第一篇：暑期六升七數(shù)學(xué)課程安排

暑期六升七數(shù)學(xué)課程安排

一．有理數(shù)及其運算（10課時）

這部分的主要內(nèi)容是有理數(shù)的概念及其加減法、乘除法、和乘方運算，以及使用計算器作簡單的有理數(shù)運算。

這部分內(nèi)容在設(shè)計上是從實際問題情境與已有的小學(xué)數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)著手，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)新的有理數(shù)的一些概念，探索有理數(shù)的數(shù)量關(guān)系及其規(guī)律。在方法上采用了由具體特殊的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律，使學(xué)生初步體驗從實際問題抽象出數(shù)學(xué)模型的思想方法，初步學(xué)會表示數(shù)量關(guān)系的一些數(shù)學(xué)工具以及解決一些簡單問題的方法。同時適當(dāng)控制練習(xí)和習(xí)題的難度，引人計算器，避免不必要的煩瑣的計算。

二.字母表示數(shù)（10課時）

這部分的主要內(nèi)容是在學(xué)習(xí)有理數(shù)的基礎(chǔ)上，引入字母表示有理數(shù)，實現(xiàn)由數(shù)到式的飛躍。繼而介紹代數(shù)式、代數(shù)式的值及其相關(guān)概念，以及多項式的升降冪排列，并在這些概念的基礎(chǔ)上介紹同類項的概念、合并同類項的法則以及去括號與添括號的法則。采用了與第二部分內(nèi)容相同的設(shè)計思想，即從實際問題著手，結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗與已有的知識基礎(chǔ)，提出問題，引導(dǎo)學(xué)生用字母表示數(shù)，實現(xiàn)學(xué)生的思維由數(shù)到式的飛躍，并運用類比的思想探索數(shù)量關(guān)系及其規(guī)律，初步學(xué)會表示數(shù)量關(guān)系的代數(shù)工具并用于解決一些簡單問題的方法。

這部分內(nèi)容是整個初中數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”內(nèi)容中關(guān)于“代數(shù)”學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，也是整個中學(xué)階段“代數(shù)”內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。掌握好這部分內(nèi)容對于學(xué)生今后學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容有著極重要的作用，因此這部分內(nèi)容是本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的又一個重點。

三．平面圖形及其位置關(guān)系（8課時）

這部分的主要內(nèi)容是識別線段、射線、直線、角、平行與垂直等有關(guān)概念，從事折紙、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圓規(guī)等幾何工具，畫角、線段、平行線、垂線，制作七巧板、圖案設(shè)計等活動。

這部分內(nèi)容在設(shè)計上是以學(xué)生在小學(xué)所學(xué)的“空間與圖形”知識為基礎(chǔ)。在現(xiàn)實情境中，進(jìn)一步認(rèn)識線段、射線、直線；用字母表示線段、射線、直線；在操作活動中發(fā)現(xiàn)直線、線段的性質(zhì)。利用有趣的問題，討論比較線段的大小的方法，會用圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。在實際背景中，進(jìn)一步認(rèn)識角、周角，用字母表示角，進(jìn)行簡單的度、分、秒的換算，學(xué)習(xí)角的比較；進(jìn)一步認(rèn)識平行線，用字母表示平行線，運用多種方法畫平行線，在操作活動中發(fā)現(xiàn)平行線的性質(zhì)。在探索圖案規(guī)律的活動中，進(jìn)一步認(rèn)識互相垂直的直線，用字母表示互相垂直的直線，運用多種方法畫互相垂直的直線，在操作活動中發(fā)現(xiàn)垂線的性質(zhì)。通過制作七巧板，設(shè)計圖案的活動，進(jìn)一步認(rèn)識所學(xué)的內(nèi)容，積累有關(guān)圖形的經(jīng)驗。

四．一元一次方程（8課時）

這部分的主要內(nèi)容是介紹方程、一元一次方程的相關(guān)概念，解方程和運用解方程解決實際問題。通過豐富的實例，從中尋找等量關(guān)系，建立一元一次方程。利用天平直觀地歸納等式的性質(zhì)，運用等式的性質(zhì)解一元一次方程。歸納解方程的一般步驟。建立方程模型，運用一元一次方程解決實際問題，總結(jié)運用方程解決實際問題的一般過程。

第二篇：2018年六升七暑期銜接班教材

目錄

觀滄海

魏晉 曹操..........................................................2 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白..............................3 次北固山下

唐 王灣........................................................4 天凈沙·秋思

元 馬致遠(yuǎn)................................................5 《世說新語》兩則..............................................................6

1、詠雪.......................................................................6

2、陳太丘與友期.......................................................7 論語十二章...........................................................................8 峨眉山月歌

唐 李白......................................................10 江南逢李龜年

唐 杜甫...................................................11 行軍九日思長安故園

唐 岑參......................................12 夜上受降城聞笛

唐 李益..............................................12 《誡子書》諸葛亮............................................................13 狼 清 蒲松齡.................................................................14 穿井得一人

《呂氏春秋》............................................16 《杞人憂天》

列子........................................................17 秋詞（其一）

唐 劉禹錫..............................................17 夜雨寄北

唐 李商隱......................................................18 十一月四日風(fēng)雨大作 南宋

陸游..................................19 潼關(guān)

清 譚嗣同..............................................................19

觀滄海

魏晉 曹操

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

注釋：

①選自《曹操集》。這是曹操詩《步出廈門行》的第一章。曹操（155-220），字孟德，沛國譙（qiáo）縣人（今安徽亳bó州）人，東漢末政治家、軍事家、詩人。著有《孫子略講》《兵法接要》，詩歌《蒿里行》《觀滄?！贰洱旊m壽》《短歌行》等。②臨：到達(dá)，登上。

③碣jié石：山名，在今河北昌黎西北。東漢建安十二年（207）秋天，曹操征烏桓時曾路經(jīng)這里。④澹澹dàn：水波蕩漾的樣子。⑤竦峙sǒngzhì：聳立。⑥星漢：銀河。

⑦幸甚至哉：幸運得很，好極了。最后兩句詩在《步出廈門行》各章末尾都有，應(yīng)為合樂時所加的套語，與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。

譯文：

向東進(jìn)發(fā)登上碣石山，得以觀賞大海的奇景。海水波濤激蕩，海中山島羅列，高聳挺立。我站在山巔，心中的波濤也像海浪在起伏。周圍是蔥蘢的樹木，豐茂的花草，寧靜的似在沉思。蕭瑟的風(fēng)聲傳來了，草木動搖，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼嘯，似要將宇宙吞沒。

大海，多么博大的胸懷啊，日月的升降起落，好像出自大海的胸中；銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)出來的。啊，慶幸得很，美好無比，讓我們盡情歌唱，暢抒心中的情懷。

其中，最后兩句與本詩正文沒有直接關(guān)系，是樂府詩結(jié)尾的一種方式，是為了配樂歌唱而加上去的。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 唐 李白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

注釋：

①王昌齡：唐代詩人，天寶年間被貶為龍標(biāo)縣尉。②左遷：貶謫，降職。古尊右卑左，左遷即貶官。

③龍標(biāo)：唐代縣名，在今貴州錦屏縣，現(xiàn)保存有龍標(biāo)書院，唐時甚僻。詩中指王昌齡，古人常用官職或任官之地的州縣名來稱呼一個人。④楊花：柳絮。

⑤子規(guī)：即杜鵑鳥，啼聲哀婉凄切。⑥聞：聽說

⑦夜郎：漢代中國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán)，稱為夜郎。唐代在今貴州桐梓和湖南沅陵等地設(shè)過夜郎縣。這里指貴州的夜郎（在今貴州西部地區(qū)）。李白當(dāng)時在東南，所以說“隨風(fēng)直到夜郎西”。⑧五溪：唐人所說的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅yuán溪，當(dāng)時屬于黔中道，在今湖南西部和貴州東部。

譯文

樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍標(biāo)去了，一路上要經(jīng)過五座小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著你一直走到那夜郎以西！

次北固山下

唐 王灣 客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

注釋：

⑴次：旅途中暫時停宿，這里是停泊的意思。北固山：在今江蘇鎮(zhèn)江北，三面臨水，倚長江而立。

⑵客路：行客前進(jìn)的路。青山：指北固山。⑶潮平兩岸闊：潮水漲滿時，兩岸之間水面寬闊。

⑷風(fēng)正一帆懸：順風(fēng)行船，風(fēng)帆垂直懸掛。風(fēng)正；風(fēng)順。懸：掛。⑸海日：海上的旭日。生：升起。殘夜：夜將盡之時。⑹入：到。⑺鄉(xiāng)書：家信。

⑻歸雁：北歸的大雁。大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。古代有用大雁傳遞書信的傳說。

譯文：

客行在碧色蒼翠的青山前，泛舟于微波蕩漾綠水間。湖水上漲，兩岸更顯開闊；風(fēng)勢正順；白帆高高揚起。殘夜將去，旭日初升海上；一年未盡，江南已初入春。身在旅途，家信何傳？還是托付北歸的大雁，讓它捎到遠(yuǎn)方的洛陽。

天凈沙·秋思

元 馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

注釋：

①枯藤：枯萎的枝蔓。

②昏鴉：黃昏時歸巢的烏鴉?；瑁喊?。

③人家：農(nóng)家。此句寫出了詩人對溫馨的家庭的渴望。

④古道：已經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道（路）或年代久遠(yuǎn)的驛道。⑤西風(fēng)：寒冷、蕭瑟的秋風(fēng)。⑥瘦馬：瘦骨如柴的馬。

⑦斷腸人：形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。

⑧天涯：遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方。

譯文

天色黃昏，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊。古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行。夕陽漸漸地失去了光澤，從西邊落下。

凄寒的夜色里，只有孤獨的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方。

《世說新語》兩則

1、詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

注釋：

（1）謝太傅：即謝安（320~385），字安石，晉朝陳郡陽夏（河南太康）人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等官職。死后追贈為太傅。

（2）內(nèi)集：家庭聚會。

（3）與兒女講論文義：兒女，這里當(dāng)“子侄輩”講，即年輕一輩。講論文義：講解詩文。講：講解。論：討論。

（4）俄而雪驟：俄而，不久，一會兒。驟：急，迅速。（5）何所似：像什么。（6）欣然：高興的樣子。

（7）胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。

（8）差可擬：差不多可以相比。差，大致、差不多。擬，相比。（9）未若柳絮因風(fēng)起：不如比作柳絮憑借風(fēng)兒漫天飄起。未若：不如比作。因：憑借（“因”在這里有特殊含義）

（10）無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。王凝之的妻子。

（11）王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內(nèi)史等。譯文：

在一個寒冷的雪天，謝太傅開家庭集會，跟子侄輩談?wù)撛娢?。不久，雪下得很大，謝太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”胡兒說：“把鹽撒在空中差不多可以相比?！敝x道韞說：“不如說是柳絮隨風(fēng)舞動的樣子?！碧蹈吲d得笑了起來。她是謝安大哥謝無奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。

2、陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之。元方入門不顧。

注釋：

（1）陳太丘：即陳寔（shí）（104—186或187），字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn)河南許昌）人，做過太丘縣令。太丘，縣名；長，長官。古代常以地名稱其官長。（2）期行：相約同行。期，約定，今義為日期，行，出行。

（3）期日中：約定的時間是正午。日中，正午時分。

（4）過中不至：過中，過了正午。至：到。

（5）太丘舍去：舍去，不再等候而離開了。舍，丟下。去，離開。

（6）去后乃至：乃至，（友人）才到。乃：才。至：到達(dá)

（7）元方：即陳紀(jì)（129—199），字元方，陳寔的長子。（8）戲：玩耍，游戲。

（9）尊君在不(fǒu)：你父親在嗎？尊君，對別人父親的一種尊稱。不，通“否”，句末語氣詞，表詢問。

（10）非人哉：不是人啊！非：不是。哉：語氣詞，表示感嘆。

（11）相委而去：相委，丟下別人。相，副詞，表示一方對另一方的行為。委，丟下，舍棄。而，表示修飾。

（12）君：古代尊稱對方，現(xiàn)可譯為“您”。（13）家君：家父，謙詞，古代對人稱自己的父親。

（14）引：拉，這里是表示友好的動作。（15）顧：回頭看。

（16）無信：喪失信用，信：信用、誠信。（17）無禮：違反禮節(jié);沒有禮貌，禮：禮節(jié)。

譯文：

陳太丘跟一位朋友相約同行，約定的時間是正午。正午已過，（友人）沒到，太丘不再等候就走了。太丘走后，（友人）才來。陳元方那年七歲，正在門外玩耍。友人問元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等您很久沒來，他已經(jīng)走了?！迸笥驯闵鷼饬耍骸安皇侨四?和別人相約同行，（卻）把別人丟下，自己走了。”元方說：“您跟我爸爸約好正午走，您正午不到，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌?！庇讶烁械綉M愧，下車?yán)?，元方走進(jìn)自己家的大門，不回頭看。

論語十二章

1、子曰:“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

[翻譯]孔子說:“學(xué)習(xí)并時常溫習(xí)，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來，不是很令人從心里感到高興嗎?人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是君子作風(fēng)嗎?”

2、曾子曰:“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

[翻譯]曾子說:“我每天多次反省自身:替人家謀慮是否不夠盡心?和朋友交往是否不夠誠信?老師傳授的知識是不是自己還不精通熟練呢?”

3、子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

[翻譯]孔子說“我十五歲就有志于做學(xué)問；:三十歲能自立于世；四十歲能通達(dá)事理；五十歲的時候我懂得自然的規(guī)律和命運；六十歲時對各種言論能辨別是非真假，也能聽之泰然；七十歲能隨心所欲，卻不逾越法度規(guī)矩?！?/p>

4、子曰:“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

[翻譯]孔子說:“溫習(xí)舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了。

5、子曰:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

[翻譯]孔子說:“讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書，就無所得。”

6、子曰∶“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”

[翻譯]孔子說∶“賢德啊，顏回吃的是一小筐飯，喝的是一瓢水，住在窮陋的小房中，別人都受不了這種貧苦，顏回卻仍然不改變向道的樂趣。賢德啊，顏回的品德多么高尚啊!”

7、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

[翻譯]孔子說:“懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人?！?/p>

8、子曰:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

[翻譯]孔子說:“吃粗糧，喝白水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣。

9、子曰:“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

[翻譯]孔子說:“三個人同行，其中必定有我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不好的方面就對照自己，改正自己的缺點。”

10、子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜?！?/p>

[翻譯]孔子在河邊感嘆道“一去不復(fù)返的時光就像這河水一樣，:日夜不停。”

11、子曰:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?/p>

[翻譯]孔子說:“軍隊的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！?/p>

12、子夏曰:“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” [翻譯]子夏說:“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅守自己的志向，懇切的提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！?/p>

峨眉山月歌

唐 李白

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。

注釋：

⑴峨眉山：在今四川省峨眉山市西南，有兩山峰相對，望之如蛾眉，故名。

⑵半輪秋：謂秋夜的上弦月形似半個車輪。

⑶影：月光的影子。平羌：即青衣江，大渡河的支流，在今四川中部峨眉山東北。源出寶興縣北，東南流經(jīng)雅安、洪雅、夾江等地，到樂山匯大渡河，入岷江。⑷發(fā)：出發(fā)。清溪：指清溪驛，屬四川省犍為縣，在峨眉山附近。三峽：《樂山縣志》謂當(dāng)指四川省樂山縣之嘉州小三峽：犁頭峽、背峨峽、平羌峽，清溪在黎頭峽之上游。一說指長江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽。⑸君：指峨眉山月。一說指作者的友人。下：順流而下。渝州：唐代州名，屬劍南道，治所在巴縣，即今重慶市。

譯文：

高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。流動的平羌江上，倒映著精亮月影。

夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。想你卻難相見，戀戀不舍去向渝州。

江南逢李龜年

唐 杜甫

岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

注釋：

⑴李龜年：唐朝開元、天寶年間的著名樂師，擅長唱歌。因為受到皇帝唐玄宗的寵幸而紅極一時?！鞍彩分畞y”后，李龜年流落江南，賣藝為生。⑵岐王：唐玄宗李隆基的弟弟，名叫李范，以好學(xué)愛才著稱，雅善音律。尋常：經(jīng)常。

⑶崔九：崔滌，在兄弟中排行第九，中書令崔湜的弟弟。玄宗時，曾任殿中監(jiān)，出入禁中，得玄宗寵幸。崔姓，是當(dāng)時一家大姓，以此表明李龜年原來受賞識。

⑷江南：這里指今湖南省一帶。

⑸落花時節(jié)：暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會的凋弊喪亂都在其中。君：指李龜年。

譯文：

當(dāng)年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。

沒有想到，在這風(fēng)景一派大好的江南；正是落花時節(jié)，能巧遇你這位老相熟。行軍九日思長安故園

唐 岑參 強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。

注釋：

1.九日：指九月九日重陽節(jié)。

2.強：勉強。登高：重陽節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。3.憐：可憐。4.傍：靠近、接近。譯文：

九月九日重陽佳節(jié)，我勉強登上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場零星的開放了。

夜上受降城聞笛

唐 李益

回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。

注釋：

1.受降城：唐初名將張仁愿為了防御突厥，在黃河以北筑受降城，分東、中、西三城，都在今內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)。另有一種說法是：公元646年（貞觀二十年），唐太宗親臨靈州接受突厥一部的投降,“受降城”之名即由此而來。

2.回樂峰：唐代有回樂縣，靈州治所，在今寧夏回族自治區(qū)靈武縣西南?；貥贩寮串?dāng)?shù)厣椒?。一作“回樂烽”：指回樂縣附近的烽火臺。

3.城下：一作“城上”，一作“城外”。4.蘆管：笛子。一作“蘆笛”。5.征人：戍邊的將士。盡：全。譯文：

回樂峰前的沙地白得像雪，受降城外的月色有如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)?！墩]子書》諸葛亮

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！注釋：

1.選自《諸葛亮集》卷一。誡，告誡，勸勉。子，一般認(rèn)為是指諸葛亮的兒子諸葛瞻。書，書信。2.夫：助詞，用于句首，表示發(fā)端。3.靜：屏除雜念和干擾，寧靜專一。4.以：連詞，表示后者是前者的目的。

5.淡泊：內(nèi)心恬淡，不慕名利。6.無以：沒有什么可以拿來，沒辦法。

7.明志：明確指向。明，明確、堅定。

8.致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。致，達(dá)到。9.廣才：增長才干。

10.淫慢：放縱懈怠。淫，放縱。慢，懈怠。

11.勵精：振奮精神。勵，振奮。12.險躁：輕薄浮躁。與上文“寧靜”相對而言。險，輕薄。

13.治性：修養(yǎng)性情。治，修養(yǎng)。14.年與時馳：年紀(jì)隨同時光而疾速逝去。馳，疾行，指迅速逝去。15.意與日去：意志隨同歲月消失。16.枯落：凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。

17.多不接世：意思是，大多對社會沒有任何接觸。

18.窮廬：窮困潦倒之人住的陋室。19.將復(fù)何及：又怎么來得及。

譯文：

君子的行為操守，從寧靜來提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無法明確志向，不排除外來干擾無法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無法振奮精神，急躁冒險就不能陶冶性情。年華隨時光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時悔恨又怎么來得及？ 13

狼

清 蒲松齡

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

注釋：

1.屠：屠戶。2.止：僅僅。

3.綴行甚遠(yuǎn)：緊跟著走了很遠(yuǎn)。綴，連接，緊跟。

4.投以骨：把骨頭投給狼。5.從：跟從。

6.兩狼之并驅(qū)如故：兩只狼像原來一樣一起追趕。并，一起。驅(qū)，追隨、追趕。如故跟原來一樣。

7.窘：處境困迫，為難。8.受其敵：遭受他們的攻擊。9.顧：看，視。

10.積薪：堆積柴草。11.苫shàn蔽成丘：覆蓋成小山一樣。苫蔽，覆蓋、遮蓋。12.弛：解除，卸下。

13.眈dān眈相向：瞪眼朝著屠戶。眈眈，兇狠注視的樣子。14.少sh?o時：一會兒。

15.徑去：徑直離開。徑，徑直。16.犬坐于前：像狗似的蹲坐在前面。

17.久之：時間長了。18.暝：閉上眼睛。

19.意暇甚：神情很悠閑。意，這里指神情、態(tài)度。暇，從容、悠閑。

20.暴：突然。

21.洞其中：在積薪中打洞。洞，洞穴，這里用作動詞，指挖洞。22.隧入：從通道進(jìn)入。隧，通道，這里用作狀語，“從通道”的意思。

23.尻kāo：屁股。

24.假寐：假裝睡覺。寐，睡覺。25.蓋：表示推測，大概，原來是。

26.黠xiá：狡猾。27.頃刻：一會兒。28.禽獸之變詐幾何哉：禽獸的詭詐手段能有多少啊。變詐，巧變詭詐。幾何，多少，意思是能有多少。

29.止增笑耳：只是增加笑料罷了。譯文：

一個屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖丁芍焕遣桓疑锨?，瞪著眼睛朝著屠夫?/p>

一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。

狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。穿井得一人

《呂氏春秋》

宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。

注釋：

①穿：挖掘，開鑿?！秴问洗呵铩?，又稱《呂覽》，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。

②宋：西周及春秋戰(zhàn)國時期諸侯國，在今河南商丘一帶。③溉guàn汲jí：打水澆田。溉，澆灌，灌溉。汲，從井里取水。

④及：待，等到。

⑤國人：指居住在國都中的人。⑥道：講述。

⑦聞之于宋君：使宋國的國君知道這件事。聞，知道、聽說，這里是“使知道”的意思。⑧對：應(yīng)答，回答。

⑨得一人之使：得到一個人使喚，指得到一個人的勞力。

譯文：

宋國有戶姓丁的人家，家里沒有水井，需要出門到遠(yuǎn)處去打水澆田，常常有一人停留在外面。等到他家打了水井的時候，丁氏告訴別人說：“我家打水井得到了一個人?！甭犃说娜司腿鞑ィ骸岸∈贤诰诘搅艘粋€人?！本幼≡趪贾械娜硕荚谡?wù)撨@件事，使宋國的國君知道這件事。宋國國君派人向丁氏問明情況，丁氏答道：“節(jié)省一個空閑的人的勞力，并非在井內(nèi)挖到了一個活人?！毕襁@樣聽到傳聞，還不如不聽?！惰饺藨n天》

列子

杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。

又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？

其人曰：天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？

曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。

其人曰：奈地壞何？

曉之者曰：地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈？終日在地上行止，奈何憂其壞？

其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。

注釋：

1.杞：周朝諸侯國?！读凶印穬?nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。2.亡wú：無，沒有。3.曉：告知，開導(dǎo)。4.積氣：聚集的氣體。5.若：你。

6.行止：行動，活動。7.奈何：為何，為什么。譯文：

杞國有個人擔(dān)心天會塌、地會陷，自己無處依托，便食不下咽，寢不安席。另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導(dǎo)他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的。你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔(dān)心天會塌下來呢？”

那人說：“天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？” 開導(dǎo)他的人說：“日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會有什么傷害?！?/p>

那人又說：“如果地陷下去怎么辦？”

開導(dǎo)他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔(dān)心地會陷下去呢？”

（經(jīng)過這個人一解釋）那個杞國人才放下心來，很高興；開導(dǎo)他的人也放了心，很高興。

8.只使：縱使，即使。9.中zhòng傷：傷害。10.積塊：聚集的土塊。11.四虛：四方。

12.躇chú步跐c?蹈：這四個字都是踩、踏的意思。

13.舍shì然：消除疑慮的樣子。舍，同“釋”，解除，消除秋詞（其一）

唐 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

注釋：

⑴悲寂寥：悲嘆蕭條空寂。宋玉《九辯》有“悲哉，秋之為氣也”、“寂寥兮，收潦而水清”等句。

⑵春朝：春初朝，朝，有早晨的意思，這里指的是剛開始。⑶晴：一作“橫”。排云：推開白云。排：推開，有沖破的意思。⑷詩情：作詩的情緒、興致。碧霄：青天。

譯文：

自古以來，騷人墨客都悲嘆秋天蕭條、凄涼、空曠。我卻說秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過春天。

秋日天高氣爽，晴空萬里。一只仙鶴直沖云霄推開層云，也激發(fā)我的詩情飛向萬里晴空。

夜雨寄北

唐 李商隱

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時？ 注釋：

1.寄北：寫詩寄給北方的人。詩人當(dāng)時在巴蜀（現(xiàn)在四川?。挠H友在長安，所以說“寄北”。這首詩表達(dá)了詩人對親友的深刻懷念。2.君：對對方的尊稱，等于現(xiàn)代漢語中的“您”。3.歸期：指回家的日期。

4.巴山：指大巴山，在陜西南部和四川東北交界處。這里泛指巴蜀一帶。

5.秋池：秋天的池塘。6.何當(dāng)：什么時候。

7.共：副詞，用在謂語前，表示動作行為是由兩個或幾個施事者共同發(fā)生的。可譯為“一起”。

8.剪西窗燭：剪燭，剪去燃焦的燭芯，使燈光明亮。這里形容深夜秉燭長談?！拔鞔霸捰辍薄拔鞔凹魻T”用作成語，所指也不限于夫婦，有時也用以寫朋友間的思念之情。9.卻話：回頭說，追述

譯文：

你問我何時回家，我回家的日期定不下來??！我此時唯一能告訴你的，就是這正在盛滿秋池的綿綿不盡的巴山夜雨了。如果有那么一天，我們一齊坐在家里的西窗下，共剪燭花，相互傾訴今宵巴山夜雨中的思念之情，那該多好！

十一月四日風(fēng)雨大作 南宋

陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。

注釋：

1.僵臥：直挺挺地躺著。這里形容自己窮居孤村，無所作為。僵，僵硬。2.孤村：孤寂荒涼的村莊。3.不自哀：不為自己哀傷。4.思：想著，想到。

5.戍（shù）輪臺：在新疆一帶防守，這里指戍守邊疆。戍，守衛(wèi)。輪臺：在今新疆境內(nèi)，是古代邊防重地。此代指邊關(guān)。6.夜闌（lán）：夜深。

7.風(fēng)吹雨：風(fēng)雨交加，和題目中“風(fēng)雨大作”相呼應(yīng)；當(dāng)時南宋王朝處于風(fēng)雨飄搖之中，“風(fēng)吹雨”也是時局寫照，故詩人直到深夜尚難成眠。8.鐵馬：披著鐵甲的戰(zhàn)馬。

9.冰河：冰封的河流，指北方地區(qū)的河流。譯文：

我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。

夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。

潼關(guān)

清 譚嗣同

終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。

注釋：

1.譚嗣同，字復(fù)生，號壯飛，湖南瀏陽人，清末維新派政治家、思想家，戊戌變法“六君子”之一。潼關(guān)，在今陜西潼關(guān)北，關(guān)城臨黃河，依秦嶺，當(dāng)山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。2.終古：久遠(yuǎn)。3.簇：簇?fù)怼?.束：拘束。

5.山入潼關(guān)：指秦嶺山脈進(jìn)入潼關(guān)（以西）。譯文：

這位英氣勃發(fā)的少年，騎馬登上半山間的潼關(guān)古道，傍山監(jiān)河，乘興前進(jìn)，任清脆的馬蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn)，飛入滾滾的云濤里。大概從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云，團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇?，一直不曾解圍吧?/p>

第三篇：2009暑期五升六數(shù)學(xué)課程計劃

2009年暑期五升六小升初數(shù)學(xué)班課程介紹

一、小升初前最后一個暑假，五升六年級同學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？

小升初什么時候開始考試？每年年底之前和年后活動高峰期。

小升初數(shù)學(xué)考試考什么？奧數(shù)五大專題重要知識點：數(shù)論、幾何、行程、計數(shù)、應(yīng)用題……還有絕大部分知識點涉及到六年級課內(nèi)知識，如平面曲線幾何，比例分?jǐn)?shù)應(yīng)用等。

當(dāng)這兩個問題前提存在，下一個問題答案就毫無疑問了--小升初什么時候需要開始強化學(xué)習(xí)？

歷年的家長經(jīng)驗告訴我們，暑期是小升初備戰(zhàn)必爭之時，良好的暑期學(xué)習(xí)是小升初成功的一半，暑期的知識儲備是小升初考試的發(fā)動機，小升初考試的一半以上必考知識來源于六年級秋季之前所學(xué)奧數(shù)內(nèi)容，而暑期學(xué)習(xí)又是重中之重。這直接導(dǎo)致暑期學(xué)習(xí)成為五升六學(xué)生奧數(shù)學(xué)習(xí)的分水嶺。

1、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)。小升初是漫長的磨練過程，只有堅持到底的同學(xué)才能獲得最后的勝利，重點中學(xué)會眷顧每一個堅持不懈的同學(xué)，不能自始至終就不能馬到成功。

2、系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識，堅持每天練題。奧數(shù)的學(xué)習(xí)不僅靠課堂的吸收，更需要課下的練習(xí)，對于大多數(shù)的學(xué)生，練習(xí)是提升應(yīng)試能力最直接的手段。

3、鞏固強化難點，提升解題能力。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時把握學(xué)習(xí)的重點與難點，從應(yīng)試的角度及時的提升解題速率與準(zhǔn)確率，達(dá)到熟能生巧的地步，向爐火純青的境界邁進(jìn)。

4、專題學(xué)習(xí)為綱，杯賽真題為要。小升初的兩大導(dǎo)向：專題與杯賽沖刺，是五升六同學(xué)的學(xué)習(xí)方向。從暑期開始就應(yīng)該養(yǎng)成良好的專題學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐一突破，增加信心，從杯賽真題中找到學(xué)習(xí)的要點。

二、學(xué)而思的五升六數(shù)學(xué)暑期課程有什么樣的專業(yè)特色？

學(xué)而思作為培優(yōu)機構(gòu)的領(lǐng)軍者，奧數(shù)教學(xué)課程體系科學(xué)合理，適當(dāng)超前，兼顧復(fù)習(xí)，以真題為核心，以杯賽為導(dǎo)向，努力精心打造全北京市最權(quán)威的奧數(shù)培訓(xùn)體系。

學(xué)而思四輪小升初沖刺課程完美規(guī)劃

暑期第一輪專題重點難點掃描：五六年級的奧數(shù)知識點跨度巨大，不進(jìn)行良好的課程承上啟下專業(yè)規(guī)劃，很容易在六年級中處于被動地位。學(xué)而思暑期課程將對五年級前所有的重要專題進(jìn)行歸納總結(jié)強化，并引入六年級新知識與新思維，達(dá)到穩(wěn)定的知識結(jié)構(gòu)過渡。

秋季第二輪同步知識體系整理：六年級新知識點不多，但是考察比例大，重要程度不言而喻，如比例工具就是一個翻天覆地的解題轉(zhuǎn)變。秋季將對同步知識進(jìn)行強化鞏固。寒假第三輪專題深入強化復(fù)習(xí)：建立奧數(shù)整體知識框架與方法體系，從面的角度徹底梳理學(xué)生的奧數(shù)思維，從點的角度深入探討專題的考試精華，舉一反三，融會貫通。春季第四輪真題模擬實戰(zhàn)演練：以全市范圍內(nèi)各重點中學(xué)小升初全真模擬測試題為大綱進(jìn)行模擬演練，達(dá)到全真考試的效果，真正提升學(xué)生的小升初應(yīng)試能力。

暑期是四輪沖刺中的重中之重，因為幾大專題的復(fù)習(xí)總結(jié)都將在暑期課程中集中呈現(xiàn)，暑期的學(xué)習(xí)直接決定寒假前的所有小升初杯賽與重點中學(xué)活動成敗。

【暑期數(shù)學(xué)教學(xué)大綱】

第一講：計算㈠之公式應(yīng)用、循環(huán)小數(shù)轉(zhuǎn)化與分?jǐn)?shù)拆分

第二講：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題㈠之分百綜合與工程問題

第三講：進(jìn)制問題與數(shù)論思想應(yīng)用

第四講：代數(shù)思想之不定方程及應(yīng)用

第五講：數(shù)論應(yīng)用之?dāng)?shù)字謎與數(shù)陣圖綜合第六講：計數(shù)綜合技巧㈠與概率初步：分類思想、標(biāo)數(shù)與插板、捆綁與排除等第七講：計數(shù)綜合技巧㈡與競賽真題精選包：整體思想、對應(yīng)思想等

第八講：期中考試

第九講：行程㈠之環(huán)形行程與鐘表行程

第十講：行程㈡之接送、電梯與發(fā)車問題

第十一講：幾何之五大模型綜合第十二講：幾何之四大思想應(yīng)用及競賽真題精選

第十三講：應(yīng)用雜題綜合與一題多解思想

第十四講：邏輯推理之體育比賽、數(shù)字推理及競賽邏輯雜題

第十五講：期末考試

附：六年級秋季教學(xué)大綱

第一講：計算㈡之裂項、換元與通項歸納

第二講：幾何之曲線型計算與旋轉(zhuǎn)專題

第三講：幾何之立體計算、染色計數(shù)與立體構(gòu)造與轉(zhuǎn)化第四講：行程㈢之變速變道、分段行程及比例綜合應(yīng)用第五講：數(shù)論㈠之分解質(zhì)因數(shù)、約數(shù)倍數(shù)、平方與立方數(shù)第六講：數(shù)論㈡之同余定理、中國剩余定理與數(shù)論雜題第七講：期中考試

第八講：計數(shù)㈢之容斥原理、抽屜原理、最值問題

第九講：計數(shù)㈣之概率綜合與計數(shù)雜題

第十講：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題㈡之比例與分百應(yīng)用題綜合第十一講：分?jǐn)?shù)應(yīng)用題㈢之經(jīng)濟(jì)利潤問題與濃度問題

第十二講：二元一次方程之加減消元、代入消元思想及應(yīng)用綜合第十三講：數(shù)學(xué)杯賽與小升初考試真題㈠

第十四講：數(shù)學(xué)杯賽與小升初考試真題㈡

第十五講：期末考試

第四篇：深圳數(shù)學(xué) 六升七銜接 第二講簡易方程

用字母表示數(shù)和簡易方程

知識要點：

1、等式是表示相等關(guān)系的式子。等式的性質(zhì)：（1）等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)，所得的結(jié)果仍是等式；（2）等式兩邊都乘以或除以同一個不等于0的數(shù)，所得結(jié)果仍是等式。

2、比例是表示兩個比相等的式子。在比例中，兩個內(nèi)項的積等于兩個外項的積。

3、含有未知數(shù)的等式叫方程。

4、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。

5、求方程的解得過程叫做解方程。解方程的方法: 等式的性質(zhì)；移項 例題講解

一、填空.1、鉛筆每枝a元,買了m枝,付出b元,應(yīng)找回()元.2、服裝計劃做x套衣服,已經(jīng)做了5天,每天做y套,還剩()套.3、小東每小時走8千米,小明每小時走7千米,他們走t小時后,小東比小明我走()千米.4、甲乙兩數(shù)的和是m, 乙數(shù)是甲數(shù)的3倍,甲數(shù)是(), 乙數(shù)是().5、兩種水果的價錢都是a元,小芳的媽媽分別買了2千克和3千克,一共花了()

二、解方程

例、19x－8x＝55 2×(7x－4x)＝18 6x＋8x＝1.4×3 5x＋0.1x＝50＋6.1 7.2x－3.6x＝9×0.4 12.5：x=4×0.2

練習(xí)

一、下面哪些是方程，是方程的在括號里面畫“√”。

4.3＋2x＝10.3

()

7.9＋X＜12.6()＋6X()8X＝0.5

（）×2X()9.6＋2.5X＝17.15

()

元.8.9 19

二、填空。用含字母的式子表示下面數(shù)量關(guān)系.(1)、127加上a的5倍和是()(2)、學(xué)校買來a個足球,每個m元,又買來b個排球,每個n元,一共用去()元,足球比排球多用()元.(3)、姐姐今年a歲,比妹妹大b歲,5年后姐姐比妹妹大()歲.三、解下列方程。

5X＋28＝48

6X－12＝30

45－3X＝24

3X－4×6＝48

1.8÷0.3－0.2 X＝2

1.2－0.9＋5X＝0.8

四、列方程求解。1、20減X的2倍，差是7，求X。

2、82除X的2倍，商是0.2，求X。

應(yīng)用在線

1、食堂買來大米和面粉共595千克，其中大米是面粉的2.5倍，買來大米、面粉各多少千克？

2、學(xué)校第一次買來200盒粉筆，第二次買來150盒，第一次比第二次多付100元，每盒粉筆多少元？

3、大車每次運1.3噸,小車每次運1.2噸,運多少次后,大車比小車多運2.4噸?

4、師徒兩人共同加工一批零件，師傅每小時加工60個，徒弟每小時加工50個，兩人共同加工275個零件要多少小時？

實踐平臺

1、有兩袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,如果從甲袋中取出10千克,兩袋的重量就相等。甲、乙兩袋大米原來各重多少千克？

2、一塊長方形地，長是寬的4倍，周長是120米。這個長方形的面積是多少平方米？

智力沖浪：

一套餐桌椅有一張桌子和6張椅子組成，桌子價格是椅子的8倍，總價是2100元，求桌子和椅子的單價是多少元？

第五篇：暑期安排

暑期計劃

一、作息時間：

早上7點起床，中午午休1小時，晚上十點睡覺

二、鍛煉：

每天早晨7點至7：30，練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)、扔實心球、舉啞鈴。

三、學(xué)習(xí)

1、每天早晨7.30至8.00讀英語

2、畫畫

四、學(xué)習(xí)生活技能

1、學(xué)會洗衣服：自己的衣服自己洗

2、學(xué)會煮飯

3、學(xué)會做衛(wèi)生

4、學(xué)會樓上摘菜

五、衛(wèi)生要求

1、收拾好自己的房間，要整潔、書、衣服、學(xué)習(xí)工具要歸

類，要疊被子。

2、畫畫結(jié)束后，要收拾好畫畫的工具，不亂扔、及時清洗

干凈，為下次做好準(zhǔn)備。

3、廚房使用后，要及時洗碗、洗鍋、洗盆，抹桌、抹灶臺，拖地、收拾垃圾。

4、保持客廳、衛(wèi)生間衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，歸順生活

物資，拖掃地板。

六、娛樂時間每天晚上7：30------9：30，9：30----10：00

素描