第一篇：聯(lián)想公司新員工入職培訓(xùn)

聯(lián)想的新員工入職培訓(xùn)

聯(lián)想對(duì)新員工的指導(dǎo)從其進(jìn)入公司的第一天開始。上班第一天，有新員工的“首天培訓(xùn)”，主要是熟悉工作環(huán)境和要求；緊接著是所在公司的新員工入職培訓(xùn)、集團(tuán)的“入模子”培訓(xùn)及后續(xù)的輪崗培訓(xùn)，之后，新員工就可以返回各自的部門和崗位。前兩個(gè)培訓(xùn)各需—周，輪崗?fù)ǔＰ?—2周，經(jīng)過這三個(gè)規(guī)范過程，新員工的培訓(xùn)內(nèi)存就告一段落。

這當(dāng)中的重點(diǎn)是集團(tuán)統(tǒng)一的“入模子”培訓(xùn)。培訓(xùn)班為全脫產(chǎn)封閉式，共5天，其中一天是軍訓(xùn)。課程包括聯(lián)想簡介、發(fā)展歷史、奮斗目標(biāo)、經(jīng)營理念、行為規(guī)范和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等，以及一系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，包括卡拉OK比賽、拔河比賽、籃球比賽等。培訓(xùn)班將一天分成幾個(gè)時(shí)間段，每一段時(shí)間都作了統(tǒng)一安排。培訓(xùn)班的管理制度是依照公司對(duì)員工的要求來做，有嚴(yán)密的紀(jì)律，每天早晨出操點(diǎn)名，白天學(xué)院上課時(shí)，還要組織檢查內(nèi)務(wù)。從早晨起床到晚上熄燈都要對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行考察、打分。如上課遲到、BP機(jī)亂響就要罰站，并對(duì)所在小組扣分，還會(huì)在最后的培訓(xùn)鑒定上標(biāo)明。

培訓(xùn)班中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作作為—項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿始終。新學(xué)員剛剛進(jìn)入培訓(xùn)班就被分為若干個(gè)小組，每組不超過20人，每個(gè)小組選拔3—4位骨干。之后的每一天，每一項(xiàng)活動(dòng)都將按組進(jìn)行打分，學(xué)習(xí)效果和最后成績與這些分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系。

學(xué)習(xí)過程始終重視學(xué)員的參與，從互動(dòng)式教學(xué)到各種團(tuán)隊(duì)活功，講求人人參與，協(xié)調(diào)配合，積極競賽。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容不同，各組組長會(huì)將組內(nèi)人員進(jìn)行不同組合和分工，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)承擔(dān)某一項(xiàng)活動(dòng)的主力，一方面發(fā)揮新員工所長和能動(dòng)性，另—方面注意挖掘每個(gè)人的潛能，有機(jī)會(huì)鍛煉自己的弱項(xiàng)。因此，不論這個(gè)新員工是怎樣的一個(gè)人，都有機(jī)會(huì)展示、發(fā)現(xiàn)并提升自己。

在拓展訓(xùn)練中，設(shè)有盲人行動(dòng)、建寺廟和過硫酸河游戲、背摔等，這些訓(xùn)練主要為了提高學(xué)員的心理承受能力。如背摔，學(xué)員要站在一個(gè)高高的臺(tái)子上閉著眼睛臉朝上似自由落體地摔向下面圍起圈子的人們。為提高新員工的表達(dá)與膽量，培訓(xùn)班設(shè)有一個(gè)即興主題演講內(nèi)容，每個(gè)新員工在拿到演講題目后有兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后他要站到一個(gè)很高的臺(tái)子上進(jìn)行兩分鐘的演講，不管你是情急下的語無倫次，還是緊張的心跳、腿軟甚至不知所措，你都必須堅(jiān)持下來，完成演講。類似這樣的訓(xùn)練在子公司各自的培訓(xùn)課程完成之后，還要在集團(tuán)統(tǒng)一的培訓(xùn)班上再度進(jìn)行過關(guān)訓(xùn)練。幾次下來，新員工能了解所必須具備的各種能力和自信心、他們會(huì)在今后的崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。

聯(lián)想入職培訓(xùn)的另一個(gè)特點(diǎn)是新員工指導(dǎo)人。公司在每一位新員工到崗之前都要指定一對(duì)一的指導(dǎo)人。指導(dǎo)人負(fù)責(zé)帶新人并考察新員工在試用期間的表現(xiàn)能力等，其作用一是代行了人力資源部的考察職責(zé)，二是通過幫帶行使部門職責(zé)。指導(dǎo)人已經(jīng)在聯(lián)想形成—種制度，對(duì)指導(dǎo)人的選擇，公司也有一系列規(guī)范，包括要求和資格認(rèn)定及指導(dǎo)工作評(píng)價(jià)等。在新員工報(bào)到前一周，各部門就要將名單報(bào)人力資源部，進(jìn)行資格審查。作為指導(dǎo)人，首先必須是公司的干部，在聯(lián)想工作半年以上(聯(lián)想對(duì)干部的要求就包括帶新人這項(xiàng)內(nèi)容)；并規(guī)定一名干部不能同時(shí)帶2名以上的新員工。在新員工較多的情況下，可讓部門內(nèi)資深或骨干員工負(fù)責(zé)。這些員工必須在聯(lián)想工作一年以上，有能力和經(jīng)驗(yàn)，并知道指導(dǎo)人的各項(xiàng)要求和規(guī)范，包括何時(shí)進(jìn)行指揮何時(shí)進(jìn)行面談，怎樣溝通情感，如何考察工作進(jìn)展情況，怎樣幫助制定、分解、監(jiān)控和落實(shí)工作計(jì)劃等。在沒有相應(yīng)指導(dǎo)人的情況廠，該部門將暫緩進(jìn)人計(jì)劃，待有合格的指導(dǎo)人后方可進(jìn)入。

培訓(xùn)班下來，新員工就進(jìn)入兩周的輪崗培訓(xùn)，以更全面地了解和感受聯(lián)想，為今后的協(xié)同作戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。輪崗的崗位由新員工的指導(dǎo)人選定，通常是與本崗位相關(guān)、有業(yè)務(wù)聯(lián)系的崗位。過去輪崗—般為兩周，考慮輪崗的負(fù)荷和培訓(xùn)效率，現(xiàn)在一般是統(tǒng)一安排輪流走一些關(guān)鍵部門，如研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、專賣店等，對(duì)各部門的工作流程有一個(gè)初步的了解，認(rèn)識(shí)這些人，這都是以后工作的資源。如因確實(shí)需要，個(gè)別新員工也可以申請(qǐng)延長在某一部

門的崗份學(xué)習(xí)。

完成上述步驟，培訓(xùn)就算完成了。培訓(xùn)中心和人事部還要對(duì)每—個(gè)新員工的培訓(xùn)及試用做一個(gè)整體的考核。試用期為三個(gè)月，一個(gè)新人在此過程中，一開始會(huì)有人力資源部做一個(gè)初步的評(píng)價(jià)；三個(gè)月下來，有其指導(dǎo)人貼身的評(píng)價(jià)；培訓(xùn)中心的評(píng)價(jià)和周圍員工的評(píng)價(jià)。一個(gè)新員工可能會(huì)在此過程中被發(fā)現(xiàn)原來沒觀察到的能力，調(diào)整到新的崗位。在離開聯(lián)想電腦公司的人中，絕大多數(shù)都是在試用期離開聯(lián)想的，這其中又有一半的人是被淘汰掉的。

第二篇：聯(lián)想新員工入職培訓(xùn)

聯(lián)想新員工入職培訓(xùn)

聯(lián)想的新員工入職培訓(xùn)

聯(lián)想對(duì)新員工的指導(dǎo)從其進(jìn)入公司的第一天開始。上班第一天，有新員工的 “首天培訓(xùn)”，主要是熟悉工作環(huán)境和要求;緊接著是所在公司的新員工入職培訓(xùn)、集團(tuán)的“入模子”培訓(xùn) 及后續(xù)的輪崗培訓(xùn)，之后，新員工就可以返回各自的部門和崗位。

前兩個(gè)培訓(xùn)各需—周，輪 崗?fù)ǔＰ?1—2 周，經(jīng)過這三個(gè)規(guī)范過程，新員工的培訓(xùn)內(nèi)存就告一段落。這當(dāng)中的重點(diǎn)是集團(tuán)統(tǒng)一的“入模子”培訓(xùn)。培訓(xùn)班為全脫產(chǎn)封閉式，共 5 天，其中一 天是軍訓(xùn)。課程包括聯(lián)想簡介、發(fā)展歷史、奮斗目標(biāo)、經(jīng)營理念、行為規(guī)范和團(tuán)隊(duì)

訓(xùn)練等，以及一系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，包括卡拉 ok 比賽、拔河比賽、籃球比賽等。培訓(xùn)班將一天分成幾個(gè) 時(shí)間段，每一段時(shí)間都作了統(tǒng)一安排。培訓(xùn)班的管理制度是依照公司對(duì)員工的要求來做，有 嚴(yán)密的紀(jì)律，每天早晨出操點(diǎn)名，白天學(xué)院上課時(shí)，還要組織檢查內(nèi)務(wù)。從早晨起床到晚上 熄燈都要對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行考察、打分。如上課遲到、bp 機(jī)亂響就要罰站，并對(duì)所在小組扣 分，還會(huì)在最后的培訓(xùn)鑒定上標(biāo)明。

培訓(xùn)班中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作作為—項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿始終。新學(xué)員剛剛進(jìn)入培訓(xùn)班就被分為若 干個(gè)小組，每組不超過 20 人，每個(gè)小組選拔 3—4 位骨干。之后的每一天，每一項(xiàng)活動(dòng)都將 按組進(jìn)行打分，學(xué)習(xí)效果和最后成績與這些分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系。學(xué)習(xí)過程始終重視學(xué)員的參與，從互動(dòng)式教學(xué)到各種團(tuán)隊(duì)活功，講求人人參與，協(xié)調(diào) 配合，積極競賽。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容不同，各組組長會(huì)將組內(nèi)人員進(jìn)行不同組合和分工，每個(gè)人 都有

機(jī)會(huì)承擔(dān)某一項(xiàng)活動(dòng)的主力，一方面發(fā)揮新員工所長和能動(dòng)性，另—方面注意挖掘每個(gè) 人的潛能，有機(jī)會(huì)鍛煉自己的弱項(xiàng)。因此，不論這個(gè)新員工是怎樣的一個(gè)人，都有機(jī)會(huì)展示、發(fā)現(xiàn)并提升自己。

在拓展訓(xùn)練中，設(shè)有盲人行動(dòng)、建寺廟和過硫酸河游戲、背摔等，這些訓(xùn)練主要為了 提高學(xué)員的心理承受能力。如背摔，學(xué)員要站在一個(gè)高高的臺(tái)子上閉著眼睛臉朝上似自由落 體地摔向下面圍起圈子的人們。為提高新員工的表達(dá)與膽量，培訓(xùn)班設(shè)有一個(gè)即興主題演講 內(nèi)容，每個(gè)新員工在拿到演講題目后有兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，然后他要站到一個(gè)很高的臺(tái)子上 進(jìn)行兩分鐘的演講，不管你是情急下的語無倫次，還是緊張的心跳、腿軟甚至不知所措，你 都必須堅(jiān)持下來，完成演講。類似這樣的訓(xùn)練在子公司各自的培訓(xùn)課程完成之后，還要在集 團(tuán)統(tǒng)一的培訓(xùn)班上再度進(jìn)行過關(guān)訓(xùn)練。幾次下來，新員工能了解所

必須具備的各種能力和自 信心、他們會(huì)在今后的崗位上得到進(jìn)一步的鍛煉和提高。

聯(lián)想入職培訓(xùn)的另一個(gè)特點(diǎn)是新員工指導(dǎo)人。公司在每一位新員工到崗之前都要指定 一對(duì)一的指導(dǎo)人。指導(dǎo)人負(fù)責(zé)帶新人并考察新員工在試用期間的表現(xiàn)能力等，其作用一是代 行了人力資源部的考察職責(zé)，二是通過幫帶行使部門職責(zé)。指導(dǎo)人已經(jīng)在聯(lián)想形成—種制度，對(duì)指導(dǎo)人的選擇，公司也有一系列規(guī)范，包括要求和資格認(rèn)定及指導(dǎo)工作評(píng)價(jià)等。在新員工 報(bào)到前一周，各部門就要將名單報(bào)人力資源部，進(jìn)行資格審查。作為指導(dǎo)人，首先必須是公 司的干部，在聯(lián)想工作半年以上(聯(lián)想對(duì)干部的要求就包括帶新人這項(xiàng)內(nèi)容);并規(guī)定一名干 部不能同時(shí)帶 2 名以上的新員工。在新員工較多的情況下，可讓部門內(nèi)資深或骨干員工負(fù)責(zé)。這些員工必須在聯(lián)想工作一年以上，有能力和經(jīng)驗(yàn)，并知道指導(dǎo)人的各項(xiàng)要求和規(guī)范，包括 何時(shí)進(jìn)行指揮何時(shí)進(jìn)行面談，怎樣溝通情感，如何考察工作進(jìn)展情況，怎樣幫助制定、分解、監(jiān)控和落實(shí)工作計(jì)劃等。在沒有相應(yīng)指導(dǎo)人的情況廠，該部門將暫緩進(jìn)人計(jì)劃，待有合格的 指導(dǎo)人后方可進(jìn)入。培訓(xùn)班下來，新員工就進(jìn)入兩周的輪崗培訓(xùn)，以更全面地了解和感受聯(lián)想，為今后的 協(xié)同作戰(zhàn)打好基礎(chǔ)。輪崗的崗位由新員工的指導(dǎo)人選定，通常是與本崗位相關(guān)、有業(yè)務(wù)聯(lián)系 的崗位。過去輪崗—般為兩周，考慮輪崗的負(fù)荷和培訓(xùn)效率，現(xiàn)在一般是統(tǒng)一安排輪流走一 些關(guān)鍵部門，如研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、專賣店等，對(duì)各部門的工作流程有一個(gè)初步的了解，認(rèn)識(shí)這些人，這都是以后工作的資源。如因確實(shí)需要，個(gè)別新員工也可以申請(qǐng)延長在某一部門的崗份學(xué)習(xí)。完成上述步驟，培訓(xùn)就算完成了。培訓(xùn)中心和人事部還要對(duì)每—個(gè)新員工的培訓(xùn)及試 用做一個(gè)整體的考核。試用期為三個(gè)月，一個(gè)新人在此過程中，一開始會(huì)有人力資源

部做一 個(gè)初步的評(píng)價(jià);三個(gè)月下來，有其指導(dǎo)人貼身的評(píng)價(jià);培訓(xùn)中心的評(píng)價(jià)和周圍員工的評(píng)價(jià)。一個(gè)新員工可能會(huì)在此過程中被發(fā)現(xiàn)原來沒觀察到的能力，調(diào)整到新的崗位。在離開聯(lián)想電 腦公司的人中，絕大多數(shù)都是在試用期離開聯(lián)想的，這其中又有一半的人是被淘汰掉的。

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第三篇：公司新員工入職培訓(xùn)

公司新員工入職培訓(xùn)公司新員工入職培訓(xùn)主 要包括：科技發(fā)展公司、汽車銷售公司、汽車零部件公司、汽車銷售服務(wù)公司、綜合服務(wù)公司、塑膠電子公司、包裝公司、光電照明公司、文具實(shí)業(yè)公司、服裝公 司、物業(yè)公司、家具制造公司、鞋業(yè)公司、房屋理財(cái)公司、珠寶公司、軟件公司、電器公司、機(jī)械公司、電腦公司新員工入職培訓(xùn)等。

入職培訓(xùn)又稱職前培訓(xùn)，主要是針對(duì)新員工進(jìn)行的；是指勞動(dòng)者在就業(yè)之前接受的培訓(xùn)。在所謂教、考、訓(xùn)、用的人事管理體制中，培訓(xùn)是人事任用的前提。即使新員工學(xué)識(shí)豐富、見聞廣博，也要使新員工充實(shí)特定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)，以配合未來任用的效果。

一、入職培訓(xùn)的必要性:

1、讓新員工掌握干好本職工作所需要的方法和程序，也就是說，他們工作起來更富有成效，犯錯(cuò)誤的可能性更小。

2、使新員工不僅了解本職工作，而且了解企業(yè)，了解企業(yè)的價(jià)值觀和發(fā)展目標(biāo)。

3、使新員工增加對(duì)工作和企業(yè)良好的感覺，因?yàn)樗麄儎偃巫约旱墓ぷ鳎€因?yàn)槠髽I(yè)關(guān)心他們，能夠幫助他們獲得成功。

二、職前培訓(xùn)的漸進(jìn)式培訓(xùn)方法

1、準(zhǔn)備

1）讓受訓(xùn)者消除緊張情緒；

2）說明培訓(xùn)的原因；

3）啟發(fā)學(xué)習(xí)的興趣；

4）詳細(xì)介紹工作的性質(zhì)和各種工作關(guān)系；

5）盡可能讓受訓(xùn)者接近日常工作崗位；

6）讓受訓(xùn)者熟悉工作設(shè)備、材料、工具以及職業(yè)用語。

2、操作說明

1）對(duì)工作質(zhì)量和數(shù)量要求的說明；

2）用正常的工作速度將工作演示一遍；

3）強(qiáng)調(diào)工作的要點(diǎn)和容易出錯(cuò)的地方；

4）再用慢速演示一遍；

5）然后再一邊做，一邊說明工作的步驟。

3、試運(yùn)行

1）讓受訓(xùn)者實(shí)際操作幾遍，培訓(xùn)人員邊講解邊糾正錯(cuò)誤；

2）受訓(xùn)者以正常的速度再演示一遍；

3）讓受訓(xùn)者多做幾遍，以熟悉整個(gè)操作流程；

4）受訓(xùn)者的技能得到認(rèn)可，可正式上崗操作。

4、定期檢查

1）正式上崗時(shí)，定期檢查；

2）逐漸減少檢查的次數(shù)；

3）及時(shí)糾正所發(fā)現(xiàn)的問題；

4）不斷給予受訓(xùn)者表揚(yáng)，鼓勵(lì)其達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量和數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。電器公司新員工入職培訓(xùn)

...核五新員工培訓(xùn)教材六新員工培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案為了滿足公司發(fā)展需要,打造一支高素質(zhì),高效率,高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì).一三新員工培訓(xùn)內(nèi)容：1企業(yè)簡介致新員工歡迎信2培訓(xùn)的紀(jì)律要求及計(jì)劃：1培訓(xùn)計(jì)劃：2培訓(xùn)的紀(jì)律要求：3培訓(xùn)所需要...物業(yè)公司新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)方案新員工的培訓(xùn)一般分為三個(gè)階段進(jìn)行：新入職培訓(xùn)崗前培訓(xùn)在職培訓(xùn)7崗位實(shí)踐操作七培訓(xùn)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作總體由人事部負(fù)責(zé)，由各部門預(yù)先填寫培訓(xùn)計(jì)劃表并每次培訓(xùn)前一周提交培訓(xùn)申請(qǐng)表，培訓(xùn)主管跟進(jìn)配...機(jī)械公司新員工入職培訓(xùn)

：公司會(huì)議室培訓(xùn)內(nèi)容：公司管理制度及工作流程3.1產(chǎn)品流程周轉(zhuǎn)單流程及管理規(guī)定3.2零活工時(shí)單流程及管理規(guī)定3.3工時(shí)索賠單流程及管理規(guī)定3.4設(shè)備維修周轉(zhuǎn)單流程及管理規(guī)定3.5請(qǐng)假流程及管理規(guī)定3.6考勤管理規(guī)定3.7宿舍管理...某鞋業(yè)有限公司新員工入職培訓(xùn)

某鞋業(yè)有限公司新員工入職培訓(xùn)

軟件公司新員工入職培訓(xùn)

一公司篇——合作客戶戰(zhàn)略創(chuàng)新部美工組系統(tǒng)集成事業(yè)部企業(yè)信息化事業(yè)部財(cái)務(wù)部人力資源部項(xiàng)目開發(fā)組軟件開發(fā)組銷售1部銷售2部研發(fā)中心咨詢實(shí)施部客戶服務(wù)部銷售3部客戶增值委員會(huì)物聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)委員會(huì)物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目組山東中科...深圳某科技有限公司新員工入職培訓(xùn)

...echnicNewemployeeOrientationHRDepartment維佳元?jiǎng)?chuàng)新員工培訓(xùn)目錄1?公司及組織架構(gòu)介紹2?員工手冊(cè)3?員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)公司及組織架構(gòu)介紹

AnIntroductionToVega公司及組織架構(gòu)介紹?公司介紹?我們是做什么的?VEGA是一家致力于IT外.?員工收入構(gòu)成員工...

第四篇：公司新員工入職培訓(xùn)

公司新員工入職培訓(xùn)

新員工的培訓(xùn)重在兩個(gè)方面：

一個(gè)是質(zhì)量管理方面的知識(shí)培訓(xùn)，另一個(gè)是安全管理方面的知識(shí)培訓(xùn)，這兩個(gè)方面是關(guān)系的企業(yè)生死存亡的重要環(huán)境，而且責(zé)任重大，不僅要培訓(xùn)，而且還要做好相應(yīng)的記錄，并簽署責(zé)任狀，這樣，一旦有事故發(fā)生，就有據(jù)可查了!

1、理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的原則

員工培訓(xùn)要堅(jiān)持針對(duì)性和實(shí)踐性，以工作的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，與職位的特點(diǎn)緊密結(jié)合，與培訓(xùn)對(duì)象的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合。應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)一批技術(shù)骨干。

2、、因材施教的原則

針對(duì)每個(gè)人員的實(shí)際技能、崗位和個(gè)人發(fā)展意愿等開展員工培訓(xùn)工作，培訓(xùn)方式和方法切合個(gè)人的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力。

3、講求實(shí)效的原則

效果和質(zhì)量是員工培訓(xùn)成功與否的關(guān)鍵，為此必須制定全面周密的培訓(xùn)計(jì)劃和采用先進(jìn)科學(xué)的培訓(xùn)方法和手段。

4、激勵(lì)的原則

將人員培訓(xùn)與人員任職、晉升、獎(jiǎng)懲、工資福利等結(jié)合起來，讓受訓(xùn)者受到某種程度的鼓勵(lì)，同時(shí)管理者應(yīng)當(dāng)多關(guān)心培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)、工作和生活。

新員工培訓(xùn)

新員工培訓(xùn)是指給企業(yè)的新雇員提供有關(guān)企業(yè)的基本背景情況，使員工了解所從事的工作的基本內(nèi)容與方法，使他們明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并向他們初步灌輸企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等等，從而幫助他們順利地適應(yīng)企業(yè)環(huán)

境和新的工作崗位，使他們盡快進(jìn)入角色。

新員工培訓(xùn)的內(nèi)容

企業(yè)對(duì)新進(jìn)人員培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：

一、介紹企業(yè)的經(jīng)營歷史、宗旨、規(guī)模和發(fā)展前景，激勵(lì)員工積極工作，為企業(yè)的繁榮作貢獻(xiàn);

二、介紹公司的規(guī)章制度和崗位職責(zé)，使員工們?cè)诠ぷ髦凶杂X地遵守公司的規(guī)章，一切工作按公司制定出來的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、程序、制度辦理。包括：工資、獎(jiǎng)金、津貼、保險(xiǎn)、休假、醫(yī)療、晉升與調(diào)動(dòng)、交通、事故、申訴等人事規(guī)定;福利方案、工作描述、職務(wù)說明、勞動(dòng)條件、作業(yè)規(guī)范、績效標(biāo)準(zhǔn)、工作考評(píng)機(jī)制、勞動(dòng)秩序等工作要求。

三、介紹企業(yè)內(nèi)部的組織結(jié)構(gòu)、權(quán)力系統(tǒng)，各部門之間的服務(wù)協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)及流程，有關(guān)部門的處理反饋機(jī)制。使新員工明確在企業(yè)中進(jìn)行信息溝通、提交建議的渠道、使新員工們了解和熟悉各

個(gè)部門的職能，以便在今后工作中能準(zhǔn)確地與各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行聯(lián)系，并隨時(shí)能夠就工作中的問題提出建議或申訴;

四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使新員工熟悉并掌握完成各自本職工作所需的主要技能和相關(guān)信息，從而迅速勝任工作;

五、介紹企業(yè)的經(jīng)營范圍、主要產(chǎn)品、市場定位、目標(biāo)顧客、競爭環(huán)境等等，增強(qiáng)新員工的市場意識(shí);

六、介紹企業(yè)的安全措施，讓員工了解安全工作包括哪些內(nèi)容，如何做好安全工作，如何發(fā)現(xiàn)和處理安全工作中發(fā)生的一般問題，提高他們的安全意識(shí);

七、企業(yè)的文化、價(jià)值觀和目標(biāo)的傳達(dá)。讓新員工知道企業(yè)反對(duì)什么、鼓勵(lì)什么、追求什么;

八、介紹企業(yè)以員工行為和舉止的規(guī)范。如關(guān)于職業(yè)道德、環(huán)境秩序、作息制度、開支規(guī)定、接洽和服務(wù)用語、儀表儀容、精神面貌、談吐、著裝等的要求。

新員工培訓(xùn)的意義

對(duì)企業(yè)的意義

新員工培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的意義：如果說招聘是對(duì)新員工管理的開始，那么新員工培訓(xùn)是企業(yè)對(duì)新員工管理的繼續(xù)。這種管理的重要性在于通過將企業(yè)的發(fā)展歷史、發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)營特點(diǎn)及企業(yè)文化和管理制度介紹給新員工時(shí)，對(duì)員工進(jìn)入工作崗位有很大的激勵(lì)作用，新員工明確了企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度后，員工可以實(shí)現(xiàn)自我管理，節(jié)約管理成本。

通過崗位要求的培訓(xùn)，新員工能夠很快勝任崗位，提高工作效率，取得較好的工作業(yè)績，起到事半功倍的效果。通過新員工培訓(xùn)管理者對(duì)新員工更加熟悉，為今后的管理打下了基礎(chǔ)。

對(duì)個(gè)人的意義

新員工培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義：新員工培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人來說是對(duì)企業(yè)進(jìn)一步了解和熟悉的過程，通過對(duì)企業(yè)的進(jìn)一步熟悉和了解，一方面可以緩解新員工對(duì)新環(huán)境的陌生感和由此產(chǎn)生的心理壓力，另一方面可以降低新員工對(duì)企業(yè)不切合實(shí)際的想法，正確看待企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)、工作要求和待遇，順利通過磨合期，在企業(yè)長期工作下去。

新員工培訓(xùn)是新員工職業(yè)生涯的新起點(diǎn)，新員工培訓(xùn)意味著新員工必須放棄原有的與現(xiàn)在的企業(yè)格格不入的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則和行為方式，適應(yīng)新組織的行為目標(biāo)和工作方式。

新員工培訓(xùn)的誤區(qū)

經(jīng)濤濤國際多年研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在針對(duì)新員工培訓(xùn)方面做的并不成功，究其原因，是企業(yè)陷入了一個(gè)誤區(qū)。這個(gè)誤區(qū)就是企業(yè)僅僅把新員工培訓(xùn)當(dāng)作一種例行行為，正是很多企業(yè)有這種想法才導(dǎo)致新員工無法快速融入企業(yè)，甚至使新員工在入職不久后就會(huì)離職。

1、沒有對(duì)新員工進(jìn)行明確的區(qū)分。

要知道，校招新員工和社招新員工是兩個(gè)完全不同的狀況：校招新員工就像是一張白紙，無經(jīng)驗(yàn)、無能力，同時(shí)

還缺少實(shí)際的心態(tài)，而社招新員工則正好相反，可以說，校招新員工和社招新員工是兩個(gè)截然不同的情況，因此在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要將兩者區(qū)別對(duì)待。

2、很多企業(yè)忽略了新員工直屬主管的重要作用。

企業(yè)招募新員工都希望其能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值并長期為企業(yè)服務(wù)，但人才成長是一個(gè)長期培訓(xùn)的過程，任何企業(yè)都無法通過新員工培訓(xùn)就幫助其快速成長，其中更多還要依靠新員工主管長期的培訓(xùn)才能達(dá)成。只是很多企業(yè)的主管在這方面沒有較明確的認(rèn)知。

3、培訓(xùn)方式的缺失。

無論是選擇內(nèi)部培訓(xùn)還是外部培訓(xùn)，很重要是考慮培訓(xùn)的對(duì)象和背景。恰恰這正是很多企業(yè)忽略的問題，甚至很多專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都將其忽略。要知道，校招新員工和社招新員工由于其背景經(jīng)歷的不同，新員工面對(duì)培訓(xùn)的心態(tài)、講師培訓(xùn)手法的應(yīng)用所帶來的效果都不相同，因此培訓(xùn)的內(nèi)容也有很大的差異，如果用相同的方式進(jìn)行培訓(xùn)，必然會(huì)導(dǎo)致其中一方培訓(xùn)效果低下。

新員工培訓(xùn)問題的解決

一、80、90后的培訓(xùn)

對(duì)多數(shù)企業(yè)來說，80后、90后已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量，也是校招新員工的主要組成部分，這是時(shí)代不可逆的潮流。但隨著信息、科技的發(fā)展，這些新時(shí)代主人翁的思想和行為與70年代出生以前的人有著顯著的不同，尤其是在對(duì)待工作的態(tài)度上。對(duì)他們來說，工作除了能夠賺取與其能力相符的金錢之外，同時(shí)還要是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，并體現(xiàn)自我價(jià)值。

但問題依然存在，首先是能力。做為剛剛走出校門的人來說，能力較低、經(jīng)驗(yàn)較少是阻礙其成長的重要因素;其次是環(huán)境的變化，和近乎毫無規(guī)律的校園生活相比，職場生活則是被眾多規(guī)矩所束縛，而且交流、溝通的方式和技巧也與校園生活有本質(zhì)的不同;最后是心態(tài)，理想與現(xiàn)實(shí)的差距很容易讓這些校招新

員工在初入職場時(shí)就有一種強(qiáng)烈的落差。

可以發(fā)現(xiàn)，這些是初入職場的新員工面臨的主要問題，僅僅依靠企業(yè)文化、制度這些內(nèi)容根本無法幫助校招新員工獲得成長，相反這些內(nèi)容更像是為了約束其行為而存在的。對(duì)這些80后、90后的人來說，他們?cè)诔跞肼殘雒媾R的難題很多，如果企業(yè)無法幫助其解決這些難題，那么很容易造成人員的流逝，也讓企業(yè)造成很大的損失。

二、社招新員工的培訓(xùn)

很多企業(yè)認(rèn)為社招新員工有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)，能夠快速為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，因此很少對(duì)社招新員工進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，甚至不對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的行為，而這種錯(cuò)誤造成的后果往往也是最嚴(yán)重的。

工作時(shí)間的長短能夠成為衡量其能力的標(biāo)準(zhǔn)嗎?相信很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者給出的答案是不能，但恰恰這是很多企業(yè)忽略的問題。有一定的能力和經(jīng)驗(yàn)不

代表其能滿足企業(yè)的需求，在社招新員工加入企業(yè)之后，對(duì)新員工能力的衡量很重要，如果在能力方面有不足，那么企業(yè)就要承擔(dān)培育的責(zé)任。

企業(yè)還忽視的一點(diǎn)是，大多數(shù)社招新員工身上都有前一家企業(yè)的影子存在，無論是思維方式還是行為上，都不可避免的無法擺脫之前企業(yè)的影響。而這種影響很有可能為企業(yè)帶來負(fù)面作用：遲遲難以融入團(tuán)隊(duì)、將目前的工作標(biāo)準(zhǔn)和之前企業(yè)的進(jìn)行對(duì)比、位置和職責(zé)的轉(zhuǎn)變帶來的落差等等，由于很多社招新員工在加入企業(yè)不久就承擔(dān)較大的職責(zé)，如果將這些內(nèi)容忽視，那么很可能對(duì)團(tuán)隊(duì)帶來極大的影響。

三、主管也要培訓(xùn)

無論是校招還是社招，要想達(dá)到企業(yè)的要求并能長期為企業(yè)服務(wù)，就需要不斷的對(duì)其進(jìn)行培育，除了提升個(gè)人能力外同時(shí)能夠適應(yīng)市場對(duì)人才的要求。很多企業(yè)的主管認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)、管理是自己的主要職責(zé)，新員工培養(yǎng)是企業(yè)和人資

部門的事。

能夠創(chuàng)造價(jià)值的“千里馬”自然重要，但千里馬并非天生就能日行千里，這其中還需要伯樂的不斷培養(yǎng)，企業(yè)中的主管就承擔(dān)著這樣的職責(zé)。但主管是否具有培養(yǎng)千里馬的能力是很多企業(yè)需要考慮的問題。新員工成長需要自身的努力不假，但僅僅依靠自我努力是無法快速成長的。此時(shí)就需要主管承擔(dān)起相關(guān)的職責(zé)：如何快速融入新環(huán)境、與新同事溝通的技巧、工作方法和能力提升等等，這些都是主管必須承擔(dān)的職責(zé)。

四、“新”在哪里

濤濤國際擁有多年新員工培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時(shí)并沒有針對(duì)性。員工在加入企業(yè)自然要滿足多個(gè)條件，但企業(yè)首先應(yīng)該了解哪些條件是員工已經(jīng)具備的，哪些是不具備的?很多企業(yè)在培訓(xùn)時(shí)面臨的狀況是，員工已經(jīng)具備的條件反復(fù)講，員工不具備的能力，反而忽略掉。而有些企業(yè)的問題是，既然是新員工，那就將所有內(nèi)容都拿來培訓(xùn)，結(jié)果造成不必要的資源浪費(fèi)。因此在新員工培訓(xùn)時(shí)，要知道其“新”在哪里，哪里是要針對(duì)性培育的地方。為此特別推出的《新員工智、忠最佳推手》可以幫助企業(yè)在進(jìn)行新員工培訓(xùn)時(shí)有效解決實(shí)際問題，讓企業(yè)內(nèi)的新員工培訓(xùn)更加得心應(yīng)手。

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物業(yè)公司新員工入職培訓(xùn)

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公司新員工入職培訓(xùn)心得體會(huì)

分公司新員工入職培訓(xùn)心得

公司新員工崗前培訓(xùn)管理辦法

公司新員工入職指南

土工程公司新員工入職培訓(xùn)心得

第五篇：《公司新員工入職培訓(xùn)管理制度》

新員工入職培訓(xùn)管理制度

第一條

培訓(xùn)目的1.使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；

2.使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。

第二條

培訓(xùn)周期及時(shí)間安排

新員工入職培訓(xùn)周期為每半月一次（月中、月末各一次），將半個(gè)月內(nèi)新入職的員工進(jìn)行集中入職培訓(xùn)。時(shí)間為周五下午2:00-4：00。

第三條

培訓(xùn)對(duì)象

公司所有新進(jìn)員工。

第四條

培訓(xùn)方式

1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源部制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課及討論、參觀的形式。

2、在崗培訓(xùn)：試用期內(nèi)由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)等進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，人力行政部跟蹤監(jiān)控。

第五條

培訓(xùn)職責(zé)

1、脫崗培訓(xùn)由人力行政部相關(guān)負(fù)責(zé)人組織并實(shí)施培訓(xùn)；

2、在崗培訓(xùn)由新員工所在部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)。

第五條

培訓(xùn)教材

《員工手冊(cè)》、《崗位說明書》等。

第六條

培訓(xùn)內(nèi)容

1．企業(yè)概況；

2．組織架構(gòu)；

3．人事管理制度；

4．行政管理制度：

5．財(cái)務(wù)管理制度；

6．在崗培訓(xùn)：崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能、業(yè)務(wù)流程、部門業(yè)務(wù)周邊關(guān)系等。

第七條

培訓(xùn)效果評(píng)估

培訓(xùn)考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主。書面考核考題由人力行政部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過觀察、績效考核等手段考查新入職員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、人力行政部相關(guān)負(fù)責(zé)人共同鑒定，書面考核和應(yīng)用考核結(jié)果作為員工試用期轉(zhuǎn)正評(píng)價(jià)依據(jù)。

新員工入職培訓(xùn)是新員工轉(zhuǎn)正前的必備流程，未參加新員工入職培訓(xùn)或者新員工入職培訓(xùn)考核不合格（書面考核不滿60分）的員工，在試用期內(nèi)需再次進(jìn)行培訓(xùn)并通過考核，否則延長試用或給與辭退。

第八條

培訓(xùn)工作流程

1.人力行政部根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)實(shí)施方案，并以通知形式通知各部門負(fù)責(zé)人及新員工；

2.人力行政部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等；

3.人力行政部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)當(dāng)日對(duì)新入職員工進(jìn)行反饋調(diào)查，由受訓(xùn)人員填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》（后附）；

4.新員工在相關(guān)部門崗位接受在崗培訓(xùn)，由各部門負(fù)責(zé)人在新員工試用期區(qū)間以績效考核或書面形式反饋新員工的崗位業(yè)績情況，并在試用期結(jié)束時(shí)填寫《新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表》報(bào)人力行政部；

5.人力行政部在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)根據(jù)受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。

第九條

附則

本制度由人力行政部制訂，并由人力行政部負(fù)責(zé)解釋和修訂；

本制度經(jīng)公司核準(zhǔn)，自下發(fā)之日起執(zhí)行。

新員工入職培訓(xùn)反饋意見表

部

門

姓

名

崗

位

培訓(xùn)課程名稱或內(nèi)容

請(qǐng)您對(duì)培訓(xùn)課程進(jìn)行評(píng)估，并將評(píng)估分?jǐn)?shù)和意見寫在相應(yīng)的欄目中：A代表非常滿意；B代表比較滿意；C代表可以接受；D代表比較滿意；E代表非常不滿意。

項(xiàng)

目

評(píng)價(jià)意見

A

B

C

D

E

培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)日期

培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)講師

授課內(nèi)容

培訓(xùn)工具的使用

總體課程的關(guān)聯(lián)性

你希望人力行政部今后能組織那些有助于自我更快提升的培訓(xùn)？

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END

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