第一篇：2014年南京師范大學(xué)考研英語

2014年南京師范大學(xué)考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃(文匯南師大考研網(wǎng)提供)

準(zhǔn)備考研英語是一件很難的事情，所以我很早的時(shí)候就開始了被單詞等等，我感覺單詞是英語的基礎(chǔ)吧，或者是更多的了解更多和外國(guó)人交流，了解他們的想法和思想。所以我是考研英語復(fù)習(xí)我每天都會(huì)學(xué)習(xí)一些新的單詞等等。

南京師范大學(xué)研究生院的學(xué)長(zhǎng)沒推薦的一些有關(guān)于考研英語的一些復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我主要說以下的考研英語的復(fù)習(xí)方法可能主要的方向主要是有關(guān)于閱讀理解這一塊的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)下面我就來說說吧(文匯南師大考研網(wǎng)提供)。

首先 砸門先來談一下速度的問題。速度要跟上，首先是要習(xí)慣。大家想一想，如果平常從來不看英語文章，也從來不看考研這類充斥長(zhǎng)難句還略帶專業(yè)性質(zhì)的文章，到做題時(shí)硬著頭皮來看，能看得快嗎？所以平時(shí)要多做題目，多閱讀英語的文章。

其次 是有關(guān)于答案的和題目的選擇問題 因?yàn)榭佳虚喿x的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序，我感覺這種題，坦白講不會(huì)有什么技巧可言，就是閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語言感覺好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺出語篇和內(nèi)容的敘述先后。所以還是回歸到我前面講的速度訓(xùn)練上。

最后介紹三種辦法做要是如何做閱讀理解的方法

一、先看首句，頂多第二句，有沒有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察(文匯南師大考研網(wǎng)提供)；

二、掃視本段，有無某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察；

三，若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了

以上就是一些有關(guān)于南京師范大學(xué)考研英語的應(yīng)驗(yàn)的分享，希望能夠幫助2014年的考研學(xué)子們，在考研中不斷的前進(jìn)。朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)(文匯南師大考研網(wǎng)提供)。

第二篇：南京師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研

2014年南京師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研輔導(dǎo)書籍

以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供：

我們通常把文章分三部分來重視，即文章、選項(xiàng)和問題。但很考生只注重文章的理解，對(duì)文章本身的理解在做題中只是起到40％的作用，真正的作用是選項(xiàng)上，很多出題老師會(huì)出很多的誤導(dǎo)選項(xiàng)，很多考生沒有接受選項(xiàng)思維的差異訓(xùn)練，即正確的選項(xiàng)有正確選項(xiàng)的規(guī)律，錯(cuò)誤的選項(xiàng)有錯(cuò)誤選項(xiàng)的規(guī)律的訓(xùn)練。

考生在做題的時(shí)候必須要有一個(gè)理論的指導(dǎo)，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。這個(gè)結(jié)合分析還是需要考生自己在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候多加積累與鍛煉才能正確的做出選擇。因此在平時(shí)做閱讀訓(xùn)練的時(shí)候我建議同學(xué)多在選項(xiàng)上下工夫，多在真題的分析上下工夫。

南京師范大學(xué)研究生院考試推薦參考書目大概有以下幾種：

英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《2014南京師范大學(xué)英語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與寫作考研復(fù)習(xí)精編》（含真題與答案）基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三階段必備

英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《2014南京師范大學(xué)英語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與寫作考研沖刺寶典》 沖剌階段必備、必背、必考

英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《2014南京師范大學(xué)英文翻譯與寫作考研沖刺寶典》 沖剌階段必備、必背、英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《2014南師大英語語言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與寫作考研模擬五套卷與答案解析》 模擬演練，自我測(cè)試，查缺補(bǔ)漏

英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《2014南師大英文翻譯與寫作考研模擬五套卷與答案解析》 模擬演練，自我測(cè)試，查缺補(bǔ)漏

英語語言文學(xué) 【預(yù)定】《南京師范大學(xué)英文翻譯與寫作2007-2013考研真題及答案解析》 含考試分析與真題詳解

最好你們每天早上拿著這些句子和文章到操場(chǎng)上去練習(xí)，這對(duì)你英語的語感和復(fù)習(xí)都有幫助。在這樣的基礎(chǔ)上，長(zhǎng)、難句對(duì)你就不是很大的問題。在考場(chǎng)當(dāng)中你也可以抓住句子的骨架來做題，比如說抓住句子的主、謂、賓來分析考題。

第三篇：南京師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研輔導(dǎo)書

南京師范大學(xué)英語語言文學(xué)考研輔導(dǎo)書目

以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供暑假就這樣的過去了，現(xiàn)在大家都進(jìn)入了考研的復(fù)習(xí)第二、也可能甚至是第三階段。最近可能看書有點(diǎn)累吧，所以想寫一些東西，我想了下干脆就把我的2014年的南師大英語語言文學(xué)的考研輔導(dǎo)書目分享給大家把當(dāng)然這些輔導(dǎo)書目都是由南京師范大學(xué)研究生院的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們介紹的。

2014年南師大英語語言文學(xué)的輔導(dǎo)書目都由文匯南師大考研網(wǎng)提供

《Writing Matters》 貝德勒 四川大學(xué)出版初試指定書

《英漢互譯實(shí)用教程》 郭著章 武漢大學(xué)出版社缺貨初試指定書

《語言學(xué)教程》 胡壯麟 北京大學(xué)出版社初試指定書

《美國(guó)文學(xué)選讀（上冊(cè)）》 李宜燮 南開大學(xué)出版社初試指定書

《美國(guó)文學(xué)選讀（下冊(cè)）》 李宜燮 南開大學(xué)出版社初試指定書

《新編英國(guó)文學(xué)選讀（上冊(cè)）》 羅經(jīng)國(guó) 北京大學(xué)出版社初試指定書

《新編英國(guó)文學(xué)選讀（下冊(cè)）》 羅經(jīng)國(guó) 北京大學(xué)出版社初試指定書

《歐洲文化入門》 王佐良 外語教學(xué)與研究初試指定書

《英美文化基礎(chǔ)教程》朱永濤 外語教學(xué)與研究出版社初試指定書

《新大學(xué)法語 1》 李志清 高等教育出版社初試指定書

《新大學(xué)法語 2》 李志清 高等教育出版社初試指定書

《新大學(xué)法語 3》 李志清 高等教育出版社初試指定書

《標(biāo)準(zhǔn)日本語》(初級(jí))（上下）人民教育出版社初試指定書

以上就是南師大有關(guān)于南師大的一些的考研書目和經(jīng)驗(yàn)分享給大家所以，同時(shí)提醒各位研友，有在不斷的學(xué)習(xí)的過程中最好是，有時(shí)間鍛煉和放松下自己的心情，這樣才能復(fù)習(xí)才能達(dá)到最好的效果，特別是要讓自己的心能夠靜下來。

好了說了這么多，希望大家一起努力吧。以上由文匯南師大考研網(wǎng)提供祝大家考研成功。

第四篇：2014年南京師范大學(xué)考研英語真題分享

2014年南京師范大學(xué)考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃

南京師范大學(xué)研究生院的學(xué)長(zhǎng)沒推薦的一些有關(guān)于考研英語的一些復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以及提供南京師范大學(xué)英語語言學(xué)考研復(fù)試試題（以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供）

一、單選題。

1.The function of the sentence “A nice day, isn’t it?” is _________.A)

informativeB)phaticC)directiveD)performative

2.The word “partner reduction” is an example of _______ in word formation or use.A)acronymB)blendingC)euphemismD)back formation

3.All words contain a _______.A)rootB)bound morphemeC)prefix

D)suffix（以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供）

4.“We can do things with words”----this is the main idea of ______.A)the

Speech Act TheoryB)the Cooperative Principle C)the Politeness Principle

D)semantics 5.Chomsky holds that the major task of linguists is to _______.A)tell people how to speak appropriately.B)study real “ facts” in daily settings.C)look for “the universal grammar”.D)tell people what is right in language use.6.When we say that we can change the second word in the sentence “He is waiting outside” with another word or phrase, we are talking about ________ inside the sentence.A)syntactic relationsB)paradigmatic relationsC)linear

relationsD)government（以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供）

7._______ is a phrase which can only be understood as a unit, not as a summation of the meaning of each constituent word.A)CollocationB)IdiomC)Semantic componentD)synonym

8.Which of the following words is a derivational one ________?A)black board

B)teachesC)considerationD)books

9.Which of the following statements about language is NOT true? A)Language is a system.B)Language is symbol C)Animals also have language.D)

Language is arbitrary.10.________ is not a suprasegmental feature.A)Aspiration

B)IntonationC)StressD)Tone

二、定義（以下資料由文匯南師大考研網(wǎng)提供）

1.formality:

2.constatives:

3.illocutionary act:

4:positive transfer

5.resultative motivation

:6.cognitive strategies:

7.critical Period Hypothesis:

8..phoneme:

9.comprehensible input:

10.priming effect:

第五篇：南京師范大學(xué)企業(yè)管理考研資料免費(fèi)下載

2014 南京師范大學(xué)企業(yè)管理考研資料免費(fèi)下載

南京師范大學(xué) 2007 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題

專業(yè)名稱：企業(yè)管理專業(yè) 考試科目：827 管理學(xué)

注意事項(xiàng)：所的答案必須寫在答題紙上，做在試卷或草稿紙上無效； 請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，試題隨答卷一起裝入試題袋中交回。

一、簡(jiǎn)答題（每題 15 分更多資料文匯南師大考研網(wǎng)）

1.切斯特·巴納德的組織理論的基本觀點(diǎn)是什么？

2.如何理解老子的“無為而治”？

3.簡(jiǎn)述因果預(yù)測(cè)的理論和方法。

4.實(shí)施管理控制主要包括哪些步驟？

5.根據(jù)期望理論，如何調(diào)動(dòng)人的積極性？

6.解釋領(lǐng)導(dǎo)影響力的來源。

二、論述題（更多資料文匯南師大考研網(wǎng)每題 30 分）

1.結(jié)合一些管理案例，論述有效決策方式選擇的策略。

2.試析目標(biāo)管理過程中的問題和對(duì)策。

歷年考研真題試卷答案解析

南京師范大學(xué) 2007 年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題答案解析

專業(yè)名稱：企業(yè)管理專業(yè) 考試科目：827 管理學(xué)

注意事項(xiàng)：所的答案必須寫在答題紙上，做在試卷或草稿紙上無效； 請(qǐng)認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，試題隨答卷一起裝入試題袋中交回。

一、簡(jiǎn)答題（每題 15 分）

1.切斯特·巴納德的組織理論的基本觀點(diǎn)是什么？

【考查重點(diǎn)更多資料文匯南師大考研網(wǎng)】： 這是對(duì)《管理通論》第二章：西方管理理論的形成和發(fā)展中現(xiàn)代管理理論中社會(huì)系統(tǒng)理

論的考查。現(xiàn)代管理理論是考試的重點(diǎn)，要進(jìn)行記憶理解。可見要對(duì)管理大師與其觀點(diǎn)進(jìn)行 對(duì)應(yīng)記憶。

【答案解析】： 巴納德認(rèn)為一切組織都是一個(gè)有機(jī)的社會(huì)系統(tǒng)，是協(xié)作的一部分。個(gè)人能夠根據(jù)自己的意愿做出決定并進(jìn)行選擇的主體。但個(gè)人受到生理等條件的限制，要達(dá)到某些目標(biāo)，必須與 他人協(xié)作。一旦人們進(jìn)行了協(xié)作，個(gè)人的心理因素與社會(huì)因素又促使他們進(jìn)一步要求加強(qiáng)協(xié) 作。這種協(xié)作行為引導(dǎo)到建立協(xié)作系統(tǒng)(更多資料文匯南師大考研網(wǎng))。

⑴協(xié)作系統(tǒng)是否存在取決于：①協(xié)作的效用，即能夠順利完成協(xié)作的目標(biāo)；②協(xié)作的效 率，指在達(dá)到協(xié)作的目標(biāo)中，使各協(xié)作成員的損失最小，也就是使個(gè)人的動(dòng)機(jī)得到滿足；③ 協(xié)作的目標(biāo)能適應(yīng)協(xié)作環(huán)境。這三個(gè)方面缺少任何一方，都會(huì)使協(xié)作系統(tǒng)崩潰。

⑵每個(gè)組織都具有以下三要素：①共同的目標(biāo)。有共同的目標(biāo)，就可以統(tǒng)一決策，統(tǒng)一 組織指各個(gè)成員的行為，這種共同目標(biāo)必須被構(gòu)成組織的每個(gè)成員所接受。組織成員具有組 織人格和個(gè)人人格雙重人格，既有對(duì)共同目標(biāo)做出行動(dòng)的一面，也有為了滿足個(gè)人欲望、實(shí) 現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)做出行動(dòng)的一面。管理者的一項(xiàng)任務(wù)就是消除組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的背離，是二 者相一致。②協(xié)作的意愿，即組織成員愿意為組織的目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的意愿。組織規(guī)模越大，協(xié)作愿意越弱，個(gè)人欲望滿足為正數(shù)，則產(chǎn)生協(xié)作意愿；③信息聯(lián)系，通過必要的情報(bào)和信 息傳輸，使每個(gè)成員明確共同目標(biāo)，以確保個(gè)人的協(xié)作和信息聯(lián)系。

2.如何理解老子的“無為而治”？

【考查重點(diǎn)更多資料文匯南師大考研網(wǎng)】： 這是考查《管理通論》中第三章中國(guó)古代管理思想中老子的管理思想，復(fù)習(xí)中對(duì)中國(guó)古

代典型的管理思想進(jìn)行掌握理解。