第一篇：助班心得

助班心得

各位老師、同學們好：

我是X級XX專業(yè)的X班的XX，任X級XX專業(yè)X班的助班。

助班，顧名思義，助理班主任，就是協(xié)助班主任，在班主任的目標領導下，幫助新生盡快適應大學生活，并且給新生一個大學的參照物，為他們的大學生活推薦一個方向。也就是說，助班是新生進入大學最先接觸的時間比較久的人，助班的一言一行會讓新生認為大學原來是這樣的，進而影響到他們大學四年的習慣。助班對新生的影響不止這一個方面，還要注意下面幾個方面的引導。1 生活方面

1.1 衛(wèi)生

咱學校周一至周五檢查衛(wèi)生是是必然。如果某天沒有檢查衛(wèi)生，肯定是有原因的，但是這并不影響以后的檢查，所以對于新生的他們“認為以后的每周這天都不用檢查”的想法，一定要強調(diào)清楚，不然就是一個叉。

1.2 一卡通

一卡通可以用來吃飯、洗澡、當考試的證明、打水等方面，很重要。就打水這一方面來說，就讓很多新生丟了一卡通，打完水忘拿卡不是事，但是他們“認為不用拔”好像就有點過了，為了避免因為這個原因丟卡，助班還是有必要跟新生說一下的。助班還要時刻把一卡通掛失電話23085777隨時帶著身上，方面隨時告訴新生。

1.3 娛樂

90后比較有主見，也免不了認為進入大學就等于解放，認為可以天天玩。這種想法只有真正融入大學以后就會發(fā)現(xiàn)錯的多么的離譜。但是等到真正他們?nèi)谌氲酱髮W的時候，他們這種玩的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，想要改掉不是那么的容易。正所謂“養(yǎng)成壞習慣一分鐘，養(yǎng)成好習慣一年不一定成功”。學習方面

剛進大學的新生由于高中的學習習慣，對大學的上課方式、學習習慣、考試情況都不了解，很是不適應，這就助班幫助他們了。比如：看課表：課表上上課地點、上課周次的表示，這都得告訴他們。還有期末考試的形式，最好能在他們學習了一個月后模擬一下。一學期就在期末考一周，之前他們不了解自己學習的成果，不懂得什么時候復習，總想著還有一周復習周呢。情感方面

90后的新生很多已經(jīng)在暑假期間跟自己大學里的老鄉(xiāng)、同學聯(lián)系上了，在假期那樣一個特殊的時期，聊天南地北的事情，然后就熟了；剛到大學的這一段時間不適應，如果有個跟自己比較熟的人在身邊總是好的，然后不小心就擦出了“愛情的火花”，等適應了大學校園以后，就明白那不是“愛情”，只是當時的心理安慰，然后分手，接著平時上課、集體活動就尷尬了。這方面，助班就要平時注意一下，最好的方法是跟他們處好關系，讓他們信任助班，把這方面愿意跟助班說，愿意聽建議。

以上是我當助班這一段期間的心得，僅供參考。

第二篇：班助心得

班助心得

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我當10會計（1）班的班主任助理已經(jīng)有快半年的時間了，回想這一段時間的學習工作生活，我感觸頗多，有成功也有失誤?？傊瑢τ谖襾碚f，我學習到了很多的東西：如何溝通，如何安排時間，等等。以下是我對我的班助生活的總結(jié)。

9月，開學沒過多久，我接到了一份意外卻又然我十分驚喜的任務，“我將要成為大一的一名班主任助理”。還記得大一的時候，我們班也有兩位“班助”，他們在我們初來乍到的時候給了我們很大的幫助，在我們來到這個陌生的城市，來到剛剛開始人生地不熟的學校的時候給了我們安全感以及親切感。那是，讓我有點孤單的心里十分的溫暖，讓我開始進入奮斗的狀態(tài)，也讓我開始有了學習的榜樣。那個時候我就在想，我也要向他們學習，努力成為一名副班，等到我大二的時候要把我這一年來的成功失敗吸取了什么樣的教訓通通告訴我們的學弟學妹們，就像我們的副班當時幫助我們的那樣，去幫助他們。

培訓班后，9月11號，我們接到了第一份任務，接新生。真的是手忙腳亂的一天，檔案歸類，告訴新生開學的注意事項等等?？粗麄兊难凵裎曳路鹂吹搅巳ツ甑奈遥ツ?，我就站在對面的桌子前面，好奇的打量這眼前的這片世界，也許我會跟他成為師生，跟她成為同學，跟他們成為好朋友。在我們有序的工作中，第一份任務算是圓滿完成，看著家長們滿意的微笑，我發(fā)現(xiàn)我好自豪，我感覺我做到了。就是他們的微笑給了我很大的信心，我相信我會做的更好。

正式進入軍訓正軌了，沒有課的時候，我也會頂著太陽去操場陪著他們，看看他們有沒有身體不適的、有沒有什么特殊情況的以及看看他們訓練的成果。平時多給他們鼓勵，多給他們微笑，我發(fā)現(xiàn)其實每一個人都是很棒很努力的。每次看到他們在大太陽下面站軍姿、走正步抑或是隊列的時候，我就仿佛看到了去年的自己，也是被曬黑了，也是用軍人的態(tài)度去要求自己，也是每次快要抗不住的時候告訴自己以后的奮斗會比現(xiàn)在還要累，所以不能放棄，要加油。與其說，軍訓的時候我是他們的班助，不如說，是他們的軍訓，讓我又看到了以前的那個斗志昂揚的我，讓我又有了繼續(xù)奮斗下去的動力。

對于初來咋到的他們，很多的事情都不知道，我?guī)е麄內(nèi)ス湫@、認識這個美麗的學校，我告訴他們學生會和社團的區(qū)別，我?guī)е麄儗W習學生手冊，很多的時候，我都是跟著他們一起歡笑一起生氣一起埋怨天氣卻也一起早起去體檢。軍訓的很多時候我都是跟他們“混”在一起，很多的時候，他們由以前的生硬的“學姐”到“萌姐”相稱，親切自然?，F(xiàn)在想想，做班助的這半年，我真的很快樂，即使什么都沒有學到什么能力都沒有鍛煉的到，我還是很高興認識了這樣一群意氣風發(fā)的人們。一起生活了這么久，我印象最深的一件事就是會計1班和2班在經(jīng)管院的晚會上有一個最后壓軸的節(jié)目，是大合唱《愛因為在心中》。因為我和一個女生一起策劃的晚會，所以這個節(jié)目就是我來負責排練的。那時候，天氣已經(jīng)開始慢慢轉(zhuǎn)冷了，排練之前其實我也在糾結(jié)，他們的狀態(tài)會不會不好，會不會有情緒。每天都是唱那么幾句，每天都要浪費一小時的學習時間，并不能多么大的表現(xiàn)自己，有的時候紀律不好我還要發(fā)下火，大家會不會不配合，但是排練的時候真的是出乎我的意料，效果非常的好。等到演出的那天，我在臺下跟著他們一起唱歌，唱到高潮的時候，我的眼眶濕潤了，我為了他們的出色表現(xiàn)激動了，為了我第一次完成這么出色的事情激動，為了我們大家的配合激動！

就是在這樣的一次次接觸中，我認識了他們，了解了他們，盡自己的所能去幫助他們。還記得剛開始的是有有次的雨天有個學弟想去看看市中心，我們竟然還冒著雨跑到了坡子街。我用我最大的努力去幫助他們，盡量把我知道的都告訴他們。但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是我們太想幫他們省彎路了，好多的東西只有自己做過了失敗了才會吸取教訓，才會知道下次該怎么做。而不是像我們這樣，什么事情都告訴他們怎么做。告訴他們先邁左腳，如果你先邁右腳的話你鐵定要跌倒，可是他們在開始的時候從來沒有自己嘗試過跌倒的滋味。所以，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多的事情，應該讓他們自己先做，發(fā)揮他們的主動性，然后我們在去以經(jīng)驗幫忙，也許那樣的結(jié)果會好很多。

不過，總而言之，我從我這不長的班助生涯中學到了很多，寬容待人、理解萬歲、要有耐心等等。這也將是我生命中最寶貴的記憶財富之一。第一次參加這樣的活動，還有很多不足的地方，在以后不長的時間里，我會好好改正，取之精華去之糟粕，繼續(xù)努力！

第三篇：班助心得

班主任助理心得體會

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，回頭看看自己擔任班主任助理也近半年了，在這半年時間里，有苦有樂，有酸也有甜，有辛勤付出，有收獲喜悅，也有不足和遺憾，或許這該說是一種成長，一種進步。

依然還記得大一新生剛進學校時的情景，看到他們充滿好奇與欣喜的眼神，回想自己大一的時候，心里一股莫名的情感涌上心頭。在班主任助理培訓的時候，張書記告訴我們，班主任助理是溝通老師與學生的紐帶，要想成為一個合格的班主任助理，一定要事事想到班主任前面，這樣才能發(fā)揮班主任助理的作用，協(xié)助班主任把班級建設好。在第一次班會上，我進行了簡單的自我介紹，并且告訴大一新生一些需要注意的事項及學校的規(guī)定，他們非常的支持我的工作，這讓我心里很感動。晚自習下課后，我主動向大一的班主任黃老師詢問自己哪里需要改進，黃老師對我表示支持，他說沒有做過班助沒事，能力都是一點點鍛煉的……黃老師的一番話讓我明白了好多，也對將來的班助工作更加有信心。這讓我學到了只要我付出了，肯定會成功。軍訓還沒有結(jié)束的時候，我們班的一位外省的女生竟然告訴我她要走了，謝謝我對她的照顧。當時我以為她在和我開玩笑，可是事實就是事實，即使它再殘酷，我們還是得接受。我讓她軍訓結(jié)束后聯(lián)系我，之后我?guī)コ燥?，并且詢問了她離開的理由。每個人都有自己的選擇，我不能干預她，勸說了好久之后，我最終還是選擇支持她。

晚上，我趕緊給黃老師通了電話，把這件事情告訴了他。最終我們的挽留都沒有成功。在軍訓晨會的時候，她唱了一首歌送給剛剛認識的我們，然后就退出了我們的集體。當時我感覺自己真的很沒用，也很無助，至今我都忘不了她，希望她以后學業(yè)進步。這讓我明白了，有時候放棄不是逃避，也許放棄是另一條道路的起點。

我是一個不擅長與人溝通的人，在軍訓晨會期間，我沒有讓我們班的同學玩的很開心，每每提到此事，我都充滿了愧疚?？吹絼e的班熱熱鬧鬧，我在他們眼里看到了羨慕。我好恨自己，是自己太沉悶，導致他們也跟著沉悶，如果還有機會，我肯定不會這樣，可是一切都太晚了。現(xiàn)在的我比以前是開朗了，可是時間卻回不去了，所以我能彌補的就是現(xiàn)在好好對他們。軍訓時，我站在旁邊，看到站在烈日下的他們，我心里很難受，好心疼他們。當他們驕傲的告訴我，他們代表經(jīng)管院獲得了第一時，我發(fā)自內(nèi)心的為他們高興，我以他們?yōu)楹?。每次我問教官他們表現(xiàn)怎么樣時，教官對他們的肯定也讓我開心，他們果然是最棒的。從這件事我學到了，只要我學會溝通，一切都會變得更好。

那一次學校讓寫一封信給自己的爸爸媽媽，好多人寫著哭著，我看了心里好悲傷，平日里看到他們嬉笑的樣子，卻忽略了他們的內(nèi)心。人是脆弱的，尤其面對自己的家人，我也是一個戀家族，雖然我的身世和別人不一樣，但是我很愛我的家人，由于種種原因，我只有寒暑假才能回家，我忍住想哭的沖動，我告訴他們，收起你們的淚水，你們現(xiàn)在應該做的是好好學習，等有出息了，風風光光的回家。雖然你

們親人不在身邊，但是有朋友陪著啊，我和你們差不多大，在我心里，你們就像弟弟妹妹一樣，不管你們有什么事，我都會盡全力去幫助你們的。勸解好久，他們收起眼淚，開始繼續(xù)自己的作業(yè)，看到他們信心滿滿的表情，我很寬慰。我知道他們會好好努力，我知道他們不會讓家人失望，我也知道我和他們之間更近了一步。原來，只要真心對別人，別人就會真心對你。面對大一的學生，除了看到他們表面，還要注意他們的內(nèi)心情感。

在競選班委之后，我了解到有的同學競選失敗后很傷心，雖然他們嘴上沒有說什么，但是我看到了他們傷心的表情，我害怕他們因此會失去斗志，或者彼此之間不團結(jié)，于是我在空間里為他們寫了一篇日志，我想通過這種方式讓他們知道，每個人都是最棒的，不管是不是班委，在我心里他們都是一樣的優(yōu)秀。機會不是每個人都能把握住得，如果錯過了機會，不要放棄，只要堅持，肯定會有屬于自己的甘甜。

班委選出來后，我的班主任助理的工作也做的不合格了。以前我以為，既然班委選出來后，我就不用再干涉班級里的事情了，我要把鍛煉的機會留給班委，所以我很少去他們班級和宿舍，漸漸的也不怎么了解他們了。后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，雖然班委已經(jīng)選出來了，但是我的工作還沒有結(jié)束，我應該幫助老師好好關心班委的工作，多多體諒他們的辛苦，在他們遇到解決不了的困難時，向他們伸出援手。在這方面我要反悔一下自己，我應該堅持到底，既然我在這個崗位上，我就應該把屬于自己的工作給做好，想想感覺特對不起他們，對不起黃

老師，更對不起曾經(jīng)幫助過我的人。

我最大的一個缺點就是不會主動與老師溝通，在班助工作期間，我都是通過郵箱來和黃老師交流，把班級的情況和我的想法告訴黃老師?？墒亲詮挠辛税辔?，我和黃老師很少溝通，曾經(jīng)我想去找黃老師，可是由于自己缺乏主動溝通能力，也就放棄了想法。如果你想讓自己進步，就要嘗試做些對自己有挑戰(zhàn)的工作，那天晚上，我躺在床上，想了好多，也想開了好多。于是第二天，我主動找了黃老師，把班級的情況和考試情況及我對班級管理的看法與老師進行了溝通，老師對我的做法很滿意。并且，在老師同意的條件下，我讓他們一對一進行了補考之前的“沖刺培訓”，我相信一定會有所收獲。

這半年的班助生活，讓我學到了很多，雖然我曾經(jīng)作的不好，但是我相信，以后我一定不會辜負別人，我會把自己的工作做好，對得起班主任助理的稱號，這是我的職責。不管做的是好的還是不好的，那都是我成長過程中的一部分，我認為不管怎樣的生活都有紀念意義，因為那是我生活的足跡。對于不好的部分，我會坦陳面對，勇敢地尋找方法去解決，將不好的事漸漸變成好的事，那樣我們的每一天都有收獲，對于別人，我們也能更好的去幫助他們。最重要的是以后我會經(jīng)常和黃老師溝通，爭取做好他的助理，共同把我們的班級建設的更好。

第四篇：班助心得

個人總結(jié)

--高分子材料與工程楊茜首先，我很高興擔任一個班助，這代表著一種責任，在這一學年里要對大一的學弟學妹們要正確的指導和幫助他們。雖然當班助后，可能不會像其他的同學一樣會有很多的空余時間了，但是我覺得，作為一名班助是非常自豪和驕傲的事。在這個崗位，不僅鍛煉了自己，更重要的是認識了很多的老師和優(yōu)秀的同學。當班助可能會很累，但更多的是辛勤之后的快樂。

這是我第一次當班助，但也許是最后一次。雖然以前沒有經(jīng)驗，但我卻努力著一定要做好這一件工作，這將是我的大學生涯里一次非常重要和有深刻意義的體驗。盡管是第一次做班助，但我相信，我一定能做好他。

隨著我們的開學，新一屆的大一來到了校園，校園里馬上恢復了生機。但接下來，我想他們又要開始差不多兩周的軍隊似的生活了。這一屆的高分子是我的班級，首要的任務就是接待新生了。在我們忙忙碌碌了兩天之后，他們的軍訓生活開始了。記得，第一次見他們，是報到后我去他們宿舍區(qū)看望他們。軍訓雖然非常艱苦，天氣很熱，很多的同學都被酷熱的天氣打敗。但令我驚訝的是，我的學生卻沒有一個暈倒，生病的，他們表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，他們不僅戰(zhàn)勝了天氣，更戰(zhàn)勝了他們自己。在兩周漫長的軍訓生活中，其他的班級都發(fā)生過或多或少的情況，但我這個班，我的學生們表現(xiàn)得非常好，他們的表現(xiàn)不僅讓我有點佩服，更讓我這個班助覺得自豪。做一個好的班助，不僅要在生活和學習上幫助關心他們，而且更重要的是讓他們養(yǎng)成良好的習慣和造就他們良好的品格，我想這是成為一個班助應該做到的。

時間的飛快，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)從校園的陌生人，成為了來到這里近半年的主人了。經(jīng)過半年的成長，他們都成長和變化了很多。他們沒有了高中的孩子氣，多的是幾分大學生的成熟和穩(wěn)重。我想這也是他們的父母喜歡看到的。經(jīng)過半年的學習，也來到了快要考試的時候。大學的考試不和高中一樣，我覺得首先要讓他們知道這個質(zhì)的變化。目前最重要的事情就是讓他們好好地學習，督促他們好好復習，考試千萬不要掛科。經(jīng)常我會去他們自習的教室去看看他們的學習狀況，必須讓那些不愛學習的同學也一定要好好地復習課程，盡量把自己作為學長的經(jīng)驗告訴他們，讓他們重視起來，讓他們少走彎路。高高興興地度過自己的半年大學生涯。

在這半年來，作為一個班助，雖然也碰到了不少問題和困難，有時候忙的沒有自己的空閑時間，但卻讓我感到無比的充實，問題一定會解決的辦法。做班助工作，也讓我學會了很多為人處世的方法和經(jīng)驗。我相信在我的努力幫助下，我的班級和學生都會更好的成長和發(fā)展。

第五篇：【助班培訓心得】

助班培訓心得

為了幫助新一屆助理班主任更好地完成工作，完善對低年級學生的德育與日常管理，學生處決定舉辦了助理班主任培訓班。這兩天的助班培訓讓我收獲良多。經(jīng)過這一次的培訓，我對班級管理有了一定的認識和計劃，也使我有更多地工作熱情。培訓時間在新生入學后，所以在工作上遇到各種各樣的問題，培訓的時候為我們提供了很好的答案。

培訓的內(nèi)容有：

1、怎樣做一個合格的助理班主任；

2、社會工作理念、方法簡介；

3、助理班主任的人際溝通技巧；

4、人際溝通小組訓練；

5、團隊帶隊技巧培訓；

6、助理班主任工作挑戰(zhàn)及其化解分析；

7、班干部的培養(yǎng)和管理。每一次的培訓都讓我們受益匪淺，讓我們明白助班是新生的學習榜樣，助班對新生起引導教育作用，助班是一項“神圣的”的工作。要知道助班是新生上大學后首先接觸也是接觸最多的學長，助班的一舉一動都將會影響到新生的發(fā)展，所以助班工作至關重要！

新生困惑多，環(huán)境變化大讓他們一時還不能適應。與新同學不能友好相處，存在地域生活習慣的差異。不適應此時的大學生活，缺乏獨立的生活技能。外地學生可能會存在水土不服，作息時間未能調(diào)整。學習上的不適應，不能完成從被迫學習到自主學習的轉(zhuǎn)變。不能很好的控制和利用課余時間。失戀的高峰期，情緒低落，不愿做任何事情。自由泛濫，覺得上了大學就釋放了。忙于兼職。在學習、生活上遇到了問題無法處理。列如：

1、今天上什么課，在哪里上課；

2、××課室在哪里；

3、熱水卡在哪里辦；

4、學校的地址是什么；

5、這個課用的書是那本；

6、為什么要上早讀晚修；

7、為什么不可以穿拖鞋......這些小事情都不能完成還事事問助班，沒有班主任，沒有以前固定的教室，他們就不會生活一樣成了問題少年。對于新生的種種問題，作為助班我們需要耐心地問他們解決。但不能成為他們的保姆，適當給予成長的空間。做好新生的榜樣，不要做新生的家長。

對于上述的這些問題，培訓的老師給了我們很好的處理方法。這些都是我們這些助班所煩惱的，如何才能讓他們能夠盡快的適應大學生活。我們需要給予他們時間，不能逼得太緊。大學對于以前的他們來說就是來玩的，不再像以前那樣只是讀書。當理想中的大學與現(xiàn)實的大學出現(xiàn)了差異時，他們就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。感覺就是被騙了，一時找不到自己的目標。此時作為助班應該給予適當?shù)囊龑?。大學與高等教育不一樣的地方就是大學屬于自主學習型，而高等教育就是被迫學習。讓他們盡快了解熟悉大學生活，教導他們怎樣去學習，怎樣去提高自身能力，以及培養(yǎng)交流和溝通能力.堅定信念，樂觀的生活學習。教導他們正確的思想，本著公平，公正意識處理班級事物，了解學生，因材施教，從最小的記住名字開始，建立自身威信，關注學生的各方面特長，組建班級團隊。

溝通對于我們做好助班工作起到很重要的作用。年齡差距不大，我們溝通起來會容易些。我們不要以助班這個高姿態(tài)與他們相處。我們更應該像一位師姐（師兄）。與他們打成一片也未免是件好事，應該適當?shù)乇３志嚯x。既要他們對我們信任，又要建立威信。同時做到這兩點的確很難。在這兩者中我們需要權(quán)衡。在班級上，拉攏人心是必須的，對我們以后的工作也有很大的幫助。還需要多點關心那些貧困學生。我們更加需要了解到如何才能讓助學金下發(fā)到最需要的貧困生手中，如何才能讓貧困生不因貧困二字自卑，切切實實地讓貧困生感受到溫暖。作為助班與學院領導、輔導員的關系：尊重領導老師，服從老師的工作安排，并主動和老師溝通匯報；與班主任的關系：尊重班主任，積極主動做好班主任的得力助手，同時大膽向班主任提出合理建議，達成一致的基礎上和諧開展工作；與學生干部的關系：互相尊重和理解，加強溝通合作，但是對于原則性問題要堅持領導老師和自己的看法，而不能輕舉妄動，更不要與學生干部產(chǎn)生矛盾，要理解大家都是從學院利益出發(fā)，同一個學院，同一個目標。

班干部的培養(yǎng)和管理對一個班以后的發(fā)展尤其重要。我們該如何管理班干部呢。培訓老師也給我們分析這個問題。指導班委開展工作，同時要尊重班委的熱情和想法，幫助班委樹立威信，同時要督促班委的工作?；ハ嘧鹬睾屠斫?，加強溝通合作，但是對于原則性問題要堅持自己的看法。與班委們熟絡，方便管理班級。

最后的各小組代表交流發(fā)言、總結(jié)讓我感觸良多。在交流過程中，我們都談及了班級里一些棘手的問題。留級生問題，打機問題，宿舍問題，班委管理問題等等。都會有這樣那樣的問題等待著我們?nèi)ヌ幚?。各個助班對于這些問題都有自己的處理方法。多與自己班的學生面對面的交流，面對面的溝通，才能更加了解他們內(nèi)心地想法，才能更好地解決問題。我們學會了如何拉近我們與他們的距離，讓我們彼此更加了解，也為我們的助班工作奠定了基礎。

這次培訓讓我們助班對如何開展助班工作有了很好的認識，同時讓我們當班助的做起工作來更加得心應手。對于如何管理一個班級，怎么幫助新生解決問題，我已有了詳細的計劃。在此我要感謝所有在培訓老師給予我們的培訓和幫助。通過這一次的培訓我更加堅信我可以做一位負責任的好助班。