第一篇：大學(xué)生與新農(nóng)村建設(shè)

發(fā)揚(yáng)大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)精神，投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

5號(hào) 李豪杰

摘要：建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。是一個(gè)永不退色的時(shí)代主題。作為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和繼承者。我們新時(shí)代的大學(xué)生肩負(fù)著振興中華，投身社會(huì)主義建設(shè)的歷史使命，更應(yīng)該充滿決心與毅力。堅(jiān)持用馬列主義，毛澤東思想武裝自己，堅(jiān)定信仰。并發(fā)揮自身的特長，將理論與實(shí)際相結(jié)合。爭先創(chuàng)優(yōu)，力作時(shí)代的弄潮兒！

關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)，當(dāng)代大學(xué)生，啟示與思考

導(dǎo)言：

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是在黨的十六屆五中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》時(shí)首次提出的。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和環(huán)境建設(shè)的綜合性工程，是積極推進(jìn)改革開放、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體要求，同時(shí)也是一項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)的積極政策。然而建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)根本前提，就是要造就一批有理想、有文化、有理想、有紀(jì)律的新時(shí)代四有新人，基于這一前提，廣闊的農(nóng)村沃土需要并呼喚廣大的當(dāng)代大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代洪流，立足新的起點(diǎn)、展現(xiàn)新的風(fēng)采，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為新農(nóng)村建設(shè)建功立業(yè)。然而，可謂“一窮二白”的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何投身建設(shè)，又該投身于怎么樣的建設(shè)？這些都應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生需要積極主動(dòng)去思考，去探索的。本文則試圖從大學(xué)生的觀念轉(zhuǎn)變、自身素質(zhì)建設(shè)以及社會(huì)實(shí)踐等三個(gè)方面作一下簡要的論述。

一、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，提高覺悟水平。

舉世矚目的黨的第十八次代表大會(huì)于十一月十五日在人民大會(huì)堂圓滿閉幕，這次盛會(huì)是中國特色社會(huì)主義建設(shè)承上啟下和繼往開來的新的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。會(huì)議將

科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章，確立五位一體的發(fā)展總體布局。提出了更為先進(jìn)與創(chuàng)新的理念。其中胡錦濤總書記的工作報(bào)告中對(duì)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)也作了重要的指導(dǎo)。提出“要深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件”。由此可見，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為現(xiàn)代化建設(shè)中一個(gè)重要的內(nèi)容和要求，在社會(huì)主義初級(jí)階段仍舊十分重要，并且事關(guān)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展全局。而我們當(dāng)代大學(xué)生作為一種寶貴的人力資源，應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中富有驅(qū)動(dòng)力的知識(shí)群體，是一支先進(jìn)生產(chǎn)力。但如今由于社會(huì)物質(zhì)文化水平的極大豐富，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，我們?cè)S多青年中個(gè)人主義，功利主義現(xiàn)象日益嚴(yán)重。許多大學(xué)生由于工作環(huán)境差，工資待遇低，保障不到位等種種原因，不愿意深入基層，深入農(nóng)村去發(fā)揮自己的光和熱，而更愿意留在城市安于享受。但新農(nóng)村建設(shè)又急需我們大學(xué)生寶貴的理論知識(shí)與先進(jìn)技術(shù)。因此往往出現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)中人才技術(shù)的短缺和斷層。對(duì)于此，我們因當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，充分提升自身覺悟水平，堅(jiān)持用共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想武裝頭腦。堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，爭先創(chuàng)優(yōu)。積極主動(dòng)地投身于新農(nóng)村建設(shè)。

二、深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力提升自身的綜合素質(zhì)。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的主導(dǎo)因素。大學(xué)生是學(xué)習(xí)、理解和傳播人類與民族文化的先進(jìn)代表，能把文明的進(jìn)程呈現(xiàn)給農(nóng)民，并在與新農(nóng)村建設(shè)互動(dòng)的環(huán)境中用知識(shí)反哺農(nóng)民，以簡捷、高效、科學(xué)的手段把人類知識(shí)成果普及給農(nóng)民，進(jìn)而促進(jìn)新型農(nóng)民的成長，催生新的農(nóng)村精神的形成。因此，身為當(dāng)代大學(xué)生的我們就更應(yīng)注重加強(qiáng)吸收先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，這里又要注意幾個(gè)要點(diǎn)：

（一）樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度，如今，許多大學(xué)生都有一個(gè)誤區(qū)，就拿我身邊的一些同學(xué)來說，認(rèn)為一進(jìn)入了大學(xué)，就意味著可以無憂無慮自由自在的生活。沒有了高中時(shí)代老師的管束與制約，可以想干什么就干什么。再加上擁有電腦，手機(jī)，MP3等高端電子產(chǎn)品和燈紅酒綠的優(yōu)越物質(zhì)生活水平，許多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后就仿佛進(jìn)入了樂園，沉迷于電腦，戀愛，逛街購物中，學(xué)習(xí)只成為期末考試的通過，這樣畸形的學(xué)習(xí)態(tài)度與散漫的學(xué)習(xí)氛圍在許多大學(xué)處處可見。就更別提什么投身實(shí)踐了。對(duì)于此，我們應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，嚴(yán)格端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。積極主動(dòng)地從課堂中，老師們，同學(xué)之間汲取知識(shí)的營養(yǎng)。努力提高自己的科學(xué)文化水平。另外我們還要主動(dòng)地參與學(xué)生工作，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。并勇于承擔(dān)上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。因?yàn)樵谛罗r(nóng)村建設(shè)中，需要一批優(yōu)秀的具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)與技能的基層干部。而這些都蘊(yùn)含在我們大學(xué)時(shí)代的書本中，課堂中，舞臺(tái)中。

（二）努力提升專業(yè)技能。新農(nóng)村建設(shè)是一個(gè)包含經(jīng)濟(jì)，政治，文化，社會(huì)，環(huán)境建設(shè)等諸多方面的綜合性發(fā)展戰(zhàn)略。因此需要各種各樣的復(fù)合型人才，需要具有不同專業(yè)知識(shí)和理論水平的大學(xué)生。因此我們必須刻苦學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，提升自己的專業(yè)技能水平。并且還要多涉獵其他專業(yè)的知識(shí)和一些普遍的常識(shí)。其中要注意的要堅(jiān)定共產(chǎn)主義偉大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想在意識(shí)形態(tài)中的主導(dǎo)地位。要牢固樹立主流價(jià)值觀。并且明確自身的世界觀，人生觀。

（三）注重理論與實(shí)際的結(jié)合。大學(xué)學(xué)習(xí)中，我自我感覺最最遺憾的便是理論與實(shí)踐的結(jié)合還不夠充分，相對(duì)于理工科，文史類的專業(yè)除了傳統(tǒng)的課堂授課外，很難有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。沒有辦法將課堂上晦澀難懂的理論知識(shí)結(jié)合到真正的社會(huì)實(shí)際建設(shè)中。并且大學(xué)的一個(gè)普遍現(xiàn)象就是學(xué)習(xí)也是為了應(yīng)付期末的教學(xué)檢查和考試，缺乏循序漸進(jìn)的深入。往往一個(gè)學(xué)期十幾周的課程結(jié)束后，那些專業(yè)字眼也與我們畫上了休止符。而在我看來，新農(nóng)村的建設(shè)正式需要我們大學(xué)生結(jié)合實(shí)際才能將我們的專業(yè)技能更好地運(yùn)用于農(nóng)村的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

三、奮勇投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

十八大報(bào)告指出：“推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)長期而繁重的歷史任務(wù)，必須堅(jiān)持以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)糧食穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收；必須堅(jiān)持農(nóng)村基本經(jīng)營制度，尊重農(nóng)民的主體地位，不斷創(chuàng)新農(nóng)村體制機(jī)制；必須堅(jiān)持以人為本，著力解決農(nóng)民生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際問題，切實(shí)讓農(nóng)民得到實(shí)惠；必須堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，實(shí)行因地制宜、分類指導(dǎo)，有計(jì)劃有步驟有重點(diǎn)地逐步推進(jìn)；必須堅(jiān)持發(fā)揮各方面積極性，依靠農(nóng)民辛勤勞動(dòng)、國家扶持和社會(huì)力量的廣泛參與，使新農(nóng)村建設(shè)成為全黨全社會(huì)的共同行動(dòng)。逐步形成城鄉(xiāng)統(tǒng)一的要素市場，增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力。”而這些目標(biāo)的達(dá)成都有賴于我們深入實(shí)際，積極投身建設(shè)事業(yè)的開展。我們大學(xué)生往往只重視學(xué)習(xí)成績的提

高，而忽視了要走出出校園，去社區(qū)，農(nóng)村等社會(huì)基層去開展各方面的研究和調(diào)研。而這些對(duì)于我們深化理論知識(shí)，增加新的知識(shí)技能，開闊眼見是起著十分重要的作用的。弄村的廣闊天地蘊(yùn)含著億萬農(nóng)民的智慧結(jié)晶，有些書本上沒有的東西在實(shí)踐中，在群眾中都能汲取到營養(yǎng)。就我自身來講，我在大學(xué)期間就十分重視參與社會(huì)實(shí)踐。大一的時(shí)候便主動(dòng)參與到學(xué)院開展的村班共建中，與社區(qū)的結(jié)對(duì)，在社區(qū)的掛職讓我學(xué)習(xí)到基層工作是怎樣開展的。另外我還與同學(xué)一同主持了課題的研究，利用假期的時(shí)間前往市區(qū)，郊區(qū)開展調(diào)研活動(dòng)。分發(fā)問卷，進(jìn)行訪談，實(shí)地考察。既完成了我們課題的預(yù)定目標(biāo)，又使我們更深入透徹地理解了自己的專業(yè)知識(shí)。我有幸還在暑假期間前往江蘇的溧陽市對(duì)當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)進(jìn)行了考察調(diào)研。我們通過實(shí)地走訪，專家座談得到了大量的第一手資料，我們介于此還完成了一份研究性的調(diào)查報(bào)告?？梢姡瑢?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是解決各項(xiàng)問題的根本途徑。新農(nóng)村建設(shè)也需要我們大學(xué)生不停地投身于各種社會(huì)實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。在實(shí)踐中不斷地提升自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

結(jié)語

新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)艱巨和嶄新的時(shí)代課題，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，有足夠的舞臺(tái)讓我們得到鍛煉，大學(xué)生在新農(nóng)村建設(shè)過程中作出了重要的貢獻(xiàn)，在這些工作的背后，浸透著大量大學(xué)生志愿者的心血和汗水，我們堅(jiān)信在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有團(tuán)中央的支持和指導(dǎo)，新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生志愿者，而大學(xué)生志愿者在新農(nóng)村建設(shè)中的必將扮演越來越重要的角色，也必將發(fā)揮更加重要的作用！我們當(dāng)代大學(xué)生也必將肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的光榮使命。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗！

第二篇：大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)的綜合性工程，是積極推進(jìn)改革開放、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體要求，同時(shí)也是一項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)的積極政策。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)根本前提，是要造就一批有理想、有文化、懂科學(xué)、善管理的新型農(nóng)民，基于這一前提，廣闊的農(nóng)村沃土需要和呼喚廣大大學(xué)生立足新的起點(diǎn)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為新農(nóng)村建設(shè)建功立業(yè)。

大學(xué)生作為一種寶貴的人力資源，應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中富有驅(qū)動(dòng)力的知識(shí)群體，是一支先進(jìn)生產(chǎn)力。為發(fā)揮大學(xué)生在新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)生產(chǎn)力作用，有必要立足當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，依據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律和國家長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，把大學(xué)生投身農(nóng)村建設(shè)列入長遠(yuǎn)的勞動(dòng)發(fā)展和勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)移計(jì)劃。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的主導(dǎo)因素。大學(xué)生是學(xué)習(xí)、理解和傳播人類與民族文化的先進(jìn)代表，能把文明的進(jìn)程呈現(xiàn)給農(nóng)民，并在與新農(nóng)村建設(shè)互動(dòng)的環(huán)境中用知識(shí)反哺農(nóng)民，以簡捷、高效、科學(xué)的手段把人類知識(shí)成果普及給農(nóng)民，進(jìn)而促進(jìn)新型農(nóng)民的成長，催生新的農(nóng)村精神的形成。

黨的十六屆五中全會(huì)指出，“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重大歷史任務(wù)，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。”這20字方針非常明確地提出了新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)和要求，進(jìn)而也為大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)指明了定位和切入點(diǎn)。新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)涵蓋農(nóng)業(yè)、資源、環(huán)境、人口、教育、衛(wèi)生等多領(lǐng)域的龐大系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科、多專業(yè)、多渠道、多形式的智力資源輸入，從而提供了大學(xué)生為農(nóng)村建設(shè)施展才華的寬廣舞臺(tái)。

中國的發(fā)展，不可能是割裂的發(fā)展；中國的發(fā)展，必須是均衡的發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，窗體頂端窗體底端中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高效發(fā)展的根本。中國社會(huì)只有實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，才能形成真正穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上內(nèi)生出真正的中國特色的現(xiàn)代化之路。

大學(xué)生與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接可以實(shí)現(xiàn)雙贏。其一，讓知識(shí)、技術(shù)和人才的光輝在農(nóng)村大地上閃現(xiàn)；其二，大學(xué)生可以到農(nóng)村播撒文明的火種，并讓播撒者在文化尋根中成長；其三,在農(nóng)村開辟大學(xué)生就業(yè)新天地，并形成城鄉(xiāng)互動(dòng)的良性循環(huán)。通過雙贏的實(shí)現(xiàn)，讓大學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展和農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)都有一個(gè)美好的預(yù)期。

大學(xué)生掌握著基礎(chǔ)知識(shí)和最新的科技信息，在專業(yè)學(xué)習(xí)中積累了較豐富的理論和實(shí)踐技能，在課題科研鍛煉中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和嚴(yán)密的邏輯思維，在豐富的閱讀過程中形成了寬闊的視野和分析問題的能力。

而建設(shè)新農(nóng)村關(guān)鍵在于培養(yǎng)一批懂科學(xué)、有知識(shí)的新型農(nóng)民，而大學(xué)生能夠在新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中運(yùn)用自身具備的知識(shí)反哺農(nóng)民，以簡捷、高效、科學(xué)、實(shí)用的手段把人類知識(shí)成果普及給農(nóng)民，進(jìn)而促進(jìn)新型農(nóng)民的成長，催生新的農(nóng)村精神。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，有足夠的舞臺(tái)讓我們得到鍛煉，不可否認(rèn)，大學(xué)生在新農(nóng)村建設(shè)過程中作出了重要的貢獻(xiàn)，在這些工作的背后，浸透著大量大學(xué)生志愿者的心血和汗水，也遇到了許多困難和挫折，但是，我們堅(jiān)信在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有團(tuán)中央的支持和指導(dǎo)，新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生志愿者，而大學(xué)生志愿者在新農(nóng)村建設(shè)中的必將扮演越來越重要的角色，也必將發(fā)揮更加重要的作用！

總之，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所面臨的諸多課題和重任，有賴于大批受過高等教育的專門人才承擔(dān)起以知識(shí)反哺農(nóng)民的重任。

第三篇：新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生村官政策

形勢(shì)與政策期末（論文）

新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生村官政策

年 級(jí): 學(xué) 號(hào): 姓 名: 專 業(yè):

指導(dǎo)老師:

二 零 一 三 年 五 月

摘要

2008年10月,黨的十七屆三中全會(huì)決定,“引導(dǎo)高校畢業(yè)生到村任職,實(shí)施一村一名大學(xué)生計(jì)劃”。大學(xué)生村官政策是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署,是培養(yǎng)黨的接班人、使黨的事業(yè)薪火相傳的重要舉措,對(duì)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè),推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分深遠(yuǎn)和重大的意義。

論文將以三部分進(jìn)行論述，第一部分為新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官政策的意義，第二部分為，目前大學(xué)生村官政策實(shí)施的困境，第三部分為如何改善這一困境

關(guān)鍵詞： 新農(nóng)村建設(shè)； 大學(xué)生村官； 政策；

正文

1、新農(nóng)村建設(shè)中大學(xué)生村官政策的意義

我國農(nóng)村發(fā)展非常緩慢，相對(duì)城市而言，無論是從速度還是從質(zhì)量上來說都明顯滯后。造成農(nóng)村與城市發(fā)展差距拉大的原因是多方面的，而在眾多的問題和原因之中，農(nóng)村精英的嚴(yán)重流失成為了農(nóng)村發(fā)展出現(xiàn)惡性循環(huán)中主要的一環(huán)。

目前，我國農(nóng)村干部普遍存在年齡偏大、文化較低、觀念陳舊等特點(diǎn)，大學(xué)生村官為高知識(shí)、高文化的群體，在高校接受過系統(tǒng)的教育，他們視野開闊、知識(shí)豐富，他們的加入使該地區(qū)的基層組織注入了新鮮的血液和活力，他們活躍的思維、先進(jìn)的見識(shí)和意識(shí)，都能給村里的經(jīng)濟(jì)帶來發(fā)展。

首先，大學(xué)生擁有比較豐富的專業(yè)知識(shí)和活躍的思維以及很強(qiáng)的適應(yīng)能力，積極向廣大農(nóng)民群眾普及科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，主動(dòng)為群眾提供致富信息和市場信息，強(qiáng)化農(nóng)民的市場意識(shí)。積極開展調(diào)研活動(dòng)，為村兩委出謀劃策，為農(nóng)民出點(diǎn)子，想辦法，尋求致富門路，能夠有力促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。

其次，實(shí)行大學(xué)生村官政策，不僅僅對(duì)農(nóng)村建設(shè)有意義，對(duì)于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道也具有長遠(yuǎn)意義。就業(yè)問題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。實(shí)行大學(xué)生村官計(jì)劃為大學(xué)生就業(yè)提供了一條新的道路。

最后，實(shí)行大學(xué)生村官政策，還有利益對(duì)青年人才培養(yǎng)。有利于讓廣大高校畢業(yè)生熟悉國情了解民情不斷增強(qiáng)熱愛農(nóng)村、扎根基層、服務(wù)人民、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感有利于讓他們?cè)谄D苦的基層經(jīng)風(fēng)雨、見世面，豐富閱歷，磨煉意志，提高能力，全面發(fā)展，成為國家和民族未來的希望。

2、目前大學(xué)生村官政策實(shí)施的困境

困境一：在政策中有留村任職這一出路。這條是鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生村官參加村里的選舉。然而，在中國大陸農(nóng)村實(shí)行的是村民自治制度，按照選舉法的規(guī)定，只有本村的人才有資格參與選舉，而大學(xué)生村官基本上不是本村人，即便少數(shù)是本村人，但由于農(nóng)村復(fù)雜的宗派關(guān)系，一個(gè)不怎么被群眾熟悉、才來沒幾年的大學(xué)生也很難選上。如果大學(xué)生村官是中共正式黨員的,一般安排擔(dān)任村黨組織書記助理職務(wù)；是中共預(yù)備黨員或非中共黨員的,一般安排擔(dān)任村委會(huì)主任助理職務(wù)；是共青團(tuán)員的,可安排兼任村團(tuán)組織書記、副書記職務(wù)。

困境二：大學(xué)生在校學(xué)的專業(yè)往往與農(nóng)村所需要的村官能力是不相符的。許多?大學(xué)生村官只擁有一個(gè)大學(xué)生的光環(huán)，而缺乏農(nóng)村工作的知識(shí)背景和農(nóng)民迫切需要的實(shí)用技術(shù)，所以不能很快與農(nóng)民溝通和建立感情。更有甚者，一些地方的村干部不想讓大學(xué)生“村官”插手本村的事,一般就安排其打打字、寫寫報(bào)告,報(bào)送材料諸如此類的瑣碎之事。擔(dān)任助理這樣的職務(wù),并沒有多少實(shí)權(quán),最終的決定權(quán)還是掌握在支書或者村主任手里,有什么想法,想要開展工作,要是得不到其他村干部的支持也只能無可奈何。大學(xué)生自身的專業(yè)不對(duì)口，又得不到重用，這就很難在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)。

困境三：大學(xué)生自身的利益沒有得到更好的保障。大學(xué)生村官第工作期間的年總收入不高，各類社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金的單位繳納制度不夠完善，也沒有人才開發(fā)基金用于大學(xué)生村官的培訓(xùn)和培養(yǎng)，更沒有設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金用于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)和運(yùn)行，大學(xué)生進(jìn)入村官這一行業(yè)的對(duì)大多數(shù)家庭條件不好，而并沒有相關(guān)的政策為大學(xué)生村官在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)提供免息或者低息貸款。

困境四：大學(xué)生步入這一行業(yè)的動(dòng)機(jī)各異，有不少大學(xué)生從一開始就不是沖著扎根農(nóng)村的遠(yuǎn)大理想,不是自愿地、主動(dòng)地、發(fā)自內(nèi)心地、真心真意地想服務(wù)農(nóng)村,而是在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻下的無奈選擇；更多的是為以后可以進(jìn)入公務(wù)員行業(yè)做的一個(gè)跳板，大學(xué)生認(rèn)為只要待上幾年，到時(shí)候就會(huì)有機(jī)會(huì)到其他地方去工作，這樣的想法使他們并沒有真正地做到為人民服務(wù)。他們不會(huì)留在農(nóng)村一輩子,做村官只是權(quán)宜之計(jì),是退而求其次的無奈選擇。這些動(dòng)機(jī)各異的大學(xué)生“村官”究竟能在多大程度上發(fā)揮作用去建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,去落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,則有待時(shí)間和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

3、如何改善這一困境

一是謹(jǐn)防誘發(fā)新的矛盾和不穩(wěn)定因素。

大學(xué)生村官，宣傳時(shí)紅紅火火，被社會(huì)所高度期盼，聘期結(jié)束時(shí)，卻無力解決他們的出路。當(dāng)初緩解就業(yè)壓力的初衷，現(xiàn)在不僅重新爆發(fā)，更有放大的趨勢(shì)。處理的不好，幾十萬的大學(xué)生村官必將是新一波影響社會(huì)穩(wěn)定的因子，而且由于其受過良好的教育，不容易被糊弄，處理起來就顯得更棘手。

二是明確大學(xué)生村官的身份

進(jìn)一步明確大學(xué)生村官的身份角色定位，這樣大學(xué)生村官就不會(huì)因身份尷尬、角色定位模糊而困惑，也使他們有安全感和自豪感，能安心扎根農(nóng)村建功立業(yè)。為此，可以用統(tǒng)一規(guī)范的法規(guī)和制度及公務(wù)員的待遇來規(guī)范確定大學(xué)生村官的標(biāo)準(zhǔn)，用好的明確的政策和待遇留人，使之成為新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。

三是提高福利待遇，設(shè)立專項(xiàng)基金，成立專管機(jī)構(gòu)，搭建交流平臺(tái) 大學(xué)生村官是一個(gè)特殊群體，應(yīng)單獨(dú)設(shè)立人才開發(fā)基金用于大學(xué)生村官的培訓(xùn)和培養(yǎng)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金用于大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)和運(yùn)行；建立更專業(yè)、規(guī)范的大學(xué)生村官網(wǎng)和論壇。加強(qiáng)大學(xué)生村官之間工作和情感的交流，大力宣傳做出突出業(yè)績的大學(xué)生村官的典型事跡，邀請(qǐng)優(yōu)秀大學(xué)生村官回校與校友座談交流，形成倡導(dǎo)到基層建功立業(yè)的氛圍。

大學(xué)生村官無論是在職還是離職后政府都應(yīng)給予一定的福利保障優(yōu)惠措施這樣才可以使大學(xué)生村官們安下心來放手去工作去創(chuàng)業(yè)致富。才能使大學(xué)生村官更好地在農(nóng)村發(fā)揮才智為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

四是各級(jí)幫扶，績效綁定。

確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)村工作指導(dǎo)員三級(jí)與大學(xué)生村官自身的結(jié)對(duì)幫扶制度，全方位、多途徑地幫助指導(dǎo)大學(xué)生村官，向其傳授農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，使其盡快了解農(nóng)村實(shí)際情況，提高解決實(shí)際問題的能力，各級(jí)在考核過程中可將大學(xué)生村官的業(yè)績與其幫帶者的業(yè)績直接掛鉤，并制定相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，確保幫扶制度的落實(shí)。

對(duì)大學(xué)生村官的考核要盡快建立可量化指標(biāo)體系，并嚴(yán)格按照該體系進(jìn)行月評(píng)、季評(píng)、半年評(píng)、最終按一定比例進(jìn)行年終考評(píng)，考核方式實(shí)行自評(píng)+互評(píng)+政府相關(guān)部門評(píng)分按比例相結(jié)合的模式，其中互評(píng)包括村民意見和其他村官意見，每年考核結(jié)果張榜公示并預(yù)留意見反饋時(shí)間，考核機(jī)構(gòu)組織人員對(duì)反饋意見進(jìn)行審核并將最終評(píng)定結(jié)果公布且記入大學(xué)生村官管理檔案。配合考核體系建立多重激勵(lì)制度，確保大學(xué)生村官工作的積極性和主動(dòng)性。

五是后期保障措施

大學(xué)生村官合同期滿離職后，政府要給予一定的優(yōu)惠措施，讓他們?cè)谄渌I(lǐng)域競爭有一定優(yōu)勢(shì)。目前政府也做了相關(guān)工作，但政策仍需進(jìn)一步完善。政府要進(jìn)一步落實(shí)出臺(tái)的相關(guān)政策，為其提供更多幫助，一、嘗試與教育部門及高校協(xié)商推薦部分優(yōu)秀的大學(xué)生村官進(jìn)入高校免試就讀研究生進(jìn)行進(jìn)一步深造。

二、提供公務(wù)員考試選拔優(yōu)惠政策，對(duì)于年考核優(yōu)異的大學(xué)生村官建立加分制度，有些公務(wù)員崗位可以專門從大學(xué)生村官隊(duì)伍中進(jìn)行考核選拔。同時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者授課，免費(fèi)為大學(xué)生村官提供指導(dǎo)和幫助。

三、對(duì)于有意向繼續(xù)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官，有針對(duì)性地為其提供相關(guān)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)可操作性、可行性強(qiáng)的項(xiàng)目政府提供相關(guān)技術(shù)、信息、資金支持，并給予適當(dāng)優(yōu)惠政策。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)要形成一個(gè)有效的、定期、長期的培訓(xùn)機(jī)制。

大學(xué)生到村任職是一項(xiàng)全新的工作需要在實(shí)施過程中深入進(jìn)行研究不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能確保大學(xué)生村官選聘工作健康開展并取得扎實(shí)成效。

參考文獻(xiàn)：

1、實(shí)踐“大學(xué)生村官”計(jì)劃的問題及出路

2、推行大學(xué)生村官計(jì)劃的實(shí)踐與思考

3、“大學(xué)生村官”發(fā)展研究報(bào)告

4、大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施中存在的認(rèn)識(shí)誤區(qū)及解決對(duì)策

5、大學(xué)生村官為何不愿扎根農(nóng)村

第四篇：大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)思想?yún)R報(bào)

尊敬的南開大學(xué)外國語學(xué)院黨組織:

《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)作出了全面部署，提出新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，要把走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向。

農(nóng)業(yè)是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。沒有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，就沒有國家現(xiàn)代化。黨的十七大提出，要走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。《決定》結(jié)合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展面臨的新課題新挑戰(zhàn)，作出了我國總體上已進(jìn)入加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的關(guān)鍵時(shí)刻的重要判斷，從而突出了當(dāng)前加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、緊迫性。

中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容。新農(nóng)村建設(shè)要求“生產(chǎn)發(fā)展”，首先是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而農(nóng)業(yè)發(fā)展要以建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為基本方向。沒有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)，沒有農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)力的提高，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所要求的“生產(chǎn)發(fā)展”就會(huì)落空。

中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是維護(hù)國家糧食安全、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)業(yè)競爭力的根本保證。只有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化了，農(nóng)業(yè)的土地產(chǎn)出率、勞動(dòng)生產(chǎn)率、資源利用率、綜合生產(chǎn)能力、農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力才能大幅度提高，國家糧食安全和主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給才能得到有效保障，農(nóng)民收入水平才能有較大提高。

走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，必須立足我國基本國情。我國人多地少，２．５億農(nóng)戶在世界各國中是絕無僅有的；戶均經(jīng)營土地不足０．５公頃，也是世界各國中少見的。這就決定了我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必須注重集約利用土地和發(fā)展勞動(dòng)密集型生產(chǎn)，把改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和促進(jìn)科技進(jìn)步作為根本出路，走出一條與我國的農(nóng)業(yè)資源稟賦相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。

走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路，必須遵循農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一般規(guī)律，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)物質(zhì)技術(shù)裝備、產(chǎn)業(yè)體系為支撐，以穩(wěn)定和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度、發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、健全社會(huì)化服務(wù)體系為保障，充分發(fā)揮市場在配置資源中的基礎(chǔ)作用、農(nóng)民的主體作用、政府的支持保護(hù)作用，提高土地產(chǎn)出率、資源利用率和勞動(dòng)生產(chǎn)率，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力、國際競爭能力、可持續(xù)發(fā)展能力，加快改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化.做為一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生,我深切體會(huì)到這項(xiàng)政策對(duì)于農(nóng)村的發(fā)展的重要性,看到黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，看到政府正確決策.我們的黨始終能以敏銳的洞察力綜觀全局提出符合科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)人類和諧社會(huì)為宗旨的正確政策.這更加堅(jiān)定我始終跟黨走,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,為建設(shè)更加繁榮,富強(qiáng)的新中國做自己的貢獻(xiàn).匯報(bào)人:李瑞英

第五篇：新農(nóng)村建設(shè)大學(xué)生自我鑒定

新農(nóng)村建設(shè)大學(xué)生自我鑒定(精選多

篇)

新農(nóng)村建設(shè)大學(xué)生自我鑒定

即將踏入社會(huì)，好像實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必然。希望通過參加xxx社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就，了解在新政策，新環(huán)境，新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程;同時(shí)了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法;明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，能更好的理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實(shí)踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時(shí)也加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而真正達(dá)到教學(xué)相長的目的。我毅然決定去實(shí)習(xí)，以下就是我對(duì)自己在實(shí)習(xí)過程 的鑒定。

我們是集體乘車去的社區(qū)。車一到區(qū)，我們?nèi)伎吹哪康煽诖?，這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū)，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環(huán)境，幼兒園，衛(wèi)生所，社區(qū)服務(wù)中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的免費(fèi)幼兒園，小學(xué)讓我們垂涎三尺;高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊，真正的領(lǐng)軍人物了。

單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動(dòng)室，健身房等真實(shí)的表象，當(dāng)你深入了解時(shí)，就會(huì)有一種按捺不住的沖動(dòng)，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會(huì)深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個(gè)浩大的工程體系。要有強(qiáng)大的資金積累和

雷厲風(fēng)行，實(shí)干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者?？纯春筇锸嗄甑陌l(fā)展進(jìn)程，一個(gè)個(gè)數(shù)字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實(shí)。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。

通過此次實(shí)習(xí)。讓我不論是在思想覺悟上，還是實(shí)踐能力上所得到的提高，都是對(duì)我自己的超越。我會(huì)繼續(xù)努力，在黨的思想指導(dǎo)下，做好自己的職責(zé)，為祖國社會(huì)主義建設(shè)奮斗。

新農(nóng)村建設(shè)實(shí)習(xí)大學(xué)生自我鑒定

即將踏入社會(huì)，好像實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了必然。希望通過參加xxx社區(qū)新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展成就，了解在新政策，新環(huán)境，新條件下我國新農(nóng)村建設(shè)由量變到質(zhì)變的艱難發(fā)展過程；同時(shí)了解組織變革中遇到的阻力以及更好的解決這些阻力的有效辦法；明白政府在決策中的重要作用，以及管理工作的技巧，能更好的理

論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)所用有效合理的應(yīng)用到實(shí)踐中去，在不斷提高自身理論水平的同時(shí)也加強(qiáng)自身實(shí)踐能力的培養(yǎng)，從而真正達(dá)到教學(xué)相長的目的。我毅然決定去實(shí)習(xí)，以下就是我對(duì)自己在實(shí)習(xí)過程的鑒定。

我們是集體乘車去的社區(qū)。車一到區(qū)，我們?nèi)伎吹哪康煽诖?，這是農(nóng)村嗎?大家都禁不住驚嘆的喊了出來。漂亮的花園小區(qū)，整潔舒適的樓房，靜謐安逸的環(huán)境，幼兒園，衛(wèi)生所，社區(qū)服務(wù)中心，亭，廊，花草樹木整齊而干凈，各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的免費(fèi)幼兒園，小學(xué)讓我們垂涎三尺；高大挺拔，氣魄宏偉的文化中心讓我們艷羨不已。我想，這就是我們新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭羊，真正的領(lǐng)軍人物了。

單從表面上看，我們只能看到一些不全面的物質(zhì)性的東西，比如酒店，道路，老年活動(dòng)室，健身房等真實(shí)的表象，當(dāng)你深入了解時(shí)，就會(huì)有一種按捺不住的沖動(dòng)，不光是優(yōu)秀的居住環(huán)境，更重

要的是它的優(yōu)惠政策和濃厚的人文氣息更會(huì)深深的吸引你。了解后田社區(qū)的發(fā)展，那不是簡單的像建一棟樓房那樣一年兩年就可以完成的事情，那是一個(gè)浩大的工程體系。要有強(qiáng)大的資金積累和雷厲風(fēng)行，實(shí)干的管理者與博學(xué)多才的領(lǐng)導(dǎo)者?？纯春筇锸嗄甑陌l(fā)展進(jìn)程，一個(gè)個(gè)數(shù)字都那樣觸目驚心，那樣虛幻而又真實(shí)。從出了名的貧困村到今天新農(nóng)村建設(shè)的楷模，農(nóng)民的生活水平發(fā)生了翻天覆地的變化。比較后田村史，我們更是難以想象它成長并發(fā)展壯大的艱辛。

通過此次實(shí)習(xí)。讓我不論是在思想覺悟上，還是實(shí)踐能力上所得到的提高，都是對(duì)我自己的超越。我會(huì)繼續(xù)努力，在黨的思想指導(dǎo)下，做好自己的職責(zé)，為祖國社會(huì)主義建設(shè)奮斗。

社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和黨的建設(shè)的綜合性工程，是積極推進(jìn)改革開放、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和

諧社會(huì)的具體要求，同時(shí)也是一項(xiàng)促進(jìn)就業(yè)的積極政策。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一個(gè)根本前提，是要造就一批有理想、有文化、懂科學(xué)、善管理的新型農(nóng)民，基于這一前提，廣闊的農(nóng)村沃土需要和呼喚廣大大學(xué)生立足新的起點(diǎn)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，為新農(nóng)村建設(shè)建功立業(yè)。

大學(xué)生作為一種寶貴的人力資源，應(yīng)當(dāng)是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中富有驅(qū)動(dòng)力的知識(shí)群體，是一支先進(jìn)生產(chǎn)力。為發(fā)揮大學(xué)生在新農(nóng)村建設(shè)中的先進(jìn)生產(chǎn)力作用，有必要立足當(dāng)前國家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)實(shí)，依據(jù)市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律和國家長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，把大學(xué)生投身農(nóng)村建設(shè)列入長遠(yuǎn)的勞動(dòng)發(fā)展和勞動(dòng)力資源轉(zhuǎn)移計(jì)劃。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)力諸要素中起決定性作用的主導(dǎo)因素。大學(xué)生是學(xué)習(xí)、理解和傳播人類與民族文化的先進(jìn)代表，能把文明的進(jìn)程呈現(xiàn)給農(nóng)民，并在與新農(nóng)村建設(shè)互動(dòng) 的環(huán)境中用知識(shí)反哺農(nóng)民，以簡捷、高效、科學(xué)的手段把人類知識(shí)成果普及給農(nóng)民，進(jìn)而促進(jìn)新型農(nóng)民的成長，催生新的農(nóng)村精神的形成。

黨的十六屆五中全會(huì)指出，“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設(shè)中的重大歷史任務(wù)，要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實(shí)穩(wěn)步地加以推進(jìn)。”這20字方針非常明確地提出了新形勢(shì)下農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)和要求，進(jìn)而也為大學(xué)生投身新農(nóng)村建設(shè)指明了定位和切入點(diǎn)。新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)涵蓋農(nóng)業(yè)、資源、環(huán)境、人口、教育、衛(wèi)生等多領(lǐng)域的龐大系統(tǒng)工程，需要多學(xué)科、多專業(yè)、多渠道、多形式的智力資源輸入，從而提供了大學(xué)生為農(nóng)村建設(shè)施展才華的寬廣舞臺(tái)。

中國的發(fā)展，不可能是割裂的發(fā)展；中國的發(fā)展，必須是均衡的發(fā)展。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，窗體頂端窗體底端中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在要求，也是中國

經(jīng)濟(jì)持續(xù)高效發(fā)展的根本。中國社會(huì)只有實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，才能形成真正穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)，才能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上內(nèi)生出真正的中國特色的現(xiàn)代化之路。

大學(xué)生與新農(nóng)村建設(shè)的對(duì)接可以實(shí)現(xiàn)雙贏。其一，讓知識(shí)、技術(shù)和人才的光輝在農(nóng)村大地上閃現(xiàn)；其二，大學(xué)生可以到農(nóng)村播撒文明的火種，并讓播撒者在文化尋根中成長；其三,在農(nóng)村開辟大學(xué)生就業(yè)新天地，并形成城鄉(xiāng)互動(dòng)的良性循環(huán)。通過雙贏的實(shí)現(xiàn)，讓大學(xué)生對(duì)未來的發(fā)展和農(nóng)民對(duì)新農(nóng)村的建設(shè)都有一個(gè)美好的預(yù)期。

大學(xué)生掌握著基礎(chǔ)知識(shí)和最新的科技信息，在專業(yè)學(xué)習(xí)中積累了較豐富的理論和實(shí)踐技能，在課題科研鍛煉中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和嚴(yán)密的邏輯思維，在豐富的閱讀過程中形成了寬闊的視野和分析問題的能力。

而建設(shè)新農(nóng)村關(guān)鍵在于培養(yǎng)一批懂科學(xué)、有知識(shí)的新型農(nóng)民，而大學(xué)生能夠在新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程中運(yùn)用自身具

備的知識(shí)反哺農(nóng)民，以簡捷、高效、科學(xué)、實(shí)用的手段把人類知識(shí)成果普及給農(nóng)民，進(jìn)而促進(jìn)新型農(nóng)民的成長，催生新的農(nóng)村精神。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來說，農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，有足夠的舞臺(tái)讓我們得到鍛煉，不可否認(rèn)，大學(xué)生在新農(nóng)村建設(shè)過程中作出了重要的貢獻(xiàn)，在這些工作的背后，浸透著大量大學(xué)生志愿者的心血和汗水，也遇到了許多困難和挫折，但是，我們堅(jiān)信在中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有團(tuán)中央的支持和指導(dǎo)，新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中一定會(huì)涌現(xiàn)出更多的德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生志愿者，而大學(xué)生志愿者在新農(nóng)村建設(shè)中的必將扮演越來越重要的角色，也必將發(fā)揮更加重要的作用！

總之，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所面臨的諸多課題和重任，有賴于大批受過高等教育的專門人才承擔(dān)起以知識(shí)反哺農(nóng)民的重任。

大學(xué)生自我鑒定

大學(xué)生自我鑒定范文1

大學(xué)生自我鑒定

光陰似箭，一晃一年的大學(xué)生活過去了，大學(xué)生自我鑒定,大學(xué)生自我鑒定范文。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本

上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力，成績突出，被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁

有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)，并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)生個(gè)人鑒定范文2

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了“市直和中央、省屬駐梅單位***入黨積極分子培訓(xùn)班”的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職

在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。

大學(xué)自我鑒定樣本3

四年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開心過失落過,平靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了很多.當(dāng)我看到身邊的人在社會(huì)的夾縫中通過自己的雙手自費(fèi)求學(xué)時(shí)我被深深打動(dòng)了;當(dāng)我在課堂上聽到別人純英語的專業(yè)表達(dá)時(shí)我被深深吸引了.我看到了家長送孩子上學(xué)時(shí)的自豪和不舍;我也看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈.我看到了教室里學(xué)術(shù)爭論時(shí)的激烈和熱忱;我也看到了社會(huì)實(shí)踐時(shí)徘徊在大街上的膽怯和失落.我看到了圖書館里白天黑夜的堅(jiān)持和追求;我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落.我看到了校園藝術(shù)節(jié)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍;也看到了寄向希望工程的愛心和節(jié)約.沒有人告訴你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的.也沒有人告訴你哪是壞的

哪是好的.這些宣明的對(duì)比只有留給我們自己去思考.因?yàn)橐院笕松穆愤€很長,我們要辨別的還很多.也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長什么是生存.大學(xué)里我知道了自己該做什么該追求什么,也知道了怎樣去做怎樣去追求

四年來,感覺自己各方面都有很大的改變.學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達(dá)到拿獎(jiǎng)學(xué)金的程度,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我打消了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力.大學(xué)一節(jié)課講述很多知識(shí),只靠課堂上聽講是完全不夠的.須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料.日積月累,自學(xué)能力得到了提高.再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)

“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教.在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒.隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我與身邊許多同學(xué),建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),同時(shí),也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性.不斷的追求人格的升華,注重自己的品行.在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對(duì)自己有所幫助,越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身

也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己.回顧四年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手.與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高.大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐.參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處.此外,還一直擔(dān)任院學(xué)生會(huì)宣傳部長,對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力.一定程度上鍛煉了自己的組織,策劃和領(lǐng)導(dǎo)等方面的能力.參加了一些社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐,做過志愿者、推銷員等,大一寒假期間在家樂福做過導(dǎo)購和理貨員,看了家樂福的運(yùn)轉(zhuǎn),內(nèi)部控制等方面的流程,懂得了做事就要一絲不茍,時(shí)刻為你的服務(wù)對(duì)象著想.大二暑假

期間參加了**家富富橋足療連鎖一個(gè)分店開張的策劃籌備工作,大三暑假在廣東東莞聚泰貿(mào)易有限公司兼職兩個(gè)月,在同事的帶領(lǐng)下推銷自己的產(chǎn)品,與客戶談判交流,簽定合同等.通過一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高了自己的為人處世的能力,同時(shí)也為以后做事打下了基礎(chǔ).由于我身體一直偏瘦,為了增強(qiáng)自己的體質(zhì),從大二開始三年以來,一直堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床搞早鍛煉.不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高,也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,最重要的是對(duì)早鍛煉的持之以恒,培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準(zhǔn)備.當(dāng)然人無完人,我除了具有塌實(shí),熱情,誠信,做事有始有終,肯拼肯闖等優(yōu)點(diǎn)以外,也有一些缺點(diǎn).諸如不善于表現(xiàn)自己,不善于接受別人的教導(dǎo)和建議等等.我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服這些缺點(diǎn),不斷的完善自己.通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事

物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正.社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ).以上是我一名大學(xué)生的自我鑒定，大學(xué)生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遺憾和收獲,是我人生中寶貴的一段時(shí)光,也對(duì)我以后的人生起著至關(guān)重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)，大學(xué)生自我鑒定《大學(xué)生自我鑒定,大學(xué)生自我鑒定范文》。

四年的大學(xué)生涯的自我鑒定4

四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢(shì)，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。

在生活中，一年里，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫

助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

在學(xué)習(xí)上，我利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

本人誠肯好學(xué)、對(duì)工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)，善與

他人合作，做事善始善終。

我非常喜歡我所所學(xué)的專業(yè)，并且感謝父母和社會(huì)對(duì)我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個(gè)能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會(huì)和家庭的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活中，我各方面的能力都得到了發(fā)展，可以說，經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。

大學(xué)生大四自我鑒定5

一，大學(xué)的學(xué)業(yè)

進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)的課程和專業(yè)有些讓我不知所措，一些學(xué)習(xí)的方式和時(shí)間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補(bǔ)考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級(jí)綜合測(cè)評(píng)基本是位于中等左右。英語通過了四級(jí)，計(jì)算機(jī)過了一級(jí)。

總結(jié)學(xué)業(yè)的成績時(shí)，我分析了如下幾個(gè)不足之處。

首先是我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不夠端正，在高中進(jìn)入大學(xué)以后沒有轉(zhuǎn)變好，一下子沒有適應(yīng)大學(xué)的節(jié)奏，整個(gè)人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學(xué)的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個(gè)考試周中突擊通過的。這些一直是一個(gè)遺憾，在以后的應(yīng)用中，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的漏洞，那些課程中的知識(shí)在腦海中產(chǎn)生了空白。不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在后來的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識(shí)因?yàn)檫@樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的時(shí)候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能取得這樣的成績。

在學(xué)習(xí)方法上，也產(chǎn)生了一些矛盾，高中時(shí)的那些原始積累知識(shí)的方法，已經(jīng)讓自己在失敗中一個(gè)個(gè)否定，開始放棄積累知識(shí)的積累。開始放棄那個(gè)傳統(tǒng)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法。在課堂中是一步步被動(dòng)的學(xué)習(xí)。后來的課程更是霧里看花。

計(jì)算機(jī)課程，一直是我四年大學(xué)中的遺憾。不管是上課時(shí)，還是在參加輔

導(dǎo)班時(shí)，就沒有靜下心來仔細(xì)看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經(jīng)缺乏到?jīng)]有了的地步。

在后來的一步步挫敗中，我漸漸領(lǐng)悟到了一些想法和所謂的知識(shí)學(xué)習(xí)的方法。在以往的復(fù)習(xí)中整理筆記，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網(wǎng)絡(luò)上查詢自己想要進(jìn)一步了解的文獻(xiàn)或者別人的論文。在學(xué)習(xí)態(tài)度端正之后，不管是學(xué)習(xí)的興趣還是學(xué)習(xí)的質(zhì)量上有了一些提高。更加顯著的一點(diǎn)就是在綜合測(cè)評(píng)最好時(shí)達(dá)到了班級(jí)22名。

二、大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐和校園實(shí)踐

在大學(xué)生活里，我參加了一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，擔(dān)任了系學(xué)生會(huì)和校學(xué)生通訊社社團(tuán)的職務(wù)，有過一次打工經(jīng)歷，有過8次義工服務(wù)經(jīng)歷。

在校團(tuán)委組織的社會(huì)實(shí)踐中，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們，深入到各個(gè)社區(qū)，從事環(huán)保宣傳，進(jìn)行環(huán)保講座，我個(gè)人承擔(dān)

了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的新聞報(bào)道工作，每天在圍繞著“真實(shí)、及時(shí)、生動(dòng)”做文章，在社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)月里，我認(rèn)真思考和組織文字，構(gòu)建新穎的標(biāo)題，以及和同學(xué)們做好分工協(xié)作。個(gè)人的文字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動(dòng)中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進(jìn)入校學(xué)通社、在校報(bào)等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎(chǔ)。

在系里擔(dān)任學(xué)生會(huì)新聞部部長期間，我從高中進(jìn)入大學(xué)后的內(nèi)向和害羞的性格轉(zhuǎn)變成一個(gè)相對(duì)來說已經(jīng)比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學(xué)生會(huì)工作和新聞報(bào)道以及寫作能力上，得到了系里領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在后來的活動(dòng)中，陸續(xù)參與了校運(yùn)會(huì)和系里的大大小小的活動(dòng)的報(bào)道。

在擔(dān)任校學(xué)通社骨干時(shí)，我在校五月陽光新聞網(wǎng)、《常熟理工學(xué)院報(bào)》發(fā)表了新聞報(bào)道、人物通訊、活動(dòng)報(bào)道、散文等。同時(shí)，很欣慰地是在常熟市作協(xié)的雜志《常熟田》上也有文章發(fā)表。在

校園新聞報(bào)道中，我參與了校黨代會(huì)報(bào)道、校學(xué)士學(xué)位迎評(píng)報(bào)道等。

在大學(xué)生活的課余時(shí)間，我參加了常熟市流水義工團(tuán)，做了一名志愿者，參加了該團(tuán)組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動(dòng)3次，參與了街心廣場捐助助學(xué)活動(dòng)一次，參與了節(jié)水宣傳活動(dòng)一次，參與了文明交通宣傳活動(dòng)一次，參與了助殘賑災(zāi)活動(dòng)一次。在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)和體味到一個(gè)社會(huì)團(tuán)體的工作方式和社會(huì)號(hào)召力，親眼看到了一個(gè)社團(tuán)的影響力的逐漸變大。

在參與了這么寫社會(huì)實(shí)踐之后，自己的社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。

三、畢業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)

曾經(jīng)夢(mèng)想和憧憬過多次的大學(xué)生活，在大四得到了完美的體現(xiàn)，我們每個(gè)人都有了自己的導(dǎo)師、自己分配到的課題，每天生活學(xué)習(xí)都有了一個(gè)自己的目標(biāo)。各自在自己的起點(diǎn)上尋找自己的目標(biāo)點(diǎn)。

我在畢業(yè)設(shè)計(jì)之初，先在成型加工

實(shí)驗(yàn)室，跟著張老師做實(shí)驗(yàn)。對(duì)一些塑料方面的諸如平板硫化機(jī)、雙螺桿擠出注塑機(jī)、維卡、拉力機(jī)等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我從事了一個(gè)全新課題的研究，學(xué)習(xí)使用了仿真軟件，學(xué)習(xí)了對(duì)分析問題的方法。

在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我在單位里，學(xué)習(xí)到一些簡單但是很實(shí)用的儀器的使用，學(xué)習(xí)到在工作中如何去處理同事關(guān)系和如何在工作中避免大學(xué)里的貪玩的壞習(xí)慣。

四、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)總結(jié)

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)：

我的優(yōu)點(diǎn)是性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，~ 26 ~

能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

缺點(diǎn)是不能夠持之以恒，對(duì)很多東西的興趣，來的快，去得也快。

在今后的工作中，要盡量避免這些缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。

基本上我四年大學(xué)生的自我鑒定以上所述，通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生自我鑒定

光陰似箭，一晃大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。我從2014年進(jìn)入xxx大學(xué)以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

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在思想上，要求積極上進(jìn)，曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”；有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)；廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，不斷的豐富自己的閱歷。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。做事堅(jiān)持有始有終，就算再難的事也全力以赴；不足之處在于人際交往的能力。在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

班級(jí)鑒定

該學(xué)生思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，生活中能嚴(yán)格要求自己，~ 28 ~

為人誠懇，待人熱情，工作踏實(shí)負(fù)責(zé)，能出色的完成交給的各項(xiàng)任務(wù)，具有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

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