第一篇：班會(huì)活動(dòng)方案

八年級(jí)（2）班主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)主題：文明禮儀之花香滿(mǎn)校園

活動(dòng)目的：為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中文明禮儀的重要性，從我做起，做個(gè)文明人，并以自己的文明言行來(lái)影響周?chē)娜?，真正告別陋習(xí)，走向文明。

活動(dòng)地點(diǎn)：八（2）班教師

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、圖片及音樂(lè)，多媒體課件

2、學(xué)生表演節(jié)目：歌曲

3、道具：主題背景畫(huà)幅；

活動(dòng)過(guò)程：

一．班主任致詞 二．主持人開(kāi)場(chǎng)白

對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。重視﹑開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

三．知識(shí)問(wèn)答

三組題目，每組十個(gè)小題，你可以選擇其中一組來(lái)做答。

四．討論部分

在我們身邊時(shí)有不文明事情發(fā)生，那你如何看待身邊不文明現(xiàn)象呢？

五．歌曲表演

六．主持人小結(jié)

七．班主任總結(jié)發(fā)言

八．結(jié)束

中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。讓我們從點(diǎn)滴做起，讓我們從現(xiàn)在做起，注意自己的語(yǔ)言和行動(dòng)，革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家：文明禮儀就在我們身邊。相信，只要你我共同努力，文明禮儀之花一定會(huì)將我們的生活裝點(diǎn)得燦爛輝煌，香滿(mǎn)校園。八年級(jí)（2）班“文明禮儀之花香滿(mǎn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

第二篇：班會(huì)活動(dòng)方案

《與誠(chéng)信同行》主題班會(huì) 活動(dòng)方案

一、時(shí)間：2011年1月6日

二、地點(diǎn)：二（1）班教室

三、班會(huì)主題：與誠(chéng)信同行

四、活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)誠(chéng)信，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)。使學(xué)生做一名誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員。

五、主持人：徐啟豪王梓萱

六、參加對(duì)象：二（5）中隊(duì)全體隊(duì)員。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集資料，排練小品

2、搜集誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信名人名言

3、排練詩(shī)歌朗誦

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人：誠(chéng)信是真，誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是德。讓我們先通過(guò)小品

《不拋棄不放棄》來(lái)認(rèn)識(shí)誠(chéng)信。

（表演：第一小隊(duì)）

2、主持人：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，如果言而無(wú)信的下場(chǎng)又會(huì)怎樣呢？

請(qǐng)聽(tīng)《因失信喪失》的故事。

（表演：第二小隊(duì)）

3、主持人：誠(chéng)實(shí)是人類(lèi)最美麗的外衣，是靈魂最圣潔的花朵。讓

我們來(lái)做一名小小調(diào)解員，來(lái)為下面的兩個(gè)小朋友解決矛盾吧！

（看大屏幕，學(xué)生自由發(fā)言）

4、主持人：看了前面兩個(gè)小隊(duì)的表演，我們第三小隊(duì)也帶來(lái)了節(jié)

目，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信名言集錦》。

5、主持人：莎士比亞說(shuō)過(guò)，只有對(duì)自己誠(chéng)實(shí)，別人才能對(duì)你誠(chéng)實(shí)。

請(qǐng)大家拿起手中的誠(chéng)信問(wèn)卷。自己動(dòng)手填一填。

6、主持人：最后請(qǐng)欣賞第四小隊(duì)的詩(shī)歌朗誦《與誠(chéng)信同行》。

7、班主任總結(jié)。

第三篇：班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)活動(dòng)方案(10篇)

班會(huì)活動(dòng)方案

第1篇：

一、班會(huì)主題：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

二、班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生

三、班會(huì)時(shí)間：周五午時(shí)班會(huì)課

四、班會(huì)目的：

1.經(jīng)過(guò)本次班會(huì)懂得個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自我命運(yùn)有作重要的影響。

2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長(zhǎng)期的自律和心理暗示展示壞習(xí)慣是我們提高道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的進(jìn)取影響。從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自?xún)?nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

4.經(jīng)過(guò)講解、問(wèn)答、小品、游戲等班會(huì)方式不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的威力，不信你看：（這時(shí)候教室的多媒體開(kāi)始放映資料小組收集的，（班主任banzhuren）關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻）

1.開(kāi)車(chē)打手機(jī)遭致車(chē)毀人亡

2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)

3.不講個(gè)人衛(wèi)生（不愛(ài)勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導(dǎo)致的各種疾病

4.長(zhǎng)期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等

5.不愛(ài)朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語(yǔ)單詞難記住等

（梁靜賢和王雅茹上帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，感染同學(xué)們進(jìn)取思考和主動(dòng)參與進(jìn)進(jìn)行小結(jié)。

（六）、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持

此環(huán)節(jié)由上頭的四位主持人進(jìn)行好習(xí)慣我明白接力。

王雅茹：（禮儀習(xí)慣）

（1）尊重長(zhǎng)輩，聽(tīng)父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話(huà)態(tài)度誠(chéng)懇。

（2）上學(xué)或外出回家見(jiàn)到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向。（住校生在校須外出時(shí)，要請(qǐng)假，并跟班主任說(shuō)明去向）。

（3）進(jìn)校第一次見(jiàn)到教師要主動(dòng)向教師問(wèn)好，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯遇見(jiàn)教師讓教師先行。

（4）上課回答問(wèn)題先舉手，跟教師說(shuō)要起立，進(jìn)辦公室前喊報(bào)告。

（5）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)。

（6）參加升降國(guó)旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

（7）講話(huà)禮貌，不說(shuō)臟話(huà)。

李豪：（學(xué)習(xí)習(xí)慣）

（1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課。

（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等教師上課。

（3）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，進(jìn)取回答，進(jìn)取思考。

（4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

梁靜賢：（生活習(xí)慣）

（1)

按時(shí)起床，不睡懶覺(jué)。

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。

（3）上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上打鬧，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場(chǎng)所。

（4）講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。

（5）進(jìn)取主動(dòng)打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入學(xué)校，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫(huà)。

（6）在家?guī)兔议L(zhǎng)做力所能及的事。

（7）住校生按時(shí)就寢，按時(shí)起床，尊重他人，不在寢室里講話(huà)，更不能大聲喧嘩。

（8）要準(zhǔn)時(shí)打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。

（9）注意安全，關(guān)愛(ài)生命，不攀爬圍墻。

陳燕：（節(jié)儉習(xí)慣）

（1）用水用電要及時(shí)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，節(jié)儉用水用電。

（2）愛(ài)護(hù)桌椅、門(mén)窗，不亂攀折樹(shù)木花草。

（3）愛(ài)惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

（4）愛(ài)惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)儉每粒糧食。

（5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

（6）正確支配零用錢(qián)，不亂吃零食。

（7）不向父母提出過(guò)高的物質(zhì)要求。

（8）走讀生進(jìn)出學(xué)校要隨時(shí)配戴出入證。

（七）、小結(jié)反思（班主任）

周教師（我）：

看了同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)班會(huì)中的熱烈表現(xiàn)，教師也是深受啟發(fā)。（此時(shí)對(duì)剛才在班會(huì)中出現(xiàn)的生成性問(wèn)題作深入簡(jiǎn)要的分析和講解，例如對(duì)于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成，需要我們那些心里品質(zhì)等）

英國(guó)家洛克說(shuō)：一切都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。

美國(guó)著名學(xué)家曼恩說(shuō)過(guò)：習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每一天給它纏上一股新索，要不了多久，他就會(huì)變得牢不可破。

在我們班會(huì)班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，周教師最想送給大家的話(huà)是：做習(xí)慣的主任，不做習(xí)慣的奴隸，你們準(zhǔn)備好了嗎？從此刻開(kāi)始好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

班會(huì)活動(dòng)方案

第2篇：

一、活動(dòng)名稱(chēng)：為夢(mèng)想奮斗主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過(guò)開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì)，社會(huì)實(shí)踐，調(diào)查研究。從而在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開(kāi)懷暢談自我的夢(mèng)想，憧憬未，為中華民族的偉大復(fù)興而努力!

二、參加對(duì)象：

班主任教師，班級(jí)全部學(xué)生。

三、活動(dòng)方式：

小品、演講、討論、游戲、演唱、調(diào)查等。

三、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程：

播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開(kāi)始，班長(zhǎng)、宣傳委員主持。

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們夢(mèng)想與前途主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。主持人(男)：沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。主持人(女)：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人(女)：上頭所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星――夢(mèng)想。那么，什么是夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么(同學(xué)們討論。)

主持人(男)：下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自我的夢(mèng)想，好嗎(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師)

主持人(女)：當(dāng)一個(gè)人到達(dá)自我的夢(mèng)想的時(shí)候，我們能夠說(shuō)他是一個(gè)成功的人，那么你對(duì)成功是怎樣樣看的呢

同學(xué)1：我覺(jué)得要像先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人;

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想的人就是成功的人;

同學(xué)3：我覺(jué)得凡是能在自我平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都能夠算是成功的人;同學(xué)4：我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起看看，二十年后的我們是怎樣樣的吧。

小品：《二十年后的我》(表演者：、、、等同學(xué))：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，二十年后回，此刻，我國(guó)正在進(jìn)行西部大開(kāi)發(fā)，這能夠說(shuō)是全國(guó)人民一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們更應(yīng)當(dāng)從我做起，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自我的青春與才華。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班、同學(xué)就是這樣的人才呢!

主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致資料：講一位平凡的中學(xué)生在讀書(shū)時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起，但由于他不怕別人的取笑，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后，他大膽地從事處理垃圾的工作，之后發(fā)展到搞垃圾回收，成立了創(chuàng)世紀(jì)公司，成了一位出色的企業(yè)家。

小品經(jīng)過(guò)幽默趣味的表演說(shuō)明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并執(zhí)著追求，有創(chuàng)新意識(shí)，就必須能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

主持人(女)：真是趣味極了，你們明白小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎

(同學(xué)們答：略。)

主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到那里，讓我們，一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。

主持人(男)：對(duì)，下頭請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)風(fēng)雨和痛是指什么

甲同學(xué)：我認(rèn)為風(fēng)雨是指崎嶇的人生道路，痛是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺(jué)得痛還能夠指逆境、困難。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自我前進(jìn)的座右銘。

主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一向以機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。

同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)夢(mèng)想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自我的座右銘，夢(mèng)想是必須能夠?qū)崿F(xiàn)的。

主持人(女)：接下玩一個(gè)趣味的游戲。

主持人(男)：好啊，什么游戲

主持人(女)：我們輪著為大家唱一唱我們本次班會(huì)的主題歌――《水手》，好不好

主持人(男)：我舉雙手贊成。(同學(xué)們輪流說(shuō))

主持人(女)：我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都充滿(mǎn)了信心。下頭讓我們的完美憧憬和期望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有完美的明天。夢(mèng)想有近期，高遠(yuǎn)之分，還能夠分為職業(yè)夢(mèng)想、道德夢(mèng)想、人生夢(mèng)想，我期望同學(xué)們不但要有近期夢(mèng)想、職業(yè)夢(mèng)想，并且要有崇高遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，將自我的夢(mèng)想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的提高結(jié)合起什么啟發(fā)呢？留給同學(xué)們思考。

8：齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)方案

第4篇：

一、班會(huì)名稱(chēng)：

《感恩》

二、班會(huì)背景：

感恩一向是一個(gè)不變的話(huà)題，暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了很多，在那些我們共同走過(guò)的歲月里，我們同舟共濟(jì)，那些日子里我們有淚有笑，不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深厚的友誼，在教師、在朋友、在同學(xué)的幫忙下，我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活，漸漸的我們退去稚嫩慢慢走向成熟，教師、同學(xué)間不僅僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù)，伴我們走過(guò)接下去的那些日子，班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》，并以班會(huì)的形式呈現(xiàn)，期望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅僅能后得到歡樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思考，對(duì)未自坊安街道李家片的不一樣村莊組建了這個(gè)班級(jí)，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個(gè)人都經(jīng)歷很多，也收獲了很多，有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩，也漸漸退去原先的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是表達(dá)題目。

(5)比到最終一人時(shí)，主持人向前尋問(wèn)答案，如果多于半數(shù)的人答錯(cuò)，可叫第一個(gè)比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比不一樣的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等

游戲二：和諧之旅

【游戲規(guī)則】：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒(méi)有位子做，然后這個(gè)人就開(kāi)始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。比如他說(shuō)刮今日穿白色襪子的人，那所有坐著的穿白襪的人必須起身?yè)Q個(gè)位子，主持人就能夠趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動(dòng)所有人的話(huà)，能夠刮所有的男生和女生，吃過(guò)早飯的人;有人會(huì)不知所措，突然發(fā)覺(jué)自我是被刮的人之一，然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。

7.感恩之路

(1)請(qǐng)班主任教師為此次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)并寄予厚望;

(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將準(zhǔn)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對(duì)教師說(shuō)的話(huà)，塞進(jìn)準(zhǔn)備好的感恩信箱。由班級(jí)代表教師，并向教師表態(tài)建設(shè)好班級(jí)的決心。

(3)溫馨寄語(yǔ)。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈(zèng)帶有寄語(yǔ)的愛(ài)心卡片，上頭寫(xiě)有想對(duì)他和她說(shuō)的話(huà)。

8.溫馨之圓

12月是班級(jí)的生日，借此班會(huì)之際，我們進(jìn)行慶生活動(dòng)，由小組長(zhǎng)的發(fā)言，并請(qǐng)班主任和教師為我們切開(kāi)了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝福。

9少先隊(duì)誓言

由班長(zhǎng)共同帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行少先隊(duì)宣誓，把成績(jī)搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓結(jié)束后，同學(xué)們?cè)诩埳蠈?xiě)上我們的誓言，然后再大家的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢(mèng)想與誓言。

10.少先隊(duì)展望

本次感恩班會(huì)的最終一個(gè)環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一齊唱班歌《少先隊(duì)歌》并結(jié)束此次的班會(huì)。

六、班會(huì)效果

經(jīng)過(guò)本次班會(huì)，提高班級(jí)同學(xué)之間、和教師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊，一向有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫忙我們，我們?cè)诶斫鈳兔徒o予的同時(shí)，更要懂得感恩，能夠更好地、即時(shí)的回報(bào)，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過(guò)自我的小學(xué)生生活。懂得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與發(fā)展起到必須的、進(jìn)取的推動(dòng)作用。

七、反思

小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一齊其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚，可是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的，相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行審視。相信這次班會(huì)給大家?guī)Ыo大家講講名人讀書(shū)的故事吧！

二、講名人讀書(shū)故事（3-4分鐘）

3、（XX講故事）

4、（XX講故事）

三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6-7分鐘）

5、主持人：（男）名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我和XX還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)，今日也想更大家分享一下。

6、XX展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自我的讀后感。

四、展示閱讀記錄卡（5―6分鐘）

7、主持人：（男）同學(xué)們，每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你必須會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)，有過(guò)深切的體會(huì)。下頭請(qǐng)各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。

8、主持人：（女）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得十分漂亮，下頭請(qǐng)幾位同學(xué)概括讀書(shū)的好處！

（女）：哦，哪4個(gè)？

（男）：開(kāi)卷有益！所以，只要我們明白自我為什么而讀書(shū)，讀書(shū)應(yīng)注意些什么？那么，很多讀書(shū)中的困惑就能夠迎刃而解。（播放PPT）

（女）：那么世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？

（男）：我有三個(gè)策略，一是定向閱讀；二是選擇閱讀，三是時(shí)間巧安排，也就是零星時(shí)間閱讀法。

（女）：你說(shuō)的不算，我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答。

（男）：好，上周，我們各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。此刻，就請(qǐng)他們樂(lè)趣。

（女）：聽(tīng)了這么多，我明白了，好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。

（男）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友?？?，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

（男）：經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。

（女）：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，期望他們?cè)俳釉賲?，在歡樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！

評(píng)出班級(jí)讀書(shū)之最讀書(shū)最多的人讀書(shū)最認(rèn)真的人課外知識(shí)最豐富的人最?lèi)?ài)書(shū)的人

九、總結(jié)（1分鐘）

（男）：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。

（女）：讓我們把冰心奶奶的話(huà)心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

（男）：雖然今日我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。

（女）：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。

（男）：可是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。

合：讓我們都保護(hù)大地球。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫(huà)并加以說(shuō)明。

2、學(xué)會(huì)唱兩首有關(guān)環(huán)保的歌曲。

三、活動(dòng)過(guò)程:

（主持人顧超）男:無(wú)論你走到天涯海角，（主持人徐瓊）女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水，合:最終――我們還會(huì)再次相會(huì)！

出現(xiàn)背景圖:綠色的地球，藍(lán)色的海洋，可愛(ài)的動(dòng)物。

男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。

女:一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。

合:初二（3）班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)此刻開(kāi)始！

男:請(qǐng)聽(tīng)一組公益廣告詞。

（從臺(tái)下飄保護(hù)環(huán)境。要明白，我們需要地球，救一救我們共同的媽媽――地球吧！

學(xué)生陸夢(mèng)蝶:――小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)不要打擾！

學(xué)生錢(qián)幸寬:――愛(ài)比花紅，情比綠濃！

男:地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，可是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤正在受到嚴(yán)重的污染。

女:地球媽媽生病了，二十一世紀(jì)人類(lèi)將面臨十大全球性問(wèn)題。大家明白嗎？――――

男:經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)保新聞。

（陳敏嬌走上臺(tái)，朗誦《豈能如此搞笑》。配樂(lè):《小夜曲》（舒伯特）

男:保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)動(dòng)物！

合:為了明天，讓我們攜起手源于我們?nèi)祟?lèi)。同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！下頭就請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)交流。

（幻燈顯示圖片）同學(xué)們針對(duì)圖畫(huà)加以說(shuō)明。）

女:我們期望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。

男:我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。

女:我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。

男:我們更不喜歡那充滿(mǎn)臭味的黑色。

合:因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界大敵，下頭請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情景）

女:下頭再請(qǐng)大家，期望大家在笑聲中有所收益。

（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話(huà)，資料如下）

1、《干凈的地方》（朱曉歡、殷雪梓）

甲:這條街真臟，連個(gè)干凈的地方也都沒(méi)有。

甲:哪兒？

乙:那些果皮箱。

2、《理應(yīng)如此》（殷怡雯、殷雨辰）

甲:（驚訝）你們宿舍樓里的耗子都快趕上小豬崽了。

乙:就憑我們?yōu)樗┙o的飲食條件關(guān)心地球媽媽的生命吧！

合:讓我們自覺(jué)地用小行動(dòng)同學(xué)們對(duì)食品安全方面的知識(shí)還真有些欠缺，相信經(jīng)過(guò)這次主題班會(huì)，你對(duì)食品安全的知識(shí)會(huì)了解很多，將的垃圾食品。

主持人：今日我們才明白，垃圾食品嚴(yán)重危害著我們的健康。

(五)設(shè)計(jì)食品安全警示語(yǔ)。

主持人：為了讓我們記住吃零食的危害，我們一齊設(shè)計(jì)一句有關(guān)吃零食的警示語(yǔ)：

小組合作設(shè)計(jì)

附：學(xué)生設(shè)計(jì)的警示語(yǔ)

1、兄弟，一次吃零食，請(qǐng)到學(xué)生處做客;二次吃零食，校長(zhǎng)辦公室有請(qǐng);N次吃零食，可享受救護(hù)車(chē)的免費(fèi)接送。

-------周正、張世坤

2、你想成為醫(yī)院的?？蛦崮蔷吞焯斐粤闶嘲伞?/p>

-------高化揚(yáng)

3、世界上的死法很多，有一種是歡樂(lè)的。如果你想歡樂(lè)的死。那就吃零食吧。

------陳衛(wèi)昊

4、爹媽創(chuàng)造生命，零食毀滅生命。

-------呂小杰

5、你想明白天堂是什么樣貌的嗎天天吃零食保證提前讓你享受到天堂的歡樂(lè)。

------陳識(shí)文

(六)班主任小結(jié)

同學(xué)們，民以食為天，食以安為先。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理，也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。為了我們的身體健康，讓我們行動(dòng)起告訴同學(xué)節(jié)儉糧食的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)儉的好品質(zhì)，好品質(zhì)。

我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每一天節(jié)儉一米粒米，那么十億人可節(jié)儉多少？五千多公斤！一年能夠節(jié)儉將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。這筆錢(qián)若按每所期望小學(xué)五十萬(wàn)元算，則可蓋40所期望小學(xué)。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返學(xué)校！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？

（四）輔導(dǎo)員要求學(xué)生每一天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上了，你們看！

1、出示a劇:

（a劇主人公說(shuō):我今日過(guò)得真歡樂(lè)！同學(xué)們，你們跟我一樣高興嗎？）

2、b劇主人公上場(chǎng)，a找b說(shuō):我的好朋友回報(bào)父母。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片

2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事

3、制作感恩卡，設(shè)計(jì)手抄報(bào)，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會(huì)

多媒體課件：欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《游子吟》

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩(shī)，男：更是一首母親的贊歌，女：母愛(ài)如水，清澈細(xì)膩

男：父愛(ài)如山，深沉偉岸

合：讓我們用心訴出對(duì)他們的情，說(shuō)出對(duì)他們的愛(ài)!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛(ài)的爸爸媽媽參加我們

初三一班的主題班會(huì)。

合：《知恩于心，感恩于行》

女：我們對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于父母。

女：是的，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，母親總會(huì)站在門(mén)口眺望

男：無(wú)論發(fā)生什么，父親總會(huì)站在我們的身后。

女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛(ài)的雨露。

男：即使是在生死抉擇的時(shí)候，他們也會(huì)毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。

女：下頭請(qǐng)欣賞一個(gè)真實(shí)的催人淚下的故事：《天亮了》

二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受

男：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸?shí)的感受

同學(xué)們自由發(fā)言

女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛(ài)。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長(zhǎng)付出了太多，太多。此時(shí)此刻你們是否想到了自我的父母，請(qǐng)同學(xué)們敞開(kāi)胸懷把你們感受到的愛(ài)都一一說(shuō)出講述自我與母親(父親)之間的故事

1、母親的故事

2、父親的故事

女：聽(tīng)了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動(dòng)了，這就是我們的父母，為了我們的成長(zhǎng)、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)吧，做一個(gè)懂得感恩的人。

男：父母為我們做了那么多，我們心中有愛(ài)，就要大聲說(shuō)出表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)呢請(qǐng)小組交流各小組展示

五、活動(dòng)三：親子互動(dòng)

女：下頭請(qǐng)同學(xué)們走到自我的父母面前說(shuō)出自我此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，并向他們贈(zèng)送自我精心制作的感恩卡。

家長(zhǎng)代表發(fā)言

女：無(wú)論哪個(gè)孩子在家長(zhǎng)心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長(zhǎng)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，我們必須會(huì)努力的，請(qǐng)您放心!

女：感激父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)

男：感激教師，因?yàn)槭悄屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游

男：感激朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài)，讓我們不再孤寂無(wú)助

女：感激曾幫忙過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄冇门男臒糇屛覀儼l(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會(huì)感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!

女：下頭有請(qǐng)我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

班主任：表?yè)P(yáng)學(xué)生并表示感激

六、全班齊頌《心存感恩》

班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實(shí)際行動(dòng)去感恩父母、感恩生活、感恩社會(huì)!下頭請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》

母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;

父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣;

母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的期望;

父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么回報(bào)你們的恩情。

活動(dòng)反思：

為了上好這節(jié)班會(huì)課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長(zhǎng)為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計(jì)手抄報(bào)、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們進(jìn)取參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。

學(xué)生是活動(dòng)的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計(jì)、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時(shí)地指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。

這次活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起回報(bào)父母的恩情。作為他們的班主任我確實(shí)覺(jué)得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時(shí)經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)如制作感恩卡、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、詩(shī)歌朗誦、演唱歌曲、親子互動(dòng)等，讓同學(xué)們有了更多的交流機(jī)會(huì)，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺(tái)。

我相信即使活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們感恩父母，感恩社會(huì)的心還會(huì)在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。

第四篇：班會(huì)活動(dòng)方案

中隊(duì)主題活動(dòng)方案

學(xué)規(guī)范 找差距 立公約

二（4）主題班會(huì)

淳化小學(xué) 馬泉

活動(dòng)目的：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生在校一日行為規(guī)范》和《未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、對(duì)照規(guī)范找差距，讓學(xué)生切實(shí)的按照規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒(méi)有做好，給自己提出建議。

3、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備節(jié)目。

2、制作相關(guān)的課件。主持人甲、乙準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。

活動(dòng)過(guò)程：

一、揭示主題：

班主任：同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生在校一日行為規(guī)范》和《未成年人基本文明禮儀規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天這節(jié)課我們就開(kāi)展以“學(xué)規(guī)范 找差距 立公約”為主題的班會(huì)活動(dòng)。下面請(qǐng)主持人為我們主持活動(dòng)。

二、活動(dòng)過(guò)程

主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會(huì)閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財(cái)富。二（4）班 “學(xué)規(guī)范 找差距 立公約”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

說(shuō)到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準(zhǔn)備的怎么樣？

試著讓幾名學(xué)生背誦《小學(xué)生在校一日行為規(guī)范》：

一、堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾，尊敬師長(zhǎng)要懂禮。

二、按時(shí)上學(xué)莫忘記，散學(xué)整隊(duì)靜快齊。

三、午讀安靜早誦好，時(shí)間安排要合理。

四、課前準(zhǔn)備要充分，學(xué)習(xí)用品需備齊。

五、追逐打鬧不能要, 交通安全要注意。

六、課堂紀(jì)律要遵守，踴躍發(fā)言勤動(dòng)腦。

七、按時(shí)獨(dú)立做作業(yè)，訂正錯(cuò)誤及時(shí)交。

八、堅(jiān)持鍛煉很重要，自覺(jué)認(rèn)真做早操。

九、個(gè)人衛(wèi)生要講究，環(huán)境整潔要記牢。

十、愛(ài)護(hù)公物要做到，集體榮譽(yù)維護(hù)好

主持人：同學(xué)們真厲害，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。下面讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

主持人：同學(xué)們，你一進(jìn)校門(mén)走的走道就是我們的包干區(qū)了，你個(gè)人的包干區(qū)又在哪里？我們有責(zé)任，也有信心讓我們的包干區(qū)不見(jiàn)一點(diǎn)紙屑，沒(méi)有一點(diǎn)雜物。

主持人：我們班經(jīng)常有學(xué)生不愛(ài)勞動(dòng)，掃地不積極，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，我們沒(méi)有按照班級(jí)公約的哪一條做？對(duì)照公約，以前你哪一點(diǎn)沒(méi)做好，以后我們又該怎么做呢？

（忘帶書(shū)本和學(xué)具、早上或課間不及時(shí)作好準(zhǔn)備、課上走神不聽(tīng)講玩東西、回家寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真漏寫(xiě)少寫(xiě)、忘戴紅領(lǐng)巾、因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)發(fā)生矛盾等）

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是我們平時(shí)所常見(jiàn)的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在二（4）班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易?。】墒?，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)。

下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《學(xué)規(guī)范》

學(xué)規(guī)范

進(jìn)校說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

一進(jìn)教室就讀書(shū)、崗位督促要做到。

出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。

行走途中不哄鬧，兩臂擺動(dòng)一二一。

每天眼操做兩次，保持安靜認(rèn)真做。

鈴聲一響教室靜，端正做好迎老師。

遲到靜靜站門(mén)口，老師同意方可進(jìn)。

上課講話(huà)最不好，影響同學(xué)和老師。

舉手發(fā)言敢提問(wèn)，尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。

課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。

節(jié)約水電人人曉，安全禮儀最重要。

路隊(duì)排列快靜齊，整齊有序形象好，家庭作業(yè)莫忘了，本子整潔字跡美。

行為習(xí)慣常對(duì)照，遵守紀(jì)律好兒童。

班主任寄語(yǔ)：鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；在社會(huì)上，我們更是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今天，我們二（4）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園！

三、宣布活動(dòng)結(jié)束

主持人：二（4）“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)活動(dòng)方案

班級(jí)：

高2016級(jí)一班

活動(dòng)時(shí)間：3月10日

主題：

我想要這樣長(zhǎng)大

活動(dòng)形式：

觀看視頻、討論、游戲、個(gè)人演講

活動(dòng)目的：

通過(guò)講解和視頻，使同學(xué)們了解社會(huì)主義核心價(jià)值的內(nèi)容和意義，樹(shù)立社會(huì)主義理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德。

通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)們正確了解自己，對(duì)自己的人生之路有可行的想法，并確定的自己短期目標(biāo)和計(jì)劃。

活動(dòng)主要內(nèi)容：

1，聆聽(tīng)歌曲《給未來(lái)的自己》，讓同學(xué)們思考自己的人生之路。

2，講解社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵和意義，準(zhǔn)確掌握“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善?！钡纳鐣?huì)主義核心價(jià)值觀，尤其注重“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這八個(gè)字，其作為公民義務(wù)應(yīng)當(dāng)是每一位同學(xué)都深刻牢記并付諸于實(shí)踐當(dāng)中，付諸于行動(dòng)當(dāng)中的。

3，觀看視頻2014感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，由于時(shí)間關(guān)系，只觀看了黃旭華和劉盛蘭兩位老先生的感人事跡，同學(xué)們深受感動(dòng)。

4，“我希望這樣長(zhǎng)大”主題討論開(kāi)始，首先播放幾張勵(lì)志和追尋夢(mèng)想的ppt，其次由一些孩子寫(xiě)的《我希望這樣長(zhǎng)大》作文內(nèi)容開(kāi)始，引發(fā)學(xué)生的思考，從“你是否喜歡這樣的成長(zhǎng)方式”、“你想要怎樣的未來(lái)”、“你希望如何長(zhǎng)大”三個(gè)方面讓同學(xué)們討論并發(fā)言。5，請(qǐng)有想法的同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)關(guān)于“我希望這樣長(zhǎng)大”作個(gè)人演講。

6，結(jié)合本班實(shí)際情況，針對(duì)班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的一些或好或壞的現(xiàn)象進(jìn)行教育，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。