第一篇：軍訓(xùn)匯報(bào)表演串詞

軍訓(xùn)匯報(bào)表演串詞

第一章（閱兵）

（閱兵式開始，首長檢閱后開始分列式）??全體向右轉(zhuǎn)+標(biāo)兵就位+分列式音樂+串詞：

（孫）天鵝湖畔新姿展，安輕學(xué)院凱歌旋。

（邵）如橫空出世之驚雷，亙古廬州大地不朽之豐碑。

（孫）戰(zhàn)旗飄，迎風(fēng)展，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。

（邵）情真真，意揚(yáng)揚(yáng)，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。

分列式

（孫）首先，第一個(gè)向我們走來的是神勇剛強(qiáng)，氣勢(shì)磅礴的十三連，十四連方隊(duì)。莫道女兒嬌； 腰身壯，膽氣豪； 俯身散馬蹄；仰手接飛猱；須眉劍出鞘；軍中贊歌謠。

（邵）第二個(gè)向我們走來的是沉穩(wěn)堅(jiān)定，熱情奔放的二連方隊(duì)?？此麄兂C健的步伐，整齊的隊(duì)伍，夠成了一股強(qiáng)大的力量。在安徽輕工技師學(xué)院這片熱土上，二連同心協(xié)力、奮勇直前。用無比堅(jiān)強(qiáng)的力量，鑄就起了新的鋼鐵長城。

（孫）第三個(gè)向我們走來的是青春陽光，豪情滿懷的三連方隊(duì)”。看！他們步伐矯健，身姿卓越，整連幾十顆心緊緊團(tuán)結(jié)在一起，高奏凱歌，驗(yàn)證著團(tuán)結(jié)就是力量的勵(lì)志神話！他們將繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的明天！

（邵）第四個(gè)向我們走來的是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的四連方隊(duì)”。瞧：女兵們個(gè)個(gè)英姿颯爽，男兵個(gè)個(gè)氣宇軒昂。一段時(shí)間的艱苦考驗(yàn)成就了他們?nèi)玷F的性格，如鋼的意志，揚(yáng)我英雄氣，試看天下誰能擋！

（孫）第五個(gè)向我們走來的是五連方隊(duì)”。如奔馬收韁，有收而不住之；又如眾流歸海，有看盡而未盡之致。五連的戰(zhàn)士們正用生命的激情續(xù)寫著世紀(jì)的神話，情真真，意揚(yáng)揚(yáng)，我們的隊(duì)伍向前，向前，再向前。

（邵）現(xiàn)在向我們走來的是“六連”方隊(duì)。如火的驕陽不能屈服她們的意志，冰冷的雷雨不能動(dòng)搖她們的決心，她們經(jīng)受住了半月的艱苦和考驗(yàn)，如破繭而出的蝶蛹，展開了嶄新的翅膀，向著夢(mèng)想、向著未來，奔涌而流！

（孫）第七個(gè)向我們走來的是“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的八連，九連方隊(duì)。鐵甲雄獅，熱血鑄就，安輕兒女，驚天動(dòng)地。揮汗如雨的綠蔭場(chǎng)、磨練了我們的意志與靈魂，永不言敗的拼博精神將成就我們的英雄夢(mèng)想！

（邵）第八個(gè)向我們走來的方隊(duì)是雷霆萬鈞，所向無敵的十一連方隊(duì)。劍煮春秋浩氣存，掌吐日月碧波傾，起承轉(zhuǎn)合人生事，綠肥紅瘦萬木春。他們的隊(duì)伍士氣高昂。今天他們是安徽輕工技師學(xué)院的戰(zhàn)士，明天他們就是祖國的優(yōu)秀棟梁

（孫）第九個(gè)向我們走來的是十二連方隊(duì)。如合壁的美玉，火爐的鋼鐵。是鐵的紀(jì)律鑄就了這只無堅(jiān)不摧的連隊(duì)，是共同的追求成就了這支斗志昂揚(yáng)的勝利軍。

（邵）第十個(gè)向我們走來的是名揚(yáng)四海的“十五連方隊(duì)”。你曾有做霓虹燈下哨兵的夢(mèng)想；你曾有捍衛(wèi)紅色江山的勇氣與決心；無怨無悔是你給我們的最好回贈(zèng)，因?yàn)?，咱們都是安徽輕工技師學(xué)院人。

第二章（匯報(bào)表演）

1紅旗舞表演指揮員：孔月勝軍體拳表演指揮員：劉洋

3韻律操表演指揮員：程中龍

4臂手操表演指揮員：楊飛

5拉歌士氣展示指揮員：于波，楊波

第三章（總結(jié)表彰）

（邵）幾天的軍訓(xùn)生活將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)學(xué)生的心中。是誰塑造了我們一個(gè)個(gè)剛毅的形象，是誰使我們邁出了這堅(jiān)定的第一步，是部隊(duì)首長！是我們的教官！感謝這些天來所有教官對(duì)我們的真誠付出，希望同學(xué)們能在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)的吃苦耐勞精神，創(chuàng)造優(yōu)異成績?yōu)榘嗉?jí)爭光。

教官離場(chǎng)（孫）是部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，是我們的教官，對(duì)學(xué)校工作的全力支持和幫助，也正是教官們的嚴(yán)格訓(xùn)練，才有我們今天的颯爽英姿、雄風(fēng)萬里。

（邵）讓我們懷著一顆感恩的心感謝教官們的辛苦教導(dǎo)，我們一定不會(huì)忘記這段時(shí)間的嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。時(shí)間總是短暫的，離別也在所難免，下面讓我們用最真摯的掌聲歡送教官離場(chǎng)，對(duì)所有的教官說聲：“謝謝，你們辛苦啦！”

（孫）也同時(shí)要求自已在學(xué)校的每一天都像軍訓(xùn)一樣過得充實(shí)和豐富。預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锟鞓返貙W(xué)習(xí)、健康地成長。

（邵）安徽輕工技師學(xué)院、合肥第二工業(yè)學(xué)校2014級(jí)新生軍訓(xùn)匯報(bào)表演（合）到 此 結(jié) 束！

第二篇：軍訓(xùn)表演串詞

2011年“走進(jìn)軍營生活”軍訓(xùn)體操匯報(bào)表演

暨總結(jié)表彰大會(huì)主持詞

親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

迎著秋日炙熱的驕陽，走過幾天難熬的酷暑，今天，我校近1500名學(xué)生為期七天的“走進(jìn)軍營生活”軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束。七天來，我們的同學(xué)在體育老師、班主任及任課老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)受了炎炎烈日的考驗(yàn)，經(jīng)受了大運(yùn)動(dòng)量的考驗(yàn)，我們的同學(xué)用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚(yáng)的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。七天來，我們的同學(xué)強(qiáng)健了自己的體魄。從站一會(huì)兒就可能暈倒的小學(xué)生，變成了口號(hào)響亮、步伐有力的強(qiáng)健的小軍人，也使自己有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。七天來，我們的同學(xué)文明了自己的精神。在訓(xùn)練中，老師嚴(yán)格要求，同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練，迅速提高了自己的集體意識(shí)和自己的紀(jì)律意識(shí)，知道了什么是鋼鐵般的紀(jì)律。七天來，我們的同學(xué)學(xué)會(huì)了基本的隊(duì)列、行走技術(shù)，體會(huì)到解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練的刻苦，增強(qiáng)了國防意識(shí)。七天的軍訓(xùn)雖然很短暫，但我們的在軍訓(xùn)中磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志、鋼鐵般的紀(jì)律、健康向上的決心，將是這短短七天軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富，這意志、紀(jì)律、決心將會(huì)使我們的同學(xué)更好地渡過豐富多彩的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，圓滿地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)！

為了表彰同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)活動(dòng)當(dāng)中的出色表現(xiàn)，今天，我們歡聚在這美麗的操場(chǎng)，舉行軍訓(xùn)體操匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。盡管天氣酷熱難耐，但抵擋不住我們每一個(gè)人心中似火的熱情。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)馬校長宣布活動(dòng)開始。

馬校長宣布活動(dòng)開始

現(xiàn)在我宣布：霍城縣第一小學(xué)2011年“走進(jìn)軍營生活”軍訓(xùn)體操匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：奏唱國歌。

請(qǐng)全體同學(xué)立正，用最嘹亮的聲音、最飽滿的激情齊唱國歌。第二項(xiàng)：年級(jí)、班級(jí)匯報(bào)表演

下面，該是我們同學(xué)們大展身手、一展風(fēng)采的時(shí)候了。接下來將要進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：年級(jí)班級(jí)匯報(bào)表演。

其實(shí)在軍訓(xùn)過程當(dāng)中，每個(gè)班的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀，這些成績的取得離不開同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練，更離不開我們體育老師，班主任和跟班老師的指導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給我們可親可敬的老師，同時(shí)也把掌聲送給自己。

第三項(xiàng)：學(xué)員代表講話

為期七的軍訓(xùn)生活，大家不怕苦，不怕累，密切配合老師，刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，克服了種種困難，圓滿完成了本次軍訓(xùn)的各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。接下來請(qǐng)六（5）班___________同學(xué)談?wù)勊母惺?。（學(xué)生代表發(fā)言）

第四項(xiàng)：總結(jié)表彰

同學(xué)們軍訓(xùn)才短短七天，就發(fā)生了很大的變化。很多同學(xué)的身姿更挺拔了，行動(dòng)更迅速了，意志更堅(jiān)韌了，言行舉止確確實(shí)實(shí)更文明了。在這次軍訓(xùn)中，各班都涌現(xiàn)了一批吃苦耐勞，勇往直前的優(yōu)秀學(xué)員。下面，請(qǐng)我校大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布2011“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”名單，大家歡迎。

表彰“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”

表彰“最佳口令員”

表彰獲獎(jiǎng)班級(jí)（一二三等獎(jiǎng)）

表彰獲獎(jiǎng)年級(jí)組

表彰九月教室文化優(yōu)勝獎(jiǎng)

第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

最后，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

結(jié)束語：同學(xué)們，你們是優(yōu)秀的一小學(xué)子，身處風(fēng)景秀麗的校園，腳踏這片美麗的土地，你們當(dāng)了一回軍人。當(dāng)兵一日，受益一生。我們深信，軍訓(xùn)培養(yǎng)出來的堅(jiān)忍不拔、積極進(jìn)取的精神，頑強(qiáng)不屈、勇往直前的毅力，團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的作風(fēng)，定會(huì)成為同學(xué)們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。同學(xué)們，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)習(xí)和形成的好作風(fēng)好傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)也不能丟。

老師們，同學(xué)們，讓我們牢記軍營作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)吃苦精神，愛國愛校，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，讓我們滿懷豪情投入新的學(xué)習(xí)與生活，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造霍城一小更加輝煌燦爛的明天！

現(xiàn)在我宣布：霍城縣第一小學(xué)2011年“走進(jìn)軍營生活”軍訓(xùn)體操匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演串詞

經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演串詞

經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出節(jié)目串詞 2013年11月6日

主持人：甲—崔宇辰 乙—常廣義

丙—張宵曼

丁—吳爽

【甲】：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 【乙】：各位老師 【丙】：親愛的同學(xué)們 【合】：大家上午好！

【丙】：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天 【丁】：漫過時(shí)間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前 【甲】：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活

【乙】：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典

【丙】：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時(shí)，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來

【丁】：當(dāng)冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來 【甲】：字字珠璣，句句經(jīng)典！【乙】：聲聲誦讀，津津有味！【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明 【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生 【合】：振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始！【甲】：母親，一個(gè)多么溫暖的詞語；母性，一個(gè)多么柔美的詞語；母愛，一個(gè)多么偉大的詞語！“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭?qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來的古詩——《游子吟》

【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長！”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領(lǐng)略詩人的壯志哀愁！

【丙】：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請(qǐng)欣賞《憫農(nóng)》

【丁】：景浸潤著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)帶來的《四季》 【甲】：世界上房子千千萬，而我獨(dú)愛這一座，為什么呢？因?yàn)檫@是我們的小學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《哪座房子最漂亮》 【乙】：聽，小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨兀吭瓉硭鼈兪窃凇侗任舶汀纺?！?qǐng)欣賞一年級(jí)的精彩亮相《比尾巴》

【丙】：你看，一年級(jí)的小同學(xué)多精神啊，接下來有請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)閃亮登場(chǎng)，集體表演《古詩十首聯(lián)誦》 【丁】：天地有四方——東南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。

第一卷：春之歌（《春曉》《詠柳》《絕句》《宿新市徐公店》）； 第二卷：夏之韻（《小池》《牧童》《曉出凈慈寺送林子方》）； 第三卷：秋之思（《山行》《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》）；

第四卷：冬之曲（《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》）【甲】：雷鋒的事跡遍天下，雷鋒的精神代代傳。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的《雷鋒叔叔，你在哪里》

【乙】：秋，輕輕地踏著腳步向我們走來了，讓我們《聽聽，秋的聲音》

【丙】：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，讓我們品味蘊(yùn)含在詩句中的意境，感受古詩的音韻美吧。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)集體表演的《古詩十二首聯(lián)誦》。

【丁】：貓的性格實(shí)在有些古怪，有時(shí)溫柔可親，有時(shí)活潑淘氣，接下來請(qǐng)欣賞老舍的作品《貓》。朗誦者：四年級(jí)的丁甜甜、吳迪

【甲】：巴金的散文《鳥的天堂》為我們描繪了一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫卷，讀之會(huì)令人陶醉不已。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的精彩展示——《鳥的天堂》。朗誦者：張興然、葛哲軒、宋巧玲、常文靜

【乙】：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住偉大領(lǐng)袖毛主席，詩人毛主席。請(qǐng)欣賞五年級(jí)馬英豪為我們朗誦《沁園春·雪》。讓我們從偉人的詩句中，去領(lǐng)略博大的胸襟和情懷?！颈浚汗旁娛侵腥A燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，用不同形式的演唱，可以使古詩變得妙趣橫生。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)的《古詩四首吟唱》，可要留意一下他們的表演呦！

【丁】：感恩是一種美德，每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心，感謝別人對(duì)你的幫助，感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心，感謝老師對(duì)你的栽培。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的一首動(dòng)人的詩歌——感謝 【甲】：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花；如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞名句串聯(lián)起來，就是一道別具風(fēng)味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典！請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《古詩聯(lián)誦》

【乙】：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年！讓我們隨著《中華少年》去感受中華少年的力量吧！有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。

【丙】：雄赳赳、氣昂昂，看我們的隊(duì)伍多雄壯！讓我們從六年級(jí)同學(xué)表演的詩歌《我們的方陣》中，去領(lǐng)略新時(shí)代少年兒童的嶄新面貌！【甲】：歷攬千載輝煌 【乙】：長歌浩嘆古今

【丙】：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典 【丁】：今天，我們積淀智慧，傳承文化 【甲】：我們從歷史的珍寶中滿載而歸 【乙】：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛餐

【丙】：親愛的同學(xué)、老師們，我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們——

【合】：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來?！爸腥A經(jīng)典詩文誦讀大賽”到此結(jié)束，謝謝！

第四篇：匯報(bào)表演 舞臺(tái)串詞

A：天青色等煙雨，而我在等你。在這樣暮靄里如期迎來一個(gè)火熱的夏季，似一抹燃燒的嫣紅，綻放在沉沉世間。

B：從清冷俏麗的春日中繾綣而來，褪一層長紗，換一身羅裳，漫卷舒開修長的身影。A：赤橙黃綠青藍(lán)紫，霎時(shí)就忘了怎樣來形容你火熱的臉，悸動(dòng)的眼。朝朝暮暮思念，只為再見你一面。

B：莫悲切，莫惆戀，讓那兩片紅唇重新給予你煥發(fā)的青春。

A：那還真是有些迫不及待了啊。嘿，不用著急，下面有請(qǐng)楊慧敏等人給我們帶來一首《KISS》

C：不知道你們那根叫做“興奮”的神經(jīng)有沒有被纏上引線蓄勢(shì)待發(fā)呢？這首《KISS》在你心里埋下的炸彈，總會(huì)因著我們?cè)丛床粩嗟臒崆槎罱K爆發(fā)。

D：恩，說的不錯(cuò)，我也是這么相信的。好了回到我們活動(dòng)的主體上。我知道大家對(duì)于歌舞之類的已經(jīng)司空見慣，越發(fā)的習(xí)以為常了，這回我們就還準(zhǔn)備了一個(gè)不落俗套的玩意兒。C：哦？那是什么？難不成你還把馮鞏什么的請(qǐng)過來給表演相聲來撐場(chǎng)面？人家可是央視名嘴兒啊。

D：哎你還別說還真讓你給猜中了。央視名嘴我們沒有，但我們出的相聲保準(zhǔn)兒一點(diǎn)不輸其實(shí)。不信咱們把他們請(qǐng)出來看看就知道了唄。

C：好哇，那就讓我們歡迎樂文、湯奇?zhèn)ソo大家?guī)淼南嗦暠硌荨?/p>

A：哎我來考考你，看你地理學(xué)的怎么樣。

C：當(dāng)然可以了，想我的地理，那絕對(duì)是首屈一指啊。

A：喲，口氣還不小，好，智力大問答現(xiàn)在開始。第一題，地球上有三道線將地球做了三個(gè)瓜分，那么請(qǐng)問，是哪三條？

C：南回歸線，北回歸線，赤道。這么簡單還拿出來顯擺啊你。

A：好，哪第二題，世界地圖最上方是什么？

C：當(dāng)然是北極啦，我說你就拿這些水平的問題來忽悠觀眾啊？

A：哎呀，開玩笑的啦，其實(shí)說了這么多，都是為了給接下來的節(jié)目做個(gè)鋪墊的。

C：這我當(dāng)然知道啦，你那點(diǎn)小心思還能瞞得過我啊。好了不多說了，觀眾該等急了，接下來讓我們有請(qǐng)成怡怡給我們帶來一曲《赤道與北極》

B：自古以來歌曲與舞蹈都是那么相輔相承渾然一體。在靈魂樂的跌宕中回旋起伏，用裙擺搖曳成不熄的花。

D：舞榭歌臺(tái)，亭然玉立于眾，就連那灑落的汗水都如晶石般閃亮。

B：小宛的琴為誰彈，圓圓的歌為誰唱，都是癡情的人兒啊，在樂符里沉醉游蕩。

D：好一個(gè)我為歌狂，好一個(gè)我為舞殤。接下來有請(qǐng)金玲、姚沈雅等人為我們獻(xiàn)上《星光》

A：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每每念及至此，就有股幽怨的情愫油然而生。D：好了你別弄那么涼颼颼的了，別一不留神就把觀眾的熱情之火給澆滅了。

A：哎我這不是在制造氣氛渲染環(huán)境么，這么熱乎的狀況下哪是我三言兩語就可以熄掉火的啊。其實(shí)你別看我說的這么凄涼的，這可是大有來頭的啊。

D：我知道你在說什么了。

A：哎？你怎么又說知道我在說什么了？你倒是講給大家聽聽看??？

D：別小瞧了我喲我跟你說，我可是知道有首不錯(cuò)的歌叫《清明雨上》，我還知道今晚也會(huì)有它的露臉來著，你就少賣關(guān)子了。

A：真是神通，在下佩服，佩服。那么就請(qǐng)出李炎、邢博給我們帶來《清明雨上》。

B：咳咳，接下來呢，大腦休息時(shí)間到，讓我們來輕松一下吧。

C：我們準(zhǔn)備了個(gè)小游戲。（主持人宣布游戲規(guī)則）

A：好了，熱身也熱身過了，放松也放松好了，我們繼續(xù)我們的精彩。

B：那這回又有什么新花樣啊，看你笑容滿面的，藏都藏不住。

A：我哪有啊，不過確實(shí)層層新意，算是跟上時(shí)代大潮流了。不是電視綜藝節(jié)目里有那些個(gè)什么明星情歌對(duì)唱來著么，我們也給相應(yīng)的，給大家拓寬了一個(gè)應(yīng)景的節(jié)目。

B：大家是不是都心里癢癢的呢？是不是按捺不住想先聽為快呢？不用著急，看，他們這不就來了么。有請(qǐng)4組人，獻(xiàn)上“情歌對(duì)唱”。

C：萬變不離其宗，這話你知道說的是什么么？

D：我知道，就好比冰啊，水蒸氣啊，開水啊之類的，說穿了都是一樣的東西。

C：解釋的還真不賴，通俗易懂。不錯(cuò)，就好比咱們的晚會(huì)啊，當(dāng)然還是唱唱跳跳的才會(huì)分外熱鬧。

D：那么這回是歌還是舞啊，這么多人的身手我也見識(shí)到了，那可真是嘆為觀止啊。C：不急，慢慢看下去唄，我們可是有源源不斷的驚喜留給大家哪。

D：好，就聽你的，我們一路走，笑語生花。歡迎黃培、董小敏等給大家?guī)砦璧浮禩HE WAY YOU ARE》

A：你記不記得曾經(jīng)高師曾經(jīng)有個(gè)匯報(bào)表演，節(jié)目單上面有一項(xiàng)長卷畫，真是分外新奇，吸人眼球。

C：那還真是遺憾了，我沒有那個(gè)眼福一睹當(dāng)時(shí)的狀景，要不你給大家描述描述讓我們也過過想象的癮啊。

A：這個(gè)就不用了，聽起來怪可憐的。不用在這里憑空想象驚嘆羨慕，這不，真人版的演出我們也一樣給準(zhǔn)備好了。

C：哇，沒想到還有這等好事，我可等不及了，快快快，把他們喊上來吧。

A：瞧你猴急成那樣，好吧，有請(qǐng)他們給我們帶來“長卷畫+書法 現(xiàn)場(chǎng)版”。

B：2009年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)你看了沒有？

D：那當(dāng)然了，一年好不容易才過一次年，這么重要的晚會(huì)哪能錯(cuò)過呢?？墒沁@都5月份了，你突然提那個(gè)干什么呀？

B：經(jīng)典當(dāng)然不怕時(shí)間的磨煉咯。其實(shí)我想是想要考考你，你知道這次的春晚讓誰從人民的視線里脫穎而出，繼而光芒萬丈了么？

D：哦，我知道了，劉謙。完全的出乎意料啊，簡直是神的不得了，我的崇拜之情真是有如滔滔江水綿綿不絕啊。

B：劉謙火是火了，可是你不覺得除他之外還有一個(gè)人也晶晶亮了么？

D：你說的是，小沈陽？

B：太對(duì)了！我跟你說哦，我們還準(zhǔn)備了這個(gè)獨(dú)到的驚喜給觀眾來回溫一下那個(gè)歡喜紅火的日子。

D：有請(qǐng)樂文給我們帶來小品《小沈陽》。

A：你有沒有覺得晚會(huì)到現(xiàn)在了還缺點(diǎn)什么？

D：觀眾的掌聲？不可能啊，大家這么熱情。

A：我說的當(dāng)然不是這個(gè)，你再好好想想。

D：你怎么老是神神叨叨地賣關(guān)子啊。難不成還要琴棋書畫各個(gè)湊全，請(qǐng)個(gè)資深的棋藝大師給我們現(xiàn)場(chǎng)秀秀？太可怕了吧。

A：當(dāng)然不可能了，雖說我還自認(rèn)棋藝不錯(cuò)，但是高人一出來還是顯得無比渺小啊。其實(shí)呢你剛剛也差不多說對(duì)了，我們給大家看演出，為的就是個(gè)盡興。所以，“琴”這個(gè)環(huán)節(jié)著實(shí)是少不了的。

D：原來是這個(gè)啊，我明白了，看來真的是蓄謀已久和別有用心啊。佩服。

A：那是自然，那么接下來讓我們有請(qǐng)邢琪、陳夢(mèng)婕給我們帶來的鋼琴、古箏表演《菊花臺(tái)》。

B：精彩，著實(shí)精彩。真可謂天外有天樓外樓，一山更比一山高。

C：你要不要也學(xué)學(xué)王勃呼一聲“秋水共長天一色”啊。

B：這個(gè)就不必了。其實(shí)說到這個(gè)，還真是時(shí)事造英雄，人才那個(gè)叫輩出啊。

C：深有同感，這不，一波未平一波又起，我看啊，又有一個(gè)明日之星即將誕生了。B：少忽悠人家，這可是正兒八經(jīng)的一首好歌，不多說了，我們讓耳朵說話。

C：有請(qǐng)張佳給我們帶來《我的錯(cuò)》。

A：你愛國么？

B：你這是什么問題啊，當(dāng)然愛國了，我可是絕對(duì)的良好公民，想當(dāng)初四川同胞遇到困難，我可是二話不說地掏了錢包的。

A：你別激動(dòng)，我也沒說什么。我就是想問問你對(duì)民族傳統(tǒng)舞蹈的見解來著。

B：這樣啊，恩，我覺得民族舞很博大精深，充滿含蓄美的嫵媚和韻味。怎么了，你又要耍什么花招？

A：不得了了，我這下不管說什么都是壞人了。其實(shí)我就是想含蓄地把人家的舞蹈給引出來而已，這不，你看他們就要飛上舞臺(tái)了。

B：有請(qǐng)——為我們帶來“民族舞”。

C：為了避免大家產(chǎn)生審美疲勞，我們很貼心地給大家準(zhǔn)備了個(gè)小游戲。

D：（主持人宣布游戲規(guī)則）

第五篇：表演串詞

一年級(jí)韻律操串詞：

一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，現(xiàn)在的你還記得曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么嘛？夢(mèng)想就是要敢想，敢夢(mèng)，敢做，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？“自古英雄出少年”，只要你敢想敢就能成為《大夢(mèng)想家》。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來的韻律操《大夢(mèng)想家》。二年級(jí)

校園里，他們是成長的小樹；綠茵場(chǎng)上，他們是奔跑的希望。看，現(xiàn)在向我們展示舞姿的是二年級(jí)方隊(duì)的孩子們，他們是三小的小小足球?qū)氊?；他們是三小快樂的精靈；他們愛足球；他們愛運(yùn)動(dòng)；他們用奔跑的汗水，揮寫拼搏的意義；他們用不懈的努力唱響足球的贊歌；他們還要用動(dòng)感的節(jié)奏為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威呢！請(qǐng)欣賞二年級(jí)方隊(duì)帶來的《快樂足球操》。三年級(jí)

有這樣一支由108人組成的方隊(duì)，他們不怕吃苦，團(tuán)結(jié)一心，勇于挑戰(zhàn)；他們一身筆挺的軍裝，英姿颯爽，當(dāng)兵就是帥，從鏗鏘有力的節(jié)奏，整齊劃一的表演中展示出對(duì)祖國的熱愛，他們身上的朝氣就是祖國的希望，他們向我們展示了自己的中國夢(mèng)，強(qiáng)軍夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小同學(xué)們帶來的表演《當(dāng)兵就是帥》 四年級(jí)表演串詞：

鮮艷美麗的花球閃動(dòng)著童年的快樂，燦爛如花的笑臉綻放著幸福的生活。

絢麗多彩的花球，在藍(lán)天碧草的映襯下，不正體現(xiàn)了我們湟源城關(guān)三小的精神風(fēng)貌嗎? 孩子們矯健靈動(dòng)的身姿不正飛揚(yáng)著他們的青春活力嗎。鮮花朵朵，綻放的是我們湟源人民的美好生活，霞光萬道，放射出的是城關(guān)三小輝煌燦爛的明天。我們一同相聚在這里，一起匯聚成歡樂的海洋； 讓理想的翅膀在這里騰飛，讓希望的火炬在這里點(diǎn)燃，少年祖國的未來！少年祖國的花朵！下面是由110人組成的四年級(jí)花球啦啦操表演方隊(duì)，帶來的花球啦啦操。

五年級(jí)

人間的四月天，萬物蓬勃、鶯歌燕舞、欣欣向榮，五彩的鮮花也隨風(fēng)綻放；五彩的希望灑進(jìn)每個(gè)少年兒童的心里；五彩的夢(mèng)幻如童話般令人憧憬。五顏六色的鮮花代表著少年兒童校園生活的豐富多彩，紅色代表熱情，綠色代表希望，黃色代表友誼，藍(lán)色代表智慧，粉色代表夢(mèng)想。一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中生機(jī)勃勃，走進(jìn)春天每一顆童心都在躍動(dòng)中勃發(fā)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)方隊(duì)帶來的團(tuán)體操表演““五彩的夢(mèng)想”。六年級(jí)

一個(gè)個(gè)魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就留下青春的氣息，生命的脈動(dòng)。請(qǐng)欣賞由六年級(jí)代表隊(duì)106名同學(xué)帶來的韻律操《舞動(dòng)青春》。

中華鼓解說詞

舞動(dòng)的鼓點(diǎn)、放飛夢(mèng)想、彰顯個(gè)性、展我風(fēng)采、鼓樂之聲、揚(yáng)我校威。在激昂的鼓镲聲中，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來的是我校百人中華鼓隊(duì)，這支隊(duì)伍是由100位朝氣蓬勃的少先隊(duì)員組成，鼓隊(duì)組件6年來得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上展現(xiàn)了驕人的風(fēng)采。聽，震撼的鼓聲敲出了活力，奮進(jìn)的鼓點(diǎn)匯集了熱情，這就是城關(guān)三小的精神風(fēng)貌。