幟，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的民族政策和民族區(qū)域自治法，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，積極主動(dòng)地履行地方立法職權(quán)，為新疆的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提供強(qiáng)有力的法制保障取得的一項(xiàng)可喜成果。這部條例的頒布實(shí)施，對(duì)于全疆各族人民進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)教育，更好地推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，維護(hù)自治區(qū)長(zhǎng)治久安，具有十分重要的意義。

二．加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要意義

今年是新中國(guó)成立60周年，也是新疆和平解放60周年?；仡櫚雮€(gè)多世紀(jì)、特別是改革開(kāi)放30年來(lái)新疆發(fā)生的人間奇跡般的變化和發(fā)展進(jìn)步的光輝歷程及偉大實(shí)踐，我們深深感受到，沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興，就沒(méi)有新疆的發(fā)展進(jìn)步、和諧穩(wěn)定；只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有在社會(huì)主義祖國(guó)的懷抱里，新疆各族人民才能過(guò)上幸福安康的生活。

三．準(zhǔn)確理解和把握《條例》的精神實(shí)質(zhì)及其主要內(nèi)容 準(zhǔn)確理解和把握法規(guī)的精神實(shí)質(zhì)和主要內(nèi)容，是貫徹實(shí)施好法規(guī)的基本前提?！蹲灾螀^(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》從我區(qū)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā)，對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的方方面面都作出了具體規(guī)定，內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。對(duì)此，我們必須準(zhǔn)確理解、正確把握。

第一，明確了民族團(tuán)結(jié)教育的社會(huì)責(zé)任和原則。《條例》明確規(guī)定，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)?！稐l例》強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持因人施教、正面教育、注重實(shí)效、與時(shí)俱進(jìn)的原則，使維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一成為各族人民的共同意志和自覺(jué)行動(dòng)。這些原則，是多年來(lái)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是今后民族團(tuán)結(jié)教育應(yīng)當(dāng)遵循的規(guī)律。

第二，明確了民族團(tuán)結(jié)教育的方式和內(nèi)容?！稐l例》明確規(guī)定，開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，要講求實(shí)效、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，采取集中教育與經(jīng)常教育、重點(diǎn)教育與普及教育、理論教育與實(shí)踐教育、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與弘揚(yáng)先進(jìn)精神相結(jié)合的方式進(jìn)行，增強(qiáng)教育活動(dòng)的吸引力、感染力、影響力和說(shuō)服力。教育的主要內(nèi)容是在廣大干部群眾中廣泛深入地進(jìn)行馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育及國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的教育，進(jìn)行有關(guān)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂等方面的教育。第三，明確了各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在民族團(tuán)結(jié)教育工作中的責(zé)任和任務(wù)?！稐l例》規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)民族團(tuán)結(jié)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)。《條例》對(duì)各單位、各部門(mén)、各行業(yè)在民族團(tuán)結(jié)教育工作中的責(zé)任和任務(wù)也作出了明確規(guī)定，還強(qiáng)化了相關(guān)部門(mén)在民族團(tuán)結(jié)教育中的作用。如，農(nóng)村基層和城鎮(zhèn)社區(qū)要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地加強(qiáng)本轄區(qū)內(nèi)村（居）民和流動(dòng)人口的民族團(tuán)結(jié)教育，把民族團(tuán)結(jié)教育工作做到街道社區(qū)、鄉(xiāng)村院落、千家萬(wàn)戶；各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要將民族團(tuán)結(jié)教育列入教育教學(xué)計(jì)劃，使民族團(tuán)結(jié)教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦；人力資源和勞動(dòng)保障行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)外出務(wù)工人員的民族團(tuán)結(jié)教育等。

第四，明確了相關(guān)法律責(zé)任。《條例》規(guī)定，反對(duì)民族分裂，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，是公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。任何單位和個(gè)人不得散布不利于民族團(tuán)結(jié)的言論，不得收集、提供、制作、發(fā)布或者傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的信息，不得實(shí)施破壞民族團(tuán)結(jié)、煽動(dòng)民族分裂的行為。對(duì)于違反上述規(guī)定的，要依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！稐l例》還對(duì)有關(guān)部門(mén)、單位及其工作人員在民族團(tuán)結(jié)教育工作中玩忽職守、弄虛作假、濫用職權(quán)等行為應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任作出了明確規(guī)定。

民族團(tuán)結(jié)教育重在教育，這也是《條例》中強(qiáng)調(diào)的“開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育是全社會(huì)的共同責(zé)任。接受民族團(tuán)結(jié)教育是公民依法享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。” 我們是民漢合校更應(yīng)該改革深入持久開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，深入進(jìn)行馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀教育，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”思想，引導(dǎo)各族師生正確認(rèn)識(shí)民族和國(guó)家的關(guān)系，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家最高利益，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，在社會(huì)主義祖國(guó)大家庭中始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，尤其要在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，深入宣傳新疆的歷史包括民族發(fā)展和宗教演變的歷史，深刻揭批“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的反動(dòng)謬論，從根本上摧毀“三股勢(shì)力”鼓吹的反動(dòng)思想理論體系，不斷增強(qiáng)各族師生對(duì)偉大祖國(guó)的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、祖國(guó)大家庭好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好的主旋律，激發(fā)各族干部群眾熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)的熱情。深入開(kāi)展社會(huì)主義法制教育，幫助各族學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，做知法守法的公民。各族黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，多說(shuō)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的話，多做促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的事。

學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，是全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們?cè)谧灾螀^(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、胡錦濤總書(shū)記關(guān)于新疆工作的重要講話及自治區(qū)黨委七屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，振奮精神、扎實(shí)工作，切實(shí)保障《條例》的有效貫徹實(shí)施，為進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、維護(hù)自治區(qū)的長(zhǎng)治久安，不斷開(kāi)創(chuàng)新疆團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、蓬勃發(fā)展的新局面，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法》心得體會(huì)

一、《行政復(fù)議法》是規(guī)范和促進(jìn)各級(jí)行政 行政復(fù)議制度是我國(guó)法律監(jiān)督制度的重要組成部分。我國(guó)的法律監(jiān)督制度有多種形式和多種層次,除了依據(jù)刑法、民法等法律實(shí)行的法律監(jiān)督以外,依據(jù)行政法實(shí)施行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的法律監(jiān)督也是社會(huì)主義民主和法制建設(shè)的重要內(nèi)容。行政復(fù)議是行政復(fù)議機(jī)關(guān)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)議機(jī)關(guān))根據(jù)公民、法人和其他組織就行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為所提出的復(fù)議申請(qǐng),對(duì)被申請(qǐng)人所作出的行政法論文具體行政行為,審查其是否合法、適當(dāng),并作出復(fù)議決定的活動(dòng)。可以看出,行政復(fù)議是行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)所作出的具體行政行為的審查和監(jiān)督,糾正違法的和不當(dāng)?shù)男姓袨?向公民、法人和其他組織提供法律救濟(jì)和法律援助,最大限度地保護(hù)他們的合法權(quán)益。

二、行政復(fù)議法對(duì)保護(hù)公民、法人和其他組織合法權(quán)益的重要作用

行政機(jī)關(guān)在行使人民賦予的社會(huì)管理權(quán)的時(shí)候,如果發(fā)生不當(dāng)?shù)男姓袨?侵犯了公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,公民、法人和其他組織都可以依據(jù)行政復(fù)議法,向行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出行政復(fù)議申請(qǐng);行政復(fù)議機(jī)關(guān)通過(guò)行政復(fù)議制度,可以審查行政機(jī)關(guān)的行政行為是否合法和適當(dāng),這樣一來(lái),既保護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益,又保障和監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政,從而達(dá)到從嚴(yán)治政,提高工作效率,加強(qiáng)廉政建設(shè),密切政府和人民群眾的關(guān)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治目的。

學(xué)習(xí)行政處罰法心得

《行政處罰法》對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員提出了更高要求，作為行政執(zhí)法者必須遵紀(jì)守法，廉潔自律，同時(shí)必須做到違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)。但在實(shí)際中，某些行政執(zhí)法人員道德敗壞，玩忽職守，對(duì)應(yīng)當(dāng)予以制止和處罰的違法行為不予制止和處罰，吃、拿、卡、要，損壞了執(zhí)法部門(mén)的形象和威信。《行政處罰法》對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為都做了明確的規(guī)定，避免了有些執(zhí)法人員利用手中的處罰權(quán)做交易，以權(quán)謀私。所有的規(guī)定都要求我們執(zhí)法人員在思想上要筑牢抗腐防變的提防，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，時(shí)刻警示自己，廉潔自律，一身正氣，嚴(yán)格執(zhí)法，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)。我想我們必須把這種學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，這就要求我們要學(xué)的扎實(shí)，全面把握，融匯貫通，學(xué)有所思，學(xué)有所用。我堅(jiān)信，在安監(jiān)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體安監(jiān)工作人員的共同努力下，我們一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)出建筑安全生產(chǎn)工作的新局面。