第一篇：新鄉(xiāng)許昌平頂山三地市2014屆高三第二次調(diào)研測試 歷史參考答案

歷史參考答案及評分標準

第I卷 選擇題：

24.A25.C26.B27.D28.A29.D30.C31.B32.B33.C34.A35.A

第II卷非選擇題

40．（25分）

（1）功能：征收賦稅及征派兵役；限制人口流動； 維護社會治安；控制職業(yè)，固定身份；維護等級特權。（共6分，答出三點即可）

歷史因素：自給自足小農(nóng)經(jīng)濟的內(nèi)在要求；封建剝削土地制度的長期存在；高度集中中央集權的強力維持；森嚴的等級制度和普遍的等級觀念等。（共9分，答出三點即可）

（2）變化：加強了關于戶籍的立法和配套制度建設；建立了具有近代意義的警察制戶籍；借鑒了歐美等國的戶籍法律制度；戶籍法變化頻繁。（6分，答出三點即可）原因：近代國門大開，歐美社會制度對中國的沖擊加深；不同時期的統(tǒng)治階級出于維護統(tǒng)治、保境安民的需要；政局動蕩，政權更替頻繁等。（4分，答出兩點即可）

41.(12分)

相同點：

① 經(jīng)濟近代化開始時間、開啟模式大體相同。19世紀50和60年代相繼開始了近代工業(yè)的 發(fā)展歷程(從建立近代軍事工業(yè)開始，近代生產(chǎn)技術、機器設備和原材料開始時都來自西方國家)。（3分）

原因：都遭受西方侵略，開始淪為西方半殖民地；受西方工業(yè)文明影響；本國改革勢力的推動（3分）

② 文化教育近代化開始時間大體相同。兩國在六七十年代先后創(chuàng)辦近代學校與派遣留學 生，開始文化教育近代化。

原因：近代工業(yè)發(fā)展的需要；西方教育的影響（3分）

不同點：

① 工業(yè)近代化結果不同：日本基本上完成了資本主義工業(yè)化的任務，而中國根本未能實現(xiàn) 工業(yè)化。（3分）

原因：日本在明治維新中對封建政治、經(jīng)濟制度進行了根本性變革，為工業(yè)化創(chuàng)造了基本前提，而中國反而維護封建制度，從根本上制約了工業(yè)化的進程。（3分）

② 教育改革結果不同：日本建立了一套強有力的教育系統(tǒng)始，中國終沒能徹底改變封建的 教育制度。（3分）

原因：領導者的素質(zhì)差異（舊官僚與資產(chǎn)階級改革家）；經(jīng)濟基礎不同；接受外來文化的差異（以儒學為根本，排斥西方科技教育）。（3分）

③ 政治近代化時間不同：近代政治制度的確立相差20年以上，更有甚者達50年以上。（3分）

原因：清政府一直在維持傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治機構，而明治政府卻是在廢棄幕府統(tǒng)治機構基礎上建立起來的；中國以自然經(jīng)濟為主，長期推行重農(nóng)抑商政策，日本商品經(jīng)濟發(fā)展新的階層興起；中國傳統(tǒng)文化影響深遠，阻礙民主政治的建立；而日本傳統(tǒng)文化沒有沉重負擔，易于學習外來文化，所以走得較快。（3分）

④近代化進程的不同：日本的現(xiàn)代化是通過明治維新，政治、經(jīng)濟、軍事、文化方面同時 進行；中國則是從經(jīng)濟到政治再到思想，一步一步緩慢推進的。（3分）

原因：中國封建專制統(tǒng)治的勢力根深蒂固，日本的封建專制統(tǒng)治相對薄弱；兩國資本主義發(fā)展程度與改革力量強弱不同；傳統(tǒng)文化對外來文明態(tài)度不同；國際環(huán)境不同。（3分）

⑤ 中國近代化整體落后于日本，經(jīng)濟與教育起步差距較小，政治差距巨大；實施的結果整 體差距巨大。（3分）

原因：經(jīng)濟發(fā)展程度不同；封建制度的強大程度不同；領導者的決心、素質(zhì)目的不同；對待傳統(tǒng)文化與西方文化的態(tài)度不同；面臨的國際環(huán)境不同。（3分）45.（15分）

（1）土司世襲，易造成地方割據(jù)，威脅中央集權，妨礙國家的統(tǒng)一；土司破壞地方經(jīng)濟文化的正常發(fā)展，阻礙社會進步；土司與百姓矛盾尖銳，破壞司法，擾亂地方的治安，造成社會動蕩。（6分）

（2）特點：政治與軍事手段相結合；反抗與歸順人員區(qū)別對待；政治改革與經(jīng)濟文化建設并舉。（6分）作用：打擊了土司割據(jù)勢力，加強了中央集權；打破西南地區(qū)的封閉狀態(tài)，促進了西南地區(qū)封建經(jīng)濟及文化教育事業(yè)的發(fā)展；促進民族團結、民族融合、邊疆穩(wěn)定，有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（3分）

46.（15分）

（1）措施：政權人員分配上實行“三三制”原則；政權產(chǎn)生實行選舉政策；組織形式是民主集中制；施政方針以有利于抗日和改良工農(nóng)生活為基本出點。（答出3點即可，6分）

（2）作用：有利于抗日戰(zhàn)爭的勝利進行；有利于解放戰(zhàn)爭的發(fā)展；為新中國政權建立和政治民主化進程奠定了基礎。（6分）

實質(zhì)上反映了中國共產(chǎn)黨是代表人民利益的黨，實行民主是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的、是歷史發(fā)展的必然；（3分）

47.（15分）

（1）原因：少數(shù)大國要求重新瓜分殖民地；科技進步提供條件；極端民族主義的泛濫；轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機等。（6分，任答三點即可）特點：范圍廣；科技含量高；毀滅性大；時間長；不可控性增強。（3分，任答三點即可）

（2）關系：科技進步為戰(zhàn)爭提供條件；增加戰(zhàn)爭的殘酷性，影響戰(zhàn)爭進程；戰(zhàn)爭成為新技術發(fā)展的催化劑。（6分）

48.（15分）

（1）變化：從傳統(tǒng)科舉到學習西學；從學習政治到學習軍事；從贊成維新到投身革命；從支持袁世凱到反袁護國。（8分）

（2）主要貢獻：領導昆明辛亥革命，光復云南，推動全國革命；克服險阻，發(fā)動領導護國運動，為粉碎洪憲帝制作出貢獻。（4分）

原因：中華民族危機空前嚴重，仁人志士救亡圖存的時代風氣；民主共和成為時代潮流，愛國、民主、進步成為先進中國人的共同追求；蔡鍔順應時代潮流，與時俱進，志存高遠，嚴于律己的品格修養(yǎng)。（3分）

第二篇：平頂山許昌新鄉(xiāng)2012屆高三第二次調(diào)研考試生物

2012屆高三二模理綜生物參考答案

1.B2.D3.B4.A5.C6.D

29．（共9分）

（1）①②③⑦⑨（2分，答錯一個都不給分，少一個給1分）

（2）D（2分）

（3）第一極體或次級精母細胞（2分，答極體也給分）

（4）糖蛋白（1分）A、C（1分，寫出一個不給分）C（1分）

30.（每空2分，共10分）

（1）2基因的自由組合（基因分離和基因的自由組合）

（2）長圓形扁盤形:圓形:長圓形接近于1:2:1

（3）相同

31.（每空2分，共10分）

（1）低較少

（2）化學信息

（3）基因交流

（4）環(huán)境容納量（或K值）

32．（每空2分，共10分）

（1）非特異性

（2）B漿（效應B）記憶

（3）化學信號向電

39.【生物——選修1：生物技術實踐】（除標明外，每空2分，共15分）Ⅰ.（1）酵母菌（1分）重鉻酸鉀溶液酸性灰綠（2）毛霉Ⅱ.纖維素高壓蒸汽滅菌灼燒滅菌

40.【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（除標明外，每空2分，共15分）

（1）限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶卡那霉素

（2）植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性

（3）胚狀體

（4）放射性同位素（或熒光分子）標記的抗蟲基因（3分）

第三篇：2013～2014學年許昌新鄉(xiāng)平頂山高三一次調(diào)研參考答案(英語)

平頂山許昌新鄉(xiāng)三市2014屆高三

1、評分原則

（1）本題總分為25分，按5個檔次給分。

（2）評分時先根據(jù)內(nèi)容和語言確定所屬檔次，然后根據(jù)要求調(diào)整最后給分。（3）詞數(shù)少于90 或多于130的，從總分中減去2分。

（4）評分時，應注意的重要內(nèi)容為：內(nèi)容要點、應用詞匯和語法結構的數(shù)量和準確性及上下文的連貫性。

（5）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

（6）如書寫較差以致影響交際，將其分數(shù)降低一個檔次。

2、內(nèi)容要點參看提示部分。

3、各檔次給分范圍及要求（見下表）

4、判斷文章檔次時，要注意要點；更要注意按照詞匯及語法結構運用及表達方法總體評價文章。

5、內(nèi)容要點可用不同方式表達，對緊扣主題適當發(fā)揮不扣分，開頭和結尾的內(nèi)容須合乎邏輯，語言得體。

6、語法結構和詞匯方面的錯誤主要指以下幾種：主謂不一致，動詞形式（句子時態(tài)和語態(tài)）不對，詞組搭配不當、句子結構錯誤、詞序不當、關鍵詞用錯。

高三英語答案

第四篇：新鄉(xiāng)許昌平頂山2014屆高三第二次調(diào)研考試參考答案暨評分標準

新鄉(xiāng)許昌平頂山2014屆高三第二次調(diào)研考試參考答案暨評分標準(2014-03-06 16:31:28)

標簽： 分類：高三年級

備考

高三

高中

語文

答案

新鄉(xiāng)許昌平頂山2014屆高三第二次調(diào)研考試參考答案暨評分標準

語文

一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）

1.B（誤將未然作已然)

2.C（張冠李戴。原文是孔子對這種光以較量射中并射穿為目的的“主皮之射”很不以為然。）

3.A（曲解文意。原文是“鄉(xiāng)射禮的比賽往往非常激烈，但是最后評價一名射手，不僅要看他能否射中靶心，還要看他形體動作是否合適于音樂節(jié)奏”，“此外，還要求禮讓為先??”）

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19分）

4.B（具：全部）

5.C(①勤政為民；⑥ 棄官回家)

6.D（不得已將官吏打發(fā)了的是包拯）

7.（1）（5分）縣里發(fā)洪水，老百姓遭水淹，縣令不能拯救他們，胡宿帶領公私船只救活了數(shù)千人。（譯出大意2分；“被溺”“率”“活”各1分。）

（2）（5分）卻暗中袖手旁觀，等他離開后便指責他，這難道就是古人分謗的意思嗎？（譯出大意2分；“陰”“俟”“非”各1分。）

（二）古代詩歌閱讀（11分）

8.（5分）通過描繪寂靜、昏暗、風雨凄迷的景象渲染了一種悲涼的氣氛（2分），為全詞奠定了感情基調(diào)，為后文表達詞人飄零身世和凄涼心境作鋪墊。（3分）

9.（6分）①人在羈旅的寂寞思鄉(xiāng)之情，②半生飄零的悲涼之情，③壯志未酬的惆悵之情。（每點2分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．（6分）（1）秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似鐵（2）侶魚蝦而友麋鹿舉匏樽以相屬（3）鼎鐺玉石棄擲邐迤（每答對一空給1分，有錯別字、多字、漏字則該空不給分）

三、文學類文本閱讀（25分）

11.（1）（5分）答A給3分，答E給2分，答D給1分；答B(yǎng)、C不給分。(B.對其作用分析過度。C.沒有據(jù)為己有的意思。D.此處主要是“不知所措慌忙掩飾的心理”)

（2）（6分）①表現(xiàn)了雨后青草湖清新明凈的自然美景。②以明凈清新之景烘托李老壯美好的心靈世界③為后文人物關系的轉(zhuǎn)機做鋪墊（推動了故事情節(jié)的發(fā)展）。（每點2分）

（3）（6分）勤勞、樸實、善良（每點2分，其中特點1分，分析1分；若答其他，言之有據(jù)，可酌情給分。）

（4）（8分）創(chuàng)作背景：改革開放后的農(nóng)村。李老壯們（姑娘家）不僅可以養(yǎng)鴨，而且成為了養(yǎng)鴨專業(yè)戶；農(nóng)技站做技術員（李葦林）還可以從北京引進良種鴨。（2分）創(chuàng)作意圖：展現(xiàn)農(nóng)村勞動人民勇于追求美好生活的品質(zhì)。他們曾經(jīng)經(jīng)受過打擊，甚至迫害，但他們善良頑強的品質(zhì)仍在。（2分）謳歌美好的時代和嶄新的生活。李葦林作為技術員引進良種鴨，李老壯也想要，表明新技術已深入人心；年輕人的自由戀愛，可看出作者對新生活的贊美。（2分）反思社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的曲折和問題，呈現(xiàn)走過的彎路以警醒世人。（2分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12.（1）（5分）答C給3分，答E給2分，答A給1分。（A.文中“中國近代史上屢次大的不平等條約的簽訂，幾乎全部出自李鴻章之手”。A.少了“幾乎”。B.“也是為了挽回自己的尊嚴”錯，這說明他有骨氣，有強烈的民族自尊心，是為國爭氣，是為了挽回國家的尊嚴。D.“此時他因此生簽訂賣國條約而流下懺悔的淚”屬無中生有。

（2）（6分）①通過李鴻章在萬國運動會升國旗時臨時唱《茉莉花》代替國歌，刻畫李鴻章愛國者的形象，與人們心中的李鴻章形成鮮明的對比；②結構上，引出下文對李鴻章的同情和贊美；③真實事件的回顧，增強了傳記的真實性，也吸引讀者的閱讀興趣。④使文章一開始就具有國際視野和民族支點，表明這不是為一己之私的翻案文章。（每點2分，答出任意3點給滿分）

（3）（6分）①愛國：李鴻章積極投身洋務運動，力求改變祖國落后面貌；②智慧務實：24歲中進士，多次平定叛亂，投身洋務；③有強烈的民族自尊心：李鴻章在《馬關條約》簽訂后，發(fā)誓不再踏上日本半步；④思想保守，有局限性：他鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，在中法戰(zhàn)爭中表現(xiàn)軟弱。（每點2分，答出任意3點給滿分）

（4）（8分）李鴻章不是賣國賊（2分，觀點放在首尾均可）弱國無外交，落后就要挨打，他的“賣國”不過是無奈之舉，是歷史和時代造成的。（2分）他有強烈的民族自尊心和責任感，每一次國家面臨危機時，總是他收拾殘局，為政府承擔罪責。在簽訂條約時盡個人最大努力，據(jù)理力爭，勇于維護國家利益。（2分）為提高朝廷實力，改變清積貧積弱現(xiàn)狀，他投身洋務，發(fā)展現(xiàn)代科技。（2分）（不同觀點，可視與文本結合度酌情給分）

五、語言文字運用（20分）

13.D（秀色可餐：形容女性容貌美麗動人或景色非常美，讓人入迷忘情。A項，不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。也指一句話也不說，暗示有自已的想法或見解。B項，室如懸磬：屋里就像掛著石磬一樣。形容窮得什么也沒有。C 錦心繡口：形容文思優(yōu)美，詞藻華麗。）

14.A(B 動賓搭配不當，應為“加大??工作力度”或“加強??工作”；C.主語殘缺； D 邏輯不清，前后照應不對，應去掉“是否”)

15．C

16.（5分）【示例】“玉兔”已被喚醒，故障仍在排查。

17.(6分)內(nèi)容(3分)，形式(3分)。

六、寫作（60分）

18.（60分）參照2013年普通高等學校招生新課標語文試題作文評分標準。

附：文言文參考譯文胡宿，字武平，常州晉陵人。胡宿為人清白謹慎，忠誠老實，內(nèi)心堅強，外表平和。中舉后任揚子縣尉?？h里發(fā)洪水，老百姓遭水淹，縣令不能拯救他們，胡宿帶領公私船只救活了數(shù)千人。憑他人推薦做了館閣?？?，后升任集賢校理。任宣州通判時，有一個殺人的囚犯將被處死，胡宿懷疑判決有誤而重新審訊，囚犯害怕受刑不敢翻供。胡宿讓周圍的人避開后又問，很長時間后囚犯才說：“我早晨將要往田里勞動，縣吏把我綁到這里，我還不知道是什么原因?！焙弈脕砣堪妇恚ㄔV狀）查看，仔細探究原來的記錄，原來是一個婦女與奸夫合謀共同殺害了她的丈夫，卻捉住這個農(nóng)民來誣告他。（后）任湖州知州。前任太守滕宗諒大辦學校，耗費幾十萬錢。宗諒離任后，下屬官員都懷疑滕宗諒有貪污行為，不肯如實地記錄下來。胡宿責問他們說：“你們輔佐滕宗諒很久了，如果他有過錯，為什么不早點指出糾正呢？卻暗中袖手旁觀，等他離開后便指責他，這難道就是古人分謗的意思嗎？”在場的有關人員很慚愧地道歉。這以后湖州的學校是東南地區(qū)辦得最好的，胡宿出力最多。（曾經(jīng)）修筑石塘百里，抵御水患，老百姓稱之為“胡公塘”，文人們?yōu)樗藿松?。唐介被貶逐到嶺南，皇上派中使護送他前往。胡宿說：“事情有不可預料之處，唐介如果不幸死在路上，陛下就要蒙受殺死耿直大臣的罪名?！被噬厦靼走^來，讓人追回了護送的使者。涇州的士兵因為軍餉發(fā)放不及時，放出壞話，并且想相互煽動叛亂。（朝廷）已經(jīng)對想謀反的人進行了制裁，又下令彈劾（與此事相關的）三司吏。三司使包拯保護屬吏不予追責。胡宿說：“涇州士兵確實違逆、傲慢，然而應該給的東西，超過八十五天還不給，管理人員怎么能無罪呢？包拯不知自我省察，公然抗拒皇帝命令，法紀更加無用了?！卑ε铝?，立即查辦了三司吏。（胡宿）又被授任為樞密副使。曾公亮掌管雄州，趙滋專門管理宋遼界河之事。胡宿對英宗說：“憂患來的時候，大多隱藏在隱蔽細小的地方，發(fā)生在人們疏忽的地方。自從趙滋駐守邊防以來，北地的人捕魚割葦草都被禁止，因而常常發(fā)生爭斗。南北通好六十年了，內(nèi)外都安寧，近年來邊界糾紛急劇上升（或譯為邊境警報增多），不過是侵占尺寸之地的小事，這是城寨小吏相互通信就足以辨別清楚的，何至于大動干戈呢？現(xiàn)在官員中有些人恥于燕薊被遼人占據(jù)，（但）天時人事的條件還不具備，卻妄想難以成功的收復失地的事。希望能堅守兩朝的法度，以使人民休養(yǎng)生息，天下就非常幸運了?！焙抟驗槟昙o大，幾次提出退休。治平三年，退去樞密副使一職做了觀文殿學士、杭州知府。第二年，以太子少師身份退休，沒來得及向皇上謝恩就死了，時年七十二歲。

第五篇：英語答案平頂山許昌新鄉(xiāng)2014屆高三第一次調(diào)研考試

平頂山許昌新鄉(xiāng)2014屆高三第一次調(diào)研考試

高三英語參考答案及評分標準

1—5 BCABA6—10 BAACB11—15CABAC16—20BCABC21—25 ADDCC26—30 BABDD31—35BCCAB36—40 CBCAD

41—45 ABCDB46—50ACDBA51—55 CDBAC56—59 DCCB60—63 BBDB64—66 ABB67—70 ADBD71—75 CEADF

1—20小題每小題1.5分，共30分；21—35小題每小題1分，共15分； 36—55小題每小題1.5分，共30分；56—75小題每小題2分，共40分； 書面表達 One possible version

Dear Lin Tao,I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.To get rid of it I have some suggestions here．

First, it’s very important to have a right attitude, for a normal state of mind helps us overcome difficulties bravely．Meanwhile,we should have a definite goal and a correct estimation of ourselves in ordernot to be easily pleased or disappointed with what we have done．And then taking exercises regularly will relax ourselves more and having a reasonable rest will keep us energetic.Furthermore, a healthy diet is useful aswell.Finally we’d better sometimes talk with our parents or teachers, who mayhelp us out when we’re in trouble．

All these done, we are sure to improve our performance greatly in the college entrance examination next year.Yours,Li Hua