第一篇：湖南大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)2009(回憶版)年考研試題

2009年湖南大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)考研試題(網(wǎng)友版)

新聞史

名詞解釋

1新聞

2新聞傳播

3新聞事實(shí)

4急選報(bào)

5大公報(bào)四不方針

6新聞價(jià)值觀

二簡(jiǎn)答

1社會(huì)主義新聞事業(yè)的黨性原則？

2列舉麥克盧漢的主要著作，和他的媒介理論？

3辛亥革命后報(bào)業(yè)繁榮的狀況及原因？

三論述

1對(duì)新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。

2結(jié)合當(dāng)前重大事件報(bào)道，談?wù)剬?duì)把關(guān)人理論的認(rèn)識(shí)。

3申報(bào)早期辦報(bào)的特點(diǎn)極其對(duì)以后的影響。

新聞業(yè)務(wù)（由于本人考新聞方向，傳播的試題基本沒(méi)印象，請(qǐng)涼解。）

一、名詞解釋

1新聞職業(yè)道德

2統(tǒng)攝思維

3新聞特寫(xiě)

4評(píng)論立論

5媒介產(chǎn)業(yè)

6媒介雙效統(tǒng)一原則

7《今日談》

二、簡(jiǎn)答

1新聞敏感的內(nèi)涵

2解釋性報(bào)道的特征

3新聞?wù){(diào)查是哪個(gè)每體的欄目，主要特點(diǎn)？主要主持人？

三、寫(xiě)作

1消息寫(xiě)作（神七）

2評(píng)論寫(xiě)作（宿遷政府官員網(wǎng)上述職）

第二篇：湖南大學(xué)新聞傳播學(xué)考研試題個(gè)人總結(jié)

名詞解釋

2004

史論：

1、新聞?dòng)^

2、《向?qū)А?/p>

3、《論報(bào)館有益于國(guó)事》

4、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派

5、擬態(tài)環(huán)境實(shí)務(wù)：

1、新聞線索

2、新聞根據(jù)

3、新聞角度

4、采訪計(jì)劃

5、說(shuō)明性按語(yǔ)

2005

史論：

1、新聞傳播的反饋

2、新聞價(jià)值觀

3、新聞媒介

4、客觀報(bào)道

5、新聞事實(shí)

6、蘇報(bào)案

實(shí)務(wù)：

1、錯(cuò)問(wèn)

2、新聞點(diǎn)子

3、述評(píng)新聞

4、編者按

5、專(zhuān)欄評(píng)論

6、媒介產(chǎn)業(yè)的雙重性

7、媒介產(chǎn)品定位

8、媒介組織

9、廣告代理

10、廣告AIDA法則

2006

史論：

1、清議報(bào)

2、中國(guó)報(bào)學(xué)史

3、人際傳播

4、拉斯韋爾的“三功能說(shuō)”

5、傳播效果

6、大眾傳播

實(shí)務(wù)：

1、現(xiàn)場(chǎng)觀察

2、統(tǒng)攝思維

3、提問(wèn)

4、新聞清晰度

5、說(shuō)明性按語(yǔ)

6、二元化的媒

介產(chǎn)品市場(chǎng)

7、制播分離

8、媒介“雙效”統(tǒng)一原則

9、媒介產(chǎn)業(yè)整合

10、廣告創(chuàng)意

2007

史論：

1、新聞傳播

2、新聞事業(yè)

3、湘報(bào)

4、洋旗報(bào)

5、自我互動(dòng)理論

6、休眠理論實(shí)務(wù)：

1、新聞背景

2、新聞敏感

3、深度報(bào)道

4、發(fā)散思維

5、來(lái)論

6、郵發(fā)合一

7、節(jié)目公司制

8、媒介產(chǎn)業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)

9、媒介內(nèi)容的可替代性

10、廣告目標(biāo)受眾

2008

史論：

1、“蘇報(bào)案”

2、“紅中社”

3、象征性互動(dòng)理論

4、流言

5、傳播效果

6、經(jīng)驗(yàn)學(xué)派 實(shí)務(wù)：

1、報(bào)道思想

2、新聞線索

3、.概括性導(dǎo)語(yǔ)

4、懸念式結(jié)構(gòu)

5、馬鐵丁

6、媒介人力資源

7、媒介生產(chǎn)管理

8、報(bào)業(yè)集團(tuán)

9、媒介經(jīng)營(yíng)管理的整體互動(dòng)原則

10、廣告代理公司

2009

史論：

1、新聞

2、新聞傳播

3、新聞事實(shí)

4、新聞價(jià)值觀

5、急選報(bào)

6、大公報(bào)四不方針實(shí)務(wù)：

1、新聞職業(yè)道德

2、統(tǒng)攝思維

3、新聞特寫(xiě)

4、評(píng)論立論

5、《今日談》

6、媒介產(chǎn)業(yè)

7、媒介雙效統(tǒng)一原則

8、編采分離

9、EPS方式

10、廣告代理公司

2010

史論：

1、新聞的客觀性

2、新聞傳播

3、人內(nèi)傳播

4、施拉姆

5、察世俗每月統(tǒng)紀(jì)傳

6、西行漫記

實(shí)務(wù)：

1、報(bào)道思想

2、新聞導(dǎo)語(yǔ)

3、倒金字塔式結(jié)構(gòu)

4、輿論

5、《今日談》

6、商品性

媒介產(chǎn)品

7、主持人中心制

8、媒介市場(chǎng)細(xì)分

9、媒介生產(chǎn)管理10“二舊化一新”

2011

史論：

1、新聞選擇

2、新聞專(zhuān)業(yè)理念

3、訊息

4、傳媒接近權(quán)

5、葵丑報(bào)災(zāi)

6、紅中社 實(shí)務(wù)：

1、勸服

2、深度報(bào)道

3、新聞評(píng)論

4、媒介市場(chǎng)

5、媒介無(wú)形資產(chǎn)

2012

史論：

1、新聞價(jià)值

2、媒體融合3、“政治既有傾向”假說(shuō)

4、庫(kù)利

5、“蘇報(bào)案”

6、《向?qū)А?/p>

實(shí)務(wù)：

1、新聞報(bào)道

2、中性特寫(xiě)

3、短評(píng)

4、媒介產(chǎn)品

5、制播分離

簡(jiǎn)答

１、簡(jiǎn)述新聞價(jià)值評(píng)價(jià)的客觀性。

２、戊戌變法時(shí)期維新派創(chuàng)辦了哪些主要報(bào)刊，其報(bào)刊宣傳活動(dòng)有哪些進(jìn)步作用？３、簡(jiǎn)述新媒介發(fā)展的特點(diǎn)及其社會(huì)意義。

４、樹(shù)立“人民公仆”思想、反對(duì)“無(wú)冕之王”的觀點(diǎn)是什么時(shí)候提出的，簡(jiǎn)述你的理解。實(shí)務(wù)：

１、什么是新聞敏感？它具體包括哪些內(nèi)涵？

２、什么是報(bào)道選題？一般說(shuō)來(lái)，確定報(bào)道選題有哪些策略？

３、與一般新聞報(bào)道比較，解釋性報(bào)道有些什么樣的特征？

05年史論：

1、簡(jiǎn)述新聞自律的特點(diǎn)及重要作用

2、簡(jiǎn)述產(chǎn)生“知識(shí)溝”的原因及填補(bǔ)的措施

3、簡(jiǎn)述麥克盧漢媒介理論的主要觀點(diǎn)

4、簡(jiǎn)述共產(chǎn)黨在中央蘇區(qū)創(chuàng)辦的主要報(bào)刊及形成的優(yōu)良傳統(tǒng)

實(shí)務(wù)：

1、應(yīng)該如何理解新聞報(bào)道“大體須有,定體則無(wú)”？

2、你認(rèn)為，應(yīng)怎樣改進(jìn)會(huì)議新聞報(bào)道？

3、簡(jiǎn)述新聞報(bào)道與新聞評(píng)論的不同

4、印刷媒介的發(fā)行銷(xiāo)售模式主要有哪幾種？

5、為什么同一地區(qū)的城市媒介比非城市媒介經(jīng)濟(jì)效益更好、更具競(jìng)爭(zhēng)力?

6、簡(jiǎn)述廣告策劃應(yīng)遵循的基本原則。

1、簡(jiǎn)述以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命報(bào)人的新聞思想。

2、簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論的特點(diǎn)及其意義。

3、在新聞傳播過(guò)程當(dāng)中，為什么說(shuō)新聞媒介是工具？

4、為什么社會(huì)主義新聞事業(yè)必須堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)，為人民服務(wù)的基本方針？ 實(shí)務(wù)：

1、簡(jiǎn)述記者發(fā)現(xiàn)和判別新聞的“特異功能”。

2、為什么新聞報(bào)道搖高度重視設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)？

3、這是評(píng)論文章《醫(yī)院搖講究精神文明》的開(kāi)頭一段：“日前，有些醫(yī)務(wù)人員道德觀念淡薄。缺乏應(yīng)有的醫(yī)德教育，這是一個(gè)有普遍意義的問(wèn)題。抓住這個(gè)問(wèn)題，大力提倡社會(huì)注意精神文明，還是醫(yī)務(wù)人員思想政治工作方面一個(gè)重要課題?！闭?qǐng)問(wèn)：這是一種什么立論方法？它一般有幾種方式？

4、改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理觀念的轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面？

5、影響電視廣告價(jià)格制定的基本因素有哪些？

6、簡(jiǎn)述廣告目標(biāo)與營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的異同。

1、簡(jiǎn)述新聞傳播過(guò)程中受眾接受心理的主要特征。

2、1926年9月新記《大公報(bào)》創(chuàng)刊后，提出“不黨，不私，不賣(mài)，不盲”四不方針，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“四不”方針的理解與評(píng)價(jià)。

3、簡(jiǎn)述傳播過(guò)程的直線模式和循環(huán)模式及其區(qū)別。

4、為什么傳播學(xué)中傳統(tǒng)學(xué)派的研究注重傳播效果而輕視傳播主體？

實(shí)務(wù)：

1、簡(jiǎn)述隱性采訪及適應(yīng)的范圍。

2、科技新聞既要體現(xiàn)特色、價(jià)值，還要通俗易懂、生動(dòng)感人，采寫(xiě)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)注意那些方面？

3、簡(jiǎn)述新聞作者的五個(gè)要素。

4、簡(jiǎn)述制片人制的主要特點(diǎn)。

5、簡(jiǎn)述社長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的總編輯、總經(jīng)理負(fù)責(zé)制的好處。

6、簡(jiǎn)述現(xiàn)代廣告策劃的策劃程序。

1、簡(jiǎn)述《新青年》的編輯工作經(jīng)驗(yàn)。

2、簡(jiǎn)述資本主義制度下的民主參與理論及其特點(diǎn)。

3、毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“關(guān)于報(bào)紙上的批評(píng)，要實(shí)行?開(kāi)、好、管?的三字方針，充分發(fā)揮新聞批評(píng)的作用。請(qǐng)你談?wù)勑侣勁u(píng)的作用是什么？

4、在新聞傳播過(guò)程中，影響新聞價(jià)值實(shí)現(xiàn)的主要因素是什么？

實(shí)務(wù)：

1、新聞價(jià)值的定義是什么？新聞價(jià)值應(yīng)含有哪些主要因素？

2、新聞為什么要用事實(shí)說(shuō)話？如何用事實(shí)說(shuō)話？

3、簡(jiǎn)述代表編輯部意見(jiàn)的主要評(píng)論形式及它們的寫(xiě)作要求。

4、簡(jiǎn)述實(shí)現(xiàn)媒介產(chǎn)品差異化的策略的四種途徑

5、簡(jiǎn)述我國(guó)具有代表性的三種報(bào)業(yè)管理體制

6、簡(jiǎn)述廣告效果測(cè)定的常用方法。

：

1、社會(huì)主義新聞事業(yè)黨性原則的要求是什么?

2、列舉麥克盧漢出版的三本主要著作，并簡(jiǎn)述他關(guān)于媒介理論的主要觀點(diǎn)

3、簡(jiǎn)述辛亥革命時(shí)期報(bào)業(yè)短暫繁榮的狀況及其產(chǎn)生的原因

實(shí)務(wù)：

1、什么是“新聞敏感”？ “新聞敏感”的內(nèi)涵包括哪些內(nèi)容？

2、簡(jiǎn)述解釋性報(bào)道的基本特征

3、《新聞?wù){(diào)查》是哪家媒體的專(zhuān)欄評(píng)論？它有什么特點(diǎn)？主要的主持人有誰(shuí)？

4、媒介消費(fèi)者一般包括哪幾類(lèi)人群？他們的消費(fèi)需求分別是什么？

5、媒介財(cái)務(wù)部門(mén)應(yīng)從那幾個(gè)方面來(lái)掌握資金運(yùn)營(yíng)的主動(dòng)權(quán)？

6、簡(jiǎn)述廣告的社會(huì)倫理沖突

1、如何認(rèn)識(shí)新聞的真實(shí)性？

2、簡(jiǎn)述傳播的直線模式以及奧斯古德與施拉姆直線模式的缺陷

3、簡(jiǎn)述梁?jiǎn)⒊?873-1929）主要的的新聞傳播活動(dòng)和經(jīng)歷

實(shí)務(wù)：

1、試述新聞敏感的基本內(nèi)涵

2、如何做好會(huì)議新聞報(bào)道？

3、簡(jiǎn)述電視新聞評(píng)論的特征

4、實(shí)行“企業(yè)化經(jīng)營(yíng)”的新聞媒介與企業(yè)有何不同之處？

5、怎樣理解媒介市場(chǎng)是一個(gè)二元化的產(chǎn)品市場(chǎng)？

6、簡(jiǎn)述企業(yè)廣告運(yùn)作的基本方式

1、簡(jiǎn)述開(kāi)展新聞?shì)浾摫O(jiān)督的基本原則

2、簡(jiǎn)述“沉默的螺旋”理論的三個(gè)基本命題

3、簡(jiǎn)述北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)的大致情況

實(shí)務(wù)：

1、新聞采訪的定義，隱性采訪構(gòu)成侵犯隱私權(quán)的主要方面。

2、新聞背景定義，類(lèi)型和在新聞寫(xiě)作中的作用。

3、論述潛規(guī)則與法制社會(huì)的沖突。

1、簡(jiǎn)述新聞媒介的負(fù)效應(yīng)

2、簡(jiǎn)述受眾作為社會(huì)成員和公眾在傳播過(guò)程中應(yīng)享有的基本權(quán)利

3、評(píng)述抗戰(zhàn)后“第三條道路”報(bào)刊的興起

實(shí)務(wù)：

1、記者在調(diào)查研究中需要具備哪些方面的能力

2、精確新聞報(bào)道的主要特點(diǎn)以及精確新聞采訪的調(diào)查方法

3、老太太跌倒該不該扶，成為全國(guó)熱議的話題。該現(xiàn)象在一定程度上導(dǎo)致人們對(duì)需要救治的路人產(chǎn)生戒備與冷漠心態(tài)。站在評(píng)論員角度，結(jié)合輿論特點(diǎn)，談?wù)劽襟w在此類(lèi)報(bào)道中的得失

論述

１、聯(lián)系韜奮新聞工作的主要經(jīng)歷，試論述“韜奮先生的精神”及其當(dāng)代價(jià)值。

２、聯(lián)系當(dāng)前新聞傳播實(shí)際，論述社會(huì)主義新聞事業(yè)的群眾性原則。

３、運(yùn)用馬克思主義思想，談?wù)剳?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)、理解新聞自由

1、論新聞傳播過(guò)程中,新聞傳播者和新聞受眾的關(guān)系

2、梁?jiǎn)⒊f(shuō)<時(shí)務(wù)報(bào)>上的論說(shuō):”舉國(guó)趨之,如飲狂泉”,試論述其原因及今天的借鑒意義

1、在談到新聞?wù)鎸?shí)性問(wèn)題時(shí)，有的認(rèn)為新聞可以“合理想象”，有的認(rèn)為新聞就是“有聞必錄”。請(qǐng)你運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)思想，談?wù)剳?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)、理解新聞?wù)鎸?shí)性。

2、1942年《解放日?qǐng)?bào)》改版和1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版時(shí)，分別提出了什么要求？這兩次改版有哪些共同特點(diǎn)？

1、論新聞自由的社會(huì)控制。

2、論述劉少奇的新聞思想的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)意義。

1、著名記者范長(zhǎng)江在《怎樣學(xué)做新聞?dòng)浾摺芬晃闹姓f(shuō)：“新聞?dòng)浾咭軋?jiān)持真理，本著富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的精神，實(shí)在非常重要”。請(qǐng)聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

2、聯(lián)系新聞傳播實(shí)際，論述社會(huì)主義新聞事業(yè)的功能。

1、聯(lián)系新聞傳播實(shí)際，談?wù)剳?yīng)如何正確認(rèn)識(shí)、理解新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

2、以近幾年發(fā)生的重大事件的新聞報(bào)道為例，分析傳媒組織在信息生產(chǎn)中的“把關(guān)”作用及其實(shí)質(zhì)，并闡述“把關(guān)人”理論給我們帶來(lái)的啟示。

3、《申報(bào)》早期在新聞業(yè)務(wù)上有哪些主要特點(diǎn)？這些特點(diǎn)對(duì)《申報(bào)》的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？

1、如何理解我黨“以人為本”思想對(duì)于建構(gòu)馬克思主義新聞工作者的新聞?dòng)^的含義？并聯(lián)系實(shí)際加以闡述。

2、聯(lián)系我國(guó)新聞傳播實(shí)際，評(píng)述“受眾即市場(chǎng)”這一觀點(diǎn)的合理性與缺陷，并闡述這一觀點(diǎn)對(duì)促進(jìn)我國(guó)新聞傳播業(yè)發(fā)展的啟示。

3、試述辛亥革命時(shí)期，報(bào)刊業(yè)務(wù)改進(jìn)的基本情況，并聯(lián)系實(shí)際加以評(píng)述。

1、聯(lián)系實(shí)際，分析中國(guó)新聞界職業(yè)道德中的問(wèn)題以及改進(jìn)對(duì)策

2、國(guó)家和政府的政治控制是媒介控制的主要方面，請(qǐng)結(jié)合不同國(guó)家傳播制度的具體實(shí)際，論述國(guó)家和政府對(duì)媒介控制的主要方式

3、五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，京滬兩地民營(yíng)報(bào)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r有顯著差異，請(qǐng)結(jié)合歷史文化背景加以述評(píng)

1、論新聞戰(zhàn)線“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)的意義（“走轉(zhuǎn)改”即“走基層，轉(zhuǎn)作風(fēng)，改文風(fēng)”）

2、依據(jù)賴(lài)特“四功能說(shuō)”，結(jié)合當(dāng)前中國(guó)新聞傳播具體事例，闡述大眾傳播的社會(huì)功能，并對(duì)當(dāng)前中國(guó)大眾傳播的社會(huì)功能作用的發(fā)揮進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)

3、從大公報(bào)的“四不方針”看中國(guó)新聞事業(yè)中“文人論政”的傳統(tǒng)及其當(dāng)代意義

第三篇：南京大學(xué)新聞傳播史論2010(回憶版)年考研試題

2010年南京大學(xué)新聞學(xué)部分

白虹貫日事件：外國(guó)新聞史日本部分。（個(gè)人覺(jué)得這個(gè)題目不會(huì)就算了，因?yàn)榭记罢l(shuí)也不知道考日本，所以沒(méi)有必要為了這個(gè)不確定的問(wèn)題花那么多時(shí)間在外國(guó)新聞史上，把該看的看

好就行了）

新聞報(bào)道的獨(dú)立性：新聞策劃（新聞采寫(xiě)）、報(bào)道的角度選擇、獨(dú)家觀點(diǎn)的提出……

新聞采寫(xiě)最后關(guān)于青藏鐵路的評(píng)論：很多同學(xué)寫(xiě)成贊揚(yáng)性的評(píng)論。個(gè)人覺(jué)得最好是結(jié)合3.14事件和七五事件，用我國(guó)的民族政策駁斥民族分裂主義，考研評(píng)論最好是寫(xiě)成批判性的，這樣才會(huì)出彩。這個(gè)題目和06年上海大學(xué)錢(qián)偉長(zhǎng)那個(gè)評(píng)論是一樣的，借對(duì)錢(qián)偉長(zhǎng)改革的贊揚(yáng)

來(lái)批判中國(guó)的教育制度。

大學(xué)語(yǔ)文的詩(shī)書(shū)禮儀樂(lè)春秋

普利策、成舍我等等書(shū)上都有答案。w ww.iky.c n

第四篇：湖南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考研

湖南大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考研 設(shè)計(jì)史及理論考試大綱

一、工業(yè)革命前的設(shè)計(jì)

1、設(shè)計(jì)的萌芽階段

2、中外手工藝時(shí)代的設(shè)計(jì)

二、1750—1914年的設(shè)計(jì)

三、18世紀(jì)的設(shè)計(jì)與商業(yè)

1、市場(chǎng)的擴(kuò)展及其對(duì)設(shè)計(jì)的需要

2、勞動(dòng)分工與設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的出現(xiàn) 3、18世紀(jì)的設(shè)計(jì)風(fēng)格

4、切普代爾與18世紀(jì)的家具業(yè)

5、魏德伍德與陶瓷工業(yè)

6、保爾頓及其小五金工業(yè)

7、新條件下的設(shè)計(jì)

四、機(jī)械化與設(shè)計(jì)

1、英國(guó)的紡織工業(yè)

2、技術(shù)與設(shè)計(jì)

3、美國(guó)的制造體系與設(shè)計(jì)

4、美國(guó)早期的汽車(chē)設(shè)計(jì)

5、標(biāo)準(zhǔn)化與合理化

五、設(shè)計(jì)改革1、19世紀(jì)上半葉設(shè)計(jì)理論的發(fā)展

2、“水晶宮”國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)

3、拉斯金、莫里斯與工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng) 4、19世紀(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)師——德萊賽

5、芝加哥學(xué)派

6、新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)

7、麥金托什與維也納分離派

8、德意志制造聯(lián)盟

六、工業(yè)、技術(shù)與設(shè)計(jì)

1、美國(guó)的工業(yè)與設(shè)計(jì)

2、歐洲的工業(yè)與設(shè)計(jì)

3、技術(shù)與設(shè)計(jì)

4、斯堪的納維亞國(guó)家的手工藝與設(shè)計(jì)

5、新材料與現(xiàn)代設(shè)計(jì)

七、藝術(shù)變革與現(xiàn)代設(shè)計(jì)

1、美術(shù)革命

2、風(fēng)格派

3、構(gòu)成派與俄羅斯先鋒藝術(shù)

4、走向現(xiàn)代主義

5、柯布西埃與機(jī)器美學(xué)

6、格羅披烏斯與包豪斯

八、20世紀(jì)20、30年代的流行風(fēng)格

1、藝術(shù)裝飾風(fēng)格

2、流線型風(fēng)格

3、斯堪的納維亞風(fēng)格

九、職業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的出現(xiàn)

1、美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)化

2、歐洲的工業(yè)設(shè)計(jì)師

十、戰(zhàn)后重建與設(shè)計(jì)

1、斯堪的納維亞設(shè)計(jì)

2、現(xiàn)代主義的發(fā)展

3、美國(guó)的商業(yè)性設(shè)計(jì)

4、意大利的風(fēng)格與個(gè)性

5、前聯(lián)邦德國(guó)的技術(shù)與分析

6、日本的傳統(tǒng)文化與高技術(shù)

7、中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)及韓國(guó)的設(shè)計(jì)

8、公司識(shí)別計(jì)劃

9、人機(jī)工程學(xué)的發(fā)展

10、新技術(shù)及新材料與設(shè)計(jì)

十一、走向多元化

1、理性主義與“無(wú)名性”設(shè)計(jì)

2、新現(xiàn)代主義與高技術(shù)風(fēng)格

3、波普風(fēng)格

4、后現(xiàn)代主義

5、解構(gòu)主義

6、綠色設(shè)計(jì)與可持續(xù)設(shè)計(jì)

十二、信息時(shí)代的設(shè)計(jì)

1、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與設(shè)計(jì)

2、美國(guó)信息時(shí)代的設(shè)計(jì)

3、歐洲及日本信息時(shí)代的設(shè)計(jì)

十三、21世紀(jì)設(shè)計(jì)展望

1、可持續(xù)設(shè)計(jì)

2、服務(wù)設(shè)計(jì)與商業(yè)模式設(shè)計(jì)

3、設(shè)計(jì)的全球化與本地化

第五篇：2012湖南大學(xué)新聞傳播專(zhuān)業(yè)考研必讀入門(mén)知識(shí)

考試形式

1．中國(guó)新聞傳播史，新聞學(xué)概論 和傳播學(xué)教程 是一張卷子，叫做新聞傳播史論，也就是所謂的業(yè)務(wù)一。是在考研的第二天的上午考。

2．新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，新聞采訪與寫(xiě)作，新聞評(píng)論教程是一張卷子，叫做新聞傳播實(shí)務(wù)，就是業(yè)務(wù)二 是在下午考。

3．2011年考研已經(jīng)有所改變，現(xiàn)在不管是考新聞和考傳播的都需要考，而且現(xiàn)在不管你選擇什么，這些都是必考的。所以這些卷子是一模一樣的。

專(zhuān)業(yè)課怎么看？

湖大的新聞?lì)}目不會(huì)超綱的。萬(wàn)變不離其宗，課本是最重要的，所有題目都來(lái)自課本，現(xiàn)在要寫(xiě)新聞或者評(píng)論則需要課本的同時(shí)加強(qiáng)自己文筆的訓(xùn)練，選擇報(bào)刊，雜志來(lái)吸取別人消息和評(píng)論的寫(xiě)法，這個(gè)我不怎么懂，也就不發(fā)表觀點(diǎn)了。傳播方面的可以在后期的時(shí)候看下當(dāng)前新聞事業(yè)的發(fā)展情況，比如中國(guó)報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)展，媒體傳播方式的改革，廣播電視發(fā)展等?？梢缘饺嗣窬W(wǎng)的傳媒欄目尋找，也可以到你學(xué)校圖書(shū)館去查找此類(lèi)雜志。

我的建議：先把課本看1遍2遍，然后對(duì)著真題回頭瀏覽課本，把歷年的真題，不論簡(jiǎn)答還是論述所考到的題目標(biāo)注到課本上，完成這個(gè)工作之后，你就會(huì)對(duì)湖大新聞所考的內(nèi)容，出題的風(fēng)格，題目的難易度有個(gè)大致的了解，對(duì)專(zhuān)業(yè)課課本也有了眉目，這會(huì)增加你的自信，你會(huì)覺(jué)得就這6本書(shū)嘛，不怎么難啊，我要做的工作就是背好課本。適量的看些雜志擴(kuò)展下知識(shí)量。平時(shí)多看些消息或者評(píng)論，以及一些報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)展什么的。

6本書(shū)雖然很明確，但是不要指望看一遍2遍就有多深印象，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，要不厭其煩當(dāng)成小說(shuō)看。就像你認(rèn)識(shí)人一樣，見(jiàn)的次數(shù)多了，自然就知道是誰(shuí)了。

中國(guó)新聞傳播史這本書(shū)是最花時(shí)間的，比較難記，涉及到大量的人名，報(bào)名，和新聞事件，這個(gè)在看書(shū)的時(shí)候要分析整理，歸納，在腦海中形成一個(gè)時(shí)間順序，每個(gè)時(shí)間段有哪些報(bào)人，哪些報(bào)紙，有什么意義，在什么樣的背景下創(chuàng)辦的，這個(gè)時(shí)間有什么新聞思想和新聞實(shí)務(wù)的發(fā)展等等

可能有些人覺(jué)得傳播學(xué)教程有些知識(shí)有點(diǎn)抽象，這個(gè)就需要加強(qiáng)理解，也需要?dú)w納，比如三個(gè)不同時(shí)間的效果研究。

英語(yǔ)不錯(cuò)的同學(xué)還是多花時(shí)間到專(zhuān)業(yè)課上，專(zhuān)業(yè)課可是300分，英語(yǔ)再好也拉不開(kāi)太大距離的。

復(fù)試詳情

此外，簡(jiǎn)單介紹下復(fù)試，我想很多同學(xué)會(huì)考慮是報(bào)考傳播還是新聞關(guān)系到復(fù)試怎么刷人，怕這個(gè)方向招的少，或者說(shuō)傳播招的少，其實(shí)這個(gè)大可不必考慮。

復(fù)試的時(shí)候不論考傳播還是考新聞的 復(fù)試內(nèi)容是一模一樣的，專(zhuān)業(yè)課筆試一樣，聽(tīng)力，口語(yǔ)都一樣

新聞和傳播的是在一起復(fù)試的，刷人也是所有人在一起根據(jù)初試成績(jī)加復(fù)試成績(jī)排名后決定錄取名單。

考上了之后，專(zhuān)業(yè)是可以局部調(diào)整的，也就是說(shuō)，你可以在專(zhuān)業(yè)之間微調(diào)。從新聞到傳播也可以，但最好還是按自己原來(lái)的吧。

湖大的最終成績(jī)是初試直接加復(fù)試，這就意味著復(fù)試也很重要，特別是排名中后面的同學(xué)變動(dòng)不小，前面的同學(xué)也會(huì)在獎(jiǎng)學(xué)金上變化很大，初試復(fù)試成績(jī)直接相加的原因。

導(dǎo)師在復(fù)試的時(shí)候是不用考慮的，考上后開(kāi)學(xué)進(jìn)行雙選，那個(gè)時(shí)候再確定導(dǎo)師。

復(fù)試內(nèi)容：專(zhuān)業(yè)課筆試100分，聽(tīng)力30分?？谡Z(yǔ)10分?？谡Z(yǔ)是單獨(dú)的，不影響其他，口語(yǔ)就是自己簡(jiǎn)單介紹加上一個(gè)專(zhuān)業(yè)名詞回答就可以了，自我介紹一二百字就夠了，那些復(fù)試?yán)蠋熅褪锹?tīng)下你發(fā)音而已，由于口語(yǔ)只有十分，沒(méi)有什么差別基本上，導(dǎo)師綜合面試

60分，這個(gè)環(huán)節(jié)就是抽題回答個(gè)問(wèn)題再和面試官簡(jiǎn)短交流，很簡(jiǎn)單的，很快的。聽(tīng)力做好聽(tīng)不清楚蒙的準(zhǔn)備，這個(gè)是湖大的問(wèn)題，讓人想不清楚為什么不把聽(tīng)力設(shè)備完善，每年都有一些學(xué)生砸在聽(tīng)力上，比如08年新聞專(zhuān)業(yè)一考生365分，本來(lái)是比較穩(wěn)的分?jǐn)?shù)了，但由于30分的聽(tīng)力只蒙對(duì)了6分，慘遭淘汰。比竇娥還冤枉啊，同樣的例子也發(fā)生在文學(xué)院，一女生30分更是只得了4.5分，看來(lái)時(shí)命中注定考不上了，運(yùn)氣也太背了吧，閉著眼都不止只對(duì)4.5分啊，嗚呼哀哉。

新聞專(zhuān)業(yè)的復(fù)試專(zhuān)業(yè)課筆試就是寫(xiě)2篇小論文，一個(gè)關(guān)于新聞的，一個(gè)關(guān)于媒介發(fā)展的，這個(gè)需要你多看點(diǎn)期刊雜志就可以了，特別是初試考新聞的沒(méi)有看媒介經(jīng)營(yíng)課本的同學(xué)更需要多看點(diǎn)，總之不難的，今年360分以上的有60個(gè)左右的，只有3個(gè)被淘汰，這個(gè)說(shuō)明了你初試一般超過(guò)復(fù)試線15分就很穩(wěn)的，初試考的不好由于湖大是復(fù)試初試直接相加也是有機(jī)會(huì)趕上去的。

湖大新聞專(zhuān)業(yè)本?？嫉娜瞬欢啵拘W(xué)生專(zhuān)業(yè)課考的高也是理所當(dāng)然，一是這些學(xué)生基礎(chǔ)確實(shí)好，二是特殊照顧嘛。

整體上，湖大是公平的，錄取是透明的，但你不要指望100%公平，沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校能達(dá)到這個(gè)要求，我覺(jué)得能做到80%的公平就夠了，潛規(guī)則大家都知道。既然報(bào)考了就要相信湖大。

最近幾年的錄取情況：

2008年招生80人，除去保送的還有62人，當(dāng)年報(bào)考人數(shù)是560人所以錄取比例是9：1 最低錄取分是358分 08年份都相對(duì)高。這年復(fù)試線是355。英語(yǔ)58

2009年計(jì)劃招生90人，復(fù)試時(shí)候擴(kuò)招了，招生120人，除了保送的外還有98人，由于08年分高，09年是496人報(bào)考，錄取比例上升到了5：1

2010年129人參加復(fù)試，淘汰27人吧，這129人里還包括民族骨干的，所以名額有出入。最低錄取分345 復(fù)試線。英語(yǔ)要求50，比前年大幅下滑，一些考生是驚喜了。

2011年學(xué)術(shù)型錄取90人，專(zhuān)業(yè)型錄取40人，報(bào)考人數(shù)大概在800左右。其中據(jù)說(shuō)報(bào)考專(zhuān)業(yè)型碩士的只有20多個(gè)人今年的線還沒(méi)有出來(lái)，但是我估計(jì)和09年的差不多，英語(yǔ)應(yīng)該會(huì)提高。

湖大自主劃線，34所之一，但不存在院線。就是過(guò)了湖大的線就可以來(lái)復(fù)試。

英語(yǔ)差的很的人可要努力了。。每年死在英語(yǔ)上的人很多，現(xiàn)在就我所知在2011年中死在英語(yǔ)上的人有很多，呵呵~~

以上內(nèi)容大多轉(zhuǎn)載于一個(gè)學(xué)長(zhǎng)所寫(xiě)，有些地方根據(jù)2011年考試的變化而有所改動(dòng)，呵呵，大家還是值得一看。