第一篇：校園廣播站 新聞動態(tài)欄目流程

校園廣播站

新聞動態(tài)欄目流程

一、廣播開場曲

二、開場詞：新聞縱橫 縱橫新聞 關(guān)注焦點(diǎn) 解說事實(shí)這里是校園之聲 新聞動態(tài)欄

目，我是播音員XX。今天是XX年XX月XX日，農(nóng)歷XXXX。下面播報(bào)國內(nèi)新聞。

三、1、國內(nèi)新聞開場曲

2、新聞插曲（新聞插曲循環(huán)播放，開始播讀國內(nèi)新聞，約15分鐘）

四、1、國際新聞開場曲（國際新聞開場詞：這里是國際在線，我是播音員XX。）

2、新聞插曲（新聞插曲循環(huán)播放，開始播讀國際新聞，約15分鐘）

五、結(jié)束語：今天的節(jié)目就要和大家說再見了，讓我們下周同一時(shí)間不見不散。

第二篇：校園廣播站欄目

龍泉小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站

星期一欄目：國學(xué)經(jīng)典跟我讀 欄目簡介：

1． 弟子規(guī)、三字經(jīng)經(jīng)典誦讀 2． 唐詩宋詞朗誦解析

欄目開場音樂：《唐詩聯(lián)唱》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》

誦讀配樂：古箏曲（音量調(diào)?。?/p>

開播語：

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，B：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶 A：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。B：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸：歡迎收聽由 和 為大家?guī)淼摹秶鴮W(xué)經(jīng)典跟我讀》

結(jié)束語：

A：本期的《國學(xué)經(jīng)典跟我讀》就到這里，B：感謝你20分鐘的陪伴與聆聽，我們下次見！

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星期二欄目：美文天地 欄目簡介：

1、經(jīng)典散文欣賞

2、經(jīng)典現(xiàn)代詩欣賞

3、優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞 欄目開場音樂： 背景音樂：班得瑞 開場白：

A: 翻閱喧囂的圍城，穿過彌漫丁香的雨巷。B: 拾一枚深海的星星，追憶似水年華。

A: 在音符般字里行間傾聽文學(xué)之音，共同度過陽光午后，歡迎收聽《美文天地》

B:每周二，老時(shí)間，老地方，讓我們一起感受文字的美與魅力。A:大家好，我是播音員，我是播音員。

結(jié)束語：

A:聞一聞茶的香氣，哼一段舊時(shí)旋律。B:品味文字后細(xì)碎的溫暖與憂傷 A:青春我主張，文學(xué)夢飛揚(yáng)

B:我們的節(jié)目到此結(jié)束，非常感謝您的收聽，我們下次再見。

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星期三欄目：知識小百科 欄目簡介：

1.百科知識(學(xué)生感興趣的)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、生活都可

欄目開場音樂：

開場白：

主持人1：大千世界無奇不有，大自然的奧秘千千萬萬，主持人2：讓我們一起走進(jìn)知識的天地，去找到開啟智慧大門的金鑰匙。

主持人1：本期知識百寶箱，讓我們一起來了解。

結(jié)束語

A：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中，今天的廣播也接近了尾聲，B：通過我們的節(jié)目，今天你有收獲了嗎？讓我們將這份收獲帶到明天，帶給未來的我們，A：今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，讓我們下周再相聚。

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星期四欄目：午間故事會 欄目簡介：

1． 童話故事（連載不超過4期）2． 革命故事 3． 名人故事

欄目開場音樂：

開場白：

A：安徒生和格林兄弟的童話故事伴隨我們度過了美好的童年； B：革命先輩的故事使我們有了前進(jìn)的動力；

A：名人的故事蘊(yùn)含人生的哲理，給予我們精神的啟迪。

B：小故事有大道理，歡迎收聽由

和

為大家?guī)淼摹段玳g故事會》，今天我們帶給大家的第一個(gè)故事是：

結(jié)束語：

A：今天的故事就講到這里吧！更多好故事，請鎖定周四中午的《午間故事會》

B：讓我們下周再見！

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星期五欄目：縱覽天下事 欄目簡介：

1、一周國內(nèi)國際新聞（選擇大家感興趣的）

2、天氣預(yù)報(bào)

欄目開場音樂：

開場白：

女：“家事國事天下事事事關(guān)心”

男：讓我們乘上時(shí)代的快車，穿越時(shí)空隧道，了解新聞動態(tài)。女：這里聚焦了社會的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最新最快的國內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)動態(tài) 男：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在每周五的《縱覽天下事》 女：大家好，我是播音員，我是播音員

結(jié)束語：

A:讓我們帶著旋律踏上人生的旅程 B:讓我們伴著音樂走向美好的未來，A:今天的“縱覽天下事”到此結(jié)束，我們下周再見。

第三篇：校園廣播站欄目策劃書

欄目宗旨: 心性如好水,文字如好茶,好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴,每一段傾訴都是生活的感召,我們用文字書寫人生,用文字記載青春。在這里,會將你的精彩紛呈大眾,會將你的快樂傳遞大家,校園廣播,墨彩流韻,是心靈慰藉的港灣,為你的心靈撐起一把傘。

前期準(zhǔn)備: 1,約稿:面向全校師生或廣播站編輯,征集唯美散文,詩歌,音樂評論,影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)2, 整理:將收集的音樂材料,電影材料,文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理,剪輯并編排順序。3,試音:可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音,初步尋找播放感覺。4,修改:在試音結(jié)束之后,對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改,力求完美。5, 計(jì)時(shí):每一季控制在五分鐘左右,一期節(jié)目大約三十分鐘。

正式播音: 第一季: 驀然回首————

當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪,跨過腳下流過的生命之河 ,是否會回頭看看,那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。

注:談?wù)勥^去的人或事,讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。

第二季: 隨園詩話————

假如時(shí)間是一把折扇,我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花,我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人,你是否愿意,用心去發(fā)現(xiàn)世界。

第三季: 影樂激情————

用音樂舞蹈人生,用影視炫動激情,用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活,用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌,唱出一段心聲,一部電影,演出一段人生。

注:介紹一首歌或一部電影,談?wù)劯柙~旋律,說說演員劇情,體味它們所揭示的哲思,探討自己的所得所想。

第四季: 書香文苑————

第五季: 斷橋殘雪————

靜心沉石,當(dāng)流水淌過心間,留下一道道歪歪斜斜的流紋,刻在心上,讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

注:朗誦一篇散文,可以引起聽眾共鳴的文章,不用太長,三五百字即可,附以背景音樂,以輕音樂,鋼琴曲,小提琴曲為佳。

第六季: 節(jié)目回顧————

花開花落,云卷云舒,都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程,正如春夏秋冬,四季順序播放一般,冬天來臨,春天還會遠(yuǎn)嗎?本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟,讓我們期待下一期,墨彩流韻,相約周三。

注:用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目,選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿,或者提出意見建議,共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。

后期整理: 1,將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上,可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽,并且開通論壇,與聽眾交流。2,根據(jù)聽眾的反饋,對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。

3,總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處,對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng),鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。

第四篇：校園廣播站欄目策劃書

校園廣播站欄目策劃書

欄目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

前期準(zhǔn)備：1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）2，整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。5，計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：驀然回首————當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。

第二季：隨園詩話————假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）

第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

第四季：書香文苑————捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的'讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）

第五季：斷橋殘雪————靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

第六季：節(jié)目回顧————花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。

后期整理：1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。

第五篇：校園廣播站欄目策劃書

欄目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

前期準(zhǔn)備：

1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）

2, 整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進(jìn)行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。

3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進(jìn)行簡單試音，初步尋找播放感覺。

4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。

5, 計(jì)時(shí)：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：

驀然回首————

當(dāng)我們踩過時(shí)間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。

注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。

第二季：

隨園詩話————

假如時(shí)間是一把折扇，我愿永遠(yuǎn)撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠(yuǎn)活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。

注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細(xì)小的。（附背景音樂，淡淡的一點(diǎn)感覺。）

第三季：

影樂激情————

用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

第四季:

書香文苑————

捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細(xì)雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。

注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時(shí)附背景音樂，淡淡一點(diǎn)的感覺。）

第五季：

斷橋殘雪————

靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

第六季：

節(jié)目回顧————

花開花落，云卷云舒，都有一個(gè)回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠(yuǎn)嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。

注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。

后期整理:

1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時(shí)未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。

2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。

3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚(yáng)，鼓勵(lì)其出精品節(jié)目。