第一篇：9年級(jí)1班文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

9年級(jí)1班文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生的道德水平，弘揚(yáng)中華美德，創(chuàng)建文明校園，我班結(jié)合本班實(shí)際制定了誠信教育活動(dòng)方案，作為其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我班開展了文明禮儀教育活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：

1、在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我班結(jié)合本班實(shí)際制定了各項(xiàng)活動(dòng)安排。利用各種宣傳形式進(jìn)行文明禮儀宣傳教育。班級(jí)開展了以“文明禮儀我先行”為主題的班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合板報(bào)和《文明禮儀規(guī)范》進(jìn)行教育。成果顯著，全班師生的精神文明風(fēng)貌有很大的改觀。

2、為了鞏固既成的文明禮儀教育成果，班級(jí)各個(gè)活動(dòng)小組組織了各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)制止和糾正不文明行為，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了文明的良好校園氛圍。

3、在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。為了促進(jìn)活動(dòng)開展，我們班各個(gè)小組每個(gè)星期都要評(píng)選出文明禮儀之星。同時(shí)，為了促進(jìn)班級(jí)管理，我們每周都要對(duì)文明禮儀行為進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，班干部們對(duì)各小組的文明禮儀情況進(jìn)行檢查、評(píng)比。班級(jí)最高分的小組獲得文明禮儀流動(dòng)紅旗。這兩項(xiàng)評(píng)比充分體驗(yàn)到文明禮儀不僅給他人帶來美德感受同時(shí)壓讓自己和集體感受到了榮譽(yù)和驕傲。同學(xué)們講禮儀的風(fēng)氣愈來愈濃烈?？傊?，文明禮儀系列教育活動(dòng)的開展改變了班級(jí)的風(fēng)氣和面貌，洛陽中成外國語學(xué)校的同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的口號(hào)上更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。我們用自己的小手拉起了社會(huì)的大手，共同創(chuàng)造學(xué)校中心文明禮儀新風(fēng)尚。班級(jí)通過此次文明禮儀教育建立了長效機(jī)制，評(píng)選出了各小組的文明禮貌標(biāo)兵，努力發(fā)揮模范典型 的示范和輻射作用，在班級(jí)德育工作方面有了進(jìn)一步的提升。

班級(jí)的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)獲得了巨大成功。在今后我們會(huì)以誠信教育為主題結(jié)合班級(jí)實(shí)際開展一系列教育活動(dòng)，希望在下一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中我們能取得更大的進(jìn)步。

2012年11月

第二篇：9年級(jí)1班遵紀(jì)守法教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

9年級(jí)1班遵紀(jì)守法班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)任務(wù)：

根據(jù)學(xué)校制定的誠信教育活動(dòng)計(jì)劃，為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的法制教育，養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育，提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平及安全意識(shí)和防范能力，構(gòu)建平安學(xué)校、和諧校園創(chuàng)造良好的民主法治氛圍。班級(jí)開展了遵紀(jì)守法實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、教育同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害。

2、凈化校園環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)建文明班級(jí)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月1日至30日

五、活動(dòng)內(nèi)容：做一名遵紀(jì)守法的好公民

六．具體措施：

1、利用夕會(huì)，在全班宣講和動(dòng)員。

2、充分利用校園廣播，宣講法律常識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

3、有針對(duì)性地召開一次主題班會(huì)，組織學(xué)生重溫《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的部分條款，學(xué)習(xí)遵法守法的典型事例，進(jìn)一步提高學(xué)生的遵法守法意識(shí)。

4、班級(jí)以“做一名遵紀(jì)守法的好公民”為主題開展專題講座，教育學(xué)生從遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律等開始，從身邊的小事做起。

5、班主任要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的思想現(xiàn)狀，在專題講座的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生對(duì)照有關(guān)要求，尋找差距，寫出遵紀(jì)守法的認(rèn)識(shí)和保證。

6、辦好一期宣傳欄?；顒?dòng)期間，班級(jí)在校園內(nèi)辦好主題教育周活動(dòng)宣傳欄，張貼相關(guān)宣傳資料，宣傳學(xué)校遵紀(jì)守法學(xué)生的優(yōu)秀典型，弘揚(yáng)正氣，并開辦好班級(jí)黑板報(bào)。

7、開展青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)。在法制宣傳教育月期間，組織在校學(xué)生觀看法制教育電影、召開普法教育主題會(huì)等，引導(dǎo)廣大未成年人提高學(xué)法、用法及守法的意識(shí)。

8、各班級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家訪、信訪、點(diǎn)訪等形式及時(shí)與家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)等情況，與家長共同解決子女的教育問題。

9、班主任積極做好幫教轉(zhuǎn)化工作，針對(duì)個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的違法違紀(jì)行為，實(shí)施“一對(duì)一”幫教轉(zhuǎn)化計(jì)劃，建立特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作臺(tái)帳。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的觀察和溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中發(fā)生暴力行為的誘因，積極化解同學(xué)間的矛盾，并努力創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，建立同學(xué)之間手拉手互助關(guān)系，安排特殊學(xué)生參加班集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，自覺地約束和改正不良行為；心理輔導(dǎo)教師要對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，建立專門的心理檔案，積極疏導(dǎo)化解學(xué)生不良心理，防范校園暴力行為的發(fā)生。

10、計(jì)劃開展法紀(jì)知識(shí)、消防安全手抄報(bào)展示評(píng)比，以生動(dòng)、直觀、形象的活動(dòng)形式，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、用法，圍繞校園安全、校園暴力等事件、話題展開討論，使青少年學(xué)生接受潛移默化的法律熏陶，正確理解和應(yīng)對(duì)校園暴力案件。

2013年4月

第三篇：9年級(jí)1班遵紀(jì)守法教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

9年級(jí)1班遵紀(jì)守法實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了提升學(xué)生的法制觀念，積極創(chuàng)建文明和諧校園。我班根據(jù)實(shí)際開展了遵紀(jì)守法實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高他們學(xué)法用法、遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力，預(yù)防校園暴力行為的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，班級(jí)舉辦了各項(xiàng)豐富多彩的校園文化和社會(huì)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們主題教育的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺運(yùn)用法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)規(guī)范自己的言行，活動(dòng)取得了一定的成效?，F(xiàn)將我班級(jí)教育活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

1.充分發(fā)揮每天的夕會(huì)作用。在夕會(huì)講話中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“遵紀(jì)守法”活動(dòng)的宣傳和教育，有效地提高了同學(xué)們對(duì)這次“遵紀(jì)守法專題教育月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)法、知法、守法的積極性。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。把法紀(jì)專題教育內(nèi)容融入每周的班會(huì)活動(dòng)課，要求班主任根據(jù)學(xué)生不同的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性地開展形式多樣的教育活動(dòng)。要求任課教師注意在課堂教學(xué)中，科學(xué)合理地滲透法紀(jì)專題教育內(nèi)容，教育學(xué)生不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，增強(qiáng)法紀(jì)教育的針對(duì)性、互動(dòng)性、趣味性和感染力。

3.充分發(fā)揮班級(jí)班干的作用。

4.充分發(fā)揮團(tuán)組織的組織作用。結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》開展了形式多樣的教育活動(dòng)。組織學(xué)生收看“中小學(xué)生安全教育”專題欄目，并撰寫觀后感；寫一篇“遵紀(jì)守法”主題習(xí)作。結(jié)合安全教育周開展系列安全法紀(jì)教育，教育引導(dǎo)學(xué)生知法守法，懂得哪些行為是合法的、是可以做的，哪些行為是違法違規(guī)的、禁止的、是不可為的，并與道德教育、心理健康教育、生命教育、安全教育和防范校園暴力教育緊密結(jié)合。班級(jí)每周出期“遵紀(jì)守法”主題黑板報(bào)，極大地宣傳了法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)了同學(xué)們知法、懂法、守法的意識(shí)。

通過開展遵紀(jì)守法專題實(shí)踐活動(dòng)，全班師生對(duì)法律有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。今后我們將繼續(xù)努力，把遵紀(jì)守法專題教育與學(xué)生一日常規(guī)訓(xùn)練與安全教育周有機(jī)結(jié)合，不斷深化、鞏固擴(kuò)大教育成果，為依法治教、創(chuàng)建平安和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。

2013年4月

第四篇：文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

稅務(wù)局“文明禮儀伴我行”

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步優(yōu)化地稅局辦公環(huán)境，倡導(dǎo)文明禮儀行為習(xí)慣，全面提高全體干部的思想道德素質(zhì)和文明禮貌素養(yǎng)，打造和諧地稅，建設(shè)良好風(fēng)氣，開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，取得了良好的效果，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，為弘揚(yáng)文明禮儀，樹立文明地稅新風(fēng)，培養(yǎng)全體干部“講文明講禮貌”的優(yōu)良品德，結(jié)合實(shí)際情況開展“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀系列活動(dòng)，努力使全體干部的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.召開文明禮儀為主題的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種禮儀。

2.組織全體干部觀看文明禮儀影視材料。

3.參加衛(wèi)生競賽，建設(shè)和諧文明單位。

4.開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。

三、活動(dòng)效果

1.提高了全體干部的文明素養(yǎng)，使全體干部的語言更文明，行為更規(guī)范。

2．全體干部養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，嚴(yán)于律己，禮貌待人。

四、后記

文明禮儀教育是一個(gè)長久性，持續(xù)性的教育，文明禮儀月系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是教育不曾結(jié)束，還需要全體干部在日常生活中繼續(xù)保持。

二〇一一年十月

第五篇：文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案

開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提升中心人員文明水平和文明素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，塑造良好社會(huì)形象，營造知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好風(fēng)尚，經(jīng)中心黨支部研究決定，開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

此次活動(dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)和提高工作人員文明素質(zhì)為基本任務(wù)。通過加強(qiáng)文明禮儀建設(shè)，推動(dòng)廣大干部職工服務(wù)水平發(fā)展，提升良好社會(huì)形象，努力形成“人人講禮儀、事事懂禮儀、處處用禮儀”的良好風(fēng)范，為推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)營造文明和諧的良好環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟

文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，要著眼于提高廣大干部職工工作水平和文明素質(zhì)，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基本要求。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，以《精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》為基本教材。在活動(dòng)載體上，要充分利用各種形式組織開展便于參與、樂于互動(dòng)的各類主題教育，使干部職工在參與中提升道德境界、塑造嶄新形象。在活動(dòng)重點(diǎn)上，要突出抓好政務(wù)工作、公務(wù)活動(dòng)、公共活動(dòng)等方面應(yīng)把握的服務(wù)規(guī)范和禮儀要求，推動(dòng)建章立制，健全完善更加合乎禮儀、利于管理、從嚴(yán)執(zhí)政的服務(wù)工作規(guī)范，進(jìn)一步提

升公務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

結(jié)合活動(dòng)要求，要著重抓好三個(gè)階段的工作：

1.宣傳發(fā)動(dòng)階段。

統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展機(jī)關(guān)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。各部室要采取多種形式，營造有聲勢、有力度的宣傳氛圍，調(diào)動(dòng)干部職工參與積極性，在中心興起學(xué)禮儀、講禮儀、實(shí)踐禮儀的熱潮。

2.學(xué)習(xí)教育階段。

組織開展形式多樣的文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。以《精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)手冊(cè)》為教材，學(xué)習(xí)和掌握機(jī)關(guān)公務(wù)文明禮儀、公務(wù)活動(dòng)文明禮儀、公共文明禮儀、涉外文明禮儀等禮儀知識(shí)。各部室要結(jié)合禮儀要求、服務(wù)規(guī)范，認(rèn)真組織開展好“公務(wù)禮儀”大討論活動(dòng)和機(jī)關(guān)文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。通過教育與實(shí)踐活動(dòng)，努力營造學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，遵守職業(yè)道德的良好氛圍。

3.實(shí)踐提高階段。

各部室結(jié)合學(xué)用文明禮儀規(guī)范，認(rèn)真查找工作中存在的不足和問題，進(jìn)一步健全完善干部崗位職責(zé)、工作守則等規(guī)章制度，逐步建立合乎禮儀、利于管理、依法執(zhí)政、服務(wù)群眾的長效工作機(jī)制。要以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)公務(wù)禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，通過多種表現(xiàn)形式，在本職工作崗位上進(jìn)行展示，進(jìn)一步營造網(wǎng)絡(luò)中心講文明、樹新風(fēng)、促和諧的良好氛圍。

三、活動(dòng)要求

機(jī)關(guān)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)，踐行社會(huì)主義榮辱觀的重要舉措，是建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)和效能建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。各部室要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作作為今年精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，保證教育活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行。要抓好落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)同構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)文化建設(shè)結(jié)合起來，同文明單位創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來。通過推動(dòng)文明禮儀建設(shè)活動(dòng)，不斷提高干部職工特別是黨員干部的文明素質(zhì)，促進(jìn)全局作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)成務(wù)實(shí)、清廉、高效、和諧的機(jī)關(guān)。

二〇一*年三月五日