第一篇：學校近三年獲得縣級以上榮譽和獎勵

學校近三年獲得縣級以上榮譽和獎勵

一、榮譽：

1、2010年4月，獲南昌市網上祭奠先烈先進單位（行政發(fā)文公告，但未發(fā)牌匾）

2、2010年6月，榮獲南昌市中小學德育工作示范學校 3、2010年12月，獲南昌市中小學素質教育工作示范學校 4、2010年12月，獲南昌市社會主義新農村示范學校 5、2011年1月，獲江西省教育質量提升年活動先進單位 6、2011年3月，獲全縣“五五”普法先進單位 6、2012年3月，獲新建縣教體局中考優(yōu)勝單位

二、獎勵：

1、2010年6月，獲新建縣教體局中考體育組織獎2、2011年11月，獲新建縣教體局第八屆“園丁杯”教學大賽團體三等獎。

3、2011年12月，獲新建縣教體局年度目標管理考評最高獎——綜合獎

第二篇：獲得獎勵情況

獲得獎勵情況

2010年11月長安大學單項獎學金

2011年10月煙臺交運獎學金

2011年11月長安大學優(yōu)秀學生干部

2011年11月長安大學校運動會女子仰臥起坐團體賽第一名

2012年4月長安大學校運動會女子仰臥起坐團體賽第一名

2009-2010學年在校學生會實踐部擔任干事

2011年4月在學母校六十周年校慶中擔任志愿者

文章《淺談區(qū)域發(fā)展的平衡趨勢》于2012年3月在《商品與質量》期刊上發(fā)表

文章《關于電子商務對會計影響的探討》于2012年4月在《知識經濟》期刊上發(fā)表

文章《新會計準則下對公允價值計量的認識》于2012年5月在《科海故事博覽》科教創(chuàng)新版發(fā)表

文章《淺談我國家族企業(yè)的發(fā)展》于2012年7月在《青春歲月》期刊上發(fā)表

文章《中小企業(yè)內部控制問題研究綜述》于2012年8月在《青春歲月》期刊上發(fā)表

本人在大學期間學習成績優(yōu)秀，一直保持良好的學習狀態(tài)，一次性通過了英語四級考試和六級考試并取得了不錯的成績，同時分別獲得了大一和大二學年的獎學金。另外本人思想品德端正，積極申請加入中國共產黨并經嚴格的考核后成為正式黨員。在課余時間積極參加學院及學校組織的活動，并在學校運動會中獲得了獎勵。曾擔任班級學習委員和團支書，同時在校學生會實踐部擔任干事，工作認真負責，踏實肯干。在母校六十周年校慶中擔任志愿者。積極在公開發(fā)行的期刊上發(fā)表文章，同時在本校主辦的《大學生論壇》上發(fā)表文章。

研究生階段主要的計劃是在完成各個學科任務的同時，爭取拿到注冊會計師證，主要的研究方向是財務管理。希望能在做好以上各個方面的同時能積極的到單位去實習，獲得實踐經驗。

第三篇：22期學校教師獲得各種獎勵

工 作 簡 報

第22期

西吉縣第一小學2012年03月20日

西吉一小狠抓教學常規(guī)管理及教育教學研究喜結碩果

西吉縣第一小學把教學管理由制度化、規(guī)范化、量化向精細化轉軌。學校樹立了“把常規(guī)做到極致就是創(chuàng)新”的理念，教務處積極探索教學常規(guī)精細化管理新路子、新方法。在狠抓教育教學常規(guī)管理的基礎上，學校還開展各類實效性較強的教研活動，以深化校本教研為主線，深入、扎實開展課題研究，不斷提升“研究、指導、管理、服務”的能力與水平，切實抓好課堂教學實效性，促進教師專業(yè)成長。我校教師也在區(qū)、市、縣的各類比賽中取得了可喜的成績。

1、根據寧教函（2011）385號文件：我校贠彩萍、宋兆璞（小學數(shù)學）；羅學智（小學音樂）；王宗仁（小學品德與社會）；胥冬梅（小學英語）被認定為新一輪自治區(qū)級中小學骨干教師。

2、在全區(qū)中小學優(yōu)質課、教學設計評比展示活動中，我校田可恒、安發(fā)榮、宋發(fā)榮、張詠梅榮獲全區(qū)優(yōu)質課三等獎；王建文獲全區(qū)教學設計二等獎、李順萍獲全區(qū)教學設計三等獎。

3、白萍榮獲2012年自治區(qū)三八紅旗手。受到上級部門的表彰獎勵。

4、張詠梅在全區(qū)語文素養(yǎng)大賽中榮獲語文素養(yǎng)大賽二等獎；

5、根據西教體發(fā)（2012）65號文件，在2011年全縣中小學教師教案檢查中，我校教師王瑩蘋、趙小云、羅霞、宋兆璞、張潤紅、趙瓊娥、陳志娟、康梅、周琰榮獲縣級優(yōu)秀教案獎。

本學期，學校將在深化“課堂質量工程”的基礎上，學開展達標課、示范課、優(yōu)質課“三課”活動為主線，以課堂教學為實踐抓手，促進教師規(guī)范教學言行，落實新課程標準，深化課題研究，提高課堂教學的實效性。為校本教研創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，促進教師專業(yè)的不斷成長。

第四篇：演講(單位獲得榮譽)（推薦）

各位領導，各位同志：

大家好！

今天，能夠擁有這個機會，站在這里，我感到非常的榮幸。我今天演講的題目是“珍惜榮譽，讓我們走的更遠”。

4月29日，我單位榮獲“勞動模范集體”的榮譽稱號，這是我單位首次榮獲該稱號，它的獲得充分說明了市委市政府對我單位工作的肯定。我作為單位的一員，感到由衷的高興。

獲得“模范集體”的稱號是單位所有同志的辛勤結晶，這份榮譽離不開單位每一個人的努力。在單位領導的帶領下，在各位同志的辛苦拼搏中，我們獲得了這份來之不易的榮譽。這是對我們的肯定，也是對我們的鼓勵，更是對我們的一種鞭策。獲得了榮譽不是結束，這恰恰是一個開始；榮譽只能代表過去，未來卻需要我們來創(chuàng)造。身披這一份閃耀的榮譽，我們更要團結拼搏、克難攻堅、不斷進取。

正值新一輪三年行動計劃，單位為進一步抓好工程規(guī)范化管理，提高工作效率和管理質量，年初提出了精細化管理。如今，精細化理念已經深入人心，能夠做到目標層層分解，人人分工明確，工作日清日結。大大提升了中心執(zhí)行能力和重點工作的落實力度，使單位管理工作更加科學化、制度化、規(guī)范化，有效確保了各項目標任務的圓滿完成。

但是作為“模范集體”，在得到了肯定的同時我們也承擔了更大的壓力和責任。在以后的工作中我們想要取得更大的進步，就必須有更加認真的工作態(tài)度，更加嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。隨著政府工作透明度的提高，媒體、網絡監(jiān)督力度的加大，如果我們在日常工作過程中不能持有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，偶有瑕疵就會大大降低政府公信力，為組織抹黑。在這種情況下，我們更要表現(xiàn)出一個政府公職人員應有的素質，做一個合格的人民公仆。

嚴作風不僅僅是一句口號，而是一種實實在在的行為。說過而不行動，做了而不堅持，那么“惜榮譽，嚴作風，添干勁”僅僅是那橫幅上的標語，響亮的口號，看到，聽到后一笑而過。

工作中再仔細一點，交流中再誠懇一點，處事中再公正一點，道德上再高尚一點，思想上再進步一點，從自己做起，持之以恒，那么嚴作風才會不淪為笑談之資，才可以真正的助我們走的更遠。

只有狠抓作風紀律，消除個別錯誤思想，弘揚正氣新風，全中心上下一心，相互理解，相互支持，團結一致，才能為新城建設事業(yè)作出更大的貢獻。

如今，這里早已不是昨日篝火點點，蘆荻滿地的灘涂。一條條的道路在我們的腳下延伸，一座座的高樓于我們的手中矗立，一對對的學子從這里走向世界。讓我們繼續(xù)團結拼搏，奮發(fā)進取，為輝煌的明天盡我們最大的努力！

謝謝大家！

第五篇：獲得班級榮譽的同學

獲得過各項榮譽的同學

對象：從入學到現(xiàn)在獲得過三好，優(yōu)干，勵志獎學金，大學生挑戰(zhàn)杯，還有優(yōu)秀團員等各項榮譽的。通俗點，只要獲得過英才學院各種榮譽的（其中勵志獎學金沒有榮譽證書，其它的都要有證書才算）

獲得榮譽的同學要認真寫份事跡材料。詳細要求：

word文檔，頁邊距：上下左右各1.5cm，300字以上，A4紙，正文四號字。

內容要求：

寫在校期間的比較好的表現(xiàn)，例如，學習成績，參加活動情況，參加社會實踐情況，考證情況，作為班委或普通學生為班級做的各項貢獻，同學之間的相處，為人處事等等。

不要出現(xiàn)語句不通順，錯別字情況，這個和之前的招生感言學校都要存檔的，別整的不認真，到時候影響今年的評優(yōu)。

因為這個是寫榮譽事跡，要求的字數(shù)也比較少，所以一定要語句經典通順，寫出水平，突出優(yōu)點。

如果不認真對待的 明年不用參評了

還有獲得招生社會實踐獎的，返校后趕快把證書復印件交上來。最晚23號晚上之前。

上交最晚時間是2月23號晚上十點前。比較簡單，大家早寫完就早交上，這樣我能及時給你們檢查下。